第一单元阅读提优·阅读理解专项训练2026—2027学年统编版语文八年级上册
2026-07-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 初中语文统编版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 任务一 新闻阅读 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 32 KB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 小组长7689 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58650293.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以新闻体裁(消息、特写)为核心,通过课内课外典型文本,系统构建“结构分析-语言赏析-情感体悟”解题体系,强化新闻阅读核心素养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|课内消息|《人民解放军百万大军横渡长江》5题|导语作用分析、词语表达效果、新闻背景作用|从新闻结构(标题-导语-主体)到信息筛选,结合革命文化渗透家国情怀|
|课内特写|《“飞天”凌空》5题|体裁区别(与消息)、动作描写赏析、环境描写作用|聚焦特写“瞬间刻画”特点,通过修辞与描写提升语言运用能力|
|课外消息|《航天英雄成功返回》5题|导语概括、叠词赏析、人物形象分析|迁移课内结构知识,结合航天事件深化文化自信与思维能力|
|课外特写|《百米飞人赛场夺冠》5题|顺序分析、比喻修辞、主旨提炼|强化特写“场面聚焦”技巧,通过体育精神培养审美创造|
内容正文:
统编版八年级语文上册第一单元阅读提优·阅读理解专项训练
单元核心知识点:掌握新闻体裁,分清消息、新闻特写;理清新闻结构(标题、导语、主体、背景、结语);筛选新闻信息,品味新闻准确简洁的语言,体会新闻中蕴含的家国情怀与精神品质。
一、课内阅读:《消息二则》之《人民解放军百万大军横渡长江》(节选)
新华社长江前线22日22时电
人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。二十日夜起,长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆、芜湖、铜陵、繁昌、池州、鲁港线,渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区,二十四小时内即已渡过三十万人。二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。至发电时止,该路三十五万人民解放军已渡过三分之二,余部二十三日可渡完。这一路现已占领贵池、殷家汇、东流、至德、彭泽之线的广大南岸阵地,正向南扩展中。和中路军所遇敌情一样,我西路军当面之敌亦纷纷溃退,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战,锐不可当;另一方面,这和国民党反动派拒绝签订和平协定,有很大关系。国民党的广大官兵一致希望和平,不想再打了,听见南京拒绝和平,都很泄气。
1. 找出这则消息的导语,并说说导语的作用。
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2. 赏析句子“冲破敌阵,横渡长江”中“冲破”“横渡”两个词语的表达效果。
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3. 文中分析敌军毫无斗志的原因,属于新闻结构中的哪一部分?有什么作用?
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4. 下列选项中,对选文内容理解和分析不正确的一项是( )
A. 开头“新华社长江前线22日22时电”是电头,交代通讯社名称、发电地点和时间,体现新闻的真实性、时效性。
B. 文章按照中路军、西路军、东路军的顺序安排材料,层次清晰,叙事条理分明。
C. “锐不可当”一词,高度赞美人民解放军所向披靡、气势勇猛的战斗气势。
D. 敌军溃退完全是因为解放军人数众多,和国民党拒绝和平没有关系。
5. 结合选文,说说这则新闻抒发了作者怎样的思想感情。
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二、课内阅读:《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》(节选)
①她站在十米高台的前沿,沉静自若,风度优雅,白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。
②轻舒双臂,向上举起,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。一瞬间,那紧紧裹着身体的修长的手臂,犹如被空气托住。紧接着,向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般的空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如。1.7秒的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展示身体优美的线条,从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
③还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经展开身体,像轻盈的、笔直的箭,“哧”地插进碧波之中,几串白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女,四面水花悄然不惊。
④“妙!妙极了!”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时,整个游泳场都沸腾了,如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
1. 这篇文章属于新闻特写,新闻特写和消息有什么区别?结合选文简要说明。
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2. 赏析第②段一连串动作描写的表达效果。
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3. 第一段中写白云、飞鸟,属于什么描写?有什么作用?
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4. 下列选项中,对选文内容理解和分析不正确的一项是( )
A. 开篇“屏息敛声”写出观众高度紧张、全神贯注的状态,烘托比赛紧张的氛围。
B. “像轻盈的、笔直的箭”运用比喻,生动写出吕伟入水动作干净利落、姿态优美。
C. 结尾运用侧面描写,借外国记者和观众的赞叹,衬托吕伟跳水技艺高超。
D. 本文语言平实枯燥,只用简洁语言交代事件,没有运用任何修辞。
5. 结合全文,谈谈这篇新闻特写表达了怎样的情感。
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三、课外阅读:《航天英雄成功返回》
①本报讯 经过六个月太空遨游,三名航天员顺利结束空间站在轨任务,平安返回地球着陆场。搜救队伍第一时间抵达着陆点,迎接英雄凯旋。
②着陆前,地面工作人员早已做好全方位准备。气象团队反复监测天气,医疗团队整装待命,搜救车辆、直升机全部就位,保障航天员平安落地。
③返回舱稳稳落地,舱门缓缓打开。三名航天员精神饱满,面带微笑向所有人挥手致意。尽管长时间太空飞行让身体承受巨大考验,但三名航天员状态良好,顺利接受医护人员检查。
④指令长介绍,六个月里,乘组完成了多项科学实验任务,开展太空授课、设备维护等工作,圆满完成全部既定任务。三名航天员刻苦训练、沉着镇定,在狭小的空间站里坚守岗位,克服失重、作息变化等诸多困难。
⑤现场响起热烈的欢呼声。无数科研工作人员默默坚守在幕后,日复一日计算数据、调试设备。正是无数人的默默奉献,托举起中国航天一次次圆满成功。航天英雄的拼搏精神,激励着每一个中国人奋勇前行。
1. 用一句话概括这则消息的导语内容。
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2. 赏析句子“返回舱稳稳落地,舱门缓缓打开”,从词语角度赏析。
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3. 结合全文,概括航天员的人物形象。
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4. 下列选项中,对选文内容理解和分析不正确的一项是( )
A. 选文以事件为线索,完整交代航天员返航这件新闻事件。
B. 文章描写地面各部门充分准备,体现我国航天工作严谨周密。
C. 文章只赞美三名航天员,否定了幕后工作人员的价值。
D. 结尾升华主旨,赞美拼搏奉献的航天精神。
5. 结合本单元新闻篇目,谈谈新闻作品中人物精神带给你的启发。
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四、课外阅读:《百米飞人赛场夺冠》
①运动会百米决赛现场,全场观众全部站起身,目光紧紧锁定跑道。所有选手整装待发,气氛紧张到了极点。
②发令枪响,几名运动员如同离弦之箭冲出起跑线。我国运动员目光坚定,步伐有力,中途不断加速,将对手一点点甩在身后。跑道两侧观众呐喊助威,欢呼声此起彼伏。
③最后的三十米,他咬紧牙关,奋力冲刺。身体前倾,双臂大幅度摆动,冲破终点线。全场瞬间沸腾,所有人为这一枚来之不易的金牌欢呼喝彩。
④赛后采访中,运动员坦言,平日里日复一日枯燥训练,反复打磨起跑、加速、冲刺的每一个细节,曾经无数次疲惫想要放弃,但为国争光的信念支撑他坚持下来。
⑤这场短暂的百米冲刺,不仅是速度的比拼,更是意志与信念的较量。运动员凭借坚持不懈的努力,为国赢得荣誉,也诠释了永不言弃的体育精神。
1. 选文按照________顺序,完整记叙了百米决赛的全过程。
2. 赏析文中句子“几名运动员如同离弦之箭冲出起跑线”。(修辞角度)
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3. 文中结尾点明主旨,请概括本文的中心。
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4. 下列选项中,对选文内容理解和分析不正确的一项是( )
A. 选文属于新闻特写,聚焦决赛瞬间,着重刻画精彩场面。
B. 开头场面描写,渲染紧张热烈的比赛氛围。
C. 运动员成功夺冠完全依靠天赋,后天训练没有任何作用。
D. 文章借赛场瞬间,赞美坚持不懈、为国拼搏的精神。
5. 结合《首届诺贝尔奖颁发》,说说一则优秀新闻需要具备哪些特点。
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参考答案
《人民解放军百万大军横渡长江》
1.
导语:人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。西起九江(不含),东至江阴,均是人民解放军的渡江区域。
作用:概括消息核心内容,总领全文,简明交代渡江作战的规模与范围。
2.
“冲破”写出解放军攻势凌厉,突破防线势不可挡;“横渡”写出百万大军从容渡过长江的壮阔气势,用词准确有力,饱含赞美之情。
3.
属于新闻背景。补充交代敌军溃败的深层原因,交代战争性质,突出解放军作战的正义性,增强新闻的深度。
4. D
解析:敌军溃退一方面因为解放军英勇善战,另一方面因为国民党拒绝和平,官兵厌战泄气。
5.
抒发了对人民解放军英勇善战、所向无敌的赞颂之情,饱含胜利的自豪与喜悦。
《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》
1.
消息侧重完整交代事件全过程,语言简洁概括;新闻特写截取事件精彩片段,运用细致描写刻画画面。本文截取吕伟跳水1.7秒的瞬间,细致刻画动作姿态,属于新闻特写。
2.
运用一系列连贯的动作描写,精准描摹吕伟起跳、翻转、入水的完整过程,生动表现动作轻盈优美、娴熟利落,体现运动员高超的专业水平。
3.
环境描写。以飘浮的白云、掠过的飞鸟衬托高台的高度,烘托吕伟沉静优雅、从容镇定的状态。
4. D
解析:文章大量运用比喻、拟人等修辞,语言生动优美。
5.
赞美吕伟精湛的跳水技艺,抒发为国争光的自豪与喜悦,赞美运动员沉着冷静、奋力拼搏的精神。
《航天英雄成功返回》
1.
三名结束六个月太空任务的航天员平安返回地球,地面各部门圆满完成保障工作,任务全部顺利收官。
2.
“稳稳”“缓缓”两个叠词,准确写出返回舱着陆平稳、舱门开启从容,暗示任务圆满顺利,烘托安稳喜悦的气氛。
3.
沉着镇定、吃苦耐劳、意志坚定、认真负责,甘于奉献,为国拼搏。
4. C
解析:文章同时赞美了幕后科研人员的默默奉献。
5.
新闻中的革命者、运动员、航天工作者,都拥有坚守初心、无私奉献、顽强拼搏的品质。我们在学习生活中也要脚踏实地,迎难而上,心怀家国,努力实现自身价值。
《百米飞人赛场夺冠》
1. 时间
2.
运用比喻修辞,把运动员比作离弦之箭,生动形象写出运动员起跑速度极快,场面极具冲击力。
3.
记叙运动员百米决赛夺冠的精彩瞬间,赞美运动员坚持不懈、永不言弃的意志品质,以及为国争光的爱国精神。
4. C
解析:运动员的成功来源于日复一日刻苦训练,并非只依靠天赋。
5.
新闻要真实准确、语言简洁凝练;导语概括主要内容,结构清晰;选材典型,既交代客观事件,又挖掘事件背后的意义与价值。
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