2.3.4 病毒 课件 2026-2027学年人教版生物七年级上册

该初中生物学课件围绕病毒主题，系统涵盖病毒的发现、种类、结构、繁殖及与人类关系等核心知识点。课堂导入通过伊万诺夫斯基发现烟草花叶病毒的实验流程，衔接细菌知识，以“滤过性病毒”为支架引导学生认识病毒特点。 其亮点在于以生命观念（结构与功能观）为核心，通过细菌与病毒结构比较表、分类活动培养科学思维，结合新冠防控和疫苗应用强化态度责任。采用实验流程展示、当堂检测等方法，帮助学生构建知识体系，教师可高效开展教学。

病毒 年 级：八年级 学 科：生物（人教版） 1 病毒的形态、种类及生活方式特点 学习目标 2 病毒的结构和繁殖方式 3 关注病毒与人类的关系 2 一、病毒的发现 伊万诺夫斯基 研究发现者： 研究材料： 伊万诺夫斯基 患病烟草花叶 一、病毒的发现 患病烟草花叶 榨出汁液 患病花叶汁液 过滤 细菌过滤器 感染 正常烟草花叶 导致 正常花叶患病 表明： 烟草花叶病是由比细菌还小的病原体引起的。把这种病原体叫做“滤过性病毒”。 一、病毒的发现 科学家---莱夫勒和弗罗施 研究动物口蹄疫，证明了口蹄疫也是“滤过性病毒”引起的。 20世纪初，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花叶病毒是一种杆状颗粒。 二、病毒的大小、形态和种类 病毒比细菌小得多，大小只能用纳米表示，需要电子显微镜观察 大 小 甲流病毒 狂犬病毒 烟草花叶病毒 豌豆萎黄病毒 HIV病毒 SARS病毒 昆虫病毒 大肠杆菌病毒 二、病毒的大小、形态和种类 形 态 电子显微镜下的病毒形态 豌豆萎黄病毒 烟草花叶病毒 大肠杆菌噬菌体 球形 杆形 蝌蚪形 病毒的种类：根据病毒寄生细胞的不同划分 动物病毒 流感病毒 脊髓灰质炎病毒 植物病毒 烟草花叶病毒 豌豆萎黄病毒 细菌病毒 （噬菌体） 大肠杆菌噬菌体 快来给病毒分分类 ①新型冠状病毒 ②郁金香碎色病毒 ③水稻矮缩病毒 ④大肠杆菌噬菌体 ⑤肝炎病毒 ⑥烟草花叶病毒 ⑦绿脓杆菌噬菌体 ⑧SARS冠状病毒 ⑨艾滋病毒 ⑩禽流感病毒 植物病毒 动物病毒 细菌病毒 三、病毒的结构和繁殖 结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 病毒没有细胞结构 烟草花叶病毒 腺病毒 大肠杆菌病毒 辨一辨 细菌、动植物细胞、病毒结构比较 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿体 植物 动物 细菌 病毒 √ √ √ √ √ √ √ √ × × √ √ √ × × × × × × × 生活与繁殖 三、病毒的结构和繁殖 无细胞结构，不能独立完成繁殖，只能寄生在细胞内完成繁殖。 病毒离开活细胞 结晶体 条件适宜 病毒侵入活细胞 某种噬菌体正在侵入大肠杆菌 新的病毒 病毒遗传物质 细胞内的物质 三、病毒的结构和繁殖 病毒的繁殖 繁殖方式：__________。 自我复制 四、病毒与人类生活的关系 有害方面 艾滋病 新型冠状病毒肺炎 禽流感 SARS病毒 猪瘟 分享：如何做好自我防护？ 四、病毒与人类生活的关系 有益方面 利用病毒制作疫苗 疫苗：经过人工处理过的减毒的或无毒的病毒 口服糖丸---预防脊髓灰质炎（小儿麻痹症） 四、病毒与人类生活的关系 有益方面 根据噬菌体专门寄生在细菌细胞里的特性，利用噬菌体来治疗一些细菌性疾病。 控制绿脓杆菌的感染 四、病毒与人类生活的关系 有益方面 用于转基因或基因治疗 大小 发现 种类 生活方式 繁殖 方式 结构 伊万诺夫斯基 病 毒 比细菌小得多，用纳米表示 用电子显微镜观察 植物病毒 动物病毒 细菌病毒（噬菌体） 没有细胞结构 由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成 寄生在活细胞内 自我复制 本节小结 19 当堂检测 1.20世纪初，科学家首次用（ ）观察到烟草花叶病 A.放大镜 B.电子显微镜 C.望远镜 D.高倍光学显微镜 2.下列关于病毒的叙述不正确的是（ ） A.病毒比细菌小得多 B.病毒的形状多样，有球形、杆形、蝌蚪形等 C.病毒都没有细胞结构 D.病毒对人类都有害 B D 当堂检测 3．病毒的结构是由什么组成的（ ） A.细胞壁、细胞质、细胞核 　　　　　 B.细胞膜、细胞质、细胞核 C.纤维素外壳和由遗传物质构成的核心 D.蛋白质外壳和由遗传物质构成的核心 4.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（ ） A.烟草花叶病 B.禽流感 C.艾滋病 D.痢疾 D D 谢 谢！ $