2.2 做更好的自己 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“做更好的自己”，以莱布尼茨名言导入，通过牛钰案例、小组“寻找最‘美’的你”活动等学习支架，引导学生从接纳自己、欣赏自己过渡到完善自我、发掘潜能，最终理解服务社会的意义。 其特色在于结合苏炳添、俞敏洪等榜样案例和视频观看，以健全人格培养为核心，通过互动活动和实践探究，帮助学生树立积极自我认知，增强责任意识。教师可借助丰富案例与活动设计提升教学效果，学生能在体验中提升自我完善能力。

世界上没有两片完全相同的树叶。 —莱布尼茨 我们每个人都是独一无二的，我们要尊重和接受个体的差异，并根据自身特点和社会需要发展自己，做更好的自己。 导课 做更好的自己 第一单元 少年有梦 第二课 正确认识自我 目标导航 1.认识到每个人之间的差异，尊重个性，学会欣赏自己。 2.学会接纳自己，不断完善自我，学会做更好的自己。(重、难点) 3.确立积极向上的人生态度，培养良好的品格，发现自我、完善自我。 3 探究一怎样接纳自己 牛钰说:“人可以与身体的器官沟通。当我能接受自己的残肢，接受假肢属于我身体的一部分的时候，地震就逐渐离我远去了。” 思考一：结合牛钰的经历我们应该如何接纳自己？ ①接纳自己需要接纳自己的全部。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 <接纳>独一无二的我： 笔记 ①既要接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 1.怎样接纳自己？P33 ①接纳自己，需要接纳自己的全部。 ②接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。 课堂活动 寻找最“美”的你 在“欣赏自己”知识点旁边，写下对自己的欣赏。 我______；我______；我______ …… 前后同学为一个小组，互相说出对每位成员的欣赏。 他______；他______；他______ …… 你能帮助他们解决困惑吗? 探究与分享 二、我要飞得更高 面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己能飞得更高、更远，做更好的自己。 《感动中国》颁奖辞 　　世界屏住了呼吸 　　9秒83 　　冲出亚洲的速度 　　你超越伤病和年龄，超越了自己 　　你奔跑的背后，有强大的祖国 　　——感动中国2021年度人物 苏炳添 榜样 2.如何接纳自己？ ①学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又接纳缺点，既接纳现在又接纳过去，既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。 ②接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着裹足不前，而是需要我们以乐观、勇气和智慧 面对现实，努力向更好的方向发展。 探究 判断以下行为是否属于接纳自己? 情境一:小明放假不想起床，睡了一天，没做作业，然后对自己说，要自我接纳。 情境二:身边的同学一个个成绩都提高了，就自己成绩差，抑制住内心的各种眼红和对自己的批判，告诉自己，要自我接纳。 观看视频，思考：做更好的自己还应该怎么做？ 做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 A.学会欣赏自己。 B.学会接纳自己。 C.不断完善自己。 D.不断发掘自己的潜能。 E.做更好的自己，是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。 笔记七：7.如何做更好的自己？要求？P13-15 议题三：成就自己，吾将上下而求索 二号人物 ？ 他参加过三次高考; 毕业于北大; 事业是英语; 创办了“新东方 14 议题三：成就自己，吾将上下而求索 新东方创始人俞敏洪参加过三次高考，拖他后腿的就是英语。第一次参加高考，俞敏洪英语只考了33分，他选择复读，第二次55分，再次名落孙山，第三次90分，“高五生”俞敏洪被北大录取。 做更好的自己，需要主动改正缺点 15 不断发掘自己的潜能。我们可以通过学习，发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域；通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合自己发展的空间；通过与他人合作，不断提升自己的能力。 怎样才能做更好的自己呢？ 潜能代表个体未来发展的潜在能力，受先天遗传和后天因素的影响。每个人都可能具有不同的、多方面的潜能。 做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 17 11岁的赵茹影左120孙内 ①珍视自己的兴趣 爱好，专注自己喜 的 爱的领域. HP 火口 “ 英 但 过 7 8 块 全 岫 ” “单16次打 ②广泛参与多方面的活动 ,发现他人和社会对自己 全E 宝 羊土礼对比口演 ③积极合作，与他 人共同完成任务. N 激发潜能的途径有哪些呢? 挑战不可能——中国骄傲 的需要. LNU 12岁的中国少年黄俊凯 吉尼斯世界纪录。 又 处 兔 -o "潜能觉醒者"们，欢迎来到第四关！每个人都是一座未开发的宝藏，而兴趣就是你的藏宝图！你可能还不知道，自己身上藏着哪些未被发现的"超能力"！这一关，我们将通过职业兴趣雷达图，探索你的潜在天赋，找到未来发展的可能性！ 课堂小结 做更好的自己 欣赏自己 不断发掘潜能 接纳自己 不断完善自己 欣赏自己的长处和优势 欣赏自己的态度、品质、精神 接纳自己的全部 接纳自己的缺点 发挥优点，改善缺点 善于学习，丰富和发展自己 原因 做法 学习、发现自己 参与多方活动 为他人、为社会服务 1.在道德与法治课堂上，老师展示了两句名言：“人生不会太过圆满，不完美 也未必是遗憾”“世间万物都有裂缝，那是光照进来的地方”。请问这节 课的主题最有可能是() B C.我们要飞得更高 D.人贵有自知之明 2．做更好的自己，需要主动改正缺点。在改正缺点时，以下方法错误的是（ ） A．改正缺点需要决心、毅力 B．从最难改正的缺点开始 C．及时肯定或奖励自己改正缺点的努力 D．请一个自己信任的人来协助 B Lavf57.83.100 Lavf58.12.100 $