精品解析：重庆市巴蜀中学校2025-2026学年高二下学期7月期末语文试题

高二语文 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。 3.考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行保存。满分150分，考试用时150分钟。 一、阅读(72分) （一）阅读Ⅰ （本题共5小题,19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 将一万部高清电影或二十万段短视频全部收纳于一张邮票大小的设备中，不再是科幻想象，而是我国前沿科研成果勾勒出的真实技术图景。1月23日，中国科学院物理研究所金奎娟院士、葛琛研究员、张庆华副研究员联合团队，在国际顶级期刊《科学》发表重要研究成果。团队首次在三维晶体体系中发现并成功操控“一维带电畴壁”，为下一代超高密度信息存储技术与人工智能芯片研发奠定坚实科学基础，推动信息存储领域迎来从二维平面存储向一维线存储、零维点存储迭代的跨越式革命。 铁电材料是当代高端信息存储领域的明星材料。其内部分布着无数可自主极化的微观结构，如同精密的“电学指南针”，能够自发形成统一的极化方向，构建稳定的正负电荷分离结构。更为关键的是，这类微观电畴的极化方向，可通过外部施加电场自由翻转，具备可控开关的特性，是实现高密度信息存储的理想载体。 在天然材料结构中，极化一致的微观区域构成独立“铁电畴”，不同电畴之间的交界面即为畴壁，也是承载、记录信息的核心单元。长期以来，全球科学界形成固有共识，认定三维晶体内部的畴壁必然为二维平面结构，这一认知长期限制着超高密度存储技术的突破升级。 本次研究突破传统理论桎梏，科研团队依托高精度创新材料设计与原子尺度精准观测技术，在萤石结构氧化锆薄膜中，成功观测到尺寸仅约0.25纳米（相当于2.5埃米）的一维畴壁结构，尺度远小于人类头发直径的数十万分之一。这类纤细的一维电荷线能够稳定存在，核心得益于材料内部氧离子与氧空位形成的微观结构，起到了稳固结构的“原子胶水”作用。同时，团队通过电子辐照制造局部可控电场，顺利实现一维畴壁的人工写入、精准移动与彻底擦除，完成了微观存储单元的可控化操作，为新型存储器件研发扫清关键障碍。 存储单元维度的颠覆性革新，带来了存储密度的指数级提升。当前商用硬盘、U盘等存储设备，信息记录单元为数十纳米的二维平面结构，传统铁电存储依托二维畴壁实现线式存储，而本次发现的一维畴壁可实现近乎点状的极限存储。经科学测算，该新技术的存储密度较现有商用技术提升数百倍，理论峰值密度可达每平方厘米20TB，真正实现微型化、超高密的极限存储。 该研究不仅填补了铁电物理领域畴壁维度研究的学术空白，还精准揭示了萤石结构铁电材料中极化翻转与离子迁移的内在耦合机制。其应用价值不止于高密度存储迭代，更能够支撑存算一体芯片的创新研发，实现在单一物理器件中同步完成信息存储与类脑智能计算，为开发极限密度人工智能器件提供全新技术路径。 （摘编自《光明日报》2026年1月24日《信息存储技术或迎来跨越式革命》） 材料二： 北京时间2026年5月19日11时52分，由中欧联合研制的太阳风-磁层相互作用全景成像卫星（简称“微笑”卫星），在法属圭亚那库鲁航天中心搭乘“织女星-C”火箭顺利升空。卫星精准进入预定轨道，太阳翼顺利展开，设备状态运行正常，标志着本次航天发射任务圆满成功。 “微笑”卫星是中国科学院空间科学（二期）先导专项的收官任务，也是中科院与欧洲空间局首次开展任务级全方位深度合作的空间科学探测项目，代表着中欧空间科技合作的全新高度。该任务的核心科学目标，是首次实现太阳风与地球磁层相互作用的全景式成像观测，动态、直观地揭示二者耦合演化的完整过程，破解空间天气变化的核心机理。 源自太阳的高速等离子体流即为太阳风，频繁且剧烈的太阳活动会诱发磁暴、亚暴等极端空间天气事件，直接威胁在轨航天器运行安全，干扰卫星导航、通信链路的稳定性，甚至破坏高纬度地区地面电网的正常运行，对人类航天活动与地面生产生活造成多重隐患。 地球磁层是地球抵御太阳风高能粒子侵袭的天然防护屏障，也是太阳风能量进入近地空间的核心通道。深入探明太阳风与地球磁层的耦合机理，是解析空间天气成因、提升精准预报能力、筑牢近地空间安全屏障的核心科学基础。为突破传统观测局限，本次卫星任务创新采用两项开创性技术设计。 其一，卫星搭载全球首台星载软X射线成像仪，通过捕捉太阳风离子与地球外层中性气体的电荷交换信号，将无形的磁层边界转化为可视化动态图像，实现全域直观观测。其二，构建“成像+原位”一体化协同观测体系，依托四类高精度科学载荷，兼顾全球尺度的动态成像追踪与原位物理参数采集，形成全方位、立体化的观测能力。 按照既定规划，卫星入轨后将完成轨道机动与为期两个月的在轨测试，随后开启为期三年的常态化科学观测。所有观测数据将面向全球科研机构开放共享，助力国际空间科学协同创新。本次任务构建了中欧平等互利、优势互补的合作模式，形成“知识共创、风险共担、成果共享”的国际合作新范式，是人类命运共同体理念在深空探索领域的生动实践。 （摘编自《人民日报》2026年5月19日《中欧合作“微笑”卫星成功发射》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 一维带电畴壁的发现完全突破了传统铁电材料理论的限制，科研团队通过电子辐照制造局部可控电场，已经实现了对存储单元的永久稳定操控。 B. 如果能够进一步提升对太阳风与地球磁层耦合机理的认识，那么一定能提升空间天气的精准预报能力，从而保障近地空间安全。 C. 一维畴壁的尺寸约为0.25纳米，其稳定存在主要得益于材料内部氧离子与氧空位形成的类似“原子胶水”的微观结构。 D. “微笑”卫星搭载的全球首台星载软X射线成像仪，可以直接捕捉太阳风离子的运行轨迹，将无形的磁层边界转化为可视化图像。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 一维畴壁技术的落地，既可能推动消费级存储设备向超高密度方向升级，也能为破解人工智能存算一体芯片的架构瓶颈提供硬件层面的全新路径。 B. 空间天气对人类活动的影响范围广泛，提升对太阳风-磁层相互作用的动态观测能力，是筑牢近地空间安全防线的重要基础。 C. 材料一中存储技术的突破，不仅是观测精度提升带来的应用创新，更打破了“三维晶体畴壁必为二维”的长期固有认知，属于基础理论革新。 D. 中欧“微笑”卫星任务构建了“知识共创、风险共担、成果共享”的合作模式，但该模式目前仅适用于空间科学领域，难以向其他科研领域推广。 3. 某中学科技节策划“前沿科技与人类未来”主题展，下列选项中，最适合作为“科研成果的社会价值”展板素材的一项是（ ） A. 一维畴壁存储技术实现了存储密度数百倍的提升，但目前尚处于实验室验证阶段，距离大规模产业化应用预计还需5-10年的持续攻关。 B. “微笑”卫星的观测数据将向全球科研机构开放共享，有助于各国协同提升空间天气预报能力，从而减少航天器在轨运行风险。 C. 两项研究成果分别发表于《科学》期刊与中欧联合航天任务，显著提升了我国在凝聚态物理与空间科学领域的国际学术话语权。 D. 一维畴壁技术的突破，打破了“三维晶体畴壁必为二维”的长期固有认知，填补了铁电物理领域畴壁维度研究的学术空白。 4. 学校“科技前沿”社团准备制作一期以“中国前沿科技的共性特征”为主题的简报，需要从这两则材料中提炼两个关键词作为简报的标题。请你完成这个任务，并为每个关键词附上一句简短的解说词。 示例： 关键词 解说词（每句不超过20个字） 突破 打破传统认知，开拓全新维度 关键词 解说词 （每句不超过20个字） （1） （2） 5. 科普作家卡尔·萨根曾说：“科学的魅力在于它既敢于推翻自己，又善于观察世界。”请结合两则材料，谈谈你对这句话的理解。 【答案】1. C 2. D 3. B 4. （1）创新 打破固有认知，开辟科技新方向 （2）合作 汇聚多方力量，共享科研新成果 5. ①这句话点明了科学发展的核心特质：科学会推翻原有认知实现自我革新，始终根植于对世界的探索观察。 ②材料中学界原本认定“三维晶体畴壁必为二维”，该固有认知被我国团队推翻，正是科学自我革新的体现。 ③“微笑”卫星创新观测技术探索太空，正是深入观察世界的实践。 【解析】 【导语】这两篇是国内前沿科技成果的权威科普报道，分别聚焦信息存储、深空探测两大前沿领域，内容严谨准确，语言平实晓畅，兼顾专业深度与科普普及性。既清晰呈现了核心科研突破的价值，也展现了当代科研创新开放的特质，兼具知识性与科技价值观引导作用。 【1题详解】 A.“完全突破了传统铁电材料理论的限制”“已经实现了对存储单元的永久稳定操控”错误。原文仅提到团队实现了一维畴壁的人工写入、精准移动与彻底擦除，完成了微观存储单元的可控化操作，并未提及“永久稳定操控”；且“完全突破了传统铁电材料理论的限制”表述绝对，原文只是突破了三维晶体畴壁必为二维的固有认知，并非推翻所有传统理论。 B.“如果……那么一定能提升空间天气的精准预报能力，从而保障近地空间安全”错误。原文指出“深入探明太阳风与地球磁层的耦合机理，是……提升精准预报能力、筑牢近地空间安全屏障的核心科学基础”，只是必要条件而非充分条件，选项中“一定能提升”“从而保障”表述绝对，混淆了逻辑关系。 D.“直接捕捉太阳风离子的运行轨迹”错误。原文明确说明软X射线成像仪是通过捕捉太阳风离子与地球外层中性气体的电荷交换信号转化图像，并非“直接捕捉太阳风离子的运行轨迹”，选项偷换概念。 故选C。 【2题详解】 D.“该模式目前仅适用于空间科学领域，难以向其他科研领域推广”表述错误。原文仅说明该合作范式是人类命运共同体理念在深空探索领域的实践，并未提及“仅适用于空间科学领域，难以向其他科研领域推广”，属于无中生有。 故选D。 【3题详解】 本题核心要求是选出符合科研成果的社会价值的素材，即要体现成果对社会发展、公共利益的实际作用，逐一分析选项： A.仅说明一维畴壁存储技术的研发阶段，未体现社会价值。 B.点明“微笑”卫星开放观测数据，可帮助全球提升空间天气预报能力、降低航天风险，直接体现了科研成果的公共价值与社会意义，符合要求。 C.强调的是我国学术话语权的提升，不属于成果本身的社会价值。 D.仅说明成果的学术贡献，属于学术价值而非社会价值。 故选B。 【4题详解】 本题要求提炼两则材料中中国前沿科技的共性特征，需先梳理两则材料核心内容： 材料一是我国科研团队突破铁电畴壁的传统认知，实现存储技术跨越式革新；材料二是中欧联合开展空间探测，打造国际科研合作新范式。 两项成果都突破了原有理论与技术限制，属于原创性突破，因此提炼第一个关键词“创新”并撰写对应解说； 两项成果都体现开放协作的特征，材料二明确是国际合作、成果全球共享，符合中国前沿科技的发展特征，因此提炼第二个关键词“合作”并撰写解说即可。 【5题详解】 首先拆解题干名言，可拆分出“敢于推翻原有认知”“善于探索观察世界”两个核心内涵。 再分别对应两则材料匹配内容：“敢于推翻自己”对应材料一中我国团队打破学界长期固有共识、突破传统理论桎梏的研究； “善于观察世界”对应材料二“微笑”卫星创新观测技术、探索太空未知机理的任务。 最后结合整理表述即可。 （二）现代文阅读ⅡI（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一 丰子恺画序 夏丏尊 新近因了某种因缘，和方外友弘一和尚（在家时姓李，字叔同）聚居了好几日。和尚未出家时，曾是国内艺术界的先辈，披剃以后专心念佛，见人也但劝念佛，不消说，艺术上的话是不谈起了的。可是我在这几日的观察中，却深深地受到了艺术的刺激。 他这次从温州来宁波，原预备到了南京再往安徽九华山去的。因为江浙开战，交通有阻，就在宁波暂止，挂褡于七塔寺。我得知就去望他。云水堂中住着四五十个游方僧。铺有两层，是统舱式的。他住在下层，见了我笑容招呼，和我在廊下板凳上坐了，说：“到宁波三日了，前两日是住在某某旅馆（小旅馆）里的。” “那家旅馆不十分清爽吧。”我说。 “很好！臭虫也不多，不过两三只。主人待我非常客气呢！” 他又和我说了些在轮船统舱中茶房怎样待他和善，在此地挂褡怎样舒服等等的话。我惘然了，继而邀他明日同往白马湖去小住几日。他初说再看机会，及我坚请，他也就欣然答应。 行李很是简单，铺盖竟是用破席包的。到了白马湖，在春社里替他打扫了房间，他就自己打开铺盖，先把那破席子珍重地铺在床上，摊开了被，把衣服卷了几件作枕。再拿出黑而且破得不堪的毛巾走到湖边洗面去。 “这手巾太破了，替你换一条好吗？”我忍不住了。 “哪里！还好用的，和新的也差不多。 他把那破手巾珍重地张开来给我看，表示还不十分破旧。 他是过午不食的。第二日未到午，我送了饭和两碗素菜去（他坚说只要一碗的，我勉励再加了一碗），在旁坐了陪他。碗里所有的原只是些萝卜白菜之类，可是在他却几乎是要变色而作的盛馔，喜悦地把饭划入口里，郑重地用筷子夹起一块萝卜来的那种了不得的神情，我见了几乎要流下欢喜惭愧之泪了！ 第二日，有另一位朋友送了四样菜来斋他，我也同席。其中有一碗咸得非常，我说：“这太咸了！” “好的！咸的也有咸的滋味，也好的！” 我家和他寄寓的春社相隔有一段路。第三日，他说饭不必送去，可以自己来吃，且笑说乞食是出家人的本能。 “那么逢天雨仍替你送去吧。” “不要紧！天雨，我有木屐哩！”他说出木屐二字时，神情上竟俨然是一种了不得的法宝。我总还有些不安。他又说：“每日走些路，也是一种很好的运动。” 我也就无法反对了。 在他，世间竟没有不好的东西，一切都好，小旅馆好，统舱好，挂褡好，破席子好，破旧的手巾好，白菜好，萝卜好，咸苦的蔬菜好，跑路好，什么都有味，什么都了不得。 这是何等的风光啊！宗教上的话且不说，琐屑的日常生活到此境界，不是所谓生活的艺术化了吗？人家说他在受苦，我却要说他是享乐。我常见他吃萝卜白菜时那种喜悦的光景，我想：萝卜白菜的全滋味，真滋味，怕要算他才能如实尝到的了。对于一切事物，不为因袭的成见所缚，都还他一个本来的面目，如实观照领略，这才是真解脱，真享乐。 艺术的生活，原是观照享乐的生活，在这一点上，艺术和宗教实有同一的归趋。凡为实利或成见所束缚，不能把日常生活咀嚼玩味的，都是与艺术无缘的人。真的艺术，不限在诗里，也不限在画里，到处都有，随时可得。能把它捕捉了用文字表现的是诗人，用形及五彩表现的是画家。不会作诗，不会作画，也不要紧，只要对于日常生活有观照玩味的能力，无论如何都能有权去享受艺术之神的恩宠。否则虽自号为诗人画家，仍是俗物。 与和尚数日相聚，深深地感到这点。自怜囫囵吞枣地过了大半生，平日吃饭着衣，何曾尝到过真的滋味！乘船坐车，看山行路，何曾领略到真的情景！虽然愿从今留意，但是去日苦多，又因自幼未曾经过好好的艺术教养，即使自己有这个心，何尝有十分把握！言之怃然！ 正怃然间，子恺来要我序他的漫画集。记得子恺画这类画，实由于我的怂恿。在这三年中，子恺实画了不少，集中所收的不过数十分之一。其中含有两种性质，一是写古诗词名句的，一是写日常生活的断片的。古诗词名句原是古人观照的结果，子恺不过再来用画表出一次；至于写日常生活的断片的部分，全是子恺自己观照的表现。前者是翻译，后者是创作了。画的好歹且不谈，子恺年少于我，对于生活，有这样的咀嚼玩味的能力，和我相较，不能不羡子恺是幸福者！ 子恺为和尚未出家时画弟子，我序子恺画集，恰因当前所感，并述及了和尚的近事，这是什么不可思议的缘啊！ 一九二五年十月二十八夜 夏丏尊 注：弘一法师即李叔同，号弘一。他是中国现代著名的艺术家、艺术教育家和佛教僧侣。李叔同是丰子恺的的老师，指引丰子恺走上艺术道路，是丰子恺一生艺术引路人。 文本二 《丰子恺画序》本应该是针对丰子恺先生的画作来评点的，但夏丏尊先生竟然不写丰子恺先生和他的画，而是从新近与方外友人弘一法师相处几日的具体感受开始，细细地写他观察到的弘一法师在日常生活中体现出来的敬事惜物的态度，并为这种态度而感动。然后再回过头来写丰子恺的画，这样写得随意，自由，含意深远。不拘于序体，是一种率性的写法。 叶开《这才是中国最好的语文书》 6. 下列对两则文本的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 作者目睹弘一法师咀嚼平凡烟火、体悟生活真味的状态，反观自身半生浑噩度日，心生惭愧怅惘，暗含自我反省与人生感悟。 B. 夏丏尊认为丰子恺描摹古诗词名句的画作属于二次复刻，缺乏创造性，写日常生活断片的画作才具备真正的艺术价值。 C. 文末作者感慨子恺的“幸福”，核心是赞叹他年纪轻轻便拥有体察生活、玩味日常的艺术感知力。 D. 文本二认为夏丏尊落笔不从画作入手，转而记录弘一法师日常立身行事的态度，是本文写法的特殊之处。 7. 下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文中多处对比，如世人眼中的“苦”与法师心中的“乐”、作者的庸碌与子恺的通透，旨在批判世俗之人审美麻木、缺乏艺术修养。 B. 文本运用借宾衬主的手法，详写弘一法师的日常境界，侧面烘托丰子恺漫画的艺术内核与价值。 C. 文本多用短句，铺陈细节，排比简练，句式错落，节奏舒缓，以简笔勾勒出人物形象却见深意。 D. “序”类别很多，本文是画序，《兰亭集序》是宴集序，《五代史伶官传序》为史论序，《归去来兮辞（并序）》是辞前自序，《送东阳马生序》是赠序。 8. 文中多处细节与事例展现了弘一法师的特质，请结合文本内容简要分析。 9. 假如丰子恺漫画集再版重印，编者计划沿用夏丏尊的《丰子恺画序》作为新版序言。你是否赞同继续选用文本一作序?结合文本一、文本二的相关内容，阐述理由。 【答案】6. B 7. A 8. ①随遇而安，超脱旷达：因战事受阻暂留宁波，住脏乱小旅馆、统舱式禅房都全无抱怨，始终欣然接纳处境，凡事都能发现值得欢喜之处。 ②敬事惜物，通透从容：破席、旧毛巾都被他郑重对待，粗淡的萝卜白菜也吃得喜悦郑重，咸食、雨天步行都能坦然领略好处，不被世俗成见束缚，真正品出了平凡生活的本真滋味。 9. 赞同继续选用，理由如下： ①精准契合艺术内核：这篇序借弘一法师“玩味日常、如实观照”的生活境界，点出了丰子恺漫画的艺术灵魂——根植于对平凡生活的观照咀嚼，完美呼应了丰子恺漫画书写日常、感悟真味的特点。 ②写法独具审美价值：正如文本二所言，它不拘序体常规，率性自然、意蕴深远，本身就是一篇名家散文，极具可读性。 ③保留珍贵艺文渊源：它串联起夏丏尊、弘一法师、丰子恺三位名家的师友艺文因缘，是漫画集再版珍贵的文化注脚。 【解析】 【导语】这篇《丰子恺画序》跳出常规画序评画论作的套路，以弘一法师的日常行止阐发“生活艺术化”的核心，暗点出丰子恺漫画根植日常、观照真味的艺术特质。笔调冲淡温厚，章法率性自然，串联起三位艺文名家的师友因缘，既是画序，更是一篇自带艺术品格的隽永散文。 【6题详解】 B.“缺乏创造性，写日常生活断片的画作才具备真正的艺术价值”错，文本一末尾仅提到“古诗词名句原是古人观照的结果，子恺不过再来用画表出一次；至于写日常生活的断片的部分，全是子恺自己观照的表现。前者是翻译，后者是创作了”，原文只是区分两类作品的创作属性，并没有说描摹古诗词的作品“缺乏创造性”，更没有否定这类作品的艺术价值。 故选B。 【7题详解】 A.“旨在批判世俗之人审美麻木、缺乏艺术修养”错。文中对比的核心目的，是凸显弘一法师“如实观照、玩味日常”的生活艺术境界，引出“真正的艺术就在日常生活中”的核心观点，作者反思自身也是为了烘托这一主旨，并非要批判所有世俗之人审美麻木。 故选A。 【8题详解】 第一步，先明确题干要求，本题需要结合文本细节、事例分析人物特质，因此第一步先梳理筛选原文中所有描写弘一法师言行的细节与相关事件。 第二步，对筛选出的内容分类归纳，提炼人物核心特质：①将弘一法师因战事受阻滞留、住处条件简陋却全无抱怨，欣然接纳所有遭遇的内容归为一类，提炼出“随遇而安、超脱旷达”的特质，结合对应事例佐证。②将弘一法师郑重对待破旧物品、平凡饮食，总能发现事物好处的内容归为一类，提炼出“敬事惜物、通透从容”的特质，结合对应细节佐证。 【9题详解】 第一步，明确核心立场：先判断立场为赞同，原序对丰子恺漫画集有着不可替代的意义。 第二步，分析内容契合度：结合文本一核心观点，点明序文借弘一法师“如实观照日常”的境界，点出丰子恺漫画根植于平凡生活咀嚼的艺术灵魂，精准契合丰子恺漫画的创作特点。 第三步，结合文本二分析审美价值：呼应文本二对写法的评价，点出其不拘序体常规、率性深远的特点，本身就是独立的名家散文，具备文学审美价值。 最后，补充文化价值：点明序文串联起三位名家的师友艺文因缘，是漫画集再版珍贵的文化注脚。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题, 22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 《旧唐书·王叔文传》：“叔文谋夺内官兵柄，乃以故将范希朝统京西北诸镇行营兵马使，韩泰副之。初，中人尚未悟，会边上诸将各以状辞中尉，且言方属希朝，中人始悟兵柄为叔文所夺，中尉乃止诸镇无以兵马入。希朝、韩泰已至奉天，诸将不至，乃还。”此事又见宦官窦文场、霍仙鸣、俱文珍等传。 《新唐书·王叔文传》云叔文谋取神策兵，制天下命云云，又云宦人悟夺其权大怒曰吾属必死其手云云语虽小异意则同。作史者既知此，则叔文之忠于谋国显然矣，乃论赞又曰：“叔文沾沾小人，窃天下柄，与阳虎取大弓①，《春秋》书为盗无异。”何宋祁②之但以成败论人乎? 叔文所引用者皆贤，无论刘禹锡、柳宗元，才绝等伦，即韩晔亦有俊才，陈谏警敏，一阅簿籍，终身不忘，凌准有史学，韩泰有筹画，能决大事，程异居乡称孝，厉己竭节，矫革积弊，没无留赀。历历见新传，岂小人哉?至于用范希朝，则《新唐书》于《兵志》已表其欲夺官者权而不克，于希朝本传更盛称其治军整毅，当世比之赵充国，且历叙其安民御虏保塞之功，与《旧唐书·韩游瑰传》所云“大将范希朝善将兵，名闻军中”者正合，然则叔文之用希朝，举贤为国，可谓忠矣，斥为小人，直是自相矛盾，何以服叔文于地下? （节选自王鸣盛《十七史商榷》） 材料二： 古者以公、侯、伯、子、男五等之爵，分建邦国于天下。由其国有小大，故其制度文章亦有隆杀③，不相沿袭。唯史氏之官，则皆得置之。而史氏之所职掌，凡时事之当否，人材之善恶，田赋之多寡，朝聘之往来，又皆得书之。 自封建废而为郡县，不复各有其官。于是举天下之大，四海之众，其事悉萃于一史氏。使书之，虽罄渭川之竹以为简，竭徂徕之松以为煤，焉能保其无阙逸乎？后之君子，有以知其然，复各以所闻见于论述，至今与史氏之文并传。 立言之法，惟其公而已。惟其公也，非惟不因喜愠论人，亦不以穷达观人，但察其贤否为何如耳。苟或不然，则虽入帷幄，历台府，赞枢机，典藩翰，曾不若匹夫之所行者固不少。世之文士，好扬富贵而没贱贫，是果何道哉? （节选自欧阳玄《<浦阳人物记>序》） 【注】①大弓：鲁国的镇国之宝。②宋祁：《新唐书》的作者。③隆杀：指礼仪制度的尊卑、厚薄、高下区别。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 又云A宦人悟夺其权B大怒曰C吾属必死D其手云云E语虽小F异G意则同。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 论赞，是史家在叙述完史实之后，用来评价人物，议论史事的文字，由司马迁开创。 B. 副，做副手，与《项脊轩志》中“吾妻死之年所手植也”的“手”用法不同。 C. 但，却，与《孔雀东南飞》“卿但暂还家”的“但”意思不同。 D. 置，设置，与《种树郭橐驼传》“其置也若弃”的“置”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 王叔文谋划夺取宦官所掌握的军队的权力，由于边地将领呈文报告，被宦官察觉，最终导致了王叔文的计划失败。 B. 范希朝被王叔文重用，他盛赞王叔文治军严谨，有安定百姓、抵御外敌、保卫边塞的功劳，当时人们认为他堪比赵充国。 C. 王叔文谋划夺回军权，控制天下命脉，大量举荐贤才的种种行为，在《新唐书》和《旧唐书》中都有记载。 D. 天下统一版图扩张，记录历史的工作由中央史官完成。后世贤士的私家著作的出现与流传，是对正史的丰富与补充。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）虽罄渭川之竹以为简，竭徂徕之松以为煤，焉能保其无阙逸乎? （2）余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。 14. 请根据材料二概括出著史的标准，并运用该标准，结合材料一，评析《新唐书·王叔文传》。 【答案】10. BCE 11. C 12. B 13. （1）即使用尽渭水沿岸的竹子做竹简，耗尽徂徕山的松树做墨，又怎么能保证没有遗漏缺失呢？ （2）我正内心惊恐，想要回去，忽然巨大的声音从水上发出，像敲击钟鼓发出的声音一样，连续不断。 14. 标准：修史贵在公正；不凭喜怒、不凭成败评判，只看本人贤愚。 评析：史书叙事客观记录王叔文忠国举贤事迹，但论赞以改革失败贬低王叔文，无视其报国实绩，以成败论人，掺杂主观偏见，违背公正著史准则，前后矛盾，评价失实。 【解析】 【导语】两则材料均围绕古代史学批评展开：一则是王鸣盛驳斥《新唐书》以成败论定王叔文的偏见，一则是欧阳玄提出著史当秉持公心、不以穷达喜愠论人的修史准则。二者共同针砭了修史中以身份成败论人的通病，体现了传统史学追求客观公正的批评自觉，说理平实恳切。 【10题详解】 句意：还提到宦官醒悟兵权要被夺走，大怒说：“我们这些人必定死在他手里”，几处记载文字略有差异但核心意思一致。 “宦人悟夺其权”是“云”的宾语，故在其后B处断开； “曰”是文言文中典型的对话标志词，其后断开，故在C处断开； “吾属”是主语，“死”是谓语，“其手”是补语，“云云”是语气词，表列举结束，故在E处断开； 故选BCE。 【11题详解】 A.正确。 B正确。副，名词作动词，做副手/手，名词作状语，亲手。句意：让韩泰做他的副手。/是我妻子去世那年亲手种植的。 C.错误。两个“但”都是“只、仅仅”的意思。句意：宋祁这不是只以成败论人吗？/你只是暂时回到娘家去。 D.正确。设置/放下、搁置。句意：每个诸侯国都可以设置。/种完后就像丢弃了一样不再管它。 故选C。 【12题详解】 B.“盛赞王叔文治军严谨……保卫边塞的功劳”错误。原文“于希朝本传更盛称其治军整毅”中的“其”指范希朝本人，即《新唐书·范希朝传》称赞范希朝治军严谨，而非范希朝称赞王叔文。 故选B。 【13题详解】 （1）“罄”，用尽；“煤”，文中代指墨，是古代松烟制墨的传统表述；“阙逸”，亦作“阙佚”或“阙轶”，残缺散失；“焉……乎”，怎么能……呢。 （2）“心动”，内心惊恐；“大声发于水上”，状语后置句，正常语序为“大声于水上发”；“噌吰”，形容钟鼓的声音；“绝”，停止、断绝。 【14题详解】 据材料二提炼公正著史标准，结合材料一史实评析《新唐书》评价偏颇之处。 提炼标准：据材料二“立言之法，惟其公而已……亦不以穷达观人，但察其贤否为何如耳”，著史当秉持公正，不因个人爱憎或成败定论，唯察其贤愚。 对照叙事：材料一指出《新唐书》本传如实记载王叔文“谋取神策兵”以制天下，且所引刘禹锡、柳宗元、范希朝等皆贤才，范希朝“治军整毅，当世比之赵充国”——此为“公”之客观记录。 析其矛盾：然传末论赞斥叔文为“沾沾小人，窃天下柄”，与阳虎同盗，纯以“成败论人”，无视其“举贤为国”之忠。此正违背材料二“不以穷达观人”之标准，褒贬失当，自相矛盾。 【参考译文】 材料一 《旧唐书·王叔文传》记载：王叔文谋划夺取宦官掌控的禁军兵权，就任命老将范希朝统领京西北诸镇行营兵马，让韩泰担任他的副手。起初宦官还没醒悟，恰逢边地将领各自递交文书向宦官中尉辞行，说自己即将归属范希朝统领，宦官才反应过来兵权要被王叔文夺走，于是下令各镇不得派兵前往范希朝麾下。范希朝、韩泰抵达奉天之后，没有一兵一卒前来报到，只能无功返回。这件事在宦官窦文场、霍仙鸣、俱文珍等人的传记里也有记载。 《新唐书·王叔文传》里说王叔文图谋掌控神策军，以此掌控天下命脉，还提到宦官醒悟兵权要被夺走，大怒说：“我们这些人迟早要死在他手里”，几处记载文字略有差异但核心意思完全一致。修史的人既然清楚这段史实，王叔文一心为国家谋划的忠心就十分明显了，可《新唐书》的论赞却写“王叔文是沾沾自喜的小人，窃取国家大权，和阳虎夺取鲁国镇国之宝大弓、被《春秋》记作盗贼没有区别”，宋祁这不是只以成败论人吗？ 王叔文提拔任用的人都是贤才，不必说才能远超常人的刘禹锡、柳宗元，韩晔也有出众的才干，陈谏机敏过人，看过一次账簿就能终身不忘，凌准精通史学，韩泰擅长谋划、能决断大事，程异在家乡以孝闻名，严格自律、全力推行改革，纠正长期积累的弊政，去世时家中没有留下一点余财。这些事迹都在《新唐书》的传记里明确记载，他们哪里是小人呢？至于任用范希朝，《新唐书·兵志》已经点明王叔文是想夺回宦官手中的权力却没能成功，在范希朝的本传里更是盛赞他治军严整坚毅，当时人把他比作汉代名将赵充国，还逐条记录他安抚百姓、抵御外敌、守卫边塞的功绩，和《旧唐书·韩游瑰传》里“大将范希朝擅长带兵，在军中威名远扬”的记载完全吻合。可见王叔文任用范希朝，是为国家举荐贤才，完全称得上忠心，却被斥为小人，根本是自相矛盾，又怎么能让九泉之下的王叔文心服呢？ 材料二 上古时期，天子按照公、侯、伯、子、男五等爵位，在天下分封诸侯国。因为诸侯国的大小不同，对应的礼仪制度也有尊卑厚薄的区别，不会完全照搬统一的规制。只有史官一职，每个诸侯国都可以设置。史官的职责，是把当时政事的对错、人物的善恶、田赋的多少、诸侯朝见天子的往来活动，全部记录下来。 后来分封制被废除，改成了郡县制，各地不再单独设置史官。于是天下的所有事务，全部汇集到中央的史官手中。要把这些事全部记录下来，就算用尽渭水沿岸的竹子做竹简，耗尽徂徕山的松树做墨，又怎么能保证没有遗漏缺失呢？后世的君子明白这个道理，就各自把自己的见闻写成著述，这些作品到现在还和官方史官的记载一同流传。 撰写著作的核心原则，就是秉持公正。只要做到公正，就不会凭着个人的喜怒评判人物，也不会凭着境遇的困厄或显达看待人，只考察这个人本身是贤能还是不肖。如果做不到公正，那么就算是出入朝堂、历任高位、参与核心机要、执掌一方文书的权贵，品行比不上普通百姓的情况也比比皆是。如今世上的文人，总喜欢吹捧富贵之人、埋没贫贱之人的事迹，这到底是什么道理呢？ （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 元九以绿丝布白轻褣见寄，制成衣服以诗报知 白居易 绿丝文布素轻褣，珍重京华手自封。 贫友远劳君寄附，病妻亲为我裁缝。 袴花白似秋云薄，衫色青于春草浓。 欲著却休知不称，折腰无复旧形容。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 友人从京城给诗人寄送布料，“手自封”这一细节体现了元稹对礼物的用心和对朋友的珍视。 B. “贫友”“病妻”道尽了谪居生活的艰辛，但友人寄赠与妻子亲缝，又在困苦中透出些许暖意。 C. 元稹挑选布料时特意选择绿色，是为了匹配白居易的低阶官职，这与“江州司马青衫湿”相印证。 D. 全诗语言平易通俗，无晦涩典故却意蕴深厚，内容贴近生活情感自然流露，体现了白居易的一贯风格。 16. 陈寅恪《元白诗笺证稿》中说“乐天此诗，于感激中自伤身世，尤见深致”，请结合诗歌颈联和尾联试作分析。 【答案】15. C 16. ①颈联描绘新裁的衣衫：衣上白纹轻薄如秋云，青衫颜色浓郁胜春草。衣衫精致美好，呼应了友人远寄布料、妻子亲手缝制的温情，暗含诗人对元稹千里赠物的感激之情。 ②尾联转入自伤身世：诗人想要穿上新衣，却又停了下来，觉得如今的自己配不上这件新衫；自己贬谪做小官，日日屈身折腰，早已容颜憔悴，不复当年模样。 ③本诗在感激友人厚谊之外，借“欲著却休”的细节，抒发了诗人贬谪失意、仕途坎坷、年华衰老的身世之悲，正符合陈寅恪“感激中自伤身世，尤见深致”的评价。 【解析】 【导语】这是白居易酬答好友元稹的寄赠之作，以日常小事寄深挚情志，尽显白诗浅切动人的典型风格。全诗从友人寄布、妻子裁衣的日常琐事落笔，细节鲜活生动，既满含对友人远道寄赠的感激，流淌出二人相交的真挚情谊，又借新成衣料描摹与欲穿又止的动作，暗抒贬谪后身世飘零、形貌改易的失意感伤，语浅情深，平易中见沉郁，韵味悠长。 【15题详解】 C.“元稹挑选布料时特意选择绿色，是为了匹配白居易的低阶官职”错误。诗歌没有任何信息表明元稹是特意挑选绿色布料来匹配白居易的低阶官职，元稹寄布是出于对友人的情谊，而非刻意匹配官阶。 故选C。 【16题详解】 第一步，审题定位。明确题目要求分析“感激”与“自伤身世”的双重情感，锁定颈联、尾联为答题核心区间。 第二步，分层解读。 ①颈联：从描写入手，分析“秋云薄”“春草浓”的比喻，突出衣衫的精致美好，进而联系前文“贫友寄附”“病妻亲缝”，点明感激之情。 ②尾联：聚焦“欲著却休”的矛盾动作与“折腰”的典故及双关，“无复旧形容”的表述，解读其隐含的身世之悲（贬谪、衰老、屈辱）。 第三步，情感关联。③强调两联并非割裂——感激越深，反衬自伤越切。以“衣衫”为纽带，将友情的温暖与个人际遇的凄凉交织，体现“深致”。 第四步，结合评价。最后引用陈寅恪评语，扣回题干，概括全诗“于感激中自伤身世”的深层意蕴。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫的《蜀相》中，“__________________，__________________”用凝练笔墨写尽君臣际遇与老臣报国的情怀。 （2）屈原在《离骚》中感叹时光飞逝，表达唯恐岁月不待人、渴望及时建功立业的紧迫感的句子是：“_________________，__________________。” （3）假期抛开琐事泛舟湖上，船身悠然摇荡着前进，清风拂面，闲适悠然，这情景让人联想到陶渊明辞官归途中名句“_________________，__________________”。 【答案】 ①. 三顾频烦天下计 ②. 两朝开济老臣心 ③. 汩余若将不及兮 ④. 恐年岁之不吾与 ⑤. 舟遥遥以轻飏 ⑥. 风飘飘而吹衣 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成各题。 五一假期，河南一名 00 后火锅店服务人员在社交平台发文，坦露了内心的自卑：日常到店消费的同年人大多妆容精致、周身带着淡淡的香水气息，而自己终日守在灶台与餐桌之间，身上总洗不去厚重的火锅油烟味，两相对比之下，她难免陷入自我怀疑。这条直白倾诉情绪的短文一经发部，迅速冲上社交平台热搜，短短几天内收获超十万条网友留言。 大量陌生网友纷纷晒出各自的工作日常，用柔软的话语消解女孩的焦虑，“你只是上班时遇见了休息的我们”“碰巧休假盛装出行，才和你平凡的工作撞了个满怀”这类留言刷屏评论区。这场萍水相逢的善意托举，被多家主流媒体称作假期里最有烟火温度的一幕。 不少媒体在跟进报道中点评，火锅油烟、机械机油、教室粉笔灰、医院消毒水，这些附着在劳动者身上的独特气息，从来不该是自我贬低的标签。它们是普通人躬身谋生、真切触碰生活的痕迹，是各行各业坚守付出的独特勋章。人生本没有统一完美的标准模样，滤镜修饰的精致只是生活的一面，热气腾腾、踏实劳作的烟火日常，才是生活最本真的底色。工作与生活本无需割裂，人们既能换上新衣奔赴热爱，也能身着工装认真履职。每一个靠劳动生活的普通人，自带光芒是他们的特质。 18. 文中第一段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 19. 下列词语中与文中加点的“托举”构词方式不相同的是（ ） A. 碰撞 B. 伙伴 C. 手足 D. 寒冷 20. 文中画波浪线的句子有表述不当，请进行修改，使语言表达更准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 文中把火锅油烟、粉笔灰、消毒水等气息比作劳动者“独特的勋章”。如果这枚“勋章”会说话，请以它的口吻，对那位自卑的服务员做一段自豪的自我介绍，不少于两种修辞方法，不超过60字。 22. 画横线的两句网友评论没有空洞说教，却能治愈自卑的服务员，请结合女孩的心理痛点，简要赏析两句评论的劝慰妙处。 【答案】18. 同年人→同龄人；发部→发布 19. C 20. ①“人们既能换上新衣奔赴热爱，也能身着工装认真履职”改为：人们既能身着工装认真履职，也能换上新衣奔赴热爱。 ②“每一个靠劳动生活的普通人，自带光芒是他们的特质”改为：每一个靠劳动生活的普通人，都自带光芒。 21. 小姑娘你好，我是沾着火锅烟火气的独特勋章！我是你勤恳谋生的印记，是你认真生活的荣光，何来卑微？ 22. ①女孩的痛点是：错把“自己工作状态的油烟气”和“同龄人休假的精致”做对比，产生了“我低人一等”的自卑。 ②这两句评论没有空洞说教，直接点破：双方只是所处场景不同，并非你不如人，精准消解了女孩的自我否定。 ③语气平等共情，没有居高临下的说教，轻易化解了焦虑。 【解析】 【18题详解】 “同年人”应为“同龄人”。语境是00后女服务员对比和自己年龄相近的消费者，要表达“相同年龄阶段的人”，“年”是错别字，应为“龄”。 “发部”应为“发布”。原文指短文被上传到社交平台，“发布”指推送、公布信息内容，“部（指部门）”是错别字，应为“布”。 【19题详解】 分析原词“托举”的构词：“托”和“举”是两个意义相近的动词性语素，并列组合成词，属于近义语素并列构成的联合式合成词。 A.“碰撞”：“碰”和“撞”都是动作语素，意义相近，属于近义并列合成词，和“托举”构词方式一致。 B.“伙伴”：“伙”（同伙共事的人）和“伴”（同伴）都是名词性语素，意义相近，属于近义并列合成词，和“托举”构词方式一致。 C.“手足”：“手”和“足”是两个意义相关但完全不同义的名词性语素，二者并非近义关系，仅属于同属肢体类的相关义并列，和“托举”的近义并列构词方式不同。 D.“寒冷”：“寒”和“冷”是两个近义的形容词性语素，属于近义并列合成词，和“托举”构词逻辑一致。 故选C。 【20题详解】 画线句子有两处语病： 一是“人们既能换上新衣奔赴热爱，也能身着工装认真履职”语序不当，对应前文“工作与生活”，应先“着工装”，后“换新装”，改为：人们既能身着工装认真履职，也能换上新衣奔赴热爱。 二是“每一个靠劳动生活的普通人，自带光芒是他们的特质”结构混乱，中途易辙，改为：每一个靠劳动生活的普通人，都自带光芒。 【21题详解】 先明确要求：需以勋章的第一人称口吻，针对服务员的自卑做自我介绍，要用到至少两种修辞，控制在60字以内。 结合语境构思：扣住女孩火锅服务员的身份，将“我（油烟味勋章）”比喻为印记、荣光，用拟人呼告女孩，既符合身份，传递了自豪，也满足修辞要求。 【22题详解】 第一步，先明确答题核心要求——需结合女孩的心理痛点分析劝慰妙处，因此先回归原文梳理出女孩自卑的根源：女孩错将自己工作时沾油烟的劳作状态，和同龄人休假时精致盛装的休闲状态对比，得出“自己低人一等”的错误结论，这是她的核心心理痛点。 第二步，分析评论内容的针对性：两句评论没有讲空洞大道理，直接点破双方只是所处场景、状态不同，并非女孩本身不如人，直接打破女孩错误对比的逻辑，精准消解了她的自我否定，直击痛点。 第三步，分析表达的优势：评论语气柔软平实，是平等共情的姿态，没有居高临下的说教感，更容易让陷在情绪里的女孩接纳，最终达到治愈焦虑的效果。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 语言运用的材料中说：“人生本没有统一完美的标准模样，滤镜修饰的精致只是生活的一面，热气腾腾、踏实劳作的烟火日常，才是生活最本真的底色。” 面对多元生活图景，破滤镜、亲烟火、立自我，构成了当代青年的三重成长必修课。 请结合材料和你的现实生活，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】略 【解析】 【详解】【审题】 材料逐句拆解： 第一句明确两组核心概念：①“滤镜”：既指社交平台的美颜修图、网红打造的虚假精致人设，也延伸为社会层面单一化的成功标准（如“必须名校毕业/年薪百万才算优秀”）、外界强加的人生期待，本质是被修饰、被统一的“完美模板”；②“烟火日常”：指踏实劳作、有笑有泪的真实生活，既包括三餐四季的日常小事，也包括普通人脚踏实地的奋斗实践，是生活的本真底色。 第二句给出三重行为逻辑：“破滤镜”是认知前提，摆脱虚假标准的绑架；“亲烟火”是行动路径，扎根真实生活获得力量；“立自我”是最终目标，构建属于自己的人生坐标系，三者是递进统一的成长链条。 核心辩证关系： 三者不是并列关系，是互补递进的底层逻辑：破滤镜不是否定所有对美好的追求，而是拒绝被单一模板规训；亲烟火不是躺平混日子，而是在真实实践中获得成长养分；最终指向的“立自我”，也不是标新立异，而是在扎根生活的基础上长出独一无二的人生模样，完成从“被定义”到“自主定义”的成长跃迁。 写作核心任务： 结合当代青年的现实生活，阐释“破滤镜-亲烟火-立自我”的成长逻辑，展现自身对人生价值的思考。 【误区提示】 误区1：割裂三者递进关系，错误本质是未读懂材料的逻辑链条，举例：要么只谈“反对虚假精致”，完全不提烟火实践和自我建构；要么把三个点当成孤立论点平均用力，没体现三者的内在关联。 误区2：窄化“滤镜”内涵，错误本质是只抓表层概念忽略深层指向，举例：把滤镜完全等同于修图APP的美颜功能，通篇只谈“不要P图要真实”，没延伸到单一成功标准、外界期待等核心内涵。 误区3：矮化“烟火”价值，错误本质是对材料概念理解偏差，举例：把亲烟火等同于吃吃喝喝的浅层享乐，甚至把烟火气和奋斗对立，认为“接地气就是不用努力”，完全忽略“踏实劳作”的核心限定。 误区4：脱离青年身份空泛论述，错误本质是未落实“结合现实生活”的要求，举例：通篇堆砌古人案例、社会新闻，完全没有自身或同龄人的真实体验，看不到当代青年的真实思考。 【分层立意】 基础立意：撕掉虚假完美的滤镜，扎根热气腾腾的烟火日常，做不被定义的自己。 进阶立意：流量时代，青年要跳出消费主义打造的“完美人生”滤镜，用脚踏实地的烟火实践对抗焦虑，走出属于自己的成长路径。 高阶立意：不必完全否定“滤镜”的审美价值，但要分清点缀和底色的边界，在拥抱多元生活的同时，以真实劳作的烟火为底，成为自我人生的定义者。 【行文思路】 议论文 开篇：用生活反差切入，比如刷短视频时满眼都是“名校上岸、年薪百万”的完美人生，关掉手机看见妈妈在厨房煮夜宵、桌上摊着没写完的习题，自然引出“破滤镜、亲烟火、立自我”的核心论点。 主体第一层：论证“破滤镜是认知前提”，论据用近年小红书“反滤镜”运动、00后网友晒“非典型优秀”（放弃保研做宠物殡葬、毕业开社区书店）等案例，说明打破单一成功标准才有多元成长的可能。 主体第二层：论证“亲烟火是行动路径”，论据用00后新农人杨宁扎根广西乡村带村民致富、高中生参与社区志愿活动/校园劳动实践课等时新案例，说明只有在真实的付出与实践中，才能摸到生活的本质，获得成长的养分。 主体第三层：论证“立自我是最终指向”，论据用北大毕业生李雪琴跳出“名校生必须进投行做学术”的滤镜，扎根东北老家的烟火日常做脱口秀，形成独树一帜的个人风格的案例，说明破滤镜、亲烟火最终是为了长出独一无二的自我。 辩证补充：适当的仪式感、对美好的追求是生活的点缀，但不能把点缀当成本质，不能用别人的滤镜框住自己的人生。 结尾：落地当代青年，点明我们不必活在别人的剧本里，不用“完美标准”PUA自己，好好吃饭、认真做事，在热气腾腾的日常里走出自己的路，就是最好的成长。 记叙文 可选择“自己曾被‘必须考进年级前10才是优秀’的滤镜绑架，焦虑到失眠，后来跟着外婆去菜市场卖自家种的菜，接触到各行各业努力生活的普通人，终于明白‘认真生活本身就是优秀’，调整心态后成绩反而稳步提升，也找到了自己的兴趣方向”的素材，按“焦虑困境切入→菜市场劳作的细节推进→认知转变、主旨升华”的结构写作，情感真实接地气。 【优秀文题】 1.《撕去滤镜，在烟火里扎下根》 2.《不活在统一的人生剧本里》 3.《烟火为底，绘我独色》 4.《破虚妄滤镜，立鲜活自我》 5.《烟火日常里的成长答案》 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高二语文 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、班级、学校在答题卡上填写清楚。 2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。在试卷上作答无效。 3.考试结束后，请将答题卡交回，试卷自行保存。满分150分，考试用时150分钟。 一、阅读(72分) （一）阅读Ⅰ （本题共5小题,19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 将一万部高清电影或二十万段短视频全部收纳于一张邮票大小的设备中，不再是科幻想象，而是我国前沿科研成果勾勒出的真实技术图景。1月23日，中国科学院物理研究所金奎娟院士、葛琛研究员、张庆华副研究员联合团队，在国际顶级期刊《科学》发表重要研究成果。团队首次在三维晶体体系中发现并成功操控“一维带电畴壁”，为下一代超高密度信息存储技术与人工智能芯片研发奠定坚实科学基础，推动信息存储领域迎来从二维平面存储向一维线存储、零维点存储迭代的跨越式革命。 铁电材料是当代高端信息存储领域的明星材料。其内部分布着无数可自主极化的微观结构，如同精密的“电学指南针”，能够自发形成统一的极化方向，构建稳定的正负电荷分离结构。更为关键的是，这类微观电畴的极化方向，可通过外部施加电场自由翻转，具备可控开关的特性，是实现高密度信息存储的理想载体。 在天然材料结构中，极化一致的微观区域构成独立“铁电畴”，不同电畴之间的交界面即为畴壁，也是承载、记录信息的核心单元。长期以来，全球科学界形成固有共识，认定三维晶体内部的畴壁必然为二维平面结构，这一认知长期限制着超高密度存储技术的突破升级。 本次研究突破传统理论桎梏，科研团队依托高精度创新材料设计与原子尺度精准观测技术，在萤石结构氧化锆薄膜中，成功观测到尺寸仅约0.25纳米（相当于2.5埃米）的一维畴壁结构，尺度远小于人类头发直径的数十万分之一。这类纤细的一维电荷线能够稳定存在，核心得益于材料内部氧离子与氧空位形成的微观结构，起到了稳固结构的“原子胶水”作用。同时，团队通过电子辐照制造局部可控电场，顺利实现一维畴壁的人工写入、精准移动与彻底擦除，完成了微观存储单元的可控化操作，为新型存储器件研发扫清关键障碍。 存储单元维度的颠覆性革新，带来了存储密度的指数级提升。当前商用硬盘、U盘等存储设备，信息记录单元为数十纳米的二维平面结构，传统铁电存储依托二维畴壁实现线式存储，而本次发现的一维畴壁可实现近乎点状的极限存储。经科学测算，该新技术的存储密度较现有商用技术提升数百倍，理论峰值密度可达每平方厘米20TB，真正实现微型化、超高密的极限存储。 该研究不仅填补了铁电物理领域畴壁维度研究的学术空白，还精准揭示了萤石结构铁电材料中极化翻转与离子迁移的内在耦合机制。其应用价值不止于高密度存储迭代，更能够支撑存算一体芯片的创新研发，实现在单一物理器件中同步完成信息存储与类脑智能计算，为开发极限密度人工智能器件提供全新技术路径。 （摘编自《光明日报》2026年1月24日《信息存储技术或迎来跨越式革命》） 材料二： 北京时间2026年5月19日11时52分，由中欧联合研制的太阳风-磁层相互作用全景成像卫星（简称“微笑”卫星），在法属圭亚那库鲁航天中心搭乘“织女星-C”火箭顺利升空。卫星精准进入预定轨道，太阳翼顺利展开，设备状态运行正常，标志着本次航天发射任务圆满成功。 “微笑”卫星是中国科学院空间科学（二期）先导专项的收官任务，也是中科院与欧洲空间局首次开展任务级全方位深度合作的空间科学探测项目，代表着中欧空间科技合作的全新高度。该任务的核心科学目标，是首次实现太阳风与地球磁层相互作用的全景式成像观测，动态、直观地揭示二者耦合演化的完整过程，破解空间天气变化的核心机理。 源自太阳的高速等离子体流即为太阳风，频繁且剧烈的太阳活动会诱发磁暴、亚暴等极端空间天气事件，直接威胁在轨航天器运行安全，干扰卫星导航、通信链路的稳定性，甚至破坏高纬度地区地面电网的正常运行，对人类航天活动与地面生产生活造成多重隐患。 地球磁层是地球抵御太阳风高能粒子侵袭的天然防护屏障，也是太阳风能量进入近地空间的核心通道。深入探明太阳风与地球磁层的耦合机理，是解析空间天气成因、提升精准预报能力、筑牢近地空间安全屏障的核心科学基础。为突破传统观测局限，本次卫星任务创新采用两项开创性技术设计。 其一，卫星搭载全球首台星载软X射线成像仪，通过捕捉太阳风离子与地球外层中性气体的电荷交换信号，将无形的磁层边界转化为可视化动态图像，实现全域直观观测。其二，构建“成像+原位”一体化协同观测体系，依托四类高精度科学载荷，兼顾全球尺度的动态成像追踪与原位物理参数采集，形成全方位、立体化的观测能力。 按照既定规划，卫星入轨后将完成轨道机动与为期两个月的在轨测试，随后开启为期三年的常态化科学观测。所有观测数据将面向全球科研机构开放共享，助力国际空间科学协同创新。本次任务构建了中欧平等互利、优势互补的合作模式，形成“知识共创、风险共担、成果共享”的国际合作新范式，是人类命运共同体理念在深空探索领域的生动实践。 （摘编自《人民日报》2026年5月19日《中欧合作“微笑”卫星成功发射》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 一维带电畴壁的发现完全突破了传统铁电材料理论的限制，科研团队通过电子辐照制造局部可控电场，已经实现了对存储单元的永久稳定操控。 B. 如果能够进一步提升对太阳风与地球磁层耦合机理的认识，那么一定能提升空间天气的精准预报能力，从而保障近地空间安全。 C. 一维畴壁的尺寸约为0.25纳米，其稳定存在主要得益于材料内部氧离子与氧空位形成的类似“原子胶水”的微观结构。 D. “微笑”卫星搭载的全球首台星载软X射线成像仪，可以直接捕捉太阳风离子的运行轨迹，将无形的磁层边界转化为可视化图像。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 一维畴壁技术的落地，既可能推动消费级存储设备向超高密度方向升级，也能为破解人工智能存算一体芯片的架构瓶颈提供硬件层面的全新路径。 B. 空间天气对人类活动的影响范围广泛，提升对太阳风-磁层相互作用的动态观测能力，是筑牢近地空间安全防线的重要基础。 C. 材料一中存储技术的突破，不仅是观测精度提升带来的应用创新，更打破了“三维晶体畴壁必为二维”的长期固有认知，属于基础理论革新。 D. 中欧“微笑”卫星任务构建了“知识共创、风险共担、成果共享”的合作模式，但该模式目前仅适用于空间科学领域，难以向其他科研领域推广。 3. 某中学科技节策划“前沿科技与人类未来”主题展，下列选项中，最适合作为“科研成果的社会价值”展板素材的一项是（ ） A. 一维畴壁存储技术实现了存储密度数百倍的提升，但目前尚处于实验室验证阶段，距离大规模产业化应用预计还需5-10年的持续攻关。 B. “微笑”卫星的观测数据将向全球科研机构开放共享，有助于各国协同提升空间天气预报能力，从而减少航天器在轨运行风险。 C. 两项研究成果分别发表于《科学》期刊与中欧联合航天任务，显著提升了我国在凝聚态物理与空间科学领域的国际学术话语权。 D. 一维畴壁技术的突破，打破了“三维晶体畴壁必为二维”的长期固有认知，填补了铁电物理领域畴壁维度研究的学术空白。 4. 学校“科技前沿”社团准备制作一期以“中国前沿科技的共性特征”为主题的简报，需要从这两则材料中提炼两个关键词作为简报的标题。请你完成这个任务，并为每个关键词附上一句简短的解说词。 示例： 关键词 解说词（每句不超过20个字） 突破 打破传统认知，开拓全新维度 关键词 解说词 （每句不超过20个字） （1） （2） 5. 科普作家卡尔·萨根曾说：“科学的魅力在于它既敢于推翻自己，又善于观察世界。”请结合两则材料，谈谈你对这句话的理解。 （二）现代文阅读ⅡI（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一 丰子恺画序 夏丏尊 新近因了某种因缘，和方外友弘一和尚（在家时姓李，字叔同）聚居了好几日。和尚未出家时，曾是国内艺术界的先辈，披剃以后专心念佛，见人也但劝念佛，不消说，艺术上的话是不谈起了的。可是我在这几日的观察中，却深深地受到了艺术的刺激。 他这次从温州来宁波，原预备到了南京再往安徽九华山去的。因为江浙开战，交通有阻，就在宁波暂止，挂褡于七塔寺。我得知就去望他。云水堂中住着四五十个游方僧。铺有两层，是统舱式的。他住在下层，见了我笑容招呼，和我在廊下板凳上坐了，说：“到宁波三日了，前两日是住在某某旅馆（小旅馆）里的。” “那家旅馆不十分清爽吧。”我说。 “很好！臭虫也不多，不过两三只。主人待我非常客气呢！” 他又和我说了些在轮船统舱中茶房怎样待他和善，在此地挂褡怎样舒服等等的话。我惘然了，继而邀他明日同往白马湖去小住几日。他初说再看机会，及我坚请，他也就欣然答应。 行李很是简单，铺盖竟是用破席包的。到了白马湖，在春社里替他打扫了房间，他就自己打开铺盖，先把那破席子珍重地铺在床上，摊开了被，把衣服卷了几件作枕。再拿出黑而且破得不堪的毛巾走到湖边洗面去。 “这手巾太破了，替你换一条好吗？”我忍不住了。 “哪里！还好用的，和新的也差不多。 他把那破手巾珍重地张开来给我看，表示还不十分破旧。 他是过午不食的。第二日未到午，我送了饭和两碗素菜去（他坚说只要一碗的，我勉励再加了一碗），在旁坐了陪他。碗里所有的原只是些萝卜白菜之类，可是在他却几乎是要变色而作的盛馔，喜悦地把饭划入口里，郑重地用筷子夹起一块萝卜来的那种了不得的神情，我见了几乎要流下欢喜惭愧之泪了！ 第二日，有另一位朋友送了四样菜来斋他，我也同席。其中有一碗咸得非常，我说：“这太咸了！” “好的！咸的也有咸的滋味，也好的！” 我家和他寄寓的春社相隔有一段路。第三日，他说饭不必送去，可以自己来吃，且笑说乞食是出家人的本能。 “那么逢天雨仍替你送去吧。” “不要紧！天雨，我有木屐哩！”他说出木屐二字时，神情上竟俨然是一种了不得的法宝。我总还有些不安。他又说：“每日走些路，也是一种很好的运动。” 我也就无法反对了。 在他，世间竟没有不好的东西，一切都好，小旅馆好，统舱好，挂褡好，破席子好，破旧的手巾好，白菜好，萝卜好，咸苦的蔬菜好，跑路好，什么都有味，什么都了不得。 这是何等的风光啊！宗教上的话且不说，琐屑的日常生活到此境界，不是所谓生活的艺术化了吗？人家说他在受苦，我却要说他是享乐。我常见他吃萝卜白菜时那种喜悦的光景，我想：萝卜白菜的全滋味，真滋味，怕要算他才能如实尝到的了。对于一切事物，不为因袭的成见所缚，都还他一个本来的面目，如实观照领略，这才是真解脱，真享乐。 艺术的生活，原是观照享乐的生活，在这一点上，艺术和宗教实有同一的归趋。凡为实利或成见所束缚，不能把日常生活咀嚼玩味的，都是与艺术无缘的人。真的艺术，不限在诗里，也不限在画里，到处都有，随时可得。能把它捕捉了用文字表现的是诗人，用形及五彩表现的是画家。不会作诗，不会作画，也不要紧，只要对于日常生活有观照玩味的能力，无论如何都能有权去享受艺术之神的恩宠。否则虽自号为诗人画家，仍是俗物。 与和尚数日相聚，深深地感到这点。自怜囫囵吞枣地过了大半生，平日吃饭着衣，何曾尝到过真的滋味！乘船坐车，看山行路，何曾领略到真的情景！虽然愿从今留意，但是去日苦多，又因自幼未曾经过好好的艺术教养，即使自己有这个心，何尝有十分把握！言之怃然！ 正怃然间，子恺来要我序他的漫画集。记得子恺画这类画，实由于我的怂恿。在这三年中，子恺实画了不少，集中所收的不过数十分之一。其中含有两种性质，一是写古诗词名句的，一是写日常生活的断片的。古诗词名句原是古人观照的结果，子恺不过再来用画表出一次；至于写日常生活的断片的部分，全是子恺自己观照的表现。前者是翻译，后者是创作了。画的好歹且不谈，子恺年少于我，对于生活，有这样的咀嚼玩味的能力，和我相较，不能不羡子恺是幸福者！ 子恺为和尚未出家时画弟子，我序子恺画集，恰因当前所感，并述及了和尚的近事，这是什么不可思议的缘啊！ 一九二五年十月二十八夜 夏丏尊 注：弘一法师即李叔同，号弘一。他是中国现代著名的艺术家、艺术教育家和佛教僧侣。李叔同是丰子恺的的老师，指引丰子恺走上艺术道路，是丰子恺一生艺术引路人。 文本二 《丰子恺画序》本应该是针对丰子恺先生的画作来评点的，但夏丏尊先生竟然不写丰子恺先生和他的画，而是从新近与方外友人弘一法师相处几日的具体感受开始，细细地写他观察到的弘一法师在日常生活中体现出来的敬事惜物的态度，并为这种态度而感动。然后再回过头来写丰子恺的画，这样写得随意，自由，含意深远。不拘于序体，是一种率性的写法。 叶开《这才是中国最好的语文书》 6. 下列对两则文本的理解与分析，不正确的一项是（ ） A. 作者目睹弘一法师咀嚼平凡烟火、体悟生活真味的状态，反观自身半生浑噩度日，心生惭愧怅惘，暗含自我反省与人生感悟。 B. 夏丏尊认为丰子恺描摹古诗词名句的画作属于二次复刻，缺乏创造性，写日常生活断片的画作才具备真正的艺术价值。 C. 文末作者感慨子恺的“幸福”，核心是赞叹他年纪轻轻便拥有体察生活、玩味日常的艺术感知力。 D. 文本二认为夏丏尊落笔不从画作入手，转而记录弘一法师日常立身行事的态度，是本文写法的特殊之处。 7. 下列对文本一艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 文中多处对比，如世人眼中的“苦”与法师心中的“乐”、作者的庸碌与子恺的通透，旨在批判世俗之人审美麻木、缺乏艺术修养。 B. 文本运用借宾衬主的手法，详写弘一法师的日常境界，侧面烘托丰子恺漫画的艺术内核与价值。 C. 文本多用短句，铺陈细节，排比简练，句式错落，节奏舒缓，以简笔勾勒出人物形象却见深意。 D. “序”类别很多，本文是画序，《兰亭集序》是宴集序，《五代史伶官传序》为史论序，《归去来兮辞（并序）》是辞前自序，《送东阳马生序》是赠序。 8. 文中多处细节与事例展现了弘一法师的特质，请结合文本内容简要分析。 9. 假如丰子恺漫画集再版重印，编者计划沿用夏丏尊的《丰子恺画序》作为新版序言。你是否赞同继续选用文本一作序?结合文本一、文本二的相关内容，阐述理由。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题, 22分） 阅读下面的文言文，完成小题。 材料一： 《旧唐书·王叔文传》：“叔文谋夺内官兵柄，乃以故将范希朝统京西北诸镇行营兵马使，韩泰副之。初，中人尚未悟，会边上诸将各以状辞中尉，且言方属希朝，中人始悟兵柄为叔文所夺，中尉乃止诸镇无以兵马入。希朝、韩泰已至奉天，诸将不至，乃还。”此事又见宦官窦文场、霍仙鸣、俱文珍等传。 《新唐书·王叔文传》云叔文谋取神策兵，制天下命云云，又云宦人悟夺其权大怒曰吾属必死其手云云语虽小异意则同。作史者既知此，则叔文之忠于谋国显然矣，乃论赞又曰：“叔文沾沾小人，窃天下柄，与阳虎取大弓①，《春秋》书为盗无异。”何宋祁②之但以成败论人乎? 叔文所引用者皆贤，无论刘禹锡、柳宗元，才绝等伦，即韩晔亦有俊才，陈谏警敏，一阅簿籍，终身不忘，凌准有史学，韩泰有筹画，能决大事，程异居乡称孝，厉己竭节，矫革积弊，没无留赀。历历见新传，岂小人哉?至于用范希朝，则《新唐书》于《兵志》已表其欲夺官者权而不克，于希朝本传更盛称其治军整毅，当世比之赵充国，且历叙其安民御虏保塞之功，与《旧唐书·韩游瑰传》所云“大将范希朝善将兵，名闻军中”者正合，然则叔文之用希朝，举贤为国，可谓忠矣，斥为小人，直是自相矛盾，何以服叔文于地下? （节选自王鸣盛《十七史商榷》） 材料二： 古者以公、侯、伯、子、男五等之爵，分建邦国于天下。由其国有小大，故其制度文章亦有隆杀③，不相沿袭。唯史氏之官，则皆得置之。而史氏之所职掌，凡时事之当否，人材之善恶，田赋之多寡，朝聘之往来，又皆得书之。 自封建废而为郡县，不复各有其官。于是举天下之大，四海之众，其事悉萃于一史氏。使书之，虽罄渭川之竹以为简，竭徂徕之松以为煤，焉能保其无阙逸乎？后之君子，有以知其然，复各以所闻见于论述，至今与史氏之文并传。 立言之法，惟其公而已。惟其公也，非惟不因喜愠论人，亦不以穷达观人，但察其贤否为何如耳。苟或不然，则虽入帷幄，历台府，赞枢机，典藩翰，曾不若匹夫之所行者固不少。世之文士，好扬富贵而没贱贫，是果何道哉? （节选自欧阳玄《<浦阳人物记>序》） 【注】①大弓：鲁国的镇国之宝。②宋祁：《新唐书》的作者。③隆杀：指礼仪制度的尊卑、厚薄、高下区别。 10. 材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 又云A宦人悟夺其权B大怒曰C吾属必死D其手云云E语虽小F异G意则同。 11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 论赞，是史家在叙述完史实之后，用来评价人物，议论史事的文字，由司马迁开创。 B. 副，做副手，与《项脊轩志》中“吾妻死之年所手植也”的“手”用法不同。 C. 但，却，与《孔雀东南飞》“卿但暂还家”的“但”意思不同。 D. 置，设置，与《种树郭橐驼传》“其置也若弃”的“置”意思不同。 12. 下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 王叔文谋划夺取宦官所掌握的军队的权力，由于边地将领呈文报告，被宦官察觉，最终导致了王叔文的计划失败。 B. 范希朝被王叔文重用，他盛赞王叔文治军严谨，有安定百姓、抵御外敌、保卫边塞的功劳，当时人们认为他堪比赵充国。 C. 王叔文谋划夺回军权，控制天下命脉，大量举荐贤才的种种行为，在《新唐书》和《旧唐书》中都有记载。 D. 天下统一版图扩张，记录历史的工作由中央史官完成。后世贤士的私家著作的出现与流传，是对正史的丰富与补充。 13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）虽罄渭川之竹以为简，竭徂徕之松以为煤，焉能保其无阙逸乎? （2）余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。 14. 请根据材料二概括出著史的标准，并运用该标准，结合材料一，评析《新唐书·王叔文传》。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。 元九以绿丝布白轻褣见寄，制成衣服以诗报知 白居易 绿丝文布素轻褣，珍重京华手自封。 贫友远劳君寄附，病妻亲为我裁缝。 袴花白似秋云薄，衫色青于春草浓。 欲著却休知不称，折腰无复旧形容。 15. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 友人从京城给诗人寄送布料，“手自封”这一细节体现了元稹对礼物的用心和对朋友的珍视。 B. “贫友”“病妻”道尽了谪居生活的艰辛，但友人寄赠与妻子亲缝，又在困苦中透出些许暖意。 C. 元稹挑选布料时特意选择绿色，是为了匹配白居易的低阶官职，这与“江州司马青衫湿”相印证。 D. 全诗语言平易通俗，无晦涩典故却意蕴深厚，内容贴近生活情感自然流露，体现了白居易的一贯风格。 16. 陈寅恪《元白诗笺证稿》中说“乐天此诗，于感激中自伤身世，尤见深致”，请结合诗歌颈联和尾联试作分析。 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫的《蜀相》中，“__________________，__________________”用凝练笔墨写尽君臣际遇与老臣报国的情怀。 （2）屈原在《离骚》中感叹时光飞逝，表达唯恐岁月不待人、渴望及时建功立业的紧迫感的句子是：“_________________，__________________。” （3）假期抛开琐事泛舟湖上，船身悠然摇荡着前进，清风拂面，闲适悠然，这情景让人联想到陶渊明辞官归途中名句“_________________，__________________”。 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成各题。 五一假期，河南一名 00 后火锅店服务人员在社交平台发文，坦露了内心的自卑：日常到店消费的同年人大多妆容精致、周身带着淡淡的香水气息，而自己终日守在灶台与餐桌之间，身上总洗不去厚重的火锅油烟味，两相对比之下，她难免陷入自我怀疑。这条直白倾诉情绪的短文一经发部，迅速冲上社交平台热搜，短短几天内收获超十万条网友留言。 大量陌生网友纷纷晒出各自的工作日常，用柔软的话语消解女孩的焦虑，“你只是上班时遇见了休息的我们”“碰巧休假盛装出行，才和你平凡的工作撞了个满怀”这类留言刷屏评论区。这场萍水相逢的善意托举，被多家主流媒体称作假期里最有烟火温度的一幕。 不少媒体在跟进报道中点评，火锅油烟、机械机油、教室粉笔灰、医院消毒水，这些附着在劳动者身上的独特气息，从来不该是自我贬低的标签。它们是普通人躬身谋生、真切触碰生活的痕迹，是各行各业坚守付出的独特勋章。人生本没有统一完美的标准模样，滤镜修饰的精致只是生活的一面，热气腾腾、踏实劳作的烟火日常，才是生活最本真的底色。工作与生活本无需割裂，人们既能换上新衣奔赴热爱，也能身着工装认真履职。每一个靠劳动生活的普通人，自带光芒是他们的特质。 18. 文中第一段有多处错别字，请找出两处含错别字的词语并改正。 19. 下列词语中与文中加点的“托举”构词方式不相同的是（ ） A. 碰撞 B. 伙伴 C. 手足 D. 寒冷 20. 文中画波浪线的句子有表述不当，请进行修改，使语言表达更准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。 21. 文中把火锅油烟、粉笔灰、消毒水等气息比作劳动者“独特的勋章”。如果这枚“勋章”会说话，请以它的口吻，对那位自卑的服务员做一段自豪的自我介绍，不少于两种修辞方法，不超过60字。 22. 画横线的两句网友评论没有空洞说教，却能治愈自卑的服务员，请结合女孩的心理痛点，简要赏析两句评论的劝慰妙处。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 语言运用的材料中说：“人生本没有统一完美的标准模样，滤镜修饰的精致只是生活的一面，热气腾腾、踏实劳作的烟火日常，才是生活最本真的底色。” 面对多元生活图景，破滤镜、亲烟火、立自我，构成了当代青年的三重成长必修课。 请结合材料和你的现实生活，写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $