第14讲 五四运动与中国共产党的诞生（专项训练）（浙江专用）2027年高考历史一轮复习讲练测

**基本信息** 聚焦五四运动与中共诞生，通过基础-重难-真题三级训练构建时空联系与因果分析逻辑，强化唯物史观与史料实证素养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |模拟·基础演练|16选择|侧重基础史实辨识|围绕核心事件梳理基本概念及时空定位| |重难·创新演练|6选择|综合情境分析|拓展至工农武装割据等关联史实的因果推导| |真题·实战演练|9选择+2主观|浙江考情适配|结合抗战等阶段深化中华民族观念等历史解释|

第14讲 五四运动与中国共产党的诞生（浙江专用） 专项训练 内容导览 考情·分析预测 核心·梳理识记 模拟·基础演练 重难·创新演练 真题·实战演练 考情·分析预测 考情概览 新课标要求 考题统计 掌握五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；认识国共合作领导国民革命的历史作用。 2026・浙江・国民革命的进程与意义 2025・浙江・五四运动的过程 2024・浙江・国共合作与国民革命 考情分析： 1．考查频次：2024—2026年连续三年考查，涵盖国共合作、五四运动、国民革命进程，属于高频必考专题 2．考查要点：聚焦五四运动的发展脉络、民族觉醒与思想解放；国民革命时期国共合作、革命进程与历史影响，侧重思想演变、阶级变动与革命经验积累。 3．命题情境：多以近代报刊、学者论述、人物事迹等传世文献入题，以选择题为主，侧重时序辨析、因果分析与视角解读，极少单独命制大题。 备考策略 1．厘清核心概念，搭建时序逻辑：牢固掌握五四运动、马克思主义传播、第一次国共合作、国民革命等核心概念；顺着思想觉醒→阶级崛起→国共合作→国民革命实践主线梳理时序，串联新民主主义革命开篇整体脉络，做好纵向知识衔接。 2．梳理标志性史实，落实细节考点：熟记五四运动阶段特征、先进知识分子工农实践、黄埔军校、北伐战争等关键史实；区分新文化运动、五四运动、国民革命的核心差异，精准应对文献材料类考题，无需拓展本土史料。 3．针对性强化题型专项训练：适配浙江文献史料命题特点，专项练习近代史料解读题；运用唯物史观分析思想变革、革命发展的动因，攻克时序、因果、对比类选择题；无需背诵大题模板，储备可迁移论述素材即可。 4．紧扣命题立意，做好知识迁移运用：围绕民族觉醒、思想启蒙、革命探索、道路奠基核心立意复盘考点；对接新民主主义革命整体脉络，将本专题史实作为革命道路探索的论据灵活迁移，适配选择与开放论述考题。 核心·梳理识记 知识1 五四运动 知识2 马克思主义传播 知识3 中国共产党诞生（中共一大） 知识4 国共合作与国民革命 模拟·基础演练 考向01 五四运动和马克思主义的传播 1．【五四运动的过程】有学者指出：近代中国思想主流趋势历经变迁，清末民初侧重“国家主义”，五四时期凸显“个人主义”，国民大革命后“民族主义”成为时代主基调；1915—1925年的个人解放只是短暂阶段，民族独立、国家富强长期居于优先地位。下列口号主张，最能体现材料所指五四时期的“个人主义”时代特征的是（   ） A．“外争主权，内除国贼” B．“打倒帝制，恢复共和” C．“自主的，而非奴隶的” D．“天下兴亡，匹夫有责” 【答案】C 【解析】A.“外争主权，内除国贼”是五四运动时期的政治口号，核心是民族主义与反帝反封建，错误。 B.“打倒帝制，恢复共和”是辛亥革命时期的主张，强调国家政治体制变革，错误。 C.“自主的，而非奴隶的”出自新文化运动，强调个体独立、人格解放，契合五四时期“个人主义”的时代特征，正确。 D.“天下兴亡，匹夫有责”强调个体对国家的责任，属于国家主义、民族主义的范畴，错误。 故选C项。 2．【马克思主义在中国的广泛传播】在一次项目化学习中，一学生整理了近代某位历史人物的年表： 早年参加中国同盟会，并加入中华革命党；后参加护法运动。1919年在上海参加了五四运动：1920年在武汉组建了共产主义小组。1921年参加了中共一大，随后回湖北建立和发展了中共地方党组织。1945年4月，在世界反法西斯战争即将取得胜利前夕，他作为中国共产党代表参加中国代表团，赴美国出席联合国制宪会议。 这一历史人物最有可能是（   ） A．孙中山 B．宋教仁 C．朱德 D．董必武 【答案】D 【解析】A.孙中山是同盟会和国民党的领袖，虽然早年参加同盟会，但他没有加入中国共产党，错误。 B.宋教仁是辛亥革命的重要人物，也是中国同盟会的重要成员，但他于1913年被刺杀，错误。 C.朱德早年虽参加革命，但其主要活动轨迹与材料中“在武汉组建共产主义小组”及“赴美国出席联合国制宪会议”等细节不完全吻合，且朱德并未以中共代表身份出席1945年旧金山联合国制宪会议（中共代表是董必武）， 错误。 D.董必武是中国共产党的创始人之一，曾参加中国同盟会、中华革命党，参与护法运动；1919年五四运动后在上海参与革命活动；1920年在武汉组建共产主义小组；1921年参加中共一大；后在湖北建立和发展地方党组织；1945年以中国共产党代表身份出席联合国制宪会议，是材料中所有经历的唯一符合者，正确。 故选D项。 3．【马克思主义在中国的广泛传播】1923年，张君劢作《人生观》演讲，认为“人生观不受因果律的科学所支配”。陈独秀等人对此进行批判，“什么先天的形式，什么良心，什么直觉，什么自由意志，一概都是生活状况不同的各时代各民族之社会的暗示所铸成”，“只有客观的物质原因可以变动社会，可以解释历史，可以支配人生”。激起论战高潮。这场论战（   ） A．为中国革命提供了正确的理论方向 B．说明多数国民的头脑仍被愚昧束缚 C．传播了马克思主义思想 D．促进中华民族的新觉醒 【答案】C 【解析】本题主要考查的是马克思主义在中国的传播，材料中陈独秀等人主张“只有客观的物质原因可以变动社会，可以解释历史，可以支配人生”，这是运用唯物史观对张君劢唯心主义观点进行批判，这场论战传播了马克思主义思想，故选C项。 4．【马克思主义在中国的广泛传播】1919年，胡适发表《多研究些问题，少谈些“主义”》，认为社会主义讨论多为空谈。李大钊批驳研究实际问题与宣传马克思主义理想并不冲突，初步提出马克思主义中国化的理念。1920年，易家钺发表文章鼓吹无政府主义，陈独秀在《新青年》发表《谈政治》进行反击。这表明马克思主义的早期传播（   ） A．迎合救亡图存时代要求 B．属于单纯学术交流活动 C．注重中外文化交流互动 D．伴随着思想理论的斗争 【答案】D 【解析】根据题干关键词，可知本题是本质题。根据材料关键信息可知具体时空是新文化运动时期中国。据材料可知，“社会主义讨论中的大多数人皆为空谈”“吹响了无政府主义向马克思主义宣战的号角”等信息说明胡适、易家钺等知识分子对马克思主义提出反对意见，“研究实际问题与宣传主义理想并不冲突”“发表《谈政治》”等信息说明李大钊、陈独秀等人进行反击，这表明马克思主义的早期传播伴随着思想理论斗争，D项正确；马克思主义的传播是为了救亡图存，但与材料强调的重点无关，排除A项；材料中的发表文章等形式的思想理论斗争并非只是单纯的学术交流活动，排除B项；材料重在强调国内思想理论斗争，并未涉及中外文化交流互动，排除C项。故选D项。 5．【五四运动的过程】（2026·浙江·一模）1919年6月，上海参加“三罢”的行业和人数越来越多，且“众心一致，不惜牺牲，令人可感可痛。加以举动文明，力顾秩序，尤足动中外人之观感”。故时论谓：“民国以来，所谓‘民意’者，或为一二人所假借，或供一党派之利用，从未尝有真切肫恳之表示。惟此次学商界之行动，始可谓之真正民意也。”在时人看来，此次“行动”的最可贵之处在于（   ） A．通过合法和平途径进行斗争 B．真正体现了人民群众的意志 C．展现了不畏强暴的牺牲精神 D．开启了新民主主义革命阶段 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。根据“上海参加‘三罢’的行业和人数越来越多，且‘众心一致，不惜牺牲，令人可感可痛。加以举动文明，力顾秩序，尤足动中外人之观感’”并结合所学内容可知，材料说明当时参与五四运动的人民群众越来越多，而且不惧牺牲，举止文明，说明当时的人民群众并不是为了宣泄个人情绪，而是真正为了国家事务在斗争，因此真正体现了人民群众的意志，这是这次行动最可贵之处，B项正确；材料体现的是人民群众的斗争精神，没有反映斗争的途径，无法说明是通过什么样的途径进行斗争，排除A项；不畏强暴的牺牲精神只是这次行动所体现的部分内容，C项以偏概全，算不上最可贵之处，排除C项；开启新民主主义阶段是整个五四运动带来的影响，而不是某次具体行动，因此D项不符合题意主旨，排除D项。故选B项。 考向02 中国共产党的诞生 6．【中共一大的内容与历史意义】（2026·浙江绍兴·二模）1922年1月-1923年2月，中国共产党领导的工人运动形成第一次高潮。下表是部分罢工斗争的状况，这些罢工斗争（   ） 时间 名称 斗争目标 结果 1922年 1月 香港海员 罢工 要求增加工资、恢复工会 港英当局同意工人条件 1922年 9月 安源路矿工人大罢工 要求增加工资、改善待遇，保障工人权利 外资控制的路矿当局接受部分条件 1922年 10月 开滦五矿工人罢工 要求增加工资、改善待遇 遭到路矿当局和军阀的镇压 1923年 2月 京汉铁路工人大罢工 争取成立京汉铁路总工会 吴佩孚制造“二七惨案”，罢工失败 ①显示中国工人阶级首次以独立的姿态登上政治舞台 ②体现了马克思主义与工人运动走向结合 ③有力地支援了反帝反封建的国民大革命运动 ④使中国共产党认识到必须建立革命统一战线 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 【答案】D 【解析】A.①1919年五四运动中工人阶级已首次以独立姿态登上政治舞台，1922年并非首次，①错误。 B.③国民大革命始于1924年国共合作，题干罢工发生在1922—1923年，无法支援尚未兴起的国民大革命运动，③错误。 C.①1919年五四运动中工人阶级已首次以独立姿态登上政治舞台，1922年并非首次，①错误；③国民大革命始于1924年国共合作，题干罢工发生在1922—1923年，无法支援尚未兴起的国民大革命运动，③错误。 D.②这些罢工均是共产党成立后领导，将马克思主义与工人运动实践结合，如安源路矿罢工提出保障工人权利等目标，②正确；④京汉铁路罢工遭吴佩孚镇压，酿成“二七惨案”，失败教训使中共认识到单靠工人力量不足，必须联合其他阶级建立革命统一战线，④正确。 故选D项。 7．【国民党一大与第一次国共合作、中共一大的内容与历史意义】中国共产党成立伊始就持续开展对工人阶级的社会调查，在不同时期各有侧重：1921—1922年侧重生活状况，1922—1927年侧重斗争情况，1927—1930年侧重统筹深化。这一变化主要反映了（   ） A．工人运动逐渐走向全国统一 B．调查研究适应革命形势需要 C．国共关系影响党的调研方向 D．理论建设日益走向系统成熟 【答案】B 【解析】根据材料“1921—1922年侧重生活状况，1922—1927年侧重斗争情况，1927—1930年侧重统筹深化”可知，1921—1922年，中国共产党通过揭示剥削现状激发工人的反抗意愿，为开展工人运动奠定群众基础，1922—1927年，党掌握工人斗争的实际情况，以此指导全国工人运动开展，同时配合国民大革命的推进，1927—1930年，党统筹工人阶级与革命全局的关系，适应革命战略转型的需求，调查研究成为党适应革命形势、指导革命实践的重要手段，B项正确；1927年国民大革命失败后，白色恐怖笼罩全国，工人运动遭受重创，陷入分散状态，并未“走向全国统一”，排除A项；1922—1927年国共合作的形势确实影响了调研侧重点，但1927—1930年的“统筹深化”核心是适应革命从城市到农村的转型，且国共关系只是影响因素之一，并非核心动因，排除C项；材料聚焦的是对工人阶级的社会调查，而非党的“理论建设”，排除D项。故选B项。 8．【中共一大的内容与历史意义】下文为20世纪20年代初期两位中国共产党党员的主要活动简表，这些活动体现了（   ） 邓中夏(中国共产党早期主要领导人、工人运动领袖)1921年，赴保定任教，讲授唯物主义史观与新文学，拟定了包括马克思主义著作在内的读书目录，指导建立“新文学研究会”等进步组织，发展共青团员并组建保定团组织，促成保定首个党组织筹备，设立秘密革命活动站点 弓仲韬(中国共产党首个农村党支部创始人)：1921年，弓仲韬受李大钊革命思想指引，深入冀中农村调研，走访群众、联络进步分子通过座谈宣讲“劳工神圣”等革命理念，筹备平民教育据点，为后续工作筑牢基础。1923年，弓仲韬舍弃家产返乡，编写《平民千字文》并创办夜校，同年建立中共台城特别支部(全国第一个农村党支部) A．马克思主义传播与工农运动结合 B．知识分子与工农运动的紧密结合 C．早期共产党员对革命火种的传播 D．中共成立促使革命面貌焕然一新 【答案】C 【解析】A.邓中夏在城市开展活动，弓仲韬聚焦农村，两人的活动核心是传播革命思想、建立组织，而工农运动指的是工人、农民的大规模革命运动，题干中未涉及这类运动开展，错误。 B.邓中夏和弓仲韬作为知识分子，确实在接触工农群体，但材料没有涉及工农运动，不能体现“知识分子与工农运动的紧密结合”，错误。 C.邓中夏通过授课、建立进步组织、发展团组织和筹备党组织传播革命思想；弓仲韬通过调研宣讲、创办夜校、建立农村党支部播撒革命火种，两人的活动都体现了早期共产党员在不同区域传播革命理念、培育革命力量，也就是对革命火种的传播，正确。 D.中共成立确实使革命面貌焕然一新，但材料仅为两位党员的局部宣传建党活动，没有从宏观层面体现出革命整体面貌的变化，无法支撑该选项的结论，错误。 故选C项。 9．【中共二大的内容与影响】1922年，中共二大通过的宣言指出：党的目的是要“组织无产阶级，用阶级斗争的手段，建立劳工专政的政治，铲除私有财产制度”。这主要体现了，中国共产党（   ） A．制定了民主革命阶段的纲领 B．表达了国共合作的意向 C．有达到共产主义社会的理想 D．开辟了中国革命新道路 【答案】C 【解析】A.材料中的内容与党的最低纲领（党在民主革命阶段的纲领）不符，错误。 B.材料未涉及国共合作，1923年中共三大通过了关于国共合作的决议，错误。 C.根据材料可知，中共二大宣言坚持了一大纲领所规定的最终奋斗目标，即党的最高纲领，“铲除私有财产制度”表明中国共产党有达到共产主义社会的理想，正确。 D.工农武装割据和革命根据地的建立开辟了中国革命新道路，错误。 故选C项。 10．【中共二大的内容与影响】《中国共产党第二次全国代表大会宣言》指出，在中国自己领土之内，三分之一的铁路为外国资本家的所有物，其他的铁路也是直接或间接由外国债权主人管理；外国的商轮是在中国的海口和内河里面自由行驶；邮电是受严密监督。这表明中国共产党（   ） A．积极启发工人觉悟 B．独立制定政策方针 C．重视剖析基本国情 D．倡导发动国民革命 【答案】C 【解析】A.材料仅列举中国主权被外国资本掌控的具体史实，未涉及启发工人觉悟的相关内容，无法体现该主张，错误。 B.中共二大召开时，党仍受共产国际指导，并非完全独立制定政策方针，且材料未体现政策制定的独立性，错误。 C.中共二大宣言详细剖析中国铁路、航运、邮电等主权被外国资本控制的状况，精准揭示中国半殖民地的社会性质，体现党重视剖析基本国情，为制定反帝反封建纲领奠定基础，正确。 D.国民革命运动于1924年国共合作后正式发动，中共二大召开于1922年，时间与史实不符，错误。 故选C项。 考向03 国共合作与国民革命 11．【国民革命的进程与意义】如图为《中国农民》杂志第一期的封面，该期杂志的发行（   ） A．配合了国民革命的开展 B．推动了革命统一战线的建立 C．扩大了土地革命的影响 D．导致了中国民主革命的转型 【答案】A 【解析】A.1926年1月，国民革命正如火如荼地开展，农民运动是国民革命的重要组成部分，《中国农民》杂志的发行，向农民宣传革命思想、指导农民运动，配合了国民革命的开展，正确。 B.革命统一战线于1924年国民党一大召开时就已建立，早于1926年，错误。 C.土地革命时期始于1927年大革命失败后，1926年尚未进入这一阶段，错误。 D.中国民主革命的转型以1919年五四运动为标志，1926年的杂志发行并未导致这一转型，错误。 故选A项。 12．【国民革命的进程与意义】北伐期间，国民革命军政工部门要求各部官兵在每日操练的前提下，保证政治工作两小时，由政工人员讲授党义、军纪等基本课程，并专题讲解国际国内政治大势、中国革命问题等。这一要求（   ） A．激发了军队革命使命感 B．确立了政治建军的原则 C．提升了军人的军事技能 D．明确了统一战线领导权 【答案】A 【解析】A.根据材料可知，国民革命军政工部门要求官兵学习党义、军纪、国际国内大势及中国革命问题，这有助于官兵理解北伐战争的正义性与革命目标，从而激发其“为革命而战”的使命感，正确。 B.材料体现的是政治工作的具体开展，但“政治建军”原则的正式确立是在1929年古田会议，并非北伐期间，错误。 C.材料强调政治工作与思想教育，并未涉及军事训练、战术技能等内容，无法提升军人军事技能，错误。 D.材料反映军队内部政治教育，并未涉及统一战线领导权的归属与划分问题，错误。 故选A项。 13．【国民革命的进程与意义】1925年“五卅运动”发生后，中共中央创办的《热血日报》，率先采用“新闻”跟进报道时事的做法，突破了此前中共刊物通过政论回顾时事的局限。中共还明确要求发展党的《热血日报》，使它通俗化。这些举措（   ） A．推动了国民大革命发展 B．打破军阀对舆论的钳制 C．提高了群众的斗争意识 D．保证了北伐战争的胜利 【答案】A 【解析】A.国民大革命开始于1924年，“五卅运动”是国民大革命高潮的体现，《热血日报》通过“新闻”跟进报道时事、推动刊物通俗化等举措，能为国民大革命提供舆论支持，进而推动国民大革命发展，正确。 B.材料中未提及军阀对舆论钳制的相关内容，无法得出这些举措打破了军阀对舆论钳制的结论，错误。 C.“提高群众的斗争意识”是宣传带来的局部直接作用，但它是实现“推动国民大革命发展”的中间环节，并非题干举措的核心宏观影响，错误。 D.北伐战争开始于1926年，与材料时间不相符，且这些举措无法保证北伐战争胜利，错误。 故选A项。 14．【国民革命的进程与意义】下图是某历史事件的形势图，该事件（   ） A．基本推翻北洋军阀的统治 B．建立了中华民国临时政府 C．开辟了中国革命的新道路 D．使中国革命开始转危为安 【答案】A 【解析】根据图片并结合所学知识可知，图片中涉及人物有张作霖、吴佩孚，均为北洋军阀的主要代表人物，地点包括五原、上海、汉口、长沙等，这些地点与北伐战争的进军路线和主要战场相符，由此可判断，这场战争是北伐战争，北伐战争的主要目标是推翻吴佩孚、孙传芳、张作霖等北洋军阀的统治，到1927年初，北伐军基本击溃吴佩孚、孙传芳的主力，沉重打击了张作霖的势力，基本推翻了北洋军阀的统治，A项正确；1912年1月1日，孙中山在南京建立中华民国临时政府，属于辛亥革命成果，与北伐无关，排除B项；1927年井冈山革命根据地的建立开辟了中国革命的新道路，核心是放弃城市中心论，而北伐是国共合作的国民革命，以城市为中心、依靠正规军作战，排除C项；1935年遵义会议，确立了毛泽东的领导地位，在极端危急的历史关头，挽救了党、红军和中国革命，使中国革命开始转危为安，与北伐无关，排除D项。故选A项。 15．【国民革命的进程与意义】（2026·浙江·一模）1925年11月，中共广东区委组建叶挺独立团，当时在区委组织部担任秘书的饶卫华回忆，周恩来“从铁甲车队、黄埔军校毕业生、安源煤矿工人和农民运动干部中选派优秀共产党员到独立团当骨干”。组建独立团是为了（   ） A．巩固扩大工农苏维埃政权 B．打响武装反抗国民党的第一枪 C．创建中共直接领导的军队 D．点燃工农武装割据的星星之火 【答案】C 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1925年（中国）。根据材料“中共广东区委组建叶挺独立团”和“周恩来从铁甲车队、黄埔军校毕业生、安源煤矿工人和农民运动干部中选派优秀共产党员到独立团当骨干”并结合所学可知，叶挺独立团是中国共产党直接掌握的第一支正规革命武装，组建独立团是为了创建中共直接领导的军队，C项正确；巩固扩大工农苏维埃政权始于1927年广州起义后，排除A项；打响武装反抗国民党的第一枪指1927年南昌起义，排除B项；点燃工农武装割据的星星之火指1927年秋收起义后井冈山根据地的建立，排除D项。故选C项。 16．【国民革命的进程与意义】（2026·浙江·二模）1925年10月，中共中央执行委员会扩大会议通过的一份议决案指出，“应当继续扩大工人自卫军的组织……要组织青年工人的武装十人队、百人队等，因此中央委员会之下必须设立军事委员会”。这说明中国共产党（   ） A．积极促成革命统一战线形成 B．逐渐掌握了国民革命的领导权 C．战略上配合北伐的军事斗争 D．认识到掌握武装力量的重要性 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：1925年（中国）。据材料“应当继续扩大工人自卫军的组织……要组织青年工人的武装十人队、百人队等，因此中央委员会之下必须设立军事委员会”和所学知识可知，1925年中共在组织工人武装和设立军事委员会，说明其已认识到掌握武装力量对革命的重要性，D项正确；据所学知识可知，革命统一战线形成于1924年国民党一大，与材料时间不符且未体现“促成”过程，排除A项；据材料可知，此时中共仍处于国共合作初期，尚未掌握国民革命领导权（1927年才凸显领导权问题），排除B项；据所学知识可知，北伐战争始于1926年，且材料主旨强调武装建设而非直接配合北伐，排除C项。故选D项。 重难·创新演练 1．【新史料・域外旁观者报道】（2026·诸暨诊断） 一名西方的观察家在1919年5月这样报道学生运动:数百万、数千万农民、商人和工匠破天荒第一次谈论国际大事,以前他们做梦也没想到会对此发表意见,就是受到历次革命的刺激也不曾有这种效果。材料着重说明五四运动（　　） A.促成了中华民族的全面觉醒 B.是民主主义革命的重要转折点 C.推动了近代中国的思想解放 D.具有反帝反封建的革命彻底性 【答案】A 【解析】 西方观察家指出五四运动使得广大农民、商人和工匠首次谈论国际大事,主动关注国家命运,这表明五四运动激发了社会各阶层的政治参与意识,促成了中华民族的全面觉醒,故选A项。 2．【新视角・工人刊物宣传逻辑】（2026·浙江五校联考） 1920年,《劳动界》杂志在上海创刊,发表了《打破现状才有进步》《一个工人的宣言》《劳动者与社会主义》《工人如何对付米贵?》等文章。据此可知,该杂志意在（　　） A.提高工人的阶级觉悟 　B.宣扬民主与科学 C.改善工人的经济状况 　D.推动国民大革命 【答案】A 【解析】 新文化运动后期,《劳动界》刊登的这些文章意在宣传马克思主义,提高工人的阶级觉悟,故选A项;新文化运动前期宣扬民主与科学,这与材料主旨不符,排除B项;《劳动界》刊登的这些文章意在宣传马克思主义,提高工人的阶级觉悟,而非改善工人的经济状况,排除C项;国民大革命开始于1924年,与材料时间不符,排除D项。 3．【新考法・时空排除型组合选择】（2026·温州模拟） 五四运动后,觉悟的知识青年第一次发自内心赞颂劳工阶级,“开始自觉深入广大工人群众之中,发起平民讲演团、举办各种文化补习(班)、成立俱乐部,进行中国工人阶级状况调查”。这些举措（　　） ①支持了护国战争　②提高了工人的文化素质　③声援了华工参加一战　④促进了马克思主义的传播 A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④ 【答案】B 【解析】 护国战争发生于1915—1916年,故①错误;据材料“开始自觉深入广大工人群众之中”“举办各种文化补习(班)”等并结合所学知识可知,五四运动后,知识分子走到工人当中去,办补习学校,用知识武装工人阶级,提高了工人的文化素质,故②正确;一战的时间是1914—1918年,故③错误;五四运动后,接受马克思主义的先进知识分子与工人阶级相结合,大大促进了马克思主义的传播,故④正确。选B项。 4．【新角度・马克思主义妇女解放】（2025·温州三模） 1921年,陈独秀在《妇女问题与社会主义》一文中指出:妇女问题虽多,总而言之,不过是经济不独立,而经济不独立不平等,乃是“社会制度”造成的,如果把女子问题分得零零碎碎……是不行的,必要把社会主义作唯一的方针才好。这说明陈独秀致力于（　　） A.高举民主和科学的旗帜 B.动员女性积极参加国民革命运动 C.揭示妇女解放的意义 D.运用马克思主义寻找妇女问题出路 【答案】D 【解析】 1921年,陈独秀已转向马克思主义,并参与创建中国共产党;他在文中指出妇女问题的根源是“社会制度”导致的经济不独立不平等,主张以社会主义为根本方针,而非零碎改良,这体现了马克思主义关于社会制度变革的核心观点,即通过改变生产关系(如建立社会主义制度)解决社会问题,陈独秀正是运用马克思主义寻找妇女问题出路,D项正确。 5．【新考法・人物事迹时序表格】（2026·北斗星盟三模） 下表是1919年7月至1920年周恩来事迹摘编。下列对此解释合理的是（　　） 时间 事迹 1919年 7月 主编了《天津学生联合会会报》,通过宣传,组织了京津地区反对军阀马良的群众斗争 1919年 9月 和郭隆真、邓颖超等人发起组织了觉悟社,成为天津学联的核心,在学联基础上,形成了天津各界联合会的各阶级联合组织 1920年 领导天津学联,组织反对直接交涉、抵制日货和要求民主权利的斗争 A.中国共产党成立的条件已具备 B.青年主动承担改造社会的责任 C.知识分子是五四运动的主力军 D.新民主主义革命道路日益清晰 【答案】B 【解析】 材料中周恩来通过主编报纸进行宣传、组织群众斗争、发起社团等工作,领导社会改造事业,体现了青年主动承担改造社会的责任,B项正确;“已具备”在材料中不能体现,排除A项;材料与五四运动无关,当时五四运动总体已经结束,排除C项;新民主主义革命道路是农村包围城市道路,材料不能体现,排除D项。 6．【新视角・国民革命军事铺垫】（2026·强基联盟联考） 毛泽东曾指出:“从一九二四年参加黄埔军事学校开始,已进到了新的阶段,开始懂得军事的重要了。经过援助国民党的广东战争和北伐战争,党已掌握了一部分军队。”可见,国民革命（　　） A.基本推翻了北洋军阀的反动统治 B.是国共合作共同抗击侵略的典范 C.为南昌起义准备了军事武装 D.是中国共产党创建人民军队的开始 【答案】C 【解析】 材料提到从参加黄埔军校开始,党懂得了军事的重要性,并且在广东战争和北伐战争中掌握了一部分军队。南昌起义是中国共产党独立领导武装斗争的开始,国民革命时期共产党掌握的军队为其提供了条件,故选C项;基本推翻了北洋军阀的反动统治是国民革命的成果之一,但材料主要强调的是共产党在国民革命中军事方面的收获,而不是国民革命的成果,排除A项;国民革命主要是国内革命战争,并不是抗击外来侵略,排除B项;南昌起义是中国共产党创建人民军队的开始,而不是国民革命,排除D项。 真题·实战演练 1．（2026·广东·高考真题）孙中山在国民党第一次全国代表大会上说：“我们通过此宣言，就是从新担负革命之责任，就是计划彻底革命。……我们有此宣言，绝不能重蹈从前之覆辙，做到中间又妥协。”这表明孙中山（   ） A．放弃实行资产阶级共和国建国方案 B．赋予了三民主义反帝反封建的新内涵 C．发起护国战争迫使袁世凯放弃称帝 D．决定运用革命手段解决农民土地问题 【答案】B 【解析】A.孙中山始终坚持资产阶级共和国的建国方案，并未放弃，错误。 B.国民党一大重新解释了三民主义，赋予其明确的反帝反封建新内涵，符合材料中“彻底革命”“不妥协”的表述，正确。 C.护国战争爆发于1915年，远早于1924年召开的国民党一大，时间不符，错误。 D.孙中山的民生主义虽提出“耕者有其田”的主张，但并未决定用革命手段解决农民土地问题，与史实不符，错误。 故选B项。 2．（2026·湖南·高考真题）近代中国某一历史时期，曾采用如下策略收回国家主权：以群众运动为先导、军队为后盾，通过街头冲突、军警开进、谈判解决依次推进。这使英国在中国军队到来之时主动交还镇江英租界。这一场景发生于（   ） A．辛亥革命时期 B．五四运动时期 C．国民革命时期 D．抗日战争时期 【答案】C 【解析】A.辛亥革命时期，未出现以群众运动为先导、军队为后盾收回租界的大规模行动，且此时英国并未主动交还镇江英租界，错误。 B.五四运动时期，主要是学生和工人的爱国运动，未形成军队介入、谈判收回租界的完整策略，也未收回镇江英租界，错误。 C.国民革命时期，北伐战争胜利推进，工农运动蓬勃发展，形成群众运动配合军事行动的反帝浪潮，1927年北伐军进抵镇江时，英国迫于压力主动交还镇江英租界，正确。 D.抗日战争时期，镇江英租界此前已被收回，且此时收回租界的背景是反法西斯同盟建立后国民政府与英美改订新约，与题干所述策略不符，错误。 故选C项。 3．（2025·浙江·高考真题）某外国驻华公使在报告中国对山东问题的反应时称“与中外开始交往以来发生过的风暴不同，一场民众愤怒的风暴席卷了中国”，学生在抗议中发挥了主导作用，进行了“非常有效的宣传”。学生在这次运动中提出的口号有（   ） A．“打倒列强，除军阀” B．“取消二十一条” C．“停止内战，一致抗日” D．“驱除鞑虏，恢复中华” 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是近代（中国）。根据材料可知，“二十一条”是日本帝国主义妄图灭亡中国的秘密条款。在五四运动中，学生们提出“外争主权，内惩国贼”“废除二十一条”“还我青岛”“诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆”等口号，B项正确；“打倒列强，除军阀”是北伐战争时期的口号。北伐战争发生于1926-1927年，其目的是推翻帝国主义支持的北洋军阀统治，统一全国，与五四运动无关，排除A项；“停止内战，一致抗日”是抗日战争时期中国共产党为建立抗日民族统一战线而提出的主张，排除C项；“驱除鞑虏，恢复中华”是中国同盟会的政治纲领之一，由孙中山提出，旨在推翻清王朝的统治，恢复汉族的统治地位，是辛亥革命时期的主张，排除D项。故选B项。 4．（2024·浙江·高考真题）1929年7月至1930年1月间，英国历史学家汤因比参加太平洋国际学会年会，途经欧亚许多地方，记载了他“亲眼见到过往悉心研究过的人和事——那些书面报道里栩栩如生的人与事的真身”，在下列他途经的城市中，他不可能“亲眼见到”（    ） A．印度焦特布尔城：路上有卡车与汽车，整个城市都通了电灯 B．新加坡城：使用中国汉字、印度的泰米尔文和英文的告示牌 C．上海：国民革命军北伐，租界调来了大批部队驻防 D．北平：规模宏大、布局巧妙的明清皇宫——紫禁城 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是反向题。据本题时间信息可知准确时空是：1929年7月至1930年1月间（欧亚）。根据材料可知，国民革命军北伐发生在1929年前，C项属于汤因比不可能“亲眼见到”的历史事件，C项符合题意，选择C项；印度焦特布尔城受到西方工业文明的影响，路上有卡车与汽车，整个城市都通了电灯，A项不符合题意，排除A项；新加坡城汇集大量移民，因此会出现使用中国汉字、印度的泰米尔文和英文的告示牌，B项不符合题意，排除B项；北平紫禁城是规模宏大、布局巧妙的明清皇宫，D项不符合题意，排除D项。因此，ABD项符合史实但不符合题意，排除ABD项。故选C项。 5．（2025·河北·高考真题）20世纪20年代初，《国际歌》通过两条渠道传入中国：一是由进步青年从法国带回，于1920年11月在《华工旬刊》上刊载译文；二是由革命者从苏俄带回，于1921年9月在《小说月报》上刊载译文。《国际歌》传入中国主要得益于（   ） A．新式学堂的兴办 B．马克思主义的广泛传播 C．工人运动的高涨 D．中国革命新道路的开辟 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪20年代初的中国。据材料“20世纪20年代初，《国际歌》通过两条渠道传入中国”和所学知识可知，20世纪20年代初，经过五四运动的推动，马克思主义在中国得到广泛传播，进步青年和革命者积极学习、传播无产阶级革命理论。《国际歌》作为国际无产阶级运动的象征，正是在这一背景下，被留法进步青年和赴苏革命者带回中国并翻译刊载，B项正确；新式学堂主要是晚清到民初传播近代科学、西方文化的场所。《国际歌》是无产阶级革命歌曲，和新式学堂的办学内容、宗旨关联不大，排除A项；工人运动高涨是马克思主义传播和无产阶级政党成立后的结果，而非《国际歌》传入的原因，排除C项；中国革命新道路即“农村包围城市、武装夺取政权”的道路，其开辟是在1927年国民革命失败之后，排除D项。故选B项。 6．（2025·云南·高考真题）1925年，以滇籍共产党员为骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的发刊词呼吁：“要想改造云南，必须打倒军阀与帝国主义……我们的精神是贯注在民众的身上，我们的使命是在云南，而我们的目光则又不只注于云南。”此时，该组织的建立（   ） A．巩固了护国运动成果 B．响应了党的民主革命纲领 C．配合了北伐战争进程 D．推动了土地革命深入开展 【答案】B 【解析】根据次题干设问词，可知这是推断题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是1925年的中国。根据材料及所学可知，1925年云南革新社的建立，是中国共产党在地方推动反帝反封建革命的体现。其主张既响应了中共二大的民主革命纲领，也契合大革命时期“打倒列强、除军阀”的时代主题，反映了地方进步组织与党中央革命路线的一致性，B项正确；护国运动发生在1915—1916年，旨在反对袁世凯复辟帝制，与1925年的时间背景不符，且革新社的目标是反帝反封建，与护国运动性质不同，排除A项；北伐战争始于1926年，1925年尚未开始，时间不匹配，排除C项；土地革命是1927年大革命失败后，中国共产党在农村开展的革命运动，与1925年的时间及革新社的主张无关，排除D项。故选B项。 7．（2025·四川·高考真题）1921年12月，某驻华公使在关于中国国情的报告中指出，中国人“热切地渴望自主和领土的完整，反对日本侵略山东，也同样反对英国的力量侵入西藏”。此观察反映了当时中国民众（   ） A．广泛接受民主观念 B．国家主权观念增强 C．渴望解决土地问题 D．普遍认可三民主义 【答案】B 【解析】近代以来，西方列强的侵略使中国国家主权和领土完整遭到严重破坏。在民族危机日益严重的背景下，有识之士开始突破传统“华夷之辨”的天下观，萌发出现代国家主权意识。五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，传播了新思想新文化新知识，促进了思想启蒙。五四运动之后，捍卫国家主权与维护领土完整的现代民族国家观念不断加强，B项正确；中国民众广泛接受民主观念不符合当时的实情，排除A项；近代中国的土地问题主要是反对封建地主土地所有制，与题干材料无关，排除C项；三民主义是中国近代第一个较为明确、较为完整的资产阶级民主革命纲领，但没有明确提出反对帝国主义的口号和纲领，也没有广泛地发动并依靠占中国人口最大多数的底层劳动群众，排除D项。故选B项。 8．（2025·陕晋青宁卷·高考真题）1923年9月，瞿秋白在《自民权主义至社会主义》中指出，“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到”，而必须积累“实际普遍的政治经验”。这表明早期中国共产党人认识到应该（   ） A．制定民主革命纲领 B．引导群众理论联系实际 C．推翻资产阶级专政 D．发动工人投身革命斗争 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：1923年（中国）。据材料“要劳工阶级真正彻底觉悟资产阶级假民权主义的不可信，决不是几本书可以办到，而必须积累‘实际普遍的政治经验’”可知，瞿秋白强调劳工阶级需要通过实践积累政治经验，而非仅靠理论学习，这反映了早期中国共产党人认识到发动工人投身革命斗争的重要性，D项正确；据材料可知，题干强调的是实践经验的积累而非制定纲领，排除A项；材料强调的是实践经验的积累，未提及理论联系具体实际的问题，排除B项；据所学知识可知，1923年中共仍处于国共合作时期，尚未提出推翻资产阶级专政的目标，排除C项。故选D项。 9．（2025·黑吉辽蒙卷·高考真题）1927年5月，王纯一奉上级命令以黄沙坨小学校长身份来到偏僻的台安（今辽宁省台安县），7月，领导成立中共台安支部。支部“在师生中介绍进步刊物《新青年》，出版《晚霞》、《先声》周刊”，发展了多人加入中国共产党。由此可见，当时东北地区（   ） A．革命的形势逐渐好转 B．党组织在基层影响扩大 C．新文化运动影响深远 D．工农革命运动蓬勃开展 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：1927年的中国。材料中“成立中共台安支部”“发展多人入党”“在师生中介绍进步刊物”等信息，直接体现了党组织在基层（学校）通过文化宣传渗透，逐步扩大影响力，说明当时东北地区中国共产党的基层影响扩大，B项正确；1927年4月蒋介石发动“四一二”反革命政变，大革命失败，全国革命形势转入低潮。东北地区作为奉系军阀张作霖的统治核心，白色恐怖严重，“形势好转”与史实不符，排除A项；1927年东北地区的进步刊物传播更直接服务于党组织的革命动员，且题干主旨是中共借助文化手段开展革命工作，而非强调新文化运动的延续，排除C项；材料中党组织的活动集中于“师生”群体，未提及“工农”运动。1927年大革命失败后，中共在东北的工农运动尚未形成“蓬勃开展”的规模，排除D项。故选B项。 10．（2026·湖北·高考真题） 解放军将帅是革命武装斗争的典型代表和具体领导者。《中国人民解放军将帅名录》收录了1614名1955年至1965年授衔的高级将领。对解放军将帅参加革命的情况进行统计分析，可以观察中共革命浪潮的时空演变。 材料一 材料二  10个重点省份解放军将帅参加革命时间统计表（1923—1940） 省份年份 湖南 湖北 江西 安徽 河南 四川 福建 山东 河北 陕西 1923 2 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1924 3 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1925 13 2 2 0 2 1 1 1 2 2 1926 23 5 2 3 1 3 1 0 1 1 1927 28 32 15 3 4 2 2 0 3 8 1928 25 22 19 10 5 4 6 0 1 4 1929 24 58 74 46 21 4 30 0 4 4 1930 57 69 126 22 26 1 19 1 0 2 1931 2 34 47 23 17 2 9 6 9 2 1932 4 7 28 10 4 23 8 6 7 7 1933 4 2 6 1 3 49 3 2 4 6 1934 3 0 2 0 2 2 0 4 0 9 1935 4 1 0 2 4 1 1 4 2 6 1936 3 0 1 0 5 0 1 16 8 5 1937 2 0 0 1 9 1 0 26 21 4 1938 2 0 2 3 4 1 1 19 17 1 1939 0 1 0 1 1 0 0 2 0 0 1940 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 ——摘编自张永《观察中共革命浪潮时空演变的一个视角》 (1)根据材料一并结合所学，分别解释解放军将帅参加革命的人数在1930年和1937年出现高峰的背景。 (2)根据材料二并结合所学，归纳1925—1938年参加革命的解放军将帅籍贯分布状况，并分析原因。 【答案】(1)背景：1930年高峰：国民大革命失败后，中国共产党开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的工农武装割据道路；中国共产党在农村广泛开展土地革命，极大调动了民众的革命积极性。 1937年高峰：1937年七七事变爆发，全面抗日战争开始，抗日民族统一战线正式形成；中国共产党实行全面抗战路线，深入华北敌后开辟抗日根据地，动员组织民众抗日，大批爱国人士投身中共领导的抗日革命斗争。 (2)分布状况：1925-1934年，参加革命的将帅籍贯高度集中在湖南、湖北、江西等南方长江流域省份；1935年之后，山东、河北、河南等北方省份参加革命的人数大幅增长。 原因：国民大革命时期，中国革命中心位于南方；土地革命战争阶段，农村革命根据地也主要集中在南方，中共革命活动以南方为中心，因此大量南方民众参加革命。1930年代中期，红军长征完成战略转移，中国革命重心逐步转移到北方；全面抗战爆发后，中共在华北敌后广泛发动群众抗日，因此大量北方民众投身革命，北方籍贯将帅人数快速上升。 【解析】（1）背景：本小问要求分别解释解放军将帅参加革命的人数在1930年和1937年出现高峰的背景。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据材料及所学，1930年处于土地革命时期，1937年处于全民抗战时期，可分别从两个时期的国内背景和中国共产党的主要政策进行解释。 （2）分布状况：本小问要求归纳1925—1938年参加革命的解放军将帅籍贯分布状况。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据表格中数据的集中情况，可以按1934年为时间节点，分两个阶段进行归纳。 原因：本小问要求分析1925—1938年参加革命的解放军将帅籍贯分布的原因。需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确的概括。根据解放军将帅籍贯分布状况和所学知识，从国民革命、土地革命、红军长征、全面抗战等角度进行分析。 11．（2025·广西·高考真题）阅读材料，回答问题。 材料一  1917年李大钊提出，中国人应激发出一种以各民族融合为基础的“新中华民族主义”的自觉，实现对古老中华民族的更生再造。他指出：吾国历史相沿最久，积亚洲由来之数多民族冶融而成此中华民族，畛域不分，血统全泯也久矣……以余观之，五族之文化已渐趋于一致，而又隶于一自由平等共和国家之下……皆为新中华民族矣。这充分显示了重铸“吾民族高远博大之精神”的气概。 ——改编自黄兴涛《重塑中华：近代中国“中华民族”观念研究》 材料二  在抵抗日本侵略的一系列声明和决议中，中国共产党开始频繁使用“民族”或“中华民族”等词。随着抗战爆发，包含有“中华民族”或“中华”一词的抗战歌曲为各民族群众喜爱和传唱，“中华民族”这一观念在群众中广泛传播开来。1939年毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，首次正式表达对“中华民族”的见解。他强调中国是一个统一的多民族国家，“中华民族”内部各民族之间不分大小，一律平等。由此，中国共产党提出了实现各民族平等、保障少数民族权利的各项方针政策，得到了各民族的拥护。 ——改编自郑大华《论抗战歌曲对“中华民族”的书写》 (1)根据材料一，概括李大钊对“新中华民族主义”的认识。 (2)根据上述材料并结合所学知识，简述中国共产党在推动近代“中华民族”观念形成中的贡献。 【答案】(1)李大钊认为“新中华民族主义”以各民族融合为基础；强调中华民族是由各民族长期融合而成的整体；指出各民族文化已渐趋于一致，并统一于自由平等共和国家之下，要秉持民族高尚伟大之精神。 (2)在抗日战争时期，中国共产党频繁使用“民族”“中华民族”等词，使“中华民族”观念在民众中广泛传播，让各民族对中华民族的认同感增强。中国共产党明确提出中国是统一的多民族国家，“中华民族”内部各民族不分大小、一律平等，还提出保障少数民族权利的方针政策，赢得了各民族的拥护，推动了各民族在“中华民族”这一整体观念下的团结，为近代“中华民族”观念的形成和发展起到了关键的推动作用。 【解析】（1）本题是认识题。时空是：近代中国。认识：根据材料“1917年李大钊提出，中国人应激发出一种以各民族融合为基础的‘新中华民族主义’的自觉，实现对古老中华民族的更生再造。”可知，李大钊认为“新中华民族主义”以各民族融合为基础；根据材料“吾国历史相沿最久，积亚洲由来之数多民族冶融而成此中华民族”可知，强调中华民族是由各民族长期融合而成的整体；根据材料“五族之文化已渐趋于一致，而又隶于一自由平等共和国家之下……皆为新中华民族矣。这充分显示了重铸‘吾民族高远博大之精神’的气概。”可知，指出各民族文化已渐趋于一致，并统一于自由平等共和国家之下，要秉持民族高尚伟大之精神。 （2）本题是影响题。时空是：近代中国。根据材料“在抵抗日本侵略的一系列声明和决议中，中国共产党开始频繁使用‘民族’或‘中华民族’等词。随着抗战爆发，包含有‘中华民族’或‘中华’一词的抗战歌曲为各民族群众喜爱和传唱，‘中华民族’这一观念在群众中广泛传播开来。”可知，在抗日战争时期，中国共产党频繁使用“民族”“中华民族”等词，使“中华民族”观念在民众中广泛传播，让各民族对中华民族的认同感增强；根据材料“强调中国是一个统一的多民族国家，‘中华民族’内部各民族之间不分大小，一律平等。由此，中国共产党提出了实现各民族平等、保障少数民族权利的各项方针政策，得到了各民族的拥护。”可知，中国共产党明确提出中国是统一的多民族国家，“中华民族”内部各民族不分大小、一律平等，还提出保障少数民族权利的方针政策，赢得了各民族的拥护，推动了各民族在“中华民族”这一整体观念下的团结，为近代“中华民族”观念的形成和发展起到了关键的推动作用。 1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $ 第14讲 五四运动与中国共产党的诞生（浙江专用） 专项训练·参考答案 模拟·基础演练 1 2 3 4 5 6 7 8 C D C D B D B C 9 10 11 12 13 14 15 16 C C A A A A C D 重难·创新演练 1 2 3 4 5 6 A A B D B C 真题·实战演练 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B C B C B B B D B 10．【答案】(1)背景：1930年高峰：国民大革命失败后，中国共产党开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的工农武装割据道路；中国共产党在农村广泛开展土地革命，极大调动了民众的革命积极性。 1937年高峰：1937年七七事变爆发，全面抗日战争开始，抗日民族统一战线正式形成；中国共产党实行全面抗战路线，深入华北敌后开辟抗日根据地，动员组织民众抗日，大批爱国人士投身中共领导的抗日革命斗争。 (2)分布状况：1925-1934年，参加革命的将帅籍贯高度集中在湖南、湖北、江西等南方长江流域省份；1935年之后，山东、河北、河南等北方省份参加革命的人数大幅增长。 原因：国民大革命时期，中国革命中心位于南方；土地革命战争阶段，农村革命根据地也主要集中在南方，中共革命活动以南方为中心，因此大量南方民众参加革命。1930年代中期，红军长征完成战略转移，中国革命重心逐步转移到北方；全面抗战爆发后，中共在华北敌后广泛发动群众抗日，因此大量北方民众投身革命，北方籍贯将帅人数快速上升。 11．【答案】(1)李大钊认为“新中华民族主义”以各民族融合为基础；强调中华民族是由各民族长期融合而成的整体；指出各民族文化已渐趋于一致，并统一于自由平等共和国家之下，要秉持民族高尚伟大之精神。 (2)在抗日战争时期，中国共产党频繁使用“民族”“中华民族”等词，使“中华民族”观念在民众中广泛传播，让各民族对中华民族的认同感增强。中国共产党明确提出中国是统一的多民族国家，“中华民族”内部各民族不分大小、一律平等，还提出保障少数民族权利的方针政策，赢得了各民族的拥护，推动了各民族在“中华民族”这一整体观念下的团结，为近代“中华民族”观念的形成和发展起到了关键的推动作用。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $