暑假趣味达标复习自测卷-2025-2026学年五年级下册语文统编版

**基本信息** 以“夏日童趣市集”为贯穿情境，创新题占比55%，覆盖五年级生字词、古诗文、名著常识、阅读能力等核心考点，通过招牌纠错、手作设计等趣味题型，兼顾基础巩固与创意表达，适配五升六衔接。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |招牌错别字修补铺|12分|错别字修改、成语辨析、说明方法|结合市集招牌情境，综合考查语言规范与表达准确性| |诗文漂流小摊|10分|必背古诗文默写|以叶脉书签为载体，关联夏日场景考查文化积累| |名著小戏台|8分|四大名著情节与人物|通过课本剧纠错、人物匹配及创意摊主设计，融合文化自信与思维创新| |创意手作角|7分|修辞运用、生活观察|设计宣传标语、夏天声音盲盒，培养语言运用与审美创造| |阅读探秘小铺子|33分|小古文阅读、散文分析、实用文本解读|遴选童趣小古文、温情散文及市集公约，分层考查阅读理解与信息提取| |写作星光小铺|30分|叙事与想象作文|提供《市集上的开心事》《会说话的小莲蓬》选题，鼓励真情实感与创意表达|

统编版五年级语文暑假趣味达标复习卷[创新题] （五升六衔接专用） 满分120分 时长：120分钟 说明： 命题说明：本卷覆盖统编版五年级上下册核心考点（生字词、必背古诗文、四大名著常识、修辞与说明方法、基础阅读能力），以「夏日童趣市集」为贯穿全程的生活化情境，设置招牌纠错、手作设计、故事剧场等趣味题型（创新题占比55%）；阅读文本遴选浅易童趣小古文、温情儿童散文、市集实用公约，无陈题旧题，兼顾基础巩固、生活观察与创意表达。 第一部分 市集签到闯关营（37分） 任务一：招牌错别字修补铺（12分） 刚进市集，你发现小朋友们手写的摊位招牌藏了不少小错误，快来当“文字小医生”帮帮忙： 热闹的市集挤得满满当当：冰粉摊挂着①冰纷夏日、手搓冰粉的彩纸招牌，书签摊的小老板举着②手绘书鉴、3元一张的硬纸牌，手作摊的小姑娘喊着③“纯手工布偶，一针一线相缝”；卖莲蓬的陈阿婆守着竹篮，竹篮里的莲蓬像一个个圆滚滚的小绿碗，每个都藏着二十多颗饱满的白莲子，④处心积虑种了一塘荷花，就等夏天结莲蓬给小朋友尝鲜。 1. 三个招牌里各有一个错别字，请找出来并改正（3分） ____________，___________，___________ 2. 阿婆的介绍语里有一个成语用错了，请找出来说明原因，换一个合适的褒义成语（3分） _____________________________________________________________________________ 3. 阿婆说“莲蓬像一个个小绿碗，每个都藏着二十多颗饱满的白莲子”，这句话用了_________、_________两种我们学过的说明方法（2分） 4. 冰粉摊老板写的配料表：“冰粉加山楂碎、葡萄干、花生碎、和西瓜块”，最后一个顿号用得不对，应该怎么改？简单说理由（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. 有个小顾客写的感受里有一句病句：“我吃了一大碗冰粉，味道非常好喝，凉丝丝甜到心里”，请帮忙修改通顺（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务二：诗文漂流小摊（10分） 小摊上的叶脉书签印着我们学过的古诗文，请把空缺的诗句补全： 1. 抬头看见梧桐枝上停着一只蝉，高声鸣唱，想起虞世南《蝉》里写的“垂緌饮清露，_______________”； 2. 七夕当天市集有穿针乞巧小游戏，想起林杰《乞巧》里的热闹场景：“家家乞巧望秋月，__________________”； 3. 爱国主题书签上印着陆游的毕生心愿：“__________________，家祭无忘告乃翁”（《示儿》）； 4. 蹲在塘边看清水里游来游去的小鱼，想起朱熹《观书有感》里写水塘清澈的句子：“问渠那得清如许？__________________”； 5. 看见戴斗笠的渔夫拎着鱼篓走过，想起张志和《渔歌子》里的悠然：“青箬笠，绿蓑衣，__________________”； 6. 傍晚山风吹过梧桐，凉丝丝的，想起王维《山居秋暝》的开篇：“__________________，天气晚来秋”； 7. 抬头看见枫桥形状的景观灯亮起来，想起张继《枫桥夜泊》里的句子：“__________________，江枫渔火对愁眠”； 8. 老师说读书要不断吸收新知识才能保持通透，正如《观书有感（其二）》写的：“向来枉费推移力，__________________”； 9. 卖糖人的老爷爷说做人要讲道义，不能只看利益，想起《论语》里的名句：“__________________，小人喻于利”； 10. 看见小弟弟举着网兜追蝉，想起袁枚《所见》里的可爱场景：“意欲捕鸣蝉，__________________”。 任务三：名著小戏台（8分） 戏台正在演四大名著课本剧，快来看看谁演错啦： 1. 下列课本剧情节不符合原著内容的一项是（ ）（2分） A. 《西游记》里孙悟空三借芭蕉扇，带着师徒过了火焰山 B. 《水浒传》里武松在景阳冈打死猛虎，成了远近闻名的打虎英雄 C. 《三国演义》里诸葛亮巧施妙计草船借箭，周瑜自叹不如 D. 《红楼梦》里鲁智深倒拔垂杨柳，逗得园里的姑娘们直笑 2. 人物摊位的书签上，人物和事迹匹配正确的一项是（ ）（2分） A. 关羽——三顾茅庐请诸葛亮 B. 林黛玉——荷锄葬花 C. 宋江——三打白骨精 D. 孙悟空——醉打蒋门神 3. 如果你可以邀请一位四大名著里的人物来市集当一天摊主，你想请谁？他/她适合卖什么？为什么？（4分，创意题，合理即给分） 示例：我想请孙悟空卖百变纸金箍棒，他会七十二变，能给小朋友翻筋斗表演，肯定最受欢迎。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 任务四：创意手作角（7分） 1.陈阿婆的莲蓬摊要挂个小宣传标语，15字以内，至少用一种修辞（比如比喻、拟人），帮阿婆写一句（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 市集正在做“夏天声音盲盒”收集活动，请你写下两种专属夏天的声音，再加一句短短的感受，比如“咬西瓜的咔嚓声，听着就甜”（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 如果你在市集摆一个自己的小摊位，你会卖什么？写一句可爱的招揽语（2分） 示例：我卖自己折的纸青蛙，宣传语：“纸青蛙蹦得高，蹦走夏天小烦恼”。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二部分 阅读探秘小铺子（33分） （一）童趣小古文阅读（8分） 书摊老板摆了一页写古代小朋友夏天趣事的古文，快来读一读： > 夏六月，村童数人，结伴至塘边采莲。荷叶田田，莲蓬饱满，白莲子藏在绿蓬房里，剥而食之，甘脆清凉。一童摘最大的莲蓬三枚，藏在袖口里，旁人问他做什么，他答：“祖母最爱吃新鲜莲蓬，我要带回去送给她。”塘边乘凉的老翁见了，笑着说：“小娃儿年纪不大，倒时时记挂着长辈，真是好孩子。” 1. 结合上下文，解释加点字的意思（2分） （1）剥而食之 食：______________ （2）欲遗之 遗：______________（提示：结合“带给祖母”的语境猜哦） 2. 用自己的话说说划线句子的意思（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3.我们之前学过白居易的《池上》，也写了小娃采莲的趣事：“小娃撑小艇，________________”（1分）；老翁为什么夸那个藏莲蓬的小孩？（1分） _______________________________________________________________________________ 4. 暑假你帮家里长辈做过什么暖心的小事？简单写一句（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （二）儿童散文阅读（17分） 竹篮里的莲蓬 ① 梧桐叶把太阳剪得碎碎的，金闪闪的光点落在陈阿婆的竹篮上，竹篮里堆着满满的绿莲蓬，像一个个圆滚滚的小绿碗，风一吹，带着荷叶的清香飘满半条街。 ② 阿婆的莲蓬卖得特别便宜，五块钱三个，比超市装在塑料盒里的新鲜多了——都是她早上四点多撑着小木船到塘里摘的，沾着晨露的凉劲儿，莲子嫩得能掐出水，剥开来咬一口甜丝丝的，莲心还没长苦，最适合小朋友吃。阿婆的手皱巴巴的，布满老茧，指甲缝里还沾着点塘泥，给小朋友递莲蓬的时候，总多塞一个最小的：“这个最嫩，多给你一个。” ③我蹲在阿婆的摊位边剥莲蓬吃，阿婆说她种了一辈子荷花，以前塘里的莲蓬都是免费摘给村里的小朋友吃，后来办起童趣市集，她就搬个小竹凳来卖，不为赚多少钱，就喜欢看小朋友吃到甜莲蓬时眼睛发亮的样子。正说着，有个扎羊角辫的小妹妹举着五块钱跑过来，踮着脚够不着竹篮，阿婆赶紧弯腰拿了四个最大的莲蓬塞到她怀里，还剥了一颗莲子递到她嘴里：“慢点儿吃，别卡着。” ④中午太阳最晒的时候，阿婆要回家吃午饭，让我帮她看半小时摊。我学着阿婆的样子喊“卖莲蓬啦！刚摘的甜莲蓬！”，没一会儿就卖了半篮。阿婆回来的时候，手里端着一碗加了超多山楂碎的冰粉给我，凉丝丝的甜。我把卖莲蓬的零钱递给阿婆，阿婆笑得眼睛都眯成了缝，夸我是能干的小帮手。 ⑤ 太阳快落山的时候我要回家了，阿婆塞给我满满一兜莲蓬，说带回家给爸爸妈妈尝。我抱着莲蓬走在梧桐树下，风卷着荷花的香味吹过来，突然觉得阿婆的莲蓬比冰淇淋、比冰可乐都甜——那甜不是糖的甜，是夏天的风、晨露的凉，还有阿婆心里软乎乎的善良啊。 1. 根据文章内容，补全故事的脉络（3分） 梧桐树下遇见卖莲蓬的阿婆→______________→我帮阿婆看摊卖莲蓬→______________→我带着阿婆送的莲蓬回家，感受到温暖 2. 赏析第①段划线句好在哪里（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 阿婆说卖莲蓬“不为赚多少钱”，文中哪些细节能体现这句话？请举两个例子（4分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 为什么作者觉得“阿婆的莲蓬比什么都甜”？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. （创新题）你要帮阿婆画一个手绘宣传小招牌，你会在招牌上画什么元素？配一句什么话？（3分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （三）实用文本阅读（8分） 市集入口贴着导览图和文明公约，请仔细阅读完成小侦探任务： 【材料一：市集导览图】 梧桐树荫区（凉快、无太阳直晒）：冰粉摊、手作书签摊、陈阿婆莲蓬摊（距离入口50米） 大槐树下（有凉亭遮阳）：折纸体验、故事小戏台 池塘体验区（无遮挡、全天太阳直晒）：采莲蓬体验、捞小鱼（距离入口200米） 【材料二：夏日市集小贴士】 ①夏天中午12:00-14:30太阳最毒、气温最高，容易中暑，请大家尽量在树荫区域活动，不要长时间在太阳下跑跳； ②爱护塘里的动植物：不摘荷花荷叶，不追吓散步的小鸭子，不往水里扔垃圾； ③所有摊位不能挡住消防通道和消防栓，保证大家的安全； ④买东西自觉排队，不争不抢，做文明小顾客。 1. 判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×（4分） （1）想找阿婆买莲蓬，要走到离入口200米的池塘边（ ） （2）中午1点最热的时候，适合约好朋友去池塘边捞小鱼（ ） （3）看到塘里的荷花特别好看，摘一朵带回家插瓶子里没关系（ ） （4）排队买冰粉的时候不插队，是文明小顾客（ ） 2. 小侦探任务：你发现卖凉虾的叔叔把推车摆在了消防栓前面，把消防栓挡得严严实实，这样做对吗？应该怎么改？（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 有个小弟弟中午12点哭着要去池塘边采莲蓬，晒得满头大汗，你会怎么劝他？（2分） ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三部分 写作星光小铺（30分） 请从下面两个题目里选一个，写一篇不少于400字的作文，字迹工整，把故事写清楚，写出自己的真实心情： 题目一：命题作文《市集上的开心事》 热闹的市集上每天都有好玩的事：你可能吃到了超甜的冰粉，帮阿婆卖了半篮莲蓬，和新认识的小朋友换了书签，看了好笑的课本剧，学会了折会跳的纸青蛙……选一件你觉得最开心的事写下来，把事情的经过写具体。 题目二：想象作文《会说话的小莲蓬》 你从阿婆那里买了一个圆滚滚的绿莲蓬，刚要剥开来吃，突然听见莲蓬凑到你耳边小声说话！它会带你去什么地方？遇到什么有意思的小伙伴？比如跟着它跳到塘里看小青蛙睡午觉，和停在蓬上的蜻蜓聊天，看小鱼吐泡泡做游戏……发挥你的想象力，写一个好玩的夏夜小故事。 参考答案与评分标准 第一部分 市集签到闯关营（37分） 1. （12分） 1. 错别字：“冰纷”改为“缤纷”，“书鉴”改为“书签”，“相缝”改为“相逢”（3分，每字1分） 2. “处心积虑”用错（1分）：这个成语是贬义词，指费尽心机做不好的事，用来形容阿婆种荷花不合适，可换成“辛辛苦苦”“用心良苦”“呕心沥血”（2分） 3. 打比方、列数字（2分，每空1分） 4. 把“和”前面的顿号删掉（1分），顿号用来并列词语，和“和”连用时重复（1分） 5. 修改：“我吃了一大碗冰粉，味道非常好，凉丝丝甜到心里”（2分，找出“味道好喝”的搭配错误1分，修改正确1分） 2. （10分，每空1分，错字漏字不得分） （1）流响出疏桐 （2）穿尽红丝几万条 （3）王师北定中原日 （4）为有源头活水来 （5）斜风细雨不须归 （6）空山新雨后 （7）月落乌啼霜满天 （8）此日中流自在行 （9）君子喻于义 （10）忽然闭口立 3. （8分） 1. D（2分，鲁智深是《水浒传》人物，不属于《红楼梦》） 2. B（2分，A项三顾茅庐的是刘备，C项三打白骨精的是孙悟空，D项醉打蒋门神的是武松） 3. （4分）人物匹配名著2分，理由贴合人物特点、符合市集场景2分，合理即给分。 4. （7分） 1. 示例：“绿莲蓬，甜到心尖儿”（2分，符合主题1分，用修辞1分，字数符合要求即可） 2. 示例：“摇蒲扇的哗啦声，带着奶奶的味道”（3分，写出2种夏天声音2分，有感受1分） 3. 示例：我卖自己画的小扇子，宣传语“小扇扇凉风，夏天好轻松”（2分，摊位合理1分，宣传语有趣1分） 第二部分 阅读探秘小铺子（33分） （一）小古文阅读（8分） 1. （2分）（1）吃 （2）送给（每空1分，意思对即可） 2. （2分）荷叶长得茂盛茂密，莲蓬结得饱满圆实，白白的莲子藏在绿色的蓬房里。（意思对即可） 3. （1）偷采白莲回（1分）；（2）因为小孩摘了莲蓬想着带回家给祖母吃，孝顺懂事，所以老翁夸他（1分，意思对即可） 4. （2分）示例：暑假我帮奶奶剥豆子、倒垃圾，奶奶夸我是懂事的好孩子。（有具体事件1分，语句通顺1分） （二）散文阅读（17分） 1. （3分）阿婆总给小朋友多塞莲蓬，特别善良；阿婆请我吃冰粉夸我能干（每空1.5分，意思对即可） 2. （4分）用了比喻修辞，把圆滚滚的绿莲蓬比作小绿碗（2分），生动写出了莲蓬饱满、可爱的样子，也表现出莲蓬新鲜诱人、“我”看见莲蓬时的开心（2分） 3. （4分）示例：莲蓬卖得特别便宜，五块钱三个；总给小朋友多塞一个莲蓬；免费给小朋友递莲子吃；送我满满一兜莲蓬带回家。（每点2分，答出2点即可） 4. （3分）因为莲蓬本身新鲜清甜，更重要的是阿婆善良、朴实，对小朋友特别好，莲蓬里藏着阿婆的善意和夏天的温暖，所以觉得比什么都甜。（点出莲蓬本身甜1分，点出阿婆的善意2分） 5. （3分）示例：画竹篮里堆着绿莲蓬，阿婆笑着递莲蓬给小朋友，配字“阿婆的莲蓬，甜到心里”。（元素贴合文章2分，配文恰当1分，创意合理即可） （三）实用文本阅读（8分） 1. （4分，每空1分）（1）×（莲蓬摊在梧桐树荫区，离入口50米）（2）×（中午太阳晒容易中暑）（3）×（不能摘荷花）（4）√ 2. （2分）不对，挡住消防栓有安全隐患，发生危险时没法用消防栓（1分）；应该把推车移开，留出消防通道，不挡住消防栓（1分）。 3. （2分）示例：“小弟弟，中午太阳太晒啦，现在去采莲蓬会中暑头晕的，等下午3点太阳不晒了，我们一起去采莲蓬好不好？”（语气亲切适合小朋友1分，讲清楚中午去的坏处1分） 第三部分 写作星光小铺（30分） 评分标准贴合五年级学情，鼓励真情实感与创意： - 一类文（26-30分）：事件具体，细节生动，有真实感受（想象作文逻辑通顺、想象有趣），语言流畅，结构完整，字数达标，字迹工整； - 二类文（21-25分）：事件清楚，有具体内容，语言通顺，结构完整，字数达标； - 三类文（16-20分）：事件基本完整，语言基本通顺，字数接近要求； - 四类文（15分以下）：内容空洞，语句不通顺，字数不足200字。 写出真实生活细节、想象力新奇的作文均酌情给高分，反对套话、空话。 学科网（北京）股份有限公司 $