6.1 质量 同步练习-2026-2027学年人教版物理八年级上学期

**基本信息** 本练习聚焦“质量”核心概念，通过基础认知、技能应用、综合探究三层递进设计，实现从概念理解到实验操作的巩固，适配新授课知识内化需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|质量定义、单位换算及属性|结合生活实例（如食盐摄入量、太空物资质量），强化物理观念| |技能应用|天平调节、称量操作规范|通过操作情境（如指针偏向调节、砝码游码使用），培养科学探究能力| |综合探究|实验误差分析与操作综合|设置砝码锈蚀、物码放反等问题，发展科学思维与质疑创新能力|

2026-2027学年度人教版物理八年级上册同步预习 6.1质量 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．根据《中国居民膳食指南》建议，11岁以上的中国居民人均每日食盐摄入量不超过5g。与上述人均每日食盐摄入量最接近的是（     ） A．一个苹果 B．一个鸡蛋 C．一枚一元硬币 D．一只西瓜 2．我国天舟九号货运飞船于2025年7月15日成功发射进入太空，为太空中的空间站送去一大批物资，这些物资到达空间站后质量将（     ） A．变为原来的一半 B．保持不变 C．变为原来的2倍 D．变为原来的4倍 3．调节托盘天平平衡时，发现指针偏向分度盘中央刻度线的左侧，此时应该（     ） A．向盘中增加砝码 B．从盘中取出砝码 C．将平衡螺母向右移动 D．将平衡螺母向左移动 4．下列说法中正确的是 （　　） A．一物体被移到月球上质量将变小 B．1kg铁的质量比1kg棉花的质量大 C．一块冰熔化成水，其质量减小 D．将一铁块拉制成铁丝，其质量不发生变化 5．小翔将上皿天平静置于水平桌面上，发现天平的指针静止时偏向左边，便进行了归零的动作。已知天平归零后，指针静止时指向中央的刻度上，那么小翔所作的归零操作最可能为下列何者（     ） A．将左边的校准螺丝向内旋入 B．将两端的校准螺丝均向内旋紧 C．在左边的秤盘上放上一张称量纸 D．使用砝码夹将指针拨往中央的刻度 6．在测量某物体质量的过程中，小明正确调节天平平衡，放上物体。在加减砝码时，出现了如图所示的情况，此时，他应该（   ） A．向右移平衡螺母 B．将游码移至0刻度线，再加减砝码 C．向左移平衡螺母 D．拿下最小的砝码，再向右移游码 7．小明用托盘天平测物体质量时，用已调节好的天平测量物体质量时，发现加上最小的砝码后指针指在了分度盘中央刻度线的左侧，且离中央刻度线很近。要使天平平衡，他接着应该（　　） A．把横梁右端螺母向左旋进一些 B．把横梁右端螺母向右旋出一些 C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码 8．小华用托盘天平测量苹果质量，所用的一个砝码不小心粘上了杂质。他在不知情的情况下完成测量，砝码和标尺的情况如图所示，则该苹果的真实质量应该（     ） A．大于162g B．小于162g C．等于162g D．无法确定 9．用天平测量物体的质量时，往右盘里加入质量最小的砝码后，指针稍微偏右如图所示，接下来的操作是（　　） A．向右调节游码 B．向左调节平衡螺母 C．取下最小的砝码后向右调游码 D．取下最小的砝码后向左调平衡螺母 10．在实验室用天平称量一个物体的质量，该天平配置的最小的砝码的数值是5g。下列说法正确的是（　　） A．若左边的小盘子下粘了一块泥，但没有发现，继续放在水平桌面上，按照正确的顺序调平后，称量的结果将比物体实际质量大 B．称量时可以调节平衡螺母 C．若砝码磨损，称量的结果比物体实际质量小 D．称量时，如果误将被测物体放在天平的右盘，但是按正常方法读出物体的质量为32.4g，则这个物体的实际质量为27.6g 二、填空题 11．质量表示 ___________的多少，在SI制中，质量的单位是 _______，一块冰的质量为900毫克，合 ___________千克，若有一半的冰融化成水，则冰和水的总质量将 _______900毫克（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 12．2025年10月31日，神舟二十一号载人飞船在酒泉卫星发射中心成功发射，随神舟二十一号载人飞船升空的4只小鼠也一同进入“太空家园”。火箭加速升空的过程中，小鼠的质量___________（选填“变大”、“不变”或“减小”）。 13．如图所示，一只鹅蛋的质量0.15kg，一只鸡蛋的质量50g，鹅蛋质量是鸡蛋的_______倍；将鹅蛋放进冰箱，温度降低、质量________（变小/不变/变大）；将鸡蛋带到月球，质量_________（变小/不变/变大）. 14．如图甲所示，小明用刻度尺测量一物块的长度为______cm；再用已调好的托盘天平称量该物块的质量，横梁平衡后右盘有50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图乙，则该物块的质量为______g。 15．在一质量为20 g的烧杯中加入一定量的水，用调节好的托盘天平测得烧杯和水的总质量如图所示，则水的质量为________g。 16．某同学用托盘天平测量物体的质量。他把天平调节平衡后，把物体放在右盘，砝码放在左盘，移动游码，当天平平衡时，左盘内的砝码和游码在标尺上的位置如图所示，则物体的质量为________g。 17．某同学用天平测量一块金属的质量，测量前将天平放在水平桌面上，将游码归零，发现指针偏转如图甲所示，则应向__________（选填“左”或“右”）调节平衡螺母，使天平横梁平衡。测量时砝码以及游码在标尺上的位置如图乙所示，则这块金属的质量为__________g；若在月球表面上用同一个天平称该块金属的质量，则测量的质量__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 18．小明同学用天平测量橡皮擦的质量，先把天平放在水平桌面上，游码归零后调节天平平衡。 (1)将橡皮擦放在左盘，右盘添加如图甲所示的砝码后，指针静止时指在如图乙所示位置，接下来小明应该______，直到天平平衡； (2)正确操作后，砝码的质量及游码的位置如图丙所示，则橡皮擦的质量为______g。 三、实验题 19．如图甲所示是我们实验室常用的托盘天平。 (1)图甲是小东调节天平横梁平衡时的情景，你认为他操作中存在的错误是_____。 (2)改正错误后，小东将平衡螺母移到某一位置时分度盘的指针如图乙所示左右摆动，此时天平_____（选填“平衡”或“不平衡”）。 (3)向右盘中放砝码时，应根据所估计的被测物体的质量，按质量_____（选填“由小到大”或“由大到小”）的顺序增减砝码，当将5g的砝码（此砝码为砝码盒中最小的砝码）加入后，发现指针最终静止在如图丙所示的位置，接下的操作是_____，直至天平平衡。 (4)最后天平平衡时，右盘中所加的砝码质量和游码的位置如图丁所示，则烧杯和液体的总质量是_____g。 (5)砝码锈蚀或磨损就不能再使用了，如果砝码生锈（质量增大），测得物体的质量_____；若砝码磨损，测得物体的量_____。（均选填“偏大”“偏小”或“没有影响”） 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 同步预习 参考答案 1．C 2．B 3．C 4．D 5．A 6．B 7．D 8．A 9．C 10．D 11． 物体所含物质 千克 等于 12． 不变 13． 3 不变 不变 14． 15．11.4 16．78.6 17． 右 23.4 不变 18．(1)取下5g砝码，移动游码 (2)12 19．(1)调节横梁平衡前，游码没有移到标尺左端的零刻度线处 (2)平衡 (3) 由大到小 取下5g砝码，向右移动游码 (4)67.6 (5) 偏小 偏大 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $