内容正文:
一年级语文期末试题
(时间:60分钟
满分:100分)
小朋友,做题要仔细,写字要工整。祝你考出好成绩!
一、我会按笔顺规则分类,并工整规范地抄写在田字格里。
(4分)
老
国
房
四
郑
先外后内:
先外后内再封口:
二、
看拼音,我能规范地写词语。
(8分)
夏天的chi
塘里开满了粉色的荷hua
真měi
呀!绿油油的荷
叶像一
L在荷叶下游来游去,9āo
xing
地吐着泡泡。
三、读句子选择正确的读音和汉字,打“√”。(9分)
l.只要一有空(kong kòng),小文都(du dou)会拿起书来读。
2.树先生身披着绿(袍抱),结(jijié)出了又大又甜的果子。
3.小明背(bēibèi)后跟着一只摇着尾巴的小狗。
4.妈妈语重心长地说:“你(己已)经是一年级的小学生了,得(děi
dé)
把文具收拾好,(在再)出去玩,记(住往)了吗?”
四、根据要求完成填空。(19分)
1.汉字小魔术:加一加,减一减,变新字。(6分)
口十下=(
)
日十生=(
)
木+几=(
站一占=(
)
听一口=(
)
赶一走=(
2.换个偏旁变新字,再组词。(4分)
例:请一(清)
(清水)
饱一(
)(
进
)(
3.根据要求,填一填。(6分)
“肉”共有(
)笔,第五笔是(
),组词:(
“平”共有(
)笔,第四笔是(
),组词:(
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4.想一想,填一填。(填序号)(3分)
①碧绿碧绿
②火红火红
③雪白雪白
)的太阳
(
)的云朵
(
)的叶子
五、给词语分类,把词语送进相应的方框里。(填序号)(
10分)
①冰棍
②蝴蝶
③梳子
④蚂蚁
⑤脸盆
⑥绿豆汤
⑦西瓜
⑧牙刷
⑨蜻蜓
夏日美食
生活用品
动物
蝴蝶、蚂蚁、蜻蜓这些字都有虫字旁,这类字大多与(
)有关。
六、我会连一连。(8分)
芝麻开花
晚霞行千里
鸟语
细雨
朝霞不出门
一叫千门万户开
和风
花香
平生不敢高声语
节节高
莺歌
叮咚
读万卷书
行万里路
泉水
燕舞
七、照样子,写句子。(4分)
1.我一回到家,就帮妈妈做家务。
就
2.小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸭子
游泳。
八、我会判断下列说法的对错,用“√”“×”表示。(4分)
1.“吃”字用音序查字法查时,先查大写字母“C”,再查音节“chi”。()
2.“样子、眼睛、故事、哥哥”中加点字的读音都是轻声。
(
3.“Q”的小写字母是“p”,“b”的大写字母是“B”。
()
4.小华写字时发现自己的橡皮丢了,他想向同桌借用橡皮,他可以这样说:“请
你把橡皮借我用一下,可以吗?”
()
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九、我爱读古诗(12分)
池上
小池
【唐】白居易
【宋】杨万里
小娃撑小艇,
泉眼无声惜流,
白莲回。
树阴照水爱晴柔。
不解藏踪迹
浮萍开。
有蜻蜓立上头。
1.将诗句补充完整。(7分)
2.选择与画线诗句的内容最相符的画面。(
)(填序号)(2分)
25
3.夸一夸:荷叶真是又
呀!(1分)
4.我发现两首古诗描写的都是(
)的景象呢!(2分)
①春天
②夏天
③秋天
十、我爱阅读。(12分)
小熊种西瓜
春天的一个早晨,小熊来到一片草地上,它看见了绿茵(yin)茵的草、红艳艳
的花和高大的树。
小熊心想:春天是播(bō)种的季节,我要种一粒西瓜种子,表达我的心意。
于是,小熊拿来了西瓜种子、铲(chn)子和水桶。小熊先用铲子
了一个坑
(kēng),再把种子进土里,然后用脚把土平,最后给种子了
一点儿水。
几天后,种子长出了嫩(nèn)嫩的芽。过了不久,开始长出绿绿的叶子。没过
几天,竞然开出了漂亮的花。最后,结出了一个个大西瓜。
小熊抱着大西瓜,通知它的好朋友们一起来分享(xing)这劳动的果实(shi)。
1.短文一共有个自然段,短文描写西瓜长出来的是第自然段。(2分)
2.小熊为什么要种西瓜呢?请你用横线画出小熊心里的想法。(1分)
3.选择合适的动词填到文中的横线处。(填序号)(4分)
①浇
②挖
③踩
④埋
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4.
阅读短文,结合图画,请你给下列西瓜生长的步骤排排序:
(①)→(
)→(
)→(
)。(3分)
①长出嫩芽
②开出花
③结出西瓜
④长出绿叶
5.你喜欢文中的小熊吗?为什么?(不会写的字用拼音代替)(2分)
十一、看图写话(10分)
仔细观察右面的图画,想一想:
米
图上画的是什么季节?在什么地方?
都有谁?他们在干什么?请用几句话
写下来。不会写的字可以用拼音代替。
提示词语:
春天公园放风筝
高兴
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