预习第二单元两三位数乘一位数（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学苏教版

**基本信息** 苏教版三年级上册数学第二单元“两三位数乘一位数”单元复习卷，全面覆盖算理理解、运算能力及实际应用，通过多样化题型培养抽象能力、推理意识与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7题/14分|竖式进位意义（第1题）、积范围估算（第3题）|结合算理辨析，培养推理意识| |填空题|7题/18分|点子图算理分析（第8题）、倒推问题（第14题）|注重算理可视化与逆向思维| |判断题|7题/7分|积末尾0个数（第15题）、乘数与积关系（第18题）|辨析易错点，发展批判性思维| |计算题|3题/21分|竖式计算（第23题）、混合运算（第24题）|夯实运算基础，提升运算能力| |作图题|1题/8分|竖式进位小棒表征（第25题）|数形结合，培养几何直观| |解答题|8题/32分|乘车问题（第26题）、海南鳽保护（第31题）|结合生活与社会热点，强化应用意识|

预习第二单元两三位数乘一位数（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学（苏教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（共14分） 1．下边竖式中进位的2表示（    ）。 A．2个1 B．2个10 C．2个100 2．李老师读一本书，每天读115页，第5天应该从第（    ）页读起。 A．576 B．460 C．461 3．30×8，要使积大于3000，里最小填（    ）。 A．7 B．8 C．9 4．三位数乘一位数的算式3□4×8，下面三个数中，（    ）可能是它的积。 A．2832 B．2032 C．2756 5．下面说法正确的是（    ）。 A．乘数末尾有0，积的末尾不一定有0 B．两个数相乘，积的末尾有0，其中一个乘数的末尾一定也有0 C．两个乘数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0 6．一道算式的结果是一个三位数“74”，估一估，不可能是算式（    ）。 A．9□×8 B．1□4×6 C．2□6×9 7．因为8×3得24个一，所以800×3得24个（    ）。 A．一 B．十 C．百 二、填空题（共18分） 8．小明计算两位数乘一位数时，在如图的点子图中圈出了他的计算过程。根据点子图可以看出他要计算的算式是( )。他的计算过程是：第①步算( )，第②步算( )，最后再相加。 9．把3、6、7、8四个数字分别填入括号里，写成三位数乘一位数的乘法算式。 积最大：( )×( )。 积最小：( )×( )。 10．在（   ）里填上“＞”“＜”或“＝”。 310×3( )900    25×3( )23×5 407×2( )820    306×3( )102×9 11．学校阶梯教室有306个座位，全校1200名师生分场次看同一部电影，至少要分( )场才能看完。 12．要使321×的积是三位数，里最大填( )；要使积是四位数，里最小填( )。 13．70＋70＋70＋70表示( )个( )相加，写成乘法算式是( )。 14．一桶水，第一次倒出一半，第二次倒出桶中剩下水的一半，第三次倒出190千克，桶中还剩下80千克。桶里原来有水___________千克。 三、判断题（共7分） 15．60×5的积的末尾有1个0。( ) 16．每台电饭煲359元，妈妈想买3台，她带1000元去买就行了。( ) 17．小明读一本书，每天读98页，第7天他应该从第588页读起。( ) 18．三位数乘一位数，如果乘数中间没有0，那么积的中间也一定没有0。( ) 19．最小的三位数乘最大的一位数，积是最大的三位数。( ) 20．一个因数的末尾有1个0，积的末尾也一定只有1个0。( ) 21．三位数乘一位数，积可能不是三位数。( ) 四、计算题（共21分） 22．直接写得数。 360÷20＝              120×5＝                0÷35＝ 640÷80＝              400÷40＝               700÷14＝ 23．列竖式计算。 32×3＝              41×6＝              4×52＝ 24．脱式计算。 630÷（140－131）            40×（79－72）            11×（90－81） 321＋123＋456                96＋（89－81）            10×（7＋2） 五、作图题（共8分） 25．请在小棒图中找到竖式里箭头指的2所表示的小棒，并圈出来。 六、解答题（共32分） 26．417名师生乘车去参观博物馆。每辆车限乘49人，8辆车够吗？ 27．古筝，弹拨弦鸣乐器，被称为“众乐之王”。带1000元买2架古筝，还剩多少元？ 28．中秋节的时候，幼儿园给表现好的28名小朋友发月饼，每人3块，一共发了多少块月饼？ 29．三年级15名老师带196名同学去参加研学活动，租7辆车够吗？ 30．有8盒珍珠，每盒珍珠的数量相同。如果从每盒中取出136颗，那么8盒剩下的珍珠的数量正好和原来7盒珍珠的数量相等。原来每盒有多少颗珍珠？ 31．海南鳽（jiān）极为罕见，是国家一级保护动物。如果一只海南鳽一次可产卵3枚，那么28只海南鳽一次一共可产卵多少枚？ 32．实验小学开展向山区学生捐书的活动，二年级捐了340本书，三年级和四年级捐书的总本数是二年级的3倍。二、三、四年级一共捐了多少本书？ 33．小红中午回家吃饭，她每天上学和回家至少要走多远的路？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《预习第二单元两三位数乘一位数（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学（苏教版）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C C B A C C C 1．C 【分析】三位数乘一位数的计算法则：用一位数依次去乘三位数的每一位，乘得的积的末尾和个位对齐，哪一位相乘满几十，就向前一位进几；依此解答即可。 【详解】由图可知，竖式中的进位“2”表示：283中十位上的“8”和3相乘得到的24个十，十位满二十，向百位进2，就是2个百，即2个100。 故答案为：C 2．C 【分析】李老师每天读的页数乘读的天数，可以算出李老师4天读了（115×4）页，则第5天应该从第（115×4＋1）页读起。 【详解】115×4＋1 ＝460＋1 ＝461（页） 李老师读一本书，每天读115页，第5天应该从第461页读起。 故答案为：C 【点睛】此题考查的是三位数乘一位数乘法的实际应用，理解页码的编排方法是解题关键。 3．B 【分析】根据三位数乘一位数的计算方法，把选项里面的数填入方框里面，据此计算出方框里面最小填多少。 【详解】A．370×8＝2960，2960＜3000，不符合题意； B．380×8＝3040，3040＞3000； C．390×8＝3120，3120＞3000； 所以方框里面可以填8或9，最小填8。 故答案为：B 4．A 【分析】根据三位数乘一位数的计算，将□最小的值0和最大的9分别带入算式中，选出合适的选项即可。 【详解】304×8＝2432，394×8＝3152 A．2432＜2832＜3152，符合题意； B．2032＜2432，不符合题意； C．个位上4×8＝32，积的个位上一定是2，2756不符合题意。 三位数乘一位数的算式3□4×8，下面三个数中，2832可能是它的积。 故答案为：A 5．C 【分析】在计算乘数末尾有0的乘法时，我们先把0前面的数相乘，然后再数数两个乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。 【详解】A．根据乘数末尾有0的乘法计算过程可知，乘数末尾有0，积的末尾一定有0，原题说法错误。 B．两个乘数个位上的数相乘得到是整十数或整百数，则积末尾有0，比如，所以两个数相乘，积的末尾有0，其中一个乘数的末尾不一定也有0，原题说法错误。 C．比如200×3＝600，200×5＝1000，所以两个乘数的末尾一共有2个0，积的末尾至少有2个0，说法正确。 故答案为：C 6．C 【分析】根据题意可知，结果是一个三位数，百位上是7，个位上是4，根据两、三位数乘一位数的计算，分析每个选项，选出符合题意的即可。两位数乘一位数：先用两位数的个位与一位数相乘，再用两位数的十位与一位数相乘，最后将两次乘得的积相加。三位数乘一位数：用一位数从三位数的个位起分别去乘三位数的每一位，哪一位上相乘满十，一定要向前一位进位，每一位相乘后要加上进位的数。 【详解】 A．9□×8，□最小填0时，90×8＝720，□最大填9时，99×8＝792，三位数“74在720与792之间，符合题意； B．1□4×6，百位上是1，1×6＝6，如果三位数十位上的数乘6的结果向百位进1，则结果的百位上是7，三位数个位是4，4×6＝24，结果个位上一定是4，符合题意； C．2□6×9，百位上是2，2×9＝18，积一定是四位数，不符合题意。 因此，一道算式的结果是一个三位数“74”，估一估，不可能是算式2□6×9。 故答案为：C 7．C 【分析】口算整百数乘一位数时，可将整百数看成几个百，然后再与一位数相乘，依此选择。 【详解】根据分析可知，800×3得24个百。 故答案为：C 8． 14×3 10×3＝30 4×3＝12 【分析】根据题意，小明计算两位数乘一位数时，先用4乘3，再用10乘3，最后把两个积相加，就是14乘3的积；据此解答。 【详解】根据分析可知，他要计算的算式是14×3。他的计算过程是：第①步算4×3＝12，第②步算10×3＝30，最后再相加。 9． 763 8 678 3 【分析】用3、6、7、8组成一个三位数乘一位数的算式，要使积最大，两个乘数应该最大，最大的数字作一位数，第二大的数字作三位数的百位，其余两个数字按从大到小的顺序作三位数的十位和个位，算式是763×8。要使积最小，两个乘数应该最小，最小的数字作一位数，第二小的数字作三位数的百位，其余两个数字按从小到大的顺序作三位数的十位和个位，算式是678×3。 【详解】把3、6、7、8四个数字分别填入括号里，写成三位数乘一位数的乘法算式。 积最大：（763）×（8）。 积最小：（678）×（3）。 【点睛】此题考查积最大和最小的问题，熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。 10． ＞ ＜ ＜ ＝ 【分析】先分别计算出括号两边算式的结果，再比较结果的大小，从而确定括号内应填的符号。据此解答。 【详解】 因为，所以。 因为，所以； 因为，所以； 因为，所以。 11．4 【分析】用教室的座位数乘场次，求出看电影总人数。306接近300，根据300×4＝1200，可知要想这1200名师生能看同一部电影，至少要分4场。再分别计算306×3以及306×4进行验证即可。 【详解】300×4＝1200（个） 306×3＝918（个） 306×4＝1224（个） 1224＞1200＞918 至少要分4场才能让全体师生都看完。 12． 3 4 【分析】把321看作300，因为300与3的积是900，所以计算出321与3的积，再计算出321与4的积，根据这个积来解答。 【详解】321×3＝963 321×4＝1284 要使321×的积是三位数，里最大填3；要使积是四位数，里最小填4。 13． 4 70 70×4 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算叫做乘法，课桌70＋70＋70＋70表示4个70相加，即70×4。 【详解】70＋70＋70＋70表示4个70相加，写成乘法算式是70×4。 【点睛】本题考查学生对乘法意义的理解和掌握。 14．1080 【分析】因为第二次是倒出桶中剩余的一半，所以第二次倒出的水＝第二次倒后剩下的水；第二次倒后剩下的水＝第三次倒出的190千克＋桶中剩下的80千克；第一次倒后剩下的水＝第二次倒出的水×2；第一次倒出了一半，所以：第一次倒出的水＝第一次倒后剩下的水；桶里原来的水＝第一次倒出的水×2。据此解答。 【详解】190＋80＝270（千克） 270×2＝540（千克） 540×2＝1080（千克） 桶里原来有水1080千克。 一桶水，第一次倒出一半，第二次倒出桶中剩下水的一半，第三次倒出190千克，桶中还剩下80千克。桶里原来有水1080千克。 【点睛】本题是典型的倒推问题，关键是从最后一次倒水之后的剩水量，一点点往前推，最后求出桶里原来水的质量。 15．× 【分析】算出60×5的结果，然后进行判断即可。 【详解】60×5＝300，所以积的末尾有2个0，故此说法不正确。 【点睛】此题主要考查了对两位数与一位数乘法计算的掌握。 16．× 【分析】用每台电饭煲的价格乘3，求出买3台的总花费，再与1000元进行比较即可。 【详解】359×3＝1077（元） 1077＞1000 所以每台电饭煲359元，妈妈想买3台，她带1000元不够，原说法错误。 故答案为：× 17．× 【分析】根据题意可知，用每天读书页数乘6，求出小明前6天读书页数。再用小明前6天读书页数加上1，即为第7天开始读书页数。 【详解】98×6＋1 ＝588＋1 ＝589（页） 则第7天他应该从第589页读起。 故答案为：× 【点睛】解决本题的关键是明确第7天应从前6天读书总页数的下一页读起。 18．× 【分析】当三位数乘一位数时，如果乘数中间没有0，但是一位数乘三位数十位上的数，再加上个位向十位进的数，得数是整十数时，积的中间就有0。据此举例判断。 【详解】例如213×3＝639，367×4＝1468，126×4＝504，乘数中间没有0，积的中间不一定没有0，题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查三位数乘一位数的计算方法，需熟练掌握。 19．× 【分析】最小的三位数是100，最大的一位数是9，100×9＝900，据此判断即可。 【详解】100×9＝900，最大的三位数是999，最小的三位数乘最大的一位数，积不是最大的三位数，原题说法错误。 故答案为：× 20．× 【分析】因数的末尾有1个0，那么积的末尾至少就有1个0，但不是一定只有1个0。由此解答。 【详解】如：20×5＝100 因数的末尾有1个0，积的末尾有2个0； 所以一个因数的末尾有1个0，积的末尾至少有1个0，原题说法错误； 故答案为：× 【点睛】此题考查乘数末尾有零的乘法，乘数末尾有几个零，积的末尾至少有几个0，熟练掌握并会灵活应用。 21．√ 【分析】根据三位数乘一位数的计算，假设三位数是600，一位数是9，计算出600×9的结果后判断积是几位数即可。 【详解】600×9＝5400，积是四位数。 三位数乘一位数，积可能是四位数，原题说法正确。 故答案为：√ 22．18；600；0 8；10；50 【详解】略 23．96；246；208 【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和那一位对齐，满几十就向前一位进几。 【详解】32×3＝96       41×6＝246       4×52＝208               24．70；280；99 900；104；90 【分析】630÷（140－131）先计算小括号内的减法，再计算括号外的除法； 40×（79－72）先计算小括号内的减法，再计算括号外的乘法； 11×（90－81）先计算小括号内的减法，再计算括号外的乘法； 321＋123＋456从左到右按顺序计算即可； 96＋（89－81）先计算小括号内的减法，再计算括号外的加法； 10×（7＋2）先计算小括号内的加法，再计算括号外的乘法。 【详解】630÷（140－131） ＝630÷9 ＝70 40×（79－72） ＝40×7 ＝280 11×（90－81） ＝11×9 ＝99 321＋123＋456 ＝444＋456 ＝900 96＋（89－81） ＝96＋8 ＝104 10×（7＋2） ＝10×9 ＝90 25．见详解 【分析】竖式中17×3的个位7×3＝21，个位上的数相乘满20向十位进“2”，所以这个2表示的是2个十，据此解答。 【详解】根据分析：7×3＝21，2表示2个十，如图： 【点睛】本题主要考查了一位数乘两位数乘法的竖式计算方法，明确各步的意义是解答本题的关键。 26．不够 【分析】每辆车限乘49人，49乘8即可求出8辆车最多可以乘坐多少人。417名师生加8名司机共425人，把425与前面所得积比较即可。 【详解】49×8＝392（人） 417＋8＝425（人） 392＜425 答：8辆车不够。 27．10元 【分析】要知道买2架古筝后还剩多少钱，需要先算出2架古筝的总价。已知一架古筝495元，那么2架古筝的总价就是2个495元，用乘法计算。最后用所带的1000元减去2架古筝的总价，就能得到剩余的钱数。 【详解】1000−495×2 ＝1000－990 ＝10（元） 答：还剩10元。 28．84块 【分析】每人发的块数乘表现好的小朋友的人数等于一共发的月饼的块数，据此即可解答。 【详解】28×3＝84（块） 答：一共发了84块月饼。 29．不够 【分析】先计算出总人数，总人数＝参加研学的老师人数＋学生人数，再计算出租7辆车最多能坐的人数＝平均每辆车限乘的人数×车的辆数，对两者进行比较，即可解答。 【详解】15＋196＝211（人） 29×7＝203（人） 211人＞203人 答：租7辆车不够。 30．1088颗 【分析】由题目可知，8盒剩下的珍珠的数量正好和原来7盒珍珠的数量相等，那么从8盒中取出的珍珠的总个数相当于原来8－7＝1盒珍珠的个数，用136乘8，即可求出原来每盒有多少颗珍珠。 【详解】136×8＝1088（颗） 答：原来每盒有1088颗珍珠。 31．84枚 【分析】依据 “总产卵数 = 单只产卵数 × 海南鳽数量” 的数量关系，通过两位数乘一位数的运算求解。 【详解】（枚） 答：那么28只海南鳽一次一共可产卵84枚。 32．1360本 【分析】二年级捐的本数×3＝三年级和四年级捐书的总本数，三年级和四年级捐书的总本数＋二年级捐的本数＝三个年级捐书的总本数，依此列式并计算。 【详解】340×3＝1020（本） 1020＋340＝1360（本） 答：二、三、四年级一共捐了1360本。 【点睛】解答此题的关键是要先计算出三年级和四年级捐书的总本数，应熟练掌握三位数与一位数的乘法计算。 33．3880米 【分析】根据题意可知，小红每天要从家到学校往返2趟，也就是走4趟同样的路程；由题图可知，小红家离学校970米，4趟要走的时间也就是4个970米，用每趟走的米数乘4，即可求出她每天上学和回家至少要走多远的路；据此解答。 【详解】970×4＝3880（米） 答：她每天上学和回家至少要走3880米。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $