安徽省蚌埠市怀远县2025-2026学年度第二学期五年级语文期末素养测评A卷

2025-2026学年度第二学期 五年级语文（下册）期末素养测评A卷 (满分：100分 时间：90分钟) 亲爱的同学们，中华经典如星河璀璨，民俗风情韵味悠长。让我们开启一场经典文化 之旅，在文字中识名著、品诗词、悟品格、传家国情怀，用语文智慧点亮成长之路，做自 信的中华少年！ 活动一：夯实基础·启航经典 1.根据语境和拼音，规范书写字词。(10分) 过 : 诸葛亮shén ji miao suan( ),巧借箭支；刘伯承强忍手术剧痛，令 人sùran qi jing( );小嘎子shǒujiyǎn kuai( )，摔 跤身手利落；田忌赛前和谋士mo quan cāzhǎng( ),谋划赛马。富贵人家 : 的大拇指yang zun chiǔyou( ),整日清闲。毛岸英benfù( )朝 舒 鲜战场不幸牺牲，毛主席内心chou chú( )万分。威尼斯的小艇配软diàn2i : ( ),十分舒适。水手拿猴子取乐，引得孩子爬上wéigān( )。刷子李拿 着zhǎnxin( )的工具，开启粉刷活。 製 2.下列词语中字音、字形完全正确的一项是()。(2分)》 A.放肆(si)荣誉B.扭着(1iǔ)吓唬C.扎进(zā)咧嘴D.即使(j1)逗乐 3.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(4分) (1)“恻隐之心，仁之端也。”这句话出自《论语》。 ( (2)“豆蔻年华”指女子十五岁。 ( ) (3)抓住人物的动作、语言、神态描写，可以体会人物的内心。 ( ) (4)《自相矛盾》一文选自《世说新语》。 活动二：诗文撷珍·传唱经典 1.[诗中有景]“绿遍山原白满川， ”(翁卷《乡村四月》)描 述的是江南初夏时节乡村的美丽风光。“ 夜静春山空”（王维《鸟 鸣涧》)为我们描绘了一幅静谧清幽、桂香不绝的山间春夜美景图。（4分) 2.[诗中有情]孟郊用“谁言寸草心， ”(《游子吟》)表达了 对母爱的礼赞：“遗民泪尽胡尘里， ”(《秋夜将晓出篱门迎凉有感》) 是陆游为国为民的忧思。(4分) 3.[文中有趣]《杨氏之子》中孔君平以姓氏调侃杨氏之子，杨氏之子回应 。 ”让我们体会到他的“甚聪慧”。(1分) 4.[文中有理]人只有知廉耻，才能约束自己的行为，才知道什么事该做，什么事不该 做，正如《朱子语类》中所说：“人有耻， ”正如《自相 五年级语文第1页共4页 矛盾》中“夫不可陷之盾与无不陷之矛， ”两句所说的那样，前后矛 盾、相互冲突的说法不能同时成立。(4分) 5.飞花令：请写出两句含有“月”的诗句。(2分) 活动三：走进名著·探秘经典 班级举办“名著人物真心话”访谈活动，假如你可以采访周瑜、唐僧、武松中的一人， 请你根据名著内容完成三项分层探究任务，有理有据表达思考，鼓励多角度、个性化表达。 1.你选择采访谁？设计一个贴合人物经历、有思考深度的采访问题。(4分) 2.结合名著内容，推测这位人物会如何回答你的问题，语言贴合人物性格。(3分) 3.通过这次虚拟采访，对你日常学习、与人相处、面对困难有什么启示？(3分) 活动四：品读美文·感悟经典 (一)课内阅读（15分) 威尼斯的小艇（节选） ①商人夹（jiājiá)了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇 里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家坐 着小艇上教堂去作祷告。 ②半夜，戏院散(sǎnsàn)场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥 在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗(huāhu6)笑和 告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑（耸立矗 立)在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊(D0b6)在码头上。（平静 静寂)笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 1.《威尼斯的小艇》作者是 (国)的 (2分) 2.用“\”画掉文中括号里不恰当的拼音和词语。(3分) 3.“拥”的解释有：①拥有：②挤着走：③围着。“拥出来”的“拥”应选择解释 (填序号)：结合解释，“簇拥”的意思是 。 (2分) 4.第②段主要写了 (2分) 5.第②段中画“ ”的部分运用了 描写，写出了戏院散场后人们坐小艇回 家的情景。画“”的部分运用了」 描写，写出了 (3分) 五年级语文 第2页共4页 6.仿照画“”或画“”的部分，选择一个情景写一写（在选择的情景后打“√”）。 (3分) 课间的校园() 夏日的午后() 周末的街道() (二)文言文阅读（14分) 徐孺子赏月 徐孺子年九岁，尝月下戏，人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰：“不然。 譬如人眼中有瞳子，无此，必不明。” 1.解释下列词语的意思。(4分) ①尝： ②戏： ③不然： ④譬如： 2.下列朗读节奏划分不正确的一项是( )。(2分) A.徐孺子/年九岁B.尝月/下戏C.若令/月中无物D.譬如/人眼中/有瞳子 3.下面句中的“此”意思有不同，请将答案序号填在括号内。(4分) A.风雪之声 B.杨梅 C.瞳仁 D.天门山 ①无此，必不明。（) ②此是君家果。() ③天门中断楚江开，碧水东流至此回。() ④风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（) 4.和杨氏子一样，徐孺子也显示出超人的智慧。他的回答妙在()。(2分) A.徐孺子巧妙地让提问的人觉得自己有眼无珠，感到难受。 B.徐需子让提问的人自己明白月亮是明亮美好的。 C.徐孺子把月亮比作人的眼睛，表现了眼睛的明亮。 D.徐孺子把眼睛和月亮进行比较，说眼中无瞳仁就看不见光明，巧妙回答了提问的 人。 5.你认为徐儒子是一个怎样的孩子？(2分) 活动五：挥笔抒怀·书写经典 经典总是会给读者留下深刻的印象。请选择你读过的一篇文章或一本书写一篇读后感， 就你印象最深、感触最深的部分写出自己的感想，做到真实、具体。可以联系自己的阅读 积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。题目自拟，不少于400字。(30分) 五年级语文第3页共4页 100 200 300 400 500 五年级语文 第4页共4页