山西晋城市部分名校2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

高二历史期末自测 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：高考范围。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 下表为商朝内外服制与西周分封制的对比情况。据此可知，两者的本质区别在于（ ） 商朝内外服制 西周分封制 商王认可部落首领原有权力 周天子给予诸侯“授民授疆土”之权 内服由商王直接统治，外服松散臣服 诸侯对天子承担朝贡、作战等义务 外服部落首领多为世袭，商王干预有限 诸侯王位世袭，需遵循嫡长子继承制 无明确疆界，外服为部落联盟形态 明确分封疆域，形成等级统治体系 A. 地方势力是否拥有世袭特权 B. 诸侯权力受到礼制约束的松紧 C. 中央与地方的政治联结强弱 D. 血缘宗法关系的运用程度不同 2. 据考古研究证实，战国至汉代的江南水田遗址中，木质或铁制“耜”“锄”类掘土工具占比极高，适应泥泞水田耕作；黄河流域旱作区则普遍出土“犁”“耧车”等畜力牵引农具，契合旱地精耕需求；河西走廊及河套地区因干旱少雨、土壤偏砂质，出现形制独特的“三角犁铧”以适配耕作。这反映出（ ） A. 农具形态由冶铁技术传播差异主导 B. 基本经济国策影响农具地区分布 C. 自然条件与耕作方式影响农具选择 D. 文化交流融合推动农具形制多样 3. 祥瑞是天意积极的表达方式。张九龄《洪州进白鹿表》提及：“虽时和岁稔，固不假于羽毛；而天意人事，诚欲伸于耳目。臣不胜感庆之至，谨诣某所奉瑞鹿表进以闻，臣诚欢诚喜”。《唐律·仪制令》对祥瑞的分类、上报、确认和表贺作了明确的规定。唐代对祥瑞的认识及制度化规定体现了（ ） A. 宗教信仰影响国家治理 B. 地方势力左右中央决策 C. 运用祥瑞构建天命叙事 D. 经济发展促进社会安定 4. 有学者提出：“宋制，台谏官悉由帝王亲擢，许‘风闻弹事’，原谏官‘规谏人主’之权渐移，转而与御史台共掌监察百官之职，台谏趋同之势明显。元丰改制后，谏官脱离中书门下辖制，成为独立言事机构，然其言事仍需‘揣合帝意’，方得施行。”这一变化表明宋朝（ ） A. 监察体系独立完善且能有效制约权贵 B. 监察制度变革强化了君主集权 C. 宰相权力被彻底排除于监察体系之外 D. 台谏合一提升了中枢决策效率 5. 明清时期，盛泽镇居民多以蚕桑为业，务农者甚少；濮院镇机户、织工、牙行等从业者占人口绝大多数。市镇自行兴办公益、修桥铺路、商定行规，形成“官治所不及，民自治以补之”的格局。这反映出明清江南市镇发展（ ） A. 冲击了士农工商四民秩序 B. 动摇了封建专制统治根基 C. 推动了自然经济走向解体 D. 具备一定的社会转型色彩 6. 19世纪60年代末中英修约谈判期间，英使馆曾提出“裁厘加税”，即洋货免征厘金、提高进口税率以补偿中方财政损失。后中英双方达成协议，规定洋布、大呢、洋绒三类洋货于进口时一并征收正、子两税，运销通商口岸省份即免重征。该方案提出的重要动因是（ ） A. 列强侵华势力逐步渗透内地 B. 列强瓜分狂潮下亟需争夺特权 C. 太平天国战争扰乱国内市场 D. 清政府主动推进关税自主运动 7. 1919～1921年，《新青年》刊载了大量反映劳工生活、阐释劳动价值的文章；《劳动界》等劳工刊物陆续创刊，持续报道工人罢工与劳工运动；船夫、车夫、手工业学徒等底层民众逐渐走入公共舆论与文学视野。据此可知，当时中国（ ） A. 劳工群体生存状况得以改善 B. 主流思想已实现马克思主义化 C. 先进力量探寻社会改造方案 D. 中国共产党最低纲领得到贯彻 8. 1946年，国民党机关刊物《中央周刊》的社论称，国民党将“由独负建国责任的地位转到与各党派共负建国责任的地位……就在还政于民之后，我们国民党却依然必须以革命建国领导者的地位，出而领导国民和各党派向着三民主义的革命建国而迈进。”这可用于佐证，国民党（ ） A. 厘清政党政治的制度优势 B. 重塑了民众思想价值观念 C. 强调民主建设应循序渐进 D. 借助民主外衣行独裁统治 9. 1962年，毛泽东批准从西方国家购买汽车、拖拉机、飞机等。1963年，中国同日本签订了第一个采用延期付款方式进口维尼纶成套设备的合同。随后，中国从英国、法国等西方国家进口了石油、化工等成套设备和技术。这些现象说明新中国（ ） A. 多边外交格局取得新突破 B. 践行了和平共处五项原则的精神 C. 民间贸易带动了对外开放 D. 外交政策摆脱了意识形态的束缚 10. 下图所示为2003~2017年国务院国资委监管的中央企业主要经济指标情况(单位：亿元)。据此可知，这一时期（ ） A. 社会主义市场经济体制建立 B. 公有制经济的主体地位强化 C. 国企改革提升资本运营效率 D. 中央企业经济指标全面领先 11. 公元前6世纪，波斯在古叙利亚地区设立河西行省，之后在该行省下划分出四个小行省，其中腓尼基行省沿着地中海东岸向南到达推罗，直接插入撒玛利亚行省，割断了其与海上的联系，并对犹大行省进行遏制。撒玛利亚行省与犹大行省间横跨了撒玛利亚山，撒玛利亚城可监视犹大行省，遏制腓尼基行省。这一举措（ ） A. 为加强中央对地方的管控创造了条件 B. 割断了区域内经济文化交流 C. 有效提升了国家行政管理体系的效能 D. 体现了因俗而治的治理特点 12. 拜占庭帝国居民始终以“罗马人”自居，承袭古罗马政治、法律、行政传统；7世纪后，希腊语成为唯一官方语言，所有法律、文书、典籍均改用希腊文书写，并依托希腊哲学阐释基督教神学，发展出独特的东正教神学体系。这表明拜占庭文明（ ） A. 实现了对古典文明的批判性继承 B. 成为希腊化世界的重要组成部分 C. 呈现出多元文化有机融合的特点 D. 推动西方文化体系的重构与变革 13. 16世纪，西欧各国普遍出现了土地转让现象，农业资产者纷纷购得贵族的土地；物价平均上涨了2~2.5倍，而工场中手工业者的工资仅上涨了20%~30%。这说明（ ） A. 价格革命加速了社会分化 B. 商业革命引发了市场秩序紊乱 C. 殖民扩张增加了土地供应 D. 圈地运动导致自由劳动力过剩 14. 关于巴黎公社的性质，有社员认为，这是在承认“代表权利和共和国的，就是你们巴黎人民”的基础上，实现“资本家和工人的联盟”的人民自治；也有社员强调，“这是一场伟大的斗争，这是寄生与劳动、剥削与生产之间的搏斗”，认为公社是劳动者政权。这些公社社员的认知（ ） A. 折射出思想分歧迟滞新型政权创建进程 B. 推动了早期社会主义思想的萌发 C. 说明人民群众放松了对敌对势力的警惕 D. 暗示了巴黎公社走向失败的结局 15. 1917年8月，英国印度事务大臣埃德温·蒙塔古发表《蒙塔古宣言》，其核心是提出印度宪政改革的渐进路径，即通过“逐步发展自治机构”实现“责任政府”，最终成为“大英帝国不可分割的一部分”。该宣言的发表旨在（ ） A. 在印度移植英国政治文化 B. 抵制非暴力不合作运动的深入 C. 维护凡尔赛—华盛顿体系 D. 缓解殖民地民族主义抗争压力 16. 1988年，美国通过《综合贸易与竞争力法》。该法案将贸易制裁权从总统移交至美国贸易代表；增设“超级301条款”，明确授权对所谓“不公平贸易”行为采取强制性报复措施。此举反映出美国（ ） A. 借助立法完善三权分立制衡机制 B. 通过调整经济政策应对滞胀危机 C. 注重完善多边贸易争端解决机制 D. 依托国内立法推行单边贸易保护 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 传统礼治与法治的交融，始终以特定思想体系为内核与驱动力。早在西周时期，“礼刑相济”的治理思路已现雏形，经两汉时期思想整合，逐渐成为王朝治国的核心导向。唐初，统治者深谙治理之道，强调“仁政”为本，辅以刑罚惩戒，尤为注重教化在稳定社会中的根基作用。这一治理理念深度融入唐代律法体系，成为律法制定的核心准则，传世法典中明确阐释了德礼与刑罚在政教中的本末关系。其最为精妙之处，在于将早已浸润民众日常的礼治观念，悄然融入律法条文之中，使外在的法律约束与内在的道德认同相契合，进而凝聚成强大的精神共识，引导民众自觉循礼守法，违礼之举亦能得到规范惩戒。而唐代完备的礼仪制度体系，以及主流思想在社会各阶层的广泛浸润，为这种精神共识的形成与巩固提供了坚实支撑。律法与主流思想的深度融合，不仅让道德价值理念更深入地渗透到社会生活的方方面面，更潜移默化地滋养出以向善、勤勉、质朴为特质的民风民俗，为中华民族精神内核的凝练与塑造奠定了重要基础。 ——摘编自陈楠《唐代礼法结合对当代法治思想的影响》 （1）根据材料并结合所学知识，分析唐代“礼法结合”成功推行的关键条件。 （2）根据材料并结合所学知识，说明唐代礼法结合思想的历史影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （明清科举）生员须通过童试、乡试、会试、殿试四级考试，每级考试均以八股文为主要文体，内容限定于四书五经。……殿试录取者分为三甲，一甲三名赐进士及第，二甲赐进士出身，三甲赐同进士出身，均授予官职。 ——摘编自《明史·选举志》《清史稿·选举志》 材料二 1905年，清廷诏准“立停科举以广学校”，规定“学堂毕业考试合格者，给予进士、举人等出身，同等授官”。学堂课程除经史外，还包括算学、物理、化学、外国史地等。 ——摘编自《光绪朝东华录》 材料三 1913年，北洋政府颁布《文官考试法草案》，规定“文官考试以国文、法学、政治、经济等为主要科目，非男子不得应试”。1929年，南京国民政府公布《考试法》，取消性别限制，新增“考试及格者须经训练合格始得任用”条款。 ——摘编自《民国法规集成》 （1）根据材料，概括中国古代至近代选官制度的变化。 （2）根据材料并结合所学知识，分析推动中国古代至近代选官制度变革的主要动力。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 18世纪60年代以来，英国通过工业革命，依托机器生产与工厂制度，逐步确立了全球工业垄断地位。1774年立法严禁机器及工具图纸出口。直至19世纪中期，欧洲大陆与北美才通过走私、移民等途径实现技术引进。西方工业文明的技术演进，以资本逻辑为核心，推动生产工具与劳作方式系统性革新；其依靠技术壁垒形成不平等国际分工，将技术优势转化为殖民霸权与国家安全保障，加剧了国际冲突与文明对立。 ——摘编自舒小昀《英国工业革命时期的技术封锁与保护》 材料二 面对高端芯片、工业母机等领域的外部技术封锁，我国整合多方力量开展协同攻关，在关键设备研发上取得一系列突破；在新能源领域统筹产业布局，以政策引导激发市场创新活力，实现生产工具升级并打破国外垄断。区别于西方的技术霸权逻辑，我国积极对外分享高铁、5G等先进技术与生产模式，助力发展中国家发展，以技术协作替代技术封锁，走出了安全与发展并举、合作与共赢共生的科技创新道路。 ——摘编自黄群慧、贺俊《新型举国体制的理论逻辑、实践特征与完善路径》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括英国工业革命时期生产工具与劳作方式变革的特点，并分析英国技术保护政策的影响。 （2）根据材料并结合所学知识，指出与近代英国相比，当代中国科技创新道路的突出优势，并阐述其历史意义。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 国际格局是国际秩序存在的基础，二者是国际体系的主要构成内容。比较起来，国际秩序稳定性较强，而国际格局稳定性较差。通常是国际格局的变化引起国际秩序的调整，进而导致国际体系演变。国际格局变化是国际战略力量特别是大国力量对比变化的结果，当现行秩序不能满足新崛起战略力量的需求时，就需要变革。当国际秩序不能和平地变革时，也就是崛起力量与守成力量之间的矛盾不能通过和平方式解决时，战争就会到来，旧秩序不复存在。战争过后，胜利者便试图构建新的秩序，以固化已经形成的新格局。 ——摘编自刘建飞《国际格局演进与国际秩序重塑》 围绕“国际格局、国际秩序与国际体系”，就材料整体或部分观点，提出你的见解，并结合世界史相关知识进行阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑清晰。） 高二历史期末自测 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：高考范围。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 二、非选择题（本大题包括4小题，第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分，共52分） 【17题答案】 【答案】（1）关键条件：西周“礼刑相济”、两汉“儒法合流”提供了思想基础；唐初统治者推崇“仁政”的治国理念，推动了礼法融合；中央集权体制的强化；唐代律法体系成熟，将礼治精神制度化；儒家思想广泛传播，礼治观念拥有广泛的社会基础；门阀士族的衰落与科举制出身的士阶层壮大。 （2）历史影响：凝聚了精神共识，规范了民众行为，稳定了社会秩序，巩固了统治；推动律法体系的完善与成熟，强化了律法的道德认同；深化了主流道德价值理念的传播，塑造了优良民风；为中华民族精神内核的凝练与塑造奠定了基础；促进了儒家思想的实践化与世俗化；为后世王朝的治国方略提供了重要借鉴；对周边地区的法律制度与文化产生了深远影响。 【18题答案】 【答案】（1）变化：从以科举考试为核心的选拔方式，到晚清时期以学堂毕业考试为依据的选官途径，再到民国时期形成以专门文官考试为核心的选官制度；主要考试内容从儒家经典知识变为近代自然科学与社会科学知识；古代科举面向的考生范围较为狭隘，具有明显的身份限制与性别限制，而近代选官制度的范围向女性扩展，选拔的公平性有所提升；古代科举在录取后直接授予官职，而近代选官录取后要经历训练后才授予官职，选官的任用程序更趋规范和完善。 （2）动力：中国自然经济逐渐解体，民族资本主义产生并发展，社会需要大量具备近代科学知识、管理能力的人才；西方列强入侵带来了西方的思想文化和教育制度，冲击了传统的儒家思想主导地位；近代中国内忧外患，民族危机严重，统治阶级为维护统治，借鉴西方文官制度，完善选官考试制度；中国教育制度的近代化直接带动了选官制度变革，为选官提供了新的人才培养和选拔载体。 【19题答案】 【答案】（1）特点：以蒸汽机为核心的机器生产取代手工劳动；工厂制度成为主要生产组织方式；生产趋向规模化、标准化、专业化；劳动效率大幅提升。 积极影响：维护了英国全球工业垄断地位，保障了技术霸权；增强了国家经济竞争力与军事安全，支撑其殖民扩张。 消极影响：阻碍了先进技术的自由传播，延缓了欧洲大陆与北美工业化发展进程；推动形成不平等的国际分工体系，加剧了殖民地、半殖民地对西方经济的依附；激化了国际竞争与文明对立，为后来的殖民冲突与霸权争夺埋下隐患。 （2）优势：坚持核心技术自主可控；集中力量办大事的社会主义制度优势；兼顾政府统筹引导与市场创新活力；以国家战略安全与人民利益为导向；坚持合作共赢；以技术合作替代技术封锁。 历史意义：突破西方技术封锁，维护国家经济安全与科技自主；打破了西方技术垄断，推动构建更加公平合理的国际科技秩序；推动了产业升级与经济高质量发展；成为驱动中国式现代化的核心引擎；促进了全球技术协作，助力发展中国家进步；超越西方以技术霸权服务殖民扩张的旧模式，为人类文明发展提供互利共赢的新路径。 【20题答案】 【答案】示例一： 见解：我赞成材料中关于“国际格局是国际秩序存在的基础，其变化引发国际秩序的调整”的论断。维也纳体系的建立与演变，恰是这一过程的集中体现，它揭示了国际格局力量对比塑造了国际秩序，并在失衡后导致后者瓦解。 阐释：维也纳体系是1815年拿破仑战争后形成的国际秩序，其核心是恢复欧洲均势格局。战胜国通过《维也纳会议》等机制，以“欧洲均势”和“大国协调”为原则，构建了一套规范与保障机制。这一秩序直接反映了当时俄、英、奥、普等大国主导的格局，并借助定期国际会议等机制维持了约四十年的相对稳定。然而，19世纪中叶后，工业革命推动大国力量对比变化逐渐瓦解了这一格局。德意志、意大利的统一以及俄国扩张，打破了原有均势，新兴强国不再满足于维也纳体系下的领土安排与政治约束。尤其是19世纪中后期，德国统一打破力量平衡，成为新崛起的战略力量。其海外利益诉求与英、法等守成国的秩序主张产生冲突，而维也纳体系下的旧规范已无法调和矛盾。当和平变革无望时，第一次世界大战爆发，旧格局彻底瓦解，维也纳体系下的国际秩序也随之崩塌。 综上所述，维也纳体系的兴衰演绎了“格局变动—秩序调整—体系演变”的逻辑，体现了国际秩序随格局演变而动态调整的规律。 示例二： 见解：我赞同材料中“国际格局的变化引起国际秩序的调整，进而导致国际体系的演变”这一观点。凡尔赛体系的建立与崩溃，正是第一次世界大战后国际格局重组引发秩序调整，但因其内在矛盾未能持久，最终导致新体系更替的典型案例。 阐释：一战后形成的凡尔赛体系，清晰呈现了国际格局与国际秩序的内在关联—新格局奠定新秩序基础，而秩序缺陷又会催化格局更迭。一战摧毁了同盟国体系，英、法、美等战胜国成为国际舞台核心力量，形成以欧洲为中心、多强并立的战后格局，在此基础上构建的凡尔赛秩序，试图固化这一力量对比。凡尔赛秩序以《凡尔赛和约》等一系列条约为行为规范，以国际联盟为保障机制，确立了战后领土划分、殖民地委任统治等规则。然而，这一秩序严重忽视了德国等战败国的合理诉求，也未充分考量苏俄等新兴力量的地位，更未解决大国间的深层矛盾：英国试图维持欧洲均势，法国力求削弱德国，美国则因利益未获满足退出国联，新格局下的力量失衡已为秩序崩塌埋下隐患。20世纪30年代，德国经济复苏后国力回升，其对凡尔赛秩序的不满转化为实际行动，撕毁和约、扩军备战，打破了既有的力量平衡。此时国际联盟的保障机制形同虚设，无法和平调整秩序以适应德国崛起的诉求，崛起力量与守成力量的矛盾激化。最终，二战爆发标志着凡尔赛秩序彻底瓦解，战后形成的雅尔塔格局则催生了新的国际秩序，印证了“格局变化引发秩序调整”的规律。 总之，凡尔赛体系的短暂存续体现了“国际格局是国际秩序存在的基础”，而其瓦解恰恰验证了“当秩序不能满足崛起力量需求且无法和平变革时，战争将重塑体系”的历史逻辑。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $