山东省临沂市郯城县2025-2026学年度统编版2016下学期五年级期末质量检测语文试题

2025—2026学年度下学期小学五年级期末质量检测 语文试题 同学们！成长，是五彩斑斓的体验，是永不停歇的探索，更是弥足珍贵的积淀。今天，让我们沿着“成长的足迹”，去书写、去启智、去增识、去绘景。你准备好了吗？一起出发吧！ 【积蓄·文趣盎然润美德】 一、【积微成著·夯实根基】根据要求完成练习。 1. 根据拼音写词语，将下面的语段补充完整。 成长的过程离不开书籍，在书中，我们与作者共同山海，领略傍晚暮色下原野的风情，赞叹大自然的神奇；触摸那“红了，绿了芭蕉”中飞逝的时光；结识高强的梁山好汉，静观起起落落的三国烽烟。当我们与书中的人物对话时，我们将增长生活智慧，自己，他人。多年后，你会发现，在阅读中你不断成长，读书生活令你如此。 二、【文海拾贝·智慧选择】请你选择正确的答案。 2. 下列加点字读音和词语书写完全正确的一项是（ ） A. 手绢（juàn） 爱憎（zēng） 瞑目蹲身 龇牙咧嘴 B. 秽物（suì） 翎毛（líng） 梁山泊 摩拳擦掌 C. 燕园（yān） 由衷（zhōng） 锻练 神机妙算 D. 严监生（jiàn） 踌躇（chú） 一针见血 手急眼快 3. 小语要为学校汉字馆写宣传语，下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A. 汉字具有审美韵味和哲理意蕴，走过数千年仍在历史的长河中熠熠发光。 B. 说普通话，写规范字，是我们每个中国人义不容辞的责任。 C. 汉字是一首歌，更是一幅画，具有无与伦比的美。 D. 书法是镌刻在时光里的艺术品，一针见血地写出了每个时代的精神风貌。 4. 暑假就要到了，明明一家4人计划外出旅游。景区规定70岁以上的老人免门票，其他人则需要买票。他们的年龄信息如下：五年级学生明明，年过不惑的爸爸，年逾古稀的爷爷，年过花甲的奶奶。他们需要买（ ） A. 1张票 B. 2张票 C. 3张票 D. 4张票 5. 下列加点字词解释全部正确的一项是（ ） A. 童孙未解供耕织（理解，懂得） 忽作玻璃碎地声（古代常指一种玉石） B. 楚人有鬻盾与矛者（卖） 又誉其矛曰（荣誉） C. 却看妻子愁何在（妻子和儿子） 南望王师又一年（指南宋的军队） D. 乃呼儿出（就，于是） 孔指以示儿曰（表示） 6. 下列有关名著内容的说法中有误的一项是（ ） A. 煮酒论英雄、扈三娘比武招亲都是《水浒传》中的故事。 B. 《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人去西天取经的故事。 C. “宁国府除夕祭宗祠 荣国府元宵开夜宴”这一回目出自《红楼梦》。 D. 在《三国演义》中，有这样一位英雄，他曾温酒斩华雄，千里走单骑，被后人尊称为“武圣”，这位英雄就是关羽。 7. 人们常说“颜筋柳骨”——“颜筋”指的就是唐代著名书法家颜真卿的楷书筋肉丰满，浑厚有力。下面是属于真卿的楷书作品是（ ） A. B. C. D. 【撷取·文海繁花蕴巧思】 三、【时光印记·巧手珍藏】请你按照要求制作“成长纪念册”。 8. 五（1）班正在举办诗歌朗诵会，诚邀你一同参与，共赏诗韵！ 主持人：阅读经典，走进名著。大家好，我是主持人，今天我们来聊聊读书的收获。 小军：我喜欢古诗词，总会被澎湃的激情感染。看到在金统治区的宋朝百姓，陆游含泪：“__________________，__________________。”看到守卫边疆的战士，王昌龄豪情奔放：“__________________，__________________。” 主持人：古诗中不但有真情，还有画面。 小丁：我看到了边塞的孤寂：“__________________，孤城遥望玉门关。”我也看到了祖国的壮丽山河：“三万里河东入海，____________。” 主持人：读名人名言，学做人智慧。 小刚：我参加了捐助贫困地区书籍的活动，妈妈说：“恻隐之心，____________。”爸爸也很赞同：“____________，小人喻于利。” 主持人：看来大家的阅读收获真不少啊！ （二）四大名著堪称中国古典小说的巅峰之作，影响深远。五（2）班“经典名著知识大比拼”火热开启，等你来应战！ 9. 下列成语与相关人物搭配错误的一项是（ ） A. 火眼金睛（孙悟空） B. 神机妙算（诸葛亮） C. 木石前盟（薛宝钗） D. 逼上梁山（林冲） 10. 同学们打算在班级图书角添置一些古典文学名著，下面最合适的一项是（ ） A. 《西游记》 《骆驼祥子》 《红楼梦》 B. 《三国演义》 《水浒传》 《呼兰河传》 C. 《红楼梦》 《三国演义》 《俗世奇人》 D. 《西游记》 《史记》 《儒林外史》 11. 在本册书的学习中，我们认识了《俗世奇人》中的刷子李，请你挑选《俗世奇人》这本书中你印象深刻的另一个人物，将信息写在人物卡片上。 故事人物：____________ 奇特之处：____________ 具体事件：________________________________________________________________ 【传承·文脉相承增智慧】 四、【含英咀华·品味书香】阅读与欣赏。 12. 【含英咀华·品味书香】阅读与欣赏。 【阅读一】许衡不食无主之梨 许衡尝暑中过①河阳，渴甚②，道有梨，众争取啖③之，衡独危坐树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？人所遗④，一毫弗义弗受也。” 【注】①过：走过，经过。②甚：厉害。③啖：吃。④遗：丢失的东西。 （1）联系上下文，请你选出下面句子中“之”的意思。（填序号） 之：①指梨 ②指许衡 众争取啖之（ ） 或问之（ ） 非其有而取之（ ） （2）面对“道有梨”，许衡的做法和众人不同。请根据短文内容，并发挥想象填一填。 （3）你觉得许衡是一个怎样的人？ __________________________________________________________________________ 【阅读二】 《周庄水韵》 ①我曾经三次到周庄，都是在春天。每一次都乘船游镇，然而每一次留下的印象都不一样。 ②第一次到周庄，正是初春。那一天下着小雨，古镇被飘动的雨雾笼罩着，石桥和屋脊都隐约出没在飘忽的雨雾中，那天打着伞坐船游览，看到的是一幅画在宣纸上的水墨画。 ③第二次到周庄是晚春。刚刚下过一夜小雪，积雪还没有来得及将古镇覆盖，阳光已经穿破云层抚摸大地。在耀眼的阳光下，古镇上到处可以看到斑斑积雪，在路边，在屋脊，在树梢，在河边的石阶上，一摊摊积雪反射着阳光，一片晶莹，令人目眩。古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。在阳光下，积雪正在融化，到处可以听见滴水和流水的声音，小街的屋檐下在滴水，石拱桥的栏杆和桥洞在淌水，小河的石河沿上，往下流淌的雪水仿佛正从石缝中渗出来。仔细地听，水声仿佛神秘幽远的江南丝竹乐曲，裹着万般柔情，从地下袅袅回旋上升。 ④最近一次去周庄是在一个温暖的春夜，正值旅游节。古老的楼房和曲折的小街缀满了闪烁的彩灯，灯光倒映在河中，使小河变成一条色彩斑斓的光带。 ⑤我们的小船经过一座拱桥时，前方传来一阵音乐，水面也突然变得晶莹剔透，仿佛有晃荡的荧光从水下射出。 ⑥船摇过桥洞，我才发现旁边交叉的水道中划过来一条张灯结彩的船，船舱里，有几个当地农民在摆弄丝弦。还没有等我细看，那船已经转了个弯儿，消失在后面的桥洞里。只留下丝竹声，在被木船搅得起伏不平的河面上飘绕不绝…… ⑦我们的小船划到了古镇的尽头，灯光暗淡了。从河里抬头看，只见屋脊参差，深蓝色的天幕上勾勒出它们曲折多变的黑色剪影。突然，一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲天而起的萤火虫，在黑暗中划出一道道暗红的光线。随着一声声清脆的爆炸声，小小的光点变成满天盛开的缤纷礼花，天空和大地都被这满天焰火照得一片通明。已经隐匿在夜色中的古镇，在七彩的焰火照耀下面目一新，瞬息万变。最奇妙的，当然是我身畔的河水。天上的璀璨，全都落到了水里，平静幽深的河水，顿时变成了一条摇曳生辉、七彩斑斓的光带，随着河畔楼屋倒映在水里，像从河底泛起的一张张仰望天空的脸…… ⑧这真是一个梦幻一般的夜晚，周庄变得像神奇的童话！ 13. 根据释义写出文中第⑦段中相应的词语。 形容古镇在焰火照耀下瞬间呈现出多种变化。（ ） 形容屋脊长短、高低不齐。（ ） 14. （1）作者每次游周庄感受都不一样，请根据提示完成表格。 时间 感受 雨中朦胧的仲春 周庄像一幅______________________。 ____________的初春 周庄像一幅______________________。 ____________的春夜 周庄变得像神奇的童话 （2）文中描写得最详细的是第____________次游周庄，由“我们的小船经过一座拱桥时、__________________，小船划到了古镇的尽头”可知，这是按照____________顺序写的。 15. （1）第⑦段中画“______”处，运用了____________的描写方法，让读者感受到夜色中周庄的静谧之美；画“ ”处运用了____________的描写方法，写出了焰火下周庄河水的____________。 （2）用几句话写家乡的一处景色，运用动态和静态描写，表现景物的特点。 __________________________________________________________________________ 【笔耕·文绘生活书真情】 五、【我手写心·畅所欲言】表达与交流。 16. 【我手写心·畅所欲言】表达与交流。 “人上一百，形形色色”，仔细观察你会发现每个人都是独特的，请选择你身边的某个人写一篇作文，注意选择典型的事例，用合适的方法具体表现人物某个突出的特点。题目自拟，语句通顺，字迹工整，字数不少于400字。 2025—2026学年度下学期小学五年级期末质量检测 语文试题 同学们！成长，是五彩斑斓的体验，是永不停歇的探索，更是弥足珍贵的积淀。今天，让我们沿着“成长的足迹”，去书写、去启智、去增识、去绘景。你准备好了吗？一起出发吧！ 【积蓄·文趣盎然润美德】 一、【积微成著·夯实根基】根据要求完成练习。 【1题答案】 【答案】 二、【文海拾贝·智慧选择】请你选择正确的答案。 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【撷取·文海繁花蕴巧思】 三、【时光印记·巧手珍藏】请你按照要求制作“成长纪念册”。 【8题答案】 【答案】 ①. 遗民泪尽胡尘里 ②. 南望王师又一年 ③. 黄沙百战穿金甲 ④. 不破楼兰终不还 ⑤. 青海长云暗雪山 ⑥. 五千仞岳上摩天 ⑦. 仁之端也 ⑧. 君子喻于义 （二）四大名著堪称中国古典小说的巅峰之作，影响深远。五（2）班“经典名著知识大比拼”火热开启，等你来应战！ 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】 ①. 苏七块 ②. 正骨医术高超，立下规矩看病必先收七块银元，心地善良暗中帮扶穷人。 ③. 车夫摔断胳膊没钱治病，苏七块先不接诊，等旁人垫付银元才正骨，事后悄悄归还银元接济车夫。 【传承·文脉相承增智慧】 四、【含英咀华·品味书香】阅读与欣赏。 【12题答案】 【答案】（1） ①. ① ②. ② ③. ① （2） 你怎么不去摘梨解渴？ 独危坐树下自若 非其有而取之，不可也 梨无主，吾心独无主乎 （3）许衡是一个严于律己、坚守道义、有道德底线的人，即便无人看管，也绝不拿不属于自己的东西。 【13~15题答案】 【答案】13. ①. 瞬息万变 ②. 参差 14. ①. 宣纸水墨画 ②. 雪后初晴 ③. 色彩分明的版画 ④. 温暖（旅游节） ⑤. 三 ⑥. 船摇过桥洞 ⑦. 游览 15. ①. 静态描写 ②. 动态描写 ③. 绚烂灵动、五彩斑斓 ④. 村口的老池塘静静卧在树荫下，水面平滑得像一面透亮的银镜。几只红鲤忽然摆尾穿梭，搅碎满池树影，晚风掠过荷叶，滚落的水珠叮咚坠入水中。 【笔耕·文绘生活书真情】 五、【我手写心·畅所欲言】表达与交流。 【16题答案】 【答案】例文： 爱唠叨的妈妈 人们常说百人百样，每个人都有着独一无二的特点，我的妈妈最特别的标签，就是爱唠叨。 每天清晨，我的房门总会准时响起妈妈的唠叨：“快点起床，别赖床，再不起上学就要迟到了！”我慢吞吞坐起来，她又站在床边不停念叨：“记得穿厚外套，今天降温，水杯装满温水，早餐趁热吃。”我嘴上敷衍答应，心里总觉得妈妈太过啰嗦。 一次放学突降大雨，我站在校门口手足无措，远远看见妈妈撑着一把大伞快步跑来。她一靠近就开启唠叨模式：“早上让你带伞你不听，这下淋雨着凉怎么办？”说着把大半把伞倾向我，自己半边肩膀很快被雨水打湿。回家后她顾不上擦身上的雨水，又拿来干毛巾裹住我，一边给我冲姜茶一边反复叮嘱我以后出门看天气预报。 还有一回我考试粗心丢了很多分，本以为妈妈会严厉批评我，可她没有发火，只是坐在我身边，一点点帮我分析错题，絮絮叨叨提醒我做题细心，写完一定要检查。看着她认真讲解的模样，我忽然听懂了那些唠叨里藏着满满的关心。 如今我渐渐明白，妈妈的唠叨从不是多余的抱怨，而是藏在细碎日常里的疼爱。这独一无二的唠叨，是专属于我的温暖，让我时时刻刻被爱意包围。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $