吉林省长春市九台区南山小学2025-2026学年六年级下学期7月期末语文试题

六年语文参考答案 一、积累运用 答案 1. 看拼音写词语 骆驼 僻静 侵袭 挪移 严峻 牺牲 领域 吻合 2. A 3. C 4. B 5. D 6. 成语补充 ①翻箱倒柜 ②不可思议 ③死得其所 ④赴汤蹈火 ⑤声泪俱下 ⑥自愧弗如 (1) 示例：张牙舞爪、挤眉弄眼 (2) 汤：热水 7. 字义选择 (1) 纤纤擢素手 ①白色 (2) 素食主义者 ④与荤相对 (3) 衣着朴素 ②质朴 (4) 素来遵守 ③本来，原始的 8. 按要求写句子 (1) 转述句：父亲指着我对法官说，我是他最大的孩子。 (2) 夸张仿写示例：他吼了一声，房顶都震得快要塌了。 (3) 关联词：虽然今天天气异常糟糕，但是静静还是按时到校学习。 (4) 修改病句：任何困难都难不倒我们。（“所有的”“任何”语义重复，删去其一） (5) 缩句：我看到了脸。 9. 古诗词、名言填空 (1) 听君一席话，胜读十年书。 (2) 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 (3) 春风又绿江南岸，明月何时照我还。 (4) 百川东到海，何时复西归。 (5) 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 (6) 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人； 春色满园关不住，一枝红杏出墙来； 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 10. 判断对错 (1) × 解析：《鲁滨逊漂流记》作者是英国笛福 (2) × 解析：缴（zhuó），指系在箭上的丝绳 (3) √ 二、阅读理解（课内阅读《十六年前的回忆》） 1. 看拼音写字词：cí xiáng（慈祥）；zhàn jù（占据） 2. 外貌句子：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 体会：父亲遭受酷刑，外表狼狈，但是内心依旧平静从容，体现出他对革命事业坚定的信念，不怕牺牲、沉着无畏的品质。 3. 伟大的力量指：他对于革命事业的信心。 （二）课外阅读《最美的掌声》答案 1. 文章叙述了内向沉默的林晓在毕业联欢会上朗诵散文，紧张怯场时全班同学两次为她鼓掌，这份包容鼓励的掌声成为她小学最珍贵回忆的事。 2. “攥紧衣角”写出林晓上台后紧张、胆怯、想要放弃的慌乱心理。 3. 第一次：林晓刚开口卡顿，紧张想要放弃的时候； 第二次：林晓完整读完散文，朗诵结束落幕的时候。 4. 因为掌声不是赞美她完美的朗读，而是包容她的胆怯、认可她勇敢尝试的心意，这份温暖鼓励陪伴她战胜怯懦，是独一无二的温暖礼物。 三、语言运用 （一）口语交际示例 记者您好，我认为小学生的课余时间要合理分配。首先要留出一点时间完成当天的作业，巩固课堂知识；其次要坚持运动，跑步、跳绳锻炼身体；还要培养阅读、画画这类兴趣爱好；同时也要帮爸爸妈妈做简单家务，少看电子产品，劳逸结合，这样课余生活才充实健康。 （二）习作 题目二范文：妈妈，我想对你说 妈妈，我想对你说，谢谢您六年来无微不至的陪伴与照顾。 每天清晨，您总是最早起床，为我准备温热的早餐；傍晚我放学回家，桌上总有可口的饭菜。每当我考试失利难过落泪时，您从不会指责我，而是耐心陪我分析错题，温柔地鼓励我不要灰心。遇到我不懂的难题，您放下手里的事，一点点讲给我听。 以前我总不懂事，经常和您顶嘴，嫌您唠叨，现在马上要告别小学，我才明白您所有的叮嘱都是藏在心底的爱。您会记牢我爱吃的菜，留意我的情绪变化，默默包容我的小脾气。 往后我会更加懂事，主动分担家务，认真好好学习，不让您再为我操心。 妈妈，您辛苦了，我永远爱您。 学科网（北京）股份有限公司 $2025一一2026学年度第二学期期末测试 六年级语文试题 题 号 一 二 三 总分 得分 得分 一、积累运用（50分) 1.看拼音写词语，要写得正确、美观。(8分) 1uòtuo pi jing qin xi nuo yi ( ( ) ) yanjùn xi sheng 1ingyù wěnhe ( ) ) 2.下列选项中划线字的读音完全错误的一项是( )。(2分) A.憎恶(zèng) 掺和(can) 追悼(diào) 厌恶(e) B.蝎子(xie) 凹陷（āo) 鸿鹊(hú) 盘盂(yú) C.坚劲(jing) 皮靴(xue) 暂时(zhan) 娱乐(yú) D.燕山(yan) 徘徊(huái) 花圃(pǔ) 依偎(wèi) 3.下列词语中，没有错别字的一项是( )(2分) A.肿帐 浸袭 空虑 恐惧 B.青脆 惊煌 通宵 漫长 C.重见天日 焉知非福心平气和 司空见惯 D.万象更欣两面三刀 契而不舍 渐微知著 4.下列作品与作者搭配有误的一项是( )(2分) A.《北京的春节》一一老舍 B.《春夜喜雨》一一王维 C.《匆匆》一一朱自清 D.《浣溪沙》 苏轼 5.下列画横线的俗语运用不恰当的一项是( )(2分) A.这里没有外人，你还是打开天窗说亮话吧。 B.这件事只有你说我做的这不好那不好的，真是鸡蛋里挑骨头。 C.只有吸取教训，才能积累人生的智慧，这正是吃一堑长一智。 D.一向默默无闻的他居然竞选班长了，真是癞蛤蟆想吃天鹅肉。 6.把下面成语补充完整，再按要求填空。(8分) ①翻()倒()②不可思() ③死得()() ④赴汤()火 ⑤声泪()下 ⑥自愧()如 (1)像①这样带有动作的成语还有( (2)④中“汤”的意思是( 7.为加横线的字选择正确的解释，填序号。(4分) ①白色②质朴③本来，原始的④与荤相对 (1)纤纤擢素手。( )。 (2)奶奶是素食主义者。( (3)张老师的衣着总是那么朴素。( (4)他素来是严格遵守纪律的。( 8.按要求写句子。(10分) (1)父亲指着我对法官说：“她是我最大的孩子。” (改为转述句) (2)发挥想象，仿写句子。 他大吼一声，大山都抖了三抖。 (3)今天天气异常糟糕。 今天静静还是按时到校学习。（用关联词语连接句子) (4)所有的任何困难都难不倒我们。（修改病句） (5)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。 (缩句) 9.古诗词、名言警句梳理。(9分) (1)听君一席话， (2)粉骨碎身浑不怕， (3) 明月何时照我还。 (4) ,何时复西归。 (5)很多时候，别人的劝告虽然不好听，但对我们有所帮助， 这正是“良药苦口利于病， (6)诗中有情，王维是这样表达离别的“劝君更尽一杯酒， ”；诗中有喜，久扣柴扉本已失望，不料 一枝红杏出墙来。”诗中有志，即 使面对恶劣的环境，也要有不屈不挠的坚定意志：“千磨万击 还坚劲， 10.判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)《鲁滨逊漂流记》这部小说的作者是美国作家丹尼尔.笛福。 (2)“思援缴而射之”中的“缴”的读音是“jiǎo”。 (3)阅读名著时，先大致了解名著的写作背景，能帮助我们理解 作品的内容。 得分 二、阅读理解（20分) (一)课内阅读 在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍， 可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而c1xiáng ( )的脸。 "爹！"我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。 "不许乱喊！"法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。 父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。 他的心被一种伟大的力量zhànjù( )着。这个力量就是他平 日对我们讲的一一他对于革命事业的信心。 "这是我的妻子。"他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹： "这是我的两个孩子"。 "她是你最大的孩子吗？"法官指着我问父亲。 "是的，我是最大的。"我怕父亲说出哥哥来，就这样抢着说了。 我不知道当时哪里来的机智和勇敢。 "不要多嘴！"法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍 了几下。父亲立刻就会意了，接着说："她是我最大的孩子。我的妻 子是个乡下人，我的孩子年纪都还小，她们什么也不懂，一切都跟她 们没有关系。"父亲说完了这段话，又望了望我们。 1.在文中括号里填上恰当的字或词。(4分) 2.用横线画出描写父亲外貌的句子，并说说从中体会到什么？(4分) 3.“他的心被一种伟大的力量占据着。”这种伟大的力量是指 (2分) (二)课外阅读 最美的掌声 临近小学毕业，班里要举办一场毕业联欢会，班主任决定让平时 内向沉默的林晓上台朗诵散文。林晓平日里极少发言，一当众说话就 脸红发抖，她连夜找老师推脱，眼眶红红的。 老师轻轻拍拍她的肩膀：“别怕失误，同学们的掌声，从来都是 送给勇敢尝试的人。”整整一周，林晓放学后留在教室反复练习，对 着镜子纠正语气，小声揣摩停顿。联欢会当天，站在聚光灯下，她双 腿依旧发软，刚开口就卡顿了两秒。 台下鸦雀无声，林晓攥紧衣角，几乎想要放弃。忽然，前排响起 一声清脆的鼓掌。紧接着，全班同学陆续拍手鼓掌，掌声温柔绵长。 林晓稳住心神，缓缓读完整篇文章。落幕之时，掌声再次响彻教室。 后来林晓在日记本写下：那一阵掌声，不是因为我读得完美，而 是包容我的胆怯，认可我的勇气。六年时光匆匆落幕，这份温暖的掌 声，是小学岁月赠予我最珍贵的礼物。往后前行，每当心生怯懦，耳 畔总会响起这片善意的声响。 1.文章围绕一件什么事展开叙述？(2分) 2.文中画横线的动作描写，体现林晓怎样的心理？(2分) 3.同学们两次鼓掌分别是在什么时候？（4分) 第一次： 第二次： 4.为什么说掌声是林晓小学岁月最珍贵的礼物？(2分) 得分 三、语言运用(30分) (一)口语交际(5分) 放学回家的路上，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生如 何安排课余时间”的看法，你会怎么说？ (二)习作展示(25分) 1.同学们，小学生活即将结束，回首六年的学习生活，有哪 些令人难忘的事呢？请打开记忆的闸门，选择印象最深刻的写 下来吧。题目自拟。 2.在小学六年的时光中，我们无时无刻都感受着父母的温 情、老师的教导、同学的关爱...你的心里一定有许多话想对 他们说，请以《，我想对你说》为题写一篇文章。 要求：语言流畅，叙述完整，表达真情实感，500字左右。