精品解析：湖北武汉市黄陂区2025-2026学年人教版一年级下学期6月数学学情自测卷

2026年春季学期部分小学一年级情境练习 数学资源 一、边想边填。（27分） 1. 看图写数和读数。 写作：_________ 写作：_________ 写作：_________ 读作：_________ 读作：_________ 读作：_________ 【答案】 ①. 11 ②. 30 ③. 57 ④. 十一 ⑤. 三十 ⑥. 五十七 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几。读数时，从高位读起，有几个十读作几十，有几个一读作几。 计数器十位上有几个珠子，就表示几十，个位上有几个珠子，就表示几，没有的用“0”表示。 【详解】图一：数一数一共有11个糖果，读作：十一； 图二：3捆小棒表示3个十，合起来是30，读作：三十； 图三：计数器十位上有5个珠子，表示5个十，个位上有7个珠子，表示7个一，合起来是57，读作：五十七； 写作：11 写作：30 写作：57 读作：十一 读作：三十 读作：五十七 2. （1）按顺序在里填上合适的数。 （2）↓所表示的数是（ ），与它前后相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 （3）▽所指的数读作（ ），它里面有（ ）个十。 【答案】（1）30；45；80；100 （2） ①. 66 ②. 65 ③. 67 （3） ①. 一百 ②. 10 【解析】 【分析】（1）经过观察可知，这组数依次增加，从20开始，5个5个地数，数到50，然后从50开始，10个10个地数，数到100。 （2）从60到70之间有10个小格，每个小格表示1，从60开始数一数数到标示的位置，再按照数的顺序找出比它小1的数和比它多1的数即可。 （3）结合题干数轴刻度直接数出▽所指的数为100，10个十是。 【小问1详解】 从20开始，5个5个地数，20，25，30，35，40，45，50； 从50开始，10个10个地数，50，60，70，80，90，100；填空如下： 【小问2详解】 每个小格表示1，从60开始数一数，数到66，所以↓所表示的数是66，比66少1是65，比66多1是67，所以与它前后相邻的两个数分别是65和67。 【小问3详解】 ▽处是100，100读作：一百，100里面有10个十。 3. 96里面有（ ）个十和（ ）个一。 【答案】 ①. 9 ②. 6 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左，第一位是个位，表示几个一，第二位是十位表示几个十。据此解答。 【详解】96十位上是9，表示9个十；个位上是6，表示6个一。 4. 从图中拿走（ ）号三角形，剩下的两个三角形仍可拼成一个正方形。 【答案】③ 【解析】 【分析】由题意可知：如果拿走①号图形，②和③大小不相等，不能拼成正方形，拿走②号也是如此；拿走③号图形，剩余的①和②号大小相等，长边相对即可拼成正方形，据此解答。 【详解】由分析可得： 从图中拿走③号三角形，剩下的两个三角形仍可拼成一个正方形。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 72－8（ ）24 52—21（ ）52—12 42＋30（ ）70 100分（ ）1元 13角（ ）1元5角 5元4角（ ）9角8分 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＝ ⑤. ＜ ⑥. ＞ 【解析】 【分析】有算式的，计算出算式两边结果再比较；1元＝10角＝100分，1角＝10分，统一单位再比较；比较数的大小时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】72－8＝64＞24 52－21＝31，52－12＝40，31＜40，故52－21＜52－12 42＋30＝72＞70 100分＝1元 1元5角＝10角＋5角＝15角，13＜15，故13角＜1元5角 5元4角最大单位为元，9角8分最大单位为角，由于5元4角＞1元＝10角＞9角8分，故5元4角＞9角8分 6. 如下图，这些杯子可以放满（ ）个杯架，还剩（ ）个杯子。若将这些杯子全部放到杯架上，则至少需要（ ）个杯架。 【答案】 ①. 3 ②. 2 ③. 4 【解析】 【分析】用总数连续减去每个容器能装的数量，不够再减时，减了几次就能放满几个；最后的差就是剩余数量。只要还有剩下的物品，就必须再多拿1个容器才能全部装下。 【详解】一共有20个杯子，1个杯架最多放6个杯子。 放第1个杯架：20－6＝14（个） 放第2个杯架：14－6＝8（个） 放第3个杯架：8－6＝2（个） 再减6就不够减了，所以可以放满3个杯架，还剩2个杯子。 剩下的2个杯子也需要1个杯架来放： 3＋1＝4（个） 因此这些杯子可以放满3个杯架，还剩2个杯子。若将这些杯子全部放到杯架上，则至少需要4个杯架。 二、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）（9分） 7. 的位置最可能是（ ）。 A. 31 B. 38 C. 42 【答案】B 【解析】 【分析】通过观察数轴上箭头的位置，判断其所在范围进而确定可能的数。小旗子在30和40之间，而且离40很近。据此解答。 【详解】A．31在30到40之间，但靠近30，不符合题意； B．38在30到40之间，且靠近40，符合题意； C．42在40到50之间，不符合题意。 8. 一个两位数，十位上是最大的一位数，个位上是3，这个数是（ ）。 A. 39 B. 93 C. 90 【答案】B 【解析】 9. 可以用4张购买第（ ）组物品。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】题干是4张10元人民币，用这4张10元人民币购买物品的价格不能超过40元，逐个选项判断是否超过40元，未超过或等于40元的选项符合题意。 【详解】A．（元），55元＞40元，不符合题意； B．（元），37元＜40元，符合题意； C．（元），55元＞40元，不符合题意。 10. 下面问题中，不能用算式12－6解决的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】挂钩6个，雨伞12把，求还差挂钩数量，用减法计算； 借出12个，剩余6个，求原有数量，用加法计算； 故事书12本，科普书6本，求多几本，用减法计算。 【详解】A．挂钩6个，雨伞12把，求还差挂钩数量，列式12－6，不符合。 B．借出12个，剩余6个，求原有数量，列式12＋6，不能用12－6，符合。 C．故事书12本，科普书6本，求多几本，列式12－6，不符合。 11. （1）图中要解决的问题是（ ）。 A. 小鸡和小狗一共有多少只？ B. 小狗比小鸡多几只？ C. 小狗有多少只？ （2）要解决这个问题，下面列式正确的是（ ）。 A. 12＋5＝17 B. 17－12＝5 C. 17－5＝12 【答案】（1）C （2）A 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，先数一数小鸡的数量，然后求小狗的数量，狗的数量＝和小鸡一样多的部分＋多出来的部分。 【小问1详解】 大括号的？只括住了小狗的全部数量，所以问题是求小狗一共有多少只。 【小问2详解】 小狗的只数＝和小鸡一样多的12只＋多出来的5只，列式为： 12＋5＝17 12. 用6个●摆在中，可以摆出的最小两位数是（ ）。 A. 10 B. 15 C. 16 【答案】B 【解析】 【分析】将这6个●能摆出的两位数都写出来（十位不能是0），然后将写出来的两位数比较大小，即可解答。 【详解】十位：1个，个位：5个，写作15； 十位：2个，个位：4个，写作24； 十位：3个，个位：3个，写作33； 十位：4个，个位：2个，写作42； 十位：5个，个位：1个，写作51； 十位：6个，个位：0个，写作60； 60＞51＞42＞33＞24＞15 则把6个●摆在中，能摆出的最小两位数是15。 13. 足球和篮球一共买了多少个？下面列式正确的是（ ）。 A. 57－26 B. 57＋18 C. 57＋26 【答案】C 【解析】 【分析】问题求足球和篮球一共买回多少个，只需用买回的足球总数加买回的篮球总数。题干中“借出18个”是干扰条件，不影响求采购的总数量。 足球57个，篮球26个，求和列式：57＋26 【详解】A．减法，求数量差，不符合“一共”求和要求。 B．用足球数量加借出数量，无意义。 C．足球数量＋篮球数量，求总数。 14. 为了废物利用，一（1）班打算用5个易拉罐制作成如下图的小火车。他们搜集了23个易拉罐，最多可以制作成（ ）列这样的小火车。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】B 【解析】 【分析】从23里面依次减去5，减到最后的易拉罐不够制作一列小火车为止，减了几次5，就可以制作几列小火车，减剩下的就是还剩的易拉罐，据此解答。 【详解】23－5＝18（个） 18－5＝13（个） 13－5＝8（个） 8－5＝3（个） 一共减了4次5，最后剩下3个不够制作一列小火车，最多可以制作4列这样的小火车。 三、神机妙算。（31分） 15. 直接写得数。 3－3＝ 5＋4＝ 10－3＝ 8＋7－9＝ 6＋6＝ 14－8＝ 40＋10＝ 17－8＋2＝ 60－20＝ 24＋6＝ 8＋16＝ 42－10＋8＝ 5＋80＝ 77－7＝ 55－50＝ 7＋46－6＝ 【答案】0；9；7；6； 12；6；50；11； 40；30；24；40； 85；70；5；47 16. 列竖式计算。 43－6＝ 35＋27＝ 70－28＝ 58＋12＝ 【答案】37；62 42；70 【解析】 【分析】两位数加减法的竖式计算时相同数位对齐，从个位算起，加法中“满十进一”，减法中，个位不够减，从十位“借一当十”与原个位上的数合并后再减。 【详解】 17. 在括号里填上合适的数。 15＋（ ）＝25 35＋12＞（ ） 24－（ ）＜18 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【分析】（1）和－一个加数＝另一个加数，据此求解； （2）计算35＋12的和，右边的数小于这个数即可； （3）左侧算式的结果小于18即可，比18小的数有17，16，15……，可以选17，再用24－17即可算出。 【详解】25－15＝10，所以15＋10＝25 35＋12＝47，比47小的数有46，45，44……可以取46。所以35＋12＞46（答案不唯一） 24－17＝7，所以24－7＜18（答案不唯一） 四、动手操作。（7分） 18. 数一数，填一填。 （1）图中有（ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个三角形，（ ）个圆，（ ）个平行四边形。图中一共有（ ）个图形。 （2）依依想再摆4个，她现在有8个△，还需要（ ）个△。 【答案】（1） ①. 6 ②. 1 ③. 7 ④. 6 ⑤. 2 ⑥. 22 （2）4 【解析】 【分析】（1）三角形有3条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等；平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边；长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等；圆没有直直的边；数一数一共有多少个图形，即可解答。 （2）先求出摆4个所需要的△的数量，用所需要的△的数量减去现在有的△的数量，即可解答。 【小问1详解】 图中有6个长方形，1个正方形，7个三角形，6个圆，2个平行四边形。图中一共有22个图形。 【小问2详解】 摆1棵小树需要3个三角形，摆4棵一共需要： 3＋3＋3＋3＝6＋3＋3＝9＋3＝12（个） 已有8个，还差：12－8＝4（个） 因此依依想再摆4个，她现在有8个△，还需要4个△。 五、解决问题。（26分） 19. 看图列式计算。 （元） 【答案】30－21＝9 【解析】 【分析】求左边的小猪存钱罐里有多少钱，用总钱数减去右边的钱数。 【详解】总共30元，右边20＋1＝21元，求左边的小猪存钱罐里有多少钱，列式为： 30－21＝9（元） 20. 看图列式计算。 （颗） 【答案】62＋5＝67 【解析】 【分析】求总共有多少颗星星，用左边箱子里的星星的数量加上右边的星星的数量。 【详解】左边箱子里有62颗星星，右边有5颗星星，求总共有多少颗星星，列式为： 62＋5＝67（颗） 21. 用树叶制作小动物。 作品 海豚 企鹅 蝴蝶 金鱼 恐龙 兔子 片数 89 22 76 98 43 37 （1）上面的作品中，制作一只小动物最多用了（ ）片树叶，最少用了（ ）片树叶。 （2）明明收集了65片树叶，用这些树叶正好可以制作哪两只小动物？用算式表示。 （ ） （3）制作一只蝴蝶比制作一只兔子多用多少片树叶？ 答：制作一只蝴蝶比制作一只兔子多用（ ）片树叶。 【答案】（1） ①. 98 ②. 22 （2）企鹅和恐龙；22＋43＝65（片） （3）39片 【解析】 【分析】（1）本题是100以内数的大小比较，通过观察表格中的数据，找出数值最大和最小的数即可。 （2）本题是100以内数的加法应用，已知总数是65片，需要在表格中寻找两个数，使它们的和等于65。 （3）求“一个数比另一个数多多少”，用减法计算，即用蝴蝶的树叶片数减去兔子的树叶片数。 【小问1详解】 98＞89＞76＞43＞37＞22，所以制作一只小动物最多用了98片树叶，最少用了22片树叶。 【小问2详解】 表格中企鹅用了22片，恐龙用了43片， 算式为：22＋43＝65（片） 所以正好可以制作企鹅和恐龙这两只小动物。 答：用这些树叶正好可以制作企鹅和恐龙两只小动物。 【小问3详解】 76－37＝39（片） 答：制作一只蝴蝶比制作一只兔子多用39片树叶。 22. 暑假里，阳光小学组织一年级学生去果园体验生活，帮助果农浇水的有38人，拔草的人数比浇水的多得多。 （1）拔草的可能有多少人？在合适的答案下面画“√”。 19人 40人 62人 （2）浇水的学生中女生有12人，男生有多少人？ （人） 【答案】（1） 19人 40人 62人 √ （2）26人；38－12＝26 【解析】 【分析】（1）根据“拔草的人数比浇水的多得多”，即拔草的人数比38人多得多，从给出的3个数中找出比38人多得多的数即可。 （2）求男生有多少人，用浇水的总人数减去浇水的女生人数即可。 【小问1详解】 19＜38＜40＜62 19人 40人 62人 √ 【小问2详解】38－12＝26（人） 答：男生有26人。 23. 钢琴琴键有黑键和白键，一架钢琴有52个白键，黑键比白键少16个。 （1）（ ）画的图能正确表示黑键与白键的数量关系。 （2）一架钢琴有多少个黑键？黑键和白键一共有多少个？ 答：一架钢琴有（ ）个黑键，黑键和白键一共有（ ）个。 【答案】（1）依依 （2）36；88 【解析】 【分析】白键有52个，黑键比白键少16个，黑键的数量＝白键的数量－16，黑键的数量＋白键的数量＝黑键和白键总共的数量。 【小问1详解】 依依画的图能正确表示黑键与白键的数量关系。 【小问2详解】 52－16＝36（个） 36＋52＝88（个） 答：一架钢琴有36个黑键，黑键和白键一共有88个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年春季学期部分小学一年级情境练习 数学资源 一、边想边填。（27分） 1. 看图写数和读数。 写作：_________ 写作：_________ 写作：_________ 读作：_________ 读作：_________ 读作：_________ 2. （1）按顺序在里填上合适的数。 （2）↓所表示的数是（ ），与它前后相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 （3）▽所指的数读作（ ），它里面有（ ）个十。 3. 96里面有（ ）个十和（ ）个一。 4. 从图中拿走（ ）号三角形，剩下的两个三角形仍可拼成一个正方形。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 72－8（ ）24 52—21（ ）52—12 42＋30（ ）70 100分（ ）1元 13角（ ）1元5角 5元4角（ ）9角8分 6. 如下图，这些杯子可以放满（ ）个杯架，还剩（ ）个杯子。若将这些杯子全部放到杯架上，则至少需要（ ）个杯架。 二、精挑细选。（将正确答案的序号填在括号里）（9分） 7. 的位置最可能是（ ）。 A. 31 B. 38 C. 42 8. 一个两位数，十位上是最大的一位数，个位上是3，这个数是（ ）。 A. 39 B. 93 C. 90 9. 可以用4张购买第（ ）组物品。 A. B. C. 10. 下面问题中，不能用算式12－6解决的是（ ）。 A. B. C. 11. （1）图中要解决的问题是（ ）。 A. 小鸡和小狗一共有多少只？ B. 小狗比小鸡多几只？ C. 小狗有多少只？ （2）要解决这个问题，下面列式正确的是（ ）。 A. 12＋5＝17 B. 17－12＝5 C. 17－5＝12 12. 用6个●摆在中，可以摆出的最小两位数是（ ）。 A. 10 B. 15 C. 16 13. 足球和篮球一共买了多少个？下面列式正确的是（ ）。 A. 57－26 B. 57＋18 C. 57＋26 14. 为了废物利用，一（1）班打算用5个易拉罐制作成如下图的小火车。他们搜集了23个易拉罐，最多可以制作成（ ）列这样的小火车。 A. 3 B. 4 C. 5 三、神机妙算。（31分） 15. 直接写得数。 3－3＝ 5＋4＝ 10－3＝ 8＋7－9＝ 6＋6＝ 14－8＝ 40＋10＝ 17－8＋2＝ 60－20＝ 24＋6＝ 8＋16＝ 42－10＋8＝ 5＋80＝ 77－7＝ 55－50＝ 7＋46－6＝ 16. 列竖式计算。 43－6＝ 35＋27＝ 70－28＝ 58＋12＝ 17. 在括号里填上合适的数。 15＋（ ）＝25 35＋12＞（ ） 24－（ ）＜18 四、动手操作。（7分） 18. 数一数，填一填。 （1）图中有（ ）个长方形，（ ）个正方形，（ ）个三角形，（ ）个圆，（ ）个平行四边形。图中一共有（ ）个图形。 （2）依依想再摆4个，她现在有8个△，还需要（ ）个△。 五、解决问题。（26分） 19. 看图列式计算。 （元） 20. 看图列式计算。 （颗） 21. 用树叶制作小动物。 作品 海豚 企鹅 蝴蝶 金鱼 恐龙 兔子 片数 89 22 76 98 43 37 （1）上面的作品中，制作一只小动物最多用了（ ）片树叶，最少用了（ ）片树叶。 （2）明明收集了65片树叶，用这些树叶正好可以制作哪两只小动物？用算式表示。 （ ） （3）制作一只蝴蝶比制作一只兔子多用多少片树叶？ 答：制作一只蝴蝶比制作一只兔子多用（ ）片树叶。 22. 暑假里，阳光小学组织一年级学生去果园体验生活，帮助果农浇水的有38人，拔草的人数比浇水的多得多。 （1）拔草的可能有多少人？在合适的答案下面画“√”。 19人 40人 62人 （2）浇水的学生中女生有12人，男生有多少人？ （人） 23. 钢琴琴键有黑键和白键，一架钢琴有52个白键，黑键比白键少16个。 （1）（ ）画的图能正确表示黑键与白键的数量关系。 （2）一架钢琴有多少个黑键？黑键和白键一共有多少个？ 答：一架钢琴有（ ）个黑键，黑键和白键一共有（ ）个。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $