精品解析：浙江金华市金东区2025-2026学年第二学期期末七年级科学试卷

2025学年第二学期七年级期末检测 科学试题卷 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分160分，考试时间120分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考号等信息按要求用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试卷上作答的一律无效。 4.本卷可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，S-32 选择题部分 一、选择题（本题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 浙江省为提升土壤质量积极构建“健康土壤”新体系，在土地利用和保护方面采取了一系列措施。下列做法中，不利于保护土壤资源的是（ ） A. 在农田中推行“秸秆还田”和“合理轮作” B. 将生活垃圾中的废旧电池直接进行填埋处理 C. 提倡农药、化肥的减量增效，防治土壤污染 D. 在坡度较大的山地实施“退耕还林”，防治水土流失 【答案】B 【解析】 【详解】A.秸秆还田可增加土壤有机质含量，改善土壤结构;合理轮作能平衡土壤养分，减少病虫害，有利于保护土壤资源； B.废旧电池含汞、镉等重金属，直接填埋会使重金属渗入土壤，造成土壤污染，破坏土壤结构与功能，不利于保护土壤资源； C.农药、化肥过量使用会导致土壤板结、污染，减量增效可降低土壤污染风险，有利于保护土壤资源； D.坡度大的山地退耕还林，植被可保持水土，减少水土流失，避免土壤肥力流失，有利于保护土壤资源。 2. 质量是物体所含物质的多少，下列物体中质量最大的是（ ） A. 10个鸡蛋 B. 1盒1L的纯牛奶 C. 1500g金属铜 D. 空间站中1kg的实验装置 【答案】C 【解析】 【详解】一个鸡蛋的质量约50g，则10个鸡蛋的质量约 纯牛奶的密度约1.1g/cm3，1盒1L的纯牛奶质量约 1500g金属铜的质量，空间站中1kg的实验装置的质量 则有，故选C。 3. 上海交通大学研发的新型钠硫电池，采用为关键中间产物，实现了高电压输出。已知中氯元素的化合价为价，则硫元素的化合价为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】在化合物中，各元素正负化合价代数和为零。已知SCl4​中氯元素的化合价为−1价，设硫元素的化合价为x，则x+(−1)×4=0，解得x=+4，故选B。 4. 浦江上山文化是万年稻源代表，如图是上山文化出土的彩陶大口盆，其制作过程主要有揉泥、制坯、阴干、彩绘、窑炉烧制等工序。在其制作过程中，发生了化学变化的是（ ） A. 揉泥：选取优质陶土搅拌揉搓 B. 制坯：将优质陶土放入模具成型 C. 阴干：在阴凉环境中自然使水蒸发 D. 烧制：将陶钵置于高温炉中烘烤烧制 【答案】D 【解析】 【详解】揉泥、制坯、阴干的过程中都没有生成新物质，都属于物理变化；烧制过程中有新物质生成，属于化学变化，故选D。 5. 在生活中，我们常会遇到一些物态变化的现象，下列对物态变化现象的解释正确的是（ ） A. 人游泳上岸后遇风吹感觉冷，这是因为人身上的水蒸发时会吸收热量 B. 水壶烧水时壶嘴产生了白雾，这是因为水蒸气遇冷凝华形成了小水滴 C. 演出舞台上制造的云雾效果，这是干冰熔化吸热使水蒸气液化形成的 D. 夏日冰棍在空气中表面形成白霜，这是水蒸气遇冷凝固形成的小冰晶 【答案】A 【解析】 【详解】A．人游泳上岸后，身上有水，水蒸发时会从身体中吸收热量，所以遇风吹会感觉冷，故A正确； B．水壶烧水时壶嘴产生的白雾，是水壶中高温水蒸气遇冷液化形成小水珠，故B错误； C．演出舞台上制造云雾效果，是干冰升华吸热，使周围温度降低，水蒸气降低温度液化成了小水珠而形成的，故C错误； D．夏日冰棍在空气中表面形成白霜，是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，故D错误。 故选A。 6. 为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨柳注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入到树干的（ ） A. 营养组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 分生组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管。导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身。 【详解】导管是植物体内木质部中把根部吸收的水和无机盐输送到植株身体各处的管状结构。导管是为一串管状死细胞所组成，只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的。植物体就是靠根、茎、叶的导管把水运输到植物体的全身，筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞。所以，为抑制柳絮产生，则药剂注入树干的木质部中的导管。导管属于输导组织。 故选B。 7. 我国嫦娥六号从月球带回1935.3克月壤样品用于科学研究。科学家设想：若在理想条件下，月球也能自然形成类似地球土壤的月壤。则月壤形成的流程图中“？”处应该是（ ） A. 岩石风化、侵蚀 B. 被子植物的生长 C. 地衣、苔藓生长 D. 形成稳定的土壤 【答案】A 【解析】 【详解】土壤形成的顺序是：最初岩石先经风化、侵蚀，破碎形成矿物颗粒，释放矿物成分；之后低等植物生长，形成原始土壤，积累有机质养分；再之后高等植物生长，最终腐殖质不断积累，形成成熟土壤。题流程图中，“？”对应的后续结果是形成矿物颗粒，释放矿物成分，对应第一步的岩石风化、侵蚀，故选A。 8. 医院使用的医用氧气，部分采用液态形式低温储存。下列关于氧气液化的说法，正确的是（ ） A. 氧气液化后氧气分子变小 B. 氧气液化后氧分子间的间隙变大 C. 氧气液化时需要从外界吸热 D. 温度降到足够低，氧气可以液化 【答案】D 【解析】 【详解】A．氧气液化属于物态变化，变化的是分子间的间隙，氧气分子本身的大小不变，故A错误； B．气态变为液态，分子间的间隙会变小，不是变大，故B错误； C．液化过程是放热过程，需要向外界放热，不是从外界吸热，故C错误； D．降低温度是使气体液化的方法之一，温度降到足够低时，氧气可以液化，故D正确。 故选D。 9. 图是我国“人造太阳”EAST装置使用的循环核心材料——锂的微观示意图，其中“”模拟的是（　　） A. 电子 B. 质子 C. 中子 D. 离子 【答案】B 【解析】 【详解】由微粒结构示意图可知，核外轨道上共有3个粒子，为核外电子，在原子中质子数等于核外电子数，其中“”模拟的是质子数。故选B。 10. 如图表示玉米种子和菜豆种子的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 菜豆种子的胚是由①②③④组成，由胚珠发育而来 B. 图甲中菜豆种子发芽时先突破种皮的是结构② C. 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 D. 在图乙上滴加碘液，⑥部分会变蓝，说明⑥内含有淀粉 【答案】A 【解析】 【详解】A．甲是菜豆种子，①胚轴、②胚根、③胚芽、④子叶、⑤种皮，菜豆种子的胚由①②③④四部分组成，但胚是由受精卵发育而来，整个种子才是胚珠发育而来，A错误。 B．种子萌发时，胚根（结构②）最先突破种皮发育成根，B正确。 C．种子萌发需要的外界条件就是适宜的温度、一定的水分和充足的空气，C正确。 D．玉米种子⑥是胚乳，储存大量淀粉，淀粉遇碘变蓝，因此滴加碘液后⑥会变蓝，D正确。 11. 蒲公英绚丽多姿的头状花序（如图甲）是由许多小花朵（如图乙）组成的，其雄蕊和雌蕊不同时成熟。种子有形似降落伞的冠毛（如图丙），能依靠风力传播的很远，但传粉依靠昆虫。下列有关蒲公英的说法错误的是（ ） A. 蒲公英的种子落地时，在冠毛作用下总是种脐先触地，有利于种子从土壤中吸收无机盐，为萌发提供营养物质 B. 蒲公英的雄蕊和雌蕊不是同时成熟，可以减少自花传粉的可能 C. 蒲公英是虫媒花 D. 蒲公英的花经传粉受精后，乙图中的子房发育成种子 【答案】D 【解析】 【详解】A．蒲公英种子借助冠毛结构，落地时种脐先触地，利于种子萌发过程中从土壤吸收水分和无机盐，A正确。 B．雄蕊和雌蕊不同时成熟，无法完成自花传粉，可以减少自花传粉的可能，B正确。 C．题干明确说明蒲公英传粉依靠昆虫，因此蒲公英属于虫媒花，C正确。 D．绿色开花植物传粉受精后，雌蕊的子房发育成果实，子房内的胚珠才发育成种子，D错误。 12. 如图是最新发布的一款折叠屏手机，生产折叠手机用到的柔性屏幕中重要化学物质是吡唑啉，其化学式为。下列有关吡唑啉的说法正确的是（ ） A. 吡唑啉中含有氮分子 B. 吡唑啉由3种元素组成 C. 吡唑啉中氮元素质量分数最大 D. 吡唑啉中碳、氢、氮元素质量比为 【答案】B 【解析】 【详解】A.吡唑啉是由吡唑啉分子构成，一个吡唑啉分子中含有2个氮原子，不存在氮分子，说法错误； B.吡唑啉，其化学式为，吡唑啉由碳、氢、氮3种元素组成的，说法正确； C.吡唑啉中碳、氢、氮元素的质量比为(12×3):(1×6):(14×2)=36:6:28，碳元素所占的质量比最大，所以吡唑啉中碳元素质量分数最大，说法错误； D.吡唑啉中碳、氢、氮元素质量比为(12×3):(1×6):(14×2)=36:6:28=18:3:14，说法错误。 13. 流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程正确的是（ ） A. 人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期 B. 果实形成：开花→受精→传粉→结果 C. 蝗虫的发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 D. 人体结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体 【答案】D 【解析】 【详解】A．人的正常生长顺序为：婴儿期→幼儿期→儿童期→青春期→中年期→老年期，选项中幼儿期和儿童期顺序颠倒，A错误。 B．果实形成的正确流程是：开花→传粉→受精→结果，B错误。 C．蝗虫属于不完全变态发育，发育过程没有蛹期，正确顺序为：受精卵→幼虫→成虫，C错误。 D．人体的结构层次从微观到宏观就是：细胞→组织→器官→系统→人体，D正确。 14. 植物根分化、生长、吸收养料最活跃的部位是根尖。如图所示为根尖的结构模式图。关于根尖各部分结构、功能的认识正确的是（ ） A. 甲是伸长区，细胞突起增加了吸收水和有机物的面积 B. 乙是分生区，细胞能较快分裂生长，使根不断地长长 C. 丙是根毛区，细胞核比较大，能够分化产生大量的新细胞 D. 丁是根冠区，外层细胞疏松、内部细胞紧密，具有保护作用 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲是根毛区，不是伸长区；根主要吸收水和无机盐，不吸收有机物，A错误。 B．乙是伸长区，不是分生区，根的长长依靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长，B错误。 C．丙是分生区，不是根毛区，分生区细胞核大，分裂产生新细胞，C错误。 D．丁是根冠，位于根尖最顶端，结构特点为外层细胞疏松、内部细胞紧密，主要功能是保护内部幼嫩的分生区，D正确。 15. 关于图示的四个实验，下列说法错误的是（ ） A. 图1中，将一定量的水与酒精混合后总体积会变小，说明分子之间存在间隙 B. 图2中，红墨水在水中发生扩散现象，说明分子在做永不停息地无规则运动 C. 图3中，刺破棉线上侧肥皂膜，由于分子间存在斥力，细棉线会被拉向下侧 D. 图4中，表面光滑的两个铅块压在一起后没被重物拉开，说明分子间存在引力 【答案】C 【解析】 【详解】A．将一定量的水与酒精混合后总体积变小，是因为水分子和酒精分子相互进入对方分子的间隙中，这直接证明了分子之间存在间隙，故A正确； B．红墨水在水中发生扩散现象，即红墨水分子在水中不断运动，逐渐分散开来，这充分说明了分子在做永不停息地无规则运动，故B正确； C．刺破棉线上侧肥皂膜，细棉线会被拉向下侧，这是因为下侧肥皂膜中的分子间存在引力，使得棉线受到向下的拉力，故C错误； D．表面光滑的两个铅块压在一起后没被重物拉开，是由于铅块分子间距离较近，分子间存在引力，从而使两个铅块紧密地结合在一起，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 非选择题部分 二、填空题（本题共有7小题，第16题每空1分，其余每空2分，共40分） 16. 化学用语是表示物质组成与变化的重要工具，请用化学用语填空： （1）氩气的化学式为________。 （2）4个镁离子________。 （3）标出硫酸根中硫元素的化合价________。 （4）氧化亚铁的化学式________。 【答案】（1）Ar （2）4Mg2+ （3） （4）FeO 【解析】 【小问1详解】 氩气属于稀有气体，稀有气体是由原子直接构成的，其化学式直接用元素符号表示，故氩气的化学式为Ar； 【小问2详解】 离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略；若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，镁离子带2个单位正电荷，4个镁离子表示为4Mg2+； 【小问3详解】 硫酸根整体显-2价，氧元素通常显-2价，设硫元素的化合价为x，则x+（−2）×4=−2，解得x=+6，元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故硫酸根中硫元素的化合价表示为； 【小问4详解】 氧化亚铁中氧的化合价为-2价，铁的化合价为+2价，其化学式为FeO。 17. 科学家们拟研发一种被称为“贴身空调”的智能温控衣服，其核心是在衣物纤维中植入了特殊的相变材料。 （1）当人体运动产生大量热量时，温控衣服纤维内的固态相变材料会________（填物态变化名称）成液态，此过程需要________（填“吸收”或“放出”）大量的热。 （2）在上述过程中，相变材料的温度变化如图所示，则C点时，相变材料的状态为________。 【答案】（1） ①. 熔化 ②. 吸收 （2）固液共存态 【解析】 【小问1详解】 [1][2]当人体运动产生大量热量时，温控衣服纤维内的固态相变材料变成液态，是从固态变成液态的过程，是熔化过程，熔化会吸收热量。 【小问2详解】 如图所示，BD段温度保持不变，则该段内是相变材料的熔化过程，相变材料处于固液共存态，因为C点在BD段之间，所以此时相变材料的状态为固液共存态。 18. 日本核废水的排放引起了民众囤盐恐慌，小明关心时事，查询到以下三则材料。 【材料一】核废水中含有三种水，分别是水（）、重水（）和超重水（）。 【材料二】一个氘（）原子中有1个质子和1个中子；一个氚原子（）中有1个质子和2个中子。 【材料三】放射性元素的原子核放出射线的过程叫做衰变，超重水（）中的氚（）元素会发生衰变，在这个过程中，氚原子核内一个中子会变成一个质子。 （1）水（）、重水（）和超重水（）三种水中共有________种元素。 （2）超重水（）化学式中“3”表示的含义是________。 （3）当核废水中的氚（）元素发生β衰变后，会变成________（填元素符号）。 【答案】（1）两 （2）超重水中氢原子的质量数为3 （3）He 【解析】 【小问1详解】 H、、的原子中都有1个质子，属于氢元素，水（H2O）、重水（2H2O）和超重水（3H2O）中共有氢元素和氧元素两种元素； 【小问2详解】 元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和（质量数）。超重水（）化学式中“3”表示的含义是：超重水中氢原子的质量数为3； 【小问3详解】 当核废水中的氚（3H）元素发生β-衰变时，在这个过程中，氚原子核内一个中子会变成一个质子，会变成质子数为2，因此是氦元素，元素符号为He。 19. 小科利用图1装置探究扩散快慢的影响因素，向两个相同烧杯中，分别加入等体积的热水、冷水，用注射器和Y形管将红墨水缓慢注入水的底部，一段时间后，观察到如图2所示现象。回答下列问题： （1）图1中仪器a的名称是________。 （2）图2中，装热水的烧杯是________（填“A”或“B”）。 （3）图1中，采用注射器和Y形管进行实验的好处是________。 【答案】（1）铁架台 （2）B （3）注射器可精确控制注入液体的体积，Y形管可以保证两个烧杯中的红墨水用量一致，使变量唯一 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 温度越高，分子运动速率越快，图2中，烧杯B中的水都变为红色，说明红墨水扩散得更快，因此装热水的烧杯是B。 【小问3详解】 该实验需要排除红墨水倾倒时重力对流对扩散现象的干扰，将红墨水缓慢注入水的底部，可避免红墨水因重力作用直接在液体上层扩散，同时保证两个烧杯中的红墨水注入的初始条件完全一致，更好地控制变量，排除额外因素对实验结果的影响，让实验结果更准确地反映温度对扩散的影响。 20. 我们每个人都是从一个细胞逐渐长大，生命发生着奇妙的变化，请根据图中提示回答有关问题： （1）“我”的生命开始于图中的[A]________（填名称，下同）。 （2）出生前的“我”舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过②________和③脐带从妈妈那里获得氧气和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。 （3）血液属于________组织，具有运输、支撑和连接等功能。 【答案】（1）受精卵 （2）胎盘 （3）结缔 【解析】 【小问1详解】 人的新生命起点是精子和卵细胞结合形成的受精卵，因此图中A是受精卵。 【小问2详解】 胎儿发育时，在母体子宫中，通过胎盘和脐带从母体获取氧气和营养物质，并排出代谢废物，图中②为胎盘。 【小问3详解】 人体的四种基本组织中，结缔组织具有运输、连接、支持等功能，血液属于结缔组织。 21. 同学们学习了“植物的茎与物质的运输”一节内容后，进行如下实验活动： （1）如图1所示，取一根杨树的枝条，将其插入稀释后的红墨水中，置于阳光下一段时间。当观察到叶脉呈现红色时，对该枝条的茎进行横切与纵切处理，可发现图2中⑤部位被染成红色。此部位中能向上运输水和无机盐的结构是________（填“导管”或“筛管”）。 （2）许多木制家具的制作材料主要来自图2中________（填序号）。 （3）如图3所示将杨树的枝条环割去掉一圈树皮，一段时间后，会在环割处的________形成枝瘤（填“上方”或“下方”）。 【答案】（1）导管 （2）⑤ （3）上方 【解析】 【小问1详解】 植物木质部中的导管负责向上运输水分和无机盐，韧皮部的筛管负责向下运输有机物。 【小问2详解】 木本植物茎的⑤是木质部，木质部坚硬发达，是制作木制家具的主要材料。 【小问3详解】 树皮中的韧皮部筛管是运输有机物的通道，有机物从叶片向下运输，环割后筛管中断，有机物会堆积在环割处上方，刺激细胞分裂形成枝瘤。 22. 在标准大气压和0℃的条件下，探究物质的质量与体积关系的实验后，得出a、b、c三种物质体积与质量的关系如图所示。 （1）图中b这种物质应该是________。 （2）取等体积的a、b、c三种物质，则________的质量最大（填图中字母）。 （3）质量相等的a、b、c三种物质的体积之比是________。 【答案】（1）水 （2）c （3）4:2:1 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，b的密度是：，因该是水； 【小问2详解】 由图像可知，当a、b、c三种物质的体积相同时，c物质的质量最大； 【小问3详解】 由图像可知，a、b、c三种物质的密度分别为：、、，设a、b、c三种物质的质量为1g，质量相等的a、b、c三种物质的体积之比是：。 三、实验与探究题（本题共有5小题，每小题8分，每空2分，共40分） 23. 如图所示为治理沙漠时用到的“中国魔方”——草方格，它是用废弃的麦草一束束呈方格状铺在沙上，再用铁锹将一部分麦草轧入沙中，另一部分麦草露出沙面呈一个个的四边形。某科学兴趣小组为探究草方格对固沙效果的影响，设计了模拟实验，实验操作步骤如下： ①准备4个规格、材质完全相同的方形沙盘，装入等量、质地均匀的干燥细沙，抚平后使所有沙盘内沙土初始高度均为20.0cm； ②用同种干燥麦草，在4个沙盘中制作不同参数的草方格，标记为A、B、C、D四组，所有草方格的方格间距、铺设密度保持一致； ③将4组沙盘同时放置在恒温、恒风速（风速5m/s）的模拟风洞环境中，保证光照、放置角度、通风条件等环境因素完全相同； ④持续处理7天后，分别测量各组沙盘的沙土高度，记录并整理实验数据如下表： 组别 草方格露出沙面高度（cm） 麦草轧入深度（cm） 沙土初始高度（cm） 7天后沙土高度（cm） A 5 5 20.0 17.2 B 5 10 20.0 18.1 C 10 5 20.0 17.6 D 15 5 20.0 18.1 请回答下列问题： （1）沙漠土壤颗粒大、孔隙多、土质疏松，下列三类土壤组成成分的体积分数模型图中符合沙漠土壤的是________（填字母）。 A. B. C. （2）该实验严格控制风速、沙盘规格、麦草材质、方格间距等条件相同，目的是________。 （3）该实验中，通过________来判断草方格的固沙效果。 （4）结合本次实验结果，若在风沙较大的荒漠区域铺设草方格，为使防风固沙效果更佳，你对铺设草方格有什么建议？________ 【答案】（1）C （2）控制单一变量，排除其他无关因素对实验结果的干扰 （3）7天后的沙土高度 （4）适当增加麦草轧入沙中的深度，同时适当增加草方格露出沙面的高度 【解析】 【小问1详解】 沙漠土壤颗粒大、孔隙多，干旱缺水、有机质含量少，因此空气体积分数大，水和有机物的体积分数小，符合特征的是选项C。 【小问2详解】 本实验探究草方格参数对固沙效果的影响，控制其他条件一致，是为了保证只有研究的变量（草方格露出高度、麦草轧入深度）不同，避免其他因素影响实验结果，符合控制变量法的要求。 【小问3详解】 固沙效果越好，被风蚀带走的沙子越少，剩余沙土高度越高，因此实验通过测量7天后的沙土高度判断固沙效果。 【小问4详解】 由实验数据可知：麦草轧入深度越大、草方格露出沙面高度越高，7天后沙土高度越高，固沙效果越好，因此风沙大的区域可按该建议铺设草方格。 24. 科学兴趣小组的同学们计划研发一款能有效吸收汗水的运动护腕。第一步是“材料性能测试”，同学们选取了形状、大小、厚度均相同，材料分别是涤纶、麻、棉的三块布料，探究它们的吸水性能。 【实验步骤】 ①在三个相同的烧杯中分别倒入100毫升的水。 ②将三块布料分别浸入水中，待其完全浸透后取出（不滴水为准）。 ③使用量筒测量烧杯中剩余水的体积，并计算出布块的吸水量。 布料种类 涤纶 麻 棉 杯中所剩水量/毫升 92 75 58 布块所吸水量/毫升 8 25 42 【实验数据】 同学们经过多次实验取平均值，测得的数据如表所示： （1）布料的吸水性能无法直接用肉眼读取数值。本实验通过测量“布块所吸水量”的多少来定量反映其吸水性能。这种科学研究方法称为________法。 （2）根据表格中的实验数据，三种布料中吸水性能最强的是________。 （3）同学们在实验过程中，每种材料都准备了多组样品进行重复测试，最后取平均值作为实验数据。这样做的目的是：________。 （4）在制造工程中，材料的性能必须与产品功能相匹配。如果该小组下一步计划设计一款户外防水储物袋，则应选择上述材料中的________。 【答案】（1）转换 （2）棉 （3）减小实验误差，使实验结果更准确 （4）涤纶 【解析】 【小问1详解】 本实验中布料的吸水性能无法直接用肉眼读取数值，通过测量“布块所吸水量”的多少来定量反映其吸水性能，是将不易测量比较的物理量转换成容易观察比较的物理量，用到了转换法。 【小问2详解】 根据表格中的实验数据，棉布料的布块所吸水量为42毫升，是三种布料中吸水量最多的，所以三种布料中吸水性能最强的是棉。 【小问3详解】 在实验过程中，由于存在各种偶然因素，单次测量的数据可能存在较大误差。每种材料都准备了多组样品进行重复测试，最后取平均值作为实验数据，这样做的目的是减小实验误差，使实验结果更准确。 【小问4详解】 户外防水储物袋需要材料的吸水性差，从表格数据可知，涤纶布料杯中所剩水量最多，布块所含水量最少，即涤纶的吸水性最差，所以如果该小组下一步计划设计一款户外防水储物袋，则应选择上述材料中的涤纶。 25. 某学习小组用图1装置开展电解水实验的相关研究。小科取不同浓度的氢氧化钠溶液，在相同条件下进行实验，为了使气体产生的速率变化更明显，每次收集并测量同一种气体，将实验数据绘制成图2。 （1）b中产生的气体是________（填化学式）。 （2）水电解的文字表达式是________。 （3）实验中每次收集的气体是________（填名称）。 （4）通过小科的实验，结合图2，可以得到的实验结论是________。 【答案】（1）O2 （2） （3）氢气 （4）产生氢气的速率随溶质的质量分数先增大后减小（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 电解水时，正氧负氢，所以b中产生的气体是氧气，化学式为：O2； 【小问2详解】 水电解生成氢气和氧气，反应的文字表达式是：； 【小问3详解】 电解水时，氢气的体积比氧气大，且氢气在水中的溶解度比氧气小，收集和测量时数据更准确、现象更明显； 【小问4详解】 图丙中，氢氧化钠溶液的溶质质量分数从12%到18%时，产生氢气的速率逐渐加快；超过18%后，速率逐渐减慢。 26. 小科发现，奶奶将家中出现病斑的苹果切掉腐烂部分后榨汁食用。小科疑惑：食用这样的苹果汁会影响人体健康吗？于是开展了探究。 【查阅资料】扩展青霉是导致苹果腐烂的主要致病菌，属于青霉属，用孢子繁殖。其次级代谢产物棒曲霉素是一种具有致畸、致癌、致突变作用的毒素。 【实验】探究腐烂苹果中棒曲霉素含量的分布 步骤一：选27个完好无损的苹果，清洗干净后在表面各切一个大小相同的“十”字伤口； 步骤二：分别将★的扩展青霉接种到苹果伤口上，在28℃下恒温培养； 步骤三：待病斑直径达1cm时，取9个苹果，每个苹果按图1所示划分为1~5号区域：把整个病斑区域划为1号，向外每隔5mm依次为2~4号，剩下的为5号；分别对1~5号区域果肉取样，榨汁后检测各部位棒曲霉素含量。 步骤四：待病斑直径分别达2cm、3cm时，重复步骤三，记录实验数据如图2所示。 （1）根据上述信息可判断扩展青霉属于________（填“细菌”或“真菌”）。 （2）步骤二中“★”处应填写的内容是________。 （3）根据图2可知： ①随着苹果病斑增大，棒曲霉素总含量________； ②病斑直径相同时，距离病斑越远，苹果果肉中的棒曲霉素含量越低。 （4）国际上规定苹果制品中棒曲霉素最高限量为。结合图2中的实验数据，请你解释：腐烂苹果仅去除病斑后仍不建议食用的原因________________________。 【答案】（1）真菌 （2）等量 （3）增大 （4）即使去除病斑后，剩余苹果果肉中的棒曲霉素含量仍然高于国际规定的最高限量 【解析】 【小问1详解】 细菌通过分裂生殖，而资料说明扩展青霉（青霉属）用孢子繁殖，符合真菌的繁殖特征，因此属于真菌。 【小问2详解】 实验遵循单一变量原则，本实验的变量是病斑大小、距离病斑的位置，因此接种用的扩展青霉需要等量，排除无关变量对实验结果的干扰。 【小问3详解】 从图2数据可知，同一区域的棒曲霉素含量随病斑直径增大而升高，因此病斑增大时，棒曲霉素总含量增大。 【小问4详解】 根据图2数据，即使距离病斑最远的5号区域，病斑直径1cm时棒曲霉素含量已经达到0.07μg/g，超过了国际规定的0.05μg/g的最高限量，因此仅去除病斑的苹果剩余部分仍然毒素超标，食用会危害健康，不建议食用。 27. 小雷买了几捆金属线，他想利用天平等实验器材探究金属线的质量与体积的关系，设计了如下实验： （1）测量质量前小雷将天平放在水平桌面上，并调节平衡螺母使横梁平衡，如图2所示，小雷的操作存在的问题是________； （2）纠正错误后，小雷重新调节天平水平平衡后继续进行实验。他剪了一段金属线放在左盘，用镊子向右盘中由大到小加减砝码，放入最小的5g砝码后，指针偏转如图3所示，为使天平再次平衡，此时能否调节平衡螺母？________（填“能”或“不能”）。正确调节至平衡后，称量结果如图4所示，则金属线的质量为________； （3）为探究金属线的质量与体积的关系，实验中截取了四根长度不同的金属线，分别测出其质量和体积，并在图像中描出对应点，分别标注为A、B、C、D点，如图5所示。反思评价中发现某次测量数据有误，请指出图中测量错误的点并分析造成数据错误的一个可能原因________。 【答案】（1）游码未归零 （2） ①. 不能 ②. 42.6g （3）C点，测体积时金属线沾水，测得体积偏大 【解析】 【小问1详解】 调节平衡螺母前，没有将游码移到标尺左端的零刻度线处。 【小问2详解】 ①平衡螺母仅在称量前调平天平时使用；左盘放物体、右盘加砝码进行称量过程中，绝对不能调节平衡螺母。放入最小砝码后指针偏斜，只能移动游码调平。 ②物体质量等于砝码质量加上游码质量，为 【小问3详解】 C点明显偏离直线，可能原因是相同体积时明显质量偏小；或者相同质量时体积偏大，故原因可能是测体积时金属线沾水，导致测得体积偏大。 四、综合题（本题共5小题，其中28、31题每题6分，29、32题每题8分，30题7分，共35分） 28. 陶瓷是我国传统无机非金属材料，普通陶瓷主要由黏土（主要成分为二氧化硅、氧化铝）烧制而成。新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制，使原料矿物结构发生改变而制成。它可以吸收并储存光能，在阴暗环境中会自行发光，广泛应用于装饰、应急指示等领域。其简易生产流程为：陶瓷坯料（黏土为主）加水混合→练泥搅拌→塑形→施釉（混入蓄光材料）→高温烧制→成品。 （1）陶瓷原料中含有二氧化硅（）、氧化铝（），物质分类上二者均属于________。 （2）练泥工序中，要不断搅拌坯料与水，该操作除了使原料混合均匀外，还能排出坯料内部的________，防止成品出现气孔、开裂等缺陷。 （3）生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，这是利用稀有气体化学性质________（填“稳定”或“不稳定”）的特点。 【答案】（1）氧化物 （2）空气 （3）稳定 【解析】 【小问1详解】 二氧化硅（）、氧化铝（）都是由氧元素和另一种元素组成的化合物，均属于氧化物； 【小问2详解】 练泥工序中，要不断搅拌坯料与水，可以将坯料内部的空气排出，防止成品出现气孔、开裂等缺陷； 【小问3详解】 稀有气体的化学性质很稳定，所以生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，做保护气。 29. 如图1所示，是小科设计的“免浇水花盆”，它分为两个部分，上方是栽培盆，下方是储水盆，下雨时雨水能从栽培盆流向储水盆，天晴时吸水树脂能从储水盆吸水，为土壤提供水分，请回答下列问题： （1）给栽培盆加装盆盖，是通过________从而减慢土壤水分的蒸发。 （2）种植一段时间后，小科发现植株的茎秆出现倒伏的症状，由此可以判断盆内土壤中一定缺少的肥料是________（填“氮肥”“钾肥”或“磷肥”）。 （3）如图2所示箭头表示水分进入根部的路径，土壤中的水分是从________细胞（填细胞名称）开始吸收进入根部的；①、②、③三处细胞的细胞液浓度最大的是________（填序号）。 【答案】（1）减慢土壤表面空气的流动速度 （2）钾肥 （3） ①. 根毛 ②. ③ 【解析】 【小问1详解】 影响水分蒸发的三个因素是：液体温度、液体表面积、液体表面空气流速。加装盆盖阻挡了土壤表面的空气流动，通过减慢空气流速，从而减慢土壤水分蒸发。 【小问2详解】 不同肥料对植物的作用不同：氮肥促进叶片生长，磷肥促进开花结果，钾肥可使茎秆健壮、抗倒伏。植株出现倒伏症状，说明土壤缺少钾肥。 【小问3详解】 根毛是根部吸收水分的主要结构，土壤中的水分从根毛细胞开始进入根部；植物吸水的原理是：水分会从细胞液浓度低的区域流向细胞液浓度高的区域，图中水分从①→②→③向根内部运输，说明三处细胞液浓度逐渐升高，因此浓度最大的是③。 30. 2026年“甲流”频频登上热搜，感染患者众多，感染者确诊后常以磷酸奥司他韦（有效成分奥司他韦，其化学式为）进行治疗，每颗胶囊含奥司他韦75毫克，请回答下列问题： （1）奥司他韦的相对分子质量是________。 （2）奥司他韦中碳原子、氢原子个数比为________（填最简整数比）。 （3）0.156克奥司他韦中氮元素的质量是多少？（写出计算过程，精确到0.001） 【答案】（1）312 （2）4：7 （3）0.156克奥司他韦中氮元素的质量是：， 答：0.156克奥司他韦中氮元素的质量是0.014g。 【解析】 【小问1详解】 奥司他韦的相对分子质量为12×16+1×28+14×2+16×4=312； 【小问2详解】 每个奥司他韦分子含有16个碳原子、28个氢原子，奥司他韦分子中碳、氢原子的个数比为16：28=4：7； 【小问3详解】 见答案。 31. 浦江县“校BA”篮球联赛打得如火如荼，赛前某校3D打印社用PLA材料为运动员打印了多枚体积为、质量为16.8g的实心奖牌，如图所示。请回答： （1）PLA材料的密度是多少？ （2）3D打印社目前还剩余1.44kg的PLA材料，这些材料的体积有多大？ （3）不考虑材料损耗，剩余的材料最多可以做出几个上述奖牌？ （写出计算过程） 【答案】（1） （2） （3）85个 【解析】 【小问1详解】 PLA材料的密度 【小问2详解】 剩余材料的体积 【小问3详解】 剩余的材料最多可以做出上述奖牌的数量 因为奖牌个数为整数，剩余材料不足以做出86个上述奖牌，所以向下取整，即最多可以做出85个上述奖牌。 32. 小科的家乡因地制宜实施“梅茶鸡蜂”有机结合的复合型山地生态农业模式，在杨梅林中间栽茶树，在林下生态饲养土鸡，在林中生态饲养土蜂。不仅提供了多种优质绿色农产品，还能为农民增加收入。 （1）扦插是茶树繁殖的常用方法，这种繁殖方法属于________，优点是能使植物保持亲本的优良性状，且繁殖速度快。 （2）杨梅是雌雄异株的植物，雄株只能开雄花，花粉多而轻；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于________（选填“风媒花”或“虫媒花”）。 （3）果农摘除杨梅树的顶芽后，解除了________，有效的保护了侧芽，增加和促进侧枝的生长，提高开花和分枝的数量，降低杨梅的生长部位，使采摘变得更加方便。 （4）有时在杨梅果实上会看见白色的小虫子，这是果蝇幼虫，其生长周期与蚕类似，图中能表示果蝇发育过程的是：D→________（用字母和箭头表示）。 【答案】（1）营养繁殖 （2）风媒花 （3）顶端优势 （4）A→B→C 【解析】 【小问1详解】 扦插利用植物营养器官（根、茎、叶）繁殖，这种繁殖方法属于营养繁殖。 【小问2详解】 风媒花依靠风力传粉，典型特征是花粉多而轻、雌蕊柱头带黏液便于黏住花粉，和杨梅花的特征匹配，因此属于风媒花。 【小问3详解】 顶端优势是指植物顶芽优先生长、抑制侧芽生长的现象，摘除顶芽可以解除顶端优势，促进侧枝生长。 【小问4详解】 果蝇和蚕类似，属于完全变态发育，发育过程为卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，结合图中箭头方向，从D开始的发育过程为D→A→B→C。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期七年级期末检测 科学试题卷 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分160分，考试时间120分钟。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考号等信息按要求用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题卷规定的位置上。 3.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试卷上作答的一律无效。 4.本卷可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，S-32 选择题部分 一、选择题（本题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1. 浙江省为提升土壤质量积极构建“健康土壤”新体系，在土地利用和保护方面采取了一系列措施。下列做法中，不利于保护土壤资源的是（ ） A. 在农田中推行“秸秆还田”和“合理轮作” B. 将生活垃圾中的废旧电池直接进行填埋处理 C. 提倡农药、化肥的减量增效，防治土壤污染 D. 在坡度较大的山地实施“退耕还林”，防治水土流失 2. 质量是物体所含物质的多少，下列物体中质量最大的是（ ） A. 10个鸡蛋 B. 1盒1L的纯牛奶 C. 1500g金属铜 D. 空间站中1kg的实验装置 3. 上海交通大学研发的新型钠硫电池，采用为关键中间产物，实现了高电压输出。已知中氯元素的化合价为价，则硫元素的化合价为（ ） A. B. C. D. 4. 浦江上山文化是万年稻源代表，如图是上山文化出土的彩陶大口盆，其制作过程主要有揉泥、制坯、阴干、彩绘、窑炉烧制等工序。在其制作过程中，发生了化学变化的是（ ） A. 揉泥：选取优质陶土搅拌揉搓 B. 制坯：将优质陶土放入模具成型 C. 阴干：在阴凉环境中自然使水蒸发 D. 烧制：将陶钵置于高温炉中烘烤烧制 5. 在生活中，我们常会遇到一些物态变化的现象，下列对物态变化现象的解释正确的是（ ） A. 人游泳上岸后遇风吹感觉冷，这是因为人身上的水蒸发时会吸收热量 B. 水壶烧水时壶嘴产生了白雾，这是因为水蒸气遇冷凝华形成了小水滴 C. 演出舞台上制造的云雾效果，这是干冰熔化吸热使水蒸气液化形成的 D. 夏日冰棍在空气中表面形成白霜，这是水蒸气遇冷凝固形成的小冰晶 6. 为治理春季杨柳飞絮造成的空气污染，园艺师像给病人打针一样，给杨柳注射一种抑制剂，通过抑制花芽分化来减少飞絮的形成。抑制剂应注入到树干的（ ） A. 营养组织 B. 输导组织 C. 保护组织 D. 分生组织 7. 我国嫦娥六号从月球带回1935.3克月壤样品用于科学研究。科学家设想：若在理想条件下，月球也能自然形成类似地球土壤的月壤。则月壤形成的流程图中“？”处应该是（ ） A. 岩石风化、侵蚀 B. 被子植物的生长 C. 地衣、苔藓生长 D. 形成稳定的土壤 8. 医院使用的医用氧气，部分采用液态形式低温储存。下列关于氧气液化的说法，正确的是（ ） A. 氧气液化后氧气分子变小 B. 氧气液化后氧分子间的间隙变大 C. 氧气液化时需要从外界吸热 D. 温度降到足够低，氧气可以液化 9. 图是我国“人造太阳”EAST装置使用的循环核心材料——锂的微观示意图，其中“”模拟的是（　　） A. 电子 B. 质子 C. 中子 D. 离子 10. 如图表示玉米种子和菜豆种子的结构示意图，下列有关叙述错误的是（ ） A. 菜豆种子的胚是由①②③④组成，由胚珠发育而来 B. 图甲中菜豆种子发芽时先突破种皮的是结构② C. 种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气 D. 在图乙上滴加碘液，⑥部分会变蓝，说明⑥内含有淀粉 11. 蒲公英绚丽多姿的头状花序（如图甲）是由许多小花朵（如图乙）组成的，其雄蕊和雌蕊不同时成熟。种子有形似降落伞的冠毛（如图丙），能依靠风力传播的很远，但传粉依靠昆虫。下列有关蒲公英的说法错误的是（ ） A. 蒲公英的种子落地时，在冠毛作用下总是种脐先触地，有利于种子从土壤中吸收无机盐，为萌发提供营养物质 B. 蒲公英的雄蕊和雌蕊不是同时成熟，可以减少自花传粉的可能 C. 蒲公英是虫媒花 D. 蒲公英的花经传粉受精后，乙图中的子房发育成种子 12. 如图是最新发布的一款折叠屏手机，生产折叠手机用到的柔性屏幕中重要化学物质是吡唑啉，其化学式为。下列有关吡唑啉的说法正确的是（ ） A. 吡唑啉中含有氮分子 B. 吡唑啉由3种元素组成 C. 吡唑啉中氮元素质量分数最大 D. 吡唑啉中碳、氢、氮元素质量比为 13. 流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下流程正确的是（ ） A. 人的生长过程：婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期 B. 果实形成：开花→受精→传粉→结果 C. 蝗虫的发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫 D. 人体结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体 14. 植物根分化、生长、吸收养料最活跃的部位是根尖。如图所示为根尖的结构模式图。关于根尖各部分结构、功能的认识正确的是（ ） A. 甲是伸长区，细胞突起增加了吸收水和有机物的面积 B. 乙是分生区，细胞能较快分裂生长，使根不断地长长 C. 丙是根毛区，细胞核比较大，能够分化产生大量的新细胞 D. 丁是根冠区，外层细胞疏松、内部细胞紧密，具有保护作用 15. 关于图示的四个实验，下列说法错误的是（ ） A. 图1中，将一定量的水与酒精混合后总体积会变小，说明分子之间存在间隙 B. 图2中，红墨水在水中发生扩散现象，说明分子在做永不停息地无规则运动 C. 图3中，刺破棉线上侧肥皂膜，由于分子间存在斥力，细棉线会被拉向下侧 D. 图4中，表面光滑的两个铅块压在一起后没被重物拉开，说明分子间存在引力 非选择题部分 二、填空题（本题共有7小题，第16题每空1分，其余每空2分，共40分） 16. 化学用语是表示物质组成与变化的重要工具，请用化学用语填空： （1）氩气的化学式为________。 （2）4个镁离子________。 （3）标出硫酸根中硫元素的化合价________。 （4）氧化亚铁的化学式________。 17. 科学家们拟研发一种被称为“贴身空调”的智能温控衣服，其核心是在衣物纤维中植入了特殊的相变材料。 （1）当人体运动产生大量热量时，温控衣服纤维内的固态相变材料会________（填物态变化名称）成液态，此过程需要________（填“吸收”或“放出”）大量的热。 （2）在上述过程中，相变材料的温度变化如图所示，则C点时，相变材料的状态为________。 18. 日本核废水的排放引起了民众囤盐恐慌，小明关心时事，查询到以下三则材料。 【材料一】核废水中含有三种水，分别是水（）、重水（）和超重水（）。 【材料二】一个氘（）原子中有1个质子和1个中子；一个氚原子（）中有1个质子和2个中子。 【材料三】放射性元素的原子核放出射线的过程叫做衰变，超重水（）中的氚（）元素会发生衰变，在这个过程中，氚原子核内一个中子会变成一个质子。 （1）水（）、重水（）和超重水（）三种水中共有________种元素。 （2）超重水（）化学式中“3”表示的含义是________。 （3）当核废水中的氚（）元素发生β衰变后，会变成________（填元素符号）。 19. 小科利用图1装置探究扩散快慢的影响因素，向两个相同烧杯中，分别加入等体积的热水、冷水，用注射器和Y形管将红墨水缓慢注入水的底部，一段时间后，观察到如图2所示现象。回答下列问题： （1）图1中仪器a的名称是________。 （2）图2中，装热水的烧杯是________（填“A”或“B”）。 （3）图1中，采用注射器和Y形管进行实验的好处是________。 20. 我们每个人都是从一个细胞逐渐长大，生命发生着奇妙的变化，请根据图中提示回答有关问题： （1）“我”的生命开始于图中的[A]________（填名称，下同）。 （2）出生前的“我”舒适地生活在妈妈的子宫里，每时每刻，都能通过②________和③脐带从妈妈那里获得氧气和营养物质，并将二氧化碳和其它废物排入妈妈的血液中。 （3）血液属于________组织，具有运输、支撑和连接等功能。 21. 同学们学习了“植物的茎与物质的运输”一节内容后，进行如下实验活动： （1）如图1所示，取一根杨树的枝条，将其插入稀释后的红墨水中，置于阳光下一段时间。当观察到叶脉呈现红色时，对该枝条的茎进行横切与纵切处理，可发现图2中⑤部位被染成红色。此部位中能向上运输水和无机盐的结构是________（填“导管”或“筛管”）。 （2）许多木制家具的制作材料主要来自图2中________（填序号）。 （3）如图3所示将杨树的枝条环割去掉一圈树皮，一段时间后，会在环割处的________形成枝瘤（填“上方”或“下方”）。 22. 在标准大气压和0℃的条件下，探究物质的质量与体积关系的实验后，得出a、b、c三种物质体积与质量的关系如图所示。 （1）图中b这种物质应该是________。 （2）取等体积的a、b、c三种物质，则________的质量最大（填图中字母）。 （3）质量相等的a、b、c三种物质的体积之比是________。 三、实验与探究题（本题共有5小题，每小题8分，每空2分，共40分） 23. 如图所示为治理沙漠时用到的“中国魔方”——草方格，它是用废弃的麦草一束束呈方格状铺在沙上，再用铁锹将一部分麦草轧入沙中，另一部分麦草露出沙面呈一个个的四边形。某科学兴趣小组为探究草方格对固沙效果的影响，设计了模拟实验，实验操作步骤如下： ①准备4个规格、材质完全相同的方形沙盘，装入等量、质地均匀的干燥细沙，抚平后使所有沙盘内沙土初始高度均为20.0cm； ②用同种干燥麦草，在4个沙盘中制作不同参数的草方格，标记为A、B、C、D四组，所有草方格的方格间距、铺设密度保持一致； ③将4组沙盘同时放置在恒温、恒风速（风速5m/s）的模拟风洞环境中，保证光照、放置角度、通风条件等环境因素完全相同； ④持续处理7天后，分别测量各组沙盘的沙土高度，记录并整理实验数据如下表： 组别 草方格露出沙面高度（cm） 麦草轧入深度（cm） 沙土初始高度（cm） 7天后沙土高度（cm） A 5 5 20.0 17.2 B 5 10 20.0 18.1 C 10 5 20.0 17.6 D 15 5 20.0 18.1 请回答下列问题： （1）沙漠土壤颗粒大、孔隙多、土质疏松，下列三类土壤组成成分的体积分数模型图中符合沙漠土壤的是________（填字母）。 A. B. C. （2）该实验严格控制风速、沙盘规格、麦草材质、方格间距等条件相同，目的是________。 （3）该实验中，通过________来判断草方格的固沙效果。 （4）结合本次实验结果，若在风沙较大的荒漠区域铺设草方格，为使防风固沙效果更佳，你对铺设草方格有什么建议？________ 24. 科学兴趣小组的同学们计划研发一款能有效吸收汗水的运动护腕。第一步是“材料性能测试”，同学们选取了形状、大小、厚度均相同，材料分别是涤纶、麻、棉的三块布料，探究它们的吸水性能。 【实验步骤】 ①在三个相同的烧杯中分别倒入100毫升的水。 ②将三块布料分别浸入水中，待其完全浸透后取出（不滴水为准）。 ③使用量筒测量烧杯中剩余水的体积，并计算出布块的吸水量。 布料种类 涤纶 麻 棉 杯中所剩水量/毫升 92 75 58 布块所吸水量/毫升 8 25 42 【实验数据】 同学们经过多次实验取平均值，测得的数据如表所示： （1）布料的吸水性能无法直接用肉眼读取数值。本实验通过测量“布块所吸水量”的多少来定量反映其吸水性能。这种科学研究方法称为________法。 （2）根据表格中的实验数据，三种布料中吸水性能最强的是________。 （3）同学们在实验过程中，每种材料都准备了多组样品进行重复测试，最后取平均值作为实验数据。这样做的目的是：________。 （4）在制造工程中，材料的性能必须与产品功能相匹配。如果该小组下一步计划设计一款户外防水储物袋，则应选择上述材料中的________。 25. 某学习小组用图1装置开展电解水实验的相关研究。小科取不同浓度的氢氧化钠溶液，在相同条件下进行实验，为了使气体产生的速率变化更明显，每次收集并测量同一种气体，将实验数据绘制成图2。 （1）b中产生的气体是________（填化学式）。 （2）水电解的文字表达式是________。 （3）实验中每次收集的气体是________（填名称）。 （4）通过小科的实验，结合图2，可以得到的实验结论是________。 26. 小科发现，奶奶将家中出现病斑的苹果切掉腐烂部分后榨汁食用。小科疑惑：食用这样的苹果汁会影响人体健康吗？于是开展了探究。 【查阅资料】扩展青霉是导致苹果腐烂的主要致病菌，属于青霉属，用孢子繁殖。其次级代谢产物棒曲霉素是一种具有致畸、致癌、致突变作用的毒素。 【实验】探究腐烂苹果中棒曲霉素含量的分布 步骤一：选27个完好无损的苹果，清洗干净后在表面各切一个大小相同的“十”字伤口； 步骤二：分别将★的扩展青霉接种到苹果伤口上，在28℃下恒温培养； 步骤三：待病斑直径达1cm时，取9个苹果，每个苹果按图1所示划分为1~5号区域：把整个病斑区域划为1号，向外每隔5mm依次为2~4号，剩下的为5号；分别对1~5号区域果肉取样，榨汁后检测各部位棒曲霉素含量。 步骤四：待病斑直径分别达2cm、3cm时，重复步骤三，记录实验数据如图2所示。 （1）根据上述信息可判断扩展青霉属于________（填“细菌”或“真菌”）。 （2）步骤二中“★”处应填写的内容是________。 （3）根据图2可知： ①随着苹果病斑增大，棒曲霉素总含量________； ②病斑直径相同时，距离病斑越远，苹果果肉中的棒曲霉素含量越低。 （4）国际上规定苹果制品中棒曲霉素最高限量为。结合图2中的实验数据，请你解释：腐烂苹果仅去除病斑后仍不建议食用的原因________________________。 27. 小雷买了几捆金属线，他想利用天平等实验器材探究金属线的质量与体积的关系，设计了如下实验： （1）测量质量前小雷将天平放在水平桌面上，并调节平衡螺母使横梁平衡，如图2所示，小雷的操作存在的问题是________； （2）纠正错误后，小雷重新调节天平水平平衡后继续进行实验。他剪了一段金属线放在左盘，用镊子向右盘中由大到小加减砝码，放入最小的5g砝码后，指针偏转如图3所示，为使天平再次平衡，此时能否调节平衡螺母？________（填“能”或“不能”）。正确调节至平衡后，称量结果如图4所示，则金属线的质量为________； （3）为探究金属线的质量与体积的关系，实验中截取了四根长度不同的金属线，分别测出其质量和体积，并在图像中描出对应点，分别标注为A、B、C、D点，如图5所示。反思评价中发现某次测量数据有误，请指出图中测量错误的点并分析造成数据错误的一个可能原因________。 四、综合题（本题共5小题，其中28、31题每题6分，29、32题每题8分，30题7分，共35分） 28. 陶瓷是我国传统无机非金属材料，普通陶瓷主要由黏土（主要成分为二氧化硅、氧化铝）烧制而成。新型发光陶瓷是将高科技蓄光材料融入传统陶瓷釉料中，经高温烧制，使原料矿物结构发生改变而制成。它可以吸收并储存光能，在阴暗环境中会自行发光，广泛应用于装饰、应急指示等领域。其简易生产流程为：陶瓷坯料（黏土为主）加水混合→练泥搅拌→塑形→施釉（混入蓄光材料）→高温烧制→成品。 （1）陶瓷原料中含有二氧化硅（）、氧化铝（），物质分类上二者均属于________。 （2）练泥工序中，要不断搅拌坯料与水，该操作除了使原料混合均匀外，还能排出坯料内部的________，防止成品出现气孔、开裂等缺陷。 （3）生产蓄光材料需要在稀有气体环境中进行，这是利用稀有气体化学性质________（填“稳定”或“不稳定”）的特点。 29. 如图1所示，是小科设计的“免浇水花盆”，它分为两个部分，上方是栽培盆，下方是储水盆，下雨时雨水能从栽培盆流向储水盆，天晴时吸水树脂能从储水盆吸水，为土壤提供水分，请回答下列问题： （1）给栽培盆加装盆盖，是通过________从而减慢土壤水分的蒸发。 （2）种植一段时间后，小科发现植株的茎秆出现倒伏的症状，由此可以判断盆内土壤中一定缺少的肥料是________（填“氮肥”“钾肥”或“磷肥”）。 （3）如图2所示箭头表示水分进入根部的路径，土壤中的水分是从________细胞（填细胞名称）开始吸收进入根部的；①、②、③三处细胞的细胞液浓度最大的是________（填序号）。 30. 2026年“甲流”频频登上热搜，感染患者众多，感染者确诊后常以磷酸奥司他韦（有效成分奥司他韦，其化学式为）进行治疗，每颗胶囊含奥司他韦75毫克，请回答下列问题： （1）奥司他韦的相对分子质量是________。 （2）奥司他韦中碳原子、氢原子个数比为________（填最简整数比）。 （3）0.156克奥司他韦中氮元素的质量是多少？（写出计算过程，精确到0.001） 31. 浦江县“校BA”篮球联赛打得如火如荼，赛前某校3D打印社用PLA材料为运动员打印了多枚体积为、质量为16.8g的实心奖牌，如图所示。请回答： （1）PLA材料的密度是多少？ （2）3D打印社目前还剩余1.44kg的PLA材料，这些材料的体积有多大？ （3）不考虑材料损耗，剩余的材料最多可以做出几个上述奖牌？ （写出计算过程） 32. 小科的家乡因地制宜实施“梅茶鸡蜂”有机结合的复合型山地生态农业模式，在杨梅林中间栽茶树，在林下生态饲养土鸡，在林中生态饲养土蜂。不仅提供了多种优质绿色农产品，还能为农民增加收入。 （1）扦插是茶树繁殖的常用方法，这种繁殖方法属于________，优点是能使植物保持亲本的优良性状，且繁殖速度快。 （2）杨梅是雌雄异株的植物，雄株只能开雄花，花粉多而轻；雌株只能开雌花，柱头呈须状张开，能分泌黏液。根据杨梅花的特征推断，杨梅花属于________（选填“风媒花”或“虫媒花”）。 （3）果农摘除杨梅树的顶芽后，解除了________，有效的保护了侧芽，增加和促进侧枝的生长，提高开花和分枝的数量，降低杨梅的生长部位，使采摘变得更加方便。 （4）有时在杨梅果实上会看见白色的小虫子，这是果蝇幼虫，其生长周期与蚕类似，图中能表示果蝇发育过程的是：D→________（用字母和箭头表示）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $