2026年山东邹平市黄山实验初级中学中考模拟化学试题一

化学试题(一) 本试卷共8页.满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 Mg-24 Si-28 Cl-35.5 第I卷 (选择题共35分) 一、选择题：本题共15小题。1-10小题，每小题2分；11-15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2025年6月25日是我国第十三个全国低碳日，主题为“碳路先锋，绿动未来”。下列做法符合这一主题的是 A. 使用纸张打印时选择双面打印 B. 夏天使用空调时，将温度调到最低 C. 为了方便，多使用一次性筷子 D. 炼铁厂将废水直接排放到河流中 2. 实验室用的过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，并进行铁丝燃烧实验。下列实验操作不规范的是 A. 检查气密性 B. 取用液体 C. 收集氧气 D. 铁丝燃烧 3. 空气中的各种成分广泛应用于工农业生产、医疗和科研等领域，下列有关空气的说法正确的是 A. 干净的空气是纯净物 B. 氮气约占空气质量的78% C. 空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救 D. 空气中的稀有气体占比虽然很小，但用途广泛 4. 下列关于溶液的说法不正确的是 A. 溶液是一种均一、稳定的混合物 B. 可以用溶解度判断某种物质在某种溶剂中的溶解能力 C. 不饱和溶液变成饱和溶液后，溶质质量分数一定变大 D. 配制100g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，需要0.9g氯化钠 5. 我国科研人员在二氧化钛()里混入的稀土元素钪，制备出新型光解水催化材料，如图为元素周期表中钪元素的信息。下列说法错误的是 A. 中钛元素的化合价为+4 B. 属于氧化物 C. 钪的相对原子质量为44.96g D. 钪的原子序数为21 6. 善于归纳总结是良好的学习习惯。如图是某同学整理的思维导图，下列说法正确的是 A. 物质都是由①组成的 B. ②由质子和中子构成 C. ②在化学变化中可以再分 D. 氯化钠由③直接构成 7. 物质的性质决定用途。下列物质的性质与其用途具有对应关系的是 A. 氮气的沸点低，可用作食品保护气 B. 金刚石的硬度大，可用于切割玻璃 C. 镁是银白色固体，可用于制作烟花 D. 氧气有助燃性，可用作燃料 8. 下列对宏观事实的微观解释错误的是 A. 氢气经压缩储存在钢瓶中——压强增大，分子间的间隔变小 B. 降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动 C. 一氧化碳能燃烧，二氧化碳能灭火——不同种分子化学性质不同 D. 稀盐酸、稀硫酸的化学性质相似——它们的水溶液中都含有大量氢离子 9. 我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证，太空中已经留下了“中国人的脚印”，航天员舱外服内含有性质与氢氧化钠相似的氢氧化锂(LiOH)。下列有关氢氧化锂的说法中，正确的是 A. 是一种碱、其水溶液能使酚酞试液变蓝 B. 能与单质铁和氧化铁发生反应 C. 与二氧化碳反应的化学方程式为LiOH+CO2=LiCO3+H2 D. 能与稀硫酸反应 10. NaCl和Na2SO4的溶解度曲线如图所示。下列有关说法正确的是 A. Na2SO4的溶解度比NaCl大 B. 20℃时，饱和溶液的溶质质量分数： C. 32.4℃时，将49.7 g Na2SO4放入50 g水中，可得99.7 g溶液 D. 60℃时，将两种物质的饱和溶液分别降温至20℃，析出晶体较多的是Na2SO4 11. 2025年中国人工智能技术迈向新台阶，尤其是国产Deepseek被广泛关注和应用。人工智能芯片的主要成分是硅，如图为工业制取高纯硅(Si)的某一步反应微观示意图。下列说法不正确的是 A. 反应前后分子种类和数目均发生改变 B. 反应前后共出现两种单质 C. 参加反应的甲乙物质分子个数比为1：2 D. 生成物丙与丁的质量比为28：73 12. 我国科研人员研制出一种新型催化剂，在该催化剂作用下，二氧化碳可以转化为汽油，主要转化过程如图所示。下列有关说法错误的是 A. 反应I属于化合反应 B. 反应I中氢元素的化合价升高 C. 该成果将二氧化碳变废为宝 D. 该成果有利于达成碳中和的目标 13. 设计合理的实验方案是实验成功的保障，下列图示实验方案能达到目的的是 A. 实验①；探究空气中氧气的含量 B. 实验②：探究不同催化剂的催化效果 C. 实验③：探究水的元素组成 D. 实验④：探究质量守恒定律 14. 室温下，某化学兴趣小组的同学设计如图甲所示装置对氢氧化钠溶液和稀盐酸反应进行探究。他们在盛有一定量X溶液的烧杯中放置pH传感器和温度传感器，并滴入3滴酚酞试液，然后开启电磁搅拌器，用滴管逐滴加入Y溶液，计算机显示两种传感器所得的数据曲线如图乙和图丙、下列表述正确的是 A. 滴加Y溶液的全过程中，持续发生反应并放出热量 B. 烧杯中的X溶液是稀盐酸 C. a点溶液中溶质的成分为HCl，此时烧杯中溶液呈现无色 D. 滴加Y溶液的全过程中，氯化钠的溶解度逐渐增大 15. 下列实验方案能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 除去铜粉中混有的炭粉 将混合物在空气中充分灼烧 B 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 取等量样品，加等温、等量水溶解，比较温度变化 C 分离CuO和Fe粉 加入足量水，溶解，过滤 D 验证Al、Cu、Ag的金属活动性 向CuSO4溶液和AgNO3溶液中各放入大小、形状相同的Al片 A. A B. B C. C D. D 第II卷 (非选择题共65分) 二、非选择题：本题共6小题，共65分。 16. 化学与社会发展、文化传承息息相关，请结合化学知识回答下列问题。 （1）山东舰航母甲板使用的特种钢属于_____(填“金属材料”“合成材料”或“复合材料”)。 （2）山东是农业大省，尿素[CO(NH2)2]是常用化肥，属于_____肥(填“氮”“磷”“钾”或“复合”)，其氮元素的质量分数为_____(结果精确至0.1%)。 （3）生活中常用活性炭除冰箱异味，利用了活性炭的_____性。 （4）新能源汽车电池常用磷酸铁锂(LiFePO4)，其中锂元素(Li)的化合价为+1，磷元素为+5，则铁元素的化合价为_____。 （5）《庄子》中记载“木与木相摩则然(燃)”、从燃烧条件分析，“木与木相摩”的取火原理是使可燃物_____。 17. 制作豆腐过程中用到了盐卤。盐卤是我国数千年来豆腐制作的传统凝固剂，有较好的溶解性和凝固性，主要成分为氯化钠(含量约2%~6%)和氯化钾(含量约2%~4%)等。豆腐的制作流程如图，请结合图文信息、分析思考，解决问题： （1）研磨机将豆子研碎、研细的目的是______。 （2）煮浆器内在煮沸过程中，可将有毒豆浆转化为无毒豆浆，发生的主要变化是______。 （3）为加快凝固速度，当把盐卤慢慢加入混合器时，需进行的操作是_____。 （4）“花开富贵”是一道吃出咸辣味、品出世间美的豆腐制品，它有强筋骨、防贫血等功效由此推知，这种食物含有的微量元素是_____。 18. 疫情期间自热食品备受欢迎，不同发热包的发热原理不同。 （1）生石灰能作为发热包，其原理是________（用化学方程式表示）。 （2）一种镁合金可制成发热包。使用时加入水即可与镁反应，同时放出大量的热。 ①补全化学方程式：________。 ②计算：4.8 g镁完全反应，理论上至少需要水的质量________（写出计算过程及结果）。 19. 如图1为实验室制取气体的常见装置。 （1）实验室制取CO2可以选择的发生装置是_____(填装置编号，下同)、收集装置可以选择_____。 （2）某同学设计的简易供氧器如图2所示。 若试剂甲为二氧化锰，根据所学知识选择试剂乙，反应仓中产生氧气的化学方程式是______。 （3）加湿过滤仓的作用除了除去杂质提纯氧气、保证氧气的湿度外，还能_____。 （4）市场上一些便携式富氧机，使用膜分离技术，在一定压力下，让空气通过具有富集氧气功能的薄膜(氧气分离膜)，可得到含氧量较高的富氧空气，工作原理如图所示。 空气通过氧气分离膜时，氮分子渗透速率______(填“大于”或“小于”)氧分子渗透速率。 20. 中国建设高速发展，城市内高楼林立，居民居住环境日益改善。化学兴趣小组的同学们对建设高楼所用的材料成分、环保建设等内容展开了项目化学习。 任务一：探究建设材料的成分 同学们通过工作人员获取到了一些混凝土的样品，对其成分进行了实验探究。 【作出猜想】混凝土中可能含有氢氧化钙。 【进行实验】 （1）同学们设计并进行了以下实验验证猜想。 实验步骤 实验现象 实验结论 ①将少量混凝土样品放入烧杯中，加适量蒸馏水充分溶解，静置。 混凝土中含有氢氧化钙 ②取上层清液于试管中，加入_____。 溶液变红 ③另取上层清液于试管中，加入碳酸钠溶液。 _____ 【反思评价】 （2）有同学认为气体也可检验是否含有氢氧化钙，他选择的可能是_____。 （3）步骤③发生反应的化学方程式是_____。 任务三：提出建设的环保建议 【小组合作】 （4）同学们认为，在快速建设的同时应该保护好周边的空气质量，所以建筑工地可采取一些有力的措施，例如：_____。 【成果分享】 （5）同学们通过项目化研究，了解了建设高楼所用的材料性质、材料成分、环保建设等相关知识。随着人们对生态环境保护意识的提高，未来，人们在建筑材料研发、建设、建筑的功能等方面都会有更大提高，具体做法有：_____，如此以来，人类的居住环境会越来越好。 21. 铁及其化合物在生产、生活中应用广泛。 Ⅰ、铁的有关知识 （1）铁的锈蚀 ①书刀表面铁锈的主要成分是，铁生锈主要与空气中的______有关。 ②为验证活性炭或食盐能加快铁粉生锈速率，进行实验。下表是铁粉、水与不同质量活性炭、食盐均匀混合后，在10分钟内温度上升的实验记录 实验编号 活性炭质量/g 食盐质量/g 温度上升值/℃ 1 0 0 0.1 2 0.2 0 22.0 3 0.1 3.1 4 0.2 0.1 56.3 表中的值为______；欲得出结论“活性炭能加快铁粉生锈速率”可以对比实验_____(填实验编号) （2）《梦溪笔谈》中记载“用柔铁屈盘之，乃以生铁陷其间，封泥炼之。锻令相入，谓之灌钢”。柔铁和生铁经炼锻得到钢，柔铁的含碳量比钢_______(填“高”或“低”)。 （3）“纳米零价铁体系”可除去工业烟气中的。将溶液和稀盐酸雾化后与烟气混合通入装有纳米零价铁的装置，发生反应： ①铁与稀盐酸反应，化学方程式为_______。 ②，NO脱除率随温度的变化如图2所示。当温度高于120℃后，NO脱除率下降的主要原因是______。 Ⅱ、制备活性 用废铁(含、和少量)制备活性的流程如下。 资料：“还原”反应为。 （4）废铁应研磨成粉末，目的是_______。 （5）过滤操作中玻璃棒的作用是_______。 （6）“酸溶”时，和稀反应的化学方程式为_______。 （7）“沉淀”时加入控制溶液的为，参考下表数据说明：若溶液的为7.5，会导致______。 沉淀物 开始沉淀的 沉淀完全的 1.5 3.2 6.2 8.2 化学试题(一) 本试卷共8页.满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 Mg-24 Si-28 Cl-35.5 第I卷 (选择题共35分) 一、选择题：本题共15小题。1-10小题，每小题2分；11-15小题，每小题3分，共35分。每小题只有一个选项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】A 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】B 第II卷 (非选择题共65分) 二、非选择题：本题共6小题，共65分。 【16题答案】 【答案】（1） 金属材料 （2） ①. 氮 ②. 46.7% （3） 吸附 （4） +2 （5） 温度达到着火点 【17题答案】 【答案】（1） 增大豆子与水的接触面积，使豆子中的可溶性成分充分溶解，提高出浆率 （2） 化学变化 （3） 搅拌 （4） 铁元素（或Fe） 【18题答案】 【答案】（1） （2） ①. ②. 7.2 g 解：设4.8 g镁完全反应，理论上至少需要水的质量为x。 答：4.8 g镁完全反应，理论上至少需要水的质量为7.2 g。 【19题答案】 【答案】（1） ①. B ②. D （2） （3）通过产生气泡的速率观察生成氧气的速率 （4）小于 【20题答案】 【答案】（1） ①. 无色酚酞试液 ②. 产生白色沉淀 （2）二氧化碳##CO2 （3） （4）洒水降尘、裸露沙土覆盖防尘网等（合理即可） （5）研发环保建材、建筑采用节能设计、建筑垃圾分类回收等（合理即可） 【21题答案】 【答案】（1） ①. 和(或氧气和水蒸气) ②. 0 ③. 1和2 （2）低 （3） ①. ②. 双氧水的分解速率随温度升高而加快，双氧水浓度降低 （4）增大反应物的接触面积，使反应更充分、更快 （5）引流 （6） （7）产品中会混有，导致纯度下降 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $