精品解析：广东深圳市福田区2025-2026学年统编版一年级下学期语文学科素养综合练习

2025-2026学年第二学期学科素养综合练习一年级语文 期末欢乐汇，闯关乐翻天！请小朋友们带上自信和笑脸，一起闯关，收获满满的成长。 【第一站：我是倾听小能手】 请认真听录音朗读儿歌两遍，然后按要求完成练习。 1．根据录音内容连一连。 妈妈的手 爸爸的手 我的手 我们的手 2．根据录音内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×” （1）妈妈的手能干所有的重活、累活。 （　　） （2）爸爸的手能把家务都做完。 （　　） （3）我的手能把字写得漂亮。 （　　） 【第二站：我是积累小达人】 1. 读一读，看拼音写汉字。 小，树旁，冒出小，地上盛开着的野。儿真的很，我大心里很。                                                             【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“河”“青”“苗”“美”“道”的正确写法。 福福非常喜欢汉字游戏，一起来完成练习吧。 2. 照样子，加一加，减一减，变成新字。 例：弓+长=（张） 房-方=（户） 日+月=（ ） 听-口=（ ） 【答案】 ①. 明 ②. 斤 【解析】 【详解】“加一加”：把两个独体汉字部件合并组合，构成一个合体新字，例：弓+长，两个偏旁部件组合在一起，合成汉字张。 故：日+月=明。 “减一减”：把一个汉字去掉其中一个组成部分，剩下的部分成为新字，例：房去掉偏旁方，剩余部分就是户。 故：听-口=斤。 3. 读句子，在括号里选择恰当的字，打“√”。 （1）我（在 再）写字，写完（在 再）出去玩。 （2）小福将捡到的（主 玉）石归还给失（主 玉）。 （3）天气（清 晴）朗，河水（清 晴）凉，小朋友们在开心地玩水。 【答案】（1）在 再 （2）玉 主 （3）晴 清 【解析】 【详解】（1）注意在与正在进行的动作有关，再与下一次、重复动作有关。 （2）注意玉与玉石、宝物有关，主与物品拥有者有关。 （3）注意晴与天气有关，清与水有关。 4. 读一读，连一连。 T q 踢 篮球 一台 木瓜 D t 丢 积木 一件 裤子 H d 打 沙包 一个 上衣 Q h 搭 足球 一条 电视 【答案】 【解析】 【详解】题干有六列，第一列是大写字母，第二列是小写字母，第三列是动词，第四列是名词，第五列是量词，第六列是名词，第一列与第二列相连，第三列与第四列相连，第五列与第六列相连，根据大小写字母的正确对应关系和词语搭配的正确对应关系连线即可。 5. 下面是几个同学的讨论，请判断对错，对的打“√”，错的打“×” （1）福福：“‘直尺、橡皮、水彩笔、转笔刀’都属于文具。” （ ） （2）田田：“‘粽子、喜欢、故事’中的‘粽、喜、故’读轻声。” （ ） （3）小文：“‘蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁’等含虫字旁的字大多和昆虫有关。” （ ） （4）小语：“写字时，点在正上方或左下方，要后写点，如‘间、我’。” （ ） 【答案】 ①. √ ②. × ③. √ ④. × 【解析】 【详解】（1）直尺、橡皮、水彩笔、转笔刀都是日常学习中用于书写、绘图、修铅笔的学习用品，都属于文具范畴，福福的说法正确。 （2）三个词语的拼音分别是：粽子（zòngzi）、喜欢（xǐhuan）、故事（gùshi），是末尾的“子、欢、事”读轻声，“粽、喜、故”这三个字有声调，田田表述错误。 （3）虫字旁是表意形旁，带有虫字旁的汉字大多和昆虫、节肢动物相关，蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁都属于昆虫，符合汉字造字规律，小文的说法正确。 （4）汉字笔顺规则：点在正上方、左上方时，要先写点；只有点在右上方时才后写点。“间”的点在左上方，需要先写点；小语既说错了点的方位，也颠倒了书写顺序，表述错误。 照样子，按要求写一写。 6. 例：碧绿碧绿的（叶子） 火红火红的（ ） 【答案】太阳 【解析】 【详解】火红火红可以搭配的名词有：枫叶、晚霞、花朵。 7. 例：小鸭子游到小公鸡身边→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小狗跑进草丛中。→ ________________________________ 【答案】小狗飞快地跑进草丛中。 【解析】 【详解】先对比例句的前后差异，能发现改后的句子是给动作补充了修饰成分，让内容更生动具体。仿写时注意。 示例：小狗欢快地跑进草丛中。 8. 读句子，在括号里填入标点符号 （1）莲花山的风景真美呀（ ） （2）你要一起去爬梧桐山吗（ ） （3）树很孤单（ ）喜鹊也很孤单（ ） 【答案】 ①. ！ ②. ？ ③. ， ④. 。 【解析】 【详解】（1）“莲花山的风景真美呀” 这是一个表达强烈赞叹语气的句子，句中带有感叹词“呀”，抒发对莲花山风景的赞美之情，所以句末应该用感叹号（！）。 （2）“你要一起去爬梧桐山吗” 这是一个提出问题、需要对方回答的疑问句，句中带有疑问词“吗”，所以句末应该用问号（？）。 （3）“树很孤单，喜鹊也很孤单。” 这句话由两个意思相关的分句组成，前半句“树很孤单”还没说完，需要用逗号（,） 表示句中停顿；后半句“喜鹊也很孤单”是句子的结尾，陈述了一个完整的事实，所以句末用句号（。）。 日积月累。 9. 先补充诗句，再将对应的图片连一连。 小荷才露□□□， 松□□童子， 早有蜻蜓□□□。 □师□药去。 【答案】 【解析】 【详解】左边诗句出自南宋诗人杨万里的《小池》，书写时需注意“尖、头”的正确写法。 右边诗句出自唐代诗人贾岛的《寻隐者不遇》，书写时需注意“问、言”的正确写法。 题干上方是两组诗句，下方是两幅与诗句相关的图画。根据诗句与图画正确的对应关系连线即可。 10. 下列谚语中，描述即将下雨的是（ ）（填序号） ①无雨半山腰 ②蚂蚁搬家蛇过道 ③晚霞行千里 【答案】② 【解析】 【详解】①“无雨半山腰”指云在半山腰时不会下雨，是预示晴天的谚语，不符合题干即将下雨的要求。 ②“蚂蚁搬家蛇过道”是经典气象谚语，蚂蚁搬东西、蛇匆忙过路，都是空气潮湿、大雨将至的征兆，符合题意。 ③“晚霞行千里”意思是傍晚出现晚霞，接下来很长一段时间都是晴天，和下雨无关。 11. 读一读，连一连，再选择恰当的句子填空（填序号）。 ①不知则问 ②芝麻开花 ③竹篮打水 节节高 一场空 不能则学 （1）他费尽心机，最后却只是“（　　）”，没有任何收获。 （2）“（　　）”告诉我们：遇到不懂的要询问、不会的要学习。 【答案】 （1）③ （2）① 【解析】 【详解】“不知则问，不能则学”出自经典劝学语录，意思是遇到不明白的问题要主动请教，有做不来的事情要主动学习。 “芝麻开花，节节高”意思是芝麻生长时会一节一节向上拔高，用来比喻生活、成绩等情况越来越好、逐步提升。 “竹篮打水，一场空”意思是竹篮缝隙大，装不住水，比喻白白耗费大量心力，最后一无所获。 根据正确对应关系连线即可。 （1）句子里“费尽心机、没有任何收获”，和“竹篮打水一场空”的意思完全契合。 （2）句子中“遇到不懂的要询问、不会的要学习”，正好对应“不知则问，不能则学”的道理。 【第三站：我是阅读小明星】 阅读下列短文，按要求回答问题。 朵朵有一头乌黑的短发，圆圆的脸蛋红扑扑的，像熟透的苹果。一双水汪汪的大眼睛总是闪烁着好奇的光芒。 每天早上，朵朵起床后第一件事就是跑到卫生间。她站在小凳子上，拿起小牙刷，挤上牙膏，“刷刷刷”，不一会儿，牙齿就变得洁白又干净。 到了学校，课间休息时，朵朵拍了会儿皮球后，发现自己的小手有点脏了，便立刻跑到洗手池边认真洗手。洗完后的小手变得干干净净。 晚上回到家，朵朵会泡个热水澡，换上干净的睡衣，然后帮妈妈把脏衣服放进洗衣机。洗完澡后朵朵躺在床上，进入了甜甜的梦乡。 12. 短文共有（ ）个自然段。 13. 根据短文内容连一连。 晚上回到家 课间玩耍后 早上起床 刷牙 洗手 泡热水澡 14. 根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×” （1）朵朵有一头乌黑的长发，一双小眼睛。（ ） （2）每天早上，朵朵起床后的第一件事就是吃早餐。（ ） （3）朵朵是一个讲卫生的小朋友。（ ） 【答案】12. 4##四 13. 14. ①. × ②. × ③. √ 【解析】 【导语】文章语言浅显直白、简洁通俗，以时间顺序依次记叙朵朵早晚在校讲究卫生的日常小事，条理清晰，用生活化简单语句，突出朵朵爱干净、讲卫生的美好品质。 【12题详解】 自然段的标志是开头空两格，这篇短文里有4处开头空两格的部分，所以共有4个自然段。 【13题详解】 第2自然段“每天早上，朵朵起床后第一件事就是跑到卫生间……‘刷刷刷’，不一会儿，牙齿就变得洁白又干净。” 可知，早上起床刷牙 。 第3自然段“到了学校，课间休息时，朵朵拍了会儿皮球后，发现自己的小手有点脏了，便立刻跑到洗手池边认真洗手。” 可知，课间玩耍后洗手。 第4自然段“晚上回到家，朵朵会泡个热水澡，换上干净的睡衣……”可知，晚上回到家泡热水澡。 【14题详解】 （1）第①自然段第一句写“朵朵有一头乌黑的短发……一双水汪汪的大眼睛”，题目里的“长发、小眼睛”和原文不符，所以错误。 （2）第②自然段写“每天早上，朵朵起床后第一件事就是跑到卫生间”刷牙，不是吃早餐，所以错误。 （3）朵朵坚持刷牙、洗手、洗澡，这些行为都能体现她讲卫生，所以正确。 【第四站：我是写话小作家】 15. 看图写话。 提示：图上有谁？它在哪里？发生了什么事？它是怎么做的？最后怎么样了？请想一想，写一写。 词语提示：学校 蘑菇（mó gu） 下雨 【答案】例文： 早上，小白兔背着书包去学校。走到半路，突然下雨了。小白兔看见路边有一个大蘑菇，它灵机一动，把蘑菇摘下来当雨伞。小白兔撑着蘑菇伞，高高兴兴地去上学了。 【解析】 【详解】先细致观察图画中的人物动作（小白兔背着书包走、手举大蘑菇）、表情（小白兔很开心）以及场景（下雨天、远处有学校），判断出小白兔在去学校的路上遇到下雨，用蘑菇当伞，再用通顺连贯的话语表述出来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期学科素养综合练习一年级语文 期末欢乐汇，闯关乐翻天！请小朋友们带上自信和笑脸，一起闯关，收获满满的成长。 【第一站：我是倾听小能手】 请认真听录音朗读儿歌两遍，然后按要求完成练习。 1．根据录音内容连一连。 妈妈的手 爸爸的手 我的手 我们的手 2．根据录音内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×” （1）妈妈的手能干所有的重活、累活。 （　　） （2）爸爸的手能把家务都做完。 （　　） （3）我的手能把字写得漂亮。 （　　） 【第二站：我是积累小达人】 1. 读一读，看拼音写汉字。 小，树旁，冒出小，地上盛开着的野。儿真的很，我大心里很。                                                             福福非常喜欢汉字游戏，一起来完成练习吧。 2. 照样子，加一加，减一减，变成新字。 例：弓+长=（张） 房-方=（户） 日+月=（ ） 听-口=（ ） 3. 读句子，在括号里选择恰当的字，打“√”。 （1）我（在 再）写字，写完（在 再）出去玩。 （2）小福将捡到的（主 玉）石归还给失（主 玉）。 （3）天气（清 晴）朗，河水（清 晴）凉，小朋友们在开心地玩水。 4. 读一读，连一连。 T q 踢 篮球 一台 木瓜 D t 丢 积木 一件 裤子 H d 打 沙包 一个 上衣 Q h 搭 足球 一条 电视 5. 下面是几个同学的讨论，请判断对错，对的打“√”，错的打“×” （1）福福：“‘直尺、橡皮、水彩笔、转笔刀’都属于文具。” （ ） （2）田田：“‘粽子、喜欢、故事’中的‘粽、喜、故’读轻声。” （ ） （3）小文：“‘蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁’等含虫字旁的字大多和昆虫有关。” （ ） （4）小语：“写字时，点在正上方或左下方，要后写点，如‘间、我’。” （ ） 照样子，按要求写一写。 6. 例：碧绿碧绿的（叶子） 火红火红的（ ） 7. 例：小鸭子游到小公鸡身边→小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小狗跑进草丛中。→ ________________________________ 8. 读句子，在括号里填入标点符号 （1）莲花山的风景真美呀（ ） （2）你要一起去爬梧桐山吗（ ） （3）树很孤单（ ）喜鹊也很孤单（ ） 日积月累。 9. 先补充诗句，再将对应的图片连一连。 小荷才露□□□， 松□□童子， 早有蜻蜓□□□。 □师□药去。 10. 下列谚语中，描述即将下雨的是（ ）（填序号） ①无雨半山腰 ②蚂蚁搬家蛇过道 ③晚霞行千里 11. 读一读，连一连，再选择恰当的句子填空（填序号）。 ①不知则问 ②芝麻开花 ③竹篮打水 节节高 一场空 不能则学 （1）他费尽心机，最后却只是“（　　）”，没有任何收获。 （2）“（　　）”告诉我们：遇到不懂的要询问、不会的要学习。 【第三站：我是阅读小明星】 阅读下列短文，按要求回答问题。 朵朵有一头乌黑的短发，圆圆的脸蛋红扑扑的，像熟透的苹果。一双水汪汪的大眼睛总是闪烁着好奇的光芒。 每天早上，朵朵起床后第一件事就是跑到卫生间。她站在小凳子上，拿起小牙刷，挤上牙膏，“刷刷刷”，不一会儿，牙齿就变得洁白又干净。 到了学校，课间休息时，朵朵拍了会儿皮球后，发现自己的小手有点脏了，便立刻跑到洗手池边认真洗手。洗完后的小手变得干干净净。 晚上回到家，朵朵会泡个热水澡，换上干净的睡衣，然后帮妈妈把脏衣服放进洗衣机。洗完澡后朵朵躺在床上，进入了甜甜的梦乡。 12. 短文共有（ ）个自然段。 13. 根据短文内容连一连。 晚上回到家 课间玩耍后 早上起床 刷牙 洗手 泡热水澡 14. 根据短文内容判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×” （1）朵朵有一头乌黑的长发，一双小眼睛。（ ） （2）每天早上，朵朵起床后的第一件事就是吃早餐。（ ） （3）朵朵是一个讲卫生的小朋友。（ ） 【第四站：我是写话小作家】 15. 看图写话。 提示：图上有谁？它在哪里？发生了什么事？它是怎么做的？最后怎么样了？请想一想，写一写。 词语提示：学校 蘑菇（mó gu） 下雨 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $