2.1塑造地表形态的力量 课件(第2课时) 2026-2027学年高二上学期地理人教版选择性必修一
2026-07-04
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46页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理人教版选择性必修1 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第一节 塑造地表形态的力量 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 113.30 MB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 踏叶寻途 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58644679.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中地理课件聚焦外力作用,系统讲解其能量来源、表现形式及形成的地貌,以庐山“飞峙”“平坦开阔地”等问题导入,通过实验、任务驱动和图表构建学习支架,衔接内力作用,形成完整知识脉络。
其亮点是以庐山案例贯穿教学,结合风化作用实验、澳大利亚海蚀柱探究活动,通过综合思维分析外力作用各环节关系,地理实践力提升学生探究能力,区域认知明确地貌分布规律。帮助学生构建系统知识,教师可高效开展案例教学与实践活动。
内容正文:
第二章 地表形态的塑造 第一节
人教版 选择性必修 1
塑造地表形态的力量
【课程标准】
结合实例,解释内力和外力对地表形态变化的影响。
运用示意图,说明岩石圈的物质循环。
【学习目标】
1.结合实例,认识内力作用及其在地表形态形成过程中的作用。
2.结合实例,认识外力作用及其在地表形态形成过程中的作用。
3.运用图像及示意图,了解三大类岩石的形成过程,并在此基础上说明岩石圈物质循环过程。
问题
材料
对庐山的险峻,毛泽东有诗赞道:“一山飞峙大江边,跃上葱茏四百旋。”庐山位于长江南岸、鄱阳湖之滨,山体拔地而起,四周陡立。在海拔1100米左右,却有一片较为平坦的开阔地,并建有一座城镇。
是什么力量让庐山“飞峙”于这江环湖绕的平原上?
险峻的庐山上为什么会有一片较为平坦的开阔地?
3
01 内力作用
02 外力作用
03 岩石圈的物质循环
目 录
外力作用
---庐山的成长
第二课时
能量来源
外力作用
作用力
表现形式
来自地球外部,主要是太阳辐射能
风 | 流水 | 冰川 | 生物
风化 | 侵蚀 | 搬运 | 堆积 | 固结成岩
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风化
侵蚀
搬运
堆积
岩石
外力作用
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(1)风化的概念:在温度、水、大气、生物等因素的作用下,地表或接近地表的岩石发生破碎崩解、化学分解和生物分解等。
(2)风化的类型:
伴随着岩石化学成分的改变
生物参与下的风化
热胀冷缩
物理风化作用
化学风化作用
生物风化作用
外力作用——1、风化作用
a.物理风化概念:物理风化又称“机械风化”,主要是因温度变化引起的。岩石在昼夜温差、冻融作用等外力作用下,逐渐破碎,我国西北地区和青藏地区较常见。
外力作用——1、风化作用:①物理风化
水分渗入岩石裂隙
水分冰冻后体积增大
使得岩石裂隙扩大
H20
冰解冻后,水分继续向裂隙深处渗透,反复冻融之后使岩石崩解破碎
冻融风化/寒冻风化/冰劈作用
分析探讨:
1.岩石表面发生了什么变化?
2.反映了哪种外力作用?
昼夜温差
岩石表层和内部膨胀和收缩的速度不同
崩解破碎
(昼夜温差越大、岩性越软,物理风化的速度越快)
外力作用——1、风化作用 实验:探究温度变化对岩石的影响
10
岩石在水、氧、二氧化碳等的参与下,发生氧化还原、溶解、水合与脱水、水解、碳酸化等作用岩石发生化学成分的改变分解,称为化学风化。
外力作用——1、风化作用:②化学风化
常见于:低纬、湿润、生物繁盛区
丹霞地貌-岩石中含铁矿物受到水和化学风化作用,氧化成红褐色的氧化铁。
喀斯特地貌-空气中的二氧化碳和水气结合成碳酸,能沿裂隙溶蚀石灰岩。
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石蛋:花岗岩“石蛋”是花岗岩球状风化的产物。
是物理风化和化学风化作用的结果。
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概念:生物对岩石、矿物产生机械的和化学的破坏作用,称为生物风化作用。
分类:①生物物理风化作用:根劈作用、动物潜穴活动等。
②生物化学风化作用:根系分泌有机酸、动植物死亡后分解形成的腐殖酸,对岩石破坏。
外力作用——1、风化作用:③生物风化
植物根分泌出的有机酸也会使岩石分解
植物根系对岩石产生物理性破坏
风化壳—演变成土壤
外力作用——1、风化作用
(3)影响:
风化作用的结果是使岩石变成松散的碎屑风化物,如果风化物残留原地,则称为风化壳。
为其他外力作用创造了条件。
风化产物也为土壤的形成提供了物质基础。
答案:不是。风化作用与风没有直接关系,风力作用是指风的侵蚀、搬运、堆积等作用。
2、风化作用就是风力作用吗?
1、从地理的角度分析“坚如磐石”是否正确?为什么?
不正确。风化等外力作用能使地表或接近地表的岩石发生破碎崩解、化学分解和生物分解等。
外力作用——1、风化作用 思考
风化
侵蚀
搬运
堆积
岩石
外力作用—2.侵蚀作用
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侵蚀
流水
海浪
风力
冰川
岩石
岩石碎屑
侵蚀地貌
冲刷、磨蚀、溶蚀、刨蚀
风力侵蚀
流水侵蚀
海浪侵蚀
冰川侵蚀
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学习任务1:识别下列地貌景观名称,形成的外力作用是什么?多分布在哪里?
风蚀城堡
风蚀柱
风蚀蘑菇
风蚀垄
风蚀雅丹
风力侵蚀,本质是风的吹蚀+携带沙石的磨蚀
分布在干旱半干旱地区
外力作用——2、侵蚀作用
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学习任务2:识别下列地貌景观名称,形成的外力作用是什么?多分布在哪里?
陕西壶口风景名胜区
长江三峡
黄土高原
贵州
流水侵蚀(溶蚀),本质是流水的冲蚀,以及其携带的泥沙等物质对河床和地表的撞击和磨蚀
分布在降水丰沛或降水集中的地区
瀑布
V型谷
黄土沟壑
喀斯特地貌
外力作用——2、侵蚀作用
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学习任务3:识别下列地貌景观名称,形成的外力作用是什么?多分布在哪里?
海水侵蚀
分布在沿海地区
海蚀平台
海蚀拱桥
海蚀崖
海蚀柱
海蚀洞
外力作用——2、侵蚀作用
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学习任务4:下列地貌景观是在哪种外力作用下形成的?多分布在哪里?
角峰
U形谷
冰斗
峡湾
外力作用——2、侵蚀作用
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作用 对地貌的影响 分布地区
风力侵蚀 形成风蚀洼地、风蚀柱、风蚀蘑菇等地表形态 干旱地区
流
水
侵
蚀 侵蚀 使谷底、河床加深加宽,形成“V”型谷,使坡面破碎,形成沟壑纵横的地表形态 河流流经的高原、山地
溶蚀 形成溶洞及钟乳石、石笋、石柱等 中低纬度的可溶性岩石分布地区
冰川侵蚀 形成冰斗、角峰、“U”型谷 冰川分布的高山和高纬度地区
海浪侵蚀 形成海蚀柱、海蚀崖等海蚀地貌 滨海地带
侵蚀作用对地貌的影响
外力作用——2、侵蚀作用
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风化
侵蚀
搬运
堆积
岩石
搬运是过程
没有地貌
外力作用—3.搬运作用
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概念:风化或侵蚀的产物,在流水、波浪、风、冰川等外力的作用下,被搬运离开原来位置的过程。
风力搬运
冰川搬运
流水搬运
外力作用——3、搬运作用
风力搬运
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流水搬运
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冰川搬运
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风化
侵蚀
搬运
堆积
岩石
外力作用—4.堆积作用
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(1)定义:岩石风化和侵蚀后的产物在外力的搬运途中,由于搬运能力减弱等原因不再继续搬运,而发生沉淀、沉积,形成堆积地貌。
思考:什么情况下会发生搬运能力减弱?
外力作用——4、堆积作用
冰川
温度上升
冰川消融
堆积
(沉积)
流水
海浪
流速下降
搬运能力渐弱
风力
风速下降
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学习任务1:下列地貌景观名称是什么?成因是什么?多分布在哪里?
冲积扇
三角洲
(1)流水堆积地貌,河流中所携带的泥沙随着地势变缓或河道弯曲变宽,流水的速度减慢,逐渐沉积下来,形成各种流水沉积地貌。多分布于湿润半湿润地区
冲积平原
外力作用——4、堆积作用
(2)堆积作用及其形成的地貌
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学习任务2:下列地貌景观名称是什么?成因是什么?多分布在哪里?
外力作用——4、堆积作用
(2)堆积作用及其形成的地貌
沙丘
沙垄
(2)风力堆积地貌,风中携带的颗粒物质因气压梯度减小或遇到地形阻挡,风速减慢,逐渐沉积下来堆积在地表,常以各种沙丘的形式存在。多分布于干旱沙漠地区。
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学习任务3:下列地貌景观名称是什么?成因是什么?多分布在哪里?
外力作用——4、堆积作用
(2)堆积作用及其形成的地貌
沙嘴
沙滩
(3)海浪堆积地貌,在沙质海岸,波浪在向海运动的过程中,由于速度逐渐减慢,会将大量的沙子堆积在海岸地带,形成砾滩、沙滩、泥滩。多分布于滨海地带。
潟湖
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学习任务4:下列地貌景观名称是什么?成因是什么?多分布在哪里?
外力作用——4、堆积作用
(2)堆积作用及其形成的地貌
冰碛堆
(4)冰川堆积地貌,冰川携带大量碎石等物质在移动过程中,融化后堆积形成冰碛丘陵、冰碛湖等地貌。无分选性。多分布于高纬度和高海拔地区。
冰碛湖
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外力作用——4、堆积作用
(3)外力作用堆积规律
河流搬运与堆积示意
分布:自山前地带(地势高处)向平原地带(地势平坦处)坡度减小,沉积物由砾石变为砂石,再变为黏土,颗粒由粗到细,沉积厚度逐渐变小。
学习任务5:
1.读图描述河流堆积物与随坡度的空间分布特征,并说明形成原因。
2.这种规律还出现在哪种作用力的堆积地貌?
理由:河流出山后,流速逐渐降低,颗粒大的先沉积且沉积较多,颗粒小的后沉积且沉积较少。
规律:通常颗粒大、比重大的物质先沉积,颗粒小、比重小的物质后沉积。(适用于风力、水力和海水沉积)
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堆积作用对地貌的影响
作用 对地貌的影响 分布地区
冰川堆积 形成冰碛地貌(冰碛湖、冰碛堆、冰碛平原等)堆积物颗粒大小不分,杂乱堆积。 冰川分布的高山地区和高纬地区
流水堆积 形成冲积扇、三角洲、冲积平原 堆积物颗粒大的先堆积,颗粒小的后堆积,具有分选性 河流出山口和河流的中下游
风力堆积 形成沙丘(静止沙丘、移动沙丘)和黄土堆积 干燥内陆及邻近地区
海浪堆积 形成沙滩等海岸地貌 滨海地带
堆积作用对地貌的影响
外力作用——4、堆积作用
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外力作用
海浪:沿海地区
冰川:高山高纬度地区
风力:干旱地区
流水:降水充沛的热带、温带地区
动力因素
对应地貌主要发生在
生物:热带地区
◆思考总结 外力作用的四种形式之间是什么关系呢?
物质基础
物质基础
风化
+
侵蚀
搬运
速度减慢
堆积(沉积)
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外力作用
作用力
表现形式
能量来源
影响
使地表起伏状况趋向于平缓(削高填低)
主要是太阳辐射能
风 | 流水 | 冰川 | 生物
风化 | 侵蚀 | 搬运 | 堆积 | 固结成岩
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外力作用——探索庐山冰川遗迹
探究问题8:王家坡U形谷是在何种外力作用下形成的?
材料六:王家坡U形谷是冰川在谷底流动中,侵蚀和掘蚀所塑造的谷地形态。谷地宽而两坡陡,横断面呈U字形。王家坡U形谷是庐山U形谷中规模较大,形态特征保存较为典型的谷地之一。
王家坡U型谷
冰川侵蚀作用
飞来石
材料七:“奇石自飞天外来”,因其形态颇似硕大的苍鹰,又处于幽谷中,自古为人们称为“飞来石”。两块巨石迭置,底层的巨石长8.9米,宽6.1米,高4.5米,略小的一块,突兀而架其上。实为冰川漂砾,独特的冰碛地貌——冰桌。
探究问题9:飞来石是如何形成的?
冰川搬运-堆积作用形成
与几万年前的冰川活动有关,冰川在行进的过程中,两边的山石落到冰川上,冰川消融后,石头就落到下边的基岩上,最终形成庐山飞来石。
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外力作用
是地质历史时期外力作用的结果。庐山上城镇所在的平台就是地质历史时期外力作用的结果,后来随着山体隆升而到达现在的高度。
②险峻的庐山上为什么会有一片较为平坦的开阔地?
牯牛岭
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是什么力量让庐山“飞峙”于这江环湖绕的平原上?
险峻的庐山上为什么会有一片较为平坦的开阔地?
鄱阳湖之滨 · 江西九江庐山
在庐山的形成过程中既有内力作用,又有外力作用,两者的作用有何区别与联系?
庐山是内外力共同作用的结果,内力作用使庐山隆起,飞峙于平原之上;外力作用使庐山顶部趋于平坦,形成了开阔的平地。
为了更好地了解到庐山的地势特点,研学小分队给我们传来了庐山的地形图,老师在Goole earth上以庐山西侧为起点,东侧为终点,绘制地形剖面图。
教师提问:是什么力量让庐山“飞峙”于这江环湖绕的平原上?险峻的庐山上为什么会有一片较为平坦的开阔地?
活动:认识海水侵蚀作用对地表形态的影响
澳大利亚墨尔本海岸曾经矗立着12根巨大的海蚀柱(图2.6),这里是澳大利亚著名的旅游景点。这些海蚀柱最高约45米。近些年来,陆续有5根海蚀柱倒塌。
1. 这些海蚀柱是如何形成的 ?
2. 海蚀柱为什么会倒塌 ?
3. 预测未来这一景观的演变趋势。
海浪侵蚀而成。
海浪不断侵蚀,海蚀柱变小,最终倒塌。
海蚀柱不断变小倒塌,最终消失;海蚀崖被侵蚀不断后退。
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活动:认识海水侵蚀作用对地表形态的影响
澳大利亚墨尔本海岸曾经矗立着12根巨大的海蚀柱(图2.6),这里是澳大利亚著名的旅游景点。这些海蚀柱最高约45米。近些年来,陆续有5根海蚀柱倒塌。
1. 这些海蚀柱是如何形成的?
2. 海蚀柱为什么会倒塌?
3. 预测未来这一景观的演变趋势。
1. 海浪侵蚀而成。
2. 海浪不断侵蚀,海蚀柱变小,最终倒塌。
3. 海蚀柱不断变小倒塌,最终消失;海蚀崖被侵蚀不断后退。
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对点练习
读下图,回答1~2题。
1.该地形的发育主要是受何种外力影响形成的( )
A.流水侵蚀 B.风力侵蚀 C.冰川侵蚀 D.流水沉积
2.该地貌( )
A.是流水机械作用的结果 B.是化学作用的结果
C.主要形成于热带、亚热带湿润的石灰岩地区
D.形成于各地带的石灰岩地区
A
C
44
对点练习
读下图,完成4~5题。
3.图中所示景观中,主要由风力侵蚀作用形成的是( )
A.① B.② C.③ D.④
4.形成图②所示的千沟万壑地貌景观最主要的外力作用是( )
A.冰川侵蚀 B.流水侵蚀
C.风力堆积 D.流水堆积
D
B
45
下面是常见的侵蚀和堆积地貌景观图。
5. ①写出图A、B、C、F地貌名称。 ②用地质作用解释各地貌景观的成因。
图A-冲积扇,图B-三角洲,图C-沙丘,图F-风蚀蘑菇
图A、B-流水堆积作用,图C-风力堆积作用,图D-冰川侵蚀作用,
图E-流水侵蚀作用,图F-风力侵蚀作用
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