1《古诗词三首》暑假自学导学案+课后提升练习-2026-2027学年语文六年级上册统编版

统编版六年级语文上册第一单元第1课《古诗词三首》暑假自学导学案+课后提升练习卷 《古诗词三首》暑假自学导学案 一、自学目标 1. 自主认读、规范书写本课生字新词，攻克易错字音、字形、形近字，熟记三首诗词题目、作者、朝代，积累重点文言实词，夯实诗词基础知识。 2. 正确、流利、有感情地朗读三首诗词，把握古诗、宋词的朗读节奏与韵律，熟读成诵、精准默写，做到无错字、漏字、添字。 3. 紧扣第一单元语文要素阅读时从所读的内容想开去，借助景物描写想象画面、体会诗人情感，结合注释疏通诗文大意，感知诗词意境。 4. 掌握借景抒情、动静结合、视听结合、比喻、拟人等写作手法，区分三首诗词不同意境与情感，读懂诗文写景特点与核心主旨。 5. 积累经典写景诗句，掌握小学阶段诗词基础赏析方法，提升古典诗词鉴赏能力，感受自然山水之美与诗词文化魅力。 二、自学重难点 重点：背诵默写三首诗词，熟练掌握重点字词释义；精准疏通每句诗文大意；梳理诗词核心景物、写景顺序与画面特点。 难点：区分三首诗词不同意境（羁旅孤寂、夏雨灵动、田园闲适）；结合景物体悟诗人心境；赏析诗词精妙写法；落实单元要素，学会由诗文画面联想拓展、体会情感。 三、课前预习自学 （一）初读课文，扫清字词障碍 1. 自由朗读三首诗词各4遍、默读2遍，读准字音、读通诗句、读准节奏，圈画生字、难写字、易错字词，初步感知诗词画面与情感。 2. 作者与诗文背景简介 《宿建德江》：作者孟浩然，唐代著名山水田园诗人。本诗是诗人漫游吴越、羁旅夜泊建德江时所作，以秋夜江景入笔，借清冷空旷的夜景，抒发漂泊异乡的孤寂与思乡之情，意境清幽、情景交融。 《六月二十七日望湖楼醉书》：作者苏轼，北宋著名文学家、书画家。这首七言绝句是诗人在望湖楼醉酒后即兴创作，精准捕捉西湖夏日暴雨骤来骤去的动态美景，画面切换迅速、灵动鲜活，尽显大自然变幻之美。 《西江月·夜行黄沙道中》：作者辛弃疾，南宋著名爱国词人。这是一首田园写景词，词人夏夜行走在黄沙岭途中，描绘乡村清幽恬静、生机盎然的夜景，抒发对乡村风光的喜爱与丰收将至的喜悦闲适之情。 3. 核心易错字音过关 烟渚（zhǔ） 日暮（mù） 空旷（kuàng） 翻墨（fān） 遮山（zhē） 卷地（juǎn） 鸣蝉（chán） 别枝（bié） 鹊鸟（què） 稻花（dào） 茅店（máo） 社林（shè） 忽见（xiàn） 4. 字形易错字精讲 （1）渚：左右结构，三点水旁，右为“者”，指水中小洲，注意偏旁不写错、笔画不遗漏。 （2）旷：日字旁，右边“广”，区分形近字“矿”，组词空旷、旷野。 （3）鹊：右部为“隹”，特指喜鹊，与“麻雀”的“雀”严格区分。 （4）茅：草字头，下部“矛”，切勿多写一撇，区分“矛”与“予”。 （5）社：示字旁，切勿写成衣字旁，专指社庙、土地庙相关。 （二）重点字词精准释义（必考积累） 《宿建德江》重点字词 （1）宿：停船留宿、夜泊 （2）泊：停船靠岸 烟渚：雾气笼罩的江中沙洲 （3）日暮：傍晚、夕阳西下 客：指诗人自己，漂泊在外的旅人 新：新滋生、新涌上心头 （4）野旷：原野空旷辽阔 低：（天空）显得低矮 （5）清：清澈明净 近：靠近、亲近 《六月二十七日望湖楼醉书》重点字词 （1）醉书：醉酒后题写的诗作 （2）翻墨：打翻的墨汁，比喻乌云浓黑厚重 未：没有、尚未 （3）跳珠：跳动的珍珠，比喻硕大灵动的雨点 乱：纷乱、纷纷扬扬 （4）卷地：贴着地面席卷而来 忽：忽然、瞬间 （5）如天：水天一色，湖水与蓝天连成一片，澄澈辽阔 《西江月·夜行黄沙道中》重点字词 （1）黄沙道：黄沙岭的山间小路 （2）别枝：横斜的树枝 惊：惊动、惊飞 （3）半夜：深夜 （4）听取：聆听、听到 （5）旧时：往日、从前 社林：土地庙附近的树林 （6）转：转弯、转折 见：同“现”，出现、显现 （三）全诗精准译文 《宿建德江》 把小船停靠在雾气迷蒙的江中沙洲边，夕阳西下，漂泊在外的旅人又生出新的愁绪。原野空旷辽阔，天空看起来比近处的树木还要低矮；江水清澈明净，水中的明月温柔地靠近行人。 《六月二十七日望湖楼醉书》 乌黑的乌云像打翻的墨汁，还没有完全遮住青山，洁白的雨点像跳动的珍珠，纷纷乱乱地落入船中。一阵狂风贴着地面席卷而来，瞬间吹散漫天乌云，雨过天晴，望湖楼下湖水澄澈，水天一色、开阔明净。 《西江月·夜行黄沙道中》 皎洁的月光掠过横斜的树枝，惊飞了栖息的喜鹊，清凉的晚风在深夜送来阵阵蝉鸣。稻田飘来阵阵清香，仿佛在诉说丰收的年景，耳边传来成片热闹的蛙声。天边几颗疏星闪烁，山前落下点点细雨。往日熟悉的茅草小店，坐落在土地庙树林旁，道路转过溪桥，小店忽然出现在眼前。 （四）诗文脉络与主旨梳理 1. 《宿建德江》 写景：移舟泊渚→日暮生愁→野旷天低→江清月近，由近及远、由景生情，层层铺垫。 主旨：诗人借秋夜江边清冷空旷的自然之景，抒发自己漂泊异乡、孤身无依的孤寂之感与浓浓的羁旅思乡之情。 2. 《六月二十七日望湖楼醉书》 写景：雨前乌云翻涌→雨中白雨纷飞→雨后狂风扫云→水天澄澈，完整记录西湖夏雨骤来骤去的全过程。 主旨：捕捉西湖夏日暴雨瞬息万变的动态美景，赞美大自然灵动变幻的自然风光，表达对自然美景的喜爱与赞叹。 3. 《西江月·夜行黄沙道中》 写景：月、鹊、风、蝉（静景衬幽）→稻花、蛙声（动景衬生机）→疏星、细雨、茅店（远景近景相融）。 主旨：描绘乡村夏夜恬静优美、生机盎然的田园夜景，抒发词人热爱自然、喜爱乡村生活、期盼丰收的闲适喜悦之情。 四、重难点深度精讲 （一）核心写作手法 1. 《宿建德江》：借景抒情、情景交融、反衬，以天地辽阔反衬诗人孤身渺小，以清景衬愁情，含蓄深沉。 2. 《六月二十七日望湖楼醉书》：比喻、动静结合、移步换景，以“翻墨”喻乌云、“跳珠”喻雨点，生动体现夏雨急促多变的特点。 3. 《西江月·夜行黄沙道中》：动静结合、视听结合、虚实相生，视觉月色星辰、听觉蝉鸣蛙声相融，实景写景、虚写丰收，层次丰富。 （二）诗句疑难解析 1. “日暮客愁新”：全诗诗眼，“新”字点明日暮触景生情，本就漂泊愁苦的心境又添新愁，凸显羁旅愁思连绵不绝。 2. “野旷天低树，江清月近人”：以空旷辽远的秋夜江景，烘托旅人独处的孤寂，景冷情浓，意境悠远。 3. “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”：比喻精妙，画面感极强，精准写出夏雨来得急、雨点大、变化快的特点。 4. “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”：以嗅觉、听觉写景，借蛙声、稻香暗写丰收，充满田园烟火气息，恬淡自然。 五、自学小结 本课三首诗词体裁不同、风格迥异、情感鲜明。《宿建德江》清幽孤寂，以秋江夜景写羁旅乡愁；《六月二十七日望湖楼醉书》灵动鲜活，绘西湖夏雨瞬息万变的自然奇景；《西江月·夜行黄沙道中》恬淡闲适，描乡村夏夜生机盎然的田园风光。学习本课，需熟练背诵默写、掌握字词释义与写作手法，学会借景物想象画面、体悟情感，落实单元语文要素，提升诗词赏析能力。 《古诗词三首》课后提升练习卷 一、字音字形专项训练 1. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 烟渚（zhǔ zhě） 日暮（mù mò） 空旷（kuàng guǎng） 翻墨（fān fán） 遮山（zhē zē） 卷地（juǎn juàn） 鸣蝉（chán cán） 别枝（bié bèi） 鹊鸟（què qiè） 茅店（máo máo） 社林（shè sè） 忽见（xiàn jiàn） 2. 看拼音，规范书写词语。 yān zhǔ rì mù kōng kuàng fān mò zhē shān （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） chán míng què niǎo dào huā máo diàn shè lín （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 3. 形近字辨析组词。 渚（ ） 暮（ ） 旷（ ） 鹊（ ） 诸（ ） 幕（ ） 矿（ ） 雀（ ） 茅（ ） 社（ ） 蛙（ ） 转（ ） 矛（ ） 杜（ ） 洼（ ） 传（ ） 4. 选字填空。 【暮 幕】 日（ ） 夜（ ） （ ）色 【鹊 雀】 喜（ ） 麻（ ） 飞（ ） 【旷 矿】 空（ ） （ ）石 （ ）远 5. 多音字组词。 卷 juǎn（ ） juàn（ ） 见 xiàn（ ） jiàn（ ） 行 xíng（ ） háng（ ） 二、重点字词释义专项训练 解释下列诗句中加点字词的意思。 《宿建德江》 （1）宿建德江 宿：__________ （2）移舟泊烟渚 泊：__________ 烟渚：__________ （3）日暮客愁新 日暮：__________ 客：__________ 新：__________ （4）野旷天低树 野旷：__________ 低：__________ （5）江清月近人 清：__________ 近：__________ 《六月二十七日望湖楼醉书》 （1）望湖楼醉书 醉书：__________ （2）黑云翻墨未遮山 翻墨：__________ 未：__________ （3）白雨跳珠乱入船 跳珠：__________ 乱：__________ （4）卷地风来忽吹散 卷地：__________ 忽：__________ （5）望湖楼下水如天 如天：__________ 《西江月·夜行黄沙道中》 （1）夜行黄沙道中 黄沙道：__________ （2）明月别枝惊鹊 别枝：__________ 惊：__________ （3）清风半夜鸣蝉 半夜：__________ （4）听取蛙声一片 听取：__________ （5）旧时茅店社林边 旧时：__________ 社林：__________ （6）路转溪桥忽见 转：__________ 见：__________ 三、诗句翻译专项训练 用通顺的现代汉语翻译下列重点诗句，忠于原句、句意完整。 1. 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 _____________________________________________________________________ 2. 野旷天低树，江清月近人。 _____________________________________________________________________ 3. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 _____________________________________________________________________ 4. 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 _____________________________________________________________________ 5. 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 _____________________________________________________________________ 6. 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 _____________________________________________________________________ 7. 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 _____________________________________________________________________ 四、原文精准默写与填空 1. 补全《宿建德江》 移舟泊烟渚，________________。 ________________，江清月近人。 2. 补全《六月二十七日望湖楼醉书》 黑云翻墨未遮山，________________。 ________________，望湖楼下水如天。 3. 补全《西江月·夜行黄沙道中》 明月别枝惊鹊，________________。稻花香里说丰年，________________。 七八个星天外，________________。________________，路转溪桥忽见。 4. 按要求默写诗句 （1）《宿建德江》中以空旷夜景烘托诗人羁旅孤寂的千古名句：________________，________________。 （2）《六月二十七日望湖楼醉书》运用比喻，生动描写夏雨灵动姿态的诗句：________________，________________。 （3）《西江月·夜行黄沙道中》描写乡村夏夜蝉鸣鹊飞清幽之景的诗句：________________，________________。 （4）《西江月·夜行黄沙道中》借蛙声稻香预示丰收的诗句：________________，________________。 五、文学常识与基础填空 1. 《宿建德江》作者是______代__________，这是一首__________诗，全诗以“______”为诗眼，抒发诗人__________的情感。 2. 《六月二十七日望湖楼醉书》作者是______代__________，诗歌按照______、______、______、______的顺序，描写西湖夏雨的变幻美景。 3. 《西江月·夜行黄沙道中》是一首______，“西江月”是__________，作者是______代__________。 4. “路转溪桥忽见”中“见”读______，意思是__________。 5. 三首诗词中，意境孤寂清幽的是《________________》，景色瞬息万变、灵动壮阔的是《________________》，田园恬淡、充满生机的是《________________》。 六、诗句赏析与精读理解 1. 赏析《宿建德江》中“野旷天低树，江清月近人”的妙处。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. “日暮客愁新”中“新”字极具表现力，请简要分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 赏析“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”的修辞手法与表达效果。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 4. 《六月二十七日望湖楼醉书》写出了西湖夏雨怎样的特点？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 5. 词人在《西江月·夜行黄沙道中》中为何会产生闲适喜悦的心情？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 6. 简要赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的写景特色。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、对比阅读综合感悟 1. 简要概括三首诗词各自的意境风格与核心情感。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 结合单元语文要素，说说学习这三首诗词如何做到“从所读内容想开去”。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、课外古诗拓展积累 阅读古诗《秋夜寄邱员外》，完成练习。 【唐】韦应物 怀君属秋夜，散步咏凉天。 空山松子落，幽人应未眠。 1. 解释加点字词：怀__________ 属__________ 2. 翻译全诗：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 本诗与《宿建德江》的情感有何相似之处？ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、素养小练笔 任选本课一首诗词，展开想象描绘诗中画面，120字左右，语言优美、贴合诗意。 参考答案 一、字音字形专项训练 1. 正确读音：zhǔ√、mù√、kuàng√、fān√、zhē√、juǎn√、chán√、bié√、què√、máo√、shè√、xiàn√ 2. 看拼音写词语：烟渚、日暮、空旷、翻墨、遮山、蝉鸣、鹊鸟、稻花、茅店、社林 3. 形近字组词（示例）：烟渚/诸位、日暮/幕布、空旷/矿石、喜鹊/麻雀、茅草/矛盾、社林/杜鹃、青蛙/洼地、转身/传说 4. 选字填空：暮、幕、暮；鹊、雀、雀；旷、矿、旷 5. 多音字组词（示例）：卷起/试卷；出现/看见；行走/行列 二、重点字词释义专项训练 《宿建德江》 （1）宿：停船留宿、夜泊 （2）泊：停船靠岸；烟渚：雾气笼罩的江中沙洲 （3）日暮：傍晚；客：指诗人自己，漂泊的旅人；新：新滋生、新涌起 （4）野旷：原野空旷辽阔；低：显得低矮 （5）清：清澈明净；近：靠近、亲近 《六月二十七日望湖楼醉书》 （1）醉书：醉酒后题写的诗作 （2）翻墨：打翻的墨汁，比喻乌云浓黑；未：没有、尚未 （3）跳珠：跳动的珍珠，比喻雨点；乱：纷乱、纷纷扬扬 （4）卷地：贴着地面席卷而来；忽：忽然、瞬间 （5）如天：水天一色，湖水与天空连成一片 《西江月·夜行黄沙道中》 （1）黄沙道：黄沙岭的山间小路 （2）别枝：横斜的树枝；惊：惊动、惊飞 （3）半夜：深夜 （4）听取：聆听、听到 （5）旧时：往日、从前；社林：土地庙附近的树林 （6）转：转弯、转折；见：同“现”，出现、显现 三、诗句翻译专项训练 1. 我把小船停靠在雾气迷蒙的江中沙洲，夕阳西下，漂泊在外的我又生出了新的愁绪。 2. 原野空旷辽阔，天空好像比树木还要低矮，江水清澈明净，明月温柔地依偎在行人身边。 3. 乌黑的乌云像打翻的墨汁，还没有完全遮住青山，洁白的雨点像跳动的珍珠，纷纷乱乱地跳进船舱。 4. 狂风贴着地面席卷而来，瞬间吹散漫天乌云，雨过天晴，望湖楼下湖水澄澈，水天一色、开阔明净。 5. 皎洁的月光掠过横斜的枝头，惊飞了栖息的喜鹊，清凉的晚风在深夜送来阵阵蝉鸣。 6. 稻田里飘来阵阵清香，仿佛在诉说丰收的年景，耳边传来一片片热闹的蛙声。 7. 往日熟悉的茅草小店，坐落在土地庙的树林旁边，道路转过溪桥，小店忽然出现在眼前。 四、原文精准默写与填空 1. 日暮客愁新；野旷天低树 2. 白雨跳珠乱入船；卷地风来忽吹散 3. 清风半夜鸣蝉；听取蛙声一片；两三点雨山前；旧时茅店社林边 4.（1）野旷天低树，江清月近人 （2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船 （3）明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 （4）稻花香里说丰年，听取蛙声一片 五、文学常识与基础填空 1. 唐、孟浩然、羁旅写景、愁、漂泊异乡的孤寂与思乡 2. 宋、苏轼、乌云密布、大雨骤至、狂风驱散、水天一色 3. 词、词牌名、宋、辛弃疾 4. xiàn、出现、显现 5. 宿建德江、六月二十七日望湖楼醉书、西江月·夜行黄沙道中 六、诗句赏析与精读理解 1. 这两句诗运用反衬、情景交融的手法，以空旷辽远的原野、低矮的苍天、清澈的江水、近人的明月，勾勒出清冷孤寂的秋夜江景。以天地辽阔反衬诗人孤身漂泊的渺小孤寂，含蓄抒发羁旅乡愁，意境悠远。 2. “新”字是诗眼，精准点明诗人本就心怀羁旅之愁，日暮萧瑟的景象又触发了新的忧愁，突出愁绪挥之不去、触景即生，细腻写出旅人漂泊的落寞心境。 3. 运用比喻修辞，将浓黑乌云比作打翻的墨汁，将灵动雨点比作跳动的珍珠，生动形象地写出夏雨乌云厚重、雨点硕大、急促纷乱的特点，画面鲜活、动态感极强。 4. 全诗体现西湖夏日暴雨来得急、去得快、变化快、灵动壮阔的特点，雨景瞬息万变，层次分明，尽显自然变幻之美。 5. 词人夏夜独行乡村，目睹月朗风清、鹊飞蝉鸣、稻花飘香、蛙声连片的优美夜景，田园风光恬静清新、生机盎然，丰收在望，让词人心生愉悦、闲适自在。 6. 诗句融合嗅觉与听觉，虚实结合、动静相生。以稻花香写丰收之兆，以蛙声连片衬田园生机，不直接写丰收，却处处暗含丰收喜悦，画面鲜活、恬淡自然，充满田园气息。 七、对比阅读综合感悟 1. 《宿建德江》：意境清冷空旷、孤寂悠远，抒发漂泊异乡的羁旅乡愁与独处孤寂之情；《六月二十七日望湖楼醉书》：意境灵动壮阔、瞬息万变，表达对大自然奇妙雨景的喜爱与赞叹；《西江月·夜行黄沙道中》：意境恬淡清幽、生机盎然，抒发热爱田园风光、期盼丰收的闲适喜悦之情。 2. 品读诗词画面后，可以联系生活体验想开去：看到秋夜空旷江景，联想到独处的孤寂心境；看到夏雨骤变，联想到生活中瞬息万变的美好；看到田园夜景，联想到乡村闲适生活。由景入情、由诗及生活，深化对诗词的理解。 八、课外古诗拓展积累 1. 怀：思念、怀念；属：恰逢、正值 2. 正值清冷的秋夜，我深深思念友人，独自散步，感叹秋凉天远。空寂的山中松子轻轻飘落，想来清幽的友人此刻也尚未入眠。 3. 两首诗均借清冷寂静的秋夜之景抒情，情景交融，都表达了孤身独处的孤寂之感和对他人的思念之情，意境清幽、情感细腻深沉。 九、素养小练笔示例 我最爱《六月二十七日望湖楼醉书》的西湖雨景。夏日的西湖天气变幻莫测，浓黑的乌云像打翻的墨汁沉沉压来，却还未遮尽青山。晶莹的大雨点如同洁白的珍珠，纷纷扬扬跳进小船，灵动又急促。转瞬之间，狂风席卷大地，瞬间吹散漫天云雨。雨过天晴，湖水澄澈透亮，与蓝天融为一体，水天一色、辽阔明净，让人沉醉于大自然的瞬息万变之美。 学科网（北京）股份有限公司 $