第20课《古诗三首》暑假自学导学案-2026-2027学年统编版五年级语文上册

2026-07-03
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版五年级上册
年级 五年级
章节 20 古诗三首
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 42 KB
发布时间 2026-07-03
更新时间 2026-07-03
作者 小小幻想家
品牌系列 -
审核时间 2026-07-03
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来源 学科网

内容正文:

统编版五年级语文上册第七单元第20课《古诗三首》暑假自学导学案+课后提升练习卷 《古诗三首》暑假自学导学案 一、自学目标 1. 自主认读、规范书写本课全部生字,掌握易错字音、字形、多音字及重点字词释义,熟记三首古诗核心实词、古今词义,积累经典写景名句。 2. 正确、流利、有感情地朗读三首古诗,精准把握诗句朗读节奏与韵律,熟练背诵、无痕默写,做到无错字、漏字、添字。 3. 结合课下注释与工具书,疏通全诗诗意,理解诗句画面感,掌握借景抒情、以景衬情、对比写景的写作手法。 4. 了解三位诗人及创作背景,结合时代与创作心境,体会诗歌不同的意境、氛围与情感,区分三首古诗的写景特点与情感差异。 5. 紧扣单元“体会景物动态美、感受诗文意境”语文要素,品味古诗中的山水夜景、早春美景,感受古典诗词的画面美、语言美、意境美。 二、自学重难点 重点:掌握本课生字新词及重点字词释义;熟练背诵、精准默写三首古诗;逐句理解诗意,想象诗句描绘的画面,积累写景名句。 难点:体会三首古诗不同的意境氛围(清幽闲适、孤寂愁苦、清新淡雅);理解景物描写与诗人情感的关联;辨析三首古诗写景手法与情感的差异。 三、课前预习自学 (一)初读古诗,扫清字词障碍 1. 反复朗读三首古诗,每首朗读5遍、默读3遍,标注生字、难读字、难写字,读准字音、读通诗句,划分朗读节奏,初步感知诗歌画面与情感。 2. 核心易错字音过关(必记) 暝(míng) 浣(huàn) 歇(xiē) 啼(tí) 霜(shuāng) 泊(bó) 姑(gū) 苏(sū) 润(rùn) 酥(sū) 御(yù) 胜(shèng) 3. 本课多音字(单元高频考点) 泊:bó(停泊、泊船) pō(湖泊、水泊) 处:chǔ(处理、相处) chù(处所、到处) 4. 字形易错字精讲(五年级必考) (1)暝:左右结构,日字旁,与天色、傍晚有关,右边“冥”,切勿少写笔画,不要写成“明”。 (2)浣:左右结构,三点水旁,右边“完”,指洗涤衣物,不要写错字形。 (3)歇:左右结构,左边“曷”,右边“欠”,笔画较多,不要漏笔、错笔。 (4)霜:上下结构,雨字头,下方“相”,雨字头书写要规范,不要少写雨点。 (5)酥:左右结构,酉字旁,笔画繁复,特指酥油,不要写错偏旁。 (6)御:左右结构,双人旁,右边“卸”,专指皇宫、京城,字形极易出错,重点识记。 (二)作者与创作背景精讲(理解诗歌关键) 1. 《山居秋暝》【唐·王维】 王维,字摩诘,唐代著名诗人、画家,擅长山水田园诗,诗风清新淡雅、意境悠远,有“诗佛”之称。晚年的王维隐居终南山、辋川别业,远离官场喧嚣。这首诗是他隐居山林时的代表作,描绘秋日雨后山居的清幽美景,寄托自己热爱自然、闲适淡泊、厌弃官场的心境。 2. 《枫桥夜泊》【唐·张继】 张继为唐代诗人,这首诗是诗人漫游江南时的羁旅之作。诗人科举落第、漂泊异乡,秋日夜晚泊船苏州枫桥。深夜月落霜寒、鸦啼钟鸣,清冷孤寂的夜景勾起诗人满腔乡愁与失意愁苦,于是写下这首千古羁旅名篇。 3. 《早春呈水部张十八员外》【唐·韩愈】 韩愈,唐代文学家、思想家,唐宋八大家之首。这首诗是诗人写给友人张籍的赠诗,创作于早春时节。彼时京城细雨绵绵、万物初醒,早春景色清新淡雅、生机初现,诗人特意描绘早春独有景致,赞美早春的清新美好,抒发对初春美景的喜爱之情。 (三)逐诗重点字词释义(必考默写) 1. 《山居秋暝》重点释义 暝:日落时分,天色将晚 空山:空旷幽静的山林 新雨:刚下过的雨 晚来秋:傍晚时分,尽显秋日凉意 喧:喧闹、欢声笑语 浣女:洗衣物的女子 歇:消散、消逝 王孙:原指贵族子弟,此处指诗人自己 留:留恋、居留 2. 《枫桥夜泊》重点释义 泊:停泊 乌啼:乌鸦啼叫 霜满天:形容秋夜寒霜漫天,寒气浓重 江枫:江边的枫树 渔火:渔船上的点点灯火 对愁眠:伴着满腹忧愁难以入眠 姑苏:苏州的别称 夜半:半夜 3. 《早春呈水部张十八员外》重点释义 呈:恭敬地送给、赠予 天街:京城长安的街道 润如酥:滋润细腻如同酥油 草色遥看近却无:远看小草泛出淡淡绿意,近看却稀疏细微、若有若无 最是:正是 绝胜:远远胜过 皇都:京城 (四)全诗文意疏通(熟读理解) 1. 《山居秋暝》全诗译文 空旷幽静的山林刚刚下过一场秋雨,傍晚时分,天气清爽,尽显秋日的凉意。皎洁的明月透过松林洒落清辉,清澈的山泉在山石上潺潺流淌。竹林里传来阵阵欢声笑语,是洗衣的女子傍晚归来;莲叶轻轻晃动,是渔船顺流而下、破浪前行。任凭春天的繁花美景已然消散,眼前的秋日山居美景,依然值得我久久留恋、驻足安居。 2. 《枫桥夜泊》全诗译文 月亮缓缓落下,乌鸦声声啼叫,秋夜寒霜漫天、寒气逼人。江边的枫树与江上的渔火相映,满怀羁旅愁思的我难以入眠。姑苏城外清冷的寒山寺,半夜的钟声悠悠飘荡,传到了我停泊的客船之上。 3. 《早春呈水部张十八员外》全诗译文 京城街道上细密的春雨,滋润柔和得如同酥油一般。远远望去,大地上泛起淡淡的青草绿意,走近细看,却显得稀疏细微、若有若无。这正是早春初春最美的景致,远远胜过暮春时节京城繁花似锦的绚烂春色。 四、课文深度品读与核心精讲 (一)《山居秋暝》精讲 1. 诗歌基调:清新幽静、闲适恬淡、意境空灵 2. 诗句赏析 首联“空山新雨后,天气晚来秋”:开篇点题,交代时间、地点、环境,秋雨洗荡山林,褪去燥热,勾勒出秋日山林清幽洁净的整体氛围,奠定闲适恬淡的基调。 颔联“明月松间照,清泉石上流”:动静结合,明月、松林是静景,清泉流泻是动景,光影清澈、山水灵动,描绘出空灵纯净的山间夜景,画面感极强。 颈联“竹喧归浣女,莲动下渔舟”:以动衬静,竹林喧闹、莲叶晃动,勾勒出山村生活的鲜活生机,反衬出山林的幽静安宁,尽显田园生活的美好。 尾联“随意春芳歇,王孙自可留”:直抒胸臆,诗人不惋惜春光逝去,反而沉醉秋景,表达对山居田园生活的热爱与留恋,以及淡泊名利、归隐自然的心境。 3. 核心主旨:描绘秋雨初晴后山村傍晚的清幽秀丽景色,赞美田园生活的宁静美好,抒发诗人热爱自然、闲适淡泊、不愿追名逐利的情怀。 (二)《枫桥夜泊》精讲 1. 诗歌基调:清冷孤寂、愁苦萧瑟、羁旅思乡 2. 诗句赏析 前两句“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”:集中罗列月落、乌啼、寒霜、江枫、渔火多种秋夜景物,以清冷萧瑟的夜景烘托诗人的羁旅之愁、思乡之苦,“愁”字是全诗诗眼。 后两句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”:以动衬静,深夜寂静无声,悠悠钟声格外清晰,穿透夜色、直击人心,进一步渲染孤寂清冷的氛围,将思乡失意的愁苦推向极致。 3. 核心主旨:描绘苏州枫桥深夜的清冷秋景,借萧瑟夜景抒发诗人漂泊异乡的孤寂、思乡之情与人生失意的愁苦。 (三)《早春呈水部张十八员外》精讲 1. 诗歌基调:清新淡雅、灵动明快、生机盎然 2. 诗句赏析 前两句“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”:运用比喻,将春雨比作酥油,生动写出春雨细腻滋润的特点;精准捕捉早春小草初萌的独特景致,远观有绿、近看无景,细腻传神,尽显早春的清新稚嫩。 后两句“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”:运用对比手法,将早春淡嫩清新的景致与暮春繁花浓艳的景色对比,突出早春独一无二的清新美感,表达诗人对早春的偏爱与赞美。 3. 核心主旨:细致描绘长安早春细雨、初草的清新美景,赞美早春朴素淡雅、生机初现的独特景致,抒发对初春美景的喜爱与赞美之情。 五、三首古诗对比归纳(必考难点) 1. 相同点:三首古诗均为唐代写景古诗,以景物描写为核心,借景抒情,语言凝练优美、画面感十足,贴合单元景物描写的学习要素。 2. 不同点(景物+意境+情感) 《山居秋暝》:秋日山林晚景,清幽灵动、动静相生,意境闲适恬淡,抒发热爱自然、归隐田园的淡泊情怀。 《枫桥夜泊》:秋夜江景夜景,清冷萧瑟、寂静幽深,意境孤寂愁苦,抒发漂泊异乡的羁旅乡愁与失意之情。 《早春呈水部张十八员外》:早春京城晨景,清新淡雅、稚嫩灵动,意境明快鲜活,抒发喜爱早春、赞美初春美景的愉悦之情。 六、自学小结 本课三首唐代写景古诗,分别捕捉秋日山居、秋夜江景、早春京城三种不同时节、不同场景的独特美景。王维的秋山清幽闲适,藏着淡泊自在;张继的秋夜清冷萧瑟,载着羁旅乡愁;韩愈的早春清新灵动,透着新生生机。三首诗以细腻的笔触、精妙的写景手法,勾勒出截然不同的诗文意境,让我们领略到古典诗词写景文字的精妙,学会借景悟情、品读意境。 《古诗三首》课后提升练习卷 一、字音字形专项训练 1. 给下列加点字选择正确的读音,打“√”。 山居秋暝(mín míng) 浣女(wàn huàn) 春芳歇(xiē jiē) 乌啼(tí dí) 霜满天(shuāng shāng) 停泊(bó pō) 姑苏(gū gǔ) 润如酥(rùn yùn) 御柳(yù xiè) 绝胜(shèng shèn) 夜泊(bó pō) 处所(chù chǔ) 2. 看拼音,规范书写词语。 qiū míng huàn nǚ chūn xiē wū tí ( ) ( ) ( ) ( ) shuāng tiān bó chuán gū sū rùn zé ( ) ( ) ( ) ( ) sū yóu yù liǔ jué shèng ( ) ( ) ( ) 3. 形近字辨析组词。 暝( ) 浣( ) 歇( ) 啼( ) 明( ) 换( ) 竭( ) 蹄( ) 霜( ) 泊( ) 酥( ) 御( ) 雪( ) 柏( ) 苏( ) 卸( ) 4. 选字填空。 【暝 明】 黄( ) ( )亮 秋( ) 【泊 柏】 停( ) 松( ) 湖( ) 【酥 苏】 复( ) 油( ) ( )软 【润 闰】 滋( ) ( )月 湿( ) 5. 多音字组词。 泊 bó( ) pō( ) 处 chǔ( ) chù( ) 盛 shèng( ) chéng( ) 二、词语字词释义积累专项 1. 补充本课重点词语,并熟记积累。 ( )如酥 草色( )( ) ( )( )满天 2. 写出下列加点字词的释义。 (1)山居秋暝 暝:__________ (2)浣女 浣:__________ (3)春芳歇 歇:__________ (4)夜半钟声 夜半:__________ (5)天街小雨 天街:__________ (6)绝胜烟柳满皇都 绝胜:__________ 皇都:__________ 3. 根据释义写出本课字词或诗句。 (1)京城的街道。( ) (2)滋润细腻,如同酥油一般。( ) (3)远远胜过。( ) (4)秋天傍晚,山中天色将晚的景致。( ) (5)远看有青草绿意,近看却稀疏难见。( ) (6)任凭春日繁花消散,秋日山居仍值得留恋。( ) 三、诗句朗读节奏与默写专项(必考) 1. 用“/”划分下列诗句的朗读节奏(每句划一处)。 (1)空山新雨后,天气晚来秋。 (2)明月松间照,清泉石上流。 (3)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 (4)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 2. 全诗精准默写,无错字、漏字、添字。 (1)《山居秋暝》【唐·王维】 __________,__________。 __________,__________。 __________,__________。 __________,__________。 (2)《枫桥夜泊》【唐·张继】 __________,__________。 __________,__________。 (3)《早春呈水部张十八员外》【唐·韩愈】 __________,__________。 __________,__________。 3. 情境名句默写。 (1)《山居秋暝》中,描写秋雨初晴、秋日清爽的诗句是:__________,__________。 (2)诗中动静结合,描绘山间明月清泉美景的句子是:__________,__________。 (3)《枫桥夜泊》中,点明诗人羁旅愁苦、难以入眠的诗句是:__________,__________。 (4)以夜半钟声烘托秋夜孤寂的千古名句是:__________,__________。 (5)《早春呈水部张十八员外》中,描写春雨细腻滋润的诗句是:__________,__________。 (6)赞美早春景致胜过暮春繁花的句子是:__________,__________。 四、诗句翻译与赏析专项 1. 精准翻译下列重点诗句。 (1)明月松间照,清泉石上流。 _____________________________________________________________________ (2)竹喧归浣女,莲动下渔舟。 _____________________________________________________________________ (3)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 _____________________________________________________________________ (4)天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 _____________________________________________________________________ (5)最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 _____________________________________________________________________ 2. 重点诗句赏析答题。 (1)赏析《山居秋暝》“明月松间照,清泉石上流”的动静结合写法。 _____________________________________________________________________ (2)《枫桥夜泊》全诗围绕“愁”字展开,说说景物描写对抒发情感的作用。 _____________________________________________________________________ (3)赏析“草色遥看近却无”的写景妙处。 _____________________________________________________________________ (4)说说《早春呈水部张十八员外》后两句对比手法的表达效果。 _____________________________________________________________________ 五、课文内容填空与基础理解 1. 《山居秋暝》的作者是______代诗人______,他的诗擅长描写______景色,诗中描绘了______(季节)______(时间)的山林美景,抒发了诗人__________的情怀。 2. 《枫桥夜泊》是______代诗人______的______诗,诗人通过描写______、______、______、渔火、钟声等景物,烘托出______的心境,表达了__________之情。 3. 《早春呈水部张十八员外》的作者是______代文学家______,诗歌描写______时节的京城美景,将______与______对比,赞美了早春__________的独特景致。 4. 三首古诗皆为写景诗,《山居秋暝》景是______之景,意境清幽闲适;《枫桥夜泊》景是______之景,意境孤寂愁苦;《早春呈水部张十八员外》景是______之景,意境清新灵动。 5. “王孙自可留”中的“王孙”指__________,诗人愿意留居山林的原因是__________。 六、课内阅读理解精练(分诗考查) (一)阅读《山居秋暝》,完成练习 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 1. 诗歌前两句交代了哪些写景要素?营造了怎样的氛围? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 诗中哪些句子是动态描写?哪些是静态描写?结合诗句简要分析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 诗人为什么觉得“王孙自可留”?结合全诗说说你的理解。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (二)阅读《枫桥夜泊》,完成练习 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 1. 全诗的诗眼是什么?诗人的“愁”包含哪些情感? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. “夜半钟声到客船”一句以动衬静,有什么表达效果? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 这首诗描绘的夜景有什么特点?寄托了诗人怎样的心境? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (三)阅读《早春呈水部张十八员外》,完成练习 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 1. 诗人笔下的早春小雨有什么特点?运用了什么修辞手法? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. “草色遥看近却无”是早春独有的景致,请简要赏析。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 诗人为什么认为早春景色胜过暮春烟柳? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 七、对比阅读综合提升(高频考点) 1. 《山居秋暝》和《枫桥夜泊》都是秋日古诗,意境和情感有什么不同? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2. 三首古诗均借景抒情,请分别概括每首诗的“景”与“情”的对应关系。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 3. 结合三首古诗,说说古代写景古诗的共同特点。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、拓展积累与感悟表达 1. 积累两句课外唐代写景古诗名句。 _____________________________________________________________________ 2. 品读三首古诗的优美意境,谈谈你对“诗中有画”的理解(100字左右)。 _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案 一、字音字形专项训练 1. 正确读音:míng、huàn、xiē、tí、shuāng、bó、gū、rùn、yù、shèng、bó、chù 2. 看拼音写词语:秋暝、浣女、春歇、乌啼、霜天、泊船、姑苏、润泽、酥油、御柳、绝胜 3. 形近字组词(示例):秋暝、明亮、浣洗、交换、停歇、枯竭、啼叫、马蹄、寒霜、雪花、停泊、松柏、酥油、苏州、御柳、卸载 4. 选字填空:暝、明、暝、泊、柏、泊、苏、酥、酥、润、闰、润 5. 多音字组词(示例):停泊、湖泊、相处、处所、兴盛、盛饭 二、词语字词释义积累专项 1. 词语补充:润、如、酥、遥、看、近、却、无、霜、天 2. 字词释义:(1)日落时分,天色将晚 (2)洗涤衣物 (3)消散、消逝 (4)半夜 (5)京城街道 (6)远远胜过;京城 3. 按释义写字词诗句:(1)天街 (2)润如酥 (3)绝胜 (4)山居秋暝 (5)草色遥看近却无 (6)随意春芳歇,王孙自可留 三、诗句朗读节奏与默写专项 1. 朗读节奏划分: (1)空山/新雨后,天气/晚来秋。 (2)明月/松间照,清泉/石上流。 (3)月落/乌啼/霜满天,江枫/渔火/对愁眠。 (4)天街/小雨/润如酥,草色/遥看/近却无。 2. 全诗默写: 山居秋暝:空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。 枫桥夜泊:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。 早春呈水部张十八员外:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 3. 情境默写: (1)空山新雨后,天气晚来秋 (2)明月松间照,清泉石上流 (3)月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 (4)姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船 (5)天街小雨润如酥,草色遥看近却无 (6)最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都 四、诗句翻译与赏析专项 1. 诗句翻译: (1)皎洁的明月在松林间洒落清辉,清澈的山泉在山石上缓缓流淌。 (2)竹林里传来阵阵喧闹声,是洗衣的女子傍晚归来;莲叶轻轻晃动,是渔船顺流而下。 (3)月亮落下,乌鸦啼叫,秋夜寒霜漫天,江边的枫树与江上渔火相映,满怀忧愁的我难以入眠。 (4)京城街道上的细密春雨,滋润柔和如同酥油,小草远看泛出淡淡绿意,走近细看却稀疏细微、若有若无。 (5)这正是一年中春光最美的时节,远远胜过暮春时节京城杨柳如烟、繁花遍地的景色。 2. 诗句赏析: (1)明月、松林是静态景物,清泉流泻是动态景物。动静交织、画面和谐,既写出山林夜晚的清幽寂静,又尽显山水灵动之美,意境空灵淡雅。 (2)诗人选取月落、乌啼、寒霜、江枫、渔火、钟声等清冷萧瑟的秋夜景物,以凄清之景衬愁苦之情,将漂泊异乡的孤寂、思乡之苦、失意之愁融入景物之中,情景交融,感染力极强。 (3)精准捕捉早春小草初萌的独特状态,初春小草刚发芽,稀疏细微,远观成片泛绿,近看却难以察觉,细腻传神地写出早春清新、稚嫩、含蓄的美感。 (4)将早春清淡稚嫩的美景与暮春浓艳繁茂的烟柳春色对比,突出早春朴素清新、生机初现的独特美感,体现诗人对早春景致的偏爱与赞美。 五、课文内容填空与基础理解 1. 唐、王维、山水田园、秋天、傍晚、热爱自然、闲适淡泊、归隐田园 2. 唐、张继、羁旅、月落、乌啼、寒霜、孤寂愁苦、漂泊异乡的思乡与失意 3. 唐、韩愈、早春、早春细雨嫩草、暮春烟柳、清新淡雅、生机灵动 4. 秋日山居清幽、秋夜江景萧瑟、早春京城清新 5. 诗人自己、秋日山居景色清幽美好,田园生活闲适自在,胜过尘世繁华 六、课内阅读理解精练 (一)1. 交代了时间(秋日傍晚)、地点(空山)、天气(雨后初晴)。营造出清幽洁净、凉爽静谧的山林氛围。 2. 静态描写:明月松间照、空山新雨后,刻画山林静谧清幽;动态描写:清泉石上流、竹喧归浣女、莲动下渔舟,展现山水灵动、生活鲜活。动静结合,让画面清幽又富有生机。 3. 因为秋日山居雨后清幽、山水秀美,民风淳朴、生活闲适,没有官场的喧嚣纷扰,田园生活宁静美好,值得诗人留恋安居。 (二)1. 诗眼是“愁”。诗人的愁包含漂泊异乡的孤独、深夜难眠的孤寂、深切的思乡之情,还有人生失意的落寞愁苦。 2. 深夜万籁俱寂,悠悠钟声清晰可闻,以钟声的动态反衬秋夜的寂静,进一步渲染清冷孤寂的氛围,深化诗人的羁旅乡愁。 3. 夜景特点:清冷、萧瑟、寂静、凄清。寄托了诗人漂泊他乡、孤独无依、思乡难归、人生失意的愁苦心境。 (三)1. 特点:细密、轻柔、滋润。运用比喻的修辞手法,将春雨比作酥油,生动形象地写出春雨温润细腻的特质。 2. 早春小草刚刚萌发,长势稀疏、颜色浅淡,远看连成一片淡绿,近看却零零散散、若有若无,精准捕捉早春独有的含蓄、稚嫩之美,细腻逼真。 3. 早春景色清新淡雅、稚嫩灵动,充满新生的生机与韵味;而暮春烟柳繁花过于浓艳繁盛,略显浮华,因此诗人偏爱早春的清新之美。 七、对比阅读综合提升 1. 《山居秋暝》秋景清幽灵动、宁静闲适,情感淡泊愉悦、热爱田园;《枫桥夜泊》秋景清冷萧瑟、寂静凄清,情感孤寂愁苦、满怀乡愁,一乐一愁,意境情感截然不同。 2. 《山居秋暝》:清幽秋山美景→淡泊闲适、热爱自然;《枫桥夜泊》:萧瑟秋夜江景→孤寂漂泊、思乡愁苦;《早春呈水部张十八员外》:清新早春美景→喜爱春光、赞美新生。 3. 都善于捕捉典型景物,语言凝练优美、画面感极强;都运用借景抒情的手法,将情感融入景物之中,做到情景交融;善用动静结合、对比、比喻等手法,让诗文意境更加丰富。 八、拓展积累与感悟表达 1. 写景名句示例:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘。 2. 感悟示例:“诗中有画”是古典诗词的独特魅力。三首古诗寥寥数语,便能勾勒出鲜活的画面,秋雨山居、枫桥夜泊、早春细雨,景致各不相同、意境各有韵味。诗人以细腻笔触描摹景物,让文字化作鲜活画卷,让人读诗如观画,沉浸式感受自然之美与诗文意境。 学科网(北京)股份有限公司 $

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第20课《古诗三首》暑假自学导学案-2026-2027学年统编版五年级语文上册
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