广西玉林市玉州区2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

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2026-07-04
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 第一单元 珍惜青春时光,第二单元 焕发青春活力,第三单元 传承中华优秀传统文化
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 玉林市
地区(区县) 玉州区
文件格式 ZIP
文件大小 343 KB
发布时间 2026-07-04
更新时间 2026-07-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-04
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来源 学科网

内容正文:

   2026年春季期期末综合训练题(二)参考答案       七年级 道德与法治 一、 选择题(每小题 2 分,共 36 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D C B A C A A D D C A B A C D B A D 二、非选择题(共 39 分)   19(1)大部分学生参与本土文化活动积极性不高。(或对本土文化重要性认识不足、或本土文化进入校园,任重道远。(言之有理即可,2分。)   (2)① 摒弃偏见,主动走近本土文化。②学习传承,积极参与非遗实践活动。③ 创新形式,结合现代方式传播传统文化。④ 增强文化自信,做玉林特色传统文化的传承者和代言人(写出2点,4分。) (3) ①学习榜样,品味情感:以王力为榜样,汲取榜样力量,追求高尚的精神境界。②自信自强,彰显青春活力,培养坚强意志,坚持目标不懈努力。③弘扬传统美德,心怀家国:树立爱国情怀,将个人理想与国家命运紧密结合。④敬业乐群,踏实求真:刻苦钻研,做事严谨务实,培养创新精神。⑤勤奋学习,传承优秀文化,努力提升自身文化素养。(从情感、青春、自信、美德等方面写3点,言之有理即可给分,共6分)    20.(1)①文以载道,以文化人的教化思想 。②俭约自守,中和泰和的生活理念(每空2分,意思相近可酌情给分,共4分)   (2)①体现了守诚信核心思想理念。(2分)当代价值:诚信是一个人安身立命之本、诚信是社会信用体系建设的重要基石、诚信是国家形象与公信力的体现。也是社会主义核心价值观诚信的要求。(2分)   ②体现了讲仁爱核心思想理念。(2分)这体现了当代人与人之间要相互尊重、换位思考、关爱他人的仁爱思想,也是社会主义核心价值观友善的要求。(2分)   21.(1)①民法典涵盖范围广,调整内容全,适用主体多。(2分)②从出生受抚养权、姓名肖像等人身权益,到日常消费、邻里纠纷、财产安全,衣食住行方方面面都受民法典守护,各类民事问题、民事纠纷都能依据民法典处理。(2分。言之有理即可)  (2)可以结合实际,采取与影楼老板协商、向工商管理部门投诉、找有关部门调解、向人民法院诉讼等合法方式维权。(任意两点4分)   22.(1)①《刑法》 ②严重违法行为(犯罪行为)(2分)    ①我们要珍惜美好生活,认清违法犯罪的危害。②依法自律,做自觉遵纪守法的人,增强法治观念。③树立正确的是非观念,积极抵制不良心理和行为,防患于未然。④认识一般违法与犯罪没有不可逾越的界线,杜绝不良行为。(每点2分,回答2点即可得3分)  (2)①材料中某市法院依托民法典调解邻里纠纷、物业电梯广告收益分配争议,体现了法律在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用;(2分)②材料中某市公安机关依法严厉打击网络造谣、寻衅滋事等违法行为,推进《某市文明行为促进办法》落地实施,体现了法律维护社会秩序,保护社会公共利益;(2分)③材料中某市 6 年来以民法典护航基层治理提质升级,保障社会和谐稳定、促进基层治理现代化,体现了法律促进国家和社会发展,保障市民幸福生活。(每点2分,共6分) 5 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026年春季期综合训练题(二) 七年级 道德与法治 (考试时间:75分钟 满分:75分 考试形式:闭卷) 一、单项选择题(本大题共18小题,每小题2分,共36分,在每小题列出的四个备选项中,只有一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分。) 1.2026年春季期开学后,七年级(1)班道德与法治老师在讲授第一课《青春正当时》时,组织同学们开展了一场以“男生女生”为主题小组合作探究活动。同学们分享了各自的观点。你认为正确的是 A.小李:异性同学之间不应互相来往,避免早恋 B.小张:与异性的交往有神秘感,能提高学习成绩 C.小勇:对异性有好感会发展成的爱情,不利于成长 D.小靖:与异性的正常交往可以消除神秘感,有助于完善自我 2.小文同学进入中学后思想活跃,拥有改变自己、改变世界的创造潜力,他的创造也是多姿多彩的,体现在生活的各个方面。下列能体现他青春创造正能量的事例是 ①用灵巧的手,偷骑同学的自行车 ②把想象的自然场景写成科幻小说 ③想出更简洁明了的数学解题方法 ④能想到很多捉弄同学的“鬼点子” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3.近年来,中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞,国产大型邮轮完成试航,神舟家族太空接力,“奋斗者”号极限深潜,新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色……这些科技成就启示我们中学生要 A.培养批判精神,勇敢地否定一切事情 B.开发创造潜力,争当勇于创造好少年 C.发展独立思维,任何事情坚持个人想法 D.放弃现有课程,专门研究未来高新科技 4.“愤怒是以人的生命力为代价锻造出的双刃利剑,它既能制敌,又会伤身。”作家毕淑敏这句话给我们的启示是 ①我们任何时候都不能有愤怒情绪 ②要学会管理情绪,避免情绪失控 ③学会通过合理的方式排解愤怒 ④当自己愤怒时,只能压制在心里 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 5.观察并分析下图内容,我们可以得出正确的结论是 A.我们每个人的情绪是复杂多变、不可捉摸的 B.我们被老师批评,也不能出现消极的情绪感受 C.事件本身不影响人,而是人对事件的态度会影响情绪 D.我们每个人只要掌握认知调节方法,就能管理好自己的情绪 6.历史上项羽在楚汉争霸过程中,他自身条件优越、骁勇善战,具有绝世武力,但由于他独断专行,不听取文臣武将的劝谏,最终落到四面楚歌的境地,自刎于乌江。这给我们的启示是 ①做人做事不可自以为是 ②应当实事求是地看待自己 ③自信应该是目中无人的 ④自信能让人敢于挑战一切 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 7.在“青春榜样”事迹分享会上,同学们了解到某航天团队平均年龄只有30多岁,他们不畏艰难,勇于创新,攻克了多项核心技术,为祖国航天事业作出巨大贡献。该事迹启发我们应该具备 ①奋发进取、自强不息的人生态度 ②乐观向上、努力拼搏的不懈追求 ③以礼待人、尊重他人的道德情操 ④换位思考、宽容他人的容忍之量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.某中学七年级(1)班召开“恼人青春不再烦”主题班会,下面是某位同学的烦恼,你给他科学的建议是 我每次参加学校演讲比赛上台前都会紧张,心跳加速,担心讲不好,最终导致演讲失败,我都不知道如何应对。 ①加强体育技能训练,做到劳逸结合 ②向父母或老师倾诉,寻求专业帮助 ③上台前进行深呼吸,积极自我暗示 ④今后放弃演讲比赛,避免产生焦虑 A.①② B.②④ C.③④ D.②③ 9.下列对诗句或名言进行微点评,正确的是 序号 诗句或名言 微点评 ① 天行健,君子以自强不息 我们要学会宽容他人 ② 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 课本的理论学习不重要 ③ 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 表达诗人喜悦的心情 ④ 人而无信,不知其可也 倡导我们要做诚信的人 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.“谁言寸草心,报得三春晖”这句诗主要体现的中华传统美德是 A.诚实守信 B.乐于助人 C.孝亲敬老 D.平等待人 11.2026年广西积极开展“非遗进校园”活动,文化与教育部门联合到部分中小学展示了桂剧、粤剧、彩调、天琴艺术、壮族舞蹈等非遗项目。这一做法的主要目的是 A.传承优秀传统文化,坚定文化自信 B.丰富校文园化生活,提高学生考试成绩 C.专注非遗文化学习,放弃课本知识 D.统一学校文化形式,消除校际文化差异 12.我国中华文化源远流长的重要原因是 A.中华文化是世界上最先进的文化 B.中华文化具有创造力和包容力 C.中华文化具有稳定性,不重视创新 D.中华文化具有完整性,从未被破坏 13.2025年10月,教育部印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》后,各地中小学全面落实体育每天2小时、保障学生充足睡眠时间、有效缓解学生考试升学焦虑、关心关爱特殊学生群体等措施,学校这一做法有利于 A.强化学校保护,促进学生健康成长 B.提升体育地位,以体育教学为重 C.减轻学业负担,消除学生学习压力 D.加强外界保护,杜绝学生所有问题 14.2026年以来,我市各地中小学组织开展“送法进校园、法护开学季”活动,主要有预防校园欺凌、传销、电信网络诈骗以及关于毒品的危害、原因和应对方式等内容,教育学生学会自我保护。我们作为中学生要做到 ①遵守法律规定,增强自我保护意识 ②善于运用法律武器维护合法权益 ③直面不法侵害,无所畏惧地反抗侵害 ④依法严厉打击校园欺凌的行为 A.①③ B.②③ C.①② D.②④ 15.2026年春节期间,广西国潮文化创新亮点频现:南宁三街两巷、水街等景区将壮锦、坭兴陶等非遗融入文创设计,推出壮锦时装、马年非遗文创等爆款产品,“八桂国潮”深受全国消费者青睐。广西国潮文化创新实践,充分体现了 ①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展 ②广西优秀传统民族文化蕴含的丰富人文精神 ③各民族文化相互交融,已经消除文化的差异性 ④借助现代科技的力量,让传统文化彰显生活理念 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 16.某班组织开展了一次模拟法庭活动,下面是“小法官”展示的判决书: 判决书(节选) 本院认为,被告李某某的行为构成故意伤害罪,依据《中华人民共和国刑法》相关规定,判处被告人李某某有期徒刑5年,并处罚金30000元。 根据判决书推断以上审理的案件是 A.李某在马路上骑电动自行车逆行且未佩戴头盔 B.李某与王某发生争执,双方聚众斗殴,致王某重伤 C.李某在聊天群里多次使用污秽性言语辱骂李某 D.李某公司未按劳动合同的约定支付张某加班费用 17.2026年3月,十四届全国人大四次会议表决通过《生态环境法典》,这是我国第二部以“法典”命名的法律。该法明确规定:“根据宪法,制定本法。”结合下图修订的部分流程,下列认识正确的是 2024年7月,党的二十届三中全会明确提出,编纂《生态环境法典》。 2025年12月,全国人大常委会对《生态环境法典》审议,并于向社会公开征求意见。 2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过《生态环境法典》 ①法律体现广大人民的根本利益和共同意志 ②我国不断完善以宪法为核心的社会主义法律体系 ③我国《生态环境法典》比《宪法》的地位更高 ④我国法律非常完善,国家已实现有法可依 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 18.上海市金山区就有一名男子唐某在ATM机上存钱时,因自己操作不当,导致现金被吞,为发泄一时之愤,他竟然用板砖砸坏ATM机。近日,经金山区检察院提起公诉,金山区法院以故意毁坏财物罪判处唐某拘役三个月。对唐某受到的处罚,以下几位同学说法正确的是 A.小袁:唐某的行为具有严重社会危害性,要承担民事责任 B.小马:唐某的行为只是一般违法行为,不是犯罪行为 C.小黄:唐某的行为是犯罪行为,但其社会危害性不大 D.小孔:唐某的行为是犯罪行为,要受到刑罚处罚 二、非选择题(本大题共4小题,共39分) 19.(12分)【传承文化】 请阅读以下材料与表格,运用所学知识,回答以下问题。 材料:玉林历史悠久,本土传统文化底蕴深厚。玉林八音、羽毛画、茶泡、博白编织工艺制作等,都是当地珍贵的非物质文化遗产。近期我市某校开展“走近玉林本土文化”主题活动,组织学生欣赏八音表演、体验传统手工艺、探访民俗古村。 表格:某中学七年级(1)班学生参与玉林本土文化活动情况统计表(全班共50人) 活动项目 主动参与学习 被动应付参与 拒绝参与 玉林八音欣赏体验 23人 18人 9人 传统民俗、手工艺实践 25人 17人 8人 (1)《某中学七年级(1)班学生参与玉林本土文化活动情况统计表》说明了什么问题?(2分) 在“走近玉林本土文化”主题活动中,不少同学主动探究学习,感受本土文化魅力;也有部分同学认为本土老技艺跟不上时代,比如玉林八音,音乐单调,觉得“这老土的东西没意思”,态度消极。 (2)如果你是班长,请你跟同学们谈谈应该如何对待本土传统文化。(4分) 【传承榜样美德】 王力先生是玉林市博白县人,中国现代语言学奠基人之一,被誉为“中国语言学界的泰斗”。他出身贫寒,却自幼勤奋好学,靠自学考入清华大学;抗战时期,他辗转西南,在艰苦的条件下坚持学术研究,写下大量著作;新中国成立后,他放弃国外优厚待遇,毅然回国投身教育事业,培养了大批语言学人才;他一生治学严谨,著作等身,为中国语言学事业奉献了毕生精力,用行动诠释了“爱国、敬业、求实、创新”的精神品格。 (3)结合所学知识,谈谈青少年应如何以实际行动向王力学习,传承榜样之美,践行中华传统美德?(6分) 20.(8分)【赓续文化薪火 守护精神家园】 【感悟诗词里的人文精神】 经典诗词 蕴含的中华人文精神 修身齐家治国平天下 ——《大学》 ①______________________ 静以修身,俭以养德 ——《诫子书》 ②______________________ (1)中华经典诗词是民族精神的结晶,请你根据上述经典诗词,分别写出其蕴含的核心中华人文精神。(4分) 【品读经典中的思想理念】 中华优秀传统文化蕴含着“讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同”的核心思想理念。我国拥有5000多年历史,孕育了独具特色文化等本土文化瑰宝。以下为经典中的金句: 经典名句一 ①《论语》中“己所不欲,勿施于人”。 经典名句二 ②《史记》中“一诺千金”。 (2)请你从上述名句中任选一句,谈谈其蕴含的中华文化核心理念,并分析其在新时代的社会价值。(4分) 21.(8分)【法治社会】 民法典被称作“社会生活的百科全书”,它是新中国第一部以“法典”命名的法律,我们的生活都离不开民法典守护。某校七年级1班开启“法律护航 健康成长”班级小论坛。 以下为小张和小兰两位同学在学习民法典过程中遇到的困惑,请你分别为他们答疑解惑。 22.(11分)【法治护航·青春守法】 阅读下列材料,运用所学法律知识回答问题: 材料一:某中学思政课教师讲授“生活在法治社会”单元内容后,组织学校法治社团开展“以案说法”主题学习活动,第一小组收集两则典型案例并整理如下: 案例 行为简述 违反法律 违法性质 案例一 王某在学校贪小便宜,经常偷窃同学的日常用品和财物。 《民法典》 一般违法行为 案例二 王某成长成人后,在社会上多次入室盗窃他人财物,数额较大,社会影响恶劣,被人民法院判处有期徒刑5年。 ① ② (1)请参考案例一,将材料案例二表格中①②处内容补充完整。(2分)我们结合案例中王某的行为变化,从预防违法犯罪方面分析得到什么启示?(3分) 材料二:第二小组收集以下新闻信息:2026年是《中华人民共和国民法典》实施第6周年,某市以法治护航基层治理提质升级:当地法院依托“一站式”矛盾纠纷化解平台,运用民法典成功调解多起邻里纠纷、物业电梯广告收益分配争议;公安机关依法严厉打击网络造谣、寻衅滋事等违法行为,守护群众肖像权、财产权与人格尊严;同时,该市深入推进《城市文明行为促进办法》落地实施,引导市民依法依规参与公共生活,法治已成为保障社会和谐稳定、促进基层治理现代化的坚实基石。 (2)结合材料二,从法律作用的角度,谈谈该市如何利用民法典维护社会繁荣与稳定?(6分) 学科网(北京)股份有限公司 $

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