精品解析：江西抚州市2025-2026学年八年级下学期期末语文试题

2025～2026学年度下学期学生学业质量监测八年级语文试题卷 说明：1.本卷共五大题，26小题，全卷满分120分，考试用时150分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 卷首语：亲爱的同学们！江西有大美，山河藏华章。背起行囊走四方，以心灵品读世间万象，拨开表象迷雾，在思辨中明是非悟真谛。观自然诗意，感人文厚重，悟烟火温情。愿你以笔为履，以心为眼，在文字间踏遍千山，于思索中丰盈灵魂！ 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 文行天地抒远志，山藏清景入诗怀，路阅人间见真情。下面，让我们一起完成以下任务，感受行走的诗意与力量。 【任务一：行走·见自然古韵】 阅读下面的文字，完成下面小题。 踏进这些静幽的小巷，就仿佛踏进了流淌的岁月之河。一条条老巷纵横交错如网络，悄怆幽（suì） 似清谷。走进小巷，多半是因为这些小巷古朴而又儒雅的巷名：浠沧、集仙、板桥、文曲（ ）有一些颓破的围墙，泥土龟裂处竟生出几株城市里罕见的狗尾巴草，旧式的木排门扣得紧紧的，墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱，向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。 1. 给文中加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）龟_________ （2）（suì）_________ 2. 文中括号内填入的标点符号是：_________ 【答案】1. ①. jūn ②. 邃 2. …… 【解析】 【1题详解】 注意多音字“龟”的读音和“邃”的写法。 【2题详解】 文中列举“浠沧、集仙、板桥、文曲”等多个巷名，此处只是列举部分巷名，并未尽数写完。用省略号能表示列举内容的省略。 【任务二：行走·见人间烟火】 阅读下面的文字，完成下面小题。 如果说美食有底色，那抚州人的日常记忆里一定少不了炒粉的镬气。这股裹挟着烟火的香气，从东汉时期米粉滥觞之日起，便在寻常的街巷里 （流传 流转），历经近两千年的沉淀，早已融入这座依江傍湖之城的血脉，成为刻在抚州人基因里的味觉信仰。粗韧的江西米粉，在猛火与热油中与肉丝、青菜、辣椒共舞，油气与食材的鲜香交织升腾，最终成就油润弹牙、香辣爽滑的一盘经典美味。它是深夜大排档的顶流，是匆忙早餐的选择，更是一种深入骨髓的市井情怀。 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【答案】3. 流转 4. 修改意见：把“一盘”调整到“油润弹牙”之前。 【解析】 【3题详解】 “流传”指传下来或传播开，侧重事物、故事、文化等的传播；“流转”指流动转移，不固定在一个地方，侧重不断流动、变化的状态。文中描写的是炒粉裹挟着烟火的香气在寻常街巷中不断流动、延续，而不是某个故事、消息或文化被传播开，因此选用“流转”更符合语境。 【4题详解】 波浪线画线句语序不当。原句将数量短语“一盘”放在描写性定语“油润弹牙、香辣爽滑”之后，导致定语层次不清，修饰关系不够合理，不符合现代汉语的表达习惯。应将“一盘”移至“油润弹牙”前面，改为“最终成就一盘油润弹牙、香辣爽滑的经典美味”。 【任务三：行走·见文脉传承】 5. 阅读下面的文字，完成小题。 一件青花的诞生，是泥土与火焰的修行，是匠人指尖的坚守。细腻的瓷土历经揉泥、拉坯、塑形，在匠人手中慢慢成型。素坯晾干后，真正的点睛之笔才开始。 画毕，再罩上一层透明釉，送入窑火。烈火之中，钴料与瓷胎、釉色完美相融，化作温润透亮的青花，从此永不褪色。 下列填入文中横线处的4个句子，排序恰当的一项是（ ） ①这不是简单的描绘，而是与时光的对话。 ②一笔一画，或轻或重，或急或缓，花鸟虫草、山水亭台、缠枝莲纹、人物故事，都在笔下缓缓舒展。 ③以钴为料，以笔为锋，在素净的瓷坯上细细勾勒。 ④画者心中有山水，笔下便有清风明月；心中有吉祥，纹样便藏美好寓意。 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ②④①③ 【答案】C 【解析】 【详解】横线前写“真正的点睛之笔才开始”，横线后写“画毕”，因此横线处应围绕青花瓷的绘画过程展开。③“以钴为料，以笔为锋，在素净的瓷坯上细细勾勒”交代绘画所用材料、工具及动作，应作为绘画的开始，排在首位；②承接“细细勾勒”，具体描写绘画时的笔法和内容，应紧随其后；①中的“这”指代前面的绘画过程，对其进行评价，由具体描写转入议论，应放在②后；④进一步写画者的心境与作品寓意，由绘画过程升华到艺术境界，与后文“画毕，再罩上一层透明釉”衔接自然，因此排在最后。故排序为：③②①④。 6. 学校组织八年级学生到抚州文昌里历史文化街研学，你的同学小李见网红打卡“方言墙”上的“结棍”“夜哩”“作席子”“恰噶”等词，认为抚州方言土气粗俗，没什么可发扬光大的，你该如何劝说他？下列表达最得体的一项是（ ） A. 方言怎么会土呢？你不懂就别乱说，抚州话历史悠久，本来就该好好保护。 B. 其实每个地方的方言都有自己的文化，抚州话也承载着家乡的记忆，我们可以多了解再评价。 C. 你觉得抚州话难听，那是你自己的问题，很多人还觉得很亲切呢。 D. 方言土不土不重要，反正又不用天天说，没必要较真。 【答案】B 【解析】 【详解】A.语气强硬直白，带有指责意味，态度生硬，容易引发同学抵触，劝说不得体； B.语气平和委婉，理性点明方言承载地域文化与家乡记忆，引导对方理性看待、深入了解后再评判，劝说温和有礼，得体恰当； C.直接否定对方想法，把问题归咎于同学自身，言语刻薄，极易引起矛盾，表达不妥； D.态度敷衍消极，忽视方言的文化价值，没有起到劝说引导的作用，观点错误。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）（4分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 寓意 晏殊 油壁香车①不再逢，峡云②无迹任西东。 梨花院落溶溶③月，柳絮池塘淡淡风。 几日寂寥伤酒后，一番萧瑟禁烟④中。 鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。 【注】①油壁香车：古代妇女所坐的车子，因车厢涂刷了油漆而得名。这里指代女子。②峡云：巫山峡谷上的云彩。宋玉《高唐赋》记有巫山神女，与楚王相会，说自己住在巫山南，“旦为朝云，暮为行雨”。后常以巫山云雨隐喻男女爱情。③溶溶：月光似水一般地流动。④禁烟：在清明前一天或前两天为寒食节，旧俗在那天禁火，吃冷食。 7. 下列对诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联运用典故及借代手法，点明诗作主旨，奠定了全诗幽怨的感情基调。 B. 颔联互文见义，描绘了溶溶月光之下，庭院里梨花摇曳、池塘边柳絮萦回的清幽意境。 C. 颈联诗人想象着思念的人在萧索的寒食禁烟中孤独凄凉的情景，更加深了相思之情。 D. 尾联宕开一笔，由设问自答作结，深化主题，表达山高水长重逢无望、寄书无门之苦。 8. 请从内容情感、抒情方式、选景技巧、语言句式中任选角度简要分析本诗和《蒹葭》的异同点。 【答案】7. C 8. 示例： 相同点：内容情感上，都是写相思之苦；抒情方式上，两首诗都是借景抒情，寓情于景；语言句式上，两首诗都善用叠词，音韵柔美。 不同点：选景技巧上，《寓意》以“梨花”“明月”“柳絮”等清丽景物反衬相思之苦，《蒹葭》则借“蒹葭”“白露”“秋水”等清冷景物渲染追寻不得的惆怅。 【解析】 【导语】《寓意》围绕相思之情展开，诗中借油壁香车、峡云、梨花、明月、柳絮等典型意象，由追忆往事写到眼前景色，再写寄书无门、重逢无望的愁绪，抒发了对所思之人的深切思念。诗歌由叙事、写景转入抒情，情感层层递进，情景交融，意境清幽凄美，语言典雅含蓄。 【7题详解】 C.有误。颈联“几日寂寥伤酒后，一番萧瑟禁烟中”承接首联“不再逢”“无迹任西东”所写的重逢无望，写诗人自己在酒后倍感寂寥，又在寒食禁烟的萧瑟时节中更添伤感，表现其相思难遣、孤寂惆怅的心境，并非想象所思之人在寒食节孤独凄凉的情景。故此项理解有误。 【8题详解】 内容情感：《寓意》首联“油壁香车不再逢”写与所思之人难以再见，尾联“鱼书欲寄何由达”写书信难寄，表达重逢无望、音信难通的相思之苦；《蒹葭》中“所谓伊人，在水一方”“溯洄从之”“溯游从之”写主人公反复追寻伊人却始终难以接近，表现可望而不可即的惆怅。二者都写思念与追寻不得，但《寓意》侧重离别后的音信阻隔，《蒹葭》侧重追寻过程中的朦胧怅惘。 抒情方式：《寓意》借“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡风”描绘清幽柔美的景象，将孤寂相思寄托在月色、梨花、柳絮、微风之中，属于借景抒情、寓情于景；《蒹葭》借“蒹葭苍苍，白露为霜”“蒹葭萋萋，白露未晞”等景物渲染清冷迷离的氛围，也通过景物烘托主人公的思念。二者都借景传情，但《寓意》以清丽之景写哀愁，《蒹葭》以苍茫秋景烘托追寻不得的怅惘。 选景技巧：《寓意》选取“梨花”“明月”“柳絮”“淡风”等清丽柔美的景物，景色越是明净温柔，越反衬出诗人内心的孤寂与相思，是以乐景衬哀情；《蒹葭》选取“蒹葭”“白露”“秋水”等意象，景物本身带有清冷、朦胧、萧瑟之感，与主人公求而不得的心境相一致，是以哀景写哀情。二者都通过景物营造意境，但一清丽，一凄迷，景情关系有所不同。 语言句式：《寓意》中“溶溶”“淡淡”两个叠词写出月光如水、微风轻柔的特点，使画面更柔和，也让相思之情显得含蓄绵长；《蒹葭》中“苍苍”“萋萋”“采采”反复出现，既表现蒹葭随时间变化的不同状态，又增强了诗歌回环往复的节奏感。二者都善用叠词增强音韵美，但《寓意》语言更精致典雅，《蒹葭》则通过重章叠句形成反复咏叹的效果。 综上，《寓意》与《蒹葭》都围绕相思之情展开，都借景抒情、寓情于景，通过景物描写寄托思念之情；但《寓意》以梨花、明月、柳絮等清丽景物反衬相思之苦，《蒹葭》则借蒹葭、白露、秋水等清冷景物渲染追寻不得的惆怅。分析时应紧扣所选角度，结合具体诗句概括两首诗的相同点和不同点，做到观点明确、分析具体。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成小题。 沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或六角，咸以五色锦笺①缀成，磨薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细若茧丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑②，于百花生日前后始盛。盛时多至二三百盏，间以五彩吴绫③折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为亭，高可三四丈，名曰“抬阁④”，间饰龙凤，以云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮《长生殿·玉环拜月》。每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后，无复有此盛事矣。盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺⑤，邑之土产也。 雨苍氏曰：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。 （选自毛祥麟《墨余录》，有删改） 【注】①锦笺：精致华美的纸。②兴阑：兴尽。③绫：比绸缎还薄的丝织品。④抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。⑤谈笺：古纸名。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。 于 百 花 生 日 前 后 始 盛 10. 解释文中加点词的含义。 （1）咸（ ） （2）可（ ） （3）绝（ ） 11. 把文中画横线的语句翻译为现代汉语。 （1）虽费百金不惜，但伞灯之出最迟。 （2）盖伞灯之制，纸贵于绫。 12. 结合文章内容，说说文末的雨苍氏寄寓了自己哪些感慨。 【答案】9. 于百花生日前后｜始盛 10. ①. 都 ②. 大约 ③. 停止、断绝 11. （1）即使耗费百金也在所不惜，但伞灯的展出是最迟的。（2）大概是说在伞灯的制作上，谈笺纸比丝织品更昂贵。 12. ①与外国通商后不再有“元宵灯火”兴盛的感慨；②对本土特产谈笺日渐稀缺、传统伞灯制作工艺没落的感慨。 【解析】 【导语】本文以细腻笔触描绘沪邑元宵伞灯盛景，细致描摹伞灯形制、工艺与游灯热闹场面，语言清雅质朴，状物生动传神。文章先极力铺陈旧时元宵灯火的繁华热闹，后笔锋一转，写通商后盛景不再，前后形成鲜明对比。由民俗琐事切入，借精美灯艺的衰落，寄托对传统民俗消逝、本土风物没落的惋惜之情，篇幅短小却意蕴深远，暗含怀古伤今的淡淡怅惘。 【9题详解】 句意：在百花节前后才开始盛行起来。时间状语“于百花生日前后”独立前置，清晰点明伞灯盛放的特定时节；“始盛”单独成读，突出伞灯出场最晚、迟至此时方才兴盛的特点，节奏分明。 故断句：于百花生日前后｜始盛。 【10题详解】 （1）“咸以五色锦笺缀成”意为：全都用五色精致华美的彩纸拼接而成。咸：都。 （2）“高可三四丈”意为：高度大约有三四丈。可：大约。 （3）“笙箫鼓乐声彻夜不绝”意为：笙、箫、鼓、乐各类乐器的演奏声响彻整夜，久久不停。绝：停止、断绝。 【11题详解】 注意重点字词： （1）虽：即使；费：耗费；惜：吝惜；但：只是；出：面世、展出。 （2）盖：大概；制：制作；于：比。 【12题详解】 结合“而自通商后，无复有此盛事矣”可知，昔日沪邑元宵伞灯璀璨、灯火绵延、乐声不绝的热闹灯会盛况不复存在，往日繁华已然消逝。由此可知，作者抒发了通商之后元宵灯火盛景不再，怀念旧时民俗盛景的惋惜与怅惘之情。 结合“盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺，邑之土产也”可知，制作伞灯必备的本地特产谈笺纸张价格昂贵，原材料稀缺难得，致使精美伞灯难以再大量制作流传。由此可知，作者心生感慨，慨叹特色本土物产日渐稀少，精巧传统手工艺渐渐没落的无奈之情。 【点睛】参考译文： 上海城里元宵节的花灯，以伞灯最为精美出众。伞灯做成雨伞的形状，有的是圆形，有的是六角形，全都用五色精致华美的彩纸拼接而成，把纸张打磨得轻薄如同蝉翼，纸上雕刻出人物、花鸟等图案，纹路纤细得像蚕茧的丝线。制作一盏伞灯，往往要花费一整年的时间才能完成，即便耗费上百两银子也毫不吝惜。只是伞灯亮相最晚，常常等到其他各式花灯的赏玩兴致散尽，在百花节前后才开始盛行起来。热闹鼎盛之时，伞灯数量多达二三百盏，其间还搭配着用五彩吴地丝绫折叠制成的花枝灯，还点缀着飞禽、游鱼、鸣蝉、彩蝶造型，灵动飞舞，栩栩如生。人们又用彩绸扎建成亭阁模样，高度大约有三四丈，取名为“抬阁”，上面时常装饰龙凤纹样，用云母石做龙凤的鳞片铠甲，通体透亮，光芒能映照出好几丈远。抬阁有两层的，也有三层的，每一层都让身着精美刺绣服饰的孩童装扮起来，演绎戏曲剧目，最常表演的是《长生殿》里杨贵妃月下祈福的桥段。每当花灯队伍经过的地方，灯火连绵绵延数里，明亮得如同白昼一般。笙、箫、鼓、乐各类乐器的演奏声响彻整夜，久久不停。自从通商往来兴起之后，这般盛大热闹的元宵灯会盛况，就再也看不到了。大概是因为制作伞灯所用的纸张，比丝绫还要贵重，而这种特制的谈笺纸，原本是本地特有的物产，如今早已难得一见了。 雨苍氏评说：这不过是世间细碎小事罢了，可文中融入一句感慨叹息，便寄托了深沉悠远的情思与世事变迁的无尽感慨。 （三）默写。（6分） 13. 补写出下列句子的空缺部分。 （1）《题破山寺后禅院》中“_________，_________”描绘了人与自然和谐共生、天人合一的空灵之境。 （2）《望洞庭湖上张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是：“_________，_________”。 （3）《茅屋为秋风所破歌》中“_________，_________”表现诗人忧国忧民、舍己为人的济世情怀。 【答案】 ①. 山光悦鸟性 ②. 潭影空人心 ③. 坐观垂钓者 ④. 徒有羡鱼情 ⑤. 何时眼前突兀见此屋 ⑥. 吾庐独破受冻死亦足 【解析】 【详解】注意“悦”“潭”“垂”“羡”“突兀”“庐”等字词的写法。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 翠湖心影 汪曾祺 ①昆明和翠湖分不开。翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。说某某湖是某某城的眼睛，这是一个俗得不能再俗的比喻了。然而说到翠湖，这个比喻还是躲不开。只能说：翠湖是昆明的眼睛。 ②翠湖是一片湖，同时也是一条路。湖之中，有一条很整齐的贯通南北的大路。昆明人特意来游翠湖的也有，不多。多数人只是从这里穿过。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就成了游人了。一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来，生活的重压、柴米油盐、委屈烦恼，就会冲淡一些。人们不知不觉地放慢了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，四边看看。即使仍在匆忙地赶路，人在湖光树影中，精神也很不一样了。 ③翠湖这个名字起得好！湖不大，也不小，正合适。小了，不够一游；太大了，游起来怪累。湖的周围和湖中都有堤，堤边密密地栽着树。树都很高大，主要的是垂柳，“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。湖水极清，常年盈满。翠湖的水不深，浅处没膝，深处也不过齐腰。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。湖水、柳树、粉紫色水浮莲、红鱼，共同组成一个印象：翠。 ④一九三九年的夏天，我几乎每天都要到翠湖图书馆去看书。图书馆的管理员是一个妙人。他没有准确的上下班时间。有时我们去得早了，他还没有来，我们就在外面等着。他来了，谁也不理，开了门，走进阅览室，把壁上一个不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到八点，这就上班了。过了两三个小时，这位干瘦而沉默的有点像陈老莲画出来的古典的图书管理员站起来，把壁上不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到十二点：下班！我们对他这种以意为之的计时方法完全没有意见。因为我们没有一定要看完的书，到这里来只是享受一点安静。我们的看书，是没有目的的，从《南诏国志》到福尔摩斯，逮什么看什么。 ⑤除了到昆明图书馆看书，喝茶，我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。这“穷遛”有两层意思，一是不名一钱地遛，一是无穷无尽地遛。“园日涉以成趣”我们遛翠湖没有个够的时候。尤其是晚上，踏着斑驳的月光树影，可以在湖里一遛遛好几圈。一面走，一面海阔天空，高谈阔论。我们那时都是二十岁上下的人，似乎有很多话要说，可说，我们都说了些什么呢？我现在一句都记不得了！ ⑥我是一九四六年离开昆明的。一别翠湖，已经三十八年了。 ⑦我是很想念翠湖的。 （节选自《汪曾祺作品自选集》，有删改） 14. 下列对本文相关内容和情感的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章以“对翠湖的怀念”为线索，串联起翠湖景致、过往经历，情感真挚动人。 B. 作者将翠湖比作“昆明的眼睛”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出湖水的清亮，也体现翠湖与昆明城的紧密关联。 C. 文中写翠湖湖水常年盈满、水浮莲繁茂、红鱼悠然游动，多角度展现了翠湖“翠”的特点。 D. 作者写图书馆管理员随性计时的细节，意在表现其工作散漫、不遵守规章制度的消极态度。 15. 本文以“穷遛”二字，尽显漫步翠湖的悠然，这种心境与《昆明的雨》一脉相承。请结合两篇文章，并联系实际生活，说说你对“穷遛”的理解。 【答案】14. D 15. “穷遛”指没有目的、不花钱、自由自在地闲逛。文中作者在翠湖漫无目的地漫步、聊天，内心闲适自在；《昆明的雨》中汪曾祺吃菌子、看花、感受雨中宁静，同样是悠然自得的心境。生活中，我也会在校园或河边无目的地散步，抛开压力，享受简单自在的时光，这就是“穷遛”带来的简单快乐。 【解析】 【导语】本文以游览翠湖为行文脉络，语言清新温婉，文笔细腻灵动。文章细致描摹翠湖优美景致，捕捉湖畔日常烟火百态，借“穷遛”这般闲散漫步的日常，勾勒出当地舒缓安逸的生活氛围。行文融写景与抒情于一体，字里行间满含对翠湖风物的喜爱，以及对恬淡悠然、简单自在生活的由衷向往，情感质朴动人。 【14题详解】 D.结合第④段内容可知，文中描写图书馆管理员随性计时，作者描绘这一日常细节，是为衬托翠湖周边悠然闲适的生活氛围，凸显昆明当地安逸舒缓的生活情调。作者并无批评之意，不是表现管理员工作散漫、不守规矩，而是流露对这份自在生活的喜爱与怀念。 【15题详解】 结合本文中人们漫步翠湖、随心赏景、悠闲度日的语句可知，文中“穷遛”是无需花费钱财、没有既定行程，随心游走闲逛，沉醉于湖畔风光，尽显清闲安逸。 结合《昆明的雨》里作者赏雨中草木、尝特色美食、悠然度日的内容可知，两篇文章都偏爱朴素闲散的生活，远离喧嚣功利。 由此可知，“穷遛”代表着看淡浮华、追求本心的生活态度，抛开生活压力与琐事，在随性闲游中亲近自然，感受平淡日常里的美好，获得心灵的放松与慰藉。 （二）（7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①2026年央视春晚舞台上，《武BOT》节目成为全场科技亮点。24台国产人形机器人整齐列队，化身灵动的“功夫少年”，接连完成跑酷翻桌、弹射空翻、队列变换等高难度武术动作。流畅连贯、零失误的表演，给全国观众留下深刻印象。这些动作是融合视觉感知、动态平衡、集群协同三大核心技术的智能成果，让前沿科技在阖家团圆的氛围中走进大众视野。 ②研发团队透露，这批机器人搭载国产自研高性能伺服电机，响应速度精准到毫秒，核心零部件实现100%自主可控，彻底打破了国外技术垄断。春晚舞台的高光亮相，是我国人形机器人产业快速发展的缩影，如今这类智能机器人已逐步落地工业生产、民生服务、应急救援等多个场景，褪去“高冷”标签，成为服务日常生活、助力产业升级的硬核力量。 （摘编自2026年2月16日《人民日报》，有删改） 材料二： ①核聚变能清洁无污染、原料储量极大，被称作人类未来的“终极能源”，而全超导托卡马克装置EAST（东方超环），正是我国探索核聚变能源的关键大国重器。2026年1月2日，中国科学院合肥物质科学研究院发布重磅成果：EAST装置成功突破困扰全球聚变领域近半个世纪的密度极限，等离子体运行密度达到格林沃尔德极限的1.3倍至1.65倍，首次证实托卡马克密度自由区存在，这一突破被国际学界誉为聚变研究的“里程碑式进展”。 ②想要实现核聚变发电，最难的就是让超高温等离子体长时间稳定约束，这就好比在地球上人为制造并牢牢“锁住”一颗小太阳。此次突破正是破解了高密度等离子体约束不稳的世界性难题，让核聚变从实验室走向工程应用的步伐大幅加快。相较于传统化石能源，核聚变能不会产生温室气体和放射性核废料，未来商业化应用后，将为全球碳中和目标提供强有力的技术支撑。 （摘编自2026年1月3日《科技日报》，有删改） 材料三： ①2026年3月17日，中国科学院国家空间科学中心联合国际团队发布重大成果：嫦娥六号探测器在月球表面，完成人类首次月表负离子原位直接探测，清晰捕捉到太阳风与月表物质相互作用的氢负离子信号，填补了月球空间环境研究领域的关键空白，这也是我国探月工程继月球背面采样返回后，再次取得世界级科学突破。 ②深空探测是衡量国家科技综合实力的重要标志，嫦娥六号搭载的多项探测设备均为国产自研，攻克了月表极端环境下高精度探测、微弱信号捕获等技术难关。此次发现不仅能帮助人类深入解析月球空间环境演化规律，更能为未来月球基地建设、深空资源开发提供关键数据支撑，让月球探测从“采样分析”迈向“科学应用”新阶段。 （摘编自2026年3月18日《科技日报》，有删改） 16. 下列对材料主要信息的概括、分析，不正确的一项是（ ） A. 2026年央视春晚《武BOT》节目中的人形机器人表演零失误，核心零部件实现完全自主可控。 B. 材料二运用打比方的说明方法，生动阐释了超高温等离子体长时间稳定约束的技术难点。 C. 嫦娥六号完成人类首次月表负离子原位直接探测，填补了月球空间环境研究的关键空白。 D. 三则材料均运用作比较的说明方法，通过国内外科技水平对比，凸显我国科技的领先地位。 17. 下列对材料相关内容的推理，正确的一项是（ ） A. 智能机器人已逐步应用于人们的日常生活和产业升级。 B. 核聚变能清洁无污染，将全面取代传统化石能源，助力全球碳中和目标的实现。 C. 想要实现核聚变发电，只需要解决让超高温等离子体长时间稳定约束这一难题。 D. 嫦娥六号捕捉到月表氢负离子信号，说明月球表层存在大量液态水资源。 18. 请根据以上三则材料简要概括我国在人形机器人、核聚变、深空探测这三个科技领域分别取得了哪些重大成就。 【答案】16. D 17. A 18. ①人形机器人：核心零部件自主可控，打破国外垄断，可落地多场景服务②核聚变：突破密度极限，破解世界性约束难题，为清洁能源发展提供支撑；③深空探测：完成人类首次月表负离子原位探测，填补研究空白，为深空探索提供技术支撑。 【解析】 【导语】这三则材料聚焦我国前沿科技成果，分别从智能机器人、核聚变能源、深空探测三大领域展开介绍。文章选材新颖贴合时代，条理清晰，精准展现科技突破与实用价值。行文兼具专业性与通俗性，既罗列硬核科研成果，又点明其社会发展意义，字里行间尽显我国科技发展的强劲实力，饱含民族自信，极具时代感召力。 【16题详解】 D.三则材料里只有少量语句简单提及国外相关情况，并非全都运用作比较的说明方法，也没有通篇借助国内外科技水平对比来行文。材料一侧重介绍国产机器人技术成果与应用，材料二侧重讲解核聚变技术突破，材料三侧重讲述探月科研新发现，均未普遍使用作比较。选项中“三则材料均运用作比较的说明方法”表述有误。 【17题详解】 B.结合材料二第②段“未来商业化应用后，将为全球碳中和目标提供强有力的技术支撑”可知，文中仅表明核聚变能助力碳中和，并未提及会全面取代传统化石能源，表述过于绝对； C.结合材料二第②段“想要实现核聚变发电，最难的就是让超高温等离子体长时间稳定约束”可知，这只是其中最难的难题，并非唯一难题。“只需要解决”表述片面，推理错误； D.结合材料三第①段“清晰捕捉到太阳风与月表物质相互作用的氢负离子信号”可知，捕捉到此信号和月球表层存在大量液态水没有必然关联，文中无相关依据，该项属于无端推断，推理错误。 【18题详解】 结合材料一第②段“这批机器人搭载国产自研高性能伺服电机……彻底打破了国外技术垄断”“如今这类智能机器人已逐步落地工业生产、民生服务、应急救援等多个场景”可知，我国人形机器人实现核心零部件百分百自主可控，摆脱国外技术制约，还能投入多个实用领域发挥作用。由此可知，我国人形机器人不仅实现技术自主突破，还完成产业落地，实用价值凸显。 结合材料二第①段“EAST装置成功突破困扰全球聚变领域近半个世纪的密度极限”与第②段“此次突破正是破解了高密度等离子体约束不稳的世界性难题……将为全球碳中和目标提供强有力的技术支撑”可知，我国攻克核聚变领域多项世界级技术难关，大幅推进核聚变能源实用化进程。由此可知，此次科研突破推动清洁能源研发进程，具备巨大环保与能源发展意义。 结合材料三第①段“嫦娥六号探测器在月球表面，完成人类首次月表负离子原位直接探测……填补了月球空间环境研究领域的关键空白”以及第②段“更为未来月球基地建设、深空资源开发提供关键数据支撑”可知，我国探月工程取得全新世界级科研成果，掌握多项自研核心探测技术。由此可知，此次探测成果完善月球研究体系，为后续深空探索与月球开发筑牢科学根基。 （三）（17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 千年窑火 王剑冰 ①阳光下的赣江，仿佛蒙上了一层金箔，古码头诉说着往日的繁忙——帆樯林立，大车小车穿梭，整日里熙熙攘攘为的是吉州窑的那一炉炉瓷器。 ②走进位于吉安县永和镇的古窑场，仿佛漫步于一条时光长廊。黛瓦白墙的宋式建筑在绿色的树丛间若隐若现。大片的桑树，生长于窑址附近，仿佛在等待着永生。这是吉州窑独有的木叶盏，盏里的桑叶似是刚从树上飘下，一阵风吹，落在了碗里。或许，最初真就是这样，激发了窑工的灵感，他们有了大胆的想法，要把生活留在艺术里。碗中倒入清水，感觉叶子浮动着，如一叶扁舟。这只木叶盏，一只细小的蚕，竟然也留在了上面，那是原始的动态美。茶盏中，玳瑁斑、鹧鸪斑、兔毫斑、油滴斑、虎皮斑等窑变釉斑，体现了宋代美学。 ③掩映在桑树深处的吉州窑古陶瓷研究所，是如此静谧。一个个技师正往素坯上勾勒花纹。在一笔笔勾画中，画面渐渐显现。那种自古传续而来的灵动之美，惊艳了时光。泥坯在小陈的手中旋转。修坯是陶瓷生产的重要工序，高端的茶盏一定得经过精细的口沿处理。看得出她沉浸其中——低着头，目不转睛，脸上含着微笑。小高是位聋哑人，他细致地制作着每一件瓷器，他修过的坯体光滑平整、厚薄均匀。他们静静地完成一道道工序，让人感受到一种庄重。 ④这座龙窑，是宋代的窑床、元代的窑壁，一代代叠压着，竟然有三层窑。元代道路遗址之上，是明代道路遗址，道路两边有水道，中间走独轮车，车辙依旧。小路坡度从15度到30度。70米长的窑，呈斜坡状，真就像一条俯冲而下的巨龙。烧窑时在下面点第一把火，而后两旁不断地续柴。这样，就出现了两边烧火，最上方冒烟的景象。一座龙窑，有上百人奔忙。整个窑场，三万人上下。那是什么场面，简直就是一座小小的城。吉州窑遗址公园的窑工们要点火烧窑了。点火之前，他们聚集在窑前恭敬地祈祷：添柴添福，窑火旺盛。这一窑，放进去四千多件泥坯。旺火烧三天三夜，窑内的温度逐渐上升，直到1300度。窑外一片静谧，窑内烈焰升腾。窑体冷却后，窑工钻入庞大的窑腹，推出一摞摞匣钵。匣钵里是一件件经受高温考验的瓷器。令人激动的时刻到来了，窑工们充满期待而又心怀忐忑，打开严丝合缝的匣钵，一件件作品立刻显现，如魔术一般，它们承载着对这片山水这片土地的理解，一出炉便生得圆润饱满、晶莹剔透。当然，也有不成器的残品——打开匣钵的过程，充满了不确定性。 ⑤离开瓷窑，走进一个庭院，600多个孩子在非遗体验馆体验宋代点茶技艺。先将茶粉放在黑釉盏里，注入少量沸水调成糊状，继续注入沸水，用茶筅搅动，茶沫上浮，形成粥面，而后便可在上面写字、作画。胡铨、杨万里、周必大，这些地道的庐陵人，都留下了与茶艺有关的佳话。此时，孩子们正饶有兴致地体味古人斗茶的乐趣，这是文化遗产最好的传承。 ⑥流连于这片土地，总能感受到历史的厚重与文化的魅力。千年窑火，仍在热烈地燃烧。 （有删改） 19. 根据文章内容，补全表格。 所至 所见及其特点 所感 赣江古码头 江面帆樯林立，码头热闹繁忙 赞美 永和镇古窑场 建筑黛瓦白墙，桑树生机盎然，②____________ 赞叹 ①____________ 研究所静谧幽深，技师专注庄重 惊艳、敬佩 龙窑 古龙窑规模宏大，烧窑充满不确定性 ③____________ 非遗体验馆 点茶风雅有趣 认可、期许 20. 结合第③段内容，从抒情和描写的角度分析综合运用多种表达方式的作用。 21. 阅读本文相关内容，回答问题。 （1）请从修辞的角度赏析文中画横线句子的表达效果。 阳光下的赣江，仿佛蒙上了一层金箔，古码头诉说着往日的繁忙——帆樯林立，大车小车穿梭，整日里熙熙攘攘为的是吉州窑的那一炉炉瓷器。 （2）品读画波浪线的句子，并简要分析窑工们“充满期待”而又“心怀忐忑”的原因。 22. 文章结尾写道：“千年窑火，仍在热烈地燃烧。”这句话让你对民间文化的现状、传承和发展产生了怎样的思考？请结合文章内容简要阐述。 【答案】19. ①. 吉州窑古陶瓷研究所 ②. 木叶盏精美灵动 ③. 震撼、激动 20. 本段通过描写，刻画了小陈修坯的专注、小高制瓷的细致；又以抒情直接抒发作者对窑工庄重坚守、精益求精精神的敬佩之情；综合运用两种表达方式，既深化了对工匠精神的赞美，又让表达更有感染力。 21. （1）运用比喻，将阳光下的赣江江面比作蒙上了一层金箔，生动形象地写出江面金光熠熠的绝美景致。（运用拟人，把古码头拟人化，“诉说”一词赋予它人的动作与情感，生动形象地写出吉州窑昔日的繁荣景象。）（2）①期待：泥坯经多道工序、三天三夜高温烧制，窑工期盼收获精美瓷器，见证心血成果；②忐忑：烧窑受温度等因素影响，过程充满不确定性，担心出现残品，让辛苦付诸东流。 22. ①“千年窑火”既指吉州窑延续千年的烧瓷技艺，也象征民间传统文化的生命力；②民间文化没有消亡，在当下依然鲜活存在、不断传承；③窑工匠人坚守制瓷技艺，孩子们体验点茶，传承非遗文化；④传承民间文化，要守住传统技艺，还要用新方式让文化代代相传。 【解析】 【导语】本文以游览行踪为行文脉络，移步换景，依次描绘赣江古码头、古窑场、研究所、龙窑与非遗体验馆各处景致。文章融景物描写、人物刻画与历史追忆于一体，巧用比喻、拟人等修辞，语言温婉雅致。既追忆吉州窑昔日繁华，赞颂匠人精益求精的工匠精神，又写少年体验非遗的鲜活场景，点明文化传承的现实意义。全文借千年窑火寄寓情怀，兼具人文底蕴与时代思考，行文舒缓自然，感染力十足。 【19题详解】 ①结合第③段可知，作者离开古窑场后移步至研究所，此处环境清幽安静，技师们潜心制瓷、专注细致，尽显传统手艺的沉静与庄重，带给作者惊艳与敬佩的感受。由此可知，此处填写的游览地点：吉州窑古陶瓷研究所。 ②结合第②段“吉州窑独有的木叶盏……叶子似浮动一般，极具动态美，还有玳瑁斑、鹧鸪斑等多样窑变釉斑，尽显宋代美学”可知，永和镇古窑场不仅景致清雅，更有极具特色的木叶盏瓷器，造型灵动逼真、釉色丰富雅致，兼具自然生机与古典艺术美感，是窑场最独特的景致。由此可知此处填写：木叶盏精美灵动。 ③结合第④段“70米长的龙窑如俯冲巨龙，规模宏大，古时窑场人数众多、场面盛大，开窑时众人满怀期待与忐忑，成品晶莹剔透、十分精美，开窑过程充满未知”可知，龙窑体量宏大、烧制场面壮观，古法烧窑工序繁复且充满不确定性，开窑见精美瓷器的瞬间极具冲击力。由此可知，作者内心生出震撼、激动的情感。 【20题详解】 结合第③段“一个个技师正往素坯上勾勒花纹……低着头，目不转睛，脸上含着微笑”“小高是位聋哑人，他细致地制作着每一件瓷器，他修过的坯体光滑平整、厚薄均匀”可知，文段运用细致的人物描写，分别刻画了普通技师潜心绘瓷、小陈沉浸修坯、聋哑匠人小高细致制瓷的模样，生动展现出窑工们专注认真、精益求精的工作状态，让匠人形象鲜活立体，画面感十足。 结合第③段“他们静静地完成一道道工序，让人感受到一种庄重”可知，作者在生动描写的基础上直抒胸臆，融入自身真切的感受。由此可知，文段综合运用描写、抒情两种表达方式，以具象描写铺垫内容、塑造人物，以直接抒情升华情感，既生动展现传统制瓷工艺的匠心之美，又真挚抒发对匠人坚守与深耕精神的敬佩，虚实结合，丰富文段内涵，增强文章的感染力与感染力。 【21题详解】 （1）结合第①段可知，句子运用比喻修辞，将阳光照耀下的赣江江面比作金箔，精准写出江面波光粼粼、金光璀璨的优美景色；同时运用拟人修辞，赋予古码头“诉说”的人的情态，将静态的码头写得鲜活生动。两种修辞相结合，既描摹出赣江的秀丽风光，又生动再现了吉州窑昔日商贸繁盛、车马云集、烟火兴旺的热闹景象，为下文介绍千年窑瓷文化铺垫氛围。 （2）结合第④段“旺火烧三天三夜，窑内的温度逐渐上升，直到1300度”可知，每件瓷器都历经多道精细工序，耗费大量人力、时间与心血，窑工们日夜劳作、精心烧制，满心期盼能收获完美精致的成品，见证自己劳作的成果，因此充满期待。 结合第④段“打开匣钵的过程，充满了不确定性”可知，高温烧窑受温度、火候等诸多因素影响，烧制结果无法预判，极易出现残次品，让长久的辛苦劳作付诸东流，因此窑工们心怀忐忑。期待与忐忑的矛盾心理，真实贴切地体现出窑工制瓷的不易与对每一件瓷器的珍视。 【22题详解】 结合第④段“这座龙窑，是宋代的窑床、元代的窑壁，一代代叠压着”可知，“千年窑火”表面指吉州窑跨越千年未曾断绝的烧瓷炉火与古法制瓷技艺，深层象征以吉州窑陶瓷文化为代表的民间传统文化，蕴藏着绵延不绝的精神生命力。由此可知，历经时代变迁，这类珍贵的民间文化并未没落消失，依旧在世间鲜活存续。 结合第③段“一个个技师正往素坯上勾勒花纹”“他们静静地完成一道道工序，让人感受到一种庄重”可知，一代代制瓷匠人沉心坚守，恪守传统制瓷工序，用心打磨每一件瓷器，默默守护古老手艺。由此可知，匠人的坚守与初心，是民间文化能够代代延续、薪火不绝的坚实根基。 结合第⑤段“600多个孩子在非遗体验馆体验宋代点茶技艺”“孩子们正饶有兴致地体味古人斗茶的乐趣”可知，如今传统文化走出古窑旧址，以趣味体验的新颖形式走进少年群体，让年轻一代亲近并了解传统民俗技艺。由此可知，民间文化传承不再局限于业内相传，有了更贴合时代、贴近大众的传播路径。 根据全文千年制瓷技艺不断延续、传统茶艺广为普及的内容可知，想要让民间文化稳步发展，一方面要守住传统技艺内核，留住文化本源；另一方面要创新传承形式，拓宽传播渠道，让古老的民间文化紧跟时代脚步，如千年窑火一般长久热烈地燃烧下去。 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） “读万卷书，行万里路。”班级拟开展“行走·阅见美好”读书交流会，请根据要求完成以下阅读任务。 23. 下列四位同学分享的阅读笔记中，内容有误的一项是（ ） A. 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的国学读物，展现了我国古代思想文化的基本面貌。 B. 《经典常谈》中介绍的《诗经》，是我国最早的诗歌总集，相传由孔子编订。 C. 《昆虫记》兼具科学性与文学性，法布尔以人性观照虫性，传递对生命的敬畏与赞美。 D. 《昆虫记》中，法布尔将螳螂称作“夏日的歌唱家”，赞美它的歌声清脆悦耳。 24. 《经典常谈》如一盏明灯，照亮了我们通往国学经典的道路。读了这本书，你对其中介绍的哪一部经典产生了浓厚兴趣？请结合书中内容简要说明理由。 25. 请你结合《经典常谈》和《昆虫记》的阅读体验，围绕“行走·阅见美好”这一主题写一段简短的演讲词，注意格式和书写规范，120字左右。 【答案】23. D 24. 示例一：我对《史记》产生了浓厚兴趣。《经典常谈》中介绍，《史记》是我国第一部纪传体通史，由司马迁撰写，它记载了从上古传说到汉武帝时期的历史，不仅史料详实，还塑造了许多生动鲜明的历史人物，能让我们清晰了解中华历史的发展，感受传统文化的厚重，所以我十分想深入阅读。 示例二：我对《诗经》产生了浓厚兴趣。《经典常谈》中介绍，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，相传由孔子编订，内容分为风、雅、颂三部分，语言质朴优美，真实反映了古代社会的生活与情感，充满古典文学的魅力，因此我很想认真品读。 25. 示例一： 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 行走于书卷之间，阅见世间美好。读《经典常谈》，我们漫步文史长河，触摸汉字文脉与典籍温度；读《昆虫记》，我们走进自然秘境，发现微小生命的灵动与诗意。以书为路，以读为行，在文字里遇见古今，邂逅美好，让书香伴我们一路前行！ 示例二： 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ “行走・阅见美好”，行走不止于脚步，更在于阅读。翻开《经典常谈》，我们穿行于经典之间，领略传统文化之美；翻开《昆虫记》，我们漫游于自然之中，感受生灵百态之趣。以阅读为行走，在书页间探寻美好，让我们一起丰盈心灵，收获成长！ 【解析】 【23题详解】 D.有误。《昆虫记》中被称为“夏日的歌唱家”的是蝉，而不是螳螂。法布尔在《昆虫记》中细致观察蝉的鸣唱、生活习性等，表现出对这种昆虫的好奇与赞美；螳螂则主要以捕食习性、外形姿态等给人留下深刻印象，并非以“歌声清脆悦耳”著称。 【24题详解】 解答时，要从《经典常谈》中选择自己感兴趣的一部经典，结合朱自清在书中的介绍，围绕该经典的主要内容、体裁特点、思想内涵、文化价值或文学特色等方面进行分析，并结合自己的阅读体验或阅读期待说明产生兴趣的原因。如《诗经》可从内容分类、语言特点、现实意义等方面分析；《史记》可从体例特点、人物塑造、史学价值等方面分析；《说文解字》可从汉字构造、文字演变等方面分析；《诸子》可从各家思想及现实启示等方面分析，做到理由具体、言之有理。 示例：我对《说文解字》产生了浓厚兴趣。《经典常谈》中介绍，《说文解字》是我国第一部系统分析汉字字形和探究字源的字书，对研究汉字的发展演变具有重要价值。阅读这部经典，我不仅能了解汉字背后的文化内涵，还能感受中华文字的独特魅力，因此我很想进一步阅读。 【25题详解】 解答时，要紧扣“行走·阅见美好”这一主题，将《经典常谈》和《昆虫记》的阅读体验结合起来，围绕阅读带来的收获与感悟展开，体现经典阅读与自然阅读带来的精神滋养。注意演讲词的格式，开头应有称呼和问候语，正文围绕主题展开，语言简洁、生动，具有感染力，结尾可发出倡议或表达美好愿望。 示例： 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ “行走·阅见美好”，行走不仅在脚下，也在阅读中。翻开《经典常谈》，我们感受中华文化源远流长；阅读《昆虫记》，我们领略自然万物的奇妙魅力。阅读，让我们与经典同行，与自然对话，也让我们在书香中不断收获成长。愿我们以书为伴，在阅读中增长智慧，在探索中发现美好，共同阅见精彩人生！ 五、写作（50分） 26. 阅读下面的文字，选择其中一个题目写作。 在自然风物中见天地壮阔，在人文烟火中见岁月温情，在行路思索中见自我本心……行走从来不是单向奔赴，那些眼前的风景、脚下的足迹、心底的叩问，都凝聚为思辨的光芒，照亮我们成长的方向。 题目一：以你的一次行走经历（可以是实地旅途，也可以是求学、追梦、克服困境的历程）为线索，写一篇记叙性文章，讲述行走里的见闻与成长。 题目二：以“行走，贵在 ”为题，写一篇文章，畅谈行走感悟，展现青春的眼界与胸襟。 要求：①自选角度，题目二补全题目，不少于600字；②不要套作、抄袭；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人信息。 【答案】例文一： 一路行走，一路成长 行走，不止是脚步的移动，更是一场与自我对话、与成长相逢的旅程。很多时候，困住我们的从不是前路的艰难，而是内心的怯懦。那一次雨夜骑行的行走经历，让我在漫漫路途之中，读懂了坚持的意义，遇见更好的自己。 从前的我十分胆怯，遇事总习惯性退缩，不敢独自面对风雨。一个初夏傍晚，骤雨初歇，晚风裹挟着湿润的水汽。我下定决心，独自骑行去往郊外河畔，完成一场属于自己的行走历练。起初路面湿滑，晚风微凉，路边的树影斑驳摇曳，心底的忐忑悄然蔓延，我几次想要掉头折返。 我慢慢稳住车把，指尖紧紧攥住微凉的车把，膝盖微微弯曲稳住车身，放缓速度，缓缓向前骑行。褪去急躁与怯懦，我开始留意沿途的风景。雨后的天空澄澈透亮，细碎的晚霞铺满天际，路边的青草挂着晶莹的水珠，风一吹便轻轻滚落，沾湿了路边青石。清新的草木气息扑面而来，来往的行人步履从容，晚风拂过耳畔，吹散了我心底的惶恐。原来一路前行的风景，远比原地停留的安逸更动人。 人生亦是一场漫长的行走，没有永远平坦的大道，总会有湿滑的路途与未知的风雨。过往的我，总害怕独处、畏惧挑战，习惯性止步不前。而这场平凡的骑行，让我懂得成长从不是一蹴而就的蜕变，而是一步一步的坚持与勇敢。 步履不停，成长不止。每一次勇敢的行走，都是对自我的突破。那些独自前行的时光，那些咬牙坚持的瞬间，终会化作成长的力量，照亮我漫漫前路，让我在往后的岁月里，褪去怯懦、积攒勇气，勇敢奔赴每一场未知的奔赴与热爱，踏实走好成长路上的每一步。 例文二： 行走，贵在沉淀 人生如长路，人人皆在行走。有人步履匆匆，追逐沿途浮华，最终一无所获；有人缓步徐行，静心积累沉淀，终得岁月馈赠。其实行走从不是一味赶路，真正的行走，贵在沉淀。沉淀，是行路的智慧，更是青春成长最珍贵的修行。 沉淀，是褪去浮躁、稳步前行的底气。世间万物，成长皆有规律。山间古木从不急于拔高，岁岁扎根土壤，沉淀养分，终能参天而立；江河流水从不奔涌莽撞，沿途收纳细流，沉淀泥沙，方能汇成江海。自然如此，人生亦然。浮躁的行走只会让人迷失方向，一味求快、贪多求速，只会步履慌乱、内心空虚。唯有学会沉淀，在行路中静心观察、默默积累，才能稳住脚步，积攒前行的力量。 沉淀，是复盘自省、完善自我的修行。漫漫人生路，风雨坎坷皆是常态。不少人遭遇挫折便急于放弃，奔波奔波却始终原地踏步，究其根本，是不懂沉淀过往。古往今来，凡成大事者，皆懂沉淀之道。徐霞客踏遍山河，不急于游历打卡，沉淀沿途见闻、地貌风物，终成《徐霞客游记》；匠人深耕技艺，日复一日打磨细节，沉淀经验心性，方能铸就传世精品。行走的意义，不在于奔赴多远，而在于每次前行后，都能复盘得失、沉淀成长。 青春的行走，最需沉淀之功。当下时代节奏匆匆，世人多追逐速成与捷径，许多人在赶路中迷失自我。作为少年，我们的人生行路不必急于求成，不必艳羡他人风光。学会沉淀，在经历中积累阅历，在挫折中磨砺心性，在静默中积蓄力量。 步履不停，沉淀不止。真正的行走，从不喧嚣浮躁，贵在静心沉淀。愿我们在人生长路中，褪去浮躁，深耕自己，以沉淀为翼，以从容为足，在漫漫行走中沉淀岁月、丰盈自我，走出属于自己的开阔人生。 【解析】 【详解】题目一： 一、审题立意。 本文以“行走”为核心写作线索，行走既可以是实地外出游览行走，也可指代求学逐梦、战胜挫折等精神层面的前行历程。题目意在引导学生依托亲身经历，记录行走途中所见风物、所遇人事，抒发内心感悟。立意不可只停留在记叙游玩经历，需由所见所闻延伸至内心思考，从沿途风景与前行经历中收获力量、认清自我、体悟成长真谛。行文贴合初中生生活实际，融入真情实感，将旅途见闻、心路变化相结合，表达在行走中沉淀心境、磨砺意志、明确前行目标的积极思想，凸显行走赋予少年的精神力量与人生启迪。 二、选材构思。 适合写记叙文，整体选取贴近初中生生活的真实行走经历，以亲身前行过程为主体，围绕行走途中的所见、所感、所悟展开写作，紧扣行走与成长的关联，素材真实质朴。比如以山间徒步为素材，开头运用景物描写铺垫氛围，中间运用细节描写刻画徒步遇困、坚持前行的过程，结尾借沿途风光感悟成长道理；或者以求学追梦的心灵行走为素材，开头开门见山点题，中间运用对比手法，展现自己面对学习困境从迷茫退缩到勇敢坚持的转变，凸显内心成长；还可以漫步老街的行走经历为素材，开头巧用场景切入，中间运用感官描写刻画老街烟火景致与温情人事，结尾借景抒情，领悟岁月温情与坚守的意义，升华文章主旨。 题目二： 一、审题立意。 半命题作文先要补全题目，如行走贵在坚持、行走贵在静心、行走贵在自省等。题目核心围绕“行走”谈人生感悟，行走既可指实地出游漫步，也可指代成长行路、逐梦之路。文章核心不在于记叙行走过程，而在于挖掘行走背后蕴藏的人生道理。写作立足初中生青春视角，结合自身经历抒发真情，展现少年独有的眼界与开阔胸襟。立意积极向上，从行走所见、所历、所思中提炼精神品质，明白行路不仅是脚步前行，更是心智的成长与格局的提升，传递青春少年不惧前路、心怀热忱、从容前行的精神风貌，立意深刻贴合成长主题。 二、选材构思。 写记叙文，可选取亲身参与的行走体验或是成长路上的前行经历，依托真实见闻与内心体验，紧扣补全的题目主旨行文，抒发真切感悟。如补题为行走贵在坚持，开头引用名言引出中心，中间运用动作与心理描写，记叙自己远行途中遭遇疲惫想要放弃，最终咬牙走完路程的经历，结尾升华主旨，点明青春行路贵在持之以恒；如补题为行走贵在静心，开头以景物描写烘托氛围，中间运用感官描写，写自己慢走观景摒弃浮躁、平复心绪的过程，对比往日急躁的状态写出心境变化，结尾抒写青春应沉心沉淀的感悟；如补题为行走贵在心怀善意，开头开门见山点题，中间选取行路途中帮扶他人的小事，运用细节描写刻画暖心瞬间，由小事生发思考，彰显少年宽厚包容的胸襟，让文章兼具温情与思想深度。 若写议论文，需精准补题，优先选择坚持、自省、坚守初心、懂得沉淀等正向立意，贴合青春成长主题。全文采用标准议论文总分总结构，开篇简洁点题，阐释行走的双重含义，既指脚下行路，更指青春成长、追梦前行的人生之路，开门见山亮出中心论点。主体部分设置三层递进式分论点，层层深入论证主旨，可结合自然现象、名人事例、青春现实素材展开论证，搭配正反对比、举例论证、道理论证丰富文本。先论证行走所需的核心品质，再阐述该品质对青春成长的价值，最后联系当代少年的责任与眼界。结尾总结全文，升华主旨，将个人行走之路与青春担当结合，展现青少年开阔胸襟与正向格局，规避空洞说理，做到论据充实、逻辑严谨、立意深刻。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度下学期学生学业质量监测八年级语文试题卷 说明：1.本卷共五大题，26小题，全卷满分120分，考试用时150分钟。 2.请按试题序号在答题卡相应位置作答，答在试题卷或其它位置无效。 卷首语：亲爱的同学们！江西有大美，山河藏华章。背起行囊走四方，以心灵品读世间万象，拨开表象迷雾，在思辨中明是非悟真谛。观自然诗意，感人文厚重，悟烟火温情。愿你以笔为履，以心为眼，在文字间踏遍千山，于思索中丰盈灵魂！ 一、语言文字运用（本大题共6小题，每小题2分，共12分） 文行天地抒远志，山藏清景入诗怀，路阅人间见真情。下面，让我们一起完成以下任务，感受行走的诗意与力量。 【任务一：行走·见自然古韵】 阅读下面的文字，完成下面小题。 踏进这些静幽的小巷，就仿佛踏进了流淌的岁月之河。一条条老巷纵横交错如网络，悄怆幽（suì） 似清谷。走进小巷，多半是因为这些小巷古朴而又儒雅的巷名：浠沧、集仙、板桥、文曲（ ）有一些颓破的围墙，泥土龟裂处竟生出几株城市里罕见的狗尾巴草，旧式的木排门扣得紧紧的，墙根暗绿的苔藓斑驳如枚枚古钱，向过往的行人诉说着小巷曾有的故事。 1. 给文中加点字注音，根据拼音写汉字。 （1）龟_________ （2）（suì）_________ 2. 文中括号内填入的标点符号是：_________ 【任务二：行走·见人间烟火】 阅读下面的文字，完成下面小题。 如果说美食有底色，那抚州人的日常记忆里一定少不了炒粉的镬气。这股裹挟着烟火的香气，从东汉时期米粉滥觞之日起，便在寻常的街巷里 （流传 流转），历经近两千年的沉淀，早已融入这座依江傍湖之城的血脉，成为刻在抚州人基因里的味觉信仰。粗韧的江西米粉，在猛火与热油中与肉丝、青菜、辣椒共舞，油气与食材的鲜香交织升腾，最终成就油润弹牙、香辣爽滑的一盘经典美味。它是深夜大排档的顶流，是匆忙早餐的选择，更是一种深入骨髓的市井情怀。 3. 在文中括号内选择恰当的词语填在横线上。 4. 文中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。 【任务三：行走·见文脉传承】 5. 阅读下面的文字，完成小题。 一件青花的诞生，是泥土与火焰的修行，是匠人指尖的坚守。细腻的瓷土历经揉泥、拉坯、塑形，在匠人手中慢慢成型。素坯晾干后，真正的点睛之笔才开始。 画毕，再罩上一层透明釉，送入窑火。烈火之中，钴料与瓷胎、釉色完美相融，化作温润透亮的青花，从此永不褪色。 下列填入文中横线处的4个句子，排序恰当的一项是（ ） ①这不是简单的描绘，而是与时光的对话。 ②一笔一画，或轻或重，或急或缓，花鸟虫草、山水亭台、缠枝莲纹、人物故事，都在笔下缓缓舒展。 ③以钴为料，以笔为锋，在素净的瓷坯上细细勾勒。 ④画者心中有山水，笔下便有清风明月；心中有吉祥，纹样便藏美好寓意。 A. ①②③④ B. ②①④③ C. ③②①④ D. ②④①③ 6. 学校组织八年级学生到抚州文昌里历史文化街研学，你的同学小李见网红打卡“方言墙”上的“结棍”“夜哩”“作席子”“恰噶”等词，认为抚州方言土气粗俗，没什么可发扬光大的，你该如何劝说他？下列表达最得体的一项是（ ） A. 方言怎么会土呢？你不懂就别乱说，抚州话历史悠久，本来就该好好保护。 B. 其实每个地方的方言都有自己的文化，抚州话也承载着家乡的记忆，我们可以多了解再评价。 C. 你觉得抚州话难听，那是你自己的问题，很多人还觉得很亲切呢。 D. 方言土不土不重要，反正又不用天天说，没必要较真。 二、古代诗文阅读（本大题共7小题，20分） （一）（4分） 阅读下面的古诗，完成下面小题。 寓意 晏殊 油壁香车①不再逢，峡云②无迹任西东。 梨花院落溶溶③月，柳絮池塘淡淡风。 几日寂寥伤酒后，一番萧瑟禁烟④中。 鱼书欲寄何由达，水远山长处处同。 【注】①油壁香车：古代妇女所坐的车子，因车厢涂刷了油漆而得名。这里指代女子。②峡云：巫山峡谷上的云彩。宋玉《高唐赋》记有巫山神女，与楚王相会，说自己住在巫山南，“旦为朝云，暮为行雨”。后常以巫山云雨隐喻男女爱情。③溶溶：月光似水一般地流动。④禁烟：在清明前一天或前两天为寒食节，旧俗在那天禁火，吃冷食。 7. 下列对诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联运用典故及借代手法，点明诗作主旨，奠定了全诗幽怨的感情基调。 B. 颔联互文见义，描绘了溶溶月光之下，庭院里梨花摇曳、池塘边柳絮萦回的清幽意境。 C. 颈联诗人想象着思念的人在萧索的寒食禁烟中孤独凄凉的情景，更加深了相思之情。 D. 尾联宕开一笔，由设问自答作结，深化主题，表达山高水长重逢无望、寄书无门之苦。 8. 请从内容情感、抒情方式、选景技巧、语言句式中任选角度简要分析本诗和《蒹葭》的异同点。 （二）（10分） 阅读下面的文言文，完成小题。 沪邑元宵灯火，以伞灯为最。灯作伞形，或圆，或六角，咸以五色锦笺①缀成，磨薄令如蝉翼，上镂人物、花鸟，细若茧丝。一灯之制，经岁始成，虽费百金不惜，但伞灯之出最迟，每俟诸灯兴阑②，于百花生日前后始盛。盛时多至二三百盏，间以五彩吴绫③折枝花灯，偶缀禽、鱼、蝉、蝶，飞舞若生。又扎彩为亭，高可三四丈，名曰“抬阁④”，间饰龙凤，以云母石为鳞甲，上下通明，光照数丈；或二层，或三层，每层以纹绣孩童，扮演杂剧，常扮《长生殿·玉环拜月》。每灯过处，绵亘数里，光耀如昼。笙箫鼓乐声彻夜不绝。而自通商后，无复有此盛事矣。盖伞灯之制，纸贵于绫，谈笺⑤，邑之土产也。 雨苍氏曰：琐事耳，而插一叹想句，便寓绝大感慨。 （选自毛祥麟《墨余录》，有删改） 【注】①锦笺：精致华美的纸。②兴阑：兴尽。③绫：比绸缎还薄的丝织品。④抬阁：一种民间的游艺项目。在木制的小阁里有人扮饰戏曲人物，由别人抬着游行。⑤谈笺：古纸名。 9. 文中画波浪线的部分有一处需要断句，请用“|”标示。 于 百 花 生 日 前 后 始 盛 10. 解释文中加点词的含义。 （1）咸（ ） （2）可（ ） （3）绝（ ） 11. 把文中画横线的语句翻译为现代汉语。 （1）虽费百金不惜，但伞灯之出最迟。 （2）盖伞灯之制，纸贵于绫。 12. 结合文章内容，说说文末的雨苍氏寄寓了自己哪些感慨。 （三）默写。（6分） 13. 补写出下列句子的空缺部分。 （1）《题破山寺后禅院》中“_________，_________”描绘了人与自然和谐共生、天人合一的空灵之境。 （2）《望洞庭湖上张丞相》中化用“临渊羡鱼”这一古语的诗句是：“_________，_________”。 （3）《茅屋为秋风所破歌》中“_________，_________”表现诗人忧国忧民、舍己为人的济世情怀。 三、现代文阅读（本大题共9小题，30分） （一）（6分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 翠湖心影 汪曾祺 ①昆明和翠湖分不开。翠湖在城里，而且几乎就挨着市中心。城中有湖，这在中国，在世界上，都是不多的。说某某湖是某某城的眼睛，这是一个俗得不能再俗的比喻了。然而说到翠湖，这个比喻还是躲不开。只能说：翠湖是昆明的眼睛。 ②翠湖是一片湖，同时也是一条路。湖之中，有一条很整齐的贯通南北的大路。昆明人特意来游翠湖的也有，不多。多数人只是从这里穿过。翠湖中游人少而行人多。但是行人到了翠湖，也就成了游人了。一进了翠湖，即刻就会觉得浑身轻松下来，生活的重压、柴米油盐、委屈烦恼，就会冲淡一些。人们不知不觉地放慢了脚步，甚至可以停下来，在路边的石凳上坐一坐，四边看看。即使仍在匆忙地赶路，人在湖光树影中，精神也很不一样了。 ③翠湖这个名字起得好！湖不大，也不小，正合适。小了，不够一游；太大了，游起来怪累。湖的周围和湖中都有堤，堤边密密地栽着树。树都很高大，主要的是垂柳，“秋尽江南草未凋”，昆明的树好像到了冬天也还是绿的。湖水极清，常年盈满。翠湖的水不深，浅处没膝，深处也不过齐腰。翠湖不种荷花，但是有许多水浮莲。肥厚碧绿的猪耳状的叶子，开着一望无际的粉紫色的蝶形的花，很热闹。湖中多红鱼，很大，都有一尺多长。这些鱼已经习惯于人声脚步，见人不惊，整天只是安安静静地，悠然地浮沉游动着。湖水、柳树、粉紫色水浮莲、红鱼，共同组成一个印象：翠。 ④一九三九年的夏天，我几乎每天都要到翠湖图书馆去看书。图书馆的管理员是一个妙人。他没有准确的上下班时间。有时我们去得早了，他还没有来，我们就在外面等着。他来了，谁也不理，开了门，走进阅览室，把壁上一个不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到八点，这就上班了。过了两三个小时，这位干瘦而沉默的有点像陈老莲画出来的古典的图书管理员站起来，把壁上不走的挂钟的时针“喀拉拉”一拨，拨到十二点：下班！我们对他这种以意为之的计时方法完全没有意见。因为我们没有一定要看完的书，到这里来只是享受一点安静。我们的看书，是没有目的的，从《南诏国志》到福尔摩斯，逮什么看什么。 ⑤除了到昆明图书馆看书，喝茶，我们更多的时候是到翠湖去“穷遛”。这“穷遛”有两层意思，一是不名一钱地遛，一是无穷无尽地遛。“园日涉以成趣”我们遛翠湖没有个够的时候。尤其是晚上，踏着斑驳的月光树影，可以在湖里一遛遛好几圈。一面走，一面海阔天空，高谈阔论。我们那时都是二十岁上下的人，似乎有很多话要说，可说，我们都说了些什么呢？我现在一句都记不得了！ ⑥我是一九四六年离开昆明的。一别翠湖，已经三十八年了。 ⑦我是很想念翠湖的。 （节选自《汪曾祺作品自选集》，有删改） 14. 下列对本文相关内容和情感的理解，不正确的一项是（ ） A. 文章以“对翠湖的怀念”为线索，串联起翠湖景致、过往经历，情感真挚动人。 B. 作者将翠湖比作“昆明的眼睛”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出湖水的清亮，也体现翠湖与昆明城的紧密关联。 C. 文中写翠湖湖水常年盈满、水浮莲繁茂、红鱼悠然游动，多角度展现了翠湖“翠”的特点。 D. 作者写图书馆管理员随性计时的细节，意在表现其工作散漫、不遵守规章制度的消极态度。 15. 本文以“穷遛”二字，尽显漫步翠湖的悠然，这种心境与《昆明的雨》一脉相承。请结合两篇文章，并联系实际生活，说说你对“穷遛”的理解。 （二）（7分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： ①2026年央视春晚舞台上，《武BOT》节目成为全场科技亮点。24台国产人形机器人整齐列队，化身灵动的“功夫少年”，接连完成跑酷翻桌、弹射空翻、队列变换等高难度武术动作。流畅连贯、零失误的表演，给全国观众留下深刻印象。这些动作是融合视觉感知、动态平衡、集群协同三大核心技术的智能成果，让前沿科技在阖家团圆的氛围中走进大众视野。 ②研发团队透露，这批机器人搭载国产自研高性能伺服电机，响应速度精准到毫秒，核心零部件实现100%自主可控，彻底打破了国外技术垄断。春晚舞台的高光亮相，是我国人形机器人产业快速发展的缩影，如今这类智能机器人已逐步落地工业生产、民生服务、应急救援等多个场景，褪去“高冷”标签，成为服务日常生活、助力产业升级的硬核力量。 （摘编自2026年2月16日《人民日报》，有删改） 材料二： ①核聚变能清洁无污染、原料储量极大，被称作人类未来的“终极能源”，而全超导托卡马克装置EAST（东方超环），正是我国探索核聚变能源的关键大国重器。2026年1月2日，中国科学院合肥物质科学研究院发布重磅成果：EAST装置成功突破困扰全球聚变领域近半个世纪的密度极限，等离子体运行密度达到格林沃尔德极限的1.3倍至1.65倍，首次证实托卡马克密度自由区存在，这一突破被国际学界誉为聚变研究的“里程碑式进展”。 ②想要实现核聚变发电，最难的就是让超高温等离子体长时间稳定约束，这就好比在地球上人为制造并牢牢“锁住”一颗小太阳。此次突破正是破解了高密度等离子体约束不稳的世界性难题，让核聚变从实验室走向工程应用的步伐大幅加快。相较于传统化石能源，核聚变能不会产生温室气体和放射性核废料，未来商业化应用后，将为全球碳中和目标提供强有力的技术支撑。 （摘编自2026年1月3日《科技日报》，有删改） 材料三： ①2026年3月17日，中国科学院国家空间科学中心联合国际团队发布重大成果：嫦娥六号探测器在月球表面，完成人类首次月表负离子原位直接探测，清晰捕捉到太阳风与月表物质相互作用的氢负离子信号，填补了月球空间环境研究领域的关键空白，这也是我国探月工程继月球背面采样返回后，再次取得世界级科学突破。 ②深空探测是衡量国家科技综合实力的重要标志，嫦娥六号搭载的多项探测设备均为国产自研，攻克了月表极端环境下高精度探测、微弱信号捕获等技术难关。此次发现不仅能帮助人类深入解析月球空间环境演化规律，更能为未来月球基地建设、深空资源开发提供关键数据支撑，让月球探测从“采样分析”迈向“科学应用”新阶段。 （摘编自2026年3月18日《科技日报》，有删改） 16. 下列对材料主要信息的概括、分析，不正确的一项是（ ） A. 2026年央视春晚《武BOT》节目中的人形机器人表演零失误，核心零部件实现完全自主可控。 B. 材料二运用打比方的说明方法，生动阐释了超高温等离子体长时间稳定约束的技术难点。 C. 嫦娥六号完成人类首次月表负离子原位直接探测，填补了月球空间环境研究的关键空白。 D. 三则材料均运用作比较的说明方法，通过国内外科技水平对比，凸显我国科技的领先地位。 17. 下列对材料相关内容的推理，正确的一项是（ ） A. 智能机器人已逐步应用于人们的日常生活和产业升级。 B. 核聚变能清洁无污染，将全面取代传统化石能源，助力全球碳中和目标的实现。 C. 想要实现核聚变发电，只需要解决让超高温等离子体长时间稳定约束这一难题。 D. 嫦娥六号捕捉到月表氢负离子信号，说明月球表层存在大量液态水资源。 18. 请根据以上三则材料简要概括我国在人形机器人、核聚变、深空探测这三个科技领域分别取得了哪些重大成就。 （三）（17分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 千年窑火 王剑冰 ①阳光下的赣江，仿佛蒙上了一层金箔，古码头诉说着往日的繁忙——帆樯林立，大车小车穿梭，整日里熙熙攘攘为的是吉州窑的那一炉炉瓷器。 ②走进位于吉安县永和镇的古窑场，仿佛漫步于一条时光长廊。黛瓦白墙的宋式建筑在绿色的树丛间若隐若现。大片的桑树，生长于窑址附近，仿佛在等待着永生。这是吉州窑独有的木叶盏，盏里的桑叶似是刚从树上飘下，一阵风吹，落在了碗里。或许，最初真就是这样，激发了窑工的灵感，他们有了大胆的想法，要把生活留在艺术里。碗中倒入清水，感觉叶子浮动着，如一叶扁舟。这只木叶盏，一只细小的蚕，竟然也留在了上面，那是原始的动态美。茶盏中，玳瑁斑、鹧鸪斑、兔毫斑、油滴斑、虎皮斑等窑变釉斑，体现了宋代美学。 ③掩映在桑树深处的吉州窑古陶瓷研究所，是如此静谧。一个个技师正往素坯上勾勒花纹。在一笔笔勾画中，画面渐渐显现。那种自古传续而来的灵动之美，惊艳了时光。泥坯在小陈的手中旋转。修坯是陶瓷生产的重要工序，高端的茶盏一定得经过精细的口沿处理。看得出她沉浸其中——低着头，目不转睛，脸上含着微笑。小高是位聋哑人，他细致地制作着每一件瓷器，他修过的坯体光滑平整、厚薄均匀。他们静静地完成一道道工序，让人感受到一种庄重。 ④这座龙窑，是宋代的窑床、元代的窑壁，一代代叠压着，竟然有三层窑。元代道路遗址之上，是明代道路遗址，道路两边有水道，中间走独轮车，车辙依旧。小路坡度从15度到30度。70米长的窑，呈斜坡状，真就像一条俯冲而下的巨龙。烧窑时在下面点第一把火，而后两旁不断地续柴。这样，就出现了两边烧火，最上方冒烟的景象。一座龙窑，有上百人奔忙。整个窑场，三万人上下。那是什么场面，简直就是一座小小的城。吉州窑遗址公园的窑工们要点火烧窑了。点火之前，他们聚集在窑前恭敬地祈祷：添柴添福，窑火旺盛。这一窑，放进去四千多件泥坯。旺火烧三天三夜，窑内的温度逐渐上升，直到1300度。窑外一片静谧，窑内烈焰升腾。窑体冷却后，窑工钻入庞大的窑腹，推出一摞摞匣钵。匣钵里是一件件经受高温考验的瓷器。令人激动的时刻到来了，窑工们充满期待而又心怀忐忑，打开严丝合缝的匣钵，一件件作品立刻显现，如魔术一般，它们承载着对这片山水这片土地的理解，一出炉便生得圆润饱满、晶莹剔透。当然，也有不成器的残品——打开匣钵的过程，充满了不确定性。 ⑤离开瓷窑，走进一个庭院，600多个孩子在非遗体验馆体验宋代点茶技艺。先将茶粉放在黑釉盏里，注入少量沸水调成糊状，继续注入沸水，用茶筅搅动，茶沫上浮，形成粥面，而后便可在上面写字、作画。胡铨、杨万里、周必大，这些地道的庐陵人，都留下了与茶艺有关的佳话。此时，孩子们正饶有兴致地体味古人斗茶的乐趣，这是文化遗产最好的传承。 ⑥流连于这片土地，总能感受到历史的厚重与文化的魅力。千年窑火，仍在热烈地燃烧。 （有删改） 19. 根据文章内容，补全表格。 所至 所见及其特点 所感 赣江古码头 江面帆樯林立，码头热闹繁忙 赞美 永和镇古窑场 建筑黛瓦白墙，桑树生机盎然，②____________ 赞叹 ①____________ 研究所静谧幽深，技师专注庄重 惊艳、敬佩 龙窑 古龙窑规模宏大，烧窑充满不确定性 ③____________ 非遗体验馆 点茶风雅有趣 认可、期许 20. 结合第③段内容，从抒情和描写的角度分析综合运用多种表达方式的作用。 21. 阅读本文相关内容，回答问题。 （1）请从修辞的角度赏析文中画横线句子的表达效果。 阳光下的赣江，仿佛蒙上了一层金箔，古码头诉说着往日的繁忙——帆樯林立，大车小车穿梭，整日里熙熙攘攘为的是吉州窑的那一炉炉瓷器。 （2）品读画波浪线的句子，并简要分析窑工们“充满期待”而又“心怀忐忑”的原因。 22. 文章结尾写道：“千年窑火，仍在热烈地燃烧。”这句话让你对民间文化的现状、传承和发展产生了怎样的思考？请结合文章内容简要阐述。 四、名著阅读（本大题共3小题，8分） “读万卷书，行万里路。”班级拟开展“行走·阅见美好”读书交流会，请根据要求完成以下阅读任务。 23. 下列四位同学分享的阅读笔记中，内容有误的一项是（ ） A. 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的国学读物，展现了我国古代思想文化的基本面貌。 B. 《经典常谈》中介绍的《诗经》，是我国最早的诗歌总集，相传由孔子编订。 C. 《昆虫记》兼具科学性与文学性，法布尔以人性观照虫性，传递对生命的敬畏与赞美。 D. 《昆虫记》中，法布尔将螳螂称作“夏日的歌唱家”，赞美它的歌声清脆悦耳。 24. 《经典常谈》如一盏明灯，照亮了我们通往国学经典的道路。读了这本书，你对其中介绍的哪一部经典产生了浓厚兴趣？请结合书中内容简要说明理由。 25. 请你结合《经典常谈》和《昆虫记》的阅读体验，围绕“行走·阅见美好”这一主题写一段简短的演讲词，注意格式和书写规范，120字左右。 五、写作（50分） 26. 阅读下面的文字，选择其中一个题目写作。 在自然风物中见天地壮阔，在人文烟火中见岁月温情，在行路思索中见自我本心……行走从来不是单向奔赴，那些眼前的风景、脚下的足迹、心底的叩问，都凝聚为思辨的光芒，照亮我们成长的方向。 题目一：以你的一次行走经历（可以是实地旅途，也可以是求学、追梦、克服困境的历程）为线索，写一篇记叙性文章，讲述行走里的见闻与成长。 题目二：以“行走，贵在 ”为题，写一篇文章，畅谈行走感悟，展现青春的眼界与胸襟。 要求：①自选角度，题目二补全题目，不少于600字；②不要套作、抄袭；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人信息。 第1页/共1页 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