4.1 社会主要矛盾的变化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“社会主要矛盾的变化”，通过改革开放前物资匮乏与当下高品质生活对比导入，以“牵牛要牵牛鼻子”故事、1956-2017年矛盾演变梳理、区域发展数据对比等为学习支架，引导学生理解矛盾内涵及原因。 其亮点在于结合生活观察与历史脉络，用新能源汽车使用问题、两会民生支出等案例培养学生辩证看待发展问题的健全人格，强化对国家发展的政治认同。采用自主学习、探究分享及课堂练习，帮助学生理性认识问题，教师可直接利用丰富资源提升教学效率。

改革开放前（旧时代） 物资匮乏、凭票购物，老百姓最大的愿望很简单：能吃饱饭、穿暖衣、有学上、能看病。彼时的中国，生产力落后，最大的难题是物质产品严重不足，“没得用、不够用”。人们的需求，就是解决最基本的温饱生存问题。 回到当下（新时代） 如今的我们，衣食无忧、物资充足，再也不用为温饱发愁。但大家会发现，我们有了更多新的期待：想要更优质公平的教育、更清新优美的生态环境、更便捷的医疗养老、更丰富的文化生活、更均衡的城乡发展。 从“吃不饱、穿不暖”到“追求高品质美好生活”，这一跨越背后，藏着我国发展的什么重大变化？ 时代在发展，人民的期盼在升级，国家发展的问题也随之改变。从解决温饱的生存需求，到追求高质量的美好生活需求，从生产力落后、物资短缺，到发展不平衡、不充分，这正是中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾发生的历史性变化。今天，我们就一起走进新课，解锁新时代社会主要矛盾的深刻内涵与时代意义。 社会主要矛盾的变化 第一框 第四课 新的历史方位 核心素养目标 政治认同：知道我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 道德修养：从社会主要矛盾变化中体会以人民为中心的发展思想，懂得国家发展始终围绕人民幸福、社会公平展开。 健全人格：学会用辩证、发展的眼光看待社会问题，既能看到国家发展成就，也能理性认识发展中存在的不平衡不充分问题，保持积极乐观的心态。 自主学习 要求：阅读教材P30-33，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.★新时代社会主要矛盾是什么？ 2.★社会主要矛盾为什么会发生变化？ 3.★如何应对社会主要矛盾的变化和“不变”？ 生活观察 思考：为什么大力士做不到的事，小孩子却轻松做到了？ 秦国有一个大力士叫乌获，能举千钧。假使让乌获这样的大力士去拽牛的尾巴，即使牛的尾巴断了，人的力气用尽了，牛还是不肯走，如果让一个小孩子去牵住牛的鼻环，牛就任由这个小孩子牵着走。 小故事：牵牛要牵牛鼻子 做事情要抓住关键和要害（牵牛要牵牛鼻子）。解决国家发展问题，同样需要抓住那个关系全局、影响深远的“牛鼻子”，这就叫抓住主要矛盾。 思考：对比80年代，现在人们对幸福生活的期待产生了怎样的变化？ 80年代： 现在： 裁衣暖人心 定制新时尚 邻里共赏屏 智享好时光 奔赴小团圆 自驾向山海 生活观察 新时代我国社会主要矛盾 2026年3月，全国两会召开。两会期间晒出了新一年的“民生账本”：教育、社会保障和就业、卫生健康、住房保障4项重点民生支出合计超过12.4万亿元；城乡居民基础养老金月最低标准再提高20元；居民医保人均财政补助标准提高24元；支持学前教育发展安排资金大幅增长37.8%。 思考：国家为什么要拿出超过12.4万亿元“真金白银”来保障和改善民生？这反映了新时代人民对美好生活的需要发生了怎样的变化？ 新时代我国社会主要矛盾 合作探究 1、新时代社会主要矛盾 这是我国进人新时代的基本依据。 我国社会主要矛盾发生深刻变化， 反映了我国发展的阶段性要求， 体现了党和国家事业发展战略重点的变化。 内容：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展之间的矛盾 我国社会主要矛盾表述的历次演变 1956年—你爷爷小时候的“梦想” 那时候的“美好生活”长这样： ●有工厂上班=人生赢家 ●有自行车=全村羡慕对象 ●过年吃顿肉=幸福天花板 ●家里有台收音机=土豪 主要矛盾：想要工业国，但到处都是锄头镰刀 那时候的目标：从“农业国”变成“工业国” 我国社会主要矛盾表述的历次演变 1981年—你爸爸小时候的“购物清单” 那时候的目标：让商品“多起来” 想要的“购物清单”长这样： ●不要排队买布、买粮、买肉 ●想要一台电视(黑白的也行) ●冰箱、洗衣机是奢侈品 ●供销社变成超市，想买啥直接拿 主要矛盾：想要买买买，但生产跟不上 我国社会主要矛盾表述的历次演变 2017年—你现在想要的东西 想要的东西是你在意的： ●物质：吃的好、住的好、穿的潮 ●教育：不卷、不贵、公平 ●医疗：看病好、不花冤枉钱 ●环境：蓝天白云、青山绿水 十九大的主要矛盾：美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 探究与分享 思考：你的愿望是什么?怎样才能实现这些美好愿望? 如何通过发展不断增进民生福祉，切实解决人民群众关心的急难愁盼和热点问题，是党和国家工作的重要内容，受到全社会的广泛关注。对此，同学们展开讨论。 姐姐今年大学毕业，我希望她能找个好工作 爸爸妈妈想换个大点的房子，我也盼着有自己的小书房。 在老家的爷爷奶奶年纪大了，我希望他们看病更方便。 观看视频，思考中国的GDP增长说明了什么？ 社会生产力水平总体上显著提高 2、社会主要矛盾为什么会发生变化 随着改革开放的深人推进和中国特色社会主义的不断发展，我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。 ① 社会生产力水平总体上显著提高 请采访身边家长及朋友了解她们是否愿意购买新能源汽车？请谈谈理由？ 课堂展示 我家购置了一辆新能源汽车，使用体验符合预期。但是，随着时间推移，我家的新能源汽车也出现了一些问题。配件难找、维修成本高，甚至保险公司在理赔时也存在诸多问题。 尽管充电比加油省钱，但找充电桩、排队充电所花费的时间成本很高，便捷性较差。 “在北方的冬季，电动汽车的续驶里程缩短近一半，如果再开空调暖风，可能续驶里程又要再减半。如果我们想去自驾游又怕开一半没电了，高速公路上又不知道哪里又充电桩。” 满足不了人民的美好生活需要 需求探源·问期盼 人们心目中的美好生活 教育能更加公平 能有稳定的收入 更可靠的社会保障 更高水平的医疗卫生服务 思考：“请你从这份清单中选一个方面，结合自己或家人的亲身经历，说一说：‘过去满足的是什么？今天又有了什么新要求？’” 教育：“过去是‘有学上’，今天是想‘上好学’—希望学校有好老师、好设备、好课程” 医疗：“以前能看上病就行，现在希望在家门口就能享受优质医疗资源” 环境：“以前觉得工厂冒烟是好事，现在希望天更蓝、水更清” 进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 这是社会主要矛盾变化的第二个重要原因—‘需求端’发生了质的提升。” 2、社会主要矛盾为什么会发生变化 进人新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 同时，我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升;我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走，发展的任务仍然很重。发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 ② 人民对美好生活的向往 阅读感悟 古人说:“善为理者，举其纲，疏其网。”党和人民事业能不能沿着正确方向前进，取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。什么时候社会主要矛盾和中心任务判断准确，党和人民事业就顺利发展，否则党和人民事业就会遭受挫折。面对复杂形势、复杂矛盾、繁重任务，没有主次，不加区别，眉毛胡子一把抓，是做不好工作。 分析图表和图片，思考问题： 1.上面图片反映了我国经济发展过程中还存在哪些问题？ 2.我们党和政府是如何解决这些问题？ 区域发展不平衡 2、社会主要矛盾为什么会发生变化 当发展到了一定阶段，不平衡不充分成为突出问题的时候，就必须下功夫去认识它、解决它，否则就会制约发展全局。 ③ 发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的 第一部分 壹 单击此处输入正文，文字是您的思想提炼，为了最终的演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。 ① 社会生产力水平总体上显著提高。 随着改革开放的深人推进和中国特色社会主义的不断发展，我国长期所处的短缺经济和供给不足状况已经发生根本性转变，社会生产力水平总体上显著提高，人民生活全方位改善。 ② 人民对美好生活的向往。 进人新时代，人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛，不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。同时，我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题，制约了整体发展水平的提升;我国全面实现社会主义现代化还有很长的路要走，发展的任务仍然很重。发展不平衡不充分，已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。 ③ 发展是动态的，不平衡不充分是永远存在的。 当发展到了一定阶段，不平衡不充分成为突出问题的时候，就必须下功夫去认识它、解决它，否则就会制约发展全局。 【笔记】2. 我国社会主要矛盾为什么会发生变化？P31-33 ★ 在学校的“时事论坛”上，三位同学对于观点“中国已经是发达国家”了发表了不同看法： 丽丽：经济发展不能只看总量，还要看人均 我国人均国内生产总位与发达国家还有较大差距；仍然是发展中国家。 东东：我国经济总量稳居世界第二位，可以算是发达国家了。 朵朵：我国科技发展还面临“卡脖子”的问题 思考：你如何看待以上观点? 同学东东提醒我们：要看到成就，增强自信——这是‘变’的底气 同学丽丽提醒我们：要正视差距，保持清醒——这是‘不变’的根据 同学朵朵提醒我们：要攻坚克难，继续奋斗——这是前行的方向 正如习近平总书记所说：‘我们既要看到社会主义初级阶段基本国情没有变，也要看到我国社会主要矛盾发生了历史性变化。 ’看清‘变’与‘不变’，我们才能走好新时代的每一步。 3、我国社会基本国情不变 我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。 我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。 要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基木路线。 知识拓展 4.青少年如何为解决社会主要矛盾贡献力量 ①努力学习科学文化知识，提升自身素质，未来在科技、教育、文化等领域为高质量发展贡献智慧。 ②树立平等、包容的观念，关注城乡、区域发展差距，积极参与公益活动（如支教、帮扶弱势群体），助力共同富裕。 ③增强环保意识，践行绿色低碳生活，为改善生态环境、促进人与自然和谐共生添砖加瓦。 ④关注国家政策和社会热点，主动为解决发展中的不平衡不充分问题建言献策，增强社会责任感。 社会主要矛盾的变化 课堂小结 看变化——新时代社会主要矛盾是什么 析原因——社会主要矛盾为什么会发生变化 明方略——应对社会主要矛盾的变化和“不变” 课堂练习 1.2025年11月6日，在世界互联网大会乌镇峰会上，上海交大无锡光子芯片研究院联合团队研发的“实用化大规模高速可编程光量子计算芯片关键技术与应用”项目荣获大会最高奖项“领先科技奖”，这是该奖项设立以来首个量子计算领域获奖成果。这一成就表明（ ） ①我国在光量子计算领域已取得国际性突破 ②我国已全面建成社会主义现代化强国 ③我国科技创新能力持续增强 ④发展不平衡不充分的问题已彻底解决 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 课堂练习 2.2025年国民经济和社会发展统计公报显示，全年经济总量首次突破140万亿元大关，人均GDP达99665元，连续3年超过1.3万美元。同时，城乡居民人均可支配收入比值为2.31，高收入组人均可支配收入103778元，低收入组仅10150元。这告诉我们（ ） ①我国社会生产力水平总体上显著提高 ②我国已经成为世界发达国家 ③我国发展不平衡不充分的问题仍然存在 ④我国已经实现全体人民共同富裕 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 课堂练习 3.2026年两会期间提出，教育、社会保障和就业、卫生健康、住房保障4项民生支出合计超过12.4万亿元；党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》部署了“增强区域发展协调性”，推动西部大开发形成新格局、东北全面振兴取得新突破等战略。这些举措旨在（ ） ①满足人民日益增长的美好生活需要 ②彻底消除我国城乡之间的所有差距 ③解决发展不平衡不充分的问题 ④说明我国已经进入发达国家行列 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ B 课堂练习 4.阅读材料，回答下列问题。 材料一：2026年3月，财政部部长蓝佛安在记者会上介绍，今年预算安排中，教育、社会保障和就业、卫生健康、住房保障4项支出，合计超过12.4万亿元，四大民生支出占总支出的比重约为41%，处于近年来较高水平。 材料二：2025年10月，党的二十届四中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》提出“增强区域发展协调性”，要求扎实推动西部大开发形成新格局、东北全面振兴取得新突破、中部地区加快崛起、东部地区加快推进现代化，促进东中西、南北方协调发展。 课堂练习 材料三：权威理论分析指出：“中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，作为世界最大发展国家的国际地位没有变。” （1）材料一和材料二反映了我国当前面临着什么样的社会发展状况？结合所学知识说明理由。（4分） （2）面对材料一、二中的“变”和材料三中的“不变”，我们应当如何正确把握发展的方向和任务？（6分） 课堂练习 4.【参考答案】（1）材料一和材料二反映了我国当前面临发展不平衡不充分的状况。理由：①材料一中超过12.4万亿元民生支出说明人民对美好生活的需要日益广泛和迫切，政府在大力补齐民生短板，说明发展还存在不平衡不充分；②材料二中“增强区域发展协调性”和推动西部、东北、中部、东部协调发展的部署，直接说明我国区域之间发展还存在不平衡问题。 课堂练习 4.【参考答案】（2）①我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须下大力气解决这一矛盾，通过加大民生投入、推动区域协调发展等措施，不断满足人民的美好生活需要； ②但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，是世界最大发展中国家的国际地位没有变，必须牢牢立足这个最大实际；③要把“变”与“不变”辩证统一起来，既不能因主要矛盾的变化而超越阶段、急于求成，也不能因国情阶段不变而固步自封、无所作为；④毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，朝着建设社会主义现代化强国的目标不懈奋斗。 （答出其中三点即可得满分） 不问终点，全力以赴！ 新学期，一起加油！ $