2025-2026学年沪粤版物理八年级下册暑假作业液体的压强
2026-07-04
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 8.2 液体的压强 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 4.54 MB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 前舍兴高 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58648004.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦液体压强核心概念,通过选择、填空、实验题系统覆盖公式应用、探究实验及实际情境,强化物理观念与科学思维。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|选择|5题|结合图像考查正放倒放压强变化、探究实验分析、图像解读|从液体压强公式p=ρgh出发,对比固体压强p=F/S,构建“概念-公式-应用”逻辑链|
|填空|10题|公式计算、密度/压强/压力比较、连通器应用|通过质量、深度、面积等变量关系,深化对压强影响因素的理解|
|实验|1题|压强计使用、控制变量法探究|以实验操作强化科学探究能力,验证液体压强与深度、密度的关系|
内容正文:
2025-2026学年沪粤版物理八年级下册暑假作业
液体的压强
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如图,设水对瓶底或瓶盖的压强为p,瓶子对桌面的压强为p′。将瓶子从正放(如图甲)变为倒放(如图乙)。则关于p及p′的变化情况,下列说法正确的是( )
A.p变大,p′变小 B.p变大,p′不变 C.p变大,p′变大 D.p变小,p′变大
2.如图,一杯装满奶茶的密封杯放在水平桌面上,现在将它倒过来放置,下列判断正确的是( )
A.奶茶对杯底的压强不变
B.奶茶对杯底的压力变小
C.杯子对桌面的压力变小
D.杯子对桌面的压强变大
3.如图所示,在探究液体压强与哪些因素有关的实验中,下列说法正确的是( )
A.实验中液体内部压强的大小是通过橡皮膜的形变程度来判断的
B.比较甲、乙、丙,可以探究液体内部压强与深度的关系
C.比较甲、乙、丙,可以探究液体内部是否向各个方向都有压强
D.比较甲和丁,可以得出液体的密度越大,压强越大的结论
4.把底部有小孔的无盖空透明矿泉水瓶竖直压入水中,瓶中形成了如图所示的“喷泉”。下列说法错误的是( )
A.此现象可以证明液体内部具有压强
B.将矿泉水瓶下压,喷泉高度会增加
C.将小孔扩大后再进行实验,喷泉高度会增加
D.加上瓶盖并拧紧后再进行实验,喷泉高度会减小
5.如图为甲乙两种液体内部的压强随深度变化的图像,下列说法正确的是(取10N/kg)( )
A.甲液体的密度是
B.甲液体的密度小于乙液体的密度
C.当深度相同时,甲、乙两种液体的压强之比为4:6
D.当深度降低2cm时,甲液体对容器底部的压强减少300Pa
二、填空题
6.如图所示,两支相同的试管,内盛质量相同的液体。甲管竖直放置,乙管倾斜放置,两管液面相平,比较两试管中液体的密度ρ甲________ρ乙,液体对试管底压强的大小p甲________p乙(选填“>”、“=”或“<”)。
7.如图A,一未装满橙汁的密闭瓶子,先正立放在水平桌面上,再倒立放在桌面上,如图B。两次放置时,瓶底和瓶盖对水平桌面的压强________,橙汁对瓶子底部和瓶盖的压力________。(两空均选填“>”、“=”或“<”)。
8.如图两个质量相等的圆柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上,杯底的面积之比为1∶2,装入一定量的水后两液面高度之比为2∶3,甲杯子底部受到水的压强为,乙杯子底部受到水的压强为,则___________,甲、乙两杯底受到的压力之比为___________;甲、乙杯中水的质量之比为___________。
9.如图,容器中装有深度为10cm,质量为60g的水,已知容器的质量为30g,底面积为5cm2,水平桌面受到的压强为______Pa,容器底受到水的压力是______(,)
10.在安全教育课中,消防员在讲解如图所示的警示图片时强调:落水汽车的车门很难被打开,很可能导致车内人员发生危险。若车门平均深度按0.9 m算,车门的面积约为,此时车门受到水的压力约为________N(水的密度),因此车门很难被打开。(注:正确做法是立即解开安全带,用安全锤等尖锐物品破窗自救。)
11.取一段胶皮管,左端接一个漏斗,右端接一个尖嘴的细管口,向漏斗中装水,使左侧管中液面高于细管口,便形成了一个人工喷泉,如图所示。若在水中加入少量盐,在液面高度不变的情况下,细管口处的压强会 __________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
12.如题图所示,把一个底面积为的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计),壶嘴和壶身构成__________。壶内装有的水,水面到壶底,则水对壶底的压强是__________,水对壶底的压力是__________。(,取)
13.如图甲所示是安装在家里卫生间的地漏,洗澡时,地面上的水在 _____的作用下,流向地漏排入下水管道。如图乙所示是地漏结构的剖面图,它是利用_____的特点防止异味进入室内。若AD间高度为10cm,AC间高度为6cm, BC间高度为4cm,当水不流动时,存水杯底部受到水的压强最大为______Pa。
14.物理知识在工程实践中有诸多应用。如图甲,建筑工人常用铅垂线来检查墙壁是否倾斜,这是利用重力的方向总是________的;常用图乙所示的一根灌有水的透明软管作为辅助工具确定水平线,这里蕴含了________的原理。
15.如图所示,将下口盖有轻质薄塑料片的两端开口的玻璃管竖直插入水中,塑料片距离水面0.1米,移开手指,慢慢向玻璃管内注入酒精,当塑料片恰好下落时,管内酒精深度________cm。如果注入的是水,则当塑料片恰好下落时注入水的质量________注入酒精的质量(选填“大于”、“等于”或“小于”)。()
三、实验题
16.如图﹣1所示,是小红探究液体内部压强的过程。
(1)从图﹣1甲的结构观察,U形管压强计_______ (选填“是”或“不是”)连通器;在选择压强计探头上的橡皮膜时,应该用_____ (选填“薄”或“厚”)一些的较好;实验中,液体内部的压强大小可以用压强计U形管两侧液面的________ 来显示。
(2)在探究液体深度对液体内部压强大小的影响时,可以选择图﹣1________ (选填“乙”“丙”或“丁”)两次实验初步得出关系;同种液体内部,深度越深,压强越_____ ;
(3)在探究液体密度对液体内部压强大小的影响时,应将金属盒的橡皮膜分别放在图﹣2________ (选填字母)两个位置处进行实验。
(4)实验结束后,小红觉得U形管左右两侧液面差异不明显,她做了一些改进,下面操作能使两侧液面高度差对比更加明显的是 。(选填序号)
A.将U形管换成更细的;
B.U形管中换用密度更小的液体;
C.从U形管中倒出部分液体。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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期末达标练习
参考答案
1.C
2.A
3.C
4.C
5.D
6. > >
7. < >
8.
9. 1.8×103 0.5
10./7200
11.变大
12. 连通器 1200 4.8
13. 重力 连通器 800/
14. 竖直向下 连通器
15. 12.5 等于
16.(1) 不是 薄 高度差
(2) 乙、丁 大
(3)b、c
(4)B
答案第1页,共2页
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