考点32 三民主义与辛亥革命 同步小练--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮复习
2026-07-04
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第18课 辛亥革命 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 辛亥革命 |
| 使用场景 | 高考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 353 KB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | xkw_080919320 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58644874.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以三民主义与辛亥革命为核心,通过真题与模拟题结合,聚焦史料实证与历史解释,渗透唯物史观方法,构建从思想到实践的知识逻辑链。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|核心概念理解|选择7-8题|概念内涵对比法(如民族/民权革命辨析)|三民主义内涵→革命实践目标|
|史料实证分析|选择1-6、9-10题|表格数据解读法、文献材料归纳法|新军构成→革命条件;国际视角→革命动因|
|历史解释深化|选择3-4题|时空观念对比法(19世纪末与20世纪初思想转变)|思想演进→政治转型趋势|
|综合应用拓展|大题11题|多材料关联法(地理与历史因素结合)|都城选址→革命成果巩固与国家治理|
内容正文:
考点32 三民主义与辛亥革命
(分值:45分)
考点解读 孙中山提出民族、民权、民生三大主义,成为辛亥革命指导思想。辛亥革命推翻了清朝统治,建立了中华民国,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,传播了民主共和观念,是中国近代化进程的重要里程碑。但革命果实被袁世凯窃取,反帝反封建任务并未完成。
(选择题每小题3分,共30分)
1.(2024·新课标卷,29)
类别
部别
国内学生
留学生
士人
行伍
总计
第九镇(驻江宁)
340
15
272
87
714
第八镇(驻湖北)
154
12
497
23
686
第二十一协(驻湖北)
53
4
73
3
133
总计
547
31
842
113
1 533
上表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军( )
A.抵制了列强入侵
B.导致了军阀势力扩大
C.引发了军阀混战
D.助推了民主革命发展
2.(2022·天津卷,6)我国很多省份出版过论述20世纪初某一历史事件的著作,其核心内容包括各省革命团体的民族民主革命宣传活动、武装斗争和各地新政府的建立等。这些著作主要反映了( )
A.义和团运动的社会影响
B.辛亥革命的发展特点
C.新文化运动的历史作用
D.五四运动的重要意义
3.疑难点:中国的近代化19世纪末,中国先进知识分子将“华盛顿建国”与“汤武革命”对接,塑造了以古代君主比附的“英雄华盛顿”形象。而到20世纪初,中国知识界关于美国建国历史的主流表达转变为“国民建国”,华盛顿的功业“实赖有活泼特达之国民,各鼓其精神,各殚其才力”。这一变化表明( )
A.政治转型趋势日益深化
B.救亡图存成为时代主题
C.民主革命成为社会共识
D.社会思想文化全面繁荣
4.疑难点:武昌起义武昌起义爆发后,一些在华外国人曾著书或撰文阐述他们对这场革命的看法(部分看法如下表所示)。这些看法( )
提出者
看法
美国某传教士
汉人已被满人统治200多年,现在人们坚决地努力推翻这种不得人心的统治……或是将帝国变成一个像美国一样的伟大共和国
法国某旅华教授
清朝统治制度落后……清王朝是(中国历史上)所有王朝中最无能的一个,统治者唯一的目标是向人民勒索金钱
英国某记者
随着义和团运动的失败,人们确信清政府已经是无可救药了,爱国主义……已经占据了每个学生的灵魂,甚至连乡下的农民也都满腔爱国热情
A.从列强的角度表达了支持革命的立场
B.从文化的角度肯定了民主观念的传播
C.从政治的角度揭示了革命爆发的缘由
D.从经济的角度洞悉了清廷覆亡的根源
5.疑难点:南京临时政府下表为辛亥革命后,独立各省与南京临时政府的财政行为。这反映出( )
财政行为
省份
部分解送南京临时政府
江苏、浙江等省
财政自立自保,基本不向临时政府解款
广东省
不仅不能解款,还需要临时政府拨解军政费用
湖北、安徽、山西、陕西等省
A.独立各省对革命持观望态度
B.辛亥革命成果的维护存在隐忧
C.革命党内部的派系斗争激烈
D.南京临时政府的社会基础薄弱
6.疑难点:辛亥革命的局限性《阿Q正传》中的《不准革命》的开头部分写道:“未庄人日见其安静了。据传来的消息,知道革命党虽然进了城,倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什么——这些名目,未庄的人都说不明白——官,带兵的人也还是先前的老把总。”由此可知,辛亥革命( )
A.潜伏着失败的危机
B.得到地方督抚的支持
C.具备广泛社会基础
D.受到军阀势力的干涉
7.易错点:三民主义20世纪初,孙中山提出:“因不愿少数满族人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命。”同时他又强调:“照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。”由此可知,孙中山( )
A.为新民主主义理论的形成奠定了基础
B.认为革命的根本是推翻封建专制
C.明确提出国家的前途是实现民族统一
D.指出民族问题的本质是政权问题
8.易错点:革命思想传播1903年陈天华在《猛回头》中将新政斥之为“假维新”,清廷“见从前守旧的惹出祸来,才敷衍行了一段新政,不过是掩饰人的耳目”“满朝中,除媚外,别无他长。俺汉人,再靠他,真不得了!”陈天华旨在( )
A.抨击新政对社会发展的作用有限
B.表达革命是国家民族的正确出路
C.揭露清政府假立宪真专制的骗局
D.强调清末政治格局出现重大变化
9.疑难点:辛亥革命读下图,图中文字为:“广东之北伐队现已陆续开至上海,均系广东之潮兵。现在苏浙民军已均调至。广东潮兵来上海者约万余人,现正预备军士皮衣,以备议和不成即日北上云。”这折射出当时( )
A.三元里人民英勇抗英
B.督抚推进“东南互保”
C.辛亥革命各方力量胶着
D.国共两党合作准备北伐
10.疑难点:责任内阁制1912年,宋教仁在《代草国民党大政见》中提出:“吾党主张将来宪法上仍采用责任内阁制,并主张正式政府由政党组织,内阁实行责任制。”国民党坚持责任内阁制旨在( )
A.建立资产阶级共和国
B.借鉴欧美经验
C.实现孙中山训政主张
D.限制专制独裁
11.(2025·江浙皖高中发展共同体联考)(15分)阅读材料,并完成下列要求。
材料一 (武汉)内可以挟骆(上古时期以今天陕西省周至县骆峪口为中心的方国)、粤、湘、蜀以自重,外可以临制燕庭,此正得中国本部南北两自然区域势力消长之交点,而求得平衡。
——钱穆《论首都》,《东方杂志》第四十一卷第十六期
“一都四京”示意图(局部)
注:“一都四京”是孙中山在辛亥革命前后提出的首都布局构想。
材料二 南京作为清朝南洋大臣、两江总督驻节之地,是清朝统治南方的政治军事中心。南京又是明朝故都和太平天国的天京所在,具有光复汉族的历史意蕴。南京的光复不但表明清朝统治在南方的结束和南北对峙局面的形成,而且也使光复后的长江流域连为一体,巩固了南方革命的成果。——王明德《孙中山与南京建都》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括定都武汉的优势。(6分)
(2)根据材料二,分析孙中山建都南京的原因。(6分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,归纳影响都城选址的主要因素。(3分)
考点32 三民主义与辛亥革命参考答案
(分值:45分)
考点解读 孙中山提出民族、民权、民生三大主义,成为辛亥革命指导思想。辛亥革命推翻了清朝统治,建立了中华民国,结束了中国两千多年的封建君主专制制度,传播了民主共和观念,是中国近代化进程的重要里程碑。但革命果实被袁世凯窃取,反帝反封建任务并未完成。
(选择题每小题3分,共30分)
1.(2024·新课标卷,29)
类别
部别
国内学生
留学生
士人
行伍
总计
第九镇(驻江宁)
340
15
272
87
714
第八镇(驻湖北)
154
12
497
23
686
第二十一协(驻湖北)
53
4
73
3
133
总计
547
31
842
113
1 533
上表是清末新军第九镇、第八镇及第二十一协军官的来源构成。这可用于说明新军( )
A.抵制了列强入侵
B.导致了军阀势力扩大
C.引发了军阀混战
D.助推了民主革命发展
答案 D
解析 从表格中可以看出,新军中的军官来源广泛,国内学生和士人占据大多数,多数新军军官后来成为革命党人或支持者,助推了民主革命的发展,D项正确;新军的建立并没有起到抵制列强入侵的作用,排除A项;材料未提及新军与军阀的关系,且B、C项说法不符合清末的史实,排除。
2.(2022·天津卷,6)我国很多省份出版过论述20世纪初某一历史事件的著作,其核心内容包括各省革命团体的民族民主革命宣传活动、武装斗争和各地新政府的建立等。这些著作主要反映了( )
A.义和团运动的社会影响
B.辛亥革命的发展特点
C.新文化运动的历史作用
D.五四运动的重要意义
答案 B
解析 材料所述的“各省革命团体的民族民主革命宣传活动”指的是辛亥革命前资产阶级革命团体的成立和革命思想的传播,材料所述的“武装斗争”指的是20世纪初资产阶级革命派举行的一系列反清武装起义,材料所述的“各地新政府的建立”指的是武昌起义后,各省纷纷宣布脱离清政府独立,可见材料所述的著作主要反映了辛亥革命的发展特点,B项正确;义和团运动未进行民主革命宣传,也没有在各地建立新政府,排除A项;新文化运动主要是思想文化运动,不涉及“武装斗争”,排除C项;五四运动没有爆发大规模的武装斗争,也没有在各地建立新政府,排除D项。
3.疑难点:中国的近代化19世纪末,中国先进知识分子将“华盛顿建国”与“汤武革命”对接,塑造了以古代君主比附的“英雄华盛顿”形象。而到20世纪初,中国知识界关于美国建国历史的主流表达转变为“国民建国”,华盛顿的功业“实赖有活泼特达之国民,各鼓其精神,各殚其才力”。这一变化表明( )
A.政治转型趋势日益深化
B.救亡图存成为时代主题
C.民主革命成为社会共识
D.社会思想文化全面繁荣
答案 A
解析 19世纪末用古代君主比附华盛顿,20世纪初强调“国民建国”,反映出从以君为主的观念向以国民为主的观念的转变,凸显政治转型趋势的日益深化,故选A项;材料焦点是建国理念的转变而非时代主题,此变化更直接体现政治思想演进,排除B项;材料仅限知识界主流表达,未成为全社会共识,排除C项;材料仅涉及美国建国史观的局部变化,且清末民初社会动荡,思想领域未达到全面繁荣,排除D项。
4.疑难点:武昌起义武昌起义爆发后,一些在华外国人曾著书或撰文阐述他们对这场革命的看法(部分看法如下表所示)。这些看法( )
提出者
看法
美国某传教士
汉人已被满人统治200多年,现在人们坚决地努力推翻这种不得人心的统治……或是将帝国变成一个像美国一样的伟大共和国
法国某旅华教授
清朝统治制度落后……清王朝是(中国历史上)所有王朝中最无能的一个,统治者唯一的目标是向人民勒索金钱
英国某记者
随着义和团运动的失败,人们确信清政府已经是无可救药了,爱国主义……已经占据了每个学生的灵魂,甚至连乡下的农民也都满腔爱国热情
A.从列强的角度表达了支持革命的立场
B.从文化的角度肯定了民主观念的传播
C.从政治的角度揭示了革命爆发的缘由
D.从经济的角度洞悉了清廷覆亡的根源
答案 C
解析 三者均聚焦清政府政治腐朽、民族矛盾激化、民心丧失等政治层面的危机,这正是武昌起义爆发的直接动因,故选C项;材料中外国人仅客观描述革命背景,未体现列强支持革命的立场,排除A项;仅美国传教士提及“共和国”概念,其余两人未涉及民主观念的传播,排除B项;材料整体未深入分析经济结构或财政崩溃等深层问题,且清廷覆亡根源并非单纯经济因素,排除D项。
5.疑难点:南京临时政府下表为辛亥革命后,独立各省与南京临时政府的财政行为。这反映出( )
财政行为
省份
部分解送南京临时政府
江苏、浙江等省
财政自立自保,基本不向临时政府解款
广东省
不仅不能解款,还需要临时政府拨解军政费用
湖北、安徽、山西、陕西等省
A.独立各省对革命持观望态度
B.辛亥革命成果的维护存在隐忧
C.革命党内部的派系斗争激烈
D.南京临时政府的社会基础薄弱
答案 B
解析 从材料可知,独立各省对南京临时政府财政支持程度不一,广东省财政自立自保,部分省甚至需临时政府拨款,这反映出南京临时政府无法有效统筹财政,难以形成稳固有力的财政基础,影响其统治巩固与革命成果维护,存在潜在危机,故选B项;独立各省响应辛亥革命并宣告独立,并非对革命持观望态度,排除A项;材料仅体现财政行为差异,未涉及革命党内部派系矛盾或权力斗争,排除C项;社会基础强调的是民众支持等,材料展示的是独立各省与南京临时政府财政关系,不能体现社会基础薄弱,排除D项。
6.疑难点:辛亥革命的局限性《阿Q正传》中的《不准革命》的开头部分写道:“未庄人日见其安静了。据传来的消息,知道革命党虽然进了城,倒还没有什么大异样。知县大老爷还是原官,不过改称了什么,而且举人老爷也做了什么——这些名目,未庄的人都说不明白——官,带兵的人也还是先前的老把总。”由此可知,辛亥革命( )
A.潜伏着失败的危机
B.得到地方督抚的支持
C.具备广泛社会基础
D.受到军阀势力的干涉
答案 A
解析 材料说明辛亥革命后,旧官僚、士绅等封建势力摇身一变参与新政权,革命不彻底,潜伏着失败危机,故选A项;材料中旧官员留任恰是革命不彻底的表现,而非地方督抚支持革命,排除B项;“没有什么大异样”“说不明白”,表明普通民众对革命缺乏认知与参与,革命未深入基层,社会动员有限,不具备广泛社会基础,排除C项;军阀势力是袁世凯掌权后形成的,材料中“老把总”属于旧清军官而非军阀,排除D项。
7.易错点:三民主义20世纪初,孙中山提出:“因不愿少数满族人专制,故要民族革命;不愿君主一人专制,故要政治革命。”同时他又强调:“照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。”由此可知,孙中山( )
A.为新民主主义理论的形成奠定了基础
B.认为革命的根本是推翻封建专制
C.明确提出国家的前途是实现民族统一
D.指出民族问题的本质是政权问题
答案 B
解析 孙中山认为不管是满人还是汉人,只要是专制统治就必须推翻,B项正确;新民主主义理论是新民主主义革命时期形成的无产阶级革命理论,它不同于孙中山的三民主义,排除A项;材料体现了推翻封建专制的必要性,未体现国家的前途是实现民族统一,排除C项;三民主义中民权问题的本质是政权问题,排除D项。
8.易错点:革命思想传播1903年陈天华在《猛回头》中将新政斥之为“假维新”,清廷“见从前守旧的惹出祸来,才敷衍行了一段新政,不过是掩饰人的耳目”“满朝中,除媚外,别无他长。俺汉人,再靠他,真不得了!”陈天华旨在( )
A.抨击新政对社会发展的作用有限
B.表达革命是国家民族的正确出路
C.揭露清政府假立宪真专制的骗局
D.强调清末政治格局出现重大变化
答案 B
解析 陈天华认为清政府“别无他长”,人们不能再依靠清政府,据此可知,该论述表达出进行资产阶级革命才是国家民族的正确出路,故选B项;陈天华将“清末新政”斥之为“假维新”,说明他认为新政几乎没有起到任何作用,而不是“作用有限”,排除A项;清政府宣布“预备立宪”是在1906年,与题干时间不一致,排除C项;题干仅是述及陈天华主张通过革命手段来推翻清政府以求得中华民族的独立与自主,并没有涉及清末“政治格局”的变化,排除D项。
9.疑难点:辛亥革命读下图,图中文字为:“广东之北伐队现已陆续开至上海,均系广东之潮兵。现在苏浙民军已均调至。广东潮兵来上海者约万余人,现正预备军士皮衣,以备议和不成即日北上云。”这折射出当时( )
A.三元里人民英勇抗英
B.督抚推进“东南互保”
C.辛亥革命各方力量胶着
D.国共两党合作准备北伐
答案 C
解析 据材料并结合所学可知,南北议和期间,南方革命党一方面与袁世凯议和,另一方面也做好“议和不成”北上推翻清王朝统治的准备,说明辛亥革命期间各派势力在军事、政治上的较量处于胶着的状态,故选C项;三元里人民抗英斗争发生于广东广州城外的三元里,与材料“上海”“苏浙民军”不符,排除A项;督抚推进“东南互保”发生于八国联军侵华战争期间,与材料“苏浙民军”“议和不成即日北上”相悖,排除B项;“国共两党合作准备北伐”发生于国民大革命时期,与“广东之北伐队”这一概念相混淆,排除D项。
10.疑难点:责任内阁制1912年,宋教仁在《代草国民党大政见》中提出:“吾党主张将来宪法上仍采用责任内阁制,并主张正式政府由政党组织,内阁实行责任制。”国民党坚持责任内阁制旨在( )
A.建立资产阶级共和国
B.借鉴欧美经验
C.实现孙中山训政主张
D.限制专制独裁
答案 D
解析 责任内阁制的特点是内阁对议会负责,辛亥革命后为防止袁世凯专权,国民党坚持责任内阁制,通过这一制度设计来限制专制独裁,故选D项;1912年1月1日,中华民国临时政府已经成立,排除A项;题目设问是国民党坚持这一制度的目的,而非其背景,排除B项;1928年,国民党通过《训政纲领》进入训政阶段,排除C项。
11.(2025·江浙皖高中发展共同体联考)(15分)阅读材料,并完成下列要求。
材料一 (武汉)内可以挟骆(上古时期以今天陕西省周至县骆峪口为中心的方国)、粤、湘、蜀以自重,外可以临制燕庭,此正得中国本部南北两自然区域势力消长之交点,而求得平衡。
——钱穆《论首都》,《东方杂志》第四十一卷第十六期
“一都四京”示意图(局部)
注:“一都四京”是孙中山在辛亥革命前后提出的首都布局构想。
材料二 南京作为清朝南洋大臣、两江总督驻节之地,是清朝统治南方的政治军事中心。南京又是明朝故都和太平天国的天京所在,具有光复汉族的历史意蕴。南京的光复不但表明清朝统治在南方的结束和南北对峙局面的形成,而且也使光复后的长江流域连为一体,巩固了南方革命的成果。——王明德《孙中山与南京建都》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括定都武汉的优势。(6分)
(2)根据材料二,分析孙中山建都南京的原因。(6分)
(3)综合上述材料并结合所学知识,归纳影响都城选址的主要因素。(3分)
答案 (1)优势:武汉战略位置重要,位于四京中心,可制衡南北;武汉地处长江中游,交通便利;武汉是辛亥革命的首义之城(武昌起义),在近代有一定的政治地位;武汉近代工商业基础较好。(任答3点即可,6分)
(2)原因:南京是清朝统治南方的政治军事中心,战略地位重要;南京作为都城的历史悠久;南京具有光复汉族的历史意蕴;为了巩固南方革命成果。(任答3点即可,6分)
(3)主要因素:地理位置、交通条件、历史传统、政治意义、经济发展水平、民族问题等。(任答3点即可,3分)
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