湖北省天门市2025-2026学年六年级下学期7月期末语文试题

2026年春季学期六年级学业质量监测 ● 语文 ● 本卷共6页、满分120分，考试时间100分钟 注意事项： ● 1、谷题前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在参题卡上，并在答题卡的规定位置 贴好条形码。城准姓名和准考证号、 2、选释题的答素选出后，必须使用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动， 先用橡皮擦千净后，再进涂其他答案标号， 3.非选择题的各案，必须使用05毫木黑色尽水茶字笔填写在答题卡对应的答题区域内，写 乡镇 在试卷、草稿纸上无效。 4.考生必须保持答起卡的整洁，考试结束后，上文答题卡。 【学习情境】同学们，我们就要毕业了，让我们用一份答卷珍藏回忆、展示 学校 收获，一起完成“毕业成长季”综合学习活动吧】 答 少 活动一：书写时光，期许未来 不 一、争当书写小达人。 班级 1、请正确、规范、美观地抄写下面的句子。(3分) 能 毕业不是结束，而是奔赴新的远方：成长不留遗憾，只待未来闪闪发光。 超 过 活动二：畅时光，夯实基础 姓名 此 二、读语段，按要求完成26题。(11分) 平 时光匆匆，我们【①】将告别you zhi的童年。教室里，我们mdit6u翻阅书 【②】，在知识的海洋里遨游；操场上，我们奔跑婚戏，留下欢声笑语…那些看 似si kong jian guan的日常，如今都变成珍贵的回忆。 考 号 成长的路上有鲜花，也有荆【③】，我们从失败中【④】取力量，在鼓励中获 得感矗，一在因难中，练就了“【甲】”的韧性；在批评中，悟得了“【乙】”的真请： 在风雨的洗礼下，镀造了“【丙】”的顽强；在转败为胜中，明白了“【丁】”的道理… 毕业在即，我们带着理想，向着更广闻的天地出发！ 2.根据语境，写出用拼音代替的词语。(3分) 3.语段中加点字读音完全正确的一项是()。(2分) A.似(shi) 藉(ji) 难(n6n) 谛(t1) B.似(si) 霜(jie) 难(ndn) 谛(di) C.似(shi) 藉(j) 难(ndn) 谛(tf) D.似(si) 藉(jie) 难(ndn) 谛(di) 六年级语文第1页（共6贞） 4.材料中【①】【②】【③】【④】四处依次应填入的字，正确的一组是()。(2分) A.既籍刺汲 B.即籍棘汲 C.即藉刺及 D.既藉棘汲 5.根据材料内容和语境，依次为【甲】【乙】【丙】【丁】处选择合适的语句，正 确的一项是()。(2分) ①咬定青山不放松，立根原在破岩中 ②良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 ③穷则变，变则通，通则久 ④千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲 A.②③④①B.③②0④ C.④①②③ D.①②④③ 6.仿照语段中画横线的句子，续写一句。(2分) 三、回顾课文，完成7一14题。(16分) 7.下列词语没有错别字的一项是( )。(2分) A.耽搁蟋蝶严峻死得其所 B.肿胀惊惶恐具万不得已 C,僻净拨弄哀思见微知著 D.旗帜鞭炮防卸五湖四海 8.下列习俗与寓意对应错误的一项是( )。(2分) A,过年吃鱼一年年有余 B.建筑上雕刻蝙蝠一一吉祥幸福 C.中秋吃月饼一健康长寿 D.元宵节点花灯一驱灾辟邪，祈求平安 9.下列各组中加点字的意思不同的一项是()。(2分) A.知之为知之一一孰为汝多知乎B.走马观花一儿童急走追黄蝶 C.及其日中如探汤—赴汤蹈火D.虽与之俱学，弗若之矣一自愧弗如 10.下列诗句不是托物言志的一项是()。(2分) A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无 C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤 D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝 11.根据下面提供的信息，猜出这位书法家是()。(2分) ①他的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意 ②他的楷书严谨端庄，平正宽绰 ③《三门记》是他的代表作 ④他是元代著名的书法家 A.颜真卿 B.柳公权： C.赵孟頫 D.欧阳询 12.下列加点的成语使用不恰当的一项是()。(2分) A.天门石家河遗址博物馆开馆当天，前来参观的人人山人海。 B.神州二十三号女航天员黎家盈以巾帼不让须眉的英姿圆满完成飞天任务。 C,用“高瞻远瞩”诠释“十五五”规划的顶层设计，怡如其分。 D.在中国乒乓球队对阵日本队的比赛中，梁靖崑一马当先，为团队赢得首场 比赛的胜利。 六年级语文第2页（共6页） 13,下列关于课本内容表述不正确的一项是()。(2分) A。《十六年前的回忆》一文前面说阎振三失踪，后来说在军警中间看到了阁 振三，这种写法是前后照应。 B.《表里的生物》作者是冯至，表现了儿童的好奇心与求知欲。 C. 《骑鹅旅行记》讲的是主人公汤姆·索亚骑上自家的鹅跟着雁群旅行的故事。 D.阅读能唤起读者独特的感受，即使读同一本书，不同的读者，心得体会也 可能不一样。 14.下列作品、朝代与作者对应不正确的一项是()。（2分) A.《春夜喜雨》一唐一李白 B.《泊船瓜洲》一宋一王安石 C.《江上渔者》一宋一范仲淹D.《送元二使安西》 一唐一王维 四、语言实践，完成15-17题。(8分) 15,仿照例句，写一写同学们在考试时认真答题的样子。(3分) 【例】全校运动会上，小语在短跑比赛中勇夺第，，小米在跳高比赛中喜获金 牌，小川在跳远比赛中摘得桂冠。 I6.选择“冷、渴、激动、害怕”中的一个词语，发挥想象，仿写句子。(2分) 【例】吼声大：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 17.从下列情境中选取一个情境，按心情“好”与“不好”各写一句话。(3分) 走在公园里弹琴坐在窗前 (1)心情好： (2)心情不好： 活动三：感念时光，感恩同行 五、毕业季，六年级(1)班开展“感恩·成长”主题实践活动，邀请你参加并完 成18-22题。(14分) 18.制作成长纪念册，做法不正确的一项是()。(2分) A,给纪念册起名字，设计封面与扉页 B.把所有资料收集起来即可 C.按时间、栏目等方式给资料分类 D.给照片、作品配上文字说明 19.将下列资料按栏目分类，做成一本栏目式的纪念册。（填序号）。(6分) ①元旦汇演照片 ②绘画作品 ③同学留言 ④志愿服务照片 ⑤书法作品 ⑥老师祝福 才艺天地： 多彩生活： 暖心赠言： 20.下列内容不适合放入栏目式纪念册“感恩老师”板块的是()。(2分) A.老师批改作业的照片 B.赞美老师的诗歌 C.和同学玩游戏的视频 D.老师的寄语 六年级语文第3页（共6页） 21.把下面的毕业赠言补充完整。（2分) (1)给老师：老师，古诗《春夜喜雨》里说“随风潜入夜， 您用辛勤的汗水滋润了春日刚破士的嫩苗，哺育之恩，终身难忘。 (2)给同学：“海内存知己， ”,愿我们的友谊天长地久。 22.本次“感恩·成长”主题实践活动有一个流程是即兴发言。轮到你发言了， 你会说：“ ”(2分) 活动四：感悟时光，浸润心灵 六、实用性阅读。(10分) 请你阅读下面的材料，完成23一27题。 【材料一】2026年“楚超”联赛，是湖北省本土顶级城市足球赛事，覆盖全 省17个市州，打造属于荆斐大地的全民足球盛宴。联赛以足球为纽带，串联荆楚 文旅，弘扬体有精神，侣导文明观赛，推动全民健身，成为展现湖北城市风采、 展聚群众热爱的特色体育品牌。 【材料二】5月3日，“楚超”联赛第三轮赛事打响，天门衣尚队客场挑战神 农架队，最终以3：1力克对手，斩获球队在“楚超”赛场的队史首胜，实现赛季积 分榜破“0”的历史性突破。 开赛仅5分钟，天门队4号高国豪头球破门，打入球队“楚超”首球，为球 队奠定胜局。下半场，天门队攻势不减，第48分钟7号杨墨然补射得分，第66 分钟9号吕佳豪再入一球，将比分扩大为3：0。尽管终场前神农架队扳回一球，但 天门队仍稳稳守住胜果，拿下关键一役。 此役，全队上下敢打敢拼，配合默哭、防守稳固，用顽强意志拿下首胜，彻 底提振球队士气，尽显草根足球的热血与坚韧。 【材料三】“楚超”联赛组委会致广大球迷的感谢信 见字如晤，致谢相伴。 “楚超”联赛多轮赛事圆满结束，感谢每一位球迷的风雨相伴、全力守候。 从鄂西到鄂东，从平原到山区，球迷们跨越山海奔赴赛场，暴雨中坚守、胜利时 欢呼、失利时鼓励，用热情点亮每一座赛场。 赛场上，球迷们理性观赛、文明助威，赛后自发清理看台拉圾，爱护赛场环境， 用行动诠释文明观赛理念，晨现了荆楚球迷的良好素养。足球不止有胜负，更有热爱、 包容与温情，感谢大家不离不弃、文明有礼，让“楚超”联赛充满温暖与力量。 未来，联赛将持续代化赛事服务，与所有球迷同心同行，共筑荆楚足球美好 未来。 23.结合材料一，说一说“楚超”联赛举办的意义。(2分) 六年级语文第4页（共6页） 24.阅读材料二，“楚超”联赛第三轮，天门衣尚队的比赛结果是()。(2分) A.1:3遗憾落败 B.3:1战胜神农架队 C.7:1大胜对手 D,战平对手，收获平局 25,材料二中，率先破门、打入天门队“楚超”首球的球员是( )。(2分) A.杨墨然B.吕佳豪C.高国豪D.年轻小将 26.下列关于“楚超”联赛，说法有误的一项是（)。(2分) A.“楚超联赛是湖北省本土特色城市足球赛事 B.天门衣尚队敢打敢拼，配合默契、防守稳固，用顾强意志拿下首胜 C.球迷们文明观赛，自觉爱护赛场公共环境 D.2026年“楚超”联赛，全省有13个市州参赛 27.请你为拿下首胜的天门衣尚队写一句正能量、文明的加油助威语。(2分) 七、文学性阅读。(14分) 阅读《鲁滨逊漂流记》（节选），完成28一32题。 鲁滨逊漂流记（节选） 我不知道怎么用烟叶来治我的病。不过我拿烟叶做了几样不同的试验。我先 是把烟叶放在嘴里嚼，一下子，我的头便晕起来。因为烟叶还是半青的，味道很 冲。然后我又把烟叶放在朗姆酒里泡了一两个钟头，决定睡前喝下去。最后我把 烟叶放在炭火上烤，然后坐在火边不停地嗅它的烟气，直到快要晕过去为止。 那天晚上，我喝了泡烟叶的朗姆酒。这酒劲儿很大，我一喝下去就昏昏沉沉 地睡着了。第二天早晨醒来，我觉得身体轻松多了，精神也比以前好得多。我站 起来，虽然还有点虚弱，但已经可以走动了。 我知道，这场大病让我明白了许多道理。在荒岛上，没有药物，没有医生， 只能靠自已。我更加珍惜眼前的一切，也更加坚定了活下去的信心。我开始更加 认真地安排自己的生活，种粮食、驯养山羊、建造住所，用双手一点点改善自己 的处境。 28.请用简洁的语言概括选段的主要内容。(3分) 29.选段中鲁滨逊身上最让你佩服的品质是什么？请结合内容说一说。(3分) 30.结合整本书，说说鲁滨逊在荒岛上还做了哪些事来保障生存（写出两件即可）。 (2分) 31.写出两部六年级下册“快乐读书吧”推荐的其他外国名著。(2分》 32.写出两条阅读名著的好方法。(4分) (1) (2) 六年级语文第5页（共6页） 八、思辨性阅读。(9分) 阅读文言文《对牛弹琴》，完成33一36题。 0●●●●●● ●●●●●0● 对牛弹琴 8888888 [汉]牟融 公明仪为牛弹清角之操①，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。转为蚊虻之声， 瓢续之鸣，即掉尾奋耳，蝶殴而听。 (摘自《理惑论》) 【注释】①消角之操：高雅的曲子：②蚊虻(eneg):一种叮咬牲畜的蚊子：②蹀躞 (die xie):小步走。 33.辨义。下列向中的“为”和文中加点字“为”的意思相同的一项是（)。2分) A.为是其智弗若与？ B.此不为近者热而远者凉乎？ C.为设果，果有杨梅。 D.知之为知之，不知为不知。 34.理解。理解文中画横线的句子的意思。(2分) 35.梳理。（用文中的句子回答）(3分) 事件：对牛弹琴 次序 弹奏内容 牛的表现 原因 第一次 清角之操 ① ③ 第二次蚊虻之声、孤犊之鸣 ② 36.辩论。关于这篇文言文揭示的道理，小语和小文的观点不同，请你也参与辩论。 (2分) 这篇文言文是提醒说话的 这篇文言文是讥讽听 人，如果方法不对，再好 的人愚蠢。 的内容对方也接收不到。 你的观点： 活动五：抒写时光，记录成长 九、习作。(35分) 37.成长的路上，有感动、有欢笑、有挫折、有收获。一次勇敢的尝试，一次真 诚的帮助，一次深刻的反思…都让我们变得更好。请以“那一次，我长大了” 为题，写一篇记叙文。 要求：1.重点部分写具体：2.写出真情实感；3.450字左右。 ●●●●●●0 六年级语文第6页（共6页）