8.1 压力的作用效果 导学案 2025-2026学年沪科版物理八年级全一册

该初中物理导学案围绕“压力的作用效果”展开，核心知识点包括压力的定义、大小及方向，压强的概念、公式和单位，以及增大或减小压强的方法。课前预习通过填空题回顾力的作用效果等旧知，搭建学习支架，引导学生从力的作用效果自然过渡到压力的作用效果，衔接前后知识脉络。 该导学案以科学探究为特色，通过观察海绵凹陷程度分析压力作用效果与压力大小、受力面积的关系，培养科学探究能力。结合生活实例（如菜刀磨薄、坦克履带）帮助学生建构压强概念，体现科学思维中的模型建构，强化物理观念形成，提升学生解决实际问题的能力。

压力的作用效果 【课前预习】 1.力的作用效果：（ ）和（ ） 2.压力的定义：（ ）作用在物体表面上的力。 压力的大小：在自由放置在水平面上，压力的大小与重力的大小（ ） 压力的方向：（ ）作用在受力物体表面，指向受力物体。 3.（ ）表示压力的作用效果。压力的作用效果与（ ）（ ）有关。 4.在物理学中，把（ ）叫做压强，用符号（ ）表示。 5.压强的计算公式是（ ）,国际单位制中压强的单位写作“N/m²”,或者称为（ ）简称：（ ）符号：（ ） 知识点1:压力 已知物体的重力为G。 (1)水平静置的物体对水平面的压力F压=（ ） (2)被外力F按压在竖直墙面上的物体对墙面的压力F压=（ ） (3)被外力F按压在水平天花板上的物体对天花板的压力F压=（ ） (4)斜面上静置的物体对斜面的压力F压（ ）G。 知识点2:探究压力效果与哪些因素有关 甲乙 丙 (1)实验中通过观察（ ）来比较压力的作用效果。 (2)比较（ ）两次实验可知，当受力面积相同时，（ ） (3)比较（ ）两次实验可知，当压力大小相同时，（ ） 知识点3:压强的概念 (1)为了描述压力的作用效果，人们引入了压强的概念：（ ）与（ ）之比叫做压强。 (2)压强的计算公式为：（ ） 其中F表示（ ）,单位为（ ） 其中S表示（ ）,单位为（ ） 其中P表示（ ）,单位为（ ） 知识点4:如何增大或减小压强 (1)如何增大压强? 方案一：（ ）如（ ） 方案二：（ ）如（ ） 方案三：（ ）如（ ） (2)如何减小压强? 方案一：（ ）如（ ） 方案二：（ ）如（ ） 方案三：（ ）如（ ） 答案 8.1压力的作用效果 【课前预习】 1.改变物体形状；改变物体运动状态 2.垂直；相等；垂直 3.压强；压力大小；受力面积大小 4.单位面积上受到的压力；p 5.p=F/S；帕斯卡；帕；Pa 【知识点1:压力】 (1)G (2)F (3)F-G (4)< 【知识点2:探究压力效果与哪些因素有关】 (1)海绵凹陷程度 (2)甲、乙；压力越大，压力作用效果越明显 (3)乙、丙；受力面积越小，压力作用效果越明显 【知识点3:压强的概念】 (1)压力；受力面积 (2)p=F/S；压力；N；受力面积；m²；压强；Pa 【知识点4:如何增大或减小压强】 (1)增大压强 方案一：增大压力；压路机碾子很重 方案二：减小受力面积；菜刀刀刃磨薄 方案三：增大压力同时减小受力面积；钉钉子 (2)减小压强 方案一：减小压力；易碎物品轻拿轻放 方案二：增大受力面积；坦克履带 方案三：减小压力同时增大受力面积；背包加宽背带 学科网（北京）股份有限公司 $