第四章 光现象 单元测试 2026-2027学年 北师大版物理八年级上册

**基本信息** 初中物理光现象单元卷，通过校服颜色、二维码等生活情境及小孔成像实验，考查光的传播、反射等核心知识，适配单元复习，落实物理观念与科学探究素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8/24|小孔成像、物体颜色、科学探究环节|结合京剧脸谱等文化情境| |多选题|1/3|平面镜成像、反射类型|区分镜面与漫反射| |填空题|6/24|光的传播与反射、折射角计算|融入彩虹、二维码真实场景| |作图题|2/12|平面镜成像光路、反射光线|应用光的反射规律| |计算题|4/48|平面镜成像实验、树高几何计算|结合实验探究与数学推理|

第4章 光现象 单元测试 一 、单选题（本大题共8小题，共24分） 1.（3分）小明同学在课外用易拉罐做成如图所示的装置做小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则他在半透明纸上看到的像是   A. 蜡烛的正立像 B. 蜡烛的倒立像 C. 三角形光斑 D. 圆形光斑 2.（3分）我校吴宁三中男生学生校服为红色，去横店研学当天一同学穿着校服，带着紫色透明太阳镜，行驶在黑暗山洞途中时，一束红色的光打在此同学身上，此时周围同学看到该同学的衣服是_____色，该同学看到的光的颜色为_____色。 A. 红 黑 B. 黑  红 C. 红  紫 D. 黑 紫 3.（3分） 不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这环节而言，屑于科学探究中的： A. 收集证据 B. 猜想假设 C. 进行实验 D. 分析论证 4.（3分）关于光现象，下列说法正确的是 A. 用磨砂玻璃做教室的黑板是为了克服漫反射 B. 看到池子里的水深比实际的浅是由于光的折射所致 C. 雨后天空出现彩虹是由于光的反射形成的 D. 光的色散现象说明彩色光是由白光组成的 5.（3分）校园因光现象而变得更加美丽。下列关于校园中的光现象，原理是光的反射的是 A. 教学楼在水中的倒影 B. 学生在地面上的影子 C. 校园中的彩虹 D. 校园清澈的游泳池池水看上去很浅 6.（3分）京剧已有二百多年的历史。京剧的一个主要特点就是在演员的脸上绘制彩色图案，来象征人物的性格和特点。如图所示，一名京剧演员正在对着平面镜画脸谱。针对此场景，下列说法中正确的是 A. 脸谱的像呈现在镜面上 B. 平面镜所成脸谱的像为实像 C. 脸谱的像与脸谱关于镜面对称 D. 脸谱靠近镜面时脸谱的像会变大 7.（3分）下列关于光现象的说法中，正确的是 A. “坐井观天，所见甚小”是光直线传播的结果 B. 验钞机是利用红外线使钞票上的荧光物质发光从而辨别钞票的真伪的 C. 光与镜面成角射到平面镜上时，其反射角为 D. 筷子斜插入装满水的碗中，我们可以观察到筷子在水中的部分会向下偏折 8.（3分）如图所示的四幅光路图中正确表示光从空气进入水中的光路是 A. B. C. D. 二 、多选题（本大题共1小题，共3分） 9.（3分）下列是我们日常生活中常见的光现象，对它们的解释正确的是 A. 人离平面镜越近，所成的像越大 B. 清晨的阳光照到碧波荡漾的湖面上，波光粼粼，这是镜面反射 C. 红光照在穿白色上衣的演员身上，观众看到她的衣服呈红色 D. 在岸上看到水中的鱼，看到的是鱼的实像 三 、填空题（本大题共6小题，共24分） 10.（4分）如图所示，我市的盐渎公园以环境优美而景胜一方，河边垂柳成萌，水面倒影如镜。从物理学的角度看，“垂柳成荫”是由于光的______形成的，建筑物在湖中的“倒影”是由光的______所形成的______选填“实像”或“虚像”这些“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些，主要是因为建筑物的光射到水面时，有一部分发生______进入了水中；拍摄该照片的照相机镜头相当于______透镜，这种透镜对光线具有______作用，可用来矫正______选填“近”或“远”视眼。 11.（4分）如图所示是黑白矩形图案组成的微信二维码，当扫描它时，黑矩形将光______选填“反射”或“吸收”，白矩形将光______选填“反射”或“吸收”，再通过电脑、手机解码就可以了。平时我们能从不同方向都能看清楚这种二维码，这是一种光的______选填“漫反射”或“镜面反射”现象。 12.（4分）如图所示，一束光在玻璃和空气的界面同时发生了反射和折射，根据相关光学知识可以判断出折射角的大小为________。 13.（4分）上学前，小芳同学站在穿衣镜前处整理着装，看到的“镜中人”是她的 ______ 填“实”或“虚”像，像与她之间的距离是 ______ 14.（4分）检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像如图所示视力表在镜中的像与被测者相距______。 15.（4分）雨后的天空，常常出现彩虹，这属于光的 ______ 现象．红色三角梅在阳光下十分鲜艳，它反射了太阳光中的 ______ 色光；若只被蓝光照射，该三角梅看起来是 ______ 色的． 四 、作图题（本大题共2小题，共12分） 16.（6分）图中和是放在平面镜前完全相同的两支蜡烛，请画图表示眼睛从什么方向向平面镜看去时，两支蜡烛的像是重叠为一支。 17.（6分）根据入射光线和反射光线作出平面镜的位置。 五 、计算题（本大题共4小题，共48分） 18.（12分）小明在河边看对岸的一棵树在水中的像，当离开河岸后退超过就不能看到整个树的像。已知人高，河两岸都高出水面，河宽，如图所示，求树高是多少？ 19.（12分）小明根据生活经验猜想平面镜所成虚像的特点是：①像与物的大小相等；②像与物到镜面的距离相等；③像与物的连线与镜面垂直．为了验证猜想，小明在水平桌面上摆放实验装置，如图所示：   在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要利用玻璃透明的特点，便于 ______ ．   小明在竖立的玻璃板前处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，他拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是 ______ ．   前面处的蜡烛点燃的目的是 ______ ．   验证猜想②他为什么要做三次？答 ______ ．   如果玻璃板向点燃蜡烛倾斜即向前倾斜你看到点燃蜡烛的像向前还是向后倾斜？ 20.（12分）说出下列现象的成因：  21.（12分）如图所示，小聪通过一平面镜看到小猫要偷吃小鱼．图中画出了入射光线和反射光线，但未标出光的传播方向．请你在图中用箭头标出小聪看到小猫偷鱼吃时的光的传播方向，并根据光的反射规律画出平面镜． 答案和解析 1.【答案】B; 【解析】试题分析：小孔成像的原理是光沿直线传播，小孔成像是倒立的实像．   小孔成像是由于光的直线传播形成的，物体经过小孔成的像是倒立的实像，而不是光斑，像的形状与物体相同，而与小孔的形状无关．   故选B． 2.【答案】A; 【解析】解：校服为红色，一束红色的光打在此同学身上，不透明的校服只反射和它颜色相同的红光，此时周围同学看到该同学的衣服是红色；  该同学带着紫色透明太阳镜，透明太阳镜只透过和它相同的紫光，而把校服的红光吸收了，此时该同学看到的光的颜色为黑色。  故选：。  ①透明物体的颜色是由透过的色光决定的；透明物体只透过和它相同的色光，其他色光都被透明物体吸收；  ②不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的。不透明物体只反射和它颜色相同的色光，其他色光都被不透明物体吸收。  此题主要考查了物体的颜色，属于基础题。 3.【答案】B; 【解析】解：对照探究实验的几个要素可知，“小明认为它可能与物体的颜色有关”这属于做出猜想，因此是猜想假设环节．   故选B．  探究式学习是国家课程标准明确提出的一种学习方式．科学探究既是重要的学习内容，也是一种重要的学习方法．       科学探究的基本过程主要有以下几点要素：       第一是提出问题．也就是探究什么，针对什么现象设问．     第二是猜想与假设．实质上就是引导学生根据生活经验对提出的问题进行猜想．       第三是制定计划与设计实验．这一环节是实验的核心．       第四要素是进行实验与收集数据．在实验中要做到规范操作、安全操作，实验数据及时填入记录表中．       第五要素是分析与论证．实质就是对探究的数据进行描述，对探究现象归纳总结的过程．       第六要素是评估．评估的实质是对探究的反思过程，讨论科学探究中所存在的问题、获得的发现和改进建议等．评估有利于发展学生的批判性思维，教师要以多种形式引导学生养成对探究的过程和探究结果有评估的意识．     第七要素是交流与合作．全班或同一组内围绕得到什么结论，如何得出结论，有什么体会等问题进行讨论与交流．   学生科学探究能力的发展不只是记住有关的探究知识就能解决的，必须在探究实践中不断积累． 4.【答案】B; 【解析】解：、错误，磨砂玻璃凸凹不平，可以使光线发生漫反射，这样可以从不同角度看黑板上的字；   B、正确，由于光的折射，我们看到池子里的水深要比实际的浅些；   C、错误，雨后天空出现彩虹是由于光的折射形成的；   D、错误，光的色散现象证明了白光是复色光，由七种单色光组成；   故选B．  光照在凸凹不平的物体上会发生漫反射；   水中物体的光经水面会发生折射现象，折射光线远离法线，逆着折射光线会看见比水中物体较浅的物体虚像；   雨后天空的彩虹是空气中的小水珠对太阳光进行折射形成的现象；   光的色散现象说明白光由七种单色光组成．   此题主要考查漫反射现象、光的折射以及光的色散等，都是基础知识． 5.【答案】A; 【解析】解：、教学楼在水中的倒影属于平面镜成像，平面镜成像原理是光的反射，故符合题意；  、学生在地面上的影子，是光的直线传播形成的，故不符合题意；  、彩虹的形成属于光的色散现象，故不符合题意；  、校园清澈的游泳池池水看上去很浅，是由光的折射形成的，故不符合题意。  故选：。  光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；  光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；  光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质斜射入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼等都是光的折射形成的。  此题主要考查的是光的反射、光的折射以及光沿直线传播现象的应用，要注意观察和区分生活中的相关实例。 6.【答案】C; 【解析】 平面镜成像的特点：正立等大的虚像；像和物体各对应点到平面镜间距离相等，平面镜成像原理是光的反射。 解：、由平面镜成像原理是光的反射可知，脸谱的像在反射光线的反向延长线上，不会呈现在镜面上，故错误； 、平面镜所成的像和物体形状、大小相同，且是正立等大的虚像，故错误； 、根据像与物体关于镜面对称可知，脸谱的像与脸谱关于镜面对称，故正确； 、平面镜成正立等大的虚像，脸谱靠近镜面时脸谱的像不变，故错误。 故选：。 【点评】平面镜成像的特点在实际生活中应用非常广泛，也是光学中一个很重要的知识点，要求熟练掌握，并学会灵活运用。 7.【答案】A; 【解析】解：、“坐井观天，所见甚小”是光直线传播的结果，说法正确；   B、验钞机是利用紫外线使钞票上的荧光物质发光从而辨别钞票的真伪的，不是利用红外线，说法错误；   C、光与镜面成角射到平面镜上时，其反射角为，不是，说法错误；   D、筷子斜插入装满水的碗中，我们可以观察到筷子在水中的部分会向上偏折，不是向下偏折，说法错误．   故选A．  光在同种均与介质中沿直线传播，大于井口面之外的光不能进入井中．   验钞机是利用紫外线辨别纸币真伪的．   求出入射角，根据反射定律求出反射角．   光从水斜射入另空气时发生折射，使水中物体看起来在水面处向上偏折．   该题考查了：光的直线传播、紫外线的应用、光的反射定律、光折射的应用，考查的知识较全面，是一道光学综合题；熟练掌握光学的相关基础知识是解答该题的关键． 8.【答案】A; 【解析】解：、光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，折射光线与入射光线分居法线的两侧，符合折射规律，故正确；  、光从水斜射入空气中，画法错误，故错误；  、光从空气斜射入水中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角，而中折射角大于入射角，故错误；  、光从水斜射入空气中，画法错误，故错误。  故选：。  根据光的折射规律分析，折射光线、入射光线、法线在同一平面内，折射光线和入射光线分居法线的两侧，且当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角，当光从水中斜射入空气中时，折射角大于入射角。  此题主要考查了光的折射光线的画法，首先要熟练掌握光的折射规律的内容，关键是搞清折射角与入射角的关系。 9.【答案】BC; 【解析】解：、平面镜成像的特点之一是像与物大小相同，与物距的大小无关，所以人离平面镜越近，人在镜中的像不会改变，故本选项错误．   B、阳光下，光从空气射向水面，在水面上发生镜面反射，使水波看起来波光粼粼，故本选项正确．   C、因为不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色上衣反射所有色光，所以红光照在穿白色上衣，观众看到她的上衣呈红色．故本选项正确．   D、在岸上看到水中的鱼，由于光从水中斜射入空气中时发生折射，我们看到的是鱼的虚像，故本选项错误．   故选BC．  A、根据平面镜成像的特点之一是像与物大小相同分析；   B、反射分为镜面反射和漫反射．镜面反射的反射光线仍平行向着同一个方向；漫反射由于反射面粗糙，反射光线向着四面八方；   C、根据不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色上衣反射所有色光去分析；   D、根据光的折射现象分析．   此题涉及到的知识点较多，综合性很强，有一定的拔高难度，要求学生具有扎实的基础知识． 10.【答案】直线传播 反射 虚像 折射 凸 会聚 远; 【解析】解：光是沿直线传播的，柳树的枝叶挡住了光线的传播，所以有了树荫的形成；  平面镜成像是由于光的反射形成的，成的像是虚像；光射到水面时，一部分光线发生了反射，另一部分发生了折射而进入水中；所以湖中的“倒影”看起来比建筑物本身“暗”一些。  照相机的镜头是凸透镜，利用了凸透镜能成倒立缩小的实像，凸透镜对光线有会聚作用，可以用来矫正远视眼。  故答案为：直线传播；反射；虚像；折射；凸；会聚；远。  ①光在同种均匀介质中沿直线传播的，当光遇到物体的阻挡时，形成该物体的影子；  ②平面镜成像的原理是光的反射形成的，成的像是虚像，是由光的反向延长线形成的，是人的主观感觉，不能用光屏承接。  ③光射到水面时，一部分光线发生了反射，另一部分发生了折射而进入水中。  ④照相机的镜头是凸透镜，是根据凸透镜成像的规律制成的。凸透镜对光线有会聚作用。  此题主要考查了光沿直线传播现象和平面镜成像的原因，即考查了光的直线传播、光的反射，同时考查了平面镜成像现象，凸透镜的应用，是一道综合性较强的题目。 11.【答案】吸收；; ;反射；; ;漫反射 。; 【解析】解：当扫描黑白相间的条纹时，黑色部分吸收所有光线，故黑色部分不反射色光，而白色部分能够反射所有色光，以此达到识别的目的。  平时我们能从不同方向都能看清楚这种二维码，这是一种光的漫反射现象。  故答案为：吸收；反射；漫反射。  黑色可以吸收所有色光，白色可以反射所有色光；  反射分为镜面反射和漫反射。镜面反射的反射光线仍平行向着同一个方向；漫反射由于反射面粗糙，反射光线向着四面八方。  知道黑色和白色的形成特点，熟知黑色可以吸收所有色光，白色可以反射所有色光是解答的关键。 12.【答案】; 【解析】  此题主要考查的是光的反射规律和光的折射规律，属于基础题；  光的反射定律内容为：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，反射光线与入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角；光的折射规律为当光从空气斜射入其它介质时，折射角小于入射角，从其它介质斜射入空气时，折射角大于入射角。    由图可知，根据反射角等于入射角可判断出为法线，因为在的上方，所以为入射光线，为折射光线，则折射角为  。  故答案为：  13.【答案】虚;2; 【解析】解：   因为平面镜成的是正立等大的虚像，所以小芳在镜子中看到的是自己的虚像；   因为像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，小芳同学站在穿衣镜前处，她的像距平面镜也是，所以她的像到她的距离为．  故答案为：虚；．  根据平面镜成像特点：平面镜所成的像是虚像，像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物关于平面镜对称来分析此题．   探究平面镜成像特点的实验过程，在近年中考题中较为热点，解答此类题目需紧扣平面镜的特点． 14.【答案】4.2; 【解析】解：  如图所示，视力表到平面镜的距离是，根据物像到平面镜的距离相等，所以视力表像到平面镜的距离也是，所以，视力表在镜中的像与被测者的距离为。    故答案为：。  根据平面镜成像特点，结合图示，先求出视力表在镜中的像与视力表之间的距离，然后减去被测者与视力表之间的距离即可得到答案。  牢记平面镜成像的特点是解答该题的关键所在，解答此题时要注意认真审题包括图示，搞清题干的问题和各已知条件的关系。 15.【答案】色散；红；黑; 【解析】解：太阳光经过三棱镜后分解为红橙黄绿蓝靛紫七色光，这种现象叫做光的色散．  红色的三角梅只能反射红色光，其它色光都被三角梅吸收；  当红色三角梅只受到蓝光照射时，照在三角梅上的蓝光被吸收，没有光被反射，所以看起来是黑色的．  故答案为：色散；红；黑．  光的色散是太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光．彩虹属于光的色散现象；  不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的；不透明物体只能反射与它颜色相同的色光，吸收与它颜色不同的色光．  此题主要考查了光的色散现象和颜色的判断，知道不透明物体的颜色由它反射的色光决定是正确解答该题的关键． 16.【答案】  ; 【解析】   完全相同的两支蜡烛上的光，射向平面镜的光线在同一直线上时，根据反射定律可知，反射光线也在同一直线，然后逆着反射光线看到镜中，两支蜡烛的像是重叠为一支；可以根据平面镜成像特点分别作出与在平面镜中的像与，连接，并延长与平面镜相交，该点是与完全相同的两点蜡烛所发出光的共同入射点，分别画出入射光线与反射光线，眼睛朝反射光线看平面镜，看到的两支蜡烛的像重叠。  此题主要考查了平面镜成像特点，知道平面镜成像规律，也要知道平面镜成像的原理是光的反射。    如图所示，分别作出点与关于平面镜对称的点和，就是它们的像；连接像点与，并且延长与平面镜交于点，点就是完全相同的两支蜡烛发出的光的入射点；连接和，就是入射光线，延长，就是反射光线，也就是眼睛向平面镜看上去两支蜡烛的像重叠的方向。 17.【答案】解：由光的反射定律知，反射角等于入射角，所以先作出反射光线与入射光线夹角的平分线，然后再过入射点作这个角平分线的垂线即可得到平面镜的位置。如图：  ; 【解析】  根据光反射定律知，反射角等于入射角，故反射光线与入射光线的夹角的平分线是法线的位置，再过入射点作出法线的垂线，就是平面镜所在的位置。  本题利用了光的反射定律作图：反射光线、入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居法线的两侧，反射角等于入射角。 18.【答案】解：根据题意画出图形，在直角△COB′、△OGH和△GFF′相似，则每个三角形的直角边之比为一定值，则：==。  又GF=5m，EF=1.8m，GH=0.9m。  所以====。  则OH=GH=×0.9m=2.5m，  而CO=CH-OH=47.5m-2.5m=45m。  所以CB′=CO=×45m=16.2m，  故AB=A′B′=CB′-CA′=16.2m-0.9m=15.3m。  答：树高为15.3m。; 【解析】  由光的反射定律和平面镜成像特点可知，像与物关于平面镜对称；根据题意作出几何图形，根据数学中的相似三角形对应边成比例来计算。  这是一道跨学科的计算题，关键是根据题意画出几何图形，然后根据数学相似形对应边成比例的性质来进行计算，计算过程中利用到平面镜成像的特点，即像与物关于镜面对称。 19.【答案】观察像的位置；像与物体大小相等；照亮蜡烛，使成像更清楚；使实验结论具有普遍性; 【解析】解：用玻璃板代替平面镜，便于确定像的位置，确定出像的位置，才能比较像和物的大小．   未点燃的蜡烛与点燃的蜡烛的像完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等．   物体反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮，所以前面处的蜡烛点燃的目的是照亮蜡烛，使成像更清楚．   一次实验具有很大的偶然性，进行多次实验是为了寻找规律，使结论具有普遍性．   如果玻璃板向点燃蜡烛倾斜即向前倾斜，相当于蜡烛向玻璃板倾斜，由平面镜成像特点可知，点燃蜡烛的像也是向前倾斜的．   故答案为：观察像的位置；   像与物体大小相等；   照亮蜡烛，使成像更清楚；   使实验结论具有普遍性；   前倾．   利用玻璃板透明的特点，可以观察到玻璃板的另一侧，便于找到像的位置．   另外一支相同的蜡烛与竖立在玻璃板前面点燃的蜡烛的像能完全重合，可知蜡烛和他成的像大小相等．   物体反射光线进入人眼的光线越多，人眼感到物体的像越亮．   初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结论具有普遍性．   平面镜成的像与物体大小相等，物体和像到平面镜的距离相等．   理解实验中选择两个相同的蜡烛、刻度尺、透明玻璃板的原因，把透明玻璃板竖直放在水平桌面的原因等． 20.【答案】答：竖直杆的影子、手影、手影游戏、树荫下形成圆形光斑、日全食、世博会夜晚的灯光是光的直线传播形成的．  平面镜中的像、镜中花、斑马倒影、镜中的陶罐属于平面镜成像，原理是光的反射现象．  水面“折”枝、碗中的筷子、放大的邮票、雨后彩虹，属于光的折射现象．; 【解析】（1）光的反射，知道我们能看到本身不发光的物体，原因是看到了由物体反射的光．  （2）光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像，光的色散等都是光的折射．  （3）光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的． 21.【答案】解：根据光的反射定律，首先做入射光线与反射光线的角平分线即法线．然后做法线的垂线即镜面的位置．  故答案为：如图所示．  ; 【解析】要解决此题，需要掌握光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角．  可归纳为：“三线共面，两线分居，两角相等”．  在作图过程中，特别注意反射角等于入射角．首先做出法线，后确定镜面位置． 1 学科网（北京）股份有限公司 $