精品解析：山东省聊城市莘县翰林学校2024-2025学年八年级下学期期末物理调研试题

2024-2025学年第二学期期末学情调研 八年级物理试题 时间：90分钟  分值：100分 一、单项选择题（本题包括15个小题；每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，错选、多选或不选均得0分） 1. 在物理学的发展中，通过对理想斜面实验的研究推理出力与运动关系的物理学家是（　　） A. 牛顿 B. 爱因斯坦 C. 哥白尼 D. 伽利略 【答案】D 【解析】 【详解】A．牛顿发现万有引力定律，总结出牛顿运动定律等，他的贡献并非通过理想斜面实验推理出力与运动关系，牛顿主要是在总结前人研究成果基础上进行的理论升华，牛顿与理想斜面实验无关，故A不符合题意； B．爱因斯坦提出相对论等重要理论，相对论主要涉及时间、空间和引力等方面，与理想斜面实验及力与运动关系并无直接联系，故B不符合题意； C．哥白尼提出日心说，主要是关于天文学领域中天体运行中心的理论，与力和运动关系的理想斜面实验没有关系。故C不符合题意； D．伽利略通过理想斜面实验，得出物体在不受外力作用时，会保持原来的运动状态，即匀速直线运动或静止状态，这一实验为牛顿第一定律的建立奠定了基础，是对力与运动关系的重要研究，故D符合题意； 故选D。 2. 下列实例中，为了减小摩擦的是（　　） A. 鞋底和轮胎上都有凹凸不平的花纹 B. 骑自行车刹车时用力捏车闸 C. 下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣 D. 定期给机器的转动轴加润滑油 【答案】D 【解析】 【详解】A．鞋底和轮胎上都有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意； B．骑自行车刹车时用力捏车闸，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故B不合题意； C．下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不合题意； D．定期给机器的转动轴加润滑油，在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力，故D符合题意。 故选D。 3. 为了说明骑电动车时戴安全头盔的重要性，某同学做了一个模拟实验：将两个相同的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖（重力忽略不计），拿一根筷子用大小相同的力分别敲击两个鸡蛋，如图所示．结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎．鸡蛋甲“戴瓶盖”可以（　　） A. 减小压力 B. 减小压强 C. 增大压力 D. 增大压强 【答案】B 【解析】 【详解】鸡蛋甲“戴瓶盖”，鸡蛋甲上方的受力面积增大了，根据可知，在压力一定时，鸡蛋甲受到的压强减小了，所以敲击时鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 4. “踢毽子”是深受大家喜爱的传统运动。关于踢毽子的过程，以下说法正确的是（　　） A. 毽子离开脚后继续上升是由于惯性 B. 毽子上升过程中质量变小 C. 毽子在最高点不受力的作用 D. 毽子下落过程中运动状态不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．毽子离开脚时，具有一定的速度，由于惯性，会继续上升一段距离，故A正确； B．质量是物体的一种属性，与物体的运动状态、位置无关，上升过程中毽子质量不变，故B错误； C．在最高点时，毽子受到重力的作用，故C错误； D．毽子下落过程中受到竖直向下的重力和向上的空气阻力，由于重力大于阻力，毽子会加速运动，运动状态不断改变，故D错误。 故选A。 5. 下列关于力和运动关系的说法中正确的是（　　） A. 小明没有推动静止的汽车，是由于推力小于摩擦力 B. 投三分球时，若篮球到达最高点时所受的力全部消失，篮球将保持静止 C. 行驶中的客车突然刹车时，乘客由于受到惯性的作用会向前倾倒 D. 粉笔盒放在水平桌面上，桌面对粉笔盒的支持力是桌面发生弹性形变产生的 【答案】D 【解析】 【详解】A．小明没有推动静止的汽车，汽车处于平衡状态，推力等于摩擦力，故A错误； B．投三分球时，若篮球到达最高点时所受的力全部消失，篮球将沿水平方向做匀速直线运动，故B错误； C．惯性时一种性质，不是力，不能说受到惯性的作用，故C错误； D．笔盒放在水平桌面上，桌面对粉笔盒的支持力是桌面发生弹性形变要恢复原状而产生的，故D正确。 故选D。 6. 跳伞运动员和跳伞总重为700N，当运动员从飞机上跳下，在跳伞未打开前，受到空气的阻力为450N，则这两个力的合力大小为（　　） A. 250N B. 450N C. 700N D. 1150N 【答案】A 【解析】 【详解】伞未打开时，运动员受竖直向下的重力及向上的阻力，二力方向相反。两个力方向相反时，合力大小等于较大的力减去较小的力，方向与较大的力方向相同。重力700N大于阻力450N，合力大小为 方向竖直向下，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 7. 下列关于压强与浮力的说法正确的是（　　） A. 飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小 B. 潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大 C. 历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值 D. 将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中（水未洒出），水对管底的压强不变 【答案】A 【解析】 【详解】A．飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小，正确； B．潜入水中的潜水艇，其排开水的体积V排不变，根据公式F浮=ρ液gV排可知，其浮力不变，和潜水的深度无关．故B错误； C．著名的托里拆利实验第一次测得了大气压的数值，故C错误； D．试管中水的长度不变，在倾斜的过程中，高度逐渐变小，根据公式P=ρgh可以判断出水对管底压强逐渐变小．故D错误． 8. 如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5N，下表面受到液体的压力F2为13N．下列说法错误的是 A. 正方体受到的浮力为8N B. 液体的密度为0.8×103kg/m3 C. 正方体上表面到液面的距离h=5cm D. 液体对物体下表面的压强为1.3×103Pa 【答案】C 【解析】 【详解】A、由浮力产生的原因可得，正方体受到的浮力F浮=F2-F1=13N-5N=8N，故A正确，不符合题意； B、物体悬浮时排开液体的体积和自身的体积相等，则V排=V=L3=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，由F浮=ρgV排可得，液体的密度ρ==0.8×103kg/m3，故B正确，不符合题意； CD、正方体下表面的面积S=L2=（10cm）2=100cm2=1×10-2m2，液体对物体下表面的压强：p==1.3×103Pa， 由p=ρgh可得，正方体下表面到液面的距离：h下==0.1625m=16.25cm，则正方体上表面到液面的距离：h=h下-L=16.25cm-10cm=6.25cm，故C错误，符合题意，D正确，不符合题意． 9. 下列有关压强的实例中，分析错误的是（　　） A. 如图甲，船闸利用了连通器原理 B. 如图乙，向下吹气，乒乓球不下落说明了空气流速越大的位置压强越小 C. 如图丙，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强 D. 如图丁，挖掘机的履带比较宽大，是为了增大压强 【答案】D 【解析】 【详解】A．如图甲，船闸利用了连通器原理，液体静止时，液面相平，故A正确，不符合题意； B．如图乙，向下吹气，漏斗内空气流速变快，压强变小，在大气压作用下，导致乒乓球不下落，故B正确，不符合题意； C．如图丙，用吸盘搬运玻璃，洗盘内几乎为真空状态，是利用了大气压强将玻璃吸住，故C正确，不符合题意； D．如图丁，挖掘机的履带比较宽大，是通过增大受力面积，减小压强，故D错误，符合题意。 故选D。 10. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（　　） A. 两种液体密度的大小关系是 B. 桌面对两个容器支持力的大小关系是 C. 两种液体对容器底压强的大小关系是 D. 两个容器对桌面压强的大小关系是 【答案】C 【解析】 【详解】A．因为甲乙两个容器中液体的质量相等，但甲中液体的体积大于乙中液体的体积，所以由密度公式可知，甲中液体的密度小于乙中液体的密度，即，故A错误； B．因为两个容器放在水平桌面上，所以容器对桌面的压力大小等于容器的重力与液体的重力之和，而两个容器的质量和容器内液体的质量均相等，所以由重力公式可知，两个容器对桌面的压力大小相等，再根据力的作用的相互性可知，桌面对两个容器支持力的大小也相等，故B错误； C．由图可知，甲为柱形容器，液体对容器底的压力与液体的重力相等；乙为口小底大的锥形容器，液体对容器底的压力大于液体的重力，由于两容器中液体的质量相等，则甲中液体对容器底部的压力小于乙中液体对容器底部的压力，由压强公式可知，在容器底面积相同时，甲中液体对容器底部的压强小于乙中液体对容器底部的压强，即，故C正确； D．因为两个容器对桌面的压力大小相等，且容器的底面积也相等，所以由压强公式可知，两个容器对桌面压强的大小相等，故D错误。 故选C。 11. 如图所示是蹦极运动的简化示意图。弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（　　） A. 从O点到A点运动员的机械能不变 B. 从O点到C点运动员的机械能一直在增大 C. 从O点到C点运动员的机械能一直在减小 D. 从O点到C点运动员速度一直减小 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．从O点到A点，运动员的重力势能转化为动能，由于忽略空气阻力，所以运动员的机械能不变，故A正确； BC．从O点到A点，运动员的机械能不变；从A点到C点过程中，弹性绳的弹性形变增大，其弹性势能增大，该过程中运动员的机械能转化为绳的弹性势能，则该过程中运动员的机械能逐渐减小；由此可知，整个过程中运动员的机械能先不变再减小，故BC错误； D．从O点到B点的过程中，重力大于弹性绳对运动员的拉力，因此运动员的速度越来越大；从B点到C点的过程中，弹性绳对运动员的拉力大于重力，则运动员的速度逐渐减小，到达C点时，其速度为零；因此，在B点处运动员的速度最大，整个过程中运动员的速度先变大后减小，故D错误。 故选A。 12. 如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（ ） A. 小球在A、C处的势能最大 B. 小球在B处只受重力作用 C. 小球由A到B过程中，重力势能转化为动能 D. 小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止 【答案】B 【解析】 【详解】分析：（1）（3）根据影响动能、重力势能大小的因素分析； （2）根据小球的运动状态分析受力情况； （4）根据牛顿第一定律，物体不受力或者受平衡力时，一定处于静止或者运动直线运动状态． 解答：A、小球的质量不变，在A、C处的高度最高，重力势能最大，故A正确； B、小球在B处受到重力和绳子的拉力的共同作用，故B错误； C、小球由A到B过程中，不计阻力，机械能守恒，高度减小，速度增加，重力势能减小，动能变大，重力势能转化为动能，故C正确； D、小球运动到C处时，处于静止状态，如果受到的外力全部消失，小球仍然会静止，故D正确． 故选B． 【点睛】本题通过单摆运动考查力和运动的关系，属于基础知识的考查，较简单． 13. 分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个体积相等的小球，将它们放入水中，三个小球静止时位置如图所示，以下判断正确的是（）（　　） A. 乙小球一定是空心的 B. 甲小球一定是空心的 C. 丙小球所受浮力大于乙小球所受浮力 D. 丙小球的质量小于乙小球的质量 【答案】A 【解析】 【详解】A．乙小球是铜制成，在水中是悬浮，则，由于，所以，乙小球一定是空心的，故A正确； B．甲小球是木头制成，在水中是漂浮，则，由于。所以，不能判断甲小球是否是空心，故B错误； C．已知三个小球的体积相等，由图可知：排开水的体积 V乙排=V丙排=V球 根据阿基米德原理可知受到水的浮力F乙浮=F丙浮，故C错误； D．由于乙球悬浮、丙球沉底，则根据物体的浮沉条件可知 F乙浮=G乙，F丙浮<G丙 由于F乙浮=F丙浮，所以，G乙<G丙，则，故D错误。 故选A。 14. 一枚重力为 的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续缓慢均匀地加盐（加入水中的盐均溶解），鸡蛋所受浮力 随时间 变化的图像可能是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】因为鸡蛋悬浮在盐水中时，根据悬浮条件可知：浮力等于鸡蛋的重力； 往盐水中继续均匀缓慢加盐，盐水密度增大，浮出水面前鸡蛋排开水的体积不变，根据公式可知鸡蛋所受浮力逐渐增大；浮出水面后鸡蛋漂浮时所受浮力等于鸡蛋的重力，浮力不再变化；鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图象应该是浮力先变大后减小，最终不变。故A符合题意，BCD不符合题意。  故选A。 15. 如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA＞GB，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（　　） A. 两滑轮组绳端移动的距离相等 B. 甲滑轮组的有用功比乙的少 C. 甲滑轮组的总功率比乙的小 D. 甲滑轮组的动滑轮比乙的重 【答案】D 【解析】 【详解】A．两个物体提升相同的高度h时，甲滑轮组动滑轮上有三段绳子，所以F甲自由端移动的距离为3h，乙滑轮组动滑轮上有两段绳子，所以F乙自由端移动的距离为2h，故A错误． B．根据公式W有=Gh，由于两物体升高相同的高度，但是GA＞GB，所以W有甲＞W有乙，故B错误； C．W有甲＞W有乙，η甲＜η乙，结合知，W总甲＞W总乙，时间又相等，由P=知，甲滑轮组的总功率比乙的大，故C错误； D．根据，得=1+，因为η甲＜η乙，所以，又因为W有甲W有乙，所以，再根据得，，故D正确。 故选D。 二、填空与作图题（本大题共7个小题，16-21小题每空1分，共17分；20题2分，本大题共19分） 16. 如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为______N，方向为______。放入木块后，烧杯底部所受水的压强与原来相比______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 5 ②. 竖直向上 ③. 变大 【解析】 【详解】木块静止时漂浮在水面上，根据漂浮条件，浮力与重力大小相等，因此木块受到的浮力 浮力的方向总是竖直向上；放入木块后，水面上升，烧杯内水的深度增大，根据液体压强公式，水的密度不变，因此烧杯底部受到水的压强比原来变大。 17. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图象可知，当t＝1.2s时，物体受到摩擦力为 _____N；若t＝2.4s与t＝4.8s两个时刻，物体受到的摩擦力分别是f1、f2，则f1_____f2（选填“>”、“<”或“＝”）。 【答案】 ①. 2 ②. ＝ 【解析】 【详解】[1]由图象知，当t＝1.2s时，物体的速度为0，处于静止状态，此时推力F＝2N，推力和摩擦力是平衡力，由二力平衡条件得到物体受到的摩擦力也为2N。 [2]由图丙可知，在4到6s间，物体做匀速直线运动，所以此时推力和摩擦力平衡，由F﹣t图象知，此时推力为4N，所以摩擦力也等于4N，故t＝4.8s时，物体受到的摩擦力f2＝4N；由图丙可知，t＝2.4s时，物体做加速运动，由于物体对水平地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，受到的摩擦力不变，即f1＝4N；故物体受到的摩擦力f1＝f2。 不系安全带和超载是交通事故中造成人员伤害的主要原因。结合所学知识，请完成下面小题。 18. “一益一带”安全守护活动中的“一带”是指驾乘汽车要正确使用安全带，系安全带主要是为了防止汽车在__________（选填“急停”或“急加速”）时，由于惯性带来的危害； 19. 一辆装载钢筋的超载大货车紧急刹车时，车头受到所载钢筋的冲击，严重挤压变形，这是由于钢筋具有__________造成的；大货车超载会使货车的惯性__________（选填“变大”“不变”或“变小”），降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险； 20. 一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球。若车厢内的旅客突然发现小球沿如图所示的虚线从A点运动到B点，则由此可以判断列车的运行情况是（ ） A. 减速行驶，向北转弯 B. 减速行驶，向南转弯 C. 加速行驶，向南转弯 D. 加速行驶，向北转弯 【答案】18. 急停 19. ①. 惯性 ②. 变大 20. B 【解析】 【18题详解】 汽车在急刹车时，驾乘人员由于惯性要向前冲而冲出车外或冲向车前操作台，带上安全带能避免由此带来的伤害。 【19题详解】 [1]大货车紧急刹车时，受到摩擦力而速度减小，所载的钢筋由于惯性，要保持原来的运动状态向前冲，将车头挤压变形。 [2]惯性的大小与质量有关，大货车超载，质量变大，则货车的惯性变大。 【20题详解】 火车以速度v匀速行驶，球突然向前运动，说明火车正在减速，球由于惯性要保持原来的速度，故相对火车前进；球同时相对火车向北运动，说明火车向南转弯，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 21. 如图所示，用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子所受摩擦力方向___________，大小为___________N；如果增大握力，则杯子受到的摩擦力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，则杯子受到的摩擦力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 ①. 竖直向上 ②. 3 ③. 不变 ④. 变大 【解析】 【详解】[1]用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子受到的摩擦力与重力为平衡力，两力的大小相等，方向相反；重力方向竖直向下，杯子所受摩擦力方向竖直向上，大小为 [2]如果增大握力，则杯子受到的摩擦力始终与杯子的重力为平衡力，大小相等，杯子的重力不变，则杯子受到的摩擦力大小不变。 [3]当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，此时杯子受到的摩擦力仍与杯子的重力为平衡力，大小相等，杯子的重力变大，杯子受到的摩擦力将变大。 22. 2022年北京冬奥会上智能设备广泛应用，一款智能送餐机器人的重力是，如果机器人在水平路面上以的速度沿直线匀速运动，它所受到的阻力为。机器人的重力做功___________，牵引力对机器人做功___________。 【答案】 ①. 0 ②. 3000 【解析】 【详解】[1]重力的方向是竖直向下的，机器人在水平路面上运动，没有在重力的方向上通过一定的距离，重力没有做功，即重力做功为零。 [2]机器人匀速直线运动，受到的牵引力和阻力是平衡力，由二力平衡条件得到牵引力 F=f=60N 牵引力对机器人做功 W=Fs=60N×50m=3000J 23. 甲、乙两个同学体重之比是4 ︰5，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为8 ︰7，那么甲、乙做功之比为_________，功率之比为__________。 【答案】 ①. 4︰5 ②. 7︰10 【解析】 【详解】[1]由于G甲︰G乙=4︰5，h甲︰h乙=1︰1，由W=Fs可得 [2]由于t甲︰t乙=8︰7，由可得 24. 在图中，画出海边飞行的海鸥所受的重力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，作用点在物体的重心上，从物体重心画一条带箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，如图所示：   三、实验探究题（本大题共4个小题，每空1分） 25. 古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论：物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽俐略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。 【设计实验】如下图所示，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。 （1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下。其目的是让小车在粗糙程度不同的平面上开始运动时获得相同的______。 （2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同平面上运动的距离不同，但科学家们却能发现，物体运动的平面越光滑，相同情况下物体受到的______越小，物体运动的距离越长，并由此推理出进一步的结论：运动的物体如果不受外力作用，它将______。 【得出结论】著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。这个定律告诉我们：力不是______物体运动状态的原因，而是______物体运动状态的原因。 【交流评估】 （1）牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理论证。以下研究问题的方法与此相同的是______（填字母）。 A．用刻度尺测量长度时，进行多次测量 B．探究声音能否在真空中传播 （2）同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的平面上运动时每次都滑出平面，无法比较物体运动距离的大小。在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验。你的做法是______。 【答案】 ①. 速度 ②. 阻力 ③. 做匀速直线运动 ④. 维持 ⑤. 改变 ⑥. B ⑦. 减小斜面的坡度 【解析】 【详解】 [1]同一小车从同一斜面同一位置由静止开始下滑的目的是使小车到达斜面时的初始速度相同。 [2][3]表面越光滑，小车所受到的摩擦力越小，进一步推想可知，当物体不受外力时，运动状态将不会改变，做匀速直线运动。 [4][5]根据牛顿第一定律可知，力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因。 [6]A. 测量长度时多次测量是为了求平均值以减小误差，故A不符合题意； B. 真空闹铃实验中由于无法完全达到真空条件，是根据听到的闹铃声逐渐减小进一步推论得出的结论，则也使用了理想实验法，故B符合题意。 故选B。 [7]将斜面的坡度减小可以使小车到达斜面的初始速度减小，使滑动的距离变小。 26. 小华为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，利用大小、形状完全相同的铜块和木块进行了如图所示的实验探究过程。 （1）实验中应让弹簧测力计拉着物块沿水平方向做__________运动。 （2）按正确的实验操作，某次实验时弹簧测力计的示数如图甲所示，则此时铜块受到的滑动摩擦力为__________N。若使图甲中铜块的运动速度由变为，铜块受到的滑动摩擦力将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）将铜块和木块按图乙、丙的方式叠在一起，目的是研究滑动摩擦力与______的关系。下列生活实例中应用了滑动摩擦力的是__________。 A．将物理书压在竖直墙面上静止不动 B．用橡皮擦去纸上的铅笔痕迹 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 2.2 ③. 不变 ④. 接触面粗糙程度 ⑤. B 【解析】 【详解】（1）[1]实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物体做匀速运动，拉力和摩擦力是平衡力，根据二力平衡可知拉力和摩擦力大小相等，弹簧测力计读数等于物体所受到的滑动摩擦力。 （2）[2]由图甲可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数是2.2N。 [3]若使图甲中木块的运动速度由变为，压力和接触面的粗糙程度不变，木块受到的滑动摩擦力不变。 （3）[4]图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使压力相同，接触面的粗糙程度不同，探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系。 [5]A．将物理书压在竖直墙面上静止不动，受到静止摩擦力的作用，故A不符合题意；B．考试时，用橡皮擦掉物理答题卡上做错的作图题，受到滑动摩擦力的作用，故B符合题意。 故选B。 27. 小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。 （1）小明在本实验中用弹簧测力计测量圆柱体浮力的原理是利用了______。 A. 与G是一对平衡力 B. 与G是相互作用力 C. 与是相互作用力 D. 、和G是一组平衡力 （2）圆柱体浸没在盐水中受到的浮力是______N。 （3）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与______有关。 （4）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选______三幅图的装置来进行操作。 （5）进一步学习了阿基米德原理之后，利用图中的测量数据，还可以计算出其他一些物理量（水的密度已知）。下列物理量中不能计算出的是______。 A. 圆柱体的体积 B. 圆柱体的密度 C. 盐水的体积 D. 盐水的密度 【答案】（1）D （2）4.4 （3）物体排开液体的体积 （4）甲丙丁 （5）C 【解析】 【小问1详解】 以圆柱体为研究对象，受到竖直向上的测力计拉力和浮力作用及竖直向下的重力作用，由力的平衡有 故 故小明在本实验中用弹簧测力计测量浮力的原理是利用了、和G是一组平衡力。 故选D。 【小问2详解】 根据称重法测浮力，圆柱体浸没在盐水中受到的浮力是 【小问3详解】 乙、丙中排开液体的体积不同，测力计示数不同，由称重法测浮力，受到的浮力不同，因此分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与排开液体的体积有关。 【小问4详解】 为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，要控制排开液体的密度和体积相同，结合称重法测浮力，可选甲、丙、丁三幅图的装置来进行操作。 【小问5详解】 根据甲、丙可得圆柱体浸没在水中受到的浮力F浮水，根据阿基米德原理可计算出圆柱体浸没时排开水的体积，即圆柱体的体积； 根据甲可得圆柱体的重力，从而计算出圆柱体的质量，因可计算出圆柱体的体积，根据即可得到圆柱体的密度； 已得出圆柱体浸没在盐水中受到的浮力，圆柱体的体积可以得到，即圆柱体浸没在盐水中排开盐水的体积，根据阿基米德原理可计算出盐水的密度； 盐水的体积不能通过该实验得出。 故选C。 28. 如图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验装置示意图，让小球A从斜面上某点滚下，撞击水平面上的木块B，木块B移动一段距离。 （1）该实验中所探究物体的动能是指______（选填“小球A”或“木块B”）的动能。 （2）实验表明，让小球A分别从斜面不同高度由静止滚下，高度越高，速度越大，木块B被撞得越远。可得结论：质量相同时，小球的速度越大，动能越大；所以公路上要对机动车辆进行______。 （3）若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面______高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的距离，得出速度相同时，物体的质量越大，动能越大；所以载重汽车一定不要______。 （4）若水平面绝对光滑且忽略空气阻力，能否完成本次实验探究？______。 【答案】（1）小球A （2）限速 （3） ①. 相同 ②. 超载 （4）否 【解析】 【小问1详解】 本实验的探究对象是滚下的小球A，通过木块B被推动的距离来反映小球A的动能大小，因此探究的是小球A的动能。 【小问2详解】 质量相同时，速度越大动能越大，车辆发生事故时危害性更强，因此公路上需要对机动车辆进行限速。 【小问3详解】 探究动能与质量的关系时，根据控制变量法，需要控制小球到达水平面的速度相同，因此要让不同质量的小球从斜面相同高度由静止滚下；速度相同时，质量越大动能越大，超载的载重汽车质量更大，动能更大，危险性更强，因此载重汽车一定不要超载。 【小问4详解】 若水平面绝对光滑，木块被撞击后不受摩擦力，将一直做匀速直线运动，无法通过木块移动的距离比较动能大小，因此不能完成本次实验探究。 四、综合应用题（本大题共3个小题，解题过程中要有必要的语言文字说明；27题8分，28题11分，29题10分，共29分） 29. 如图甲所示，重500 N的小车受到80 N的水平推力，在水平地面上做直线运动，其距离随时间变化的图象如图乙所示。 (1)小车运动的速度为多大？ (2)10 s内重力对小车做多少功？ (3)10 s内人对小车做多少功？功率是多大？ 【答案】(1) 1.2 m/s；(2) 0 J；(3) 960J，96 W。 【解析】 【详解】(1)由图乙知，小车通过的路程与时间成正比，小车通过12m路程，用时为10s， 速度为 (2)重力的方向竖直向，而小车在水平方向运动，没有竖直方向的运动，所以做功为零； (3)10s内人对小车通过12m路程， 做功为 功率为 【点睛】重点是速度公式和功、功率公式的应用，除了公式能熟练应用外，凡题中出现图表一类的问题，一定要能从图中找到有用的信息，另外要理解力的方向与运动方向垂直时，两者没有直接关系，像本题中重力是不做功的。 30. 把体积为500cm3、重为4N的小球A放入盛水的容器中，球A静止时水深40cm． 求：(1)容器底受到水的压强p是多少？ (2)小球A的密度ρA是多少？ (3)小球A受到的浮力F浮是多少？ (4)若取出A球，把另一个体积为600cm3、重为4.8N的木球B用细线系于容器底（如图所示），则细线受到的拉力F是多少？ 【答案】（1）4×103Pa；（2）0.8×103kg/m3；（3）4N；（4）1.2N 【解析】 【详解】（1）容器底受到水的压强：p=ρ水gh=1．0×103kg/m3×10N/kg×0．4m=4×103Pa； （2）小球A的质量：， 小球A的密度：； （3）因为ρA＜ρ水，所以小球A将上浮最终漂浮在水面上，球A静止时，其受到的浮力：F浮=GA=4N； （4）木球B浸没在水中，则V排=VB=600cm3=600×10-6m3，木球B所受浮力： F浮B=ρ水gV排=1．0×103kg/m3×10N/kg×600×10-6m3=6N， 木球B受向下的重力、向下的拉力和向上的浮力， 根据力的平衡条件可得：GB+F拉=F浮B， 则拉力：F拉=F浮B-GB=6N-4．8N=1．2N． 答：（1）容器底受到水的压强P是4×103Pa；（2）小球A的密度ρA是0.8×103kg/m3；（3）小球A受到的浮力F浮是4N；（4）细线受到的拉力F是1.2N． 31. 如图所示，将边长为10cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，有3cm露在水面外，从杯中溢出水的质量为0.7kg。求： （1）木块排开液体的体积。 （2）木块受到的浮力。 （3）木块底部受到水的压强。 （4）若要在木块上方施加一个力使正方体木块浸没在水中，这个力至少为多少N？ 【答案】（1）0.7×10-4m3 （2）7N （3）700Pa （4）3N 【解析】 【小问1详解】 木块排开液体的体积 【小问2详解】 根据阿基米德原理，木块受到的浮力 【小问3详解】 木块底部的深度 所以木块底部受到水的压强 【小问4详解】 当对木块施加的竖直向下的力为F时，木块刚好浸没在水中 木块受到重力、浮力和压力F，在这三个力作用下处于平衡状态，所以，，而G木=7N，所以 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期期末学情调研 八年级物理试题 时间：90分钟  分值：100分 一、单项选择题（本题包括15个小题；每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，错选、多选或不选均得0分） 1. 在物理学的发展中，通过对理想斜面实验的研究推理出力与运动关系的物理学家是（　　） A. 牛顿 B. 爱因斯坦 C. 哥白尼 D. 伽利略 2. 下列实例中，为了减小摩擦的是（　　） A. 鞋底和轮胎上都有凹凸不平的花纹 B. 骑自行车刹车时用力捏车闸 C. 下大雪后，在结冰的路面上撒煤渣 D. 定期给机器的转动轴加润滑油 3. 为了说明骑电动车时戴安全头盔的重要性，某同学做了一个模拟实验：将两个相同的鸡蛋甲、乙分别放在纸筒上，鸡蛋甲上方放一个轻质瓶盖（重力忽略不计），拿一根筷子用大小相同的力分别敲击两个鸡蛋，如图所示．结果鸡蛋甲完好无损，鸡蛋乙立即破碎．鸡蛋甲“戴瓶盖”可以（　　） A. 减小压力 B. 减小压强 C. 增大压力 D. 增大压强 4. “踢毽子”是深受大家喜爱的传统运动。关于踢毽子的过程，以下说法正确的是（　　） A. 毽子离开脚后继续上升是由于惯性 B. 毽子上升过程中质量变小 C. 毽子在最高点不受力的作用 D. 毽子下落过程中运动状态不变 5. 下列关于力和运动关系的说法中正确的是（　　） A. 小明没有推动静止的汽车，是由于推力小于摩擦力 B. 投三分球时，若篮球到达最高点时所受的力全部消失，篮球将保持静止 C. 行驶中的客车突然刹车时，乘客由于受到惯性的作用会向前倾倒 D. 粉笔盒放在水平桌面上，桌面对粉笔盒的支持力是桌面发生弹性形变产生的 6. 跳伞运动员和跳伞总重为700N，当运动员从飞机上跳下，在跳伞未打开前，受到空气的阻力为450N，则这两个力的合力大小为（　　） A. 250N B. 450N C. 700N D. 1150N 7. 下列关于压强与浮力的说法正确的是（　　） A. 飞机水平飞行时，机翼上方的空气流速大，压强小 B. 潜入水中的潜水艇，潜水越深，所受的浮力就越大 C. 历史上通过马德堡半球实验第一次测得了大气压的值 D. 将装有水的试管由竖直位置逐渐倾斜的过程中（水未洒出），水对管底的压强不变 8. 如图所示，一个边长为10cm的正方体竖直悬浮在某液体中，上表面受到液体的压力F1为5N，下表面受到液体的压力F2为13N．下列说法错误的是 A. 正方体受到的浮力为8N B. 液体的密度为0.8×103kg/m3 C. 正方体上表面到液面的距离h=5cm D. 液体对物体下表面的压强为1.3×103Pa 9. 下列有关压强的实例中，分析错误的是（　　） A. 如图甲，船闸利用了连通器原理 B. 如图乙，向下吹气，乒乓球不下落说明了空气流速越大的位置压强越小 C. 如图丙，用吸盘搬运玻璃，是利用了大气压强 D. 如图丁，挖掘机的履带比较宽大，是为了增大压强 10. 如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面高度不同。下列说法正确的是（　　） A. 两种液体密度的大小关系是 B. 桌面对两个容器支持力的大小关系是 C. 两种液体对容器底压强的大小关系是 D. 两个容器对桌面压强的大小关系是 11. 如图所示是蹦极运动的简化示意图。弹性绳一端固定在O点，另一端系住运动员，运动员从O点自由下落，到A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点，C点是蹦极运动员到达的最低点（忽略空气阻力），下列说法正确的是（　　） A. 从O点到A点运动员的机械能不变 B. 从O点到C点运动员的机械能一直在增大 C. 从O点到C点运动员的机械能一直在减小 D. 从O点到C点运动员速度一直减小 12. 如图所示，单摆中的小球在ABC间不停地往复运动，如果不考虑阻力的影响，以下说法错误的是（ ） A. 小球在A、C处的势能最大 B. 小球在B处只受重力作用 C. 小球由A到B过程中，重力势能转化为动能 D. 小球运动到C处时，如果受到的外力全部消失，将保持静止 13. 分别用木头、铜、铁制成甲、乙、丙三个体积相等的小球，将它们放入水中，三个小球静止时位置如图所示，以下判断正确的是（）（　　） A. 乙小球一定是空心的 B. 甲小球一定是空心的 C. 丙小球所受浮力大于乙小球所受浮力 D. 丙小球的质量小于乙小球的质量 14. 一枚重力为 的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示。往盐水中继续缓慢均匀地加盐（加入水中的盐均溶解），鸡蛋所受浮力 随时间 变化的图像可能是（　　） A. B. C. D. 15. 如图所示，用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度，已知物体受到的重力GA＞GB，滑轮组的机械效率η甲＜η乙（忽略绳重和摩擦）．下列判断正确的是（　　） A. 两滑轮组绳端移动的距离相等 B. 甲滑轮组的有用功比乙的少 C. 甲滑轮组的总功率比乙的小 D. 甲滑轮组的动滑轮比乙的重 二、填空与作图题（本大题共7个小题，16-21小题每空1分，共17分；20题2分，本大题共19分） 16. 如图所示，将重为5N的木块放入烧杯中，静止时木块所受浮力的大小为______N，方向为______。放入木块后，烧杯底部所受水的压强与原来相比______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 17. 如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到水平向右的拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示，由图象可知，当t＝1.2s时，物体受到摩擦力为 _____N；若t＝2.4s与t＝4.8s两个时刻，物体受到的摩擦力分别是f1、f2，则f1_____f2（选填“>”、“<”或“＝”）。 不系安全带和超载是交通事故中造成人员伤害的主要原因。结合所学知识，请完成下面小题。 18. “一益一带”安全守护活动中的“一带”是指驾乘汽车要正确使用安全带，系安全带主要是为了防止汽车在__________（选填“急停”或“急加速”）时，由于惯性带来的危害； 19. 一辆装载钢筋的超载大货车紧急刹车时，车头受到所载钢筋的冲击，严重挤压变形，这是由于钢筋具有__________造成的；大货车超载会使货车的惯性__________（选填“变大”“不变”或“变小”），降低车的灵活性，增加发生交通事故的风险； 20. 一列以速度v匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球。若车厢内的旅客突然发现小球沿如图所示的虚线从A点运动到B点，则由此可以判断列车的运行情况是（ ） A. 减速行驶，向北转弯 B. 减速行驶，向南转弯 C. 加速行驶，向南转弯 D. 加速行驶，向北转弯 21. 如图所示，用20N的力握着一重为3N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时，杯子所受摩擦力方向___________，大小为___________N；如果增大握力，则杯子受到的摩擦力___________（选填“变大”“变小”或“不变”）；当在杯中再加入少量的水，仍使杯子静止悬在空中时，则杯子受到的摩擦力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 22. 2022年北京冬奥会上智能设备广泛应用，一款智能送餐机器人的重力是，如果机器人在水平路面上以的速度沿直线匀速运动，它所受到的阻力为。机器人的重力做功___________，牵引力对机器人做功___________。 23. 甲、乙两个同学体重之比是4 ︰5，都从一楼走到三楼，甲和乙所用时间之比为8 ︰7，那么甲、乙做功之比为_________，功率之比为__________。 24. 在图中，画出海边飞行的海鸥所受的重力示意图。 三、实验探究题（本大题共4个小题，每空1分） 25. 古希腊学者亚里士多德曾给出这样一个结论：物体的运动要靠力来维持。因为这个结论在地球上不能用实验来直接验证，直到一千多年后，才有伽俐略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。 【设计实验】如下图所示，让小车从斜面的同一高度由静止滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。 （1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下。其目的是让小车在粗糙程度不同的平面上开始运动时获得相同的______。 （2）一般人的思维都局限在直接比较小车在不同平面上运动的距离不同，但科学家们却能发现，物体运动的平面越光滑，相同情况下物体受到的______越小，物体运动的距离越长，并由此推理出进一步的结论：运动的物体如果不受外力作用，它将______。 【得出结论】著名的牛顿第一定律就是在此基础上总结出来的。这个定律告诉我们：力不是______物体运动状态的原因，而是______物体运动状态的原因。 【交流评估】 （1）牛顿第一定律是在实验的基础上进行推理论证。以下研究问题的方法与此相同的是______（填字母）。 A．用刻度尺测量长度时，进行多次测量 B．探究声音能否在真空中传播 （2）同学们进行实验时，小车在粗糙程度不同的平面上运动时每次都滑出平面，无法比较物体运动距离的大小。在器材不变的情况下，请你为他们改进一下实验。你的做法是______。 26. 小华为了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”，利用大小、形状完全相同的铜块和木块进行了如图所示的实验探究过程。 （1）实验中应让弹簧测力计拉着物块沿水平方向做__________运动。 （2）按正确的实验操作，某次实验时弹簧测力计的示数如图甲所示，则此时铜块受到的滑动摩擦力为__________N。若使图甲中铜块的运动速度由变为，铜块受到的滑动摩擦力将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）将铜块和木块按图乙、丙的方式叠在一起，目的是研究滑动摩擦力与______的关系。下列生活实例中应用了滑动摩擦力的是__________。 A．将物理书压在竖直墙面上静止不动 B．用橡皮擦去纸上的铅笔痕迹 27. 小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。 （1）小明在本实验中用弹簧测力计测量圆柱体浮力的原理是利用了______。 A. 与G是一对平衡力 B. 与G是相互作用力 C. 与是相互作用力 D. 、和G是一组平衡力 （2）圆柱体浸没在盐水中受到的浮力是______N。 （3）分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与______有关。 （4）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选______三幅图的装置来进行操作。 （5）进一步学习了阿基米德原理之后，利用图中的测量数据，还可以计算出其他一些物理量（水的密度已知）。下列物理量中不能计算出的是______。 A. 圆柱体的体积 B. 圆柱体的密度 C. 盐水的体积 D. 盐水的密度 28. 如图是探究物体的动能跟哪些因素有关的实验装置示意图，让小球A从斜面上某点滚下，撞击水平面上的木块B，木块B移动一段距离。 （1）该实验中所探究物体的动能是指______（选填“小球A”或“木块B”）的动能。 （2）实验表明，让小球A分别从斜面不同高度由静止滚下，高度越高，速度越大，木块B被撞得越远。可得结论：质量相同时，小球的速度越大，动能越大；所以公路上要对机动车辆进行______。 （3）若要研究物体动能与质量的关系，应让不同质量的小球A从斜面______高度由静止滚下，观察比较木块B被撞移动的距离，得出速度相同时，物体的质量越大，动能越大；所以载重汽车一定不要______。 （4）若水平面绝对光滑且忽略空气阻力，能否完成本次实验探究？______。 四、综合应用题（本大题共3个小题，解题过程中要有必要的语言文字说明；27题8分，28题11分，29题10分，共29分） 29. 如图甲所示，重500 N的小车受到80 N的水平推力，在水平地面上做直线运动，其距离随时间变化的图象如图乙所示。 (1)小车运动的速度为多大？ (2)10 s内重力对小车做多少功？ (3)10 s内人对小车做多少功？功率是多大？ 30. 把体积为500cm3、重为4N的小球A放入盛水的容器中，球A静止时水深40cm． 求：(1)容器底受到水的压强p是多少？ (2)小球A的密度ρA是多少？ (3)小球A受到的浮力F浮是多少？ (4)若取出A球，把另一个体积为600cm3、重为4.8N的木球B用细线系于容器底（如图所示），则细线受到的拉力F是多少？ 31. 如图所示，将边长为10cm的实心正方体木块轻轻放入装满水的溢水杯中，木块静止时，有3cm露在水面外，从杯中溢出水的质量为0.7kg。求： （1）木块排开液体的体积。 （2）木块受到的浮力。 （3）木块底部受到水的压强。 （4）若要在木块上方施加一个力使正方体木块浸没在水中，这个力至少为多少N？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $