14《彩色的翅膀》暑假自学-2026-2027学年语文五年级上册统编版

彩色的翅膀 1.语言建构：认识本课生字新词，掌握易读错、易写错字词，积累重点词语及搭配，能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中关键语句的含义。 2.思维提升：梳理课文叙事脉络，理清故事起因、经过、结果，思考海岛战士扎根边疆、建设海岛的行为意义，提升文本概括与逻辑思考能力。 3.审美鉴赏：品味课文细腻的环境描写、细节描写，体会课文朴实真挚的语言风格，感受海岛独特的风光与战士美好的精神品质。 4.文化传承：理解海岛战士不畏艰苦、默默坚守、热爱祖国、奉献边疆的崇高精神，树立热爱祖国、甘于奉献的家国情怀。 （一）生字积累 1.易读错的字 （1）垦（kěn）：不读kěng，开垦、垦荒 （2）辖（xiá）：不读hái，管辖、辖区 （3）拗（niù）：不读ào，执拗 （4）蘸（zhàn）：不读zàn，蘸水、蘸颜料 （5）溟（míng）：不读mín，沧海溟蒙 2.生字组词 垦（开垦）（垦地） 辖（管辖）（统辖） 拗（执拗）（拗脾气） 蘸（蘸取）（蘸湿） 晦（晦暗）（晦气） 朦（朦胧）（朦影） （二）多音字辨析 1.拗 ① niù 执拗、拗不过（固执，不顺从） ② ào 拗口、拗断（不顺、弯曲折断） 2.盛 ① shèng 茂盛、盛开（繁茂、隆重） ② chéng 盛饭、盛水（盛放东西） （三）近反义词 1.近义词 艰苦——艰辛 守护——守卫 执拗——固执 端详——打量 沉寂——寂静 明亮——透亮 2.反义词 艰苦——安逸 沉寂——热闹 明亮——昏暗 执拗——随和 渺小——伟大 荒芜——繁盛 （四）词语积累 1.重点词语搭配 荒凉的海岛 艰苦的生活 澄澈的海水 彩色的翅膀 默默地坚守 细细地端详 2.四字词语拓展 海风习习 碧海蓝天 荒无人烟 默默奉献 晨光熹微 月色朦胧 生机勃勃 扎根边疆 （五）课文梳理 1.主要内容 课文讲述了海岛边防战士在环境荒凉、条件艰苦的海岛上，扎根边疆、坚守岗位，悉心守护海岛、改善海岛环境的故事。作者借助海岛上彩色的蝴蝶翅膀，以小见大，赞美了海岛战士热爱海岛、热爱祖国、无私奉献的高尚品质。 2.结构脉络 ① 开头：交代海岛环境荒凉、条件艰苦，为下文做铺垫 ② 中间：记叙战士们驻守海岛、改造海岛，引来蝴蝶、孕育生机的经过 ③ 结尾：借彩色的翅膀升华主题，象征战士们美好的心灵与奉献的精神 （六）重点赏析 1.环境描写：课文多处描写海岛偏僻荒凉、物资匮乏的环境，既真实展现了战士的驻守困境，又与后文海岛出现蝴蝶、充满生机形成对比，突出战士改造海岛的功劳。 2.标题赏析：“彩色的翅膀”表层指海岛上蝴蝶斑斓的翅膀，深层寓意海岛战士青春鲜活、无私奉献的美好心灵，象征海岛充满希望、焕发新生。 3.细节赏析：战士们执拗地守护海岛、用心呵护岛上生灵的细节，体现战士不抱怨、肯坚守、愿奉献的可贵品质。 （七）写作技法 1.写作手法：运用以小见大的手法，以小小的蝴蝶、平凡的海岛日常小事，歌颂边防战士伟大的家国情怀；运用环境对比、细节描写烘托人物品质。 2.条理结构：采用总分结合、顺叙的写作顺序，由环境到人物、由事件到精神，层次清晰、循序渐进。 3.语言风格：语言朴实自然、平淡真挚，没有华丽辞藻，以平实的文字刻画动人的坚守故事，感染力强。 一、初读课文·夯实字词 1.给下列加点字选择正确的读音，打“√” 开垦（kěn kěng） 管辖（xiá hái） 执拗（niù ào） 蘸水（zhàn zàn） 2.看拼音，写词语 kěn dì（ ） xiá yù（ ） zhí niù（ ） zhàn shī（ ） 3.选词填空 【坚守 坚持 守护】 （1）海岛战士常年（ ）在边疆岗位，无怨无悔。 （2）只要（ ）努力，就能改变贫瘠的环境。 （3）战士们用心（ ）着祖国的蓝色海疆。 4.判断下列字义，对的打“√”，错的打“×” （1）“荒芜”的“芜”指土地杂草丛生，无人耕种。（ ） （2）“执拗”是指性格随和、听从别人劝告。（ ） 二、再读课文·研读句段 1.句式改写 （1）荒凉的海岛上，终于迎来了飞舞的蝴蝶。（缩句） （2）海岛的生活十分艰苦。战士们依然坚守在这里。（用关联词合并句子） （3）彩色的翅膀真美啊！（改为拟人句） 2.根据课文内容填空 （1）课文以________为线索，描写了海岛战士________、的动人故事。 （2）“彩色的翅膀”表层含义是，深层含义是________。 （3）作者运用________的写作手法，从小事物中彰显大情怀，赞美了边防战士________的崇高精神。 3.课内阅读理解 海岛环境荒凉，物资匮乏，常年海风呼啸，少有人迹。可驻守在这里的战士们，从未抱怨环境的艰苦，他们日复一日坚守岗位，细心呵护岛上的一草一木，用心改造荒芜的海岛。慢慢的，海岛上有了绿植，有了翩飞的蝴蝶，冰冷的海岛，渐渐有了生机与温度。 （1）选段第一句属于什么描写？有什么作用？ （2）结合选段，说说你心中的海岛战士是怎样的人。 三、三读拓展·迁移感悟 拓展阅读：《边疆的白杨》 戈壁滩上，没有青山绿水，没有繁花绿树，只有漫天风沙和无边的荒漠。一棵棵白杨树笔直地挺立在戈壁路旁，任凭狂风肆虐、黄沙拍打，依旧扎根大地、傲然挺立。 它们不挑剔肥沃的土地，不畏惧恶劣的环境，在哪里安家，就在哪里生长。它们默默守护着戈壁荒漠，为荒凉的边疆撑起一片绿意，阻挡风沙、守护土地。 这些坚韧挺拔的白杨，就像驻守边疆的战士。他们远离家乡、告别亲人，扎根偏远边疆，不畏艰苦、默默奉献，用青春守护祖国的疆土，用坚守书写最美的家国情怀。 1.短文描写了戈壁白杨________的特点。 2.作者借白杨赞美了怎样的人？ 3.结合本文和课文，说说白杨和海岛战士有哪些相同的品质？ 参考答案及解析 一、初读课文·夯实字词 1.正确读音 开垦（kěn√） 管辖（xiá√） 执拗（niù√） 蘸水（zhàn√） 2.看拼音，写词语 垦地 辖区 执拗 蘸湿 3.选词填空 （1）坚守 （2）坚持 （3）守护 4.字义判断 （1）√ （2）× 解析：“执拗”指性格固执，不肯轻易变通、听从劝告。 二、再读课文·研读句段 1.句式改写 （1）海岛迎来了蝴蝶。 （2）虽然海岛的生活十分艰苦，但是战士们依然坚守在这里。 （3）示例：彩色的翅膀在风中翩翩起舞，美丽极了！ 2.根据课文内容填空 （1）彩色的翅膀 扎根海岛 建设海岛 （2）海岛上蝴蝶斑斓的翅膀 海岛战士热爱祖国、无私奉献的美好心灵 （3）以小见大 不畏艰苦、坚守边疆、无私奉献 3.课内阅读理解 （1）环境描写。作用：写出了海岛环境的恶劣、生活的艰苦，反衬出战士们坚守海岛、无私奉献的可贵品质。 （2）海岛战士是不畏艰苦、甘于奉献、热爱祖国、坚守初心，默默守护祖国边疆的人。 三、三读拓展·迁移感悟 1.坚韧挺拔、不畏风雨、默默坚守、生命力顽强 2.赞美了远离家乡、扎根边疆、不畏艰苦、默默奉献，守护祖国疆土的边疆建设者和边防战士。 3.两者都不惧恶劣的环境，不抱怨艰苦的条件，始终扎根边疆、默默坚守、无私奉献，拥有坚韧顽强的品格和守护家国的初心。 学科网（北京）股份有限公司 $