安徽亳州市涡阳县2025—2026学年第二学期期末教学质量监测 七年级历史（试题卷）

2025—2026学年第二学期期末教学质量监测 七年级历史 注意事项： 1．历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共3页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 《资治通鉴》载：“国家本置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”这一制度（ ） A. 开创了地方行政的模式 B. 垄断了各级官吏的选拔权 C. 明确了中央机构的职权 D. 加强了中央对地方的控制 2. 唐开元十六年，皇帝诏令：“自今岁普熟，谷价至贱，必恐伤农”，宜加钱收买粮食“以实仓廪，纵逢水旱，不虑阻饥”。据此可知，当时政府（ ） A. 提高商人地位 B. 重视整顿吏治 C. 提倡兴修水利 D. 提倡以农为本 3. 唐朝时期，新罗人崔致远十二岁时留学中国，十八岁时进士及第。他居唐十六年后回国被誉为“汉诗学宗师”，其汉文著作《桂苑笔耕集》流传至今。崔致远的经历反映出当时（ ） A. 政治风气相当宽松 B. 中国文化影响巨大 C. 门第观念较为淡化 D. 行政体系日臻完善 4. “诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，有“诗史”之称。他在《无家别》中写到：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”这反映了（ ） A. 天宝年间社会繁荣开放景象 B. 安史之乱对社会的极大破坏 C. 藩镇割据造成人民生活困苦 D. 黄巢起义沉重打击唐朝统治 5. 燕云十六州长期被辽占领，众多汉人生活于此，其中一些还在辽担任官职，受到重用，甚至出现了“汉官不思归”的现象。这反映出当时（ ） A. 辽朝文字体系已经成熟 B. 北宋对辽采取防御政策 C. 辽宋经济交流十分密切 D. 民族交融趋势逐渐加强 6. 下图为北宋中央权力分配示意图。该图反映了北宋（ ） A. 分割宰相的权力 B. 解除禁军将领兵权 C. 限制知州收税权 D. 收夺地方军政大权 7. 《辽史》载：“辽国官制，分北、南院。北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。”这一官制体现（ ） A. 行政区划的混乱 B. 因俗而治的特点 C. 等级分化的严重 D. 统治危机的加深 8. 某校七年级（1）班历史小组将举办宋代历史专题板报展，摘录了有关太湖流域水稻、棉花和茶叶种植方面的资料，又搜集了下列三幅图片。这些材料反映的共同主题是（ ） A. 宋代的手工技艺 B. 宋代的农业生产 C. 繁荣的宋代经济 D. 宋代的经济重心南移 9. 元朝在边疆地区设立岭北、辽阳、云南等行省，“皆赋役之，比于内地”。这反映了元朝（ ） A. 对不同民族设置不同职官 B. 沿用女真民族的管理系统 C. 在全国普遍实行驿传制度 D. 加强了对边疆地区的管理 10. 历史学家何炳棣在《明清社会史论》中写道：“科举制度打开了一条纵向流动通道，无数来自乡村中小地主家庭乃至贫寒农家的子弟，凭借科考成绩跻身文官队伍，逐渐主导了从地方到中央的行政权力。”该学者意在强调科举制（ ） A. 造成了人们思想僵化 B. 扩大了政权的统治基础 C. 强化了世家大族垄断 D. 杜绝了藩镇割据的现象 11. 永乐年间，明朝政府发动所属藏汉人民，两次修筑川藏驿路，“自是道路毕通，使臣往还数万里”。这一举措（ ） A. 推动了中国与中亚之间的交流 B. 提升了民众的文化水平 C. 有利于统一多民族国家的巩固 D. 有利于海外贸易的发展 12. “在明朝朝廷心目中，天朝的声望好像比物质的贸易更重要，异域的臣服比外来的物质更重要。”材料意在说明郑和下西洋的主要目的是（ ） A. 开展贸易 B. 获取财富 C. 宣扬国威 D. 增长见识 13. 同学们围绕历史上的一个机构展开了以下对话，据此可知，这个机构是（ ） 同学甲：话说雍正年间，皇帝找了几个亲信组成了一个机构，本来是用于处理西北军务，后来觉得好用，就改成了常设机构。 同学乙：那他们的工作是什么？ 同学甲：跪着说“是，陛下”，并将皇帝的旨意抄写传达。 A. 南书房 B. 内阁 C. 军机处 D. 东厂 14. 清康熙时期，政府颁布政令：本国商船照旧开展东洋贸易，不得前往南洋吕宋等地；外国船只则照旧准来贸易。这反映清政府（ ） A. 放弃重农抑商政策 B. 实行有限对外开放 C. 全面禁止对外贸易 D. 着力防范倭寇入侵 15. 根据下表内容分析，明清之际三位思想家主张的共同点是（ ） 思想家 主张 黄宗羲 认为“君者，天下之大害也”，主张“君臣平等” 顾炎武 提出“以天下之权，寄之天下之人” 王夫之 揭露历代帝王把天下作为私产的做法，主张“循天下之公” A. 提倡人的个性自由 B. 批判君主专制 C. 倡导“兼爱”“非攻” D. 主张“工商皆本” 二、辨析改错（6分） 16. 历史遗迹承载文明，传承文化。辨别下列图片解说的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的写正确；错误的写错误，并加以改正。 （1）图1是由唐朝工匠李春设计并主持建造的石桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。 （3）图3位于福建泉州，北宋建造，被毁后元朝重建，是泉州港引领航船的航标塔。 （2）图2是唐代高僧玄奘主持修建的寺庙，是中日文化交流的历史见证。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 南北朝时期，北方的粮食作物麦、粟等传入南方。隋唐时期长江流域的户口数量有很大的增加，单位面积耕地所负载的人口大大增多，这就迫使农民实行复种制（一年两熟），稻、麦复种制产生并发展。江南推广了曲辕犁，普遍采用插秧技术，缩短了水稻在大田中的生长期，双季稻在南方出现。 摘编自阎万英等《中国农业发展史》 材料二 长沙窑是唐代著名外销瓷窑，工匠们将釉下多彩和诗词绘画等多种装饰艺术运用于瓷器制作，同时注重吸收域外的各种文化要素，如西亚人喜爱的葡萄、胡人乐舞等图案，阿拉伯人感兴趣的抽象几何图形和阿拉伯文字，以及南亚特产椰子树等植物题材，极具活力和异国风采。 （1）根据材料一，概括隋唐时期我国南方地区农业生产进步的表现。 （2）根据材料二，分别概括唐代长沙窑外销瓷器制造及销售的特点。根据材料二并结合所学知识，分析唐代长沙窑瓷器能够外销的原因。 （3）综合上述材料，归纳隋唐时期的阶段特征。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 唐代是我国图书事业发展的关键时期。为满足日益增长的文献需求，抄书业蓬勃发展，佣书人不断改进复制方法，推动了雕版印刷术在唐代的初步发明与应用。元稹在《白氏长庆集序》中提到，当时市场上已有雕印的白居易诗文集印行出售。唐代的书肆遍布各地，所售图书种类齐全，形成了西京长安、东京洛阳、益州成都书肆前三甲的盛况。书籍的广泛流通促进了文化传播，以通俗小说为内容的“变文”讲唱活动十分兴盛。 摘编自曹之《中国印刷术的起源》 材料二 古代书目是指图书分类目录，一个时代书目的多寡，与图书事业的盛衰密切相关。 材料三 明清时期编撰的部分科技类图书信息 书名 作（译）者 简介 《天工开物》 宋应星 全面总结古代农业和手工业生产技术。后传到国外，被译为日文、英文等多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书” 《本草纲目拾遗》 赵学敏 收录了《本草纲目》未载的多种药物，以及当时传入的西医药资料 《几何原本》 利玛窦与徐光启合译 译自古希腊数学著作，“点”“线”“三角形”等术语就是在这个译本里定下来的 （1）根据材料一，概括唐代图书事业发展对当时社会产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析宋代图书事业兴盛的原因。 （3）根据材料三并结合所学知识，概括明清科技类图书的新特点。 四、活动与探究（12分） 19. 某班同学以“古代民族交融与边疆治理”为主题开展项目化学习，请你参与探究，完成下列任务。 “古代民族交融与边疆治理”大事记（部分） 时间 事件 641年 ①文成公主入藏 738年 ②唐玄宗册封皮逻阁为A_____________ 1005年 ③宋辽议和，“澶渊之盟” 1044年 ④北宋与西夏进行和谈，订立和约 1281年 ⑤元朝在澎湖设置B_____________ 1571年 ⑥明朝封蒙古俺答汗为王，达成“隆庆和议” 1653年 ⑦顺治帝册封五世达赖为“达赖喇嘛” 1727年 ⑧清朝在西藏设置驻藏办事大臣 1762年 ⑨清朝设置伊犁将军 （1）写出表格中AB处内容。 （2）自大事记中任选一项（写出序号即可），从历史的角度作简要介绍。 （3）综合上述材料并结合所学知识，围绕“古代民族交融与边疆治理”，自拟论题，进行论述。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 2025—2026学年第二学期期末教学质量监测 七年级历史 注意事项： 1．历史试卷满分70分，历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共3页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 二、辨析改错（6分） 【16题答案】 【答案】（1）错误；改正：将“唐朝”改为“隋朝”。 （2）错误；改正：将“玄奘”改为“鉴真”。 （3）正确 三、材料解析（本大题共2小题，第17题12分，第18题10分，共22分） 【17题答案】 【答案】（1）表现：稻、麦复种制产生并发展；推广了曲辕犁；普遍采用插秧技术；出现双季稻。 （2）制造特点：长沙窑外销瓷器融合了中外文化，既有中国文化元素，又具有明显的异域风格。 销售特点：通过海上丝绸之路向外销售；销售范围广，远销多个国家和地区。 原因：唐朝国力强盛；奉行开放的对外政策；对外交通发达；与域外的经济文化联系频繁；制瓷技术发达；域外国家仰慕唐朝文化等。 （3）阶段特征：繁荣与开放。 【18题答案】 【答案】（1）影响：推动了雕版印刷术的发明与应用；刺激图书贸易繁荣；丰富图书种类与内容；促进知识文化传播；推动“变文”讲唱活动走向兴盛。 （2）原因：雕版印刷术发展普及、活字印刷术发明；商品经济的发展，市民阶层队伍的兴起；政府重视文教事业发展，改革发展科举制，文化繁荣等。 （3）新特点：多为总结性著作；吸收借鉴西方科技文化成果。 四、活动与探究（12分） 【19题答案】 【答案】（1）A：云南王；B：巡检司。 （2）示例：选择①，介绍：641年，唐朝文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，带去了中原地区的先进生产技术、医药和典籍等。文成公主入藏促进了吐蕃经济和社会的发展，增进了唐蕃的友好关系，有利于民族团结和边疆稳定。 （3）示例：观点：中国古代的边疆治理促进了民族交融。 论述：唐朝采取和亲方式，派遣文成公主入藏，促进了汉藏友好。此外，唐朝还册封大祚荣为渤海郡王，册封皮逻阁为云南王，密切了唐朝与边疆民族的交往与交流。宋朝面对北方游牧民族政权，以签订“澶渊之盟”“宋夏和议”的方式维持边境和平。明朝与蒙古俺答汗达成“隆庆和议”，封其为王，促进了汉蒙之间的和平贸易与民族交融。清朝则在边疆管辖治理上更为深入，在西藏设驻藏大臣、在新疆设伊犁将军。综上所述，古代王朝灵活采取和亲、册封、和议、设立管理机构等多种方式，既维护了国家统一，也促进了民族交融。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $