2026高考真题速递应用文写作（全国II卷）（写作专练）2027年高考英语一轮复习写作高分突破

**基本信息** 以2026全国II卷英语作文真题为核心，构建"审题-框架-避坑-迁移"四维方法体系，系统培养建议信与自荐信复合写作能力，融合语言能力与思维品质。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |真题解析|1道真题+范文|审题五要点（文体/双任务/时态等）、三段式框架（过渡-主体-收尾）、避坑五维度（任务失衡等）|从复合任务审题到结构化行文，落实语言规范表达| |模考关联|4道同类题|建议类词块复用、高频语法（定语/状语从句）迁移|校园场景应用文横向关联，强化思维品质与文化意识| |变式训练|2道变式题|场景迁移技巧（手抄报/文创设计）|从真题到变式纵向拓展，提升学习能力与迁移应用|

2026 全国II卷高考英语作文真题解析 一、原题完整呈现 假定你是李华，外教Kate计划将你们班的英语作文汇编成册。请给Kate写封邮件，内容包括： (1)建议配图。 (2)自荐承担画图工作。 注意： (1)写作词数应为80个左右。 (2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear Kate, It’s a great idea to make a collection of our English essays. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 二、解题思路拆解 1. 审题核心要点 1）文体：电子邮件（复合任务型：建议信 + 自荐信），交际对象外教，语气礼貌委婉、半正式，避免生硬命令式表达 2）核心双任务：①说明配图的好处，提出配图建议；②介绍自身绘画优势，主动自荐画图，两项内容均衡展开，不可厚此薄彼 3）人称时态：第一人称，一般现在时为主，介绍绘画经历可用现在完成时 4）词数要求：80 词左右，简洁精炼，理由分层清晰，不堆砌冗余细节 5）命题立意：融合美育、校园协作、跨文化交际，引导学生合理表达建议、客观展示自我，落实德智体美劳全面发展育人导向 2. 三段式标准行文框架 第一段（承接开头，1 句过渡）：自然引出配图建议，简单说明配图价值 第二段（主体说理，3–4 句）：先阐述插图能丰富阅读体验、增强趣味性；再介绍自身绘画特长、相关经历，证明可胜任绘图工作 第三段（结尾礼貌收尾，1 句）：表达期待，礼貌恳请老师考虑，标准邮件收尾句式 3. 避坑扣分点 1）任务失衡：只详细写建议，自荐一笔带过；或通篇只讲绘画特长，缺少配图必要性分析 2）语气失当：使用强硬句式（You must add pictures），对外教缺乏礼貌；自荐浮夸，过度吹嘘自身能力 3）格式 / 篇幅问题：遗漏邮件规范表达；词数低于 65 词或远超 100 词，要点残缺 4）语言短板：全程简单句堆砌，无复合句；中式英语严重，逻辑衔接生硬 5）逻辑断层：建议与自荐两部分无过渡词，段落割裂，行文不流畅 三、参考范文 Dear Kate, It’s a great idea to make a collection of our English essays. This compilation will surely be a wonderful showcase of our English learning achievements. I have a suggestion that might enhance the overall quality of this collection — adding relevant pictures. Pictures can play a vital role in making the essays more engaging. For example, if an essay is about a travel experience, a vivid picture of the described scenery can bring the story to life, helping readers better visualize the places and emotions. I’m quite interested in contributing to this project. As I have been learning drawing for years and have a good command of various drawing techniques, I believe I can create pictures that perfectly match the themes of the essays. Looking forward to your reply. Yours, Li Hua 范文分层分析 【导语】本篇书面表达是李华给外教Kate写的邮件。外教Kate计划将班级英语作文汇编成册，李华在邮件中提出配图的建议，并自荐承担画图工作。 【详解】 1. 词汇积累 帮助：help →assist 至关重要的：vital → crucial 增强：enhance → boost 各种各样的：various→ a variety of 2. 句式拓展：简单句变复合句 原句：Pictures can play a vital role in making the essays more engaging. 拓展句：Pictures, which are an important visual element, can play a vital role in making the essays more engaging. 高分句型点 【高分句型1】I have a suggestion that might enhance the overall quality of this collection — adding relevant pictures.（运用了that引导定语从句） 【高分句型2】As I have been learning drawing for years and have a good command of various drawing techniques, I believe I can create pictures that perfectly match the themes of the essays.（运用了As引导原因状语从句；省略引导词that的宾语从句；that引导的定语从句） 四、2026 全国各卷模考同类主题汇总（题材、素材、语言、命题关联） 1.（2026·辽宁省沈阳市·一模） 你校英文报新开设了“Better School Life”专栏，征求学生关于校园生活建议。请你向该专栏投稿，内容包括： 1. 具体建议； 2. 说明理由。 注意： 1. 写作词数应为80左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 关联原题素材 与 2026 全国 II 卷共性：同属校园场景书面投稿 / 邮件类建议应用文，核心结构完全统一：提出具体优化方案 + 分层阐述价值理由，同属 “校园事物优化升级” 母题分支。 原题素材互通 可复用 I would like to propose/recommend、make … more convenient/efficient、bring great convenience to campus life、upgrade school facilities 等全套建议类句式。 语法同源 同样高频考查 which 非限制性定语从句、that 引导宾语从句、不定式作后置宾补，和全国 II 卷满分句型体系完全重合。 命题关联 都是立足校园日常，提出优化方案、论证积极价值，输出 “青年主动改善校园生活” 正向价值观，育人导向高度一致。 【参考范文】 A Suggestion for a Better School Life I would like to propose the introduction of a smart ordering system in our school canteen. Unlike conventional in-person ordering at the counter, the smart ordering system would allow students and parents to pre-order meals through a school app. It would significantly shorten the wait and streamline the pickup process. Additionally, the system can provide detailed nutritional information and ingredient lists — an especially valuable feature for students with dietary restrictions or food allergies. I am confident that this upgrade would make our daily school life more convenient, efficient, and inclusive for everyone. 【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生向校英文报“Better School Life”专栏投稿，提出关于改善校园生活的具体建议并说明理由，词数控制在80左右。 【详解】1. 词汇积累 提议：propose→recommend 传统的：conventional→orthodox 简化：streamline→simplify 改善：upgrade→improvement 2. 句式拓展 简单句变复合句 原句：I would like to propose the introduction of a smart ordering system in our school canteen. 拓展句：I would like to propose that we introduce a smart ordering system in our school canteen. 【点睛】【高分句型1】Unlike conventional in-person ordering at the counter, the smart ordering system would allow students and parents to pre-order meals through a school app.(运用了不定式短语作宾补) 【高分句型2】I am confident that this upgrade would make our daily school life more convenient, efficient, and inclusive for everyone.(运用了that引导的宾语从句) 2.（2026·河北名校协作体·一模） 假定你是李华，你校计划举办英语文化艺术节，现面向全体学生征集节日活动。请给负责人Mr. Smith写一封邮件，内容包括： （1）推荐的活动； （2）推荐的理由。 注意： （1）写作词数应为80个左右； （2）请按如下格式作答。 Dear Mr. Smith, I’m Li Hua, a senior from Class 1. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 关联原题素材 与 2026 全国 II 卷共性：同属写给校内老师 / 负责人的邮件建议类应用文，标准双要点结构：推荐具体项目 + 多角度说明推荐理由，属于 “校园活动优化设计” 同系列母题。 原题素材互通 可复用 I’m writing to recommend…、provide students with …、strengthen teamwork、foster students’ abilities、bring more fun to campus 等通用建议词块。 语法同源 统一考查现在分词作结果状语、as 引导原因状语从句、同位语从句提建议，匹配 II 卷高频加分语法考点。 命题关联 聚焦校园文化活动建设，通过合理建议丰富学生成长体验，倡导主动参与校园建设，价值导向与 II 卷完全契合。 【参考范文】 Dear Mr. Smith, I’m Li Hua, a senior from Class 1. I’m writing to recommend an English song and drama show for the upcoming English Culture and Art Festival. This activity is highly recommended for two main reasons. First, it provides a fun and engaging way for students to practice their oral English and pronunciation through performance. Second, it can boost students’ confidence and creativity, fostering a deeper appreciation for English culture. Additionally, it will strengthen teamwork and friendship among classmates, as they rehearse and perform together. I hope my suggestion will be helpful. Yours sincerely, Li Hua 【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生给英语文化艺术节的负责人Mr. Smith写一封邮件，推荐节日活动并说明理由。 【详解】1. 词汇积累 吸引人的：engaging → appealing 培养：foster → cultivate 加强：strengthen → enhance 有帮助的：helpful → beneficial 2. 句式拓展 简单句变复合句 原句：I’m writing to recommend an English song and drama show for the upcoming English Culture and Art Festival. 拓展句：I’m writing to put forward a suggestion that an English song and drama show be held for the upcoming English Culture and Art Festival. 【点睛】【高分句型 1】Second, it can boost students’ confidence and creativity, fostering a deeper appreciation for English culture.（运用了现在分词fostering作状语） 【高分句型 2】Additionally, it will strengthen teamwork and friendship among classmates, as they rehearse and perform together.（运用了as引导的原因状语从句） 3.（2026·河南郑州·一模） 假定你是李华，你校下周末有两个劳动实践活动同时开展：一个是校内传统美食制作活动，另一个是校外社区公益植树。你的交换生朋友Mike来信询问该选哪个，请你回复邮件，内容包括： 1.你的建议； 2.说明理由。 注意： 1.写作词数应为100个左右； 2.可适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Mike, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 关联原题素材 与 2026 全国 II 卷共性：同属观点建议类书信，核心逻辑一致：明确给出选择建议 + 分层阐述多重优势，兼顾客观对比，均为 “给出方案 + 论证利弊” 思辨框架。 原题素材互通 可复用 I highly recommend…、offer unique experience、leave a lasting positive influence、a decent alternative 等观点说理句型。 语法同源 高频使用 which 非限制性定语从句、if 引导条件状语从句，和 II 卷范文核心语法考点同源。 命题关联 引导学生理性权衡不同选择、做出有益于自身成长的判断，培养思辨规划能力，和 II 卷 “优化校园事务、理性规划” 核心立意相通。 【参考范文1】 Dear Mike, Delighted to hear you’re keen on the labor practice activities! Personally, I highly recommend the community tree-planting event — it’s far more than just physical work. Firstly, working outdoors allows you to immerse yourself in nature, which is a refreshing break from campus life. Secondly, interacting with local residents while planting trees will deepen your understanding of the community culture, offering unique insights you can’t gain from books. Moreover, contributing to environmental protection is a noble and fulfilling endeavor that leaves a lasting impact. The library arrangement is also a decent option if you prefer a tranquil setting. Feel free to share your final choice with me! Yours, Li Hua 【导语】本篇书面表达属于应用文。要求考生给交换生朋友Mike回复邮件，说明对于实践活动的建议以及理由。 【详解】（范文1） 1.词汇积累 热衷于：be keen on→be enthusiastic about 令人满足的：fulfilling→satisfying 持久的：lasting→everlasting 选择：option→alternative 2.句式拓展 句型转换 原句：Moreover, contributing to environmental protection is a noble and fulfilling endeavor that leaves a lasting impact. 拓展句：Since environmental protection is a noble and fulfilling endeavor, contributing to it leaves a lasting impact. 【点睛】【高分句型1】Firstly, working outdoors allows you to immerse yourself in nature, which is a refreshing break from campus life.（运用了which引导非限制性定语从句） 【高分句型2】The library arrangement is also a decent option if you prefer a tranquil setting.（运用了if引导条件状语从句） 4.（2026·浙江绍兴·二模） 假如你是李华，你所在国际学校将开设劳动实践类校本课程“匠心工坊”(Craft & Devotion Lab)，请你给课程负责人Mr. Smith写一封电子邮件，申请成为学生助教，内容包括： (1)陈述对课程的理解； (2)分析自身申请优势。 注意: (1)写作词数应为100左右； (2)可适当增加细节，使内容充实、行文连贯。 Dear Mr. Smith, _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours sincerely, Li Hua 关联原题素材 与 2026 全国 II 卷共性：同属 “观点表达 + 自我优势陈述” 复合任务邮件，II 卷为 “提建议 + 自荐做事”，本题为 “阐述课程理解 + 自荐任职”，底层逻辑都是提出想法 + 展示个人能力、主动服务校园。 原题素材互通 可复用 I sincerely hope to get this precious chance、enable sb. to do sth.、cultivate students’ abilities、rich practical experience 等自荐、观点表达通用句式。 语法同源 均大量使用不定式作目的状语、并列句罗列分层要点，是 II 卷应用文核心句式体系延伸。 命题关联 倡导学生主动参与校园工作、发挥个人特长服务集体，培养责任意识与劳动精神，和 II 卷 “主动为校园项目出力” 价值观统一。 【参考范文】 Dear Mr. Smith, I’m writing to apply to be a student assistant of the new school-based course Craft & Devotion Lab. I understand the labor practice course aims to cultivate students’ practical abilities and promote the spirit of craftsmanship. Personally, I am greatly interested in hand-making and labor practice. Besides, I have rich experience in organizing practical activities and I am patient and responsible. Moreover, my fluent English enables me to communicate with teachers and students smoothly. I sincerely hope I can get this precious chance. Yours sincerely, Li Hua 【导读】本篇书面表达属于应用文申请信。要求考生向课程负责人Mr. Smith发送邮件，申请成为“匠心工坊”课程学生助教，需阐述对劳动实践课程的理解，介绍自身申请优势，语言正式真诚、条理清晰，贴合校园申请语境。 【详解】 1. 词汇积累 申请：ask for → apply for 培养：train → cultivate 工匠精神：work spirit → spirit of craftsmanship 宝贵的：good → precious 2. 句式拓展（简单句变复合句） 原句：This course can improve students' practical skills. 拓展句：I understand the labor practice course aims to cultivate students’ practical abilities and promote the spirit of craftsmanship. 【点睛】高分句型 [高分句型1] 不定式作目的状语 I understand the labor practice course aims to cultivate students’ practical abilities and promote the spirit of craftsmanship. [高分句型2] 并列句式罗列个人优势 I have rich experience in organizing practical activities and I am patient and responsible. [高分句型3] 主谓结构作加分句式 Moreover, my fluent English enables me to communicate with teachers and students smoothly. 五、2 道变式题 + 对应范文 + 范文深度分析 变式 1（场景迁移：校园英文手抄报） 题干 假定你是李华，校英文社准备制作新学期英文手抄报，请你给社长 Anna 写一封邮件： 1.建议手抄报增加手绘插画； 2.自荐负责插画绘制。 要求：词数 80 左右，语气礼貌得体。 标题 / 格式 Dear Anna, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I’m glad to know our English club will make a new English handwritten newspaper. Yours, Li Hua 变式参考范文 Dear Anna, I’m glad to know our English club will make a new English handwritten newspaper. I recommend adding delicate hand-drawn pictures, which can enrich the layout and draw more students’ attention. Having learned sketching for three years, I’m ready to finish all the illustrations. I will create pictures matching each column’s theme and guarantee high quality. Hope you can accept my offer and I’m ready to adjust my works as you wish. Yours, Li Hua 1. 变式深度解析 命题同源：完全复刻 II 卷 “建议 + 自荐” 双任务结构，场景由作文集改为校园手抄报，美育主题不变，阅卷评分标准、行文逻辑一致。 词汇升级：delicate 精致的；layout 版面；sketching 素描；guarantee high quality 保证质量 句型复用：which 定语从句、现在分词 Having learned...、委婉收尾句，全套高分句型直接迁移。 2. 词汇积累（基础→高分） 好看的：beautiful → delicate /appealing 版面：page → layout 素描、绘画：draw → sketching 保证：promise → guarantee 调整：change → adjust 3. 句式拓展升级 原简单句：I recommend adding delicate hand-drawn pictures. They can enrich the layout and draw more students’ attention. 高分复合句：I recommend adding delicate hand-drawn pictures, which can enrich the layout and draw more students’ attention. 4. 高分句型点睛 【句型 1】非限制性定语从句：which can enrich the layout and draw more students’ attention 解析：后置补充插图两大作用，一句话融合建议与理由，摆脱短句堆砌，行文紧凑流畅，是建议类邮件核心加分句式。 【句型 2】现在分词前置状语：Having learned sketching for three years, I’m ready to finish all the illustrations. 解析：用非谓语结构简洁交代绘画功底，替代并列简单句，句式多样，体现语言层次。 【句型 3】委婉礼貌收尾句：Hope you can accept my offer and I’m ready to adjust my works as you wish. 解析：贴合和社团同学沟通的交际语境，语气谦和得体，完成邮件完整交际闭环。 2.变式 2（场景升级：外文读物文创设计） 题干 假定你是李华，外教 Smith 打算为班级购置一批英文短篇读物，计划配套文创小卡片，请写邮件： 1. 建议卡片搭配手绘插画； 2. 自荐完成卡片绘图工作。词数 80 词左右。 变式参考范文 Dear Mr. Smith, I’m delighted that you will prepare English short stories for our class. I’d like to suggest decorating reading cards with hand-drawn art, which makes reading more fun and impressive. Devoted to painting for a long time, I can design unique drawings for different stories. I promise to finish all cards before the new term begins. It would be a great honor if I could get this chance to serve our class. Yours, Li Hua 1. 变式深度解析 命题同源：本题同样复刻 2026 新高考 II 卷真题 “建议 + 自荐” 双任务应用文母题，交际对象仍为外教，保留跨文化礼貌表达核心考点；场景由班级作文集升级为英文读物配套文创卡片，核心写作逻辑不变：论证配图的阅读增益 + 展示自身绘画能力 + 礼貌请求机会，语法、语料、行文框架与真题完全互通。 句式亮点：独立主格同义替换、it 作形式主语高级句式，适配冲刺高分学生使用； 素材互通：所有描述绘画优势、说明配图益处的短语可与 II 卷真题范文通用，一通百通。 2. 词汇积累（基础→高分） 有趣的：fun → impressive 投入时间：spend time → devote to 独特的：special → unique 荣幸：pleasure → great honor 装饰：decorate → adorn 3. 句式拓展升级 原简单句：I’d like to suggest decorating reading cards with hand-drawn art. It makes reading more fun and impressive. 高分复合句：I’d like to suggest decorating reading cards with hand-drawn art, which makes reading more fun and impressive. 4. 高分句型点睛 【句型 1】非限制性定语从句：which makes reading more fun and impressive 解析：紧跟建议内容，顺势解释配图优势，逻辑无缝衔接，阅卷辨识度高。 【句型 2】过去分词 / 形容词前置状语：Devoted to painting for a long time, I can design unique drawings for different stories. 解析：形容词短语前置介绍个人特长，句式新颖，区别于普通主谓短句，提升作文档次。 【句型 3】it 作形式主语高级请求句：It would be a great honor if I could get this chance to serve our class. 解析：替代普通 I hope 句式，对外教礼貌委婉，是高考书信类高频拉分收尾句式。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026 全国II卷高考英语作文真题解析 一、原题完整呈现 假定你是李华，外教Kate计划将你们班的英语作文汇编成册。请给Kate写封邮件，内容包括： (1)建议配图。 (2)自荐承担画图工作。 注意： (1)写作词数应为80个左右。 (2)请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 Dear Kate, It’s a great idea to make a collection of our English essays. __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 二、解题思路拆解 1. 审题核心要点 1）文体：电子邮件（复合任务型：建议信 + 自荐信），交际对象外教，语气礼貌委婉、半正式，避免生硬命令式表达 2）核心双任务：①说明配图的好处，提出配图建议；②介绍自身绘画优势，主动自荐画图，两项内容均衡展开，不可厚此薄彼 3）人称时态：第一人称，一般现在时为主，介绍绘画经历可用现在完成时 4）词数要求：80 词左右，简洁精炼，理由分层清晰，不堆砌冗余细节 5）命题立意：融合美育、校园协作、跨文化交际，引导学生合理表达建议、客观展示自我，落实德智体美劳全面发展育人导向 2. 三段式标准行文框架 第一段（承接开头，1 句过渡）：自然引出配图建议，简单说明配图价值 第二段（主体说理，3–4 句）：先阐述插图能丰富阅读体验、增强趣味性；再介绍自身绘画特长、相关经历，证明可胜任绘图工作 第三段（结尾礼貌收尾，1 句）：表达期待，礼貌恳请老师考虑，标准邮件收尾句式 3. 避坑扣分点 1）任务失衡：只详细写建议，自荐一笔带过；或通篇只讲绘画特长，缺少配图必要性分析 2）语气失当：使用强硬句式（You must add pictures），对外教缺乏礼貌；自荐浮夸，过度吹嘘自身能力 3）格式 / 篇幅问题：遗漏邮件规范表达；词数低于 65 词或远超 100 词，要点残缺 4）语言短板：全程简单句堆砌，无复合句；中式英语严重，逻辑衔接生硬 5）逻辑断层：建议与自荐两部分无过渡词，段落割裂，行文不流畅 三、参考范文 Dear Kate, It’s a great idea to make a collection of our English essays. This compilation will surely be a wonderful showcase of our English learning achievements. I have a suggestion that might enhance the overall quality of this collection — adding relevant pictures. Pictures can play a vital role in making the essays more engaging. For example, if an essay is about a travel experience, a vivid picture of the described scenery can bring the story to life, helping readers better visualize the places and emotions. I’m quite interested in contributing to this project. As I have been learning drawing for years and have a good command of various drawing techniques, I believe I can create pictures that perfectly match the themes of the essays. Looking forward to your reply. Yours, Li Hua 范文分层分析 【导语】本篇书面表达是李华给外教Kate写的邮件。外教Kate计划将班级英语作文汇编成册，李华在邮件中提出配图的建议，并自荐承担画图工作。 【详解】 1. 词汇积累 帮助：help →assist 至关重要的：vital → crucial 增强：enhance → boost 各种各样的：various→ a variety of 2. 句式拓展：简单句变复合句 原句：Pictures can play a vital role in making the essays more engaging. 拓展句：Pictures, which are an important visual element, can play a vital role in making the essays more engaging. 高分句型点 【高分句型1】I have a suggestion that might enhance the overall quality of this collection — adding relevant pictures.（运用了that引导定语从句） 【高分句型2】As I have been learning drawing for years and have a good command of various drawing techniques, I believe I can create pictures that perfectly match the themes of the essays.（运用了As引导原因状语从句；省略引导词that的宾语从句；that引导的定语从句） 四、2026 全国各卷模考同类主题汇总（题材、素材、语言、命题关联） 1.（2026·辽宁省沈阳市·一模） 你校英文报新开设了“Better School Life”专栏，征求学生关于校园生活建议。请你向该专栏投稿，内容包括： 1. 具体建议； 2. 说明理由。 注意： 1. 写作词数应为80左右； 2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 关联原题素材 与 2026 全国 II 卷共性：同属校园场景书面投稿 / 邮件类建议应用文，核心结构完全统一：提出具体优化方案 + 分层阐述价值理由，同属 “校园事物优化升级” 母题分支。 原题素材互通 可复用 I would like to propose/recommend、make … more convenient/efficient、bring great convenience to campus life、upgrade school facilities 等全套建议类句式。 语法同源 同样高频考查 which 非限制性定语从句、that 引导宾语从句、不定式作后置宾补，和全国 II 卷满分句型体系完全重合。 命题关联 都是立足校园日常，提出优化方案、论证积极价值，输出 “青年主动改善校园生活” 正向价值观，育人导向高度一致。 2.（2026·河北名校协作体·一模） 假定你是李华，你校计划举办英语文化艺术节，现面向全体学生征集节日活动。请给负责人Mr. Smith写一封邮件，内容包括： （1）推荐的活动； （2）推荐的理由。 注意： （1）写作词数应为80个左右； （2）请按如下格式作答。 Dear Mr. Smith, I’m Li Hua, a senior from Class 1. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 关联原题素材 与 2026 全国 II 卷共性：同属写给校内老师 / 负责人的邮件建议类应用文，标准双要点结构：推荐具体项目 + 多角度说明推荐理由，属于 “校园活动优化设计” 同系列母题。 原题素材互通 可复用 I’m writing to recommend…、provide students with …、strengthen teamwork、foster students’ abilities、bring more fun to campus 等通用建议词块。 语法同源 统一考查现在分词作结果状语、as 引导原因状语从句、同位语从句提建议，匹配 II 卷高频加分语法考点。 命题关联 聚焦校园文化活动建设，通过合理建议丰富学生成长体验，倡导主动参与校园建设，价值导向与 II 卷完全契合。 3.（2026·河南郑州·一模） 假定你是李华，你校下周末有两个劳动实践活动同时开展：一个是校内传统美食制作活动，另一个是校外社区公益植树。你的交换生朋友Mike来信询问该选哪个，请你回复邮件，内容包括： 1.你的建议； 2.说明理由。 注意： 1.写作词数应为100个左右； 2.可适当增加细节，以使行文连贯。 Dear Mike, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yours, Li Hua 关联原题素材 与 2026 全国 II 卷共性：同属观点建议类书信，核心逻辑一致：明确给出选择建议 + 分层阐述多重优势，兼顾客观对比，均为 “给出方案 + 论证利弊” 思辨框架。 原题素材互通 可复用 I highly recommend…、offer unique experience、leave a lasting positive influence、a decent alternative 等观点说理句型。 语法同源 高频使用 which 非限制性定语从句、if 引导条件状语从句，和 II 卷范文核心语法考点同源。 命题关联 引导学生理性权衡不同选择、做出有益于自身成长的判断，培养思辨规划能力，和 II 卷 “优化校园事务、理性规划” 核心立意相通。 4.（2026·浙江绍兴·二模） 假如你是李华，你所在国际学校将开设劳动实践类校本课程“匠心工坊”(Craft & Devotion Lab)，请你给课程负责人Mr. Smith写一封电子邮件，申请成为学生助教，内容包括： (1)陈述对课程的理解； (2)分析自身申请优势。 注意: (1)写作词数应为100左右； (2)可适当增加细节，使内容充实、行文连贯。 Dear Mr. Smith, 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假定你是李华，校英文社准备制作新学期英文手抄报，请你给社长 Anna 写一封邮件： 1.建议手抄报增加手绘插画； 2.自荐负责插画绘制。 要求：词数 80 左右，语气礼貌得体。 标题 / 格式 Dear Anna, ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________I’m glad to know our English club will make a new English handwritten newspaper. Yours, Li Hua 2.变式 2（场景升级：外文读物文创设计） 题干 假定你是李华，外教 Smith 打算为班级购置一批英文短篇读物，计划配套文创小卡片，请写邮件： 1. 建议卡片搭配手绘插画； 2. 自荐完成卡片绘图工作。词数 80 词左右。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $