广东深圳市福田区2025—2026学年第二学期期末学业质量检测 七年级数学

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-07-04
| 2份
| 11页
| 357人阅读
| 10人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市
地区(区县) 福田区
文件格式 ZIP
文件大小 650 KB
发布时间 2026-07-04
更新时间 2026-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58651073.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年第二学期期末学业质量检测 七年级数学 说明:全卷共6页.考试时间90分钟,满分100分.答题前,请将姓名、学校和准考证号用黑色字迹的钢笔或签字笔填写在答题卡指定位置,并粘贴好条形码.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回. 第一部分选择题 一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分,每小题给出的选项中,只有一个是正确的) 1.以下是某校图书月活动设计的备选图标,其中属于轴对称图形的是 A. B. C. D. 2.深圳市全面推进美丽深圳建设,生态环境质量持续改善,去年全市PM2.5浓度降至毫克/立方米,位居全省第一,将数据用科学记数法表示为 A. B. C. D. 3.下列事件中,为必然事件的是 A.抛一枚质地均匀的硬币,每一次都正面朝上 B.小明放学回家路过十字路口时,交通信号灯恰好显示绿色 C.足球运动员完成一次射门,足球射进球门 D.任意画一个三角形,其内角和为 4.下列运算正确的是 A. B. C. D. 5.三角形的两边长分别为2和3,则第三边的长可以是 A.3 B.6 C.9 D.12 6.如图1,把两根钢条,的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽宽的工具.这样可以利用三角形全等,通过量出的长度,就可知工件内径是否符合标准.其中说明的依据是 A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS 7.伴随人工智能与机器人技术高速迭代,具身机器人现已具备高精度全身肢体协同能力,在弓步姿态下如图,仍能够保证手臂与大腿精准平行,图是其示意图,,,则的度数为 A. B. C. D. 8.如图3中的所有三角形均为等边三角形,这些大小不同的等边三角形组成了一个优美的谢尔宾斯基三角形,如果的面积为12,则图中阴影部分的面积为 A.1 B.3 C.6 D.12 第二部分非选择题 二、填空题(本题共5小题,每小题3分,共15分) 9.若一个角是,则它的补角为________. 10.某农科所在相同条件下做某作物种子发芽率的试验,结果如下表所示: 种子个数 200 400 500 600 700 800 900 1000 发芽种子个数 187 338 435 530 624 718 814 901 发芽种子频率 0.935 0.845 0.870 0.883 0.891 0.898 0.904 0.901 则估计该作物种子发芽的概率为_______(精确到0.1). 11.如图4,已知,,,则的度数为______. 12.低碳生活倡导节能减碳.日常情况下家庭每使用1 自来水,就会伴随排放二氧化碳 .小颖家本月自来水用量为(单位:),伴随用水产生的二氧化碳排放量为(单位:),请写出与的关系式_______. 13.如图5,中,,,,点为上一点,连接,将沿着翻折,使得点的对应点落在边的垂直平分线上,连接,则的周长为_________. 三、解答题(本题共7小题,其中第14题10分,第15题7分,第16题8分,第17题8分,第18题8分,第19题9分,第20题11分,共61分) 14.(10分)计算: (1); (2). 15.(7分)先化简,再求值:,其中,. 16.(8分)一枚质地均匀的正十二面体形状的骰子(如图6),其中的1个面标有“”,1个面标有“”,2个面标有“”,2个面标有“”,3个面标有“”,其余面标有“”(如表1). 表1正十二面体骰子每面对应字母统计表 字母 对应的个数 1 1 2 2 3 ? (1)标有“”的面有_________个. (2)任意掷这枚骰子,掷出“”的概率是多少? (3)小明和小华参与游戏:任意掷这枚骰子,若掷出“”或“”或“”,则小明赢,否则小华赢.这个游戏对双方公平吗?请说明理由. 17.(8分)小明的学校、家和深圳党史馆的位置如图所示.学校开展“行走的思政课”活动时,由于小明把活动手册落在家里,所以小明骑自行车从学校出发,先到家取活动手册,然后继续骑车赶往深圳党史馆,活动结束后仍然骑自行车返回到学校.小明行走的路程(m)与时间(min)之间的关系如图所示.请根据图中给出的信息解答下列问题: (1)图中反映的变量关系中,自变量是_________,因变量是_________. (2)该学校到小明家的距离是_______m,小明本次在家停留了________min. (3)请问小明在骑行过程中,( )时间段的骑行速度最快. A.0~3 min B.10~20 min C.60~75 min (4)国家标准建议非机动车道行驶速度不超过333 m/min.小明骑行的最快速度是否符合要求?请说明理由. 18.(8分)如图8,在中,,过点的直线与平行. (1)请用尺规作边的垂直平分线,分别交,直线于点,.(不要求写作法,保留作图痕迹) (2)在(1)的条件下,小华思考发现点在的垂直平分线上,并进一步推理得出结论:所在直线垂直平分.阅读下面小华的推理过程,在括号内填写理由. 解:因为,且, 所以,( ① ) 又因为, 则点在的垂直平分线上,,. 因为,(已知) 所以,( ② ) 因为,( ③ ) 在和中, ,,, 所以,( ④ ) 所以,( ⑤ ) 因为,,(已证) 所以所在直线垂直平分. 19.(9分)某学校数学俱乐部组织了“数字变化引擎”设计大赛.引擎的核心是一个运算程序:输入一个数,按一定的运算规则进行运算后,输出结果. 【理解与思考】 (1)理解“循环—判断” 小福设计的“数字变化引擎”程序如下: 规定:程序每运行到“”为一次运行. ①若输入,则输出的值为________; ②若该程序第一次运行后就直接输出值,则可以为________(写出一个满足条件的整数). 【迁移与应用】 (2)利用“循环—判断”进行程序设计 在进一步探究中,小田发现“循环—判断”可以使程序重复执行一段运算,直到满足指定条件为止.于是他设计了一个运算程序,该程序输入一个任意的两位数,输出结果为一个定值.程序流程如图: ①若输入的两位数是23,请根据小田设计的运算程序,写出输出结果和找到结果的过程. ②若输入的两位数十位数字用表示,个位数字用表示,试结合代数式解释:任意输入一个两位数,该运算程序的结果总是固定的值. 20.(11分)定义:在平面内,沿着三角形其中一条短边翻折得到另一个与其全等的三角形,称这两个三角形互为“镜像三角形”,这条短边是镜像三角形的“镜像线”.如图,与互为镜像三角形,为这对镜像三角形的镜像线. (1)如图,在和中,,在不添加任何辅助线的前提下,以下条件中,能使和互为“镜像三角形”的条件有_________(填序号),①,②,③.这对“镜像三角形”的“镜像线”为_________. (2)如图,和互为“镜像三角形”,是“镜像线”,以点为端点做射线,使,过点作分别交,于点,点,试判断和的数量关系,并说明理由. (3)如图,在(2)的条件下,连接,若,延长交于点,当,且的面积与的面积之和为26,的面积为12时,求线段的长度. 学科网(北京)股份有限公司 $ 福田区2025-2026学年第二学期学业质量检测 七年级数学参考答案及评分标准 第一部分选择题 一、选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 C C D B A A C B 第二部分非选择题 二、填空题(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 题号 9 10 11 12 13 答案 130 0.9 100 () 14 (说明:12题未注明x的取值范围不扣分.) 三、解答题(本题共7小题,其中第14题10分,第15题7分,第16题8分,第17题8分,第18题8分,第19题9分,第20题11分,共61分) 14.(2)(5分)解:原式=1-1+4+2,(1+1+1+1分,共4分) =6.(1分,累计5分) (2)(5分)解:原式,(1+1+1分,共3分) .(2分,累计5分) 15.(7分)原式,(2分) ,(2分,累计4分) .(1分,累计5分) 当,时, 原式,(1分,累计6分) .(1分,累计7分) 16.(本题8分) (1)3.(2分) (2)任意掷这枚骰子,所有可能的结果有12种,掷出字母“e”的结果有3种, 所以.(1+1分,累计4分) (3)这个游戏对双方不公平.(1分,累计5分) 理由如下: ,(1分,累计6分) ,(1分,累计7分) 因为,(1分,累计8分) 所以这个游戏对双方不公平. (说明:其他解法请参考此标准酌情给分.) 17.(本题8分) (1)小明行走的时间分钟,小明行走的路程米.(1+1分,累计2分) (说明:填“”,“”或其他合理答案均可给分.) (2)750,7.(1+1分,累计4分) (3)B.(2分,累计6分) (4)小明骑行的最快速度符合要求.(1分,累计7分) 理由如下: 小明骑行最快的速度为: m/min<333 m/min,(1分,累计8分) 小明骑行的最快速度符合要求. (说明:其他解法请参考此标准酌情给分.) 18.(本题8分) (1) (2分) 如图所示,直线即为所求.(1分,累计3分) (说明:作的中垂线得1分,标点得1分,规范写出结论得1分,共3分.其他解法请参考此标准酌情给分.) (2)①三线合一(或“等腰三角形”顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高重合)②两直线平行,内错角相等;③对顶角相等;④ASA;⑤全等三角形的对应边相等.(每空1分,累计8分) 19.(本题9分) ①16.(2分) ②6.(2分,累计4分) (说明:答案不唯一,只要满足大于5的任意整数均可.) (2)①输出的结果为6.过程如下:(1分,累计5分) 解法一:23的十位数字为2,个位数字为3,第一次运算后得到 (2×7+3)-(2+3)=12,(1分,累计6分) 因为12不是个位数,所以重复操作; 12的十位数字为1,个位数字为2,第二次运算后得到 (1×7+2)-(1+2)=6, 因为6是个位数,所以输出结果为6.(1分,累计7分) 解法二:(2×7+3)-(2+3)=12>10,(1分,累计6分) (1×7+2)-(1+2)=6,所以输出结果6.(1分,累计7分) (说明:其他解法只要言之有理,能体现循环,请参考此标准酌情给分) (3)解法一:因为十位数字为a,个位数字为b, 所以,,.(1分,累计8分) 当时,为个位数,输出为定值6, 当时,为6的倍数,即每一次运行都能得到结果为6的倍数, 又因为只有个位数时才输出结果, 所以最后输出的结果为定值6.(1分,累计9分) 解法二:因为十位数字为,个位数字为, 所以,,,(1分,累计8分) 当时,为个位数,输出为6, 当时,为两位数,且, 令,十位数字为,个位数字为, 所以, 因为,即每次运行比前一次减少6的倍数, 因此,在有限次运算后结果一定为6.(1分,累计9分) (说明:其他解法请参考此标准酌情给分.) 20.(本题12分)(1)①②,;(2+1分,累计3分) (2).理由如下: 因为和互为“镜像三角形”, 所以. 所以,(1分,累计4分) 因为, 所以,(1分,累计5分) 因为垂足为点, 所以,(1分,累计6分) 在和中, ,,, 所以, 所以.(1分,累计7分) (3)由(2)可知,,,, 所以,(1分,累计8分) 所以和是等腰直角三角形. 设,, 因为,, 所以, 所以.(1分,累计9分) 因为,所以, 所以, 所以.(1分,累计10分) 因为, 所以(负值不合题意,故舍去). 因为, 所以.(1分,累计11分) (说明:其他解法请参考此标准酌情给分.) 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

广东深圳市福田区2025—2026学年第二学期期末学业质量检测 七年级数学
1
广东深圳市福田区2025—2026学年第二学期期末学业质量检测 七年级数学
2
广东深圳市福田区2025—2026学年第二学期期末学业质量检测 七年级数学
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。