精品解析：吉林省延边朝鲜族自治州2025-2026学年度统编版2016第二学期期末教学质量检测四年级语文试题

2025—2026学年度第二学期期末教学质量检测 四年级语文试题 姓名：__________ 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2．请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。 3．请使用黑色字迹的钢笔作答，字体工整。 4．请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 腹有诗书气自华。本学期你们在文字中探秘，在文字中成长。下面，让我们一起走进“畅游书海”主题活动，用你工整的字迹，去书写一份关于阅读的答卷吧！ “畅游书海”宣传语 一、请阅读活动倡议书的部分内容，完成以下练习。（10分） 书为我们揭开了世界的面纱。跟随一段段精美的文字，我们穿越时空：来到远古，探寻恐龙的；重回古代，体会车胤的自强不息精神；漫步乡村，欣赏的田园风光；同游海上观看日出时间的灿烂，在母亲的膝上仰望，享受那份亲情……每一处都让我们沉浸其中。 1. 根据语境，看拼音写词语。 2. 语段中“自强不息”的“强”的读音和意思都正确的一项是（ ） A. qiáng 使用强力 B. jiàng 强硬不屈 C. qiáng 使强大或强壮 D. qiǎng 勉强 3. 下列词语，书写正确的一项是（ ） A. 侍侯 B. 慰籍 C. 相提并论 D. 引杭大叫 二、成语故事我知道。（5+3+2+2=12分） 4. 补充词语。 （ ）壁偷（ ） （ ）门（ ）雪 悬梁（ ）（ ） 手不（ ）（ ） 铁杵（ ）（ ） （1）我发现上面的成语都与____________有关，这样的成语还有“__________”“__________”等。 （2）从上面的成语中任选一个，写出它的含义。 ________________________________ 5. 选词填空。（将正确答案的序号填在括号里） 【A．千里马 B．纸老虎 C．领头羊】 圆圆在“国旗下讲话”中说：“我们都是（ ），拥有无限潜能。困难就是（ ），只要能知难而上，就会被战胜。” 活动一：文学交流分享会 三、阅读方法我来说（将正确答案的序号填在括号里）（4分） 6. 阅读中遇到不懂的问题，下列说法有误的是（ ） A. 联系上下文和生活经验 B. 查资料 C. 请教别人 D. 不予理睬 7. 学校举行“读童话，讲故事”的活动，你不会选择的故事是（ ） A. 《豌豆公主》 B. 《画龙点睛》 C. 《海的女儿》 D. 《灰姑娘》 8. 部分现代诗读起来朗朗上口、悦耳动听，是因为其具有鲜明的（ ）。 A. 节奏感 B. 丰富的想象 C. 真挚的情感 D. 画面感 9. “感动中国”人物庞众望出身贫寒，父母患重病，可他不仅扛起了家庭的重担，还考入清华大学，真是（ ） A. 生于忧患而死于安乐 B. 尺有所短，寸有所长 C. 天行健，君子以自强不息 D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟 活动二：读书笔记展览会 四、按要求改写、仿写句子。（2+2+2+2+2+3=13分） 10. 这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句) _______________________________________________________ 11. 温润的东风在竹林里吹着口哨。（缩成最简单的句子） _______________________________________ 12. 同学们齐声读课文：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”（改成转述句） _______________________________________ 13. 湖面很平。（改成比喻句） _______________________________________ 14. 在第39届全国青少年科技创新大赛现场，我看到了各种各样许多富有创意的作品。（修改病句） _______________________________________ 15. 体会下面句子中冒号的用法，再从短语中选一个，仿写句子。 妹妹十分好学：只要一有空，妹妹就会捧起书，津津有味地读起来；遇到不懂的问题，就会跑去问老师或同学。 粗心的文文 活泼的小狗 热心肠的老奶奶 ______________________________________________ 五、书中有无尽的奥秘。（2+2+2+11=17分） 16. 最近，周亮读了许多书，其中，不属于科普类的图书是（ ） A. 《十万个为什么》 B. 《奇妙的细菌》 C. 《青铜葵花》 D. 《海洋生物》 17. 若小美对冰川的起源、地震与地球的年龄等地质问题感兴趣，小乐可建议她阅读（ ） A. 《灰尘的旅行》 B. 《看看我们的地球》 C. 《昆虫记》 D. 《细菌的衣食住行》 18. 请写出你读过的一本科普图书的书名：《____________》。 19. 根据课文内容积累填空。 （1）【诗词绘画】诗词中，我们可以领略到美妙的画面：“梅子金黄杏子肥，_______________”；可以赞叹诗人高洁的志向，“不要人夸好颜色，_______________”；可以感受天真活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，______________。最喜小儿亡赖，______________”；可以表达对母亲的依恋，“心中的风雨来了，__________________。” （2）【诗词言志】王昌龄借“_______________，一片冰心在玉壶。”来表现自己坚贞不屈和洁身自好的品格；毛泽东用“_______________，她在丛中笑。”表达对梅花谦虚品格的赞美；罗隐借“采得百花成蜜后，_______________。”表达对辛勤劳动人民的赞美。 （3）【名言启智】我们要乐观面对生活，就如《论语》所说：“不怨天，_______________”；读书时要勤奋，时刻牢记：“书山有路勤为径，_______________”；弟弟很贪玩，可以用“少年不知勤学苦，_______________。”来劝说他要珍惜时间好好学习。 活动三：阅读能力展示会 六、阅读新闻报道，完成练习。（2+2+2=6分） 阅读新闻报道，完成练习。 2025年9月28日，贵州花江峡谷大桥正式通车，大桥桥面距水面625米，高度超过北盘江第一桥近60米，成为新的世界第一高桥。大桥主桥跨径1420米，居山区桥梁跨径世界第一，可谓横竖都是世界第一。（来源：新华社官方网站9月28日） 20. 这则新闻是从________获取的，日期是__________。 21. 这则新闻的主要内容是：______________________________________。 22. 读了新闻，你有什么感受？ _____________________________________________。 七、对比阅读：（8分） 【选段一】 ①猫的性格实在有些古怪…… ②它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ （选自老舍的《猫》） 【选段二】 ①十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。它仅是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气暴烈，谁要想打它，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。 ②除此以外，它还有温柔敦厚的一面。虎子来我们家以后的第三天，我又要了一只小猫——咪咪。一进门虎子就把咪咪看作自己的亲生女儿。我们在吃饭的时候，有时候丢点鸡骨头、鱼刺，虎子却只蹲在旁边瞅着咪咪吃，从来不同它争食，有时还“咪噢”叫上两声，好像在说：“吃吧，孩子！安安静静地吃吧！” （选自季羡林的《老猫》） 23. 对比阅读两个选段，填写表格。 猫的性格特点 主要表现 《猫》 古怪 _____ 《老猫》 _____ _____ _____ 把咪咪看作亲生女儿，不跟它争食。 24. 【选段一】中加点的“小梅花”一词运用了__________的修辞手法，表达了作者对小猫的__________之情。 25. 【选段二】中的猫，为什么会叫“虎子”？（请把课文原句写在下面的横线上） __________________________________________________________________________________________ 26. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 选段一运用了明贬实褒的表达方式，写出了猫的性格特点。 B. 选段二抓虎子名字的由来以及具体事例，表达了对虎子的喜爱之情。 C. 两个选段中的猫性格都很矛盾，突出了猫这种动物的古怪。 活动四：优秀习作创作会 八、习作天地：（共30分） 27. 题目：我学会了____________ 我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。你学会做的哪件事情让你最有成就感？把题目补充完整，再把学做这件事的经历、体会写下来（你是怎样一步步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？心情有哪些变化？），做到语句通顺、重点突出，主题积极向上，字数350字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末教学质量检测 四年级语文试题 姓名：__________ 注意事项 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚。 2．请将准考证条码粘贴在右侧的[条码粘贴处]的方框内。 3．请使用黑色字迹的钢笔作答，字体工整。 4．请按题号顺序在各题的答题区内作答，超出范围的答案无效。 5．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 腹有诗书气自华。本学期你们在文字中探秘，在文字中成长。下面，让我们一起走进“畅游书海”主题活动，用你工整的字迹，去书写一份关于阅读的答卷吧！ “畅游书海”宣传语 一、请阅读活动倡议书的部分内容，完成以下练习。（10分） 书为我们揭开了世界的面纱。跟随一段段精美的文字，我们穿越时空：来到远古，探寻恐龙的；重回古代，体会车胤的自强不息精神；漫步乡村，欣赏的田园风光；同游海上观看日出时间的灿烂，在母亲的膝上仰望，享受那份亲情……每一处都让我们沉浸其中。 1. 根据语境，看拼音写词语。 2. 语段中“自强不息”的“强”的读音和意思都正确的一项是（ ） A. qiáng 使用强力 B. jiàng 强硬不屈 C. qiáng 使强大或强壮 D. qiǎng 勉强 【答案】1. 2. C 【解析】 【1题详解】 书写时注意“奇、幻、隧、道、踪、迹、囊、萤、夜、读、谐、刹、那、繁、星”的正确写法。 【2题详解】 注意区分多音字“强”的读音。 自强不息：自觉地努力向上，永不松懈。强：使强大/强壮。选C。 3. 下列词语，书写正确的一项是（ ） A. 侍侯 B. 慰籍 C. 相提并论 D. 引杭大叫 【答案】C 【解析】 【详解】A．侍候； B．慰藉； D．引吭大叫。 二、成语故事我知道。（5+3+2+2=12分） 4. 补充词语。 （ ）壁偷（ ） （ ）门（ ）雪 悬梁（ ）（ ） 手不（ ）（ ） 铁杵（ ）（ ） （1）我发现上面的成语都与____________有关，这样的成语还有“__________”“__________”等。 （2）从上面的成语中任选一个，写出它的含义。 ________________________________ 【答案】 ①. 凿 ②. 光 ③. 程 ④. 立 ⑤. 刺 ⑥. 股 ⑦. 释 ⑧. 卷 ⑨. 成 ⑩. 针 ⑪. 刻苦勤学 ⑫. 囊萤夜读 ⑬. 韦编三绝 ⑭. 凿壁偷光：原指凿穿墙壁借邻居家的光读书，后用来形容家境贫寒仍坚持刻苦读书。 【解析】 【详解】凿壁偷光：在墙壁上凿个洞借邻居家的烛光读书，形容学习勤奋刻苦。 程门立雪：在程颐家大门外的雪地里站着等候请教。形容尊师重道，虔诚求教。 悬梁刺股：形容读书学习勤奋刻苦。 手不释卷：手里总拿着书卷不肯放下，专门用来夸人‌勤奋好学‌或看书看得入迷 。 铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 （1）这些成语都出自古人求学、苦读的典故，都和刻苦读书学习相关。 这样的成语还有：废寝忘食、孜孜不倦、十年寒窗。 （2）任选一个成语，写出它的含义即可。 示例： 凿壁偷光：原指家境贫寒的匡衡凿穿墙壁，借邻居家透过来的光读书，现在用来形容人勤学苦读、好学不倦。 程门立雪：在程颐家大门外的雪地里站着等候请教。形容尊师重道，虔诚求教。 悬梁刺股：形容读书学习勤奋刻苦。 手不释卷：不肯放下手里的书本。形容读书用功、勤奋。也形容看书入迷。 铁杵成针：比喻只要有毅力，肯下苦功，事情就能成功。 5. 选词填空。（将正确答案的序号填在括号里） 【A．千里马 B．纸老虎 C．领头羊】 圆圆在“国旗下讲话”中说：“我们都是（ ），拥有无限潜能。困难就是（ ），只要能知难而上，就会被战胜。” 【答案】 ①. A ②. B 【解析】 【详解】A．千里马：指有才华、有能力的人，通常用于形容人才难得。 B．纸老虎：指外表强大但实际软弱无力的人或事物，通常用于形容虚张声势。 C．领头羊：指在群体中起领导作用的人，负责引领和号召。 结合语境，“拥有无限潜能”即有才能、潜力巨大，因此第①空填“千里马”合适。困难看着吓人，实际只要知难而上就可以战胜，并不可怕，因此第②空填“纸老虎”合适。 活动一：文学交流分享会 三、阅读方法我来说（将正确答案的序号填在括号里）（4分） 6. 阅读中遇到不懂的问题，下列说法有误的是（ ） A. 联系上下文和生活经验 B. 查资料 C. 请教别人 D. 不予理睬 【答案】D 【解析】 【详解】D．阅读中遇到不懂的问题，我们可以通过联系上下文、结合生活经验理解，也可以查资料、请教他人来解决问题，不予理睬的做法不利于我们学习知识、提升阅读能力，是错误的做法。 7. 学校举行“读童话，讲故事”的活动，你不会选择的故事是（ ） A. 《豌豆公主》 B. 《画龙点睛》 C. 《海的女儿》 D. 《灰姑娘》 【答案】B 【解析】 【详解】本次活动主题是分享童话故事，选项里《豌豆公主》《海的女儿》《灰姑娘》都是经典童话故事，而《画龙点睛》是中国古代的寓言故事，不属于童话，因此选《画龙点睛》。 8. 部分现代诗读起来朗朗上口、悦耳动听，是因为其具有鲜明的（ ）。 A. 节奏感 B. 丰富的想象 C. 真挚的情感 D. 画面感 【答案】A 【解析】 【详解】题干中“朗朗上口、悦耳动听”描述的是朗读现代诗时的直观感受，现代诗的韵律、停顿规律带来了鲜明的节奏感，才会读起来朗朗上口，和题干描述直接对应。 9. “感动中国”人物庞众望出身贫寒，父母患重病，可他不仅扛起了家庭的重担，还考入清华大学，真是（ ） A. 生于忧患而死于安乐 B. 尺有所短，寸有所长 C. 天行健，君子以自强不息 D. 少年不知勤学苦，老来方知读书迟 【答案】C 【解析】 【详解】A．出自《孟子》，意思是忧愁患难的处境能使人奋发而生存，安逸享乐的环境会使人懈怠而灭亡。强调环境对人的影响，而题干中庞众望是主动扛起家庭重担、努力求学，重点不是“忧患使人存活、安乐使人衰败”，不符合； B．出自屈原《卜居》，比喻人或事物各有长处和短处。题干里没有涉及“长处、短处对比”，和庞众望的事迹不匹配； C．出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，君子也应像天道一样，自我奋发、永不停息。庞众望出身贫寒、家庭负担重，却没有被困境打倒，反而坚强努力考入清华，正是自强不息的体现，和语境契合； D．这是一句劝学谚语，强调年少时要勤奋学习，不然年老会后悔。题干不是“年少不读书、年老后悔”的劝学主题，不符合。 活动二：读书笔记展览会 四、按要求改写、仿写句子。（2+2+2+2+2+3=13分） 10. 这不是伟大的奇观吗?(改为陈述句) _______________________________________________________ 【答案】这是伟大的奇观。 【解析】 【详解】本题考查学生句式转换的能力，由于这方面的训练较多，所以学生能够顺利将句子转换成肯定的陈述句，解决这个问题。 11. 温润的东风在竹林里吹着口哨。（缩成最简单的句子） _______________________________________ 【答案】 东风吹着口哨。 【解析】 【详解】缩句需要去掉句子中起修饰、限制作用的附加成分，保留核心主干，同时不改变原句的核心意思和动作状态。首先“温润的”是修饰主语“东风”的定语，“在竹林里”是说明动作发生地点的状语，都属于可删除的附加内容；另外“着”表示动作正在进行的状态，需要保留，最终保留核心的动作发出者“东风”、核心动作“吹着”、动作对象“口哨”，组合起来就是最简句子。 改为：东风吹着口哨。 12. 同学们齐声读课文：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”（改成转述句） _______________________________________ 【答案】同学们齐声读课文，说他们是中国人，他们爱自己的祖国。 【解析】 【详解】引述句改成转述句的方法：冒号改为逗号；句中双引号去掉；双引号中的人称根据语境进行对应转换。 完成此题时，题干句子中的冒号改为逗号，双引号去掉，引语中的第一人称“我们”改成第三人称“他们”。 改为：同学们齐声读课文，说他们是中国人，他们爱自己的祖国。 13. 湖面很平。（改成比喻句） _______________________________________ 【答案】湖面像一块平整无瑕的碧玉。 【解析】 【详解】比喻句需要找到和湖面平整特点相似的事物，本体是湖面，要突出“平”，选择光滑平整、无波纹的事物作喻体，再用比喻词连接本体和喻体，理顺语句后作答。 故改为：湖面平得像一面光洁的大镜子。 14. 在第39届全国青少年科技创新大赛现场，我看到了各种各样许多富有创意的作品。（修改病句） _______________________________________ 【答案】在第39届全国青少年科技创新大赛现场，我看到了许多富有创意的作品。##在第39届全国青少年科技创新大赛现场，我看到了各种各样富有创意的作品。 【解析】 【详解】“各种各样”与“许多”语义重复，“许多”侧重形容作品数量多，“各种各样”侧重形容作品种类多，同时使用造成语句啰嗦冗余，应删去其一。 修改为：在第39届全国青少年科技创新大赛现场，我看到了许多富有创意的作品。或者：在第39届全国青少年科技创新大赛现场，我看到了各种各样富有创意的作品。 15. 体会下面句子中冒号的用法，再从短语中选一个，仿写句子。 妹妹十分好学：只要一有空，妹妹就会捧起书，津津有味地读起来；遇到不懂的问题，就会跑去问老师或同学。 粗心的文文 活泼的小狗 热心肠的老奶奶 ______________________________________________ 【答案】文文十分粗心：出门总忘记带水杯，走到半路折返回家；写作业经常漏看题目，总要反复订正。 【解析】 【详解】做题前首先要了解冒号的作用，然后根据句意，结合题目要求仿写句子。冒号的作用有：表示提示语后的停顿；表示提示下文或总括上文。通过读例句，可知句中冒号的作用是表示提示下文。分析例句，可以看出句式结构为冒号前总写人物特点，冒号后分两点，用具体事例分述，解释和证明前面的特点。 示例：文文特别粗心：整理书包总落下练习册，第二天匆忙回教室取；做数学题常常看错数字，简单计算也总出错。 小狗格外活泼：一见到我就摇着尾巴蹦跳扑过来；在院子里追蝴蝶，一刻也不肯安静。 老奶奶特别热心肠：邻居拎重物上楼，她总要上前搭把手；楼下小朋友没人看管，她主动陪着玩耍。 五、书中有无尽的奥秘。（2+2+2+11=17分） 16. 最近，周亮读了许多书，其中，不属于科普类的图书是（ ） A. 《十万个为什么》 B. 《奇妙的细菌》 C. 《青铜葵花》 D. 《海洋生物》 【答案】C 【解析】 【详解】《十万个为什么》《奇妙的细菌》《海洋生物》都是讲解科学知识的科普类读物；《青铜葵花》是曹文轩创作的儿童文学小说，属于文学类作品，不属于科普类图书。 17. 若小美对冰川的起源、地震与地球的年龄等地质问题感兴趣，小乐可建议她阅读（ ） A. 《灰尘的旅行》 B. 《看看我们的地球》 C. 《昆虫记》 D. 《细菌的衣食住行》 【答案】B 【解析】 【详解】A．《灰尘的旅行》主要介绍了灰尘的特点、体积、大小、来源以及对人类健康的危害等，还通过自述的方式、拟人化的手法介绍了细菌的各种知识，与地质问题无关； B．《看看我们的地球》是地质学家李四光写的地质科普作品，内容正好包含冰川起源、地震、地球年龄这类地质问题； C．《昆虫记》是记录昆虫生活习性的生物学著作，不符合要求； D．《细菌的衣食住行》也是围绕细菌的相关知识展开，如细菌的生存环境、生长繁殖等，和地质问题没有关联。 18. 请写出你读过的一本科普图书的书名：《____________》。 【答案】十万个为什么 【解析】 【详解】科普类读物是以讲解自然、科学知识为主的图书，如《十万个为什么》《昆虫记》《灰尘的旅行》等，答案不唯一。 19. 根据课文内容积累填空。 （1）【诗词绘画】诗词中，我们可以领略到美妙的画面：“梅子金黄杏子肥，_______________”；可以赞叹诗人高洁的志向，“不要人夸好颜色，_______________”；可以感受天真活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，______________。最喜小儿亡赖，______________”；可以表达对母亲的依恋，“心中的风雨来了，__________________。” （2）【诗词言志】王昌龄借“_______________，一片冰心在玉壶。”来表现自己坚贞不屈和洁身自好的品格；毛泽东用“_______________，她在丛中笑。”表达对梅花谦虚品格的赞美；罗隐借“采得百花成蜜后，_______________。”表达对辛勤劳动人民的赞美。 （3）【名言启智】我们要乐观面对生活，就如《论语》所说：“不怨天，_______________”；读书时要勤奋，时刻牢记：“书山有路勤为径，_______________”；弟弟很贪玩，可以用“少年不知勤学苦，_______________。”来劝说他要珍惜时间好好学习。 【答案】 ①. 麦花雪白菜花稀 ②. 只留清气满乾坤 ③. 中儿正织鸡笼 ④. 溪头卧剥莲蓬 ⑤. 我只躲到你的怀里 ⑥. 洛阳亲友如相问 ⑦. 待到山花烂漫时 ⑧. 为谁辛苦为谁甜 ⑨. 不尤人 ⑩. 学海无涯苦作舟 ⑪. 老来方知读书迟 【解析】 【详解】（1）书写时注意“稀”“满”“乾”“蓬”的写法。 （2）书写时注意“漫”“辛”的写法。 （3）书写时注意“尤”“涯”的写法。 活动三：阅读能力展示会 六、阅读新闻报道，完成练习。（2+2+2=6分） 阅读新闻报道，完成练习。 2025年9月28日，贵州花江峡谷大桥正式通车，大桥桥面距水面625米，高度超过北盘江第一桥近60米，成为新的世界第一高桥。大桥主桥跨径1420米，居山区桥梁跨径世界第一，可谓横竖都是世界第一。（来源：新华社官方网站9月28日） 20. 这则新闻是从________获取的，日期是__________。 21. 这则新闻的主要内容是：______________________________________。 22. 读了新闻，你有什么感受？ _____________________________________________。 【答案】20. ①. 新华社官方网站##新华社官网 ②. 2025年9月28日 21. 2025年9月28日贵州花江峡谷大桥正式通车，该桥是世界第一高桥，同时主桥跨径居山区桥梁跨径世界第一，是“横竖都是世界第一”的世界级大桥。 22. 我感受到了中国基建的强大实力，能建成这样“横竖都是世界第一”的大桥，非常了不起！ 【解析】 【20题详解】 题干材料在末尾明确标注了来源和日期，来源是新华社官方网站，日期是（2025年）9月28日。 【21题详解】 概括此条新闻要抓住核心要素：时间（2025年9月28日）、地点（贵州）、事件（花江峡谷大桥正式通车）、核心成就（是世界第一高桥，主桥跨径居山区桥梁跨径世界第一，即“横竖都是世界第一”）。 【22题详解】 作答时可以从工程奇迹、国家基建实力、科技进步等角度作答，抒发对国家发展的自豪之感，符合新闻传递的积极价值导向即可。 示例：花江峡谷大桥的通车体现了我国桥梁建造技术的飞速进步，我为祖国的科技成就感到骄傲和自豪。 七、对比阅读：（8分） 【选段一】 ①猫的性格实在有些古怪…… ②它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！ （选自老舍的《猫》） 【选段二】 ①十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。它仅是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。它脾气暴烈，谁要想打它，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。 ②除此以外，它还有温柔敦厚的一面。虎子来我们家以后的第三天，我又要了一只小猫——咪咪。一进门虎子就把咪咪看作自己的亲生女儿。我们在吃饭的时候，有时候丢点鸡骨头、鱼刺，虎子却只蹲在旁边瞅着咪咪吃，从来不同它争食，有时还“咪噢”叫上两声，好像在说：“吃吧，孩子！安安静静地吃吧！” （选自季羡林的《老猫》） 23. 对比阅读两个选段，填写表格。 猫的性格特点 主要表现 《猫》 古怪 _____ 《老猫》 _____ _____ _____ 把咪咪看作亲生女儿，不跟它争食。 24. 【选段一】中加点的“小梅花”一词运用了__________的修辞手法，表达了作者对小猫的__________之情。 25. 【选段二】中的猫，为什么会叫“虎子”？（请把课文原句写在下面的横线上） __________________________________________________________________________________________ 26. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 选段一运用了明贬实褒的表达方式，写出了猫的性格特点。 B. 选段二抓虎子名字的由来以及具体事例，表达了对虎子的喜爱之情。 C. 两个选段中的猫性格都很矛盾，突出了猫这种动物的古怪。 【答案】23. ①. 高兴时温柔可亲；不高兴时一声不出 ②. 脾气暴烈 ③. 谁要想打它，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉 ④. 温柔敦厚 24. ①. 比喻 ②. 喜爱 25. 它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。 26. C 【解析】 【导语】两篇同为名家写猫的散文选段，都以生活化细节刻画猫的多面性格，藏着作者的温柔喜爱。老舍笔调俏皮灵动，寥寥几笔写出猫的娇憨古怪；季羡林文风平实温厚，于日常小事中展现虎子暴烈又温柔的反差，鲜活生动，满是生活情趣。 【23题详解】 从选段一的第②段“它要是高兴，能比谁都温柔可亲……它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出”可知，猫的古怪主要表现是“高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出”。 从选段二的第①段“它脾气暴烈，谁要想打它，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉”可知，老猫第一个性格特点是“脾气暴烈”，主要表现是“谁要想打它，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉”；从第②段“除此以外，它还有温柔敦厚的一面“可知，猫的第二个性格特点是“温柔敦厚”。 【24题详解】 文中选段一第②段“在稿纸上踩印几朵小梅花”是把猫脏兮兮的脚印比作“小梅花”，运用了比喻的修辞手法。作者把猫踩的脚印说成是美丽的“小梅花”，而不是嫌弃它弄脏稿纸，这充分表达了作者对猫的“喜爱”之情。 【25题详解】 从选段二第①段的“它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子”中可知，是因为老猫有一双“炯炯有神的眼睛”，显得“虎虎有虎气”，因此得名“虎子”。直接将相关句子抄写在横线上即可。 【26题详解】 A．选段一中，作者表面上用“古怪”“任性”等含有贬义的词来描写猫的性格，但从“踩印几朵小梅花”等描写上可以看出，实则表达了对猫的喜爱，这是运用了明贬实褒的手法。 B．选段二第①段写了老猫名字的由来，第②段选用老猫对咪咪的温柔这一具体事例表现了老猫“温柔敦厚的一面”，字里行间都流露着对老猫的喜爱。 C．选段一中的猫性格矛盾，高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出，确实表现了猫性格的古怪；选段二中的虎子既有脾气暴烈的一面，又有温柔敦厚的一面，也表现了猫性格的矛盾。但这是猫的多面性，作者是用具体事例分别表现它的不同特点，并没有刻意突出“矛盾”和“古怪”，而是表现它的可爱。且“猫的性格古怪”主要是老舍写的《猫》的特点，不能笼统套用在两篇选段上。 活动四：优秀习作创作会 八、习作天地：（共30分） 27. 题目：我学会了____________ 我们正在慢慢长大，学会了做很多事情。你学会做的哪件事情让你最有成就感？把题目补充完整，再把学做这件事的经历、体会写下来（你是怎样一步步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？心情有哪些变化？），做到语句通顺、重点突出，主题积极向上，字数350字左右。 【答案】例文： 我学会了骑自行车 每次看见小伙伴骑着自行车自由穿梭，我都十分羡慕。今年生日爸爸送给我一辆崭新的自行车，我暗下决心一定要学会它。 周末爸爸带我来到空旷的广场教我骑车。我刚跨上车身，车子就左右摇晃，我紧紧攥住车把手，心里又紧张又慌乱。没走两米我重心一歪重重摔在地上，膝盖擦出一道红印，刺痛感扑面而来。我坐在地上不想再尝试，委屈地想直接放弃。 爸爸走到我身边温柔安慰我，告诉我骑车关键是稳住重心，不要过度紧张。我咬咬牙站起身，拍掉身上的尘土重新上车。我牢记爸爸说的技巧，眼睛看向前方，缓慢踩动脚踏，车身晃动时轻轻调整车把。一次次摔倒，我就一次次爬起来，汗水浸湿了我的后背，我却再也没有说过放弃。 不知练习了多久，我忽然发现身后没有爸爸搀扶，我居然能独自平稳向前骑行。微风拂过我的脸颊，路边的树木向后退去，我心里满是自豪。 现在我已经能熟练骑车出行。学车这件事让我明白，做任何事都会遇到困难，只要坚持不半途而废，勇敢克服阻碍，终能收获成功，这份坚持也会帮我跨过往后所有难关。 【解析】 【详解】一、审题。 本题是半命题作文，需要先把题目补充完整，横线上填写一件技能或一种品质，如包饺子、骑自行车、独立整理房间等。要求写清学习这件事的完整过程、遇到的困难和克服困难的办法、心情变化。注意要做到语句通顺、重点突出、积极向上；字数控制在350字左右。 二、立意。 通过记叙自己学习一项本领或养成一种品质的完整过程，描写学习途中遭遇的困难、自己调整心态、主动克服阻碍的经过，抒发成功后收获的成就感。另外，还可以揭示学习中领悟的道理：做任何事都要肯坚持、不怕失败，坚持付出就能有所收获，传递积极向上的成长态度。 三、写作思路。 开头：开门见山，交代想要学习这件事的缘由，简单写出最初期待、激动的心情，总起全文。 中间：可以分成三层来写：初学时受挫、转变与克服、收获进步，注意要穿插进自己在每个阶段的心情和体会。 结尾：总结这件事带给自己的成长与感悟，提炼从中明白的道理。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $