精品解析:山东日照市东港区义务教育学校学生发展质量监测2026年春季学期测评七年级生物试题
2026-07-04
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 日照市 |
| 地区(区县) | 东港区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.46 MB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58647417.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
义务教育学校学生发展质量监测2026年春季学期测评
七年级生物试题
(时间:60分钟,分值:100分)
注意事项:
1.本试题共8页,分ⅠⅡ两卷。第Ⅰ卷为选择题,共40分;第Ⅱ卷为非选择题,共60分;全卷共100分。答题时间为60分钟。
2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本大题包括1~20题,每题只有一个选项符合题目要求,每题2分,共40分。
1. 西汉农学著作《氾胜之书》中提到,播种前要“复耕和之,勿令有块”,即多次耕翻并把土块捣碎,目的是为种子的萌发提供( )
A. 适量的水分 B. 充足的空气
C. 适宜的温度 D. 充分的光照
2. 小明妈妈准备煮八宝粥,在清洗食材时有少量花生、大米等随水漂出,留在了水槽筛网上,由于没有及时清理,几天后发现花生萌发了,而大米却没有萌发,这是因为( )
A. 大米处于休眠期
B. 大米没有胚乳
C. 大米储存时间过长
D. 大米的胚受损
3. 下图是“马铃薯番茄”根尖结构示意图,下列说法正确的是( )
A. ①是根冠,是吸收水和无机盐的主要部位
B. ②是分生区,通过细胞分化使细胞数目增多
C. ③是伸长区,通过细胞分裂使细胞体积增大
D. ④是成熟区,是根尖中细胞种类最多的区域
4. 中国是茶的故乡,也是茶文化的发源地,日照是中国北方绿茶之乡。如图是茶树某些器官或结构示意图,下列叙述中不正确的是( )
A. 叶芽中有分生组织,能发育成枝条 B. ②是幼叶,将来发育成⑤
C. ③是芽轴,将来发育成⑥ D. ④是芽原基,将来发育成花
番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素,营养价值高。某生物学兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动。请完成下面小题。
5. 小组同学适时适量给番茄苗浇水,但一段时间后,番茄苗长得瘦弱矮小,叶片颜色发黄。若想改变这种情况,应适当补充( )
A. 磷肥 B. 氮肥 C. 钾肥 D. 硼肥
6. 番茄开花期间遇到阴雨连绵的天气会造成减产,主要原因是( )
A. 光照不足 B. 肥料不足 C. 传粉不足 D. 水分过多
7. 番茄开花后,同学们观察了番茄花的结构。如图是番茄花的结构图,其中雌蕊包括( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ②④⑥
8. 开花一段时间后,小组同学发现番茄开出的小花中,其中几朵花已经凋谢,结出了小小的、绿色的果实,发育成番茄果实的结构是花中的( )
A. 胚珠 B. 柱头 C. 花药 D. 子房
9. 小明同学的爸爸准备将买来的桃树幼苗移栽到自家的庭院中,该同学观察到爸爸在移栽过程中采取了一些措施,其中与降低蒸腾作用无关的是( )
A. 移栽时遮阴 B. 在傍晚进行移栽
C. 根部带土坨移栽 D. 去掉部分枝叶
10. 某生物兴趣小组将天竺葵放在黑暗处24小时;用遮光材料把一叶片的一部分从上下两面遮盖起来;将天竺葵放到阳光下照射;几小时后,取下叶片,去掉遮光材料;将叶片放入酒精中水浴加热;漂洗叶片后向叶片表面滴加碘液,稍停片刻,冲掉碘液。结果见光部分、遮光部分都变为蓝色,出现这种情况最可能的原因是( )
A. 遮光材料遮光不彻底
B. 光照强度不够
C. 水浴加热时间不足
D. 用碘液处理时间不足
11. 青春期是人生中生理和心理快速发展的关键时期,做好健康管理尤为重要。下列关于青春期健康的说法,错误的是( )
A. 青春期身高体重快速增长,应保证充足的营养和睡眠
B. 青春期出现遗精、月经等生理现象,是正常的发育表现
C. 青春期心理波动大,遇到烦恼可独自憋在心里,避免他人知晓
D. 青春期应积极参加体育锻炼,同时做到自尊自爱、正确交往
12. 中医古籍《黄帝内经》记载,“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”,强调营养多样,膳食均衡。下图是人体消化系统部分结构示意图,下列说法正确的是( )
A. ①分泌的消化液可将五谷中的淀粉消化成麦芽糖
B. 五畜中的蛋白质主要在②处被消化成氨基酸
C. ③分泌的消化液在④中参与食物的消化
D. 五果中的维生素主要在②处被直接吸收
13. 肺炎常由病毒、细菌等感染或物理、化学等因素刺激引起,患者的肺泡结构受损。雾化给药利用设备将药液雾化成小液滴,让患者吸入,到达肺泡前依次经过的位置是( )
A. 咽、食管、气管 B. 咽、食管、气管、支气管
C. 咽、喉、气管、支气管 D. 咽、喉、支气管
14. 2025年11月5日下午,联合国教科文组织第43届大会通过决议,宣布每年3月21日为“国际太极拳日”。太极拳十分注重中医的“吐纳”技巧,有强体健脑、排解压抑的功效,如图表示人的膈肌(胸腔的底和腹腔的顶)收缩和舒张时在胸腔内的最大位置,下列有关叙述正确的是( )
A. 甲状态,吸气开始的瞬间 B. 乙状态,呼气完成的瞬间
C. 从乙到甲时,膈肌舒张,吸气 D. 从甲到乙时,膈肌收缩,呼气
15. 肾脏是人体重要的排泄器官,其结构和功能的基本单位是肾单位。下列对肾单位的描述,正确的是( )
A. 肾单位由肾小球和肾小管组成
B. 肾小囊包绕着肾小管
C. 入球小动脉和出球小动脉中流的都是动脉血
D. 肾小管具有重吸收作用,能吸收全部的葡萄糖和无机盐
阅读资料,完成下面小题
模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地呈现出来,也可以通过抽象的形式表现出来。
16. 如图是同学们利用长气球、注射器(里面有水)等材料制作的蚕豆叶表皮气孔模型。下列叙述中正确的是( )
A. 图中的长气球模拟叶片的表皮细胞
B. 图中箭头所示方向推动注射器,气孔张开
C. 气孔的开闭不会影响植物的光合作用
D. 阴雨天,大多数气孔呈图中所示状态
17. 学习“食物的消化与吸收”后,小明同学制作了消化系统模型(如下图)。下列叙述正确的是( )
A. 漏斗模拟口腔,此处分泌的消化液中含有淀粉酶,淀粉在此处可被彻底分解
B. 气球模拟的是胃,其消化液中含有消化淀粉和蛋白质的酶
C. 软塑料管①中含有多种消化酶,是消化食物的主要场所
D. 为体现小肠吸收功能,需在软塑料管②处扎小孔
18. 某生物学兴趣小组利用吸管、细小硅胶管等材料制作人体血管模型,箭头表示血液流动的方向。下列叙述正确的是( )
A. ①内的血液流动速度介于②和③之间
B. 部分③内有瓣膜,可防止血液发生倒流
C. 若②分布在肺泡周围,则①内流动脉血
D. 若②为肌肉中的血管,则③内含氧丰富
19. 流程图是生物学学习过程中常用的方法,下列有关流程图叙述不正确的是( )
A. 食物通过消化道的顺序是:口腔→咽→食管→胃→大肠→小肠→肛门
B. 外界气体进入肺的途径是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C. 体循环和肺循环的共同规律是:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
D. 血液流经肾单位形成尿液的途径是:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
20. 生活中蕴含着丰富的生物学知识。下列做法与所依据的生物学原理对应正确的是( )
A. 给新移栽的大树“打针输液”——补充有机物
B. 大棚内适当降低夜间温度——抑制呼吸作用,提高产量
C. “正其行,通其风”——为植物补充氧气,促进呼吸作用
D. 施加有机肥——保证有机物的供应
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题:本大题包括21~27题,共60分
21. 种子被誉为农业的“芯片”,是农作物生长的起点。被子植物要经历种子萌发、植株生长、繁殖、衰老和死亡的过程,才能完成“从种子到种子”的世代交替。
Ⅰ.在我国空间站“问天”实验舱上,航天员将水稻培养在专属实验柜中,进行“从种子到种子”全生命周期的培养研究,图甲是水稻花的结构示意图,图乙是水稻籽粒的结构示意图。据图回答下列问题:
(1)图甲中,①③构成水稻花的__________,图甲中的④子房发育成图乙所示的结构,据图分析,图乙在结构层次上属于__________。
(2)图乙能萌发形成水稻幼苗的结构是[ ]__________,该结构是由______________发育而来的。
(3)水稻开花后,还需要经历____________________两个过程才能结果。风力大小对水稻传粉效率影响较大,空间站实验舱内空气流动相对缓慢,实验员可采取_________________的办法避免传粉不足带来的影响。
Ⅱ.在生物实践活动中,为探究种子萌发的最适条件,小帆同学做了如下实验:在每个烧杯中均放有等量的干燥玉米种子(30粒),并提供相应环境条件。
(4)若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”,应选用____________(填字母)两组种子作为对照实验。
(5)若实验结果是B、E装置内种子萌发率最高且相同,则得出的结论是____________。
(6)每个烧杯内均需放30粒种子的目的是____________。
22. 近年来,日照蓝莓产业发展迅速。陈疃蓝莓种植已发展至万亩规模,果农结合我市气候温润、光照充足、昼夜温差大的特点,采取多项科学措施提高蓝莓产量。下图是蓝莓植株的三个重要生理过程示意图,请回答:
(1)蓝莓根系吸收的水大部分通过________作用散失到环境中,该过程主要通过叶片的_________(填结构)进行,能降低叶片表面的温度,避免被过高的气温灼伤。
(2)在多雨季节需对种植蓝莓的低洼地进行排水防涝,目的是____________,避免根部缺氧腐烂。该生理过程能为细胞的各项生命活动提供能量,其表达式为____________。
(3)蓝莓果肉香甜多汁,营养丰富。它的叶通过图中____________(填数字)所示生理过程制造有机物,该过程的表达式为___________________。
(4)若通过大棚种植,夜晚适当降低棚内温度,能进一步提高蓝莓产量,原因是图中____________(填字母)所示生理过程被抑制。为提高蓝莓产量,请提出另一种具体措施:__________________________________。
(5)果实采摘后,在室温25℃下贮藏5天就腐烂变质,主因是细胞壁降解酶活性升高,导致果肉软化、结构崩解。为研究不同贮藏温度对蓝莓果实变质的影响,研究人员做了实验,结果如下图。
①根据实验结果,可得出低温贮藏有利于保持蓝莓果实品质的结论,依据是:与25℃相比,4℃条件下蓝莓果实中细胞壁降解酶的形成和积累量____________(填“更多”或“更少”),果实品质劣变更慢。
②除低温贮藏外,请提出另一种蓝莓果实保鲜措施:______________________________。
23. 在第十四届全国人大三次会议上,国家卫健委启动“体重管理年”三年行动,倡导健康生活方式,积极防控糖尿病等常见慢性病。合理饮食是守护健康的关键,人体依靠消化系统完成食物的消化与营养吸收,为各项生命活动供给能量。结合人体消化系统结构、小肠特点以及探究唾液淀粉酶消化作用的实验,分析作答。图1为消化系统部分结构示意图,图2、图3为小肠相关模型图。
(1)图1为人体消化系统的部分结构示意图,图中②为____________,其分泌的消化液能初步将____________消化成____________。③____________分泌的胆汁中不含消化酶,能初步乳化脂肪。
(2)____________是人体营养物质消化和吸收的主要器官,其内表面结构如图2,局部放大后看到结构A,结构A为___________________。
(3)同学们尝试使用薄毛巾来制作小肠壁结构模型。首先将毛巾折叠后粘在A4纸上(图3),然后将其按照____________(甲/乙)的方式卷成筒状,其内部的褶皱就可以很好地模拟图2中的[ ]____________。
口腔是食物中营养物质消化的第一站,口腔中的唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验过程如下(说明:淀粉遇碘变蓝,遇到淀粉以外的糖类不变蓝)
试管编号
加入物质
温度
加入试剂
现象
1
淀粉糊2ml+清水2ml
37℃
碘液
变蓝
2
淀粉糊2ml+唾液2ml
37℃
碘液
不变蓝
(4)表中1号试管和2号试管是一组对照实验,该实验需要探究的变量是____________。
(5)2号试管内的液体不变蓝,原因是_____________________________。
24. 长跑是校园里十分普及的体育锻炼项目,坚持长跑能够有效增强心肺功能、提升整体身体素质。跑步过程中人体呼吸频率加快、通气量大幅增加,不少同学会口鼻并用呼吸来满足身体供氧需求。结合人体呼吸系统结构与气体交换相关知识,图一是人体呼吸系统组成结构图,图二为人体气体交换过程示意图,请结合图示、表格数据及所学知识,完成下面相关问题。
(1)鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管,可以使吸入的气体变得温暖。长跑时,由于气量不足,有的同学常采用口和鼻同时呼吸的方法,一部分冷空气会从口腔依次经过__________(填图一中序号,以→连接)进入6肺部,但此时张口不宜过大,以减少冷空气对呼吸道和肺的刺激。人体的呼吸系统中气体交换的主要器官是[ ]____________。
(2)长跑过程中,往往会通过深呼吸调整状态,图二中A处发生①和②两个过程,其过程名称是___________,当进行①过程时,肋间肌和膈肌处于___________(填“收缩”或“舒张”)状态,此时肺内压___________(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。
(3)如表为人体吸入和呼出的两瓶气体成分组成,其中___________(填“甲”或“乙”)瓶表示的是人体呼出的气体成分。
组别
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
甲瓶
78.00%
16.00%
4.00%
2.00%
乙瓶
78.00%
21.00%
0.03%
0.97%
(4)图二中的肺泡与血液的气体交换,是通过气体扩散实现的,b、c代表___________(填“氧气”或“二氧化碳”)。
25. 人工心脏是治疗心力衰竭的重要医疗器械。相比传统的机械心脏泵,磁悬浮心脏泵具有更少的机械磨损和摩擦,能够为心脏提供更稳定和有效的支持。如图一是人工心脏参与人体血液循环的工作方式,图二是某同学绘制的人体血液循环模式图,图中序号表示血管、字母表示心脏各腔;图三是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线图,图中甲、乙、丙表示器官中相连续的三种血管;图四是人体血涂片显微观察图像。回答下列问题。
(1)心力衰竭严重威胁患者生命,是因为心脏主要由___________组织构成,能为人体血液循环提供动力。心脏壁最厚的腔室是___________,收缩有力,可将血液运输到较远距离,这体现了________________的生物学观点。
(2)旧式人工心脏易造成血栓,而全磁悬浮人工心脏不易激发血液中___________(填血细胞名称)的功能,减少血液凝固的发生,进而避免血栓的形成。人工心脏代替了心室的___________功能(填“收缩”或“舒张”),保证血液从心房流向心室,心室流向动脉而不会倒流的结构是___________。
(3)小林误饮过期牛奶引起肠胃炎,医生给他输液治疗,该药物到达患病部位前经过心脏四腔的顺序依次是___________(用图二中的字母和箭头表示)。
(4)在图二中,②⑤血管流的是___________血。如果图三的曲线表示血液中二氧化碳含量的变化,则丙血管对应图二中的___________(填序号)。如果图三的曲线中乙段表示小肠绒毛内的毛细血管,则该曲线纵坐标可代表血液中___________(填物质名称)含量的变化。
(5)血液的颜色主要由图四中的___________(填序号)与氧的结合状态决定。该细胞具有运输氧的功能,原因是其富含___________。如果人体有炎症,图四中的[ ]___________数量会增多。
26. 人体细胞产生的代谢废物,需要通过尿液、汗液等形式及时排出体外,才能保证生命活动的正常进行。肾脏是人体的重要器官,肾衰竭患者可通过每周进行2-3次血液透析,以便及时排出体内的废物。而透析的过程非常痛苦,且不能根治。图1为人体泌尿系统的组成示意图,图2是肾单位结构示意图,图3是植入式人工肾脏工作原理图。请结合所学知识,据图回答。
(1)尿液是血液流经图1中的[ ]___________时形成的。该器官形成尿液的单位是肾单位(图2)。比较分析图2、3,图3中甲乙处模拟的是尿液形成过程中肾单位[ ]___________和[ ]___________(填图2中的结构名称)的___________作用。
(2)尿毒症患者几乎完全丧失过滤毒素和调节水盐平衡的能力。科学家正在研制植入式人工肾脏,替代患者肾脏的功能,设计原理如图3。血液中含有的尿素、尿酸等有害物质经过植入式人工肾脏时,被分离的途径为___________。
A. 动脉→甲→丙→静脉 B. 动脉→甲→乙→丁→丙→静脉
C. 动脉→甲→乙→丁→膀胱 D. 动脉→甲→丙→丁→膀胱
(3)图1中,长时间憋尿不仅容易诱发尿路感染,还可能导致储存在___________(填序号)内的尿液被细菌污染,并经___________(填序号)反流回肾脏,引起肾炎。肾炎反复发作或持续存在,可能导致尿毒症。因此,平时要注意多喝水,养成及时排尿的习惯,保证身体健康。
(4)高尿酸血症是细胞代谢类疾病,可引起痛风和慢性肾脏病,威胁人类健康。成人血尿酸水平是否与慢性肾脏病有关系?研究人员对此展开了一系列实验,研究了黄柏提取液对高尿酸血症(腹腔注射次黄嘌呤溶液造成小鼠高尿酸血症)小鼠血尿酸浓度的影响,将30只品种相同,大小一致的健康小鼠均分3组进行如下实验:
组别
对象
实验步骤
一、处理实验材料
二、实施实验变量
三、测定观测指标
A
正常小鼠
注射生理盐水
灌胃生理盐水
?
B
正常小鼠
注射等量次黄嘌呤溶液
灌胃等量生理盐水
C
正常小鼠
I
灌胃等量黄柏提取液
①步骤一中,“Ⅰ”对应的实验操作应为____________(选填下列字母)。
A.注射等量次黄嘌呤溶液;B.注射等量生理盐水
②步骤三中测定的观测指标为________________________。
③实验结果如图4所示,可得出的结论是:______________________________。
④高尿酸血症属于代谢疾病,有家族遗传因素,也有食用过多嘌呤类食物(如海鲜、动物内脏等),容易被人们忽视,请你对人们预防该病提出一条建议:_____________________________。
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义务教育学校学生发展质量监测2026年春季学期测评
七年级生物试题
(时间:60分钟,分值:100分)
注意事项:
1.本试题共8页,分ⅠⅡ两卷。第Ⅰ卷为选择题,共40分;第Ⅱ卷为非选择题,共60分;全卷共100分。答题时间为60分钟。
2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。
第Ⅰ卷(选择题)
一、选择题:本大题包括1~20题,每题只有一个选项符合题目要求,每题2分,共40分。
1. 西汉农学著作《氾胜之书》中提到,播种前要“复耕和之,勿令有块”,即多次耕翻并把土块捣碎,目的是为种子的萌发提供( )
A. 适量的水分 B. 充足的空气
C. 适宜的温度 D. 充分的光照
【答案】B
【解析】
【详解】A.适量的水分一般通过浇水等方式保障,耕翻碎土并非主要为种子提供水分,故A错误。
B.多次耕翻并捣碎土块可使土壤变得疏松,能增加土壤中的空气含量,从而为种子萌发提供充足的空气,故B正确。
C.适宜的温度主要受外界气候、环境等因素影响,耕翻碎土无法改变温度条件,故C错误。
D.种子萌发过程通常不需要光照,且耕翻碎土的操作与光照条件无关,故D错误。
2. 小明妈妈准备煮八宝粥,在清洗食材时有少量花生、大米等随水漂出,留在了水槽筛网上,由于没有及时清理,几天后发现花生萌发了,而大米却没有萌发,这是因为( )
A. 大米处于休眠期
B. 大米没有胚乳
C. 大米储存时间过长
D. 大米的胚受损
【答案】D
【解析】
【详解】A.题干未体现大米处于休眠期,且这不是大米无法萌发的原因,故A错误。
B.大米是水稻种子加工后的产物,水稻属于单子叶植物,大米中含有胚乳,故B错误。
C.题干没有信息表明大米储存时间过长,且这不是大米不能萌发的主要原因,故C错误。
D.大米是水稻种子去除种皮后,胚被破坏(或胚的关键结构受损)的产物,胚是种子萌发的必要结构,胚受损后无法完成萌发过程,故D正确。
3. 下图是“马铃薯番茄”根尖结构示意图,下列说法正确的是( )
A. ①是根冠,是吸收水和无机盐的主要部位
B. ②是分生区,通过细胞分化使细胞数目增多
C. ③是伸长区,通过细胞分裂使细胞体积增大
D. ④是成熟区,是根尖中细胞种类最多的区域
【答案】D
【解析】
【分析】图中①根冠,②分生区,③伸长区,④成熟区。
【详解】A.①是根冠,具有保护作用,A错误。
B.②是分生区,通过细胞分裂使细胞数目增多,B错误。
C.③是伸长区,通过细胞生长使细胞体积增大,C错误。
D.④成熟区细胞分化程度最高,分化形成了根毛细胞、输导组织细胞等多种类型的细胞,是根尖中细胞种类最多的区域,D正确。
4. 中国是茶的故乡,也是茶文化的发源地,日照是中国北方绿茶之乡。如图是茶树某些器官或结构示意图,下列叙述中不正确的是( )
A. 叶芽中有分生组织,能发育成枝条 B. ②是幼叶,将来发育成⑤
C. ③是芽轴,将来发育成⑥ D. ④是芽原基,将来发育成花
【答案】D
【解析】
【分析】图中①是生长点、②是幼叶、③是芽轴,④是芽原基;⑤是叶,⑥是茎,⑦是芽。
【详解】A.叶芽的生长点属于分生组织,叶芽整体可以发育成枝条,A正确。
B.②幼叶将来发育成⑤叶,B正确。
C.③芽轴将来发育成⑥茎,C正确。
D.④芽原基将来发育成侧芽,不是花,D错误。
番茄果实内含有丰富的维生素和番茄红素,营养价值高。某生物学兴趣小组利用劳动实践园地开展了栽培番茄的实践活动。请完成下面小题。
5. 小组同学适时适量给番茄苗浇水,但一段时间后,番茄苗长得瘦弱矮小,叶片颜色发黄。若想改变这种情况,应适当补充( )
A. 磷肥 B. 氮肥 C. 钾肥 D. 硼肥
6. 番茄开花期间遇到阴雨连绵的天气会造成减产,主要原因是( )
A. 光照不足 B. 肥料不足 C. 传粉不足 D. 水分过多
7. 番茄开花后,同学们观察了番茄花的结构。如图是番茄花的结构图,其中雌蕊包括( )
A. ①②③ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ②④⑥
8. 开花一段时间后,小组同学发现番茄开出的小花中,其中几朵花已经凋谢,结出了小小的、绿色的果实,发育成番茄果实的结构是花中的( )
A. 胚珠 B. 柱头 C. 花药 D. 子房
【答案】5. B 6. C 7. C 8. D
【解析】
【5题详解】
缺氮时,植株矮小,叶片黄化,花芽分化延迟,花芽数减少。缺磷时,幼芽和根系生长缓慢,植株矮小,叶色暗绿,无光泽,背面紫色。缺钾时,植物易倒伏,叶片脉间缺绿,且沿叶缘逐渐出现坏死组织,渐呈焦枯状。题干中番茄苗长得瘦弱矮小,叶片颜色发黄,说明该植物缺含氮的无机盐,故ACD错误,B正确。。
【6题详解】
番茄是异花传粉植物,开花期遇到阴雨连绵的天气,会导致昆虫活动减少,花粉也会被雨水冲刷,从而传粉不足,最终造成减产,故ABD错误,C正确。
【7题详解】
花的雌蕊由柱头、花柱、子房组成。图中 ②是柱头, ④是花柱, ⑤是子房 所以雌蕊包括②④⑤,故ABD错误,C正确。
【8题详解】
花完成传粉和受精后,子房会发育成果实,子房内的胚珠会发育成种子。柱头、花药等结构会逐渐凋落。所以发育成番茄果实的结构是子房,故ABC错误,D正确。
9. 小明同学的爸爸准备将买来的桃树幼苗移栽到自家的庭院中,该同学观察到爸爸在移栽过程中采取了一些措施,其中与降低蒸腾作用无关的是( )
A. 移栽时遮阴 B. 在傍晚进行移栽
C. 根部带土坨移栽 D. 去掉部分枝叶
【答案】C
【解析】
【详解】A.移栽时遮阴能减弱光照强度,从而降低植物的蒸腾作用,A不符合题意。
B.傍晚时分光照较弱、温度较低,此时移栽可有效降低植物的蒸腾作用,B不符合题意。
C.根部带土坨移栽是为了保护幼苗的根毛和幼根,提高根的吸水能力,与降低蒸腾作用无关,C符合题意。
D.去掉部分枝叶可减少叶片的总面积,进而降低植物的蒸腾作用,D不符合题意。
10. 某生物兴趣小组将天竺葵放在黑暗处24小时;用遮光材料把一叶片的一部分从上下两面遮盖起来;将天竺葵放到阳光下照射;几小时后,取下叶片,去掉遮光材料;将叶片放入酒精中水浴加热;漂洗叶片后向叶片表面滴加碘液,稍停片刻,冲掉碘液。结果见光部分、遮光部分都变为蓝色,出现这种情况最可能的原因是( )
A. 遮光材料遮光不彻底
B. 光照强度不够
C. 水浴加热时间不足
D. 用碘液处理时间不足
【答案】A
【解析】
【分析】该实验旨在验证光合作用需要光,遮光部分应无淀粉产生。结果遮光部分也变蓝,表明有淀粉存在,最可能的原因是遮光不彻底,导致遮光部分实际见光并进行了光合作用。
【详解】A.遮光材料遮光不彻底,导致遮光部分实际见光,进行了光合作用产生淀粉,所以导致遮光部分遇碘液变为蓝色,故A符合题意。
B.光照强度不够,可能影响见光部分的光合作用效率,但不会导致遮光部分产生淀粉,故B不符合题意。
C.水浴加热时间不足,可能导致脱色不彻底,但题目中叶片已变蓝,说明脱色和显色成功,故C不符合题意。
D.用碘液处理时间不足,可能影响显色效果,但题目中显色明显,故D不符合题意。
故选A。
11. 青春期是人生中生理和心理快速发展的关键时期,做好健康管理尤为重要。下列关于青春期健康的说法,错误的是( )
A. 青春期身高体重快速增长,应保证充足的营养和睡眠
B. 青春期出现遗精、月经等生理现象,是正常的发育表现
C. 青春期心理波动大,遇到烦恼可独自憋在心里,避免他人知晓
D. 青春期应积极参加体育锻炼,同时做到自尊自爱、正确交往
【答案】C
【解析】
【详解】A.青春期是身体快速生长发育阶段,身高体重快速增长,充足的营养和睡眠能为身体发育提供保障,A正确。
B.进入青春期,男孩出现遗精,女孩出现月经,这是正常的生理现象,是青春期发育的表现,B正确。
C.青春期心理波动大,遇到烦恼应及时与家长、老师或朋友交流沟通,独自憋在心里不利于身心健康,C错误。
D.青春期积极参加体育锻炼,能增强体质,同时做到自尊自爱、正确交往,有利于心理健康和社会适应能力的发展,D正确。
12. 中医古籍《黄帝内经》记载,“五谷为养,五果为助,五畜为益,五菜为充”,强调营养多样,膳食均衡。下图是人体消化系统部分结构示意图,下列说法正确的是( )
A. ①分泌的消化液可将五谷中的淀粉消化成麦芽糖
B. 五畜中的蛋白质主要在②处被消化成氨基酸
C. ③分泌的消化液在④中参与食物的消化
D. 五果中的维生素主要在②处被直接吸收
【答案】C
【解析】
【分析】图中,①肝,②胃,③胰腺,④小肠。
【详解】A.①肝脏能分泌胆汁,首先将胆汁储存在胆囊内,然后胆汁从胆管进入小肠,胆汁里面不含消化酶,但能对脂肪起乳化作用,将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒,对脂肪进行物理性消化。胆汁不能消化淀粉,A错误。
B.蛋白质的消化开始于②胃,在胃中胃液对蛋白质进行初步消化,进入④小肠后被肠液和胰液彻底分解成氨基酸,B错误。
C.③胰腺可以分泌胰液,胰液通过导管进入④小肠参与食物的消化,C正确。
D.④小肠是主要的吸收场所,能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。②胃只能吸收少量的水、无机盐和酒精,D错误。
故选C。
13. 肺炎常由病毒、细菌等感染或物理、化学等因素刺激引起,患者的肺泡结构受损。雾化给药利用设备将药液雾化成小液滴,让患者吸入,到达肺泡前依次经过的位置是( )
A. 咽、食管、气管 B. 咽、食管、气管、支气管
C. 咽、喉、气管、支气管 D. 咽、喉、支气管
【答案】C
【解析】
【详解】人体呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管,是气体进出的通道。雾化药物可经过口、鼻吸入,经过咽、喉、气管和支气管,然后到达肺,故ABD错误,C正确。
14. 2025年11月5日下午,联合国教科文组织第43届大会通过决议,宣布每年3月21日为“国际太极拳日”。太极拳十分注重中医的“吐纳”技巧,有强体健脑、排解压抑的功效,如图表示人的膈肌(胸腔的底和腹腔的顶)收缩和舒张时在胸腔内的最大位置,下列有关叙述正确的是( )
A. 甲状态,吸气开始的瞬间 B. 乙状态,呼气完成的瞬间
C. 从乙到甲时,膈肌舒张,吸气 D. 从甲到乙时,膈肌收缩,呼气
【答案】A
【解析】
【详解】A.甲状态(膈肌舒张顶端在上),呼气结束、吸气开始的瞬间,A正确。
B.乙是膈肌下降,吸气完成瞬间,B错误。
C.从乙到甲时,膈肌舒张、胸腔缩小→呼气,不是吸气,C错误。
D.从甲到乙时,膈肌收缩、胸腔变大→吸气,不是呼气,D错误。
15. 肾脏是人体重要的排泄器官,其结构和功能的基本单位是肾单位。下列对肾单位的描述,正确的是( )
A. 肾单位由肾小球和肾小管组成
B. 肾小囊包绕着肾小管
C. 入球小动脉和出球小动脉中流的都是动脉血
D. 肾小管具有重吸收作用,能吸收全部的葡萄糖和无机盐
【答案】C
【解析】
【详解】A.肾单位由肾小体和肾小管组成,肾小体包含肾小球和肾小囊,并非仅由肾小球和肾小管构成,A错误。
B.肾小囊是包绕在肾小球外侧的结构,并非包绕肾小管,B错误。
C.肾小球仅完成滤过作用,未发生气体交换,因此入球小动脉和出球小动脉中流动的都是动脉血,C正确。
D.肾小管能重吸收全部的葡萄糖,但只能重吸收部分无机盐,并非全部无机盐,该选项描述错误,D错误。
阅读资料,完成下面小题
模型是人们对认识对象所作的一种简化的、概括性的描述。这种描述可以借助具体的实物或图画形式直观地呈现出来,也可以通过抽象的形式表现出来。
16. 如图是同学们利用长气球、注射器(里面有水)等材料制作的蚕豆叶表皮气孔模型。下列叙述中正确的是( )
A. 图中的长气球模拟叶片的表皮细胞
B. 图中箭头所示方向推动注射器,气孔张开
C. 气孔的开闭不会影响植物的光合作用
D. 阴雨天,大多数气孔呈图中所示状态
17. 学习“食物的消化与吸收”后,小明同学制作了消化系统模型(如下图)。下列叙述正确的是( )
A. 漏斗模拟口腔,此处分泌的消化液中含有淀粉酶,淀粉在此处可被彻底分解
B. 气球模拟的是胃,其消化液中含有消化淀粉和蛋白质的酶
C. 软塑料管①中含有多种消化酶,是消化食物的主要场所
D. 为体现小肠吸收功能,需在软塑料管②处扎小孔
18. 某生物学兴趣小组利用吸管、细小硅胶管等材料制作人体血管模型,箭头表示血液流动的方向。下列叙述正确的是( )
A. ①内的血液流动速度介于②和③之间
B. 部分③内有瓣膜,可防止血液发生倒流
C. 若②分布在肺泡周围,则①内流动脉血
D. 若②为肌肉中的血管,则③内含氧丰富
【答案】16. B 17. C 18. B
【解析】
【16题详解】
A.叶片的气孔由保卫细胞围成,图中长气球模拟的是围成气孔的保卫细胞,而非表皮细胞,A错误。
B.箭头方向推动注射器时,水进入长气球(模拟保卫细胞),保卫细胞吸水膨胀,会使气孔张开,B正确。
C.气孔是气体进出叶片的“门户”,光合作用需要吸收二氧化碳,气孔关闭时二氧化碳无法进入叶片,会直接抑制光合作用,C错误。
D.阴雨天植物蒸腾作用弱,为减少水分过度散失,大多数气孔会闭合,而图中气孔处于张开状态,D错误。
【17题详解】
A.漏斗模拟口腔,口腔内唾液腺分泌的唾液含唾液淀粉酶,能将淀粉初步分解为麦芽糖,但淀粉在此处不能被彻底分解(彻底分解需在小肠中完成),A错误。
B.气球模拟胃,胃内的胃液含胃蛋白酶,可初步消化蛋白质,但胃液中没有消化淀粉的酶,B错误。
C.软塑料管①模拟小肠,小肠内有胆汁、胰液、肠液等多种消化液,其中胰液和肠液含多种消化酶,是消化食物的主要场所,C正确。
D.软塑料管①模拟小肠(消化和吸收的主要场所),软塑料管②模拟大肠(主要吸收少量水、无机盐和维生素)。若要体现小肠的吸收功能,需在软塑料管①处扎小孔(模拟营养物质透过小肠壁进入血液),而非软塑料管②,D错误。
【18题详解】
A.动脉(①)血流速度最快,毛细血管(②)血流速度最慢,静脉(③)血流速度介于动脉和毛细血管之间。因此①内血流速度是最快的,并非介于②和③之间,A错误。
B.静脉(③)中,四肢的静脉内有静脉瓣,可防止血液倒流(保证血液向心脏方向流动),B正确。
C.若②是肺泡周围的毛细血管,血液流经肺泡时会进行气体交换:肺泡内的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡。此时,①是输送血液到肺泡的动脉(即肺动脉),肺动脉内流静脉血;③是从肺泡输送血液回心脏的静脉(即肺静脉),肺静脉内流动脉血。因此①内流静脉血,C错误。
D.若②是肌肉中的毛细血管,血液流经肌肉时,肌肉细胞会消耗氧气、产生二氧化碳,血液中的氧气扩散进入肌肉细胞,二氧化碳进入血液。因此,③是从肌肉输送血液回心脏的静脉,其内血液含氧少、含二氧化碳多,D错误。
19. 流程图是生物学学习过程中常用的方法,下列有关流程图叙述不正确的是( )
A. 食物通过消化道的顺序是:口腔→咽→食管→胃→大肠→小肠→肛门
B. 外界气体进入肺的途径是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
C. 体循环和肺循环的共同规律是:心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
D. 血液流经肾单位形成尿液的途径是:血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液
【答案】A
【解析】
【详解】A.消化道的正确顺序是口腔→咽→食管→胃→小肠→大肠→肛门,小肠是消化和吸收的主要场所,食物应先经过小肠再进入大肠,故A错误。
B.呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管组成,外界气体进入肺的途径为鼻→咽→喉→气管→支气管→肺,故B正确。
C.体循环路线为左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管网→各级静脉→上下腔静脉→右心房;肺循环路线为右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房,二者共同规律是心室→动脉→毛细血管→静脉→心房,故C正确。
D.血液流经肾单位时,先经肾小球滤过到肾小囊形成原尿,原尿流经肾小管时重吸收有用物质,剩余成分形成尿液,途径为血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液,故D正确。
20. 生活中蕴含着丰富的生物学知识。下列做法与所依据的生物学原理对应正确的是( )
A. 给新移栽的大树“打针输液”——补充有机物
B. 大棚内适当降低夜间温度——抑制呼吸作用,提高产量
C. “正其行,通其风”——为植物补充氧气,促进呼吸作用
D. 施加有机肥——保证有机物的供应
【答案】B
【解析】
【详解】A.给新移栽的大树“打针输液”主要是补充水和无机盐,植物的有机物由自身光合作用制造,并非通过输液补充,A错误。
B.大棚内适当降低夜间温度,能抑制植物的呼吸作用,减少有机物的消耗,进而提高作物产量,B正确。
C.“正其行,通其风”是为了增加环境中二氧化碳的浓度,促进植物的光合作用,而非补充氧气促进呼吸作用,C错误。
D.施加有机肥后,有机肥会被分解者分解为无机盐和二氧化碳,为植物提供无机盐和光合作用的原料二氧化碳,并非直接提供有机物,D错误。
第Ⅱ卷(非选择题)
二、非选择题:本大题包括21~27题,共60分
21. 种子被誉为农业的“芯片”,是农作物生长的起点。被子植物要经历种子萌发、植株生长、繁殖、衰老和死亡的过程,才能完成“从种子到种子”的世代交替。
Ⅰ.在我国空间站“问天”实验舱上,航天员将水稻培养在专属实验柜中,进行“从种子到种子”全生命周期的培养研究,图甲是水稻花的结构示意图,图乙是水稻籽粒的结构示意图。据图回答下列问题:
(1)图甲中,①③构成水稻花的__________,图甲中的④子房发育成图乙所示的结构,据图分析,图乙在结构层次上属于__________。
(2)图乙能萌发形成水稻幼苗的结构是[ ]__________,该结构是由______________发育而来的。
(3)水稻开花后,还需要经历____________________两个过程才能结果。风力大小对水稻传粉效率影响较大,空间站实验舱内空气流动相对缓慢,实验员可采取_________________的办法避免传粉不足带来的影响。
Ⅱ.在生物实践活动中,为探究种子萌发的最适条件,小帆同学做了如下实验:在每个烧杯中均放有等量的干燥玉米种子(30粒),并提供相应环境条件。
(4)若想探究“温度是影响种子萌发的环境条件”,应选用____________(填字母)两组种子作为对照实验。
(5)若实验结果是B、E装置内种子萌发率最高且相同,则得出的结论是____________。
(6)每个烧杯内均需放30粒种子的目的是____________。
【答案】(1) ①. 雄蕊 ②. 器官
(2) ①. ⑥胚 ②. 受精卵
(3) ①. 传粉和受精 ②. 人工辅助授粉 (4)B和D
(5)光照不是种子萌发的必要条件
(6)避免偶然性,减小实验误差,提高实验结果的准确性和可靠性
【解析】
【小问1详解】
花的雄蕊由花药和花丝组成,图甲中①花药和③花丝共同构成水稻花的雄蕊;子房发育成果实,图乙水稻籽粒是水稻的果实,果实由不同组织构成,在植物体结构层次中属于器官。
【小问2详解】
胚是新植物体的幼体,对应图乙中的⑥,只有胚可以萌发形成水稻幼苗,胚是由受精卵发育而来的。
【小问3详解】
被子植物开花后,必须经过传粉和受精两个连续生理过程才能结果;水稻属于风媒花,空间站实验舱内空气流动慢,风力不足容易导致传粉不足,可通过人工辅助授粉的方法弥补这一问题,避免减产。
【小问4详解】
探究“温度是影响种子萌发的环境条件”时,对照实验需要遵循单一变量原则,只保留温度为变量,其余条件都要保持适宜且相同。B满足种子萌发的所有适宜环境条件,D只改变了温度,其余条件和B完全一致,因此选择B、D两组作为对照实验。
【小问5详解】
B和E的变量只有光照,其余条件都适宜且相同,若两组种子萌发率最高且相同,说明光照的有无不会影响玉米种子的萌发,可得出结论:光照不是种子萌发的必要条件。
【小问6详解】
若实验只用少数种子,会因为种子自身的偶然因素导致实验结果出现较大误差,每个烧杯放30粒种子可以避免偶然性,减小实验误差,提高实验结果的准确性和可靠性。
22. 近年来,日照蓝莓产业发展迅速。陈疃蓝莓种植已发展至万亩规模,果农结合我市气候温润、光照充足、昼夜温差大的特点,采取多项科学措施提高蓝莓产量。下图是蓝莓植株的三个重要生理过程示意图,请回答:
(1)蓝莓根系吸收的水大部分通过________作用散失到环境中,该过程主要通过叶片的_________(填结构)进行,能降低叶片表面的温度,避免被过高的气温灼伤。
(2)在多雨季节需对种植蓝莓的低洼地进行排水防涝,目的是____________,避免根部缺氧腐烂。该生理过程能为细胞的各项生命活动提供能量,其表达式为____________。
(3)蓝莓果肉香甜多汁,营养丰富。它的叶通过图中____________(填数字)所示生理过程制造有机物,该过程的表达式为___________________。
(4)若通过大棚种植,夜晚适当降低棚内温度,能进一步提高蓝莓产量,原因是图中____________(填字母)所示生理过程被抑制。为提高蓝莓产量,请提出另一种具体措施:__________________________________。
(5)果实采摘后,在室温25℃下贮藏5天就腐烂变质,主因是细胞壁降解酶活性升高,导致果肉软化、结构崩解。为研究不同贮藏温度对蓝莓果实变质的影响,研究人员做了实验,结果如下图。
①根据实验结果,可得出低温贮藏有利于保持蓝莓果实品质的结论,依据是:与25℃相比,4℃条件下蓝莓果实中细胞壁降解酶的形成和积累量____________(填“更多”或“更少”),果实品质劣变更慢。
②除低温贮藏外,请提出另一种蓝莓果实保鲜措施:______________________________。
【答案】(1) ①.
蒸腾 ②.
气孔 (2) ①.
保证根部细胞的正常呼吸作用 ②. 有机物+氧气→二氧化碳+水+能量
(3) ①.
② ②. 二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气
(4) ①.
③ ②.
适当延长光照时间(或适当增加二氧化碳浓度、合理密植等,合理即可)
(5) ①.
①更少 ②.
②真空包装(或保鲜膜密封、喷洒合格保鲜剂等,合理即可)
【解析】
【小问1详解】
植物根系吸收的水分,约99%都通过蒸腾作用散失到环境中;蒸腾作用的主要发生结构是叶片表皮的气孔,同时蒸腾作用可以带走热量,降低叶片表面温度,避免叶片被高温灼伤。
【小问2详解】
低洼地积水会挤占土壤空隙,导致土壤含氧量降低,排水防涝的目的是保证根部获得充足氧气,维持根部细胞的正常呼吸作用,避免缺氧烂根;呼吸作用分解有机物释放能量,供生命活动需要,表达式为:有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。
【小问3详解】
植物通过光合作用制造有机物,对应图中②过程;光合作用以二氧化碳和水为原料,在光能、叶绿体中合成储存能量的有机物,释放氧气,表达式为二氧化碳+水有机物(储存能量)+氧气。
【小问4详解】
夜晚植物不进行光合作用,只进行呼吸作用消耗有机物,适当降低温度可以抑制③呼吸作用,减少有机物消耗,从而提高产量;想要提高产量,还可以通过促进光合作用实现,例如适当延长光照时间、适当增加大棚内二氧化碳浓度、合理密植等,合理即可。
【小问5详解】
①根据图2的实验结果,相同贮藏时间下,4℃条件下蓝莓的细胞壁降解酶积累量比25℃更少,酶活性更低,果实变质更慢,因此低温贮藏更能保持果实品质。②蓝莓保鲜的核心是抑制呼吸作用和微生物繁殖,除低温外,还可以选择真空包装、保鲜膜密封、使用合格的食品保鲜剂等方法,合理即可。
23. 在第十四届全国人大三次会议上,国家卫健委启动“体重管理年”三年行动,倡导健康生活方式,积极防控糖尿病等常见慢性病。合理饮食是守护健康的关键,人体依靠消化系统完成食物的消化与营养吸收,为各项生命活动供给能量。结合人体消化系统结构、小肠特点以及探究唾液淀粉酶消化作用的实验,分析作答。图1为消化系统部分结构示意图,图2、图3为小肠相关模型图。
(1)图1为人体消化系统的部分结构示意图,图中②为____________,其分泌的消化液能初步将____________消化成____________。③____________分泌的胆汁中不含消化酶,能初步乳化脂肪。
(2)____________是人体营养物质消化和吸收的主要器官,其内表面结构如图2,局部放大后看到结构A,结构A为___________________。
(3)同学们尝试使用薄毛巾来制作小肠壁结构模型。首先将毛巾折叠后粘在A4纸上(图3),然后将其按照____________(甲/乙)的方式卷成筒状,其内部的褶皱就可以很好地模拟图2中的[ ]____________。
口腔是食物中营养物质消化的第一站,口腔中的唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验过程如下(说明:淀粉遇碘变蓝,遇到淀粉以外的糖类不变蓝)
试管编号
加入物质
温度
加入试剂
现象
1
淀粉糊2ml+清水2ml
37℃
碘液
变蓝
2
淀粉糊2ml+唾液2ml
37℃
碘液
不变蓝
(4)表中1号试管和2号试管是一组对照实验,该实验需要探究的变量是____________。
(5)2号试管内的液体不变蓝,原因是_____________________________。
【答案】(1) ①.
胃 ②.
蛋白质 ③.
多肽 ④.
肝脏 (2) ①.
小肠 ②.
小肠绒毛 (3) ①.
甲 ②.
B环形皱襞 (4)
唾液##有无唾液 (5)
唾液中的唾液淀粉酶在适宜温度下将淀粉完全分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝
【解析】
【小问1详解】
结合消化系统结构可知,图1中②为胃,胃分泌的胃液中含有胃蛋白酶,能初步将蛋白质消化为多肽;③是肝脏,肝脏分泌的胆汁不含消化酶,可乳化脂肪。
【小问2详解】
小肠是人体营养物质消化和吸收的主要器官;小肠内表面有环形皱襞,皱襞表面分布有大量小肠绒毛,图2中局部放大后的结构A是小肠绒毛。
【小问3详解】
折叠后的毛巾褶皱为横向,沿甲方向(垂直于褶皱的方向)卷成筒状后,内部褶皱会形成环绕内壁的环形结构,可模拟图2中的B环形皱襞,能很好体现环形皱襞增大消化吸收面积的特点。
【小问4详解】
1号和2号试管除加入的液体不同(1号加清水、2号加唾液),其余条件均相同且适宜,因此该对照实验的变量是唾液(或有无唾液)。
【小问5详解】
2号试管中,唾液中的唾液淀粉酶在适宜温度下将淀粉完全分解为麦芽糖,麦芽糖遇碘不变蓝。
24. 长跑是校园里十分普及的体育锻炼项目,坚持长跑能够有效增强心肺功能、提升整体身体素质。跑步过程中人体呼吸频率加快、通气量大幅增加,不少同学会口鼻并用呼吸来满足身体供氧需求。结合人体呼吸系统结构与气体交换相关知识,图一是人体呼吸系统组成结构图,图二为人体气体交换过程示意图,请结合图示、表格数据及所学知识,完成下面相关问题。
(1)鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管,可以使吸入的气体变得温暖。长跑时,由于气量不足,有的同学常采用口和鼻同时呼吸的方法,一部分冷空气会从口腔依次经过__________(填图一中序号,以→连接)进入6肺部,但此时张口不宜过大,以减少冷空气对呼吸道和肺的刺激。人体的呼吸系统中气体交换的主要器官是[ ]____________。
(2)长跑过程中,往往会通过深呼吸调整状态,图二中A处发生①和②两个过程,其过程名称是___________,当进行①过程时,肋间肌和膈肌处于___________(填“收缩”或“舒张”)状态,此时肺内压___________(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压。
(3)如表为人体吸入和呼出的两瓶气体成分组成,其中___________(填“甲”或“乙”)瓶表示的是人体呼出的气体成分。
组别
氮气
氧气
二氧化碳
其他气体
甲瓶
78.00%
16.00%
4.00%
2.00%
乙瓶
78.00%
21.00%
0.03%
0.97%
(4)图二中的肺泡与血液的气体交换,是通过气体扩散实现的,b、c代表___________(填“氧气”或“二氧化碳”)。
【答案】(1) ①.
2→3→4→5 ②.
6肺 (2) ①.
肺与外界的气体交换 ②.
舒张 ③.
大于 (3)
甲 (4)
氧气
【解析】
【小问1详解】
呼吸道是气体进出肺的通道,用口呼吸时,冷空气从口腔进入后,会依次经过2咽→3喉→4气管→5支气管,最终进入6肺;
肺由大量肺泡构成,是人体呼吸系统中气体交换的主要器官,对应图一中的[6]。
【小问2详解】
图二中A处表示肺与外界的气体交换,包含呼气和吸气两个过程;
图中①过程气体从肺泡排出到外界,属于呼气,呼气时肋间肌和膈肌舒张,胸廓容积缩小,肺回缩,此时肺内气压大于外界大气压,气体排出肺。
【小问3详解】
人体呼出气体和吸入气体相比,氧气含量减少,二氧化碳含量增加;表格中甲瓶氧气含量低于乙瓶,二氧化碳含量高于乙瓶,因此甲瓶代表人体呼出的气体成分。
【小问4详解】
肺泡与血液的气体交换中,氧气从肺泡扩散进入血液,因此b代表氧气;血液将氧气运输到组织细胞后,氧气从血液扩散进入组织细胞,因此c也代表氧气,故b、c代表氧气。
25. 人工心脏是治疗心力衰竭的重要医疗器械。相比传统的机械心脏泵,磁悬浮心脏泵具有更少的机械磨损和摩擦,能够为心脏提供更稳定和有效的支持。如图一是人工心脏参与人体血液循环的工作方式,图二是某同学绘制的人体血液循环模式图,图中序号表示血管、字母表示心脏各腔;图三是血液流经某器官时一种物质含量变化的曲线图,图中甲、乙、丙表示器官中相连续的三种血管;图四是人体血涂片显微观察图像。回答下列问题。
(1)心力衰竭严重威胁患者生命,是因为心脏主要由___________组织构成,能为人体血液循环提供动力。心脏壁最厚的腔室是___________,收缩有力,可将血液运输到较远距离,这体现了________________的生物学观点。
(2)旧式人工心脏易造成血栓,而全磁悬浮人工心脏不易激发血液中___________(填血细胞名称)的功能,减少血液凝固的发生,进而避免血栓的形成。人工心脏代替了心室的___________功能(填“收缩”或“舒张”),保证血液从心房流向心室,心室流向动脉而不会倒流的结构是___________。
(3)小林误饮过期牛奶引起肠胃炎,医生给他输液治疗,该药物到达患病部位前经过心脏四腔的顺序依次是___________(用图二中的字母和箭头表示)。
(4)在图二中,②⑤血管流的是___________血。如果图三的曲线表示血液中二氧化碳含量的变化,则丙血管对应图二中的___________(填序号)。如果图三的曲线中乙段表示小肠绒毛内的毛细血管,则该曲线纵坐标可代表血液中___________(填物质名称)含量的变化。
(5)血液的颜色主要由图四中的___________(填序号)与氧的结合状态决定。该细胞具有运输氧的功能,原因是其富含___________。如果人体有炎症,图四中的[ ]___________数量会增多。
【答案】(1) ①.
肌肉 ②.
左心室 ③.
结构与功能相适应 (2) ①.
血小板 ②.
收缩 ③.
瓣膜(或房室瓣和动脉瓣)
(3)
A→C→B→D (4) ①.
动脉 ②.
② ③.
氧气 (5) ①.
⑦ ②.
血红蛋白 ③.
⑤白细胞
【解析】
【小问1详解】
心脏作为血液循环的动力器官,主要由肌肉组织构成,依靠肌肉的收缩舒张推动血液流动;左心室是体循环的起点,需要将血液泵至全身各处,输送距离最远,因此心脏壁最厚的腔室是左心室;左心室壁厚收缩有力的结构特点,与其输送血液到远距离的功能相匹配,体现了结构与功能相适应的生物学观点。
【小问2详解】
血小板的功能是止血和凝血,旧式人工心脏的机械摩擦容易激活血小板引发凝血,形成血栓,全磁悬浮人工心脏减少了摩擦,不易激活血小板的功能,减少血栓形成;心室的核心功能是收缩将血液泵出心脏,因此人工心脏代替了心室的收缩功能;心脏中房室瓣保证血液从心房流向心室,动脉瓣保证血液从心室流向动脉,这些瓣膜共同防止血液倒流。
【小问3详解】
静脉输液时,药物经上下腔静脉先回到右心房,再进入右心室,经肺循环回到左心房,再进入左心室,最终运往患病部位。图二中A是右心房、B是左心房、C是右心室、D是左心室,因此经过心脏四腔的顺序为A→C→B→D。
【小问4详解】
图二中②是肺静脉,血液经过肺部气体交换后氧气含量升高,为动脉血;⑤是主动脉,连接左心室,内流动脉血,因此二者都流动脉血。若曲线表示二氧化碳含量逐渐下降,说明血液流经肺部毛细血管排出二氧化碳,最终二氧化碳含量最低的丙是肺静脉,对应图二中的②;若乙是小肠绒毛内的毛细血管,小肠细胞的生命活动会消耗氧气,血液流经小肠后氧气含量降低,符合图中曲线下降的趋势,因此纵坐标可代表氧气含量。
【小问5详解】
血液的颜色由红细胞(图四中⑦)中血红蛋白与氧气的结合状态决定:结合氧时呈鲜红色,分离时呈暗红色;红细胞富含血红蛋白,血红蛋白的特性使红细胞具有运输氧的功能;白细胞可以吞噬病菌,防御疾病,因此人体出现炎症时,图四中⑤白细胞的数量会明显增多。
26. 人体细胞产生的代谢废物,需要通过尿液、汗液等形式及时排出体外,才能保证生命活动的正常进行。肾脏是人体的重要器官,肾衰竭患者可通过每周进行2-3次血液透析,以便及时排出体内的废物。而透析的过程非常痛苦,且不能根治。图1为人体泌尿系统的组成示意图,图2是肾单位结构示意图,图3是植入式人工肾脏工作原理图。请结合所学知识,据图回答。
(1)尿液是血液流经图1中的[ ]___________时形成的。该器官形成尿液的单位是肾单位(图2)。比较分析图2、3,图3中甲乙处模拟的是尿液形成过程中肾单位[ ]___________和[ ]___________(填图2中的结构名称)的___________作用。
(2)尿毒症患者几乎完全丧失过滤毒素和调节水盐平衡的能力。科学家正在研制植入式人工肾脏,替代患者肾脏的功能,设计原理如图3。血液中含有的尿素、尿酸等有害物质经过植入式人工肾脏时,被分离的途径为___________。
A. 动脉→甲→丙→静脉 B. 动脉→甲→乙→丁→丙→静脉
C. 动脉→甲→乙→丁→膀胱 D. 动脉→甲→丙→丁→膀胱
(3)图1中,长时间憋尿不仅容易诱发尿路感染,还可能导致储存在___________(填序号)内的尿液被细菌污染,并经___________(填序号)反流回肾脏,引起肾炎。肾炎反复发作或持续存在,可能导致尿毒症。因此,平时要注意多喝水,养成及时排尿的习惯,保证身体健康。
(4)高尿酸血症是细胞代谢类疾病,可引起痛风和慢性肾脏病,威胁人类健康。成人血尿酸水平是否与慢性肾脏病有关系?研究人员对此展开了一系列实验,研究了黄柏提取液对高尿酸血症(腹腔注射次黄嘌呤溶液造成小鼠高尿酸血症)小鼠血尿酸浓度的影响,将30只品种相同,大小一致的健康小鼠均分3组进行如下实验:
组别
对象
实验步骤
一、处理实验材料
二、实施实验变量
三、测定观测指标
A
正常小鼠
注射生理盐水
灌胃生理盐水
?
B
正常小鼠
注射等量次黄嘌呤溶液
灌胃等量生理盐水
C
正常小鼠
I
灌胃等量黄柏提取液
①步骤一中,“Ⅰ”对应的实验操作应为____________(选填下列字母)。
A.注射等量次黄嘌呤溶液;B.注射等量生理盐水
②步骤三中测定的观测指标为________________________。
③实验结果如图4所示,可得出的结论是:______________________________。
④高尿酸血症属于代谢疾病,有家族遗传因素,也有食用过多嘌呤类食物(如海鲜、动物内脏等),容易被人们忽视,请你对人们预防该病提出一条建议:_____________________________。
【答案】(1) ①.
①肾脏 ②.
⑤肾小球 ③.
⑥肾小囊 ④.
滤过 (2)C (3) ①.
③ ②.
② (4) ①.
A ②.
小鼠的血尿酸浓度 ③.
黄柏提取液能够降低高尿酸血症小鼠的血尿酸浓度 ④.
减少海鲜、动物内脏等高嘌呤食物的摄入,定期检测血尿酸水平(合理即可)
【解析】
【分析】图1为人体泌尿系统,①为肾脏,②为输尿管,③为膀胱,④为尿道;图2为肾单位结构,⑤为肾小球,⑥为肾小囊,⑦为肾小管;图3为植入式人工肾脏,模拟了尿液形成的两个生理过程;图4为实验结果柱形图,反映不同处理下小鼠血尿酸浓度的差异。
【小问1详解】
人体泌尿系统中,形成尿液的器官是肾脏,对应图1中的①。尿液形成的第一个过程是肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,图3中滤过装置的甲模拟⑤肾小球,滤出的小分子物质进入乙,乙模拟⑥肾小囊,因此甲乙对应肾小球和肾小囊,共同完成滤过作用。
【小问2详解】
植入式人工肾脏中,血液中的有害代谢废物需要被滤出后最终排出到膀胱,路径为:动脉进入滤过装置,废物被滤出到乙,再经人工肾小管到丁,最终排入膀胱,有用物质被重吸收后回静脉,因此有害物质的途径为C选项。
【小问3详解】
尿液形成后经输尿管运送到③膀胱暂时储存,憋尿时尿液中的细菌可沿②输尿管反流回肾脏,引发肾炎,因此分别填③和②。
【小问4详解】
本实验的目的是探究黄柏提取液对高尿酸血症小鼠血尿酸浓度的影响,遵循单一变量原则:①C组为实验组,需要和B组一致,先注射等量次黄嘌呤建立高尿酸血症模型,因此选A;②实验观测指标为小鼠的血尿酸浓度,符合实验目的;③从柱形图结果可知,B组造模后血尿酸显著升高,C组使用黄柏提取液后血尿酸明显低于B组,可得出结论:黄柏提取液能够降低高尿酸血症小鼠的血尿酸浓度;④根据题干信息,该病与高嘌呤饮食有关,预防建议围绕健康饮食、定期检测作答即可,合理即正确。
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