山东滨州市无棣县2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题

2025一2026学年度第二学期学业质量检测 七年级语文试题 本试卷共8页。满分120吩。考试时间为120分钟。考试结束后，将答题卡交回。 帅 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、姓名、班级、座号填写在答题 卡规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.其他试题必须用05毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应 的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂 改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效。 一、积累与运用（共26分） 学校将开展一系列主题学习活动。请你完成以下任务。 【任务一：“心”赏风景】 课本中的“风景”让我们铭记于心。邓稼先为中国核武器事业A鞠躬尽痤；端木蕻良 怀着炽痛的热爱呼唤着关东原野；妞儿为“我”缝的穿了三年都没有破zhàn(淀绽)的 奶 袜子；验尼小姑娘默默修茸小屋，赞扬了雷锋精神；黄文秀面对村民直言不u】(讳晦) 的质疑时的坚定；宗璞仁立在盘虬卧龙般的紫藤萝前领悟生命真谛；井冈翠竹历经风雨始 终B郁郁苍苍；杨利伟在惊险的归途中仍然屏息凝神操作的科学严谨；“蛟龙号”海试团 队C陈躇满志奔赴西太平洋；被永久困于地心的小姑娘通过“眼睛”感受到D如期而至的 微风时的激动…这些“风景”散发耀眼的光芒，无时无刻不触动着我们的心灵。 1.文段中加点字的读音和括号内的字形，完全正确的一项是(2分) A.chi绽讳qiú B.zhi淀讳qi6ng C.zhi淀晦qiú D.chi绽晦qi6ng 2.文段中加横线的成语，使用不正确的一项是(2分) 教 A.鞠躬尽瘁B.郁郁苍苍 C.畴躇满志 D.如期而至 3.下列选项中，属于动宾短语的一项是(2分) A修葺小屋 B.关东原野C.科学严谨 D.生命真谛 4.文中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。(2分) 【任务二：徜徉书海】 5.根据要求，填写古诗文名句。(6分)》 阅读古诗文，我们能从中得到启示。杜甫《望岳》中的“①】 一览众山 七年级下语文试题第1页（共8页） 小”，启示我们要树立远大目标，不断努力奋斗：陆游《游山西村》中的“② 柳暗花明又÷村”，启示我们不要轻言放弃，困境有时也孕有着新的希望：，王安石《登飞 来峰》中的“不畏浮云遮望眼，③」 ”两句，启示我们只有站得高，看得远， 才能不被眼前的困难所吓倒。 运用典故是古诗文常用的手法。杜牧在《泊套淮》中借商女唱《后庭花》，讽刺达官 贵人沉迷享乐的句子是“商女不知亡国恨，④ ”；李商隐在《货生》中借汉 文帝垂问鬼神之事，揭示晚唐皇帝求仙问道、不顾国事的现实的句子是“可怜夜半虚前席， ⑤ ”；刘禹锡在《陋室铭》中以谐葛亮的草庐和扬雄的亭子作类比，暗示陋 室也因主人而不陋的句子是“⑥ 6.小华同学认真阅读了两本名著。请你和小华一起完成以下任务。 (1)圈点和批注是有效的读书方法。请根据提示，完成读书批注。(4分) 书名 原文圈点 批注 拉到了西直门，城洞里几乎没有什么行人，祥子的心凉了一些。 光头也看出不妙，可是还笑着说：“招呼吧.伙计！是福不是 祸，今儿个就是今儿个啦！”祥子知道事情要坏，可是在街面刘横线的句子，为下 :《骆驼上混了这几年了，不能说了不算，不能要老娘们牌气」出了西文① (填 祥子》直门，真是连一辆车也没遇上；祥子低下头去，不敢再看马路写情节内容)的情节 的左右。他的心好像直顶他的肋条。到了高亮桥，他向四围打埋下伏笔。 了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。…街上清静得真可 怕。“抄土道走吧？马路上一”“那还用说。” 他已经是一个布尔什维克了。他多次从口袋里掏出乌克兰共产 |《钢铁党（布）委员会发的白纸卡片，上面写着：他是共青田员：团 小说在此特别强调 是怎样区委书记。要是有人居然还怀疑这一点，那么，请看他军便服！ 这支“手枪”的原因 炼 成皮带上威风凛凛地挂着的那支曼利赫尔手枪，这是好朋友保尔 是② 的》 送给他的，外面还套上了手缝的帆布枪套。这可是一个最有说 服力的证件。 (2)小华做读书笔记时发现，小说中的次要人物会对主要人物产生影响。请结合《骆驼 样子》的情节，说说次要人物孙侦探是如何影响主要人物祥子的。(4分) 【任务三：孝亲敬老】 7.学校开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请完成以下活动。 (1)请对照已给下联，从备选词中选出合适的上联。(2分) 风尚好国泰民安心里种孝心似籽岁月新 上联： 下联：敬老如花脸上开 (2)阅读下面的文段，提取其中的主要信息，用一句话概括；不得超过15字。(2分) 廖红，1989年4月生，湖南省湘乡市月山镇白龙村人。廖红一家，母亲、大姐和他都 是脆骨症患者（俗称“玻璃人”），面对残酷的现实，他服残疾带来的种种不便，勇担家 七年级下语文试题第2页（共8页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 庭重任，坚强乐观生活，用常人无法想象的顽强意志，靠着擦鞋、卖水果等多份工作养活 了母亲和大姐。2021年8月廖红入选“湖南好人”，2021年12月被评为“中国好人”。 二、阅读与鉴赏（共44分） (一)阅读下面这首古诗，完成8~9题。(6分) 送柴侍御① [唐]王昌龄 沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 【注】①待御，官职名。王昌龄被贬为龙标尉，在龙标（今湖南黔阳）送别友人柴侍御前 往武冈（今湖南武冈）任职。 8.下列对本诗的理解和赏析，有误的一项是(2分) A.首句写沅水与武☒水路相连，点明友人去向，一“通”一“接”，语调流畅轻快。 B.“不觉有离伤”只是因为诗人和朋友两地相通，心理距离近，所以没有感伤。 C:后两句运用反问及借景抒情的手法，将抽象情谊融于景物之中，含蓄隽水。 D.诗人以“青山”“明月”为意象，景象开阔，委婉地寄托了对友火的深厚情感。 9:清人宋顾乐评诗歌后两句：“化两乡为一乡，意最温厚。”请结合诗歌内容谈谈你对这 句话的理解。(4分) (二)阅读下面文言文，完成10~14题。(14分) 周敦颐，字茂叔，号濂溪，道州营道人。为分宁主薄，有狱久不决，敦颐至，一讯立 辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王 逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去， 曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 移郴之桂阳令，治绩尤著。徙知南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱者，吾属得所诉 矣。”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。历合州 判官，事不经手吏不敢决虽下之民不肯丛。部使者赵抃惑于谐口，临之甚威，敦颐处之超 然。通判虔州，护守虔，熟视其所为，乃大悟，执其手曰：一“吾几失君矣，今而后乃知周 茂叔也。” 熙宁初，知郴州。用抃及吕公著荐，为广东转运判官，提点刑狱，以洗冤泽物为己任， 不惮劳苦，虽瘴疠险远，亦缓视徐按。以疾求知南康军。因家庐山莲花峰下，前有溪，合 于湓江，取营道所居濂溪以名之。扩再镇蜀，将奏用之，未及而卒，年五十七。 【注释】①狱：案件。②版：笏板，中国古代臣下上殿面君时的工具。 10.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(2分) A.“乃委手版归”中的“委”字，与《活板》中“持就火炀之”的“就”字，均为动词， 意义分别为“丢下”和“靠近” B.“惴惴焉不独以得罪于令为忧”中的“焉”字，与《卖油翁》中“康肃忿然曰”中的 “然”字，都表示“…的样子” 七年级下语文试题第3页（共8页） C.“敦顾颐处之超然”中的“之”字，与《陋室铭》中“孔子云：何陋之有？”的“之” 字，用法和意义相同。 D.“以洗冤泽物为己任”中的“为”字，与《木兰诗》中“愿为市鞍马，从此替爷征” 的“为”字，意义不同。 11.下列对选文有关内容的理解，不正确的一项是（2分) A.周敦颐任分宁主簿时，一次审讯就解决积案，令百姓惊叹。 B.囚犯依法不应处死，周敦顾独与王逵争辩，终使王逵醒悟。 C.赵抃误信谗言对周敦颐很严厉，因而错失与他共事的机会。 D.周敦颐任广东提刑时，不畏艰险，以洗冤造福百姓为己任。 12.文中画波浪线的部分有三处需要断句，清将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 每答对一处给1分，作答超过三处不给分。(3分) 事不经手A吏B不敢C决D虽下E之F民不肯从 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分) 如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。 14.周敦颐为官刚正不阿，深受百姓爱戴，请根据文意概括并分析他的为官特点。(4分) (三)阅读下面的文字，完成15~18题。（11分) 材料一： 勤俭节约，倡导一种适度、节用、合理的生活和发展方式，蕴含珍惜资源、保护环境 的价值取向，体现对可持续发展的重视、对子孙后代的负责，是社会文明的显著标识。从 《尚书》提出“克勤于邦，克俭于家”，到诸葛亮崇尚“静以修身，俭以养德”，再到《朱 子家训》中的“一粥一饭，当思来处不易”，诸多古训格言都彰显了崇俭抑奢的中华传统 美德。 (选自《弘扬勤俭节约之风》，有删改) 材料二 我国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量就有1700万至1800万吨，相当于3000万至5000 万人一年的食物量。城市餐饮业人均浪费量为96克/餐，浪费率为11.3%；学生盒饭有1/3 被扔掉…不同餐馆类型人均食物浪费量如下： 160 % 120 60 20 学 大型餐馆 中型餐馆 小型餐馆 快餐 (选自《食物浪费有多严重？数据触目惊心…》，有删改) 材料三 七年级下语文试题第4页（共8页） 夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ①习近平总书记近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要进一步加强宣传教育， 切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氖围。总书记强调要加强立法， 强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。十三届全国人大常委 会立法规划已将“粮食安全保障法”列为一类立法项目，全国人大常委会有关工作机构正 在积极开展专项立法研究，听取了相关部委和专家的意见建议。 ②在家庭教有中提倡浪费可耻、节约为荣的理念，不仅是倡导一种健康的生活方式， 更是让孩子在其中涵养“克勤于邦，克俭于家”的道德品质，去除铺张浪费的不良之风， 在举手投足间展现深植于心的文明素养。将勤俭节约融入家风，彰显了中华民族优秀传统 文化和传统美德的代代传承。 (选自《让节约融入家庭教育》，有删改) 15.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是(2分) A.诸葛亮崇尚“静以修身，俭以养德”，彰显了崇俭抑奢的中华传统美德。 B.我国城市餐饮业餐桌食物浪费量相当于3000万至5000万人一年的食物量。 C.城市餐饮业人均浪费量为96克/餐，其中大型餐馆的人均食物浪费量最高。 D.全国人大常委会已完成专项立法研究，大力促使“粮食安全保障法”立法。 16.理解下列诗词名句的含义，其中有一句不含“勤俭节约”主旨的是(2分) A.“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”一《咏史二首·其二》李商隐 B.“奢者狼藉俭者安，一凶一吉在眼前。”一《新乐府》白居易 C.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”一一《诚子书》诸葛亮 D.“世叹伯夷，欲以厉俗，侈恶之大，俭为共德。”一一《度关山》曹操 17.如何制止餐饮浪费行为？请结合材料三的第①段提炼概括。(3分) 18.为何要将勤俭节约融入家风？请根据材料一和材料三简要分析概括。(4分) (四)阅读下面文章，完成19~22题。(13分) 大红花 李娟 大红花五十多岁的光景。花白头发，大嗓门，高鼻梁，身高一米八。粗胳膊粗腿虎 背熊腰，往那儿一站，中流砥柱般稳稳当当，雷霆不能撼之。 可惜这样一副气派的身材，平日里却衣装破陋滑稽。 我们通常看到的情景会是：上面一件小了三码的短背心，亮堂堂地露出肚脐眼，下 面一条抹布似的长裙拖在脚背上。 此外，她还从不穿袜子，光脚穿一双男式破拖鞋。脚趾头脏得何其狰狞，獠牙般凶 狼。不过劳动人民嘛，整天辛苦奔忙，不甚讲究也是无可厚非。但是，大红花就“不讲 究”得有些过分了。 在我们的蒙古包迁移此处之前，我叔叔独自在大红花所在的村庄住了很长时间。本 地礼俗是单身汉不用自己开伙，可随意上门混饭。于是他就挨家挨户轮流混。但是大红 花家，只去过一次，从此再也不敢去了。 不说别的，她家的黄油就能吓跑一切客人一颜色黄得快要发红，跟放过了十个夏 七年级下语文试题第5页：联共8页) 天似的。我叔叔说，那油又稀又软，上面陷满了苍蝇，死了的已经一动不动，活着的还 在拼命挣扎。单身汉四处混饭也就罢了，大红花全家上下好几口人，服样也靠混饭过日 子。 一到吃饭的点儿，地出门远跳一番，谁家的烟面最先冒烟，就率领老公儿子儿媳孙 子一群人直奔而去。 别人家有啥吃哈，倒也不挑别。但若是有啥不吃啥，她就会发怒。比如灶台上明明 挂了风干肉，锅里还煮着素面条。地定会上前帮忙把肉摘下来，亲自“啪啪啪”剁成块， 统统扔进面条锅。 她走进我家蒙古包，环顾一周，立刻锁定目标。 往床下一指：“西红柿！一个！” 我连忙跑过去，拾一个递给她。 她拒绝：“大的！” 我又跑回去，换个大的。 她接过来，往床板上四平八稳一坐，大口大口咬着吃起来… 然而，劳动时的大红花那是相当值得称赞的。 欧葵花盘时，她一个人欧四排埂子，呼呼啦啦，所向无敌。而我只欧两排埂子才能 勉强追上她。况且她还边欧边嗑瓜子吃。 到了农忙季节雇短工时，这一带种地的老板都愿意雇用大红花。而农忙季节，似乎 也是大红花一家一年之中为数不多的进账时节。 尽管如此，这一家人也没见比平时积极到哪儿去。晚上工，早回家，中午还要午休 俩小时，和平时一样闲适又悠哉。 我家雇大红花做短工，苦的却是我们的邻居，水电站的职工们。 我家是汉族，不太方便管移斯林工人们吃饭。而我家葵花地位置又太偏，方圆数里 再无其他人家，没处打尖。于是来打工的短工大都自带午饭。 大红花一家却是自带碗筷。 因为我们隔壁水电站的职工食堂是清真餐食 我不知大红花一家具体是怎么蹭上饭的，总之他们每天准时和职工们一起进餐。才 开始，只听到食堂负责人莎娜每天都站在食堂门口大喊：“别吃了！已经不够了！还有 三个值班的没来！” 后来，又多了水电站站长和她站在一起大喊：“大红花！明天别来了！以后再也不 要来了！预算超支了！超支了！”而大红花一家悄无声息，围着餐桌继续埋头苦干。 说实话，我最感慨的并不是大红花的厚脸皮，而是大家的容忍度。 接着说大红花。嗯，再困苦再窝意的人生，也是需要精神享受的。于是，在农忙时 节最紧张的那两天，大红花一家辞工不千了。 理由是第二天在一百公里以外的某地要举办一场盛大的阿肯弹唱会（本地一种传统 的民间文化活动，除了歌手对唱，还会有体育竞技和歌舞表演)。 这种临时撒工的行为令人大为恼火一一时半会儿的叫我们到哪儿找人顶上当前繁 重的活计？！ 七年级下语文试题第6页（共8页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ·况且时间紧迫，南下的游牧大军已经驻扎在鸟伦古北岸了。得赶在牲畜过河之前欧 石完花盘、晒完葵花，否则，辛苦一夏天，到头来全都做了慈善。 我们一家简直急火攻心！ 我妈上蹿下跳地咒骂，也没用。 提高工资，还是没用。 我妈恨得咬牙：“活该穷死！有钱不挣，真是变态。” 我劝道：“别和她计较了。人家都已经这么穷了，若是连个弹唱会都看不成，岂不 更是活得更没意思？” 毫无办法，我们只好全家上阵。连着两天，从天刚亮一直干到伸手不见五指，累得 跟猴儿似的。总算抢在牛群过河之前赶完了全部的活儿。 再想想大红花干活时从容不迫的架势，虽然依旧埋怨，却更加钦佩了。 看弹唱会时的大红花想必远远抛弃了葵花地里的劳动形象，已经全身上下耳目一新。 我曾在阿克哈拉的集市街头见过她打粉起来的样子—金丝绒的花裙子上级了一层 又一层亮锂锂沉向甸的装饰物。脖子上的珠串子粒粒都有鹤鹑蛋大。蓄丝边的紫头巾， 银晃晃的粗暮子。脸雪白、眉乌黑。 还有靴子，擦得那个亮！ 说实在的，一般人打扮得如此招摇肯定会显得特俗气。可大红花不，哪怕浑身插满 了花，她也有压得住的那种气派。 她本来就是丰壮体面的大架子身材嘛，稍一打扮就额外神气。 兼之左右手各找着一长串花花绿绿的孩子，大踏步前进，目不斜视。所到之处，颜 外引人注目。 虽然一直都没搞清楚大红花为什么要叫“大红花”，但实在觉得这名字太符合她了！ 也说不清哪儿符合。反正吧：“大红花”一呢，好名字，“大红花”」 (有删改) 19.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确一项是(2分) A.文章开篇从肖像、身材、穿着等角度对大红花进行了细致刻画，说明一开始大红花就 给我们一种邋遏狰狞的负面印象。 B.大红花一家在食堂混饭，食堂负责人和水电站长尽管口头阻止，却依然容忍他们“埋 头苦干”，折射出当地人情的温暖。 C.文中加点词“也”“还是”的使用，侧面体现大红花看弹唱会的坚定执着，突出其自 私、不近人情的一面，强化了表达效果。 D.“我”对大红花临时撤工的行为虽然有所埋怨，但内心却对她充满了钦佩，因为“那 一带种地的老板都愿意雇用大红花”。 20.关于大红花“不讲究”的分析，下列说法不正确的一项是(2分) A.文中关于大红花家中肮脏变质的黄油的描写，表明这个家庭长期没有生火做饭，也说 明大红花生活懒散随意，对卫生习惯不讲究。 B.按当地礼俗单身汉可随意上门混饭，但唯有大红花率全家到处混饭度日，且有哈吃啥， 七年级下语文试题第7页（共8页） 说明她家境极度困窘，因而对日常饮食不讲究。 C.大红花走进别人家中，主动寻找索要食物，并且素中加草，弃小挑大，行为恣情放任， 说明她对人情礼仪不讲究。 D.砍葵花盘时，大红花一个顶俩，所向无敌，还边砍边嗑瓜子，说明她性格豪爽，干活 时舍得出力，对个人得失不讲究。 21.作者在结尾处写道：“呃，好名字，‘大红花’！”，请结合原文，对此作简要分析。 (4分) 22.文中关于大红花精心打扮去看弹唱会的行为，与前文中她在日常生活和劳动的形象是否 冲突？请结合文本简要说明。(5分) 三、写作（共50分） 23.阅读下面的材料，根据要求写作。 陪伴是最长情的告白。生活中，总有一个人的存在，让你感到温暖、安心。他（她） 在你失意时给你鼓励，在你成功时与你分享喜悦，在你迷茫时为你指点迷津… 请写下你们之间的故事，表达你心中的感激之情。 要求：①自选角度，自定立意，自选文体，（诗歌除外）； ②要有真情实感，不得套作，不得抄袭； ③不得泄露真实的人名、校名等信息； ④不少于600字，书写工整，保持卷面整洁。 七年级下语文试题第8页（共8页） Q夸克扫描王 极速扫描，就是高效 ▣2025一2026学年度第二学期学业质量检测 七年级语文参考答案及评分标准 选择题（共20分，每小题2分） 1 2 3 8 10 11 15 16 19 20 A D A B C C D C B B 一、积累与运用（共26分） 1.A。 2.D。 3.Ao 4.哈尼小姑娘默默修葺小屋，发扬了雷锋精神。(2分) 5.①会当凌绝顶 ②山重水复疑无路③自缘身在最高层 ④隔江犹唱后庭花⑤不问苍生问鬼神⑥南阳诸葛庐西蜀子云亭 (共6分。每句1分，出现错别字或添字、漏字，该小题不得分。) 6.(1)①祥子被乱兵抓去当差（或“车被抢走”）②手枪是保尔所赠，象征着革命友谊 与斗争精神，体现了“他”作为革命者的身份与使命。(4分，每点2分，意思对即可。) (2)孙侦探敲诈走祥子买第二辆车的积蓄，让祥子的买车梦想再次破灭，加剧了他的贫 困，磨灭了他的奋斗意志，推动祥子逐渐走向堕落。(4分，情节、影响各2分。) 7.(1)孝心似籽心里种(2分) (2)廖红打工养活残疾妈妈和姐姐（或家人)。(2分，“廖红打工”1分，“养活残 疾妈妈和姐姐（或家人）”1分。) 二、阅读与鉴赏（共44分） 8.B。“不觉有离伤”不只是因为两地相通，更是诗人用豁达的心境来宽慰友人，并非单 纯“没有感伤”，这个原因表述片面。 9.①诗人与友人分处龙标、武冈两乡，两地共沐同一片青山云雨、共照同一轮明月。 ②这种写法用共通的景物传递牵挂，既宽慰了友人，又体现出深厚的情谊，情感温厚动 人。 (4分，写出诗句内容2分，分析每点2分，意思对即可。) 10.C。 11C。“因而错失与他共事的机会”错误，原文是赵抃后来了解了周敦顾，并没有错失 共事机会。 12.ADF。政事不经过他的手，官吏就不敢决断：即使下达了政令，百姓也不肯听从。” 13.像这样还能做官吗！用杀人来讨好上级，我不做这样的事。 (3分。一点1分。“仕”，做官：“以”，连词，表目的，来：“媚人”，讨好、取 悦别人。) 第1页共3页 14.①断案神明，公正高效：处理积压案件能“一讯立辨”，明察秋毫。 ②刚正不阿，不畏权贵：面对酷吏王逵，据理力争，甚至不惜弃官，不肯媚上杀人。 ③治理有方，深得民心：任职南昌时，豪强恶少皆敬畏其善政，百姓信任他。 ④恪尽职守，不辞劳苦：任提点刑狱时，以洗雪冤屈为己任，不惧偏远瘴疠之地。 (4分。概括、分析各占1分，答出任意两点即可。) 参考译文： 周敦颐，字茂叔，号濂溪，道州营道人。担任分宁县主簿时，有一件案子拖了好久 不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说：“老狱吏 也比不上啊！”部使者推荐他，调任他到南安担任军司理曹参军。有个囚犯根据法律不 应当判处死刑，转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官僚，大家没人敢和他争， 周敦颐一个人和他争辩，王逵不听，周敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官而去，说：“像 这样还能做官吗，用杀人的做法来取悦于上级，我不做。”王逵明白过来了，这个囚犯 才免于一死。 （周敦颐)改任郴州桂阳县县令，政绩尤其显著。调任南昌知县，南昌人都说：“这 是能弄清分宁县那件疑案的人，我们有机会申诉了。”那些富豪大族，狡黠的衙门小吏 和恶少都惶恐不安，不仅担忧被县令判为有罪，而且又以玷污清廉的政治为耻辱。担任 合州通判时，事情不经他的手，下面的人不敢做决定，即使交下去办，老百姓也不愿意 听从。部使者赵抃被一些毁谤他的话所迷惑，对他的态度很严厉，周敦颐处之泰然。（周 敦颐)当了虔州通判，赵抃做虔州太守，仔细观察了他的所作所为，才恍然大悟，握着 他的手说：“我差点失去你这样的人才，从今以后算是了解你了。” 熙宁初年，担任郴州知州。由于赵抃和吕公著的推荐，做了广东转运判官，提点刑 狱，他以昭雪蒙冤、泽及万民为己任。巡视所管辖的地区不怕劳苦，即使是瘴气弥漫、 险峻遥远之地，也能从容地视察。因为生病请求管理南康军。于是把家安在庐山的莲花 峰下，屋前有条溪水，下游与湓江合渡，于是就借营道县老家所在的濂溪这个名称来称 呼这条溪。赵抃第二次到蜀地任职时，准备上奏朝廷起用他，还没有来得及，周敦颐就 去世了，享年五十七岁。 15.D。全国人大常委会有关工作机构正在积极开展专项立法研究，而不是已完成专项立 法研究。 16.C。侧重于对个人心态和志向追求的阐述，而非直接围绕勤俭节约的主题。 17.①加强宣传教育，培养节约习惯。②加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效 机制。(3分，答出1点2分，两点3分) 18.①勤俭节约蕴含珍惜资源、保护环境的价值取向，体现对可持续发展的重视、对子孙 后代的负责，是社会文明的显著标识。 ②将勤俭节约融入家风，能让孩子涵养“克勤于邦，克俭于家”的道德品质，去除铺张 浪费的不良之风，展现文明素养，彰显中华民族优秀传统文化和传统美德的代代传承。 (4分，每点2分。其他答案，言之有理也可得分) 19.B。 A.文章开篇对大红花的描述虽然突出了她的外貌特征和不修边幅的形象，但并没有直接 表明这是一种负面印象。 第2页共3页 C.文中加点词“也”“还是”的使用，确实体现了大红花看弹唱会的坚定态度，但这并 不意味着突出其自私或不近人情的一面。 D.“因为‘那一带种地的老板都愿意雇用大红花’”错误。选项中提到的“那一带种地 的老板都愿意雇用大红花”这一事实，更多地说明了大红花的劳动价值和能力，而不是 “我”对她的钦佩原因。选项强加因果。 20.B。文中提到的“有啥吃啥”是在别人家的场合下，而并非她自己家的日常饮食情况。 21.①从外在形象看，“大红花”丰壮体面，身材高大；打扮起来浑身插满了花且有压得 住的气派，光鲜亮丽，宛如群花之中的一朵“大红花”。 ②从内在气质看，“大红花”率性洒脱，自信昂扬，充满生命活力，在生活中与众不同 ,引人注目，符合“大红花”生机勃勃，耀眼夺目的特征。 (4分，每点2分。其他答案，言之有理也可得分) 22.不冲突。 ①大红花“精致光鲜”看表演的行为与前文的日常生活和劳动是两种不同的生命状态， 这一情节从另一角度丰富了大红花的形象，全方位展现一个真实而丰满的人物形象。 ②尽管日常生活中的大红花困窘、不修边幅，但她宁愿辞工也要精心打扮参加弹唱会， 表现了一个普通人对精神生活的热烈追求和乐意享受。 ③前文写大红花在劳动和生活中愿意按自己的习惯和节奏行事，说明她对生活有自己的 理解和意愿，这就为后文她舍下高额报酬精心打扮去看弹唱会的行为做了铺垫，自然合 理，并不突兀。 (5分。答出“不冲突”，1分：任意答出两条，每点2分) 三、写作（共50分) 24.作文评分标准： 一类卷(44-50)中心明确，立意深刻、新颖，富有真情实感，语言准确流畅，条理 清楚，结构严谨，卷面整洁： 二类卷(37-43)中心明确，内容较充实具体，语句通顺，条理清楚，结构完整，卷 面整洁： 三类卷(31-36)中心较明确，内容不够充实具体，语句基本通顺，有少量病句。条 理较清楚，结构较完整，卷面较整洁，能够表达自己的真情实感： 四类卷(24-30)中心较明确，内容不够充实，条理不够清楚，结构不够完整，卷面 不够整洁： 五类卷(0-23分)文理不通，结构较混乱，卷面不够整洁，字数在300字以下。 评分说明：①卷面整洁，书写美观者，可适当加2一4分： ②没有题目的，从实际得分中扣2分： ③出现县（区）学校名称或考生个人姓名的，从实际得分中扣3分： ④评卷过程中，一类卷应掌握在20%左右（含5%的满分卷）。 第3页共3页