甘肃省天水市武山县2022—2023学年度第二学期期末考试试卷 七年级语文

座位号 武山县2022一2023学年度第二学期期末考试试卷 七年级语文 题 二 三 总分 得分 一、 积累与运用(30分) 孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”个人与国家的命运是息息 粼 相关的，传承爱国精神是中华儿女的必修课。学校开展以“心系家国，代代相传”为 主题的综合性学习活动，请你参与并完成任务。 ◆感受家国深情 长 1.阅读下面语段，完成(1)-(4)题。(9分) 时光流转，情怀不改。家国情怀是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大 : 爱，是对国家富强、人民幸福的不懈追求。中华民族之所以能历经磨难而火重生， 中华文明之所以能绵延数千载而生生不，（)于民族文化血脉深处的家国情怀 起到了至关重要的作用。在危难面前，广大人民群众、人民解放军、科技工作者、社 区工作者、新闻工作者及志愿者，不畏艰险、团结一心，只因他们有一个共同的名字 叫“中国人”！这就是中国人的“家”，这就是中国人的“国”，这就是中国人的“家国 情怀”！这种情怀()着中华儿女踔厉奋发、笃行不怠。( )身在何处，小家 与大国，始终是镌刻在中华儿女灵魂深处永不磨灭的印记。 (1)请你将本次活动的主题工整的写在下面田字格中。(2分) (2)给语段中加点字注音。(2分) 懈( ) 踔( 阳 (3)在语段中画横线处填入汉字，全都正确的一项是( )(2分) 察 . A.浴媳 B欲息 C.浴息 D.欲熄 (4)下列各项说法有误的一项是( )(3分) ..:.:: A.“笃行不怠”一词中“笃”的含义是“坚定”。 B.“富强”“科技”“镌刻”的词性分别是形容词、动词、名词。 七年级语文第1页 C.“时光流转”“家国情怀”“不畏艰险”三个短语类型各不相同。 D.括号中应填的三个词语分别为“根植”“激励”“无论”。 ◆致敬爱国英雄 2.阅读下面语段，完成题目。(5分) 家国情怀既体现为一种民族大义，也是世代相传的文化基因。大禹治水，三过家 门而不入【甲】文天祥面对威逼利诱，不改其志【乙】谭嗣同甘愿以死换国人觉醒， 天下大治…回溯过往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀都体现着民族大义。 《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远分，吾将上 下而求索”【丙】家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。 (1)在【甲】【乙】【丙】处依次填入标点符号，最恰当的一项是()(2分) A.,,… B.;,.I C.,;I D.;; (2)同学在阅读语段后拟写了一副对联。在上下联横线处填入文字，最恰当的（)(3分) ①忠臣文天祥，任凭风雨磨折， ③ 晚清志士谭嗣同，唯愿 ②， ④ A.①南宋 ②家国振兴③益坚其志 ④不负斯心 B.①南唐 ②家国振兴 ③益坚其志 ④不负斯心 C.①南宋②天道酬勤 ③不负斯心 ④益坚其志 D.①南唐 ②天道酬勤 ③不负斯心 ④益坚其志 ◆传承爱国精神 3.根据语境，依次填入下面文段空白处的句子，正确的一项是()(3分) 家国情怀，映照着奋斗者的赤子之心 彰显着奋斗者的顽强意 志 ；体现着奋斗者的奉献精神 。 浓郁的家国情怀， 背后是深厚的家国责任、强烈的家国担当。 ①无论遇到何等艰难，都能坚忍不拔 ②无论作出何种牺性，都能无怨无梅 ③无论经受何种考验，都能永葆初心 A.①②③ B.③①② C.②③① D.①③② 4.以下是同学们对爱国的感悟，有语病的一项是()(3分) A.家庭，是我们每个人踏入人生的第一个课堂，也是家国情怀的根基所在。 B.我国有5000多年悠久的文明历史，是世界古代文明中唯一没有中断而延续至今的 国家。 C家国情怀，是中华文化绵延不绝的精神纽带和中华民族繁衍生息的精神源泉。 D.读懂家与国的辩证法，我们就能把爱家和爱国统一起来，用美好未来托举奋斗。 七年级语文第2页 5.范仲淹在《岳阳楼记》中曾以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”来表达真挚的 家国情怀。下面作品用楷书书写的一项()(2分) A.光天下气忧印忧，居子下气，印必，B.先天下之批而胱，后天下之乐而乐 C.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D.光页下业曼氘曼，后页下业"" ®结语 6.按要求完成默写。(8分) 爱国，是诗文经久不衰的主题。青年杜甫借描绘泰山雄姿赞美壮丽河山，“造化 钟神秀， ”，我们能体会到诗人“ ，一览众山小”的万丈 豪情；“万里赴戎机， ”,是花木兰奔赴战场的坚定； 化作春泥更护花”是龚自珍甘于奉献的信念，“ (《泊秦淮》)是杜牧忧国忧民的感伤；“ 若出其中； 若出其里”是曹操笔下的宏阔境界.爱国情怀成为这些诗作最感人、最振奋人心的 旋律。 二、阅读（40分) (一)阅读《太空一日》节选，完成第7-9题。(9分) ①州为首飞的航天员，出了一些小难题，其他突发的、原因不明的、没有预案的 情况还有许多。 ②以如，当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时，百分之八九十的航天员都会产 生一种“本末倒置”的错觉。这种错觉很难受，明明是朝上坐的，却感觉脑袋冲下。 如果不消除这种倒悬的错觉，就会觉得自己一直在倒着飞，很难受，严重时还可能诱 发空间运动病，影响任务的完成。 ③在地面没人提到过这种情况，即使有人知道，训练也无法模拟。估计在我之前 遨游太空的国外航天员会有类似体会，但他们从未对我说起过。 ④在这个情况下，没别的办法，只有完全靠意志力克服这种错觉。想像自己在地 面训练的情景，眼睛闭着猛想，不停地想，给身体一个适应过程。几十分钟后，我终 于调整过来了。 ⑤“神舟六号”和“神舟七号”升空后，航天员都产生了这种错觉，但他们已有 心理准备，因为我跟他们仔细讲过。而且，飞船舱体也经过改进，内壁上下刷着不同 的颜色，天花板是白色的，地板是褐色的，这样便于帮助航天员迅速调整感觉。 ⑥我在太空还遇到另外一个至今仍然原因不明的情况，那就是时不时出现的敲击声。 ⑦这个声音是突然出现的，并不一直响，而是一阵一阵的，不管白天还是黑夜， 七年级语文第3页 毫无规律，说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音，也不是飞船里面的 声音，仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它，不是叮叮的，也不是当当的， ： 而更像是用一把木头锤子敲铁桶，咚…咚咚…咚… ⑧鉴于飞船的运行一直很正常，我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧 张，因为第一次飞行，生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候，我就趴在舷窗那里， 边听边看，试图找出响声所在，却没能发现什么。 ⑨回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来 自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次听，我却总是觉得不像。对 航天员的最基本要求是严谨，不是当时的声音，我就不能签字，所以就让我反复听， 断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认，那个神秘的声音页没有在我耳边准 确地再现过。 ⑩在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时，这个声音又出现了，但我告诉航天员： 焙 “出现这个声音别害怕，是正常现象。” 7.对选文的理解和分析不正确的一项是()(3分) A.选文讲航天员突发的事件，重点写了原因不明的情况，那就是时不时出现的敲 击声，所以，可以将选文的小标题拟写为“神秘的敲击声”。 B.选文第①段在内容上简要交代了写作的内容，结构上总领下文。 C.选文第④段叙述了作者面对突发情况，在没有任何心理建设的前提下，“完全 靠意志力克服这种错觉”，体现出作者强大的自制力和顽强拼搏的精神。 D.从全文看，回到地面后作者并没有汇报那些突发情况。 8.从描写方法的角度赏析下面句子。(3分) : 这个声音又出现了，但我告诉航天员：“出现这个声音别害怕，是正常现象。” 阔 9.结合全文谈谈为什么称杨利伟是“航天英雄”？(3分) 鸥 (二)阅读选文，完成10一13题(11分) : 枣树记 徐剑 ①我对枣树寓意的理解，缘于小舅的婚礼。那天，母亲将珍藏的红枣拿了出来， 七年级语文第4页 装进将要封口的红被子，剩余的撒在婚床褥子上，喃哺地念道，早（枣）生贵子！满 : 脸悦色。这是我第一次知道大枣还有如此美好的祝祷。那弥散在故乡老街的枣香，像 迷了魂一样，使我对红枣树有一种天然的敏感与亲近。 ②那个夏日晌午，车入稷山县万亩古枣树林，那掩埋了半个世纪的枣香记忆，突 然被激活、唤醒了。 ③放眼望去，树干黢黑，布满皱纹，树心炸裂，被雷劈火烧过后，仍青枝绿叶， 青枣缀满枝头，硕果累累。每一株犹如天阙玉树，古树盘根，遮天蔽日一片阴凉。不 如 由得惊叹一声，好大一园古枣林。 ④想想我家永定河边的柴门前，邻居家院落里也种了一株枣树，将近十年了，仅 小碗口粗。邻家数年未住人，无人打理，靠天雨而活。枝头照样结满了枣，秋天红成 半树，秋风一吹，坠落一地，拾起来，咬着香甜嘎巴脆。去年春夏之季雨少，见叶子 发黄，我以为会千涸而死，谁知一场春雨袭来，葳蕤如昨。 ⑤千年如斯，稷山的千年唐枣树祖，也是这番活法吗？下车，近枣树祖情亦怯， 我们向一株株古枣树走去，溯岁月田埂而上。 ⑥踏着时光的鼓点，走近唐枣、晋树，红枣树祖兀立旷野，汾黄之间，连林成海。 最早的已有1800年，有的要两三个人伸手相围才能环抱。很多株古枣树心枯如井，如 铁，只余下薄薄一层皮，真让人担心，倚在树干上，会轰然倒下。刹那间，心生敬畏 和感动。千年过去，树心已被天火烧焦，树干已被剑戟斩断，可叶脉还在流淌，板枣 缀满枝头，一树连一树，一园接一园，在春阳、夏雨、秋风中，笑着，花摇枝颤。 ⑦十年前，至亲遽然染疾，幸有名医悬壶济世，妙手还春。治疗后，处于恢复期， 亦无药可开。医嘱说，只需调理即可，到中医院开几剂中药吧。后用了一个妙方：虫 草两根、西洋参十数片，宁夏枸杞一把，稷山板枣四枚，兑水三四百毫升，陶锅里煮 两个小时，趁热喝下，再将所有药渣嚼服。日复一日，月复一月，一喝就是三载，抵 抗力大增，恶疾已远。那一刻，我对红枣，对河东板枣，有了一种膜拜感，它的功力 远远超出早生贵子的民间祝福，更兼发百草之七味，和烈药之中庸，抑毒药之暴戾。 三四枚板枣一放下去，各种烈药、苦药、补药、泻药都中和了，成一服济民良药。 ⑧发现板枣有药补之效的郎中，远及汉代。首推南阳张仲景，但影响最大的是神 医华佗。华佗为曹孟德配药，稷山板枣用得最多。板枣入药文献记载，始见于晋代。 南朝陶弘景配药时，常用板枣为药引，在《本草经集注》中写道：世传稷山板枣特异， 与青州、江东、临沂、金城不同。陶弘景道出了配药的一个妙方，天下之枣多矣，入 药作引，唯稷山枣甲天下啊。 ⑨梦断大河水不尽，何处枣生三晋地。我往热闹处走，观枣农们穿汉服唐装，老 : 七年级语文 第5页 翁、老妪摇辘轱，耕夫和歌。我倚在古枣树前照相，仿佛是依偎在老祖母的怀里，东 风掠过。一阵清凉，一股枣香，是老奶奶树祖之味，是摇篮之中母亲的奶香、枣香。 ⑩千年枣树活着，活在大河之滨。枣祖树.老且弥坚。仿佛在喻言华夏子孙繁衍 万家兴旺，江山永固。一河血脉，与千万株枣树相连。 ①莫道枣树老，一枣一树皆成林。 (选编自《光明日报》2022年10月07日07版) 10.请根据提示，简要概括文章写了哪些与枣树或枣相关的事。(3分) 第①段 第②段“我”参观稷山万亩古枣树林 第④段 第⑦段 11.赏析文章第④画波浪线的句子。(2分) 枝头照样结满了枣，秋天红成半树，秋风一吹，坠落一地，拾起来，咬着香甜嘎 巴脆。（从色彩、声音运用的角度赏析） 12.试分析文章第⑧段用华佗、张仲景以稷山板枣入药的典故的用意。(3分) 13.联系全文，说说你对第⑩段画横线句子的理解。(3分) (三)阅读下面诗文，完成第14-17题。(15分) 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿， 草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案 牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 爱莲说 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独 爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植， 七年级语文第6页 可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子 者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 卜算子·咏梅 风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只 把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。 14.解释下列加点词。（4分) (1)谈笑有鸿儒( (2)亨亭净植( (3)可远观而不可亵玩焉( ) (4)待到山花烂漫时( ) 15.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是( )(2分) A.何陋之有水陆草木之花 B.有仙则名 莫名其妙 C.濯清涟而不妖学而不思则罔 D.陶后鲜有闻 芳草鲜美 16.翻译下列句子。(4分) (1)斯是陋室，惟吾德馨。 (2)莲之爱，同予者何人？ 17. 《陋室铭》通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，《爱莲说》用 和 衬托了莲的形象，《卜算子咏梅》文则通过 等自然环境来烘托梅花的形象，三篇作品虽然体裁不同，但它们都采 用了」 的表现手法。(5分) (四)阅读下面名著片段，完成题目。(5分) 【甲】“你洗洗！先不用说什么辞工。不是你的错儿，放石头就应当放个红灯。算 了吧，洗洗，上点药。”“是呀，先生，”高妈又想起话来，“祥子是磨不开；本来吗， 把先生摔得这个样！可是；先生既说不是你的错儿，你也甭再别扭啦！瞧他这样，身 大力不亏的，还和小孩一样呢，倒是真着急！太太说一句，叫他放心吧！” (节选自《骆驼祥子》) 【乙】然而，尼摩船长默默地思考着，一动不动地。显然，在他的脑子里刚有一个 念头闪过，但他仿佛想把它推开：他自己在否定自己。终于，从他的嘴唇里蹦出这几 个字： “滚开水！”他楠楠地说。 “滚开水？”我喊道。 “是的，先生。我们被困在一个相当有限的空间里。如果‘诺第留斯号’船上的 七年级语文第7页 水泵不断地泵出滚开水，这难道不会使水层的温度上升并推迟它的冻结吗？” “应该试一试。”我坚决地说。 “我们试一试吧，教授先生。” (节选自《海底两万里》) 18.下列关于名著的表述不正确的一项是()(2分) 装 A.在大西洋，“诺第留斯号”号被章鱼所困，众人在尼摩船长的带领下，用斧子、 : : 刀叉与章鱼展开血战。经过持续一刻钟的战斗，终于打败了章鱼。 B.尼摩船长要将死去的同胞安葬在珊瑚地，是因为珊瑚地里的珊瑚虫将水远封闭 墓穴。 C.祥子的第一辆车被大兵抢走后，千辛万苦的准备买第二辆车的钱被孙侦探洗劫 去了。 念 D.祥子是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后 以拉车为生，看到老马和小马祖孙，他坚定了买车的决心。 19.阅读【甲】【乙】选段，说说遭遇挫折时，祥子和尼摩船长的反应有什么不同？分 别表现了他们怎样的特点？(3分) : 三、写作(30分) 20.下面两题，任选一题作文。(40分) (1)从牙牙学语的幼童，成长为一名初中学生，将来还要成长为一名高中生、大学 生、国家建设者。在你经历的每一个阶段，总有一种力量让你成长。成长的力量或许 来自一句话，一个人，一件事；或许来自一本书，一段经历 请以“成长的力量”为题，写一篇文章。 要求：字迹工整，书写规范，不少于600字；不得出现真实的人名、校名、地名。 (2)请以“ 从未缺席”为题目，写一篇文章。 : 要求：①从“美好”“善良”“真诚”“努力”四个词语中任选一个，将题目补 充完整；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写 规范，文面整洁，不少于600字。 . 七年级语文第8页 学校： 姓名： 班级： 准考证号： 密…………封………… 线…………内………… 不…………要…………答…………题………○……… 600字 800字■ 七年级语文第10页