河北省唐山市迁安市2025-2026学年四年级下学期语文期末试题

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2026-07-04
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 迁安市
文件格式 PDF
文件大小 1.60 MB
发布时间 2026-07-04
更新时间 2026-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-04
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来源 学科网

内容正文:

2025一2026学年度第二学期小学期末教学质量监测 四年级语文 总体评价 (本奏试卷共4页,答题时间为70分) 书写评价 第一部分:识字与写字 1.根据语境和拼音写出正确汉字。 zhong huj 将 新时代少年心怀 诚; 动船桨,舒展羽 严守规 qin hui 牢记成长之 我们坚持 学上进,用心描 青春蓝图,摒充 tan 念杂念,踏实争创佳 成长路上,不 要立足当下,更巫坚定 pl zai jiàn 信念, 毫不动摇,勇于开 前路,立志做命运的 躬身 强团誓言。 2.在语境中用“√”勾出加点字的正确读音。 ①暖和(hé huo)的晴天,他们饮丽和héhè)诗,谈天说地. ②内向的他平时一声不吭(hang keng).,此时却在舞台上引吭(hang keng)高歌。 3.用“⊥”划出每组词语中的借别字,并改正 ①摇晃功能 根剧 无能为力 改正: ②刹那 宽候 宽广 惊天动地 改正: ③扫荡登陆 僻如 枪林弹雨 改正: 4我会查字典. “毫”字 结构,用音序查字法,先查音序,再查音节; 用部首查字法应先查部首 ,再查 画,第7笔的笔画是 御 “毫”字在字典里的意思有:①细长而尖的毛:②.“无¥”B;③一点儿(只 经 用于否定式)。“毫不相干”中的“毫”应选第 %。"£a一”r£▣ 5.中国娃会写中国字。 突然一阵风 好像舞跆数练在指挥, 所有的绿就整齐地 按着节拍fi在一起。 四年级语文第1页(共4页) 第二部分:阅读与鉴赏 一、精彩语言林 6.先补充词语,再填空。 ①¥ ③ 不惧④变化 火烧云的© ,一会儿像小马,一会儿像雄掰。(填序号) 关于古人读书求学故事的成语,我还积累了 7.句子训练营。 ①青求、萝卜,我家的猫是不看一眼,仿佛告诉你,它可不是吃素的。 (请抄写句子并在合适的位置加上“啊、呢、呀”等语气词,让语气更亲切) ②雨米像小鸭子一样抖者头上的水,用手抹一下眼瞄和泉子,嘴里吹着气,望 着妈妈笑。(体会画“”部分表达的感情,把下面的句了补充完整) 她跳着轻快的耨蹈, 8.课文直通车。 ①文中有“理”:清华大学校训“自强不息,厚德我物”出自《周易》“ ,地势坤,君子以厚德找物。” 这句话告诉我们既要奋发拼搏,也要宽厚修德:当读到“一日读书一日 功, ”,我明白了读书贤在持之以恒。 ②诗中有“志”:《芙蓉楼送辛渐》中“」 一片冰心在玉壶” 表现了诗人高洁的品格:《湿梅》中“ 表达了诗人不向世俗献媚的高尚情操。 ③通过本学期的学习,我认识了许多值得学习的榜样:有 的黄继 光: 的小英雄雨来: 的哈尔威船长: 的 挑山工…他们都是我学习的榜样 二、课外阅读 【材料一】蜡烛燃烧是生活中常见的科学现象。很多人以为蜡烛燃烧后凭空消 失了,其实并不是。科学家通过实验发现:培烛燃烧要消耗氣气,燃烧的过程 中,烛与空气中的氧气发生反应,转化为二氧化碳和水藤气。如果把燃烧的 站烛放入密闭容器,容器内的氣气会快速被消耗殆尽。又因为二氧化碳不支持 燃悦,嵴烛的火焰就会慢慢熄灭。古人照明工具不断迭代,从炭火、松明、火 把再到改良油灯,正是人们不断观察实验、发现问题、优化改进的科学过程。 节选自《十万个为什么》 【材料二】灰尘是地球上永不疲偿的旅行者,它陆着空气的动荡而叔动…大 四年级语文第2页(共4页) 的灰尘肉眼固然可以看得见,小的灰尘却比如商还小,用显微镜也观察不到… 这些小小的流浪者,有的来自学宙空间,是顾石经过大气层f什“…后的余烬: 有的是来自山地岩石的碎房,被风刮到空中:有的是来自田野的干燥土末:有 的是来自海面的由浪花蒸发后生成的海盐粉末;还有的是来自工厂烟肉的床燃 尽的燃料和烟粒,以及火山喷发出来的灰尽。 节选自《灰尘的旅行》 【材料三】地球的表面,我们叫它地充。地壳并不是一个完整的硬壳,它是由 许多大小不等的块体拼合起来的…这些块体在地球内部炽热物质竣慢流动的 作用下,会发生移动、碰、桥压和分离…这种运动的力量是巨大的,它造 成了高山的隆起、海洋公地的形成、地震的发生以及火山的喷发…地球内部 蓝裁着巨大的热能,驱动着整个星球的“新陈代谢”。 节选旬《看看我们的地球》 9.材料一告诉我们,在密闭的杯子里点燃蜡烛,蜡烛很快炮灭,这是因为杯子 里的 被燃烧消耗完了。材料二中提到,最小的灰尘比细菌还小,用 也观察不到。材料三指出, 驱动着地球的“新陈代谢”。 10.根据以上三则材料内容,将序号填在对应的思维导图中。 A.地球内部炽热物质流动 B.土末、海盐粉末、陨石余烬、火山灰烬等 C.气候波动、草原扩张 D.高山隆起、海洋盆地、地震火山 B.消耗氧气, 生成二氧化碳、水蒸气 蜡烛 灰尘 地球 燃烧变化 来源 动力 造成结果 11.闵读中,你产生了什么疑问(文章内容、联系生活实际等角度)并试着解答。 疑问: 解答: 第三部分:表达与交流 一、口语交际 12.本次班级辩论会的主题:生活中,有没有必要留心观察、大胆提问?反方观 点认为书本知识已经十分丰富,没必要再细心观察、主动提问。请你作为正方 辩手,结合《十万个为什么》中的具体实例,有条理地述自己的理由。 四年级语文第3页(共4页) 二、我的小笔头 13.生活中总有许多快乐、暖、难忘的瞬间,请逸取让你印象深刻的一个膎间 记录下来。(要求:①按强一定颜序把内容写清楚,如致刻场景和细节,抒 发真情实感:②语句通顺,书写工整;③题司自拟,文中不得出现真实班级与 人名:④如修玫,请规范使用修改符号!) 阁 学 窈 四年努语义第4页(共4页)

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