1 场景歌 同步练-2026-2027学年语文二年级上册统编版

**基本信息** 以“基础提优-提优拓展-阅读提优”分层，通过字词句基础巩固、古诗拓展应用、阅读综合提升的递进路径，强化识字与量词运用，培养语言运用和思维能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础提优|拼音、字词、量词基础|结合嘉兴乌镇、苏州拙政园等地域场景设题，强化字词句段基础| |提优拓展|古诗中的量词运用|关联“一( )扁舟”等古诗情境，提升文化积累与量词迁移能力| |阅读提优|阅读中的量词综合应用及仿写|通过《小雨点这样想》《水乡歌》文本，训练量词准确使用与语言表达，渗透审美创造|

2026-2027学年二年级语文上册预习课时卷第二单元·识字(1) 1 场 景 歌 基础提优 字词句段基础提升 春假到，出游去，一起解锁更多美丽场景！ 一、嘉兴乌镇 用“✔”为加点字选择正确的读音。 行(xíng háng)走在乌镇,我听到小溪(xī qī)叮咚,看到垂(chuícuí)柳依依,翠(cuì chuì)竹青青,一行(xíng háng)白鹭飞过。 二、苏州拙政园 看拼音，写字词。 lǐng yuán lín zuò 爸爸我逛苏州 ，我看到了一四面环水的亭子，名为四 qún chù chù 面荷风亭，水中一小鱼游来游去，风光如画。 三、杭州西湖 下面导游词中有几个量词使用有误，请你圈出来并依次改正。 今天我带大家游览西湖。我们先走过一个断桥，看到了一条雷峰塔。湖面上漂着一只小船，船尾还挂着一片彩旗。岸边有一群柳树，随风摇摆。 四、南京动物园 根据提示填量词。 数量少：一( )郁金香 单枪( )马 两( )黄鹂鸣翠柳 数量多：一( )郁金香 ( )马疾驰 一( )白鹭上青天 提优拓展 藏在古诗里的量词。 一( )扁舟一( )月，白荷香里听蝉声。 七八( )星天外，两三( )雨山前。 阅读提优 课外阅读能力提升， 小雨点这样想 李少白 这是一滴普通的小雨点，它正和朋友们一起由上而下地在跑道上赛跑。 小雨点一边跑一边想着。它越跑越快，就越想越多，它想—— 也许，我会落到田野上，去滋润一( )小禾苗，去喂饱一( )正在成长的谷粒。 也许，我会变成一滴汗珠，从人们滚烫的额头，落到那滚烫的土地上。 也许，我会变成一滴墨水，让一个孩子蘸着我写出一( )动人的诗。 也许，我会变成一滴香水，喷洒到空气中，让大地处处像花园一样芳香。 也许， “吧嗒”一声，它落到一( )小溪流里，变成了一( )小水花！它知道，回到了大地妈妈的怀抱，一切比自己想的更美妙！ 1.将下面的量词填入文中括号内。(填序号，不重复填) ①颗 ②行 ③株 ④条 ⑤朵 2.下面不是小雨点的想法的一项是(填序号) ( ) ①落到田野，滋润禾苗、喂饱谷粒 ②落到山顶，成为一道风景 ③变成香水，让大地像花园一样芳香 ④变成汗珠，落到滚烫的土地上 3.文中的小雨点从天空落到 ，最终变成了 。 4.小雨点还可能会变成什么呢?仿照第3~6自然段的写法，写在文中横线处。 2 树 之 歌 基础提优 字词句段基础提升 2026年《宁波市古树名木分级保护管理办法》实施，让我们制作护树手抄报。 一、树木名称 看图，读拼音，补全树名，再完成练习。 yáng sōng bǎi guì 树 树 树 树 ☆我发现：所填字都有偏旁“ ”，带这个偏旁的字大多与 有关。 二、树木特点 读句子，完成练习。 银(yín yíng)杏树,寿命长,植物界“活(化 画)石”就是它。 梧(wú wǔ) 桐树叶像手掌,树干长得真粗壮(zhuàng zuàng)。 1.用“✔”选出正确的读音或汉字。 2.仿照画线句写一写： 像 。 三、树木知识 选一选。(填序号) 1.下列词语与“树根、树干、树枝、树梢”是同一类的有(多选) ( ) ①树木 ②树叶 ③树冠 ④树荫 2.课文依次介绍了树木的( )、( )、( )和( )。 ①颜色 ②习性 ③形状 ④价值 四、树木谚语 先连一连，再选一选(填序号)。 ①十年树木 叶落归根 ②树高百尺 人无志不立 ③树无根不长 百年树人 阅读提优 课外阅读能力提升、 水 乡 歌 水乡什么多? 水乡什么多? 水多。 船多。 千条渠，万条河， 千条船，万条驳， 池塘一个连一个， 白帆片片像云朵， 处处绿水荡清波。 飘满湖面飘满河。 水乡什么多? 水乡什么多? 桥多。 歌多。 东一座，西一座， 千首曲，万首歌， 东西南北千万座， 装满一箩又一箩， 出门就要把桥过。 唱咱水乡新生活。 1.用“◯”圈出3个偏旁是“氵”的字，它们大多和 有关。 2.水乡的 多, 多, 多, 多。 3.水乡的水多，体现在(多选) ( ) ①千条渠 ②万条河 ③池塘一个连一个 ④飘满湖面飘满河 4.诗歌中“装满一箩又一箩”的意思是 ( ) ①大船小船上装有唱歌的设备。 ②用夸张的手法，形容渔民们赞美水乡的歌非常多，数也数不清。 提优拓展 读一读下面的小古文，我知道写的是 。 叶状如针，性耐冷，虽至冬日，其色常青。干长而直，枝曲而劲。风撼之，不动；雪压之，不折。世人爱其节，故植于庭前屋后，以为伴云。 学科网（北京）股份有限公司 $