江西吉安市永新县2025-2026学年人教版六年级下学期数学期末试卷

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2026-07-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江西省
地区(市) 吉安市
地区(区县) 永新县
文件格式 DOCX
文件大小 1.34 MB
发布时间 2026-07-04
更新时间 2026-07-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-07-04
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来源 学科网

内容正文:

2025~2026学年度第二学期期末教学质量检测 六年级数学试卷 (90分钟完成) 注:请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 我们的祖国正沿着强国之路稳步前行,在科技、生态、文化等领域不断取得新进步。让我们透过数学感受祖国的蓬勃发展! 篇章一:文脉传承 一、用心推敲,准确填空。(每空1分,共26分) 1. “五岳归来不看山、黄山归来不看岳”,明代旅行家徐霞客的赞誉,让黄山这座天下第一奇山的风姿流传千古。黄山风景区占地面积160600000平方米,其中莲花峰海拔1864.8米。景区内每立方厘米平均6.2万个负离子、是享誉世界的旅游、避暑胜地。 (1)160600000读作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )。 (2)1864.8精确到个位约是( )。 (3)将6.2的小数点向右移动两位后得到的数是( )。 2. 3.8公顷=( )平方米 20.45吨=( )吨( )千克 0.6立方分米=( )毫升 1时24分=( )时 3. ( )( )( )%( )折。 4. 墨条,是中国传统文房四宝中的一种。一根8cm长的墨条,第一次用去,第二次用去全长的,两次用掉的长度相比、( )长。(填“第一次”、“第二次”或“一样”) 5. 一批竹编工艺品,王师傅每天制作30个,赵师傅每天制作33个。他们制作天后,一共制作了( )个零件;当时,他们一共制作了( )个零件。 6. “六一”儿童节、星星书店推出“诗润童心”特惠活动,诗词丛书一律打六折。小丽买了一本原价72元的《李白诗集》,优惠了( )元。 7. 一位非遗木雕师傅某月劳务收入7500元,扣除5000元免税额度后,剩余部分需要按的税率缴纳个人所得税,该月这位师傅应缴纳税费( )元。 8. 我国传统毛笔的笔头与前段笔杆组合外形由圆锥(笔头)+圆柱(近笔头笔杆)构成(如图),圆锥部分和圆柱部分的体积之比是( )。 9. 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。 10. 宣纸有着“纸寿千年,墨韵万变”的美誉,是中国独特的文化瑰宝。手工裁四尺宣纸,标准长度为,说明合格长度范围在( )cm~( )cm之间。 11. 金鱼在中国传统文化中有着和平、美好、吉庆的象征。如图,是航航用火柴搭的1条、2条、3条“金鱼”,按照这个规律,搭n条“金鱼”需要( )根火柴。 篇章二:生态绘绿 二、反复比较,慎重选择。(每题2分,共20分) 12. 下列选项能用解决的是( )。 A. 某水库准备投放100尾小鱼苗,已经投放,投放了多少尾鱼苗? B. 一片林地原有100株杂草、现清理掉了,还剩杂草多少株? C. 桃树有100棵,比梨树少、梨树有多少棵? D. 原有100袋营养土,又运来原有数量的,现在一共有营养土多少袋? 13. 观察下边三个物体,下面说法正确的是( )。 ①从上面看形状相同 ②从左面看形状相同 ③从前面看形状相同 ④从右面看形状相同 A. ①③ B. ②③ C. ①③④ D. ①②④ 14. 下列算式中,与下图表示的意义相同的是( )。 A. B. C. D. 15. 下面是一道两位数乘两位数的乘法竖式,把第一次乘得的积记作“甲”,把第二次乘得的积记作“乙”,能反映甲、乙关系的是( )。 A. B. C. D. 16. 环保小组运送树苗,运送的车辆数a和每车装载树苗的棵数b成反比例关系,记录表破损缺了一个数,这个数是( )。 A. 16 B. 8 C. 4 D. 12 17. 下面各数中的“7”与1.75中的“7”表示的意义相同的是( )。 A. 732 B. 6.73 C. 20.07 D. 18. 下面说法中正确的是( )。 A. 表面积相等的正方体育苗木箱,体积也相等。 B. 平行四边形是特殊的长方形。 C. 一个三角形花圃三个内角的度数比是,这块花圃的形状是钝角三角形。 D. 一个数乘比1大的数,积一定比原数大。 19. 植树造林不仅能美化家乡环境,还能保护水土。学校组织六年级38名学生参与植树活动、他们中至少有( )名学生是同一个月出生的。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 20. 下列( )句成语或词语反映的事件发生的可能性最大。 A. 揠苗助长 B. 枯木逢春 C. 春暖花开 D. 滴水成河 21. 下面知识的探究过程,运用了“转化”这一数学思想的是( )。 A. ①② B. ①②③④ C. ①②③ D. ②③④ 篇章三:妙算明理 三、注意审题,细心计算。(共19分) 22. 直接写出得数。 23. 求未知数。 24. 用简便方法计算下面各题。 25. 一个圆柱形罐子(如图),沿虚线把侧面商标纸剪开,展开后得到一个面积是37.68平方厘米的平行四边形,那么这个罐子的底面面积是多少平方厘米? 四、动手操作,分析思考。(共8分) 26. 图中每个小方格的边长表示1厘米,请按要求完成下面各题。 (1)点A的位置可以用数对( )表示。 (2)画出三角形ABC绕点B按顺时针方向旋转后的图形。 (3)将三角形ABC按放大,画出放大后的图形。 (4)将三角形ABC绕AB边旋转一周,将会得到一个立体图形,写出计算这个立体图形体积的算式并算出答案。 篇章四:科技筑梦 五、走近生活,解决问题。(共27分) 27. 某学校“创意智造 点亮未来”科技节火热开幕,各年级学生积极参与。其中五年级上交作品比六年级少,五年级上交作品256件,六年级上交作品多少件? (1)下面哪幅图正确表达了题目的意思?请你在相应的括号里画“√”。 ( ) ( ) (2)请列方程解答。 28. 学校“逐梦智造”科创社团3天制作了135件科技作品,照这样的速度,制作450件科技作品一共需要多少天?(用比例解答) 29. 学校校园平面示意图的比例尺是,量得“教学楼A”到“教学楼B”的图上距离为6厘米。聪聪制作的AI智能小车每分钟能行驶约12.5米,则AI智能小车从“教学楼A”到“教学楼B”需要多少时间? 30. 学校每日产生的可回收垃圾大约有3立方米,六年级创意小组准备设计一个底面直径为1.2米、高为1米的圆柱形“智能垃圾箱”(有盖)。 (1)制作这样的1个“智能垃圾箱”大约需要铁皮多少平方米?(接口处忽略不计) (2)若要容纳学校的所有可回收垃圾,至少要准备几个这样的“智能垃圾箱”? 31. 六年级创意小组将自己设计的“智能垃圾箱”投放到社区去使用,一周内记录的投放数据如下(单位:千克)。 (1)该地区一周共投放( )千克垃圾。 (2)请把扇形统计图和条形统计图补充完整。 (3)请根据统计图中信息,提出一个用“(156-15)÷156”解决的数学问题。 所提问题? (4)根据这一周的统计数据,对于厨余、可回收、有害、其他四类垃圾桶的投放数量你会提出什么建议? ___________ 2025~2026学年度第二学期期末教学质量检测 六年级数学试卷 (90分钟完成) 注:请将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。 我们的祖国正沿着强国之路稳步前行,在科技、生态、文化等领域不断取得新进步。让我们透过数学感受祖国的蓬勃发展! 篇章一:文脉传承 一、用心推敲,准确填空。(每空1分,共26分) 【1题答案】 【答案】(1) ①. 一亿六千零六十万 ②. 亿 (2) (3) 【2题答案】 【答案】 ①. 38000 ②. 20 ③. 450 ④. 600 ⑤. 1.4 【3题答案】 【答案】 5;8;15;80;八 【4题答案】 【答案】 第二次 【5题答案】 【答案】 ①. ②. 【6题答案】 【答案】 28.8 【7题答案】 【答案】75 【8题答案】 【答案】 【9题答案】 【答案】 ①. ②. 7 ③. 9 【10题答案】 【答案】 ①. ②. 【11题答案】 【答案】2+6n 篇章二:生态绘绿 二、反复比较,慎重选择。(每题2分,共20分) 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】B 篇章三:妙算明理 三、注意审题,细心计算。(共19分) 【22题答案】 【答案】540;14;;; 5.64;4200;0.4;240000 【23题答案】 【答案】 ; ; 【24题答案】 【答案】 1000;74;75 【25题答案】 【答案】3.14平方厘米 四、动手操作,分析思考。(共8分) 【26题答案】 【答案】(1)(2,7) (2) (3) (4)12.56立方厘米 篇章四:科技筑梦 五、走近生活,解决问题。(共27分) 【27题答案】 【答案】(1) (√) ( ) (2)320件 【28题答案】 【答案】 天 【29题答案】 【答案】21.6分钟 【30题答案】 【答案】(1)6.0288平方米 (2)3个 【31题答案】 【答案】(1)300 (2) (3)有害垃圾比厨余垃圾少百分之几? (4)做好垃圾分类,特别是厨余垃圾和可回收垃圾的投放量较大,应确保准确分类,减少混合投放,保护环境。(答案不唯一,合理即可) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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