内容正文:
2025一2026学年度下学期期末文化素质检测
小学三年级
语文试卷
成绩
(时间:100分钟
满分:100分
卷面:3分)
卷首语:同学们,家乡许昌历史悠久、风景优关。让我们穿行京乡,感受家乡关,收
获知识与快乐!
【板块一】品读古韵玩转积累(28分)
走进许岛博物馆,了解传统文化,完成下面基础炼习。
1.读片段,完成练习。(13分)
许昌博物馆向我们ch6ngiàn(
)着灿烂的文明画卷。地是每一个许昌人心
中的jiaoào(
),禾戴着悠悠shi(),留下了bǎogu(
的精神财富。博物馆以hu6pδ(
)生动的king shl(
)展现许昌文化,
既能tuòzhǎn(
)眼界,又能cùin(
)文化传承。馆内陈列的
文物古朴精类,造型匀称(chen chang).,令人禁(Jinjin)不住驻足观赏,这些
:
鲜(xian xian)活的展品每天都吸引着成百上千的游容。
(1)看拼音,将词语依次写在括号里。(8分)
(2)用“√”选出加点字的正确读音。(3分)
(3)博物馆内悬有“忠义神武”圆额,匾上的“武”字,下列书写建议正确的一项是(
)。
(2分)
A.“武”字是半包围结构,要先写斜钩,再写里面的“止”。
B.“武”字的斜钩要写得短而平,显得稳重有力。
C.“武”字右边没有撇,千万不要多写一撇。
D.“武”字下面的“止”,最后一横要写得平而直。
2.博物馆里,讲解员正带领同学们参观“古代节日长廊”。请根据介绍,把相关的诗句填
写完整。(12分)
同学们,我们现在来到了“古代节日长廊”。古人也留下了许多描写节日的优关诗
篇。你们看,这幅画描绘的是眷节,人们更换春联,迎接渐年的到来,真是
”再看这幅清明祭扫图,
”细雨纷纷,路上的行人
神情忧伤,正赶着去缅怀先人。最后这幅画展现的是重阳节。“
。”人们痊上高山,插着茱萸,思念着远方的亲人。
参观究“古代节日长廊”,讲解员带大家来到“智慈格言墙”。讲解员笑者说:“同
学们,
’。亲眼看到的才最可靠。”正讲着,
一位迟到的同学不好意思地走了进来,讲解员又指着墙上的名言安愍他:
苔英大焉。下次注意就可以了。”随后他继续
讲解:“我们还要主动学习他人长处,改正自身不足,这就是古语‘
告诉我们的道理。”
3.
参观博物馆后,小明用日记写下自己的感受。日记中有3处错误,请用修改符号在原句
上修改。(3分)
部
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今天,妈妈带我去参观许昌博物馆。博物馆里的文物真多啊,有陶器、青铜器、电
动玩具和书画作品。讲解员阿姨穿着一件漂亮的裙子,手里拿着一面小红旗,正在热情
地讲解为同学们。我心想:长大后,我也要当一名讲解园,把许昌的故事讲给更多人听!
【板块二】漫步莲城·生活运用(20分)
走出博物馆,漫步许昌街头,用语文知识解决生活问题。
4.漫步古城,完成练习。(8分)
(1)请你围绕“曹魏古城真热闹”这个意思,写两三句话,把它写得更清楚。(3分)
曹魏古城真热闹。
(2)街边有两个小朋友在聊天。请你根据所学,把对话写完整,写具体。(5分)
欣欣睁大眼睛笑肤昧地问:“晓君,你看店铺前的彩旗,颜色多漂亮!有葡萄灰
的,有
的,有」
的,还有雪白的。”
晓君」
说:“是竹!不同的季节,古城景色也不一样。
春天
夏天绿树成荫,秋天
,冬天自雪皑皑。真是四季如画!”
欣欣点点头,笑着说:“古城真美!”
5.在时代广场门口,一位叔叔把电动车停在盲道上,转身就要走。小明远远地就听见志愿
者阿姨上前劝阻,那位叔叔不耐烦地说:“我就停一会儿。买个东西马上走!”(7分)
(1)请你把画横线的句子改为转述句。(3分).
(2)对于这位叔叔的做法,你有什么看法?请先说出你的观点,再说明理由。(4分)
6.晚上回到家,小明才刚发现自己中午(6月1日)把印着关羽头像的蓝色水杯落在了古
城前的花坛边。小明的联系电话是13425262520,请你帮他写一则寻物启事。:(不出现
真实的姓名和学校)(5分)
【板块三】快乐阅读·寓官天地(24分)
走进许昌图书馆,开启阅读之旅。
7.整本书阅读。(12分)
许昌图书馆正在举行“寓言智慈星”阅读会。请你运用本学期积累的寓言知识,完
成以下挑战。
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(1)寓言“诊断书”。下面描述的是哪个寓言故事?请你把故事名称填在横线上。(3分)
诊断对象
症状表现
诊断结论(故事名称)
农夫
整天坐在树柱旁,再也不种田了。
《
》
楚国人
卖矛又卖盾,前后说法矛盾。
《
》
学走路的人
去邯邦学习走路,结采连原来的走法也忘了。
《
》
(2)生活“智慧囊”。选择正确的答案,将序号填入括号里。(4分)
①《伊索寓言》里有个故事:一头驴驮盐过河,摔倒后盐化了,身上变轻了。后来它驮
棉花,故意又摔倒,结果差点淹死。如果用成语概括这头驴的错误,最恰当的是(
A.疑神疑鬼
B.坚持不懈
C.因小失大
D.自作聪明
②读完《狐狸和葡萄》这则寓言,如果用一个成语来概括狐狸的做法,最恰当的是(
)。
A.自欺欺人
B.齐心协力
C.坚持不懈
D.画饼充饥
(3)寓言“阅读存折”。本学期你读过许多寓言,请你再写一个自己最喜欢的,完成这
份阅读存折。(不要和上面题目中的重复)(5分)
项目
内容
故事名称
《
》
其中最有意思的情节
我从中懂得的道理
8.阅读短文(13分)
许昌的夜
①天色暗下来,许昌的灯便一盏一盏地亮了。
②护城河像一条碧绿的绸带,温柔地绕着古城流淌。河边的柳树披上了绿色的灯串,
远远看去,像挂着一道道翡翠帘子。河水静静地流,灯光倒映在水里,风一吹,满河的
光影便碎了,又聚了,像无数星星在水里洗澡。
③许昌的夜晚,是一首温柔又热闹的诗。春秋楼亮起了暖黄的灯,飞檐翘角勾出柔
和的线条。曹魏古城的青石板路上,人影来来往往。穿着汉服的小姐姐衣袂飘飘,仿佛
让人穿越回了三国时代。空气里飘来小吃摊的香味,让人忍不住深吸一口气。广场上,
孩子们滑着轮滑穿梭,笑声洒了一地。
④这就是许昌的夜一一半是诗意,一半是烟火,处处是生活的味道。
(根据韩晓民、苏红散文作品玫编)
(1)短文写了许昌夜晚的哪些地方?请从文中找出至少三处,写下来。(3分)
(2)“护城河像一条碧绿的绸带,温柔地绕着古城流淌。”这句话把
比作
写出了护城河
的特点。(3分)
(3)短文第3段是围绕哪句话来写的?请用“”画出来。(2分)
(4)联系短文内容,说说你对短文最后一段话的理解。(4分)
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【板块四】童梦许昌·妙笔生花(25分)
9.习作。
旅程最后一站来到许都大刷院,这里正在上演奇幻童话刷。请你化身小编剧,挑选一
种事物作为主角,发挥想象,编写一个童话故事,把想象的内容写清楚。
要求:题目自拟,想象合理,语句通顺,字数300字左右。
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