精品解析:江西吉安市永丰县2025-2026学年人教版六年级下学期期末数学试卷
2026-07-04
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 江西省 |
| 地区(市) | 吉安市 |
| 地区(区县) | 永丰县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 787 KB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58646493.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2026年上半年期末质量监测六年级数学试卷
一、用心思考,认真填空。(每空1分,共20分)
1. 据统计,2025年全国出生人口为7920000人,死亡人口为一千一百三十一万人,出生人数改写成以“万”作单位的数是( )人,死亡人口数写作( )人,这一年全国共增长人口( )人。
【答案】 ①. 792万 ②. 11310000 ③. ﹣3390000
【解析】
【分析】对于将出生人数改写为以“万”作单位的数,因为改写不改变数的大小,所以直接找到万位,在万位右下角点小数点,去掉末尾的0后加上“万”字即可。
对于写死亡人口的数字,因为“一千一百三十一万人”是用汉字表述的数,所以按照整数的写法规则,从高位到低位依次写出每一位的数字即可。
对于计算人口增长数,因为人口增长数等于出生人口数减去死亡人口数,所以将两个数统一单位后做减法运算即可。当死亡人口数大于出生人口数时,增长人口是负数。
【详解】7920000改写成以“万”作单位的数是792万;
一千一百三十一万写作11310000;
,这一年全国共增长人口﹣人。
2. 当A=2×2×n,B=2×n×5时,那么A和B的最大公因数是( )。
【答案】2n
【解析】
【分析】我们可以用分解质因数的方法来求最大公因数。题中已经把A和B分解了质因数,找到它们公有的质因数并相乘,得到的积就是这两个数的最大公因数。
【详解】 已知:A=2×2×n,B=2×n×5。
【点睛】A和B的公有质因数是2和n,所以最大公因数=2×n=2n。
3. 甲数的等于乙数的(甲、乙不为0),甲乙两数的最简整数比是( )。
【答案】9∶8
【解析】
【分析】先根据题目描述列出等量关系:;
根据比例的基本性质,将上述等式转化为甲数与乙数的比的形式,甲数和为外项,乙数和为内项;最后根据比的基本性质将其化简为最简整数比即可。
【详解】
甲乙两数的最简整数比是9∶8。
4. ( )∶25==90∶( )=( )折。
【答案】 ①. 15 ②. 150 ③. 六
【解析】
【分析】先计算;
比的后项25相当于分数的分母,分母由5变成25乘5,分子3也要跟着乘5;
比的前项90相当于分数的分子,分子由3变成90乘30,分母也要跟着乘30;
把化成小数,然后将小数的小数点向右移动两位,添上百分号化成百分数,百分之几十就是几折。
【详解】
5. 一幅地图的线段比例尺是,把它改写成数值比例尺是( ),在这幅地图上量得A地到B地的距离是27.5厘米,A地到B地的实际距离是( )米。
【答案】 ①. 1∶2000## ②. 550
【解析】
【分析】确定线段比例尺的含义,即图上1厘米代表的实际距离,因为需要统一单位计算数值比例尺,所以先将实际距离的单位换算为厘米。根据比例尺定义,用图上距离比实际距离,得到数值比例尺。
已知图上A、B两地的距离,求实际距离,可以用图上距离乘线段比例尺1厘米对应的实际距离,或者用图上距离除以数值比例尺,最后将结果换算为米。
【详解】20米=2000厘米
数值比例尺:1∶2000
A地到B地的实际距离:20×27.5=550(米)
6. 比90米少是( )米,比( )千克多20%是60千克。
【答案】 ①. 30 ②. 50
【解析】
【分析】比90米少是多少,把90米看作单位1,就是求90米的是多少,用乘法计算;
比一个数多20%是60千克,把一个数看作单位1,60是一个数的,用除法计算。
【详解】
(米)
(千克)
7. 李叔叔买一套总价80万元的住房,要缴纳1.5%的契税,要缴纳契税( )元。
【答案】12000
【解析】
【分析】把住房总价看作单位“1”,要想求缴纳契税多少元,就是求住房总价的1.5%是多少,用乘法计算。由此得出所求问题。
【详解】80万元=800000元
800000×1.5%
=800000×0.015
=12000(元)
8. 把一根长2米的圆柱形木头锯成相等的3段,表面积增加了50.24平方分米,原来这根木头的体积为( )立方分米。
【答案】251.2
【解析】
【分析】锯成3段,表面积增加了4个圆柱的底面面积,利用除法求出这个圆柱的底面积,再利用圆柱的体积公式,代入数值计算即可;计算前根据1米=10分米,先统一单位。
【详解】2米=20分米
(立方分米)
9. 一个长方体、一个圆柱和一个圆锥,它们的底面积和体积分别相等,如果圆柱的高是1.2厘米,那么长方体的高是( )厘米,圆锥的高是( )厘米。
【答案】 ①. 1.2 ②. 3.6
【解析】
【分析】长方体的体积=底面积×高;圆柱体的体积=底面积×高;圆锥的体积=底面积×高×,它们的底面积和体积分别相等,由此可分析这三个图形高的关系即可求解。
【详解】①长方体的体积=底面积×高,圆柱体的体积=底面积×高,因为它们的底面积和体积分别相等,它们的高也相等,圆柱的高是1.2厘米,那么长方体的高也是1.2厘米。
②圆柱体的体积=底面积×高,圆锥的体积=底面积×高×,因为它们的底面积和体积分别相等,所以圆锥的高=圆柱的高3,(厘米)
10. 一个盒子里面有红色、黄色、蓝色的球各8个(除了颜色不同,其他都一样)。至少摸出( )个才能确保有3个不同颜色的球。
【答案】17
【解析】
【分析】这是鸽巢原理的最不利原则问题,解题突破口是考虑最倒霉的情况,即先尽可能多摸出同色球。
因为每种颜色的球有8个,所以最不利的情况是先把其中两种颜色的球全部摸完,此时摸出的球只有两种颜色。
如果在上述最不利情况的基础上再摸1个球,那么这个球必然是第三种颜色,就能保证有3个不同颜色的球,据此计算总数量即可。
【详解】(个)
至少摸出17个才能确保有3个不同颜色的球。
11. ( );( )。
【答案】 ①. 2500 ②.
【解析】
【分析】计算这是1到99的连续奇数相加,一共有(99+1)÷2=50个奇数。把第一个数和最后一个数配对,,……一共可以配成组,即可求出总和;
先通分计算括号内的和,再计算减法。
【详解】1+99=100,
3+97=100
……
(99+1)÷2
=100÷2
=50(个)
50÷2=25(组)
25×100=2500
12. 一次数学竞赛中,一共20题,答对得5分,答错扣2分,小明一共得了72分,他答对了( )道题。
【答案】16
【解析】
【分析】假设20道题全答对,则得20×5=100分,这样就多出100-72=28分,因为答对一题比答错一题多得5+2=7分,也就是答错28÷7=4道题,进而得出答对题的数量。
【详解】(20×5-72)÷(5+2)
=(100-72)÷7
=28÷7
=4(道)
20-4=16(道)
所以他答对了16道题。
【点睛】此题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答。
二、仔细推敲,慎重判断。(每题1分,共5分)
13. 1既不是正数也不是负数。( )
【答案】×
【解析】
【分析】0即不是正数也不是负数。
【详解】1是正数。
故答案为:×
【点睛】此题考查了正负数的认识。
14. 王师傅一共加工了105个零件,全部合格,合格率为105%。( )
【答案】×
【解析】
【分析】合格率=合格的零件数÷零件总数×100%,合格率是一个小于或等于100%的数。据此得出答案。
【详解】王师傅加工零件的合格率为:105÷105×100%=100%;与题干描述不符,则表述错误。
故答案为:×
15. 把一个图形按照4∶1的比例放大,形状没有发生变化。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据图形放大与缩小的定义,把一个图形按照一定的比放大或缩小,只是图形的大小发生了变化,图形的形状没有发生变化。据此判断即可。
【详解】把一个图形按照4∶1的比例放大,是指把图形的各边长度扩大到原来的4倍,在此过程中,图形对应角的度数不变,对应边的比相等。所以,图形的大小发生了变化,但形状没有发生变化。
故原题说法正确。
故答案为:√
16. 六(3)班有45个同学,至少有5个同学的生日是同一个月。( )
【答案】×
【解析】
【分析】将12个月看作12个抽屉,将45名同学看作45个物体。根据抽屉原理的计算方法,用物体数除以抽屉数,若有余数,则至少数等于商加1。通过计算得出至少有几名同学生日在同一个月,再与题干中的数据进行对比判断。
【详解】45÷12=3(名)……9(名),3+1=4(名),所以至少有4名同学的生日是同一个月。因为4<5,所以原题说法错误。
故答案为:×
17. 在同一平面内的两条直线,不是互相平行就是互相垂直。( )
【答案】×
【解析】
【分析】同一平面内两条直线的位置关系只有两种:平行和相交;垂直是相交的一种特殊情况,此时两条直线相交成直角。据此解答。
【详解】根据分析可知:同一平面内的两条直线,不是互相平行就是相交。题目说法是不正确的。
故答案为:×
三、反复比较,合理选择。(每题1分,共5分)
18. 如果一个人向东走5m记作+5m,那么这个人走﹣8m是表示( )。
A. 向东走了8m B. 向南走了8m C. 向西走了8m D. 向北走了8m
【答案】C
【解析】
【分析】正负数用来表示具有相反意义的量。题干中规定向东为正,则向西为负,根据符号判断方向,根据数值判断距离。
【详解】因为向东记作“﹢”,所以记作“﹣”表示是向西走,这个人走﹣8m是表示向西走了8m。
19. 用同样长的铁丝,分别围成长方形、正方形、三角形、圆,( )的面积最大。
A. 圆 B. 长方形 C. 正方形 D. 三角形
【答案】A
【解析】
【分析】根据长方形、正方形、三角形、圆的周长一定,圆的面积最大进行选择。
【详解】用同样长的铁丝,说明周长一定,分别围成长方形、正方形、三角形、圆,圆的面积最大。
故答案为:A
【点睛】有些结论记下来可以节省大量思考和解题时间。
20. 某品牌手机打“九折”出售,后又涨价10%,与原价相比较,( )。
A. 比原价贵 B. 与原价相等 C. 比原价便宜 D. 无法判断
【答案】C
【解析】
【分析】可以设原价是1,打九折就是90%;用原价×90%,求出打九折的售价;再把打折后的价格看作单位“1”,现价是打折后的(1+10%),再用打折后的价格×(1+10%),求出现价,再和原价比较,即可解答。
【详解】打九折就是90%
设原价是l;
现价:1×90%×(1+10%)
=0.9×1.1
=0.99
0.99<l,现价比原价便宜。
故答案为:C
【点睛】解答本题的关键是分清两个单位“1”的区别,找清各自以谁为标准,再把数据设出,进行解答。
21. 下面左图是由5个相同的正方体木块搭成的几何体,从上面看到的图形是( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】观察几何体,从上面可以看到两层共4个小正方形,下层3个,上层1个,左对齐,据此解答。
【详解】从上面看到的图形是。
22. 甲有图书130本,乙有图书70本,乙给甲( )后,甲与乙的本数比4∶1。
A. 20本 B. 30本 C. 40本 D. 50本
【答案】B
【解析】
【分析】抓住图书总本数不变这一隐含条件,先求出甲乙两人图书的总和,用加法,乙给甲图书后,总数不变,但两人的本数比发生了变化;根据后来的比4∶1,可知后来乙的图书本数占总本数的分率,用后来乙的图书本数的份数除以总本数的份数;求出乙剩下的本数,再用甲乙图书总本数乘后来乙的图书本数占总本数的分率;乙原来的本数减去剩下的本数,即可求出乙给甲的本数。
【详解】130+70=200(本)
=
200×=40(本)
70-40=30(本)
四、看清题目,细心计算(共28分)
23. 直接写得数。
2.2+3.58= 5.65×10= 3.12÷30%= 10.35-7.5=
508×42≈ 718÷83≈
【答案】5.78;56.5;10.4;2.85;
;;20000(答案不唯一);9
24. 计算下面各题,怎样简便就怎样算。
9.9×78+99×2.2
【答案】75;19;990;
21;;
【解析】
【分析】第一道:先统一形式:0.75==75%,再用乘法分配律简算;
第二道:用乘法分配律简算;
第三道:将9.9×78=99×7.8,再利用乘法分配律简算;
第四道:去括号后利用加法结合律简算;
第五道:调整分子,,然后利用乘法分配律简算;
第六道:先算小括号里的减法,再算中括号的除法,最后算中括号外的乘法。
【详解】
=
=
=
=
=
=
=75
=
=
=
=
=
9.9×78+99×2.2
=99×7.8+99×2.2
=99×(7.8+2.2)
=99×10
=990
=15.67-1.67+1.24+5.76
=(15.67-1.67)+(1.24+5.76)
=14+7
=21
=
=
=
=
=
=
=
=
=
=
25. 求未知数。
【答案】x=;x=0.6;x=
【解析】
【分析】(1)先根据比例的基本性质,将比例转化为方程x=12×;再化简方程,最后根据等式的性质2,方程两边同时除以求解。
(2)先把比转化为除法,再计算方程右侧的算式;接着根据等式的性质,方程两边同时乘;最后方程两边同时除以2求解。
(3)先把小数转化为分数,再根据等式的性质1,方程两边同时减去;最后根据等式的性质2,方程两边同时除以求解。
【详解】(1)x∶12=∶
解:x=12×
x=9
x÷=9÷
x=9×
x=
(2)2x∶=0.5×4.8
解:2x÷=2.4
2x÷×=2.4×
2x=1.2
2x÷2=1.2÷2
x=0.6
(3)x+=1.375
解:x+=
x+-=-
x=1
x÷=1÷
x=1×
x=
五、明晰概念,耐心计算。(每小题3分,共6分)
26. 求下面图形中阴影部分的面积。
【答案】19.44cm2
【解析】
【分析】图形整体为直角梯形,左边空白部分是四分之一圆,右下角是底角为45°的等腰直角三角形,所以梯形的高等于四分之一圆的半径4厘米加上等腰直角三角形的一条直角边6厘米的和;
首先用计算出整个直角梯形的面积;
再用计算出左边空白部分四分之一圆的面积,用计算出右下角等腰直角三角形的面积;最后用梯形总面积减去两个空白部分的面积和,就得到阴影部分面积。
【详解】
(cm2)
(cm2)
(cm2)
(cm2)
阴影部分的面积是19.44cm2。
27. 已知圆锥的体积是9.42dm3,求这个物体的体积。
【答案】56.52dm3
【解析】
【分析】已知圆锥的体积是9.42dm3,从图中可知,高是6dm,根据圆锥的体积公式V=Sh,可知圆锥的底面积S=3V÷h;圆柱和圆锥等底,根据圆柱的体积公式V=Sh,求出圆柱的体积,再加上圆锥的体积,即是这个物体的体积。
【详解】底面积:3×9.42÷6
=28.26÷6
=4.71(dm2)
圆柱的体积:4.71×10=47.1(dm3)
物体的体积:47.1+9.42=56.52(dm3)
这个物体的体积是56.52dm3。
六、读懂题意,动手操作。(每小题2分,共6分)
28.
(1)画出平行四边形绕点A逆时针旋转90°后的图形。
(2)按1∶2画出原来平行四边形缩小后的图形。
(3)画圆,使画出圆的面积是图中圆面积的4倍。
【答案】(1) (2)
(3)
【解析】
【分析】平行四边形绕点A逆时针旋转90°,点A固定不动,平行四边形的其余各部分围绕A点逆时针方向旋转90°。
按画出原来平行四边形缩小后的图形,指的是画出的平行四边形的底与高的长度缩小到原来长度的,据此画图。
使画出圆的面积是图中圆面积的4倍,面积比是半径比的平方,说明半径是按放大的,因为半径按放大,面积按放大,画的圆的面积是图中圆的4倍,图中圆半径是2格,所以画出的圆半径是格。
【小问1详解】
略
【小问2详解】
缩小后平行四边形的底:、缩小后平行四边形的高
图略
【小问3详解】
放大后圆的半径:
图略
七、联系生活,解决问题。(每题5分,共30分)
29. 工程队挖一条长800米的水渠,第一天挖了全长的,第二天挖的是剩下的,还剩下多少米没有挖?
【答案】160米
【解析】
【分析】把全长看作单位“1”,第一天挖了全长的,,则第一天挖后剩下全长的;第二天挖的是剩下的,此时把第一天剩下的长度看作单位“1”,则最后剩下的长度是第一天剩下的。已知全长800米,根据分数乘法的意义,用全长乘第一天剩下的分率,再乘最后剩下的分率,即可求出还剩下多少米没有挖。
【详解】800×(1-)×(1-)
=800××
=160(米)
答:还剩下160米没有挖。
30. 我校食堂买来900千克大米,6天吃了180千克,照这样计算,剩下的还能吃几天?(用比例的知识解答)
【答案】24天
【解析】
【分析】要求剩下的还能吃几天,根据=每天吃的大米的重量(一定),即大米的重量和天数成正比例;然后设剩下的还能吃x天,根据题意,列出式子,进行解答即可。
【详解】解:设剩下的还能吃x天,由题意可得:
180:6=(900﹣180):x
180x=6×720
x=24
答:剩下的还能吃24天。
31. 学校的长方形操场,如果用面积90平方分米的方砖铺需要1280块,现在改用边长为8分米的方砖去铺需要多少块?(用比例的知识解答)
【答案】1800块
【解析】
【分析】操场的总面积是一定的,方砖的面积与需要的块数成反比例关系。求出新方砖的面积,用正方形边长乘边长,再设未知数,依据方砖面积×块数=操场总面积(一定),列出方程求解。
【详解】8×8=64(平方分米),因为操场总面积一定,方砖面积与块数成反比例,
解:设现在改用边长为8分米的方砖去铺需要块。
=90×1280
=115200
÷64=115200÷64
=1800
答:现在改用边长为8分米的方砖去铺需要1800块。
32. 农村合作医疗保险条款规定:农民住院医疗费设补偿起点线,县级医疗机构为500元,在起点线以上的部分按80%补偿。今年4月份王大伯患病在县定点医院住院治疗了8天,医疗费共计6000元。按条款规定,王大伯只要自付多少元?
【答案】1600元
【解析】
【分析】医疗费用分为起付线以内和起付线以上两部分。起付线为500元,该部分全部自付;超过起付线的部分按80%补偿。先求出超过起付线的金额,用总的医疗费减去县级医疗机构的的补偿起点线500元;再计算补偿金额,用超过起付线的金额乘补偿比例;最后用总医疗费减去补偿金额得到自付金额。
【详解】6000-500=5500(元)
5500×80%
=5500×0.8
=4400(元)
6000-4400=1600(元)
答:王大伯只要自付1600元。
33. 一个瓶子内直径是10厘米,正着放水的高度是12厘米,把瓶盖拧紧后倒着放,无水部分的高度是4厘米。这个瓶子的容积是多少毫升?
【答案】1256毫升
【解析】
【分析】观察图发现,瓶子正放时,里面的水形成一个圆柱;倒置后空白无水部分也是一个圆柱;且两部分底面积相同。因为瓶子的容积=水的体积+倒置后无水部分的体积,所以瓶子的容积就能转化为高是12+4的圆柱的体积。
【详解】
(立方厘米)
(毫升)
答:这个瓶子的容积是1256毫升。
34. 牙膏出口处是直径为4毫米的圆形,小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏,这样一支牙膏可用90次。该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处直径改为6毫米,小红还是按习惯每次挤出1厘米长的牙膏。现在一支牙膏只能用多少次?
【答案】40次
【解析】
【分析】原来每次挤出牙膏的体积乘可用次数等于牙膏的总容积。当出口直径改变时,每次挤出牙膏的形状仍可看作圆柱体,但底面积发生变化,导致每次挤出的体积变化,进而影响可用次数。解题时需先统一长度单位,将1厘米转化为10毫米,然后根据圆柱体积=(取3.14,r是半径,h是高),计算出牙膏的总容积,最后除以新包装每次挤出的体积即可求出现在的可用次数。
【详解】4÷2=2(毫米)
1厘米=10毫米
3.14×22×10×90
=3.14×4×10×90
=12.56×10×90
=125.6×90
=11304(立方毫米)
6÷2=3(毫米)
3.14×32×10
=3.14×9×10
=28.26×10
=282.6(立方毫米)
11304÷282.6=40(次)
答:现在一支牙膏只能用40次。
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2026年上半年期末质量监测六年级数学试卷
一、用心思考,认真填空。(每空1分,共20分)
1. 据统计,2025年全国出生人口为7920000人,死亡人口为一千一百三十一万人,出生人数改写成以“万”作单位的数是( )人,死亡人口数写作( )人,这一年全国共增长人口( )人。
2. 当A=2×2×n,B=2×n×5时,那么A和B的最大公因数是( )。
3. 甲数的等于乙数的(甲、乙不为0),甲乙两数的最简整数比是( )。
4. ( )∶25==90∶( )=( )折。
5. 一幅地图的线段比例尺是,把它改写成数值比例尺是( ),在这幅地图上量得A地到B地的距离是27.5厘米,A地到B地的实际距离是( )米。
6. 比90米少是( )米,比( )千克多20%是60千克。
7. 李叔叔买一套总价80万元的住房,要缴纳1.5%的契税,要缴纳契税( )元。
8. 把一根长2米的圆柱形木头锯成相等的3段,表面积增加了50.24平方分米,原来这根木头的体积为( )立方分米。
9. 一个长方体、一个圆柱和一个圆锥,它们的底面积和体积分别相等,如果圆柱的高是1.2厘米,那么长方体的高是( )厘米,圆锥的高是( )厘米。
10. 一个盒子里面有红色、黄色、蓝色的球各8个(除了颜色不同,其他都一样)。至少摸出( )个才能确保有3个不同颜色的球。
11. ( );( )。
12. 一次数学竞赛中,一共20题,答对得5分,答错扣2分,小明一共得了72分,他答对了( )道题。
二、仔细推敲,慎重判断。(每题1分,共5分)
13. 1既不是正数也不是负数。( )
14. 王师傅一共加工了105个零件,全部合格,合格率为105%。( )
15. 把一个图形按照4∶1的比例放大,形状没有发生变化。( )
16. 六(3)班有45个同学,至少有5个同学的生日是同一个月。( )
17. 在同一平面内的两条直线,不是互相平行就是互相垂直。( )
三、反复比较,合理选择。(每题1分,共5分)
18. 如果一个人向东走5m记作+5m,那么这个人走﹣8m是表示( )。
A. 向东走了8m B. 向南走了8m C. 向西走了8m D. 向北走了8m
19. 用同样长的铁丝,分别围成长方形、正方形、三角形、圆,( )的面积最大。
A. 圆 B. 长方形 C. 正方形 D. 三角形
20. 某品牌手机打“九折”出售,后又涨价10%,与原价相比较,( )。
A. 比原价贵 B. 与原价相等 C. 比原价便宜 D. 无法判断
21. 下面左图是由5个相同的正方体木块搭成的几何体,从上面看到的图形是( )。
A. B. C. D.
22. 甲有图书130本,乙有图书70本,乙给甲( )后,甲与乙的本数比4∶1。
A. 20本 B. 30本 C. 40本 D. 50本
四、看清题目,细心计算(共28分)
23. 直接写得数。
2.2+3.58= 5.65×10= 3.12÷30%= 10.35-7.5=
508×42≈ 718÷83≈
24. 计算下面各题,怎样简便就怎样算。
9.9×78+99×2.2
25. 求未知数。
五、明晰概念,耐心计算。(每小题3分,共6分)
26. 求下面图形中阴影部分的面积。
27. 已知圆锥的体积是9.42dm3,求这个物体的体积。
六、读懂题意,动手操作。(每小题2分,共6分)
28.
(1)画出平行四边形绕点A逆时针旋转90°后的图形。
(2)按1∶2画出原来平行四边形缩小后的图形。
(3)画圆,使画出圆的面积是图中圆面积的4倍。
七、联系生活,解决问题。(每题5分,共30分)
29. 工程队挖一条长800米的水渠,第一天挖了全长的,第二天挖的是剩下的,还剩下多少米没有挖?
30. 我校食堂买来900千克大米,6天吃了180千克,照这样计算,剩下的还能吃几天?(用比例的知识解答)
31. 学校的长方形操场,如果用面积90平方分米的方砖铺需要1280块,现在改用边长为8分米的方砖去铺需要多少块?(用比例的知识解答)
32. 农村合作医疗保险条款规定:农民住院医疗费设补偿起点线,县级医疗机构为500元,在起点线以上的部分按80%补偿。今年4月份王大伯患病在县定点医院住院治疗了8天,医疗费共计6000元。按条款规定,王大伯只要自付多少元?
33. 一个瓶子内直径是10厘米,正着放水的高度是12厘米,把瓶盖拧紧后倒着放,无水部分的高度是4厘米。这个瓶子的容积是多少毫升?
34. 牙膏出口处是直径为4毫米的圆形,小红每次刷牙都挤出1厘米长的牙膏,这样一支牙膏可用90次。该品牌牙膏推出的新包装只是将出口处直径改为6毫米,小红还是按习惯每次挤出1厘米长的牙膏。现在一支牙膏只能用多少次?
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