2027届高考语文语言文字运用一轮专题复习（十）：理清语段脉络，掌握排序妙招——语句排序专题突破

该高中语文高考复习课件聚焦“语句排序”专题，紧扣语言表达连贯考点，依据高考评价体系明确考查本质为整体语段把握、逻辑推理及语言衔接能力，通过“5抓手”方法梳理考点，归纳选择题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“5抓手”实战技巧与高考真题训练，如2020江苏卷真题解析中，通过抓行文思路和相邻语境确定句序，培养学生语言运用和逻辑思维素养。明确“定首句、找连句、锁尾句”解题步骤，助力学生掌握答题技巧提升得分率，为教师提供系统复习教学指导。

理清语段脉络，掌握排序妙招 —— 语句排序专题突破 第1页 学习目标 1.了解语句排序的概念 2.掌握语句排序的“5抓手”，培养解题思维 3.结合训练，提高语句排序能力 第1页 一、何为语句排序？——是什么 语句排序是语言表达连贯考点下的经典题型：给出一组围绕同一中心、顺序完全打乱的句子，要求依据话题统一、事理逻辑、时空规律、词语照应等规则，重新梳理先后次序，组合成一段语意完整、思路顺畅、条理清晰的语段。 1.概念 第页 3 不单纯考语感，核心考查三点： ①整体语段把握能力，锁定文段核心话题； ②逻辑推理能力，分清句间总分、因果、递进、顺承等关系； ③语言衔接感知能力，识别代词、关联词、重复词语等勾连线索。 2.考查本质 一、何为语句排序？——是什么 第页 4 二、语句排序“5抓手” 角度 阐释 抓语言标志 ①关联词语的呼应。关联词之间的搭配关系，或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或因果。关联词是一一对应的，也有先后关系，从而确定上下句。 ②暗示性词语的使用。如“换句话说”，表示等同关系；“与此同时、与此相反、反过来说”，表示相对、相反关系，中间不可插入别的词语；“首先、其次、再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“先前、后来”“过去、现在、将来”，表示时间先后；“总之、综上所述、由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合；“所谓”，表示有所解释；“例如”，表举例。 ③关键词语、相同句式的重复出现。这些句子应是紧密相连的，据此也能确定句子的先后顺序。 第页 二、语句排序“5抓手” 角度 阐释 抓相邻语境 抓相邻语境主要抓语段中横线前后的语句，先分析概括出前后语句所要表达的意思，然后找出与此意思贴合紧密、表意顺畅连贯的选填语句。 抓标点符号 排序题横线后的标点符号除了逗号、句号外，还会有分号、问号等。遇到横线后标点符号有变化的连贯题时，可凭借标点符号的暗示作用来确定答案。如根据句号确定总结句，根据分号确定并列句，根据冒号确定总领句及其领属范围，等等。 第页 二、语句排序“5抓手” 角度 阐释 抓行文思路 从文体来看，记叙文常常以时间、空间为顺序；议论文常常把观点句放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，形成或总分、或并列、或对照、或层进的结构；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面，把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序(时间、空间、逻辑等)。 第页 二、语句排序“5抓手” 角度 阐释 抓句群关键句 一个句群虽然由若干句子组成，但其中的关键句(如总领句、总结句、过渡句或主旨句、观点句等)起着主要作用。因此，抓住了句群的关键句，就抓住了要害，对句序的认识就会由暗到明。 第页 二、语句排序解题思路 第页 注意：大多数的语言连贯题，使用前两步就可得出答案。有的语言连贯题，在观察四个选项排列的句序后，仅使用第二步(找出必须紧紧相连的两句)，或仅使用第三步(根据横线后的内容确定最后一句)，即可得出正确答案。 第页 三、专项练习 1．下列语句排序最恰当的一组是(　　) ①在历史上，在一定的范围内，超越传统的限度，往往可以实现大的飞跃。 ②“中庸”观念包含一种认识，即许多事情超过了限度，就和没有达到这个限度一样。 ③但是，许多事情的限度是随时代的演进而改变的。 ④如果固守过犹不及的中道，就不可能大步前进了。 ⑤有些事情，确实如此。 ⑥因此，我以为，不能把“中庸”看作中国化的基本精神。 A．①②⑤③④⑥　　 B．②③①④⑥⑤ C．②⑤③①④⑥　 D．①③②④⑥⑤ 方法：抓语言标志、抓相邻语境、抓标点符号、 抓行文思路、抓句群关键句 解题步骤： 先确定第一句 再确定紧紧相连的两句 然后确定最后一句 C 第页 解析：C　[这是一段议论性的文字，里面有典型的语言标志：连词“但是”“如果”“因此”和代词“此”。根据这些标志，将这6个句子进行分组组合，②引出“中庸”这一话题，⑤中的“此”指代②中所言，③是对⑤中内容的转折；而③①和②⑤都是围绕“限度”而言的；④是在①基础上的假设，⑥是对整个语段下的结论。这样整个语段的顺序也就可以确定了，正确顺序为②⑤③①④⑥。] 第页 2．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是(　　) 春夜，一轮晕月映着灿烂的垂樱，这就是闻名于世的园山夜樱花。我早就神往于这般美景了。这天，我赶到园山公园的时候，还见不到月亮，________，________，________，________。花仰望着月，月俯视着花。瞬间，一切都陡然静止下来，在这清丽的天地间只有月和花。 ①近景是一株身着淡红色盛装的垂樱树 ②远景是暮色苍茫的东山 ③山顶上渐渐发亮，月亮悄悄地升上淡紫色的夜空 ④地上竟然没有一瓣落花 A．④①②③　 B．①④③② C．②①④③　 D．①②③④ 方法：抓语言标志、抓相邻语境、抓标点符号、抓行文思路、抓句群关键句 解题步骤： 先确定第一句 再确定紧紧相连的两句 然后确定最后一句 C 第页 解析：C　[本段文字为记叙性文字，我们可以抓住时间、空间顺序来理顺思路，这一段文字叙述了月亮的变化(时间)以及所见景色(空间)，从“还见不到月亮”之时所见的“远景”(②)到“近景”(①)再到“地上”(④)，视角从上到下；从“暮色苍茫”(②)到月亮升空(③)，时间在向前推移。综上所述，正确顺序为②①④③。] 第页 3.(2020·江苏卷)在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　) 瘦西湖的景妙在巧。________，________，________，________，________。而雨丝风片，烟波画船，人影衣香，赤栏小桥，游览应以舟行最能体会到其中妙处。 ①白塔与五亭桥分占圆拱门内 ②回视小金山 ③所谓面面有情，于此方得 ④最巧是从小金山下沿堤至“钓鱼台” ⑤又在另一拱门中 A．②③④①⑤　 B．②⑤④①③ C．④①②⑤③　 D．④③②⑤① C 方法：抓语言标志、抓相邻语境、 抓标点符号、抓行文思路、抓句群关键句 解题步骤： 先确定第一句 再确定紧紧相连的两句 然后确定最后一句 第页 解析： 第一步，根据横线前的内容确定第一句。观察四个选项可知，第一句不是②就是④。横线前的内容说的是“瘦西湖的景妙在巧”，后面应该紧接着要说的是“巧”的景观，④句“最巧是……”与前文“瘦西湖的景妙在巧”连接最紧密，据此可排除A、B两项。 第二步，找出必须紧紧相连的两句。①中的“圆拱门内”、②中的“回视小金山”与⑤“又在另一拱门中”语意连贯，即先看“圆拱门内”白塔与五亭桥二景，再回看“另一拱门中”的小金山一景，这三者必须连接在一起；③句“所谓面面有情，于此方得”是结论句，应排在最后，排除D项。故选C。 第页 四、小结 语句排序 “5抓手” 1.抓语言标志 2.抓相邻语境 3.抓标点符号 4.抓行文思路 5.抓句群关键句 解题步骤： 先确定第一句 再确定紧紧相连的两句 然后确定最后一句 第页 $