精品解析：安徽省阜阳市太和县第八中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

太和八中高一12月份月考物理试卷 一、单选题（每小题4分，共计28分） 1. 2021年10月16日我国长征二号F遥十三火箭将神舟十三号载人飞船精准送入预定轨道。并与天和核心舱实施自主快速径向交会对接。如图所示，为最终实现在2022年前后完成载人空间站的全部建设奠定了基础。根据以上信息，下列说法正确的是（　　） A. “神舟十三号”飞船在与“天和核心舱”对接的过程，可将它们视为质点 B. 对接成功后，以空间站为参考系，“神舟十三号”飞船是运动的 C. 对接成功后，以地球为参考系，整个空间站是静止的 D. 载人空间站建成后，研究空间站绕地球飞行的时间时，可将空间站视为质点 【答案】D 【解析】 【详解】A．“神舟十三号”飞船在与“天和核心舱”对接的过程，它们大小形状不可忽略，不可将它们视为质点，故A错误； B．对接成功后，以空间站为参考系，“神舟十三号”飞船是静止的，故B错误； C．对接成功后，以地球为参考系，整个空间站是运动的，故C错误； D．载人空间站建成后，研究空间站绕地球飞行的时间时，空间站大小形状可以忽略，可将空间站视为质点，故D正确。 故选D。 2. 以往公路上用单点测速仪测车速，个别司机由于熟知测速点的位置，在通过测速点时通过刹车以降低车速来逃避处罚，但这样很容易造成追尾事故，所以有些地方已开始采用区间测速，下列说法正确的是（　　） A. 区间测速测的是汽车的瞬时速率 B. 区间测速测的是汽车的平均速率 C. 图中，限速值70km/h指的是平均速度 D. 图中是指汽车在任何时候瞬时速率都不能超过图中数值 【答案】B 【解析】 【详解】ABD．区间测速测得是汽车的平均速率，图中是指汽车在区间测速过程的平均速率不能超过图中数值，故AD错误，B正确； C．图中，限速值70km/h指的是平均速率，故C错误。 故选B。 3. 一篮球运动员轻轻托起篮球，将篮球竖直向下拍出，球与地面接触前速度为，与地面碰撞后反弹，已知离开地面瞬间速度为，篮球与地面的作用时间，重力加速度取，不计空气阻力，则篮球撞地过程中平均加速度为（ ） A. ，竖直向上 B. ，竖直向下 C. ，竖直向上 D. ，竖直向下 【答案】C 【解析】 【详解】取向上为正方向，根据题意结合加速度的定义式可得 ，方向竖直向上 故选C。 4. 下列关于重力和重心的说法正确的是（　　） A. 重力的方向指向地心 B. 把一个物体从太和移到合肥，重力大小不变 C. 质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上 D. 用线竖直悬挂的物体静止时，线所在的直线一定通过重心 【答案】D 【解析】 【详解】A．重力的方向是竖直向下（即垂直于水平面），并不一定指向地心。例如，在地球表面不同纬度处，竖直方向与地心方向存在微小偏差，故A错误； B．重力大小G=mg，g随纬度、海拔的变化而变化，太和与合肥的纬度、海拔不同，g值不同，故重力大小改变，B错误； C．质量分布均匀、形状规则的物体，其重心在几何中心，但几何中心可能不在物体上（如圆环的重心在圆心），故C错误； D．悬挂静止时，拉力与重力平衡，二力共线，因此线所在直线必过重心，D正确。 故选D。 5. 如图所示，一男孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱，一开始没有推动，随着推力的逐渐增加，大木箱被推动了，推动后小男孩推着木箱往前走，以下对大木箱所受的摩擦力描述正确的是（　　） A. 没推动木箱是因为推力小于摩擦力 B. 整个过程中木箱所受的摩擦力大小先变大后变小再不变 C. 整个过程中木箱所受的摩擦力大小先变大后不变 D. 整个过程中木箱所受的摩擦力大小一直变大 【答案】B 【解析】 【详解】A．没推动木箱时，木箱处于静止状态，根据平衡条件可知，水平推力大小等于摩擦力，故A错误； BCD．结合上述，没推动木箱时，水平推力大小等于静摩擦力，当达到最大静摩擦力时，木箱开始滑动，此时木箱受到滑动摩擦力为 由于滑动摩擦力小于最大静摩擦力，可知，整个过程中木箱所受的摩擦力大小先变大后变小再不变，故B正确，C错误； 故选B。 6. 物体受到三个大小分别为6N、10N、14N的共点力的作用，下列说法错误的是（ ） A. 三个力的合力的最小值为0N B. 三个力的合力的最小值为2N C. 三个力的合力可能是20N D. 三个力的合力可能是30N 【答案】B 【解析】 【详解】AB．根据二力合成的规律，6N、10N合力的最大值为16N，最小值为4N，由于14N小于16N，而大于4N，可知，三个力的合力的最小值为0N，故A正确，不符合题意、B错误，符合题意； CD．结合上述可知，三个力合力的最小值为0，最大值为6N＋10N＋14N = 30N 即三个力的合力可能是20N，也可能是30N，故CD正确，不符合题意。 故选B。 7. 如图甲所示，横梁BC水平固定在竖直墙上，轻绳AD跨过固定在横梁右端的轻质定滑轮挂住一个质量为m1的物体，。如图乙所示，轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过轻绳EG拉住，，在G点用轻绳GF拉住一个质量为m2的物体，重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　） A. 图甲中横梁对滑轮的作用力大小为 B. 图乙中轻杆受到轻绳的作用力大小为 C. 轻绳AC段的拉力与轻绳EG的拉力之比为 D. 增大轻绳AC与水平方向的夹角，横梁对滑轮的作用力增大 【答案】C 【解析】 【详解】A．图甲中轻绳跨过滑轮，与滑轮接触的点是“动点”，也称为“活结”，轻绳上拉力大小处处相等，两段轻绳的拉力大小都是m1g，互成120°角，因此合力的大小是m1g，故横梁对滑轮的作用力大小也是m1g（方向与竖直方向成60°角斜向右上方），故A错误； B．图乙中轻绳与轻杆的端点G连在一起，轻杆与轻绳接触的点是“静点”，也称为“死结”，两段轻绳上的拉力不一定相等，而轻杆的一端用铰链固定在墙上，故轻杆对G点的弹力方向沿杆，对G点进行受力分析如图所示。 由力的平衡条件可得 由牛顿第三定律可得轻杆受到轻绳的作用力为 故B错误； C．图乙中 解得 可得 故C正确； D．等大分力的夹角增大时，合力减小，故增大轻绳AC与水平方向的夹角，横梁对滑轮的作用力减小，故D错误。 故选C。 二、多选题（每道题有多个选项正确，全选对的得5分，未选全的得3分，错选、多选不得分，共计15分。） 8. 在某次百米田径比赛中，用轨道摄像机拍摄运动员的比赛过程，摄像机和运动员都在水平方向上运动，两者的位移随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 摄像机做直线运动，运动员做曲线运动 B. 时间内摄像机在前，时间内运动员在前 C. 时间内摄像机与运动员的平均速度相同 D. 全过程中运动员的速度先小于摄像机的速度后大于摄像机的速度 【答案】CD 【解析】 【详解】A．图像只能表示直线运动的规律，可知在水平方向上，摄像机和运动员都做直线运动，故A错误； B．图像反映了物体的位置随时间的变化情况，由图可知，时间内摄像机一直在前，故B错误； C．时间内摄像机与运动员的位移相同，所用时间相同，则平均速度相同，故C正确； D．图像的斜率表示速度，可知时间内摄像机的速度先大于运动员的速度，再等于运动员的速度，后小于运动员的速度，故D正确。 故选CD。 9. 如图所示是李强同学设计的一个小实验。他将细绳的一端系在手指上，绳的另一端系在直杆的A端，杆的左端顶在掌心上，组成一个“三角支架”。在杆的A端悬挂不同重物，并保持静止。下列正确的说法是（　　） A. 绳子是被拉伸的，杆是被压缩的 B. 杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C指向A C. 绳对手指施加作用力的方向沿绳由A指向B D. 所挂重物质量越大，绳和杆对手的作用力也越大 【答案】AD 【解析】 【详解】A．由题图可知，物体重力的作用效果是：一方面拉紧细绳，另一方面，压缩杆，A正确； BC．杆对手掌的作用力方向沿杆由A指向C，绳对手指的作用力由B指向A，BC错误； D．将重力mg分解为沿绳方向的力F1和沿杆方向的力F2，如图所示，由图可得 可知重物的质量越大，F1、F2也越大，可知绳和杆对手的作用力也越大，D正确。 故选AD。 10. 如图所示，一定质量的物体通过轻绳悬挂，结点为。人沿水平方向拉着绳，物体和人均处于静止状态。若人的拉力方向不变，缓慢向左移动一小段距离，下列说法正确的是（　　） A. 绳中的拉力不变 B. 绳中的拉力逐渐增大 C. 地面对人的摩擦力不变 D. 若绳、绳所能承受的最大拉力相同，则绳会先断 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．根据矢量三角形可知，当人的拉力方向不变，缓慢向左移动一小段距离，则OA与竖直方向夹角变大，OA的拉力由图中1位置变到2位置，可见OA绳子拉力变大，OB绳拉力逐渐变大，故A错误，B正确； C．OB拉力变大，根据平衡条件知地面给人的摩擦力逐渐增大，故C错误； D．由矢量三角形可知，OA绳的拉力大于OB绳的拉力，则OA绳会先断，故D正确。 故选BD。 三、实验题（每空3分，共计21分） 11. 某同学利用如图甲所示的装置做实验，探究弹簧弹力与形变量的关系。 （1）（多选）实验过程中，下列操作规范的是_____。 A. 将钩码悬挂在弹簧上后即可读数，不需要等钩码和弹簧静止 B. 实验前，应先观察弹簧自由下垂时下端在刻度尺的位置 C. 随意增挂钩码，记下增挂钩码后弹簧下端在刻度尺的位置和对应的钩码总重 D. 逐一增挂钩码，记下每增挂一个钩码后弹簧下端在刻度尺的位置和对应的钩码总重 （2）正确进行实验后，该同学依据实验中得到的数据作出了如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度的关系图像。分析图像可得，该弹簧的原长_____，劲度系数_____。 【答案】（1）BD （2） ①. 4 ②. 50 【解析】 【小问1详解】 A．悬吊钩码时，应在钩码静止后再读数，防止钩码摆动过程影响示数，故A错误； B．由于弹簧自身有重力，实验前，应该把弹簧竖直放置测量其原长，故B正确； CD．实验过程中应该逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重，故C错误，D正确。 故选BD。 【小问2详解】 [1]由图可得，弹簧长度为4cm时，弹簧将要有弹力，故弹簧原长为4cm。 [2]由图像的斜率可得劲度系数为 12. “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示。 （1）本实验主要采用的科学方法是（　　） A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 理想实验法 D. 建立物理模型法 （2）图甲中沿OC方向的弹簧测力计的示数为________N。 （3）图乙中的力F和力，一定沿橡皮条AO方向的是________。 （4）下列说法中正确的有（　　） A. 两个分力，间的夹角越大越好 B. 两个分力的大小越大越好 C. 拉橡皮条的细绳要适当长些 D. 拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 【答案】（1）B （2）1.90 （3） （4）CD 【解析】 【小问1详解】 本实验中两个拉力的作用效果和一个拉力的作用效果相同，采用的科学方法是等效替代法。 故选B。 【小问2详解】 测力计指针和1.9N刻线对齐，最小分度值为0.1N，故读数为1.90N。 【小问3详解】 是通过作图的方法得到合力的理论值，而是通过一个弹簧测力计沿AO方向拉橡皮条，使橡皮条伸长到O点，使得一个弹簧测力计的拉力与两个弹簧测力计的拉力效果相同，测量出的合力。故方向一定沿AO方向的是。 【小问4详解】 A．根据平行四边形定则可知夹角太大将会导致合力过小，用平行四边形作图法得出的合力误差较大，故夹角不能太大，适当即可，故A错误； B．实验是通过作图得出结果，故在不超出量程的情况下为了减小误差应让拉力尽量大些，故B错误； C．拉橡皮条的细绳要适当长些，这样可以减小拉力的方向的测量误差，故C正确。 D．为了防止出现分力的情况，应让各力尽量贴近木板，且与木板平行，同时，读数时视线要正对弹簧秤刻度，故D正确。 故选CD。 四、解答题（请写出必要的文字说明和演算过程，只写结果的不得分。） 13. 第一届全国学生（青年）运动会跳水比赛10月24日上演精彩对决，运动员门泓秀/吴凡贝组合在女子双人10米台决赛中夺魁。比赛时，门泓秀在距水面10m的跳台向上跳起，到达最高点时重心离起跳处约1.25m，后自由下落，忽略空气阻力，她在水中近似做匀减速直线运动且加速度大小为22.5m/s2，g取10m/s2，试计算： （1）她起跳时的速度大小； （2）她从起跳到入水所用时间； （3）为了避免她与池底碰撞，水池的最小深度。 【答案】（1）5m/s （2）2s （3）5m 【解析】 【小问1详解】 运动员从起跳到最高点做匀减速直线运动，末速度为0，上升的高度为m，根据运动学规律 解得运动员起跳时的速度大小为 m/s 【小问2详解】 运动员从起跳到入水的位移为m，根据运动学规律 解得运动员从起跳到入水所用时间为 s（s舍去） 【小问3详解】 运动员入水前瞬间的速度为 m/s （负号表示方向竖直向下） 运动员入水后做匀减速直线运动，设水池深度至少为H，加速度大小为22.5m/s2，则 解得 为了避免运动员与池底碰撞，水池的最小深度为5m。 14. 如图所示，质量为M的斜面体静置在水平地面上，其倾角为θ。一质量为m的木块在斜面上恰好可以匀速下滑。如果用沿斜面向上的力推木块，木块能够匀速上滑。在木块运动过程中，斜面体始终静止不动。重力加速度为g，求： （1）木块与斜面的动摩擦因数； （2）推力的大小。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 木块在斜面上恰好可以匀速下滑 解得 【小问2详解】 根据平衡条件有 解得推力的大小 15. 如图所示，放在粗糙水平面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，绳OA水平，劲度系数的轻弹簧中轴线与水平方向的夹角。已知物块A的质量，物块B的质量，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取，，，求： （1）轻弹簧的伸长量； （2）物块A受到的摩擦力； （3）若此时物块A恰好保持静止，则物块A与水平面间的动摩擦因数。 【答案】（1） （2），方向水平向左 （3） 【解析】 【详解】（1）对节点受力分析，竖直方向有 根据胡克定律，有 联立解得 （2）对节点受力分析，水平方向有 对物块受力分析，水平方向有 分析可知，物块受到的摩擦力方向水平向左 （3）对物块受力分析，水平方向有 解得物块与水平面间的动摩擦因数 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 太和八中高一12月份月考物理试卷 一、单选题（每小题4分，共计28分） 1. 2021年10月16日我国长征二号F遥十三火箭将神舟十三号载人飞船精准送入预定轨道。并与天和核心舱实施自主快速径向交会对接。如图所示，为最终实现在2022年前后完成载人空间站的全部建设奠定了基础。根据以上信息，下列说法正确的是（　　） A. “神舟十三号”飞船在与“天和核心舱”对接的过程，可将它们视为质点 B. 对接成功后，以空间站为参考系，“神舟十三号”飞船是运动的 C. 对接成功后，以地球为参考系，整个空间站是静止的 D. 载人空间站建成后，研究空间站绕地球飞行的时间时，可将空间站视为质点 2. 以往公路上用单点测速仪测车速，个别司机由于熟知测速点的位置，在通过测速点时通过刹车以降低车速来逃避处罚，但这样很容易造成追尾事故，所以有些地方已开始采用区间测速，下列说法正确的是（　　） A. 区间测速测的是汽车的瞬时速率 B. 区间测速测的是汽车的平均速率 C. 图中，限速值70km/h指的是平均速度 D. 图中是指汽车在任何时候瞬时速率都不能超过图中数值 3. 一篮球运动员轻轻托起篮球，将篮球竖直向下拍出，球与地面接触前速度为，与地面碰撞后反弹，已知离开地面瞬间速度为，篮球与地面的作用时间，重力加速度取，不计空气阻力，则篮球撞地过程中平均加速度为（ ） A. ，竖直向上 B. ，竖直向下 C. ，竖直向上 D. ，竖直向下 4. 下列关于重力和重心的说法正确的是（　　） A. 重力的方向指向地心 B. 把一个物体从太和移到合肥，重力大小不变 C. 质量分布均匀、形状规则的物体的重心一定在物体上 D. 用线竖直悬挂的物体静止时，线所在的直线一定通过重心 5. 如图所示，一男孩用水平力推静止在水平地面上的大木箱，一开始没有推动，随着推力的逐渐增加，大木箱被推动了，推动后小男孩推着木箱往前走，以下对大木箱所受的摩擦力描述正确的是（　　） A. 没推动木箱是因为推力小于摩擦力 B. 整个过程中木箱所受的摩擦力大小先变大后变小再不变 C. 整个过程中木箱所受的摩擦力大小先变大后不变 D. 整个过程中木箱所受的摩擦力大小一直变大 6. 物体受到三个大小分别为6N、10N、14N的共点力的作用，下列说法错误的是（ ） A. 三个力的合力的最小值为0N B. 三个力的合力的最小值为2N C. 三个力的合力可能是20N D. 三个力的合力可能是30N 7. 如图甲所示，横梁BC水平固定在竖直墙上，轻绳AD跨过固定在横梁右端的轻质定滑轮挂住一个质量为m1的物体，。如图乙所示，轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上，另一端G通过轻绳EG拉住，，在G点用轻绳GF拉住一个质量为m2的物体，重力加速度为g，则下列说法正确的是（　　） A. 图甲中横梁对滑轮的作用力大小为 B. 图乙中轻杆受到轻绳的作用力大小为 C. 轻绳AC段的拉力与轻绳EG的拉力之比为 D. 增大轻绳AC与水平方向的夹角，横梁对滑轮的作用力增大 二、多选题（每道题有多个选项正确，全选对的得5分，未选全的得3分，错选、多选不得分，共计15分。） 8. 在某次百米田径比赛中，用轨道摄像机拍摄运动员的比赛过程，摄像机和运动员都在水平方向上运动，两者的位移随时间变化的图像如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 摄像机做直线运动，运动员做曲线运动 B. 时间内摄像机在前，时间内运动员在前 C. 时间内摄像机与运动员的平均速度相同 D. 全过程中运动员的速度先小于摄像机的速度后大于摄像机的速度 9. 如图所示是李强同学设计的一个小实验。他将细绳的一端系在手指上，绳的另一端系在直杆的A端，杆的左端顶在掌心上，组成一个“三角支架”。在杆的A端悬挂不同重物，并保持静止。下列正确的说法是（　　） A. 绳子是被拉伸的，杆是被压缩的 B. 杆对手掌施加作用力的方向沿杆由C指向A C. 绳对手指施加作用力的方向沿绳由A指向B D. 所挂重物质量越大，绳和杆对手的作用力也越大 10. 如图所示，一定质量的物体通过轻绳悬挂，结点为。人沿水平方向拉着绳，物体和人均处于静止状态。若人的拉力方向不变，缓慢向左移动一小段距离，下列说法正确的是（　　） A. 绳中的拉力不变 B. 绳中的拉力逐渐增大 C. 地面对人的摩擦力不变 D. 若绳、绳所能承受的最大拉力相同，则绳会先断 三、实验题（每空3分，共计21分） 11. 某同学利用如图甲所示的装置做实验，探究弹簧弹力与形变量的关系。 （1）（多选）实验过程中，下列操作规范的是_____。 A. 将钩码悬挂在弹簧上后即可读数，不需要等钩码和弹簧静止 B. 实验前，应先观察弹簧自由下垂时下端在刻度尺的位置 C. 随意增挂钩码，记下增挂钩码后弹簧下端在刻度尺的位置和对应的钩码总重 D. 逐一增挂钩码，记下每增挂一个钩码后弹簧下端在刻度尺的位置和对应的钩码总重 （2）正确进行实验后，该同学依据实验中得到的数据作出了如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度的关系图像。分析图像可得，该弹簧的原长_____，劲度系数_____。 12. “研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的图示。 （1）本实验主要采用的科学方法是（　　） A. 控制变量法 B. 等效替代法 C. 理想实验法 D. 建立物理模型法 （2）图甲中沿OC方向的弹簧测力计的示数为________N。 （3）图乙中的力F和力，一定沿橡皮条AO方向的是________。 （4）下列说法中正确的有（　　） A. 两个分力，间的夹角越大越好 B. 两个分力的大小越大越好 C. 拉橡皮条的细绳要适当长些 D. 拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 四、解答题（请写出必要的文字说明和演算过程，只写结果的不得分。） 13. 第一届全国学生（青年）运动会跳水比赛10月24日上演精彩对决，运动员门泓秀/吴凡贝组合在女子双人10米台决赛中夺魁。比赛时，门泓秀在距水面10m的跳台向上跳起，到达最高点时重心离起跳处约1.25m，后自由下落，忽略空气阻力，她在水中近似做匀减速直线运动且加速度大小为22.5m/s2，g取10m/s2，试计算： （1）她起跳时的速度大小； （2）她从起跳到入水所用时间； （3）为了避免她与池底碰撞，水池的最小深度。 14. 如图所示，质量为M的斜面体静置在水平地面上，其倾角为θ。一质量为m的木块在斜面上恰好可以匀速下滑。如果用沿斜面向上的力推木块，木块能够匀速上滑。在木块运动过程中，斜面体始终静止不动。重力加速度为g，求： （1）木块与斜面的动摩擦因数； （2）推力的大小。 15. 如图所示，放在粗糙水平面上的物块A和悬挂的物块B均处于静止状态，绳OA水平，劲度系数的轻弹簧中轴线与水平方向的夹角。已知物块A的质量，物块B的质量，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度取，，，求： （1）轻弹簧的伸长量； （2）物块A受到的摩擦力； （3）若此时物块A恰好保持静止，则物块A与水平面间的动摩擦因数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $