山东聊城市莘县2025-2026学年第二学期八年级物理期末试题

2026年7月初中学校期末学业质量自主监测 八年级物理 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：人教版新教材，第7～12章 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．以下估计值符合生活实际的是（ ） A．一位中学生的重力为50 N B．将物理课本从一楼拿到二楼做功为6 J C．一位中学生站立时对水平地面压强为105 Pa D．10米水柱产生的压强为104 Pa 2．如图所示，磁性黑板贴吸在竖直悬挂的黑板上，黑板由铁质材料制成。不计黑板帖之间的相互作用力，则下列说法正确的是（ ） A．黑板帖受到的重力与黑板帖受到的摩擦力大小相等 B．用垂直于黑板的力压黑板帖时，黑板帖受到的摩擦力增大 C．黑板帖对黑板的吸引力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力 D．黑板帖受到的重力与黑板对黑板帖的吸引力是一对平衡力 3．如图是小雯交作业的情景，下列过程中小雯对作业本做功的是（ ） A．抱着作业本停在教室门口 B．抱着作业本沿水平走廊行走 C．将作业本从一楼抱到三楼 D．作业本不慎滑落，下落一段距离 4．在“健康第一”的教育理念下，中小学生的课外活动更加丰富多彩了。以下活动中涉及的物理知识描述正确的是（ ） A．飞出去的羽毛球，受到推力、重力和空气阻力的作用 B．踢出去的足球由于惯性的作用最终会落向地面 C．打乒乓球时，球拍对球的力是由于球拍发生弹性形变产生的 D．若正在向前飞行的篮球所受的外力全部消失，球将静止在空中 5．甲、乙两位同学进行举杠铃比赛，如图所示，甲比乙高，他们在相同的时间内举起了相同的杠铃，则（ ） A．乙做功较多，功率较大 B．甲做功较多，功率较大 C．甲乙做功相同，甲的功率较大 D．甲乙做功相同，乙的功率较小 6．如图所示的情景是浮力在生活中的应用，以下说法正确的是（ ） A．甲图，鸡蛋静止悬浮在浓盐水中，若再加一些清水，鸡蛋仍然保持静止悬浮 B．乙图，潜水艇通过改变自身的浮力以达到上浮和下潜的目的 C．丙图，舰载机起飞后航母的排水体积不变 D．丁图，载人飞艇可以飘在空中是因为充入了密度小于空气的气体 7．生活中的许多现象都与我们学过的物理知识相关，下列说法不正确的是（ ） A．图甲：三峡船闸利用了连通器原理 B．图乙：用吸管喝饮料时，是利用大气压的作用使饮料上升到口中的 C．图丙：坦克安装宽大的履带是为了增大压强 D．图丁：运油-20起飞时机翼上表面的压强小于下表面的压强 8．成都欢乐谷“海盗船”项目的摆动原理与单摆一致，某物理兴趣小组为研究其能量变化，用细绳和小球制作了单摆模型。将小球拉至左侧最高点A，松手后使其自由摆动，B为摆动过程中的最低点，C为右侧最高点，不计空气阻力。下列说法正确的是（ ） A．小球运动到右侧的最高点C比A点的位置高 B．小球从B运动到C的过程中，重力势能转化为动能 C．摆动过程中，小球运动到最低处B时的动能最大 D．若小球摆到右侧最高点C时所有外力突然消失，小球将做匀速直线运动 9．游乐场上的过山车在轨道上运行的过程如图甲所示，过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E点，图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，下列说法正确的是（ ） A．过山车在B点时速度为0 B．过山车在C点时动能最大 C．从D点到E点，过山车的动能转化为重力势能 D．在全过程中过山车的机械能不变 10．如图是汉代画像砖上描绘的“泗水取鼎”画面，两边各有数人用绳子通过滑轮拉起掉落在水中的鼎。若鼎在水中竖直向上缓慢运动，则图中的滑轮 A．是动滑轮 B．能省力 C．能省功 D．能改变力的方向 11．如图是镊子的示意图，用镊子夹取物体时，手压B处就能把C处的物体夹起，由此可认为，镊子是一个由两条杠杆组成的简单机械。手压镊子B处夹取物体时，下列说法正确的是（ ） A．动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆 B．物体越靠近C点，所需动力越小；镊子属于省力杠杆 C．物体越靠近B点，所需动力越小；镊子属于省力杠杆 D．物体越靠近B点，所需动力越小；镊子属于费力杠杆 12．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两个平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体，下列说法正确的是（ ） A．容器对桌面的压力 B．液体的密度 C．液体对容器底部的压强 D．容器对桌面的压强 13．同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，如图所示。鸡蛋在甲杯处于悬浮状态；在乙杯处于漂浮状态。下列说法正确的是（ ） A．鸡蛋在甲杯中受到的浮力比在乙杯中受到的浮力小 B．甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大 C．鸡蛋在甲盐水中受的重力大于在乙盐水中受的重力 D．鸡蛋在甲杯中排开盐水的重力等于在乙杯中排开盐水的重力 14．某人用如图所示的滑轮组提升重为800 N的重物，在拉力F作用下，30 s时间内，物体向上移动了12 m，若滑轮组的机械效率为80%，绳重、摩擦阻力不计，则（ ） A．拉力做的功为12000 J B．拉力的功率为50 W C．绳子自由端被拉下距离为36 m D．动滑轮重力大小为100 N 15．如图甲所示，一弹簧测力计下挂一圆柱体，将圆柱体从盛有足量水的烧杯上方离水面某一高度处缓慢下降，然后将圆柱体逐渐浸入水中，图乙是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图像。已知容器的底面积为400 cm2，下列说法正确的是（ ） A．圆柱体受到的最大浮力是4 N B．圆柱体的密度是2.5×103 kg/m3 C．当圆柱体刚好浸没时，下表面受到水的压强为700 Pa D．圆柱体刚好浸没时，相比于浸入前，容器对桌面的压力增加了8 N 二、填空与作图题：本题共5小题，填空每空1分，作图2分，共14分。 16．（3分）如图甲所示，当用水平方向的力推矿泉水瓶的底部时，瓶子能沿桌面平稳地移动；用相同的力推瓶盖时，瓶子就翻倒了，此实验说明力的作用效果与力的________有关；“瓶子翻倒了”，说明力改变了瓶子的________。如图乙用手握住总重5 N的杯子静止不动，若往杯中添加重为10 N的液体（未溢出）后，杯子仍然保持静止，杯子受到的摩擦力大小为________N。 17．（2分）如图甲所示是用托里拆利实验装置测量大气压强，将玻璃管稍微倾斜，则管内外的水银面高度差将________。如图乙是小明用密度为ρ的液体自制了气压计，气压计放在一楼时，细玻璃管内外液面相平，如图乙所示，她乘坐电梯到达顶楼时，细玻璃管内液面上升的高度为h，如图丙所示。液面上升的原因是随高度的增加，大气压强变________。 18．（3分）竹排是一种水上交通工具。江水中漂浮着一个总体积为0.8 m3的竹排，其体积的四分之三露出水面。此时竹排受到的浮力为________N。若该竹排从江水驶入海水，受到的浮力________，露出水面的体积________（以上两空选填“变大”“不变”或“变小”）。（g取10 N/kg） 19．（3分）小明用绳子提着重物站在电梯上如图，人与重物均随电梯匀速直线上行，重物的重力为5 N，则（g＝10 N/kg） （1）该过程，重物的机械能________（均选填“变大”、“变小”或“不变”）； （2）请在图的方框内画出重物的受力示意图（用“·”表示重物）。 20．（3分）我国古代记录传统手工技术的著作《天工开物》里记载了一种捣谷用的舂，“横木穿插碓头，碓嘴为铁，足踏其末而舂之”，如图甲所示。若碓头质量为20 kg，不计横木的重力和摩擦，g取10 N/kg。 （1）图乙为脚用力向下踩舂时在某一位置的示意图，O点为支点，F2为阻力，请在图中作出阻力臂。 （2）若每次碓头上升的高度为0.6 m，1 min撞击臼中的谷粒20次，则人克服碓头重力做功的功率为_________W。 三、实验探究题：本题共4小题，共26分。 21．（7分）在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小华做了如图甲、乙、丙三次实验。 （1）在实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着木块做________运动，根据________知识，可间接测量滑动摩擦力的大小； （2）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力________（选填“越大”或“越小”）。请举出一个能说明这一结论的生活现象________； （3）比较图甲、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与________的关系； （4）小华根据以上实验结论可知冰壶运动员的蹬冰鞋比滑行鞋表面更________（选填“光滑”或“粗糙”）。 （5）小华在实验过程中发现很难使木块做匀速直线运动，于是对实验装置进行了改进，如图丁所示，你认为合理的是图丁中的________（选填“A”或“B”）。 22．（5分）小明所在的实验小组利用小型液体压强计来探究液体内部的压强与哪些因素有关： （1）本实验通过比较U形管两侧________来比较液体压强的大小； （2）实验前需要检查压强计的气密性时，小明发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液柱始终相平（图甲），表明气密性________（选填“好”“不好”或“无法判断”）； （3）排除故障后，小明进行了图乙a-e的5次实验； ①比较a、b、c三次实验可知：同种液体在同一深度，液体向各个方向的压强________； ②比较b、d两次实验可知：同种液体深度越深，压强________； ③比较________两次实验可知：液体压强还和液体密度有关； 23．（6分）小明所在实验小组利用弹簧测力计、圆柱形金属块、烧杯等器材，按照如图所示步骤探究浮力的大小跟哪些因素有关。g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3。 （1）小明先用弹簧测力计测出金属块的重力为________N。 （2）将金属块缓慢浸入液体中，记录的实验数据如下表所示。根据表中数据，步骤C中金属块所受浮力为________N。 实验步骤 A B C D E F 弹簧测力计示数/N 2.2 2.0 1.7 1.7 1.9 （3）分析实验步骤A、D、E，可以说明物体所受浮力大小跟物体浸没在液体中的________无关。如图G所示，潜水艇隐身潜行时所受浮力________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （4）分析实验步骤A、B、C，可初步得出结论：物体所受的浮力大小与________有关。在底端封闭的两支相同吸管中装入不同质量的细沙，制成了甲、乙两支密度计，放入同一个盛有水的烧杯中，静止后如图H所示，所受浮力较小的是________密度计。 24．（8分）在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图A所示装置测得了四组数据，如下表所示。 表一 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 有用功W有/J 测力计拉力F/N 测力计移动距离s/m 总功W总/J 机械效率η 1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1% 2 4 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 83.3% 3 4 0.1 1.1 0.5 0.55 表二 实验次数 钩码重G/N 钩码上升高度h/cm 测力计拉力F/N 测力计移动距离s/cm 1 3 2 1.2 6 2 3 5 1.2 15 3 3 8 1.2 26 4 3 10 1.3 30 （1）拉绳子端拉力F时，应尽量竖直向上________拉动弹簧测力计； （2）比较表一第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越________； （3）表二中前三次实验中，第________次实验数据明显出现错误，应当剔除； （4）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与________________是否有关； （5）小红在以上实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图B所示。 ①小红多使用一个滑轮，目的是为了________________________； ②当两位同学使用各自的滑轮组提升同一重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率________________（填“相同”或“不相同”）。 （6）另一小组用甲乙丙做实验，丙实验中动滑轮个数比乙实验多，动滑轮自重增大，对动滑轮所做的额外功________（选填“增大”、“减小”或“不变”），因而，滑轮组的机械效率与________________有关； 四、综合应用题：本题共3小题，共30分。 25．（8分）电动汽车因其节能环保而受到人们的青睐。已知驾驶员与车的总质量为1.4×103 kg，汽车在水平公路上以36 km/h的速度匀速行驶了10 km，汽车行驶过程中所受的阻力为驾驶员与车总重力的0.1倍。求在此过程中（g＝10 N/kg）： （1）电动汽车牵引力的大小； （2）电动汽车的重力所做的功； （3）电动汽车牵引力的功率。 26．（10分）如图甲所示，一底面积为3×10-2 m2的薄壁柱形容器置于水平桌面上，容器中放有一个底面积为1×10-2 m2、高为0.16 m的均匀实心长方体物块A（物块与容器底部不密合），A的底部与容器底用一根长为0.08 m的细绳连在一起，现慢慢地向容器中注水，当容器中加入的水深度为h＝0.1 m时，A对容器底部的压力刚好为0，如图乙所示。（水的密度ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。）求： （1）图乙中，物块A所受的浮力。 （2）物块A的密度。 （3）继续向容器中加水，直到物块A恰好完全浸没水中，如图丙所示，求此时细绳受到的拉力。 27．（12分）如图所示，工人体重600 N，用由A、B两个滑轮组成的滑轮组向上提升800 N的重物C，提升的过程中，用大小为500 N且竖直向下的力拉动绳子，使重物C以0.4 m/s的速度匀速上升，若不计绳重及轮与轴的摩擦。求： （1）本次提升重物时人对地面的压力； （2）本次提升重物时拉力的功率； （3）本次提升重物时滑轮组的机械效率； （4）工人使用该滑轮组能够提起的最大物重。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026 学年八年级物理下学期期末模拟卷 答案 考试时长：90 分钟 满分：100 分 考查范围：人教版八年级下册物理 7~12 章 题型结构：选择题 30 分 + 填空作图 14 分 + 实验探究 26 分 + 综合计算 30 分 一、选择题（共 15 小题，每题 2 分，共 30 分） 选择题答案：1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.D 7.C 8.C 9.C 10.D 11.D 12.C 13.D 14.A 15.D 二、填空与作图题（共 5 小题，总分 14 分） 16（3 分） 答案：作用点；运动状态；15 ；解析：推瓶子不同位置，力的作用点不同，效果不同；瓶子翻倒，运动状态改变；杯子静止，竖直摩擦力等于总重力：5N+10N=15N。 17（2 分） 答案：不变；小； 解析：托里拆利管倾斜，水银竖直高度差不变；海拔升高，大气压强减小； 18（3 分） 答案：2000；不变；变大 解析：竹排始终漂浮，浮力等于自重，浮力不变；海水密度大于江水，V 排减小，露出水面体积变大。 19（3 分） (1) 答案：变大 解析：匀速上行，动能不变，高度升高重力势能增大，机械能 = 动能 + 势能，整体变大。 (2) 作图要求：以重物重心为起点，竖直向下画线段标注 G=5N，竖直向上画等长线段标注拉力 F=5N，两条线段长度相等。 20（作图 3 分） （1）作图步骤： 1、阻力为碓头竖直向下的重力； 2、确定支点 O； 3、从 O 点向阻力作用线作垂直虚线，垂线段标注L2​，即为阻力臂。 （2）答案：40w 三、实验探究题（4 小题，共 26 分） 21 探究滑动摩擦力影响因素（7 分） (1) 匀速直线；二力平衡 (2) 越大；示例：装满重物的箱子比空箱子更难推动 (3) 接触面粗糙程度 (4) 粗糙 (5)A 解析：丁图A固定木块，无需匀速拉动弹簧测力计，示数稳定，操作简单。图B不是木块所受的摩擦力 22 探究液体内部压强（5 分） (1) U 形管两侧液面高度差 (2) 不好（按压橡皮膜无高度差，装置漏气） ① 相等 ② 越大 ③ d、e（控制深度相同，液体密度不同，探究液体密度对压强的影响） 23 探究浮力大小影响因素（6 分） (1) 2.7 (2) 0.7 计算：浮 (3) 深度；不变 解析：潜水艇潜行排开水体积不变，浮力不变。 (4) 物体排开液体的体积；甲 24 滑轮组机械效率探究（8 分） (1) 匀速 (2) 高 (3) 3 (4) 物体上升高度 (5) ① 改变拉力方向；② 相同；（6）增大；动滑轮重力 四、综合应用题（3 小题，共 30 分，g 取 10N/kg） 25（8 分） 已知：m 总 = 1.4×10³kg，v=36km/h=10m/s，s=10km=10^4m，阻力 f=0.1G 解： (1) 总重力：G=m 总 g=1.4×10³kg×10N/kg=1.4×10⁴N 汽车匀速行驶，牵引力与阻力平衡： F=f=0.1G=0.1×1.4×10⁴N=1400N(3分） (2) 重力竖直向下，汽车水平移动，竖直方向无位移，重力做功： WG=0J（2分） (3) 牵引力功率： P=Fv=1400N×10m/s=14000W（3分） 26（10 分） 【答案】(1)10N（3分） (2)（3分） (3)6N（4分） 【详解】（1）物块排开液体的体积为 物块受到的浮力 （2）A对容器底部压力为0时，浮力等于重力，因此 物块A的总体积 物块A的质量 物块A的密度 （3）A恰好完全浸没时，排开水的体积等于A的体积，即 此时A受到的浮力 对A受力分析，静止时满足 因此细绳对A的拉力 根据力的作用是相互的，细绳受到的拉力为。 27（12 分） 已知：G 人 = 600N，G 物 = 800N，拉力 F=500N，v 物 = 0.4m/s，滑轮组 n=2，不计绳重、摩擦 解： （1）人向下拉绳子，人受向下重力、向下拉力，地面支持力向上： F 支 = G 人 - F=600N-500N=100N 人对地面压力与支持力等大：F 压 = 100N（3分） (2)绳子自由端速度：v 绳 = nv 物 = 2×0.4m/s=0.8m/s 拉力功率：P=Fv 绳 = 500N×0.8m/s=400W（3分） (3)滑轮组机械效率： η=W 有 / W 总 = Gh/Fs=G/(nF)=800N/(2×500N) ×100%=80%（3分） (4) 先求动滑轮重力： F=(G 物 + G 动)/n 500N=(800N+G 动)/2， G 动 = 200N 工人最大拉力等于自身重力 Fmax=G 人 = 600N Fmax=(Gmax+G 动)/2 600N=(Gmax+200N)/2 最大物重：Gmax=1000N（3分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $