山东德州市武城县2025-2026学年度第二学期期末考试八年级物理试题

2025—2026学年度第二学期期末教学质量监测 八年级物理试题 （满分：90分 时间：90分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2．请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡指定题号里，将非选择题的答案用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，答在试题卷上无效。 3．考生必须保持答题卡的整洁，不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 第Ⅰ卷（选择题共24分） 一、选择题（本大题包括12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确答案的选项用2B铅笔涂在“答题纸”指定位置处） 1．下列实例中，属于增大摩擦的是（ ） A．轴承中装滚珠 B．用力捏车闸刹车 C．给车加润滑油 D．气垫船船底有空气层 2．如图所示的四种飞行器，在飞行时利用流体压强与流速关系获得升力的是（ ） A．热气球 B．飞艇 C．飞机 D．火箭 3．如图所示是人们向空中抛出实心球到实心球落地而停止运动的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（ ） A．在空中上升 B．从空中下落 C．在地上越滚越慢 D．停在地上 4．下列工具在正常使用时属于费力杠杆的是（ ） A．自行车车闸 B．水龙头旋柄 C．食物夹 D．用羊角锤起钉子 5．一枚鸡蛋从1 m高处落到地面，重力做的功大约是（ ） A．0.05 J B．0.5 J C．5 J D．10 J 6．如图是我国古代的一个木质滑轮，对于该滑轮，下列说法正确的是（ ） A．只要多个滑轮合理搭配，就能做到既省力又省功 B．只要多个滑轮合理搭配，就能做到既省力又能改变力的方向 C．与同样大小的铁质滑轮相比，使用此滑轮工作时一定会更省力 D．与同样大小的铁质滑轮相比，使用此滑轮工作时机械效率一定更高 7．周末，小童妈妈买了一些“香辣锥螺”，如图所示。小童在吃时候发现锥螺已被敲掉了尾部，你只要对着锥螺的头部吸一下，螺肉就被吸出来了。这里应用到的物理知识是（ ） A．物体间力作用是相互的 B．大气压强 C．液体内部向各个方向都有压强 D．连通器原理 8．如图所示，一个空塑料药瓶，瓶口扎上橡皮膜，被竖直地浸入水中，一次瓶口朝上，一次瓶口朝下，这两次药瓶在水里的位置相同。下列说法正确的是（ ） A．瓶口朝上时，橡皮膜向内凹，瓶口朝下时，橡皮膜向外凸 B．瓶口朝上和朝下时，橡皮膜形变程度相同 C．本实验可以说明液体内部向前后左右各个方向都有压强 D．本实验可以初步说明液体内部压强的大小跟液体的深度有关 9．下列关于惯性的说法正确的是（ ） A．跳远运动员助跑起跳，是为了增大惯性 B．将盆中水泼出时，利用的是盆子的惯性 C．百米运动员冲刺后，由于惯性不会立即停下来 D．汽车驾驶员和乘客系上安全带能减小惯性，避免出现安全事故 10．如图所示，是无人机投送快递的场景，快递通过细绳连在了无人机上．当无人机带着重物沿水平方向匀速直线飞行时，下列分析正确的是（ ） A．无人机的重力和其受到的升力是一对平衡力 B．无人机受到的升力大于绳对无人机的拉力 C．快递受到的拉力与无人机受到的拉力是一对平衡力 D．快递受到的拉力与快递的重力是一对相互作用力 11．如图所示，当潜艇从高密度水层潜航至低密度水层，就会急速下沉，发生“掉深”事故，危及潜艇安全。对于该现象，下列相关说法正确的是（ ） A．潜艇在高密度水层潜航过程中，下沉与上浮时所受浮力相等 B．潜艇从高密度水层潜航进入低密度水层时，排开水的重力不变 C．潜艇遭遇“掉深”时，需快速将自身水箱充满水 D．潜艇在“掉深”过程中，所受浮力逐渐变大 12．如图水平雪地上，穿着雪橇的芳芳总质量为70 kg，没有陷入雪地；而穿着运动鞋的小明总质量为50 kg，却深陷雪地。下列说法正确的是（ ） A．由于小明总重更小，所以小明对雪地的压力更小 B．由于小明深陷雪地，所以小明对雪地的压力更大 C．由于芳芳总重更大，所以芳芳对雪地的压强更大 D．由于受力面积和压力都不等，无法比较谁对雪地的压强大 第Ⅱ卷（非选择题 共66分） 二、填空与作图题（本大题共8小题，每空1分，作图2分，共17分） 13．体育课上，小明进行抛铅球运动，铅球轨迹如图所示。抛出的铅球由于________会继续运动，由于受到________作用最终将落至地面。若小球上升到最高点时受到的力全部消失，小球将________（选填“掉下来”“停在空中”或“做匀速直线运动”）。 14．跳伞运动员和伞的总重力为700 N，当他刚从飞机上跳下时，他受到的阻力________重力（选填“大于”“小于”或“等于”），下落速度越来越大；当打开伞匀速下降时，他受到的阻力大小为________N，方向为________。 15．如图为公交车上的逃生安全锤，尖端做成锥形是通过________（选填“增大”或“减小”）受力面积的方式________（选填“增大”或“减小”）压强、更容易破开窗户玻璃逃生。已知破窗锤的尖端面积为，车窗玻璃能够承受的最大压强为，则乘客需要施加的最小力为________N。 16．如图所示是冰壶比赛场地的示意图。运动员从点推动冰壶前进，到点时松手，冰壶滑行到点静止，则从到运动员对冰壶做的功________（选填“大于”“小于”或“等于”）从到运动员对冰壶做的功。 17．如图所示为同学们利用锅盖面积为的压力锅，盖紧锅盖后将中间抽真空、模拟马德堡半球实验的情形。他们将压力锅拉开需要的力约为________N（大气压取），实际用力小于这个数值，这是因为________。 18．如图所示为脚踏式垃圾箱的结构简图。在处向下踩动脚踏板，连杆便向上顶起箱盖。在上述过程中，有________个杠杆，其中省力杠杆有________个。 19．如图所示、某人用沿斜面向上大小为100 N的力，把一个重为150 N的木箱沿斜面推到顶端，斜面长为4 m，高为2 m，则木箱所受摩擦力大小________N。 20．如图所示，将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，松手后，小球在弹簧弹力作用下向上加速运动，不考虑空气阻力，请画出此时小球的受力示意图。 三、实验探究题[本大题共4小题、第23题（3）（4）（5）每空2分，其余每空1分、共27分] 21．（3分）小刚注意到很多公共场所都有“地面潮湿小心地滑”的提示牌．他想：摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢?为了探究这一问题，他找来长条形地板砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器．设计了如图所示的实验装置。小刚用喷雾器向地板砖表面均匀喷雾改变地板砖的潮湿程度，通过实验得到表中的数据。 实验次序 1 2 3 4 5 6 7 喷雾次数 0 2 4 6 8 10 12 摩擦力 3.2 3.6 4.0 3.0 2.8 2.6 2.6 （1）实验过程中，应________拉动鞋子； （2）分析数据，能解释提示牌的实验次序是________； A．1、2、3 B．2、3、4 C．3、4、5 （3）小刚得出结论：“同一物体在水平面上滑动时，接触面潮湿程度越大，物体所受摩擦力越大”，你同意吗，请结合实验数据阐述你的观点___________________________________________________。 22．（5分）小明同学猜想：动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是他设计了如图所示的实验，将小球拉至一定角度释放，使其与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止。 （1）本实验中，动能大小通过________反映； （2）本实验研究的动能是________； A．小球被拉至一定角度时的动能 B．小球撞击纸盒前一刻小球的动能 C．纸盒被撞开后小球的动能 D．纸盒被撞开后的动能 （3）对比甲、乙两图，小明正在探究的是动能大小与________（选填“速度”“高度”或“角度”）的关系； （4）对比甲、丙两图，让不同质量的两个小球从同一角度释放的目的是_________________； （5）若水平面完全光滑且足够长，本实验还能比较动能大小吗？为什么？_______________。 23．（12分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中，小明使用了可绕点自由转动、刻度均匀的杠杆，以及多个重为的钩码． （1）如图甲所示，此时杠杆________（选填“是”或“不是”）处于平衡状态，下一步操作是将杠杆调至水平平衡，这是为了避免_________________________，便于_____________； （2）下表所示为小明多次实验测得的数据，据此得出杠杆平衡条件；动力+动力臂阻力+阻力臂，请你结合实验数据分析小明得出错误结论的原因 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 2 5 2 5 2 2.5 10 2.5 10 3 3 15 3 15 （3）实验改进后．小明得到了正确的杠杆平衡条件。同时小明又思考，如果动力、阻力都在支点同侧，是否还满足该条件呢?于是设计了图乙所示的实验，此时弹簧测力计示数应为__________N，若将弹簧测力计倾斜，则示数将会变大，这是因为_______________________； （4）如图丙所示，杠杆处于水平平衡，若在两边的钩码下再加一个钩码（钩码质量相同），杠杆将________（选填“顺时针旋转”“逆时针旋转”或“保持静止”）； （5）小明选用质量分布均匀但两端粗细不同的筷子玩“托筷子”游戏时，用一根筷子把另一根筷子水平托起来，图丁为筷子稳定时的俯视图，此时_________（选填“”或“”）段更重一些。 24．（7分）小丽用如图所示的装置，测量滑轮组的机械效率。根据所学知识回答下列问题。 实验 序号 钩码重 钩码上升 高度 绳子自由 端拉力 绳子自由端移 动距离 机械 效率 1 2 0.1 1.2 ① ② 2 2 0.2 1.2 0.6 55.6% 3 4 0.1 1.9 0.3 70.2% （1）实验时应该竖直向上________（选填“匀速”或“变速”）拉动弹簧测力计，若静止读数，会发现该数值小于拉动时的数值，原因是有________的影响； （2）小丽按照正确步骤，用图甲所示装置进行了3次实验，记录数据如表格所示。第1次实验中，绳子自由端移动距离①为________，机械效率②为________； （3）通过比较________（填实验序号）两次实验数据可得：同一滑轮组机械效率与钩码上升高度无关； （4）通过比较1、3两次实验数据可得出：同一滑轮组，____________________________________； （5）滑轮组甲比滑轮组乙的机械效率高，当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时，则________。 A．甲做的有用功较多 B．乙做的额外功较多 C．甲做的总功较多 D．甲、乙做的总功相同 四、综合应用题（本大题共3小题，共22分） 25．（每空2分，共4分）如图所示为单摆模型，将小球由点静止释放后，经点运动到另一侧的最高点点，则： （1）小球从点到点，动能________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）画出小球在点的受力示意图。 26．（每空2分，共8分）桔槔是中国古代一项伟大的发明。如图是古人利用桔槔从井里汲水的示意图，在它的前端处用一根轻质细杆系一个水桶，在后端处绑一块配重的石块，为支点且。汲水时先缓慢向下拉杆，装水后缓慢向上提杆，配重石块质量为，可根据实际需求进行替换，桶重，桔槔的自重及摩擦不计。 （1）当人如图所示方向向下拉杆时，在图中标出以为支点时的力臂。若配重石块质量不变，仅移动支架，以为支点，则拉力的大小将________（选填“变大”“变小”或“不变）； （2）以为支点时，若想向上提杆时只借助配重石块，不需要人施加力，则一次最多可以提起__________N的水； （3）以为支点进行汲水时，装满水后，水和桶总重为240 N，则需要施加多大的力才能将其提起? 27．（10分）青少年在游泳和水上活动时应特别注意安全问题。有一种防溺水救生手环，具有一定的安全防护作用、紧急情况下，只要启动手环上的开关，手环内的气囊就会立刻充满气体（手环所受的重力忽略不计），承载人体使头部露出水面。某同学的质量为52.5 kg，其密度为，气囊充气后，刚好使其头部露出水面。若头部体积占人体总体积的十分之一，取，。求： （1）该同学的重力；（3分） （2）该同学受到的浮力；（3分） （3）气囊充气后的体积。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期期末教学质量监测 八年级物理·答案 1、 选择题(每题2分，共24分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 B C D C B B B D C B A A 2、 填空题与作图题（本大题共8小题，每空1分，作图2分，共17分） （13）. 惯性 重力 匀速直线运动 （14）. 小于 700 竖直向上 （15）. 减小 增大 30 （16）. 大于 （17）. 压力锅内无法抽成真空（18）. 2 1 （19）. 25 20. 三、实验探究题（本大题共4小题，23题3、4、5每空2分，其余每空1分，共27分） 21.（1）水平匀速直线 （2）C （3）不同意.因为随着喷雾次数的增多，摩擦力先变大后变小，最后不变。 22.（1）小球将纸盒推动的距离大小 （2）B （3）速度 （4）使小球撞击纸盒的速度相同 （5）不能。因为纸盒都将做匀速直线运动。 23.（1）是 杠杆自身重力对实验的影响 读出力臂 （2） 每次动力和阻力大小相等，动力臂和阻力臂也相等，实验数据具有特殊性。（3） 3 测力计拉力的力臂变小 （4）顺时针旋转 （5）ON 24.（1） 匀速 摩擦力 （2） 0.3 （3）1、2 （4）提升物体的重力越大，机械效率越高 （5）B 四、综合应用题（本大题共3小题，共22分） 25.（1）变大 （2） 26. （1） 变大 （2）80 （3）140N 27. （1）由重力公式可得，该同学的重力为 ---------3分 （2）由可得，同学的体积 ----------1分 根据阿基米德原理，人体受到的浮力为: -----------2分 （3） 气囊完全打开后，人最终处于漂浮状态。，此时该同学和气囊在水中受到总浮力为: ---------1分 根据可得: 排开水的总体积为: ----------1分 同学浸入水中的体积为：----------1分 所以，充气后气囊的体积至少应为: -------------1分 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $