08 《邹忌讽齐王纳谏》文言文对比阅读-备战2027年中考语文之古诗文对比阅读(全国通用)
2026-07-04
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 文言文阅读 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2027-2028 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 161 KB |
| 发布时间 | 2026-07-04 |
| 更新时间 | 2026-07-04 |
| 作者 | 学而优语文 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58642578.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以《邹忌讽齐王纳谏》为核心,整合8地区中考真题及模拟题,构建文言文对比阅读专项训练,聚焦劝谏艺术与君臣互动,强化文化传承与思辨能力。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|文本对比|6组对比阅读|多文本关联,跨篇比较劝谏策略|以邹忌讽谏为基点,辐射晏子、魏征等谏臣言行,构建"劝谏方式-纳谏效果-治国智慧"逻辑链|
|考点覆盖|12道客观题+8道主观题|断句、实词、翻译、分析探究并重|从语言理解到文化解读,形成"字-句-篇-文化"的递进式考查体系|
内容正文:
08《邹忌讽齐王纳谏》文言文对比阅读
(2026·四川泸州·中考真题)阅读下列文言文,完成小题。
【甲】
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《战国策·齐策一》)
【乙】
①景公之时,雨雪①三日而不霁②。公被狐白之裘,坐于堂侧阶。
②晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟,以与饥寒者。
③孔子闻之,曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”
(节选自《晏子春秋·内篇谏上》)
【注】①雨雪:下雪。雨(yù),这里作动词。②霁(jì):雨雪后天气转晴。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,完全正确的一项是( )
A.婴闻古之贤/君饱而知人之饥/温而知人之寒逸/而知人之劳今/君不知也
B.婴闻古之贤君/饱而知人之饥/温而知人之寒/逸而知人之劳/今君不知也
C.婴闻古之贤/君饱而知人之饥温/而知人之寒/逸而知人之劳/今君不知也
D.婴闻古之贤君/饱而知人之饥温/而知人之寒逸/而知人之劳今/君不知也
2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )
A.闻寡人之耳者 闻:这里是“使……听到”的意思
B.公被狐白之裘 被:同“披”,穿着
C.皆以美于徐公 于:表比较,比
D.雨雪三日而天不寒 而:表并列,并且
3.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是( )
A.甲文中邹忌的妻妾和客人都说徐公不如邹忌美,但邹忌并未轻信他们,最终还是自认为不如徐公。
B.甲文详略得当,用较多文字详写邹忌三问谁美和向威王进谏,却只用一个“善”字来略写威王态度。
C.乙文写景公在位之时,遇到雪下了三天还不放晴,就向晏子感叹这事奇怪,晏子则趁此向景公进谏。
D.甲乙两文都写到君王纳谏后的举措,甲文还写到政令实施后取得的显著成效,而乙文未直接提及。
4.用现代汉语翻译文中画线句子。
(1)吾妻之美我者,私我也
(2)晏子能明其所欲
5.请探究邹忌和晏子劝谏成功的共同原因。
【答案】1.B 2.D 3.C 4.(1)我的妻子认为我美,是偏爱我。(2)晏子能够阐明他想要表达的主张。 5.①劝谏方式得当:二人都采用委婉讽谏的方式,从日常/眼前小事切入,类比说理,不会引发君王抵触,容易被接受;②君主开明纳谏:齐威王和齐景公都愿意听取正确意见,能够接受谏言,因此劝谏最终成功。
【解析】1.B.结合乙文第②段画波浪线句子,句意:我听说古代贤明的君主,自己吃饱时就会想到百姓的饥饿,自己穿暖时就会想到百姓的寒冷,自己安逸时就会想到百姓的劳苦,现在您却不知道这些。其中,“贤君”是完整名词,不能拆分;“饱而知人之饥”“温而知人之寒”“逸而知人之劳”三组为对称排比句式,中间断开,最后“今君不知也”单独成句。
2.D.“雨雪三日而天不寒”句意:下了三天雪,可是天气不冷。可见,“而”,表转折关系,意为“但是、却”,并非“表并列,并且”;解释不正确。
3.C.结合乙文第②段“雨雪三日而天不寒”可知,乙文中景公感叹的是“下雪三天,天气却不寒冷”这件事奇怪,并非感叹“雪下了三天不放晴”奇怪,偷换了感叹对象。
4.注意下列重点字词:
(1)美:意动,认为……美;私:偏爱;“……者,……也”:判断句(……是……)。
(2)明:阐明;欲:想要的主张、想法。
5.结合甲文第②段“臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣”“由此观之,王之蔽甚矣”可知,邹忌以自身比美这件生活小事,类比齐王受蒙蔽的大事,由己推君,类比说理,通俗易懂;
结合乙文第②段“婴闻古之贤君,饱而知人之饥,温而知人之寒,逸而知人之劳,今君不知也”可知,晏子借大雪天景公不觉寒冷这件眼前小事,拿古代贤君的标准对比君主,借场景顺势劝谏,语气平和,不生硬指责;
可见,二人的劝谏方式委婉巧妙,善于借事说理(从日常/眼前小事切入),不直言冒犯君王,容易被接受;
结合甲文第③段“王曰:‘善。’乃下令”可知,齐威王听完邹忌分析立刻醒悟,颁布鼓励进谏的政令;
结合乙文第②段“公曰:‘善!寡人闻命矣。’乃令出裘发粟,以与饥寒者”、第③段“景公能行其所善也”可知,齐景公听完晏子的话马上认同,立刻发放衣物粮食救济百姓;
可见,两位君主自身开明,有自省意识,心胸开阔,知错能改,愿意接纳谏言。
【点睛】参考译文:
【甲】邹忌身高八尺多,而且身材容貌光艳美丽。有一天早晨他穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我与城北的徐公相比,谁更美丽呢?”他的妻子说:“您美极了,徐公怎么能比得上您呢!”城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美丽,于是又问他的小妾说:“我和徐公相比,谁更美丽?”妾说:“徐公怎么能比得上您呢?”第二天,有客人从外面来拜访,邹忌和他坐着谈话。邹忌问客人道:“我和徐公相比,谁更美丽?”客人说:“徐公不如您美丽啊。”又过了一天,徐公前来拜访,(邹忌)仔细地端详他,自己觉得不如他美丽;再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上人家。晚上,他躺在床上想这件事,说:“我的妻子认为我美,是偏爱我;我的小妾认为我美,是惧怕我;客人认为我美,是想要有求于我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王。说:“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我,我的妾惧怕我,我的客人对我有所求,他们都认为我比徐公美丽。如今的齐国,土地方圆千里,有一百二十座城池,宫中的姬妾和身边的近臣,没有不偏爱大王的;朝廷中的大臣,没有不惧怕大王的;国内的百姓,没有不对大王有所求的:由此看来,大王受蒙蔽一定很厉害了。”
齐威王说:“说得真好。”于是下了一道命令:“所有的大臣、官吏、百姓,能够当面批评我的过错的,可得上等奖赏;能够上书劝谏我的,得中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责、议论我的过失,并能传到我耳朵里的,得下等奖赏。”政令刚一下达,所有大臣都来进言规劝,宫门庭院就像集市一样喧闹。几个月以后,有时偶尔还有人进谏。满一年以后,即使想进言,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见(齐王)。这就是人们所说的政治修明,不需用兵就能战胜敌国。
【乙】景公在位时,连下三天雪还不放晴。景公穿着用狐狸腋下白毛做的皮衣,坐在正堂前的台阶上。
晏子进宫谒见,站了一会儿,景公说:“奇怪啊!下了三天雪,可是天气不冷。”晏子回答说:“天气不冷吗?”景公笑了。晏子说:“我听说古代贤德的国君,自己吃饱且知道别人还饿着,自己穿暖且知道别人还冷着,自己安逸且知道别人很劳苦。现在您不知道。”景公说:“说得好!我听从您的教诲了。”便命人发放皮衣、粮食给饥饿寒冷的人。
孔子听说这件事后,说:“晏子能够阐明他心中想要君主施行的仁政,齐景公能够推行那些正确有益的举措。”
(2025·甘肃·中考真题)阅读下面文言文,完成题目。
【甲】
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
贞观初,太宗谓萧瑀①曰:“朕少好弓矢,自谓能尽其妙。近得良弓十数,以示弓工。乃曰:‘皆非良材也。’朕问其故。工曰:‘木心不正,则脉理皆邪,弓虽刚劲而遣箭不直,非良弓也。’朕始悟焉。朕以弧矢定四方,用弓多矣,而犹不得其理。况朕有天下之日浅,得为理之意②,固未及于弓,弓犹失之,而况于理乎?”自是诏京官五品以上,更宿中书内省,每召见,皆赐坐与语,询访外事,务知百姓利害、政教得失焉。
(节选自《贞观政要》卷一)
【注释】①萧瑀:唐初大臣。②得为理之意:理解(掌握)治理国家的根本道理。
6.解释下列句中加点的词。
(1)孰视之______ (2)臣诚知不如徐公美______
(3)朕始悟焉______ (4)固未及于弓______
7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.暮寝而思之 况朕有天下之日浅
B.皆以美于徐公 以示弓工
C.窥镜而自视 而犹不得其理
D.与坐谈 皆赐坐与语
8.用现代汉语翻译下列句子。
(1)吾妻之美我者,私我也。
(2)朕少好弓矢,自谓能尽其妙。
9.邹忌和太宗都善于从小事中获得大智慧,请结合文章内容分析。
【答案】6. 同“熟”,仔细。 的确,确实。 理解,明白。 本来。 7.D 8.(1)我的妻子认为我美,是偏爱我。
(2)我年少时就喜爱弓箭,自认为能够完全知晓它的精妙之处。 9.邹忌面对家人的赞美和客人的奉承,没有沾沾自喜,而是做了理性的思考,从“治家”中悟出“治国”的道理。太宗从工匠对良弓的解释中认识到自己对良弓认识的不足,并由此推想到对国家事务认识的不足。他们都是从小事中获得大智慧。
【解析】6.本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。
(1)句意:邹忌仔细端详他。孰:同“熟”,仔细。
(2)句意:我确实知道自己不如徐公美。诚:的确,确实
(3)句意:从这件事中我领悟出很多道理。悟:理解,明白。
(4)句意:本来不比我对弓箭的知识掌握得多。固:本来。
7.本题考查一词多义。
A.代词,它,指代这件事/助词,的;
B.动词,认为/介词,把;
C.连词,表顺承/连词,表转折,却;
D.相同,介词,和、同;
故选D。
8.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有:
(1)美:认为……美;私:偏爱。
(2)少:年少;矢:箭;尽:完全。
9.本题考查理解文章内容。
结合甲文第一段“明日徐公来,……暮寝而思之,曰:‘吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。’”,第二段“臣诚知不如徐公美。……由此观之,王之蔽甚矣”,可知:邹忌在与徐公比美的时候,一开始,他的妻子、妾侍和客人都称赞他比徐公美,可他认真审视徐公的相貌后,自认为不及徐公美。于是他由此反思,进行理性分析,这体现他没有陶醉在家人的奉承中,进行理性分析,他从中悟出“人易受蒙蔽”的道理,并由“治家”联想到“治国”的道理。这体现他善于从小事中获得大智慧。
结合乙文“近得良弓十数,以示弓工。……得为理之意”“询访外事,务知百姓利害、政教得失焉”,可知:太宗从工匠指出良弓需“木心正直”的小事中,悟出“治国需核心正直”的道理,由此推行询访民情、纳谏的政策。这体现他善于从小事中获得大智慧。
【点睛】参考译文:
【甲】
邹忌身高八尺多,容貌美丽。有一天早晨,他穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我同城北徐公比,哪个更美?”他妻子说:“您美极了,徐公怎能比得上您呢?”城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美,就又问他的妾:“我同徐公比,谁美?”妾说:“徐公怎么能比得上您呀?”第二天,有客人从外边来,邹忌同他坐着谈话,又问他:“我和徐公谁美?”客人说:“徐公不如您美。”又过了一天,徐公来了,邹忌仔细端详他,自己觉得不如徐公美丽;再照镜子看看自己,更觉得远远不如。晚上躺着想这件事,说:“我妻子认为我美,是偏爱我;妾认为我美,是害怕我;客人认为我美,是想有求于我。”
于是上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有求于我,他们都认为我比徐公漂亮。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池,宫中的嫔妃和身边的亲信,没有不偏爱您的;朝中的大臣没有不害怕您的;全国的老百姓没有不有求于您的。由此看来,大王您受蒙蔽很深啦!”
齐威王说:“好!”
【乙】贞观初年,唐太宗对大臣萧瑀说:“朕从年轻的时候就喜欢张弓射箭,自以为懂得如何识别弓箭的好坏。近来得到十几把上好的弓箭,就把它们拿给做弓箭的师傅看,弓箭师傅说:‘都不好。’我询问其中的原因,弓箭师傅说:‘木头的中心不端正,那么它的脉理就是歪斜的。这样的弓虽然刚劲有力,但射出去的箭却不直,所以不是上好的弓。’从这件事中我领悟出很多道理。我是通过战争取得天下的,所用过的弓箭非常多,而我尚且不懂得识别弓箭的要领;更何况我得到天下的时间还很短,对于治理国家的道理,本来不比我对弓箭的知识掌握得多。然而,我对弓箭的了解尚失之偏颇,更何况治理国家的要领呢?”从此以后,唐太宗定期召见五品以上的京官和中书内省的官员,每次召见,唐太宗都要赐给他们座位并与他们悉心交谈,仔细询问宫廷外面的事,以便对老百姓的疾苦和政教得失有全面详细的了解。
(2025·四川自贡·中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《战国策·齐策一》)
【乙】
昔晋文公将与楚战城濮,问于咎犯曰:“为奈何?”咎犯曰:“仁义之事,君子不厌忠信;战陈之事,不厌诈伪。君其诈之而已矣。”辞咎犯,问雍季,雍季对曰:“焚林而猎愈多得兽后必无兽以诈伪遇人,虽愈利,后亦无复。君其正之而已矣。”于是不听雍季之计,而用咎犯之谋,与楚人战,大破之。还归赏有功者,先雍季而后咎犯。左右曰:“城濮之战,咎犯之谋也,君行赏先雍季,何也?”文公曰:“咎犯之言,一时之权也;雍季之言,万世之利也。吾岂可以先一时之权,而后万世之利也哉?”由此观之,义者,人之大本也。
(节选自《淮南子·人间训》)
10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.面刺寡人 刺:指责。
B.时时而间进 进:进谏。
C.不厌诈伪 诈:欺诈。
D.辞咎犯 辞:推托。
11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.焚林而猎/愈多得兽后/必无兽/
B.焚林而猎/愈多得兽/后必无兽/
C.焚林/而猎愈多/得兽后必无兽/
D.焚林/而猎愈多得兽/后必无兽/
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.【甲】文“善”“乃下令”,言简意赅,写出了齐威王果断行事的理政智慧。
B.【甲】文写燕、赵、韩、魏等国都到齐国朝见,间接反映出邹忌讽谏的效果。
C.【乙】文中的晋文公听从了雍季的建议,用计谋打败了楚国,并奖赏了雍季。
D.【甲】文中的齐威王和【乙】文中的晋文公既善于纳谏,又能做到赏罚分明。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)昔晋文公将与楚战城濮,问于咎犯。
【答案】10.D 11.B 12.C 13.(1)能够在公共场所指责讥讽(寡人的)过失,使我的耳朵听到的,接受下等的奖赏。
(2)从前晋文公将要和楚国在城濮作战,向咎犯请教。
【解析】10.D.句意:(晋文公)辞别咎犯。辞:辞别、告别,并非“推托”。选项解释有误。
11.句意:焚烧山林来打猎,当下能捕获更多野兽,以后就再也没有野兽可猎了。
断句依据:“焚林而猎”是完整的动宾短语,指一种行为;“愈多得兽”是这种做法带来的短期结果;“后必无兽”是长远后果,两个分句语义独立,中间须断开。
据此断句为:焚林而猎/愈多得兽/后必无兽/
12.C.原文明确写道“于是不听雍季之计,而用咎犯之谋,与楚人战,大破之”,可见晋文公没有听从雍季的建议,而是采纳了咎犯的计谋战胜楚国。该选项的表述与原文相悖,错误。
13.(1)谤讥:议论、指责;市朝:指集市、市场等公共场所。闻:使……听到。
(2)昔:从前、往日;战:作战、交战。
【点睛】参考译文:
【甲】齐威王说:“说得好。”于是下达命令:大小官吏、百姓,能够当面指责我的过失的,给予上等奖赏;上奏书信规劝我的,给予中等奖赏;能够在公共场所指责讥讽(寡人的)过失,使我的耳朵听到的,接受下等的奖赏。命令刚下达时,大臣们纷纷前来进谏,宫廷门前和院子里热闹得像集市一样;几个月过后,不时有人偶然进谏;满一年以后,即使有人想提意见,也没有可说的了。燕、赵、韩、魏等国得知这件事,都到齐国来朝见。这就是人们所说的,在朝廷上取得胜利。
【乙】从前晋文公将要和楚国在城濮作战,向咎犯请教说:“该怎么办呢?”咎犯回答:“讲求仁义的事,君子不会嫌弃忠诚守信;行军作战的事,不必排斥欺诈伪装。您就用欺诈的手段对付楚军吧。”晋文公辞别咎犯,又去询问雍季。雍季答道:“焚烧山林打猎,虽然能暂时捕获很多野兽,日后就再也没有野兽可猎了。用欺诈虚伪的手段对待他人,即便眼下能获得好处,往后也不会再有收益。您还是用正当的方法作战吧。”晋文公没有采纳雍季的建议,而是采用了咎犯的计谋,和楚军交战,大败对方。凯旋后论功行赏,他把雍季排在前面,咎犯排在后面。身边的侍臣疑惑地问:“城濮之战,靠的是咎犯的计谋,您行赏却先奖赏雍季,这是为什么呢?”晋文公说:“咎犯的主张,只是一时的权宜之计;雍季的看法,才是关乎千秋万代的长远利益。我怎么能看重一时的权宜,却轻视长远的利益呢?”由此看来,道义,是做人的根本。
(2026·河南洛阳·三模)阅读下面两则文言文语段,完成小题。
【甲】
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
①贞观十五年,太宗问魏征曰:“比来①朝臣都不论事,何也?”
②征对曰:“陛下虚心采纳,诚宜有言者。然古人云:‘未信而谏,则以为谤己;信而不谏,则谓之尸禄②。’但人之才器,各有不同。懦弱之人,怀忠直而不能言;疏远之人,恐不信而不得言;怀禄之人,虑不便身而不敢言。所以相与缄默,俯仰过日。”
③太宗曰:“诚如卿言。朕每思之,人臣欲谏,辄惧死亡之祸,与夫赴鼎镬③、冒白刃,亦何异哉?故忠贞之臣,非不欲竭诚,竭诚者,乃是极难。所以禹拜昌言④,岂不为此也!朕今开怀抱,纳谏诤。卿等无劳怖惧,遂不极言⑤。”
(选自《贞观政要》)
【注】①比来:近来。②尸禄:空食俸禄而不尽其责。③镬:大锅,古代也作烹人的刑具。④禹拜昌言:夏禹对善言下拜,形容虚心采纳有益的谏言。昌言:美言,指正直且有价值的言论。⑤极言:毫不保留地劝说。
14.下面选项中加点的词语,意思相同的一项是( )
A.孰视之 孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
B.吾妻之美我者 为宫室之美为之(《鱼我所欲也》)
C.非不欲竭诚 诚宜开张圣听(《出师表》)
D.亦何异哉 得无异乎(《岳阳楼记》)
15.用现代汉语翻译下面的句子。
窥镜而自视,又弗如远甚。
16.乙文中对不同人的劝谏行为表述不正确的一项是( )
A.不被信任→劝谏→被认为诽谤自己
B.已被信任→不劝谏→空食俸禄不尽职
C.被疏远→胆小怕事→无法进谏
D.贪恋俸禄→担心不利于自身→不敢进谏
17.乙文中的太宗是怎样的君主?请结合选文内容进行概括。
18.邹忌和魏征的进谏风格有什么不同?请结合两文内容简要分析。
【答案】14.D 15.(邹忌)照镜子看自己,更觉得自己远远不如(徐公美)。 16.C 17.①善于发现问题,主动虚心求教;②善于纳谏。③善于反思,换位思考。 18.邹忌进谏委婉含蓄,由家事推及国事,以小见大。他讲述自己与徐公“比美”的经历,并把自己思考的结果告诉齐威王,通过类比,让齐威王悟出“王之蔽甚矣”的道理。魏征直言进谏,他逐一剖析了朝臣都不论事的原因,说理透彻,得到了太宗的肯定。
【解析】14.A.仔细/谁;
B.认为……美(意动用法)/华丽;
C.真心、诚心/确实;
D.两个“异”意思都是“不同”。
15.注意重点字词:窥镜:照镜子。而:连词,表顺承。自视:看自己。弗如:不如。远甚:远得多,相差很远。
16.C.结合乙文第②段中的“疏远之人,恐不信而不得言”可知,关系疏远的人,担心不被君主信任,因而不能进言,并非“胆小怕事”。
17.结合乙文第①段可知,太宗发现近来朝臣无人进言,主动向魏征询问缘由,主动探寻问题根源,由此可看出他是一位善于发现问题,主动虚心求教的君主。
结合乙文第③段可知,听完魏征的分析后,太宗认同其说法,并明确表示会敞开心胸接纳谏言,鼓励大臣放下顾虑大胆直言,此可看出他是一位善于纳谏的君主。
结合乙文第③段可知,太宗换位思考,体会到臣子进谏如同直面刀斧,冒着生命危险,理解直言进谏的难处,深刻反思君臣相处与治国理政的问题,共情臣下的处境,由此可看出他是一位善于反思,能做到换位思考的君主。
18.甲文第①段中邹忌先讲述自己与徐公比美的亲身经历:妻偏爱、妾畏惧、客有求,三人都刻意夸赞自己。他从这件家常小事悟出受人蒙蔽的道理,第②段中再由家事类比国事,以小见大,推及齐威王处境,指出宫中、朝臣、百姓皆偏私、畏惧、有求于王,进而指出“王之蔽甚矣”。全程不直接批评君主,言辞含蓄委婉,用类比方式启发齐王,说理巧妙。
乙文第②段中,面对太宗的疑问,魏征直面问题,引用古语,并分门别类分析三类臣子不敢进言的缘由:懦弱者不敢说、疏远者不能说、恋禄者不愿说,直白点明朝臣集体沉默的现状与根源。他没有迂回设喻,而是据实分析、直言进谏、坦率直白、条理清晰、说理透彻。
【点睛】参考译文:
甲:
邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽,照着镜子,对他妻子说:“我和城北徐公相比,谁更美?”妻子说:“您美极了,徐公哪里比得上您呢?”城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美,又问侍妾:“我和徐公谁更美?”侍妾也说:“徐公比不上您。”第二天,有客人来访,邹忌和他闲谈,又向客人询问此事。客人答道:“徐公不如您俊美。”次日徐公登门,邹忌仔细打量他,自觉比不上;再照镜端详,更是相差甚远。夜里他思索此事:妻子认为我美,是偏爱我;侍妾认为我美,是惧怕我;客人夸我美,是有求于我。
于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实不如徐公俊美。妻子偏爱我,侍妾惧怕我,客人有求于我,都说我比徐公美。如今齐国疆土方圆千里,城池一百二十座。宫中姬妾、近臣没有不偏爱您的,朝中大臣没有不畏惧您的,天下百姓没有不有求于您的。由此看来,大王您受的蒙蔽太深了。”
乙:
贞观十五年,唐太宗问魏征:“近来朝中大臣都不再进言议事,这是为什么?”
魏征回答:“陛下虚心听取意见,本应有人直言进谏。但古人说:‘不被信任却去劝谏,会被认为是诋毁;得到信任却不劝谏,便是空占官位、不尽职责。’人的才能气度各不相同:性格软弱的人,心怀忠直却不敢开口;关系疏远的人,怕不被信任而不敢进言;贪恋官位的人,担心损害自身利益而不敢直言。所以众人都闭口沉默,敷衍度日。”
太宗说:“确实如你所言。我常想,臣子想要进谏,总怕招来杀身之祸,这和奔赴汤锅、迎着刀刃又有什么区别?所以忠臣并非不想尽心,而是直言进谏实在太难。当年大禹听闻善言便拱手致谢,想必也是这个缘故!如今我敞开心胸接纳谏言,你们不必心存畏惧,只管大胆直言。”
(2026·吉林松原·模拟预测)阅读下面材料,完成小题。
材料一:
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?"其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
材料二:
申屠丞相嘉者,为人廉直,门不受私谒。是时太中大夫邓通方隆爱幸,赏赐累巨万。丞相入朝而通居上傍有怠慢之礼。丞相奏事毕,因言曰:“陛下爱幸臣,则富贵之;至于朝廷之礼,不可以不肃!”上曰:“君勿言,吾私之。”罢朝坐府中,嘉为檄召邓通诣丞相府。不来,且斩通。通恐,入言文帝。文帝曰:“汝第往,吾今使人召若。”通至丞相府,免冠,徒跣,顿首谢。嘉坐自如,故不为礼,责曰:“夫朝廷者,高皇帝之朝廷也。通小臣,戏殿上,大不敬,当斩。吏今行斩之!”通顿首,首尽出血,不解。文帝度丞相已困通,使使者持节召通,而谢丞相曰:“此吾弄臣,君释之。”
(选自《史记》,有删改)
19.《战国策》为______(时期)______(人名)编订的国别体史书。
20.下列选项中加点字意思相同的一项是( )
A.朝服衣冠/有时朝发白帝 B.徒跣/徒以有先生也
C.虽欲言/进尽忠言 D.门不受私谒/吾私之
21.用“/”给材料二中画波浪线的句子断句。(限两处)
丞相入朝而通居上傍有怠慢之礼。
22.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)文帝度丞相已困通,使使者持节召通。
23.下列对材料一内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.邹忌以切身经历设喻,劝谏齐威王要慎防身边小人的蒙蔽,才能治理好国家。
B.一个“善”字,表明了齐王重贤明理、能察纳雅言,也衬托邹忌讽谏的成效。
C.威王下令,根据进谏内容对治国帮助程度的大小,对进谏者进行三类奖赏。
D.邹忌讽劝、威王纳谏,百姓踊跃进言,君、臣、民都在朝廷上共商治国的良策。
24.结合文段,分析邹忌和申屠嘉的劝谏各有什么特点?
【答案】19. 西汉 刘向 20.A 21.丞相入朝/而通居上傍/有怠慢之礼。 22.(1)所有的大臣、官吏、百姓,能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏。(2)文帝估计丞相已经使邓通困窘(或“已经困住邓通”),派使者拿着符节召见邓通。 23.B 24.材料一中邹忌以切身经历设喻,推己及人,起到启发的作用却又没有直接批评,令君王容易接受。材料二中申屠嘉清廉正直,谨守礼节,敢于直谏,当面批评文帝纵容邓通。
【解析】19.《战国策》为西汉时期刘向编订的国别体史书。该书主要记述战国时期游说之士的政治主张与言行策略,全书按东周、西周、齐、楚、燕等十二个国家依次编排,共三十三卷,是研究战国历史的重要典籍。
20.A.相同,早晨;
B.裸露/只,仅仅;
C.进谏、说/言论;
D.私下的/偏爱。
21.句意:丞相上朝觐见皇帝,邓通站在皇上身旁,举止行为怠慢,违背了朝堂的礼仪。
“丞相入朝”交代事件场景,独立断开;“而通居上傍”点明邓通所处位置,前后语意发生转换,需要断开;“有怠慢之礼”写邓通失礼的具体表现,独立成层。
因此断句:丞相入朝/而通居上傍/有怠慢之礼。
22.注意重点字词:
(1)面,当面;刺,指责;过,过错;上,上等的。
(2)度,估计;困,使……受困、为难;使,派遣;持,拿着;节,符节。
23.A.邹忌劝谏齐王的核心是广开言路、全面接纳各方意见,并非只防范身边小人的蒙蔽;
C.三类奖赏划分依据的是进谏方式(当面指责、上书劝谏、公共场所议论),并非按照进谏内容对治国的帮助程度划分;
D.百姓只是通过不同途径向齐王进言献策,并非都来到朝堂之上共同商议国策。
24.根据材料一“暮寝而思之……王之蔽甚矣”可知,邹忌先讲述自己受妻妾、客人蒙蔽的亲身经历,以此类比齐王身处高位易受身边人蒙蔽,采用委婉讽谏、类比设喻的方式进言,不直接指责君王,劝谏方式含蓄巧妙,易于让齐王接纳建议。
根据材料二“至于朝廷之礼,不可以不肃”“通小臣,戏殿上,大不敬,当斩”可知,申屠嘉秉持朝堂礼法,当面直言劝谏汉文帝要严肃朝仪,随后直接依法惩戒失礼的邓通,属于直言进谏、刚正严厉,劝谏态度刚直,恪守规矩,不惧帝王的偏爱与偏袒。
【点睛】参考译文:
材料一:
邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我和城北的徐公相比,谁更美?”他的妻子说:“您美极了,徐公哪里能比得上您呢?”城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美,于是又问他的小妾:“我和徐公谁更美?”小妾说:“徐公怎么能比得上您呢?”第二天,有客人从外面来拜访,邹忌和客人坐着闲谈,向客人问道:“我和徐公谁更美?”客人说:“徐公比不上您美。”又过了一天,徐公前来拜访,邹忌仔细地端详他,自己觉得比不上徐公;再照着镜子看看自己,又觉得远远比不上人家。晚上躺在床上反复思考这件事,说:“我的妻子认为我美,是偏爱我;我的小妾认为我美,是惧怕我;客人赞美我,是想要有求于我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美丽。可是我的妻子偏爱我,我的小妾惧怕我,我的客人想要有求于我,他们都认为我比徐公美。如今齐国的土地方圆千里,拥有一百二十座城池,宫中的姬妾和身边的近臣,没有不偏爱大王的;朝廷中的大臣,没有不惧怕大王的;国内的百姓,没有不对大王有所求的。由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!”
齐威王说:“说得好。”于是下达命令:“大小官吏、百姓,能够当面指责我的过错的,给予上等奖赏;上书劝谏我的,给予中等奖赏;能够在公共场所指责、讥讽我的过失,让我听到的,给予下等奖赏。”命令刚下达,许多大臣都来进谏,宫门和庭院热闹得像集市一样;几个月以后,偶尔才有人进谏;满一年以后,即使有人想要进言,也没有什么可以劝谏的了。燕国、赵国、韩国、魏国听说了这件事,都来齐国朝见齐王。这就是人们所说的,不用出兵征战,在朝堂之上就战胜了敌国。
材料二:
丞相申屠嘉为人廉洁正直,家里不接受私下的拜见。当时太中大夫邓通正受到汉文帝的宠幸,得到的赏赐累计上万金。有一次丞相上朝,邓通站在皇上身边,举止怠慢,违背了朝堂礼仪。丞相禀报完政务,趁机进言说:“陛下宠爱宠幸的臣子,可以让他富贵;但是朝堂上的礼仪,不能够不严肃恪守!”汉文帝说:“你不要多说了,我私下偏袒他。”退朝之后,申屠嘉坐在丞相府中,写了一道文书传令召见邓通前往丞相府,如果邓通不来,就要斩杀他。邓通十分害怕,进宫禀报汉文帝。汉文帝说:“你只管前去,我随后就派人召你回来。”邓通来到丞相府,摘下帽子,光着双脚,磕头谢罪。申屠嘉依旧安稳坐着,故意不施以礼节,斥责邓通道:“朝堂,是汉高祖开创的朝堂。你邓通不过是个卑微的小臣,竟敢在大殿之上嬉戏,犯下大不敬的罪名,按律应当斩首。来人,立刻将他推出去斩首!”邓通不停地磕头,额头都磕出了鲜血,申屠嘉仍旧没有饶恕他。汉文帝估量丞相已经惩戒、为难了邓通,就派使者手持符节前去召回邓通,向丞相致歉说:“他只是我用来消遣逗乐的臣子,您就饶恕他吧。”
(2026·河南洛阳·三模)阅读下面两个材料,完成小题。
【甲】
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(选自战国策《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
楚庄王之时,马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:“有敢以马谏者,罪至死。”优孟①闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。”王曰:“何如?”对曰:“诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。”王曰:“寡人之过一至此乎?为之奈何?”优孟曰:“赍以姜枣②,荐以木兰,祭以粳稻,衣以火光,葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官,无令天下久闻也。
(节选自《史记·滑稽列传》,有删改)
【注】①优孟:楚之乐人,常以谈笑讽谏。②赍以姜枣:用姜枣来调味。
25.下列各组加点词意思相同的一项是( )
A.孰视之 卿言多务,孰若孤?
B.吾妻之美我者 徐公不若君之美也
C.臣诚知不如徐公美 诚宜开张圣听
D.王之蔽甚矣 隐天蔽日
26.将文中画线句子翻译为现代汉语。
此所谓战胜于朝廷。
27.结合文章内容分析优孟是一个怎样的人?
28.甲文中的邹忌与乙文中的优孟劝谏艺术有何不同?请分别概括。
【答案】25.C 26.这就是所说的在朝廷上战胜敌国。 27.优孟机智勇敢,敢于进谏;善于思考,有智慧,能巧妙化解难题。 28.邹忌委婉劝谏,以自身经历设喻;优孟则以夸张、幽默的方式,先迎合再建议。
【解析】25.A.仔细/谁;
B.认为……美/美丽;
C.确实/确实;
D.受蒙蔽/遮蔽。
26.注意下列重点字词:此:这;所谓:所说的。于:介词,在;朝廷:指朝廷上。
27.根据乙文“优孟闻之,入殿门,仰天大哭”“请以人君礼葬之”可知,优孟没有直接硬谏,而是用反语和夸张的方式,顺着楚庄王的心意提出更高规格的葬马建议,让庄王自己意识到“贱人而贵马”的荒唐,体现出他机智幽默、善于讽谏的特点。
根据乙文“王下令曰:‘有敢以马谏者,罪至死。’”“优孟闻之,入殿门,仰天大哭”可知,在庄王明令禁止谏言、违者处死的情况下,优孟仍主动入宫进谏,用独特方式点醒庄王,体现出他勇敢无畏、心系国事的品格。
根据乙文“对曰:‘诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。’”“于是王乃使以马属太官,无令天下久闻也”可知,优孟通过反讽的方式,巧妙地让庄王认识到自己的错误,最终化解了危机,这告诉我们劝谏不仅需要勇气,更要讲究方法与策略,以委婉智慧的方式沟通,往往比直言强谏更能达到效果。
28.根据甲文邹忌以“与徐公比美”的生活小事类比“王之蔽甚矣”,可见他采用设喻类比、以小见大的方式,从自身经历推及君王处境,委婉含蓄,让齐威王在潜移默化中接受劝谏。
根据乙文优孟“仰天大哭”、提议“以人君礼葬马”的夸张言行,可见他采用反语夸张、以退为进的方式,先顺着庄王的心意把事情推向极端,再点明“贱人而贵马”的荒谬后果,幽默尖锐,让楚庄王幡然醒悟。
【点睛】参考译文:
【甲】邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我和城北的徐公相比,谁更美?”他的妻子说:“您美极了,徐公哪里能比得上您呢?”城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美,又问他的妾:“我和徐公谁更美?”妾说:“徐公哪能比得上您呢?”第二天,有客人从外面来访,邹忌和他坐着闲谈,又向客人问道:“我和徐公谁更美?”客人答道:“徐公比不上您美。”第二天徐公前来拜访,邹忌仔细地端详他,觉得自己不如对方;再照着镜子看看自己,更觉得远远比不上徐公。当晚躺在床上思索这件事,说道:“我的妻子认为我美,是偏爱我;我的妾认为我美,是惧怕我;客人认为我美,是有事情想要求助于我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己比不上徐公俊美。我的妻子偏爱我,我的妾惧怕我,我的客人有求于我,他们都认为我比徐公好看。如今齐国土地方圆千里,拥有一百二十座城池。宫中的姬妾和身边的近臣,没有谁不偏爱大王;朝中的大臣,没有谁不惧怕大王;全国的百姓,没有谁不有求于大王。由此看来,大王您受到的蒙蔽实在太深了。”
齐威王说:“说得好!”随即下达命令:“大小官吏、大臣和百姓,能够当面指责我的过失的,给予上等赏赐;上奏书信规劝我的,给予中等赏赐;能够在公共场所议论我的过失,并且传到我耳中的,给予下等赏赐。”命令刚下达时,大臣们纷纷进谏,宫门和庭院热闹得像集市一般;几个月过后,偶尔才有人进言规劝;满一年之后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国得知这件事,都前来齐国朝见。这就是人们所说的,无需出兵征战,就能在朝堂之上战胜敌国。
【乙】楚庄王在位的时候,他心爱的马因为长得过于肥壮而病死了。楚庄王让群臣为马办理丧事,还打算用安葬大夫的礼制来安葬它。身边的大臣纷纷直言劝阻,认为这样做不妥。楚庄王下令说:“有谁敢再为葬马一事劝谏,一律判处死罪。”优孟听说了这件事,走进大殿大门,仰头放声大哭。楚庄王十分吃惊,连忙询问他大哭的缘由。优孟说:“这匹马是大王十分喜爱的。凭着强大的楚国,想要什么东西得不到呢?如今只用大夫的礼制安葬它,实在太微薄了,请大王按照安葬君主的礼制来安葬它。”楚庄王问道:“那该怎么做呢?”优孟答道:“这样一来,天下诸侯听说此事,都会明白大王轻视世人、却看重马匹啊。”楚庄王恍然大悟,说:“我的过错竟然到了这般地步!现在该如何补救?”优孟说:“请用姜、枣为它调味,搭配木兰香料,用精米稻谷作为祭品,最后让火光褪去它的形体,把它安葬在人们的肚肠之中。”于是楚庄王派人把死马交给掌管膳食的官员处理,不再让这件事在天下传播。
(2026·北京·模拟预测)阅读下面两篇文言文,完成小题。
【甲】
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】
①柳公权,字诚悬。年十二,工辞赋。元和初,擢①进士第。李听②镇夏州,表为掌书记③。因入奏,穆宗曰:“朕尝于佛庙见卿笔迹,思之久矣。”即拜右拾遗。帝问公权用笔法,对曰:“心正则笔正,笔正乃可法矣。”时帝荒纵,故公权及之。帝改容,悟其以笔谏也。
②常与六学士对便殿,帝称汉文帝恭俭,因举袂④曰:“此三浣⑤矣!”学士皆贺,独公权无言。帝问之,对曰:“人主当进贤退不肖⑥,纳谏诤,明赏罚。服浣濯之衣,此小节耳,非有益治理者。”异日,与周墀⑦同对,论事不阿,墀为惴恐,公权益不夺。帝徐曰:“卿有诤臣风,可屈居谏议大夫。”
(节选自《新唐书•柳公权传》)
【注】①擢:提升、选拔。②李听:唐朝将领。③掌书记:与后文中的“右拾遗”一样,都是官名。④袂:衣袖。⑤浣:洗涤。⑥不肖:不成材,无能。⑦周墀:唐朝中后期宰相。
29.下列句中加点词的意思不相同的一项是( )
A.臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也 B.朕尝于佛庙见卿笔迹/尝趋百里外
C.朝服衣冠/服浣濯之衣 D.徐公何能及君也/故公权及之
30.下列选项对甲乙两文内容理解正确的一项是( )
A.甲文中妻、妾、客都称赞邹忌比徐公美,是因为妻子偏爱他,妾室逢迎他,客人畏怯他。
B.甲文中对邹忌的描写不仅注重形体刻画,而且注重对话描写,表现人物丰富的内心世界。
C.乙文中柳公权入朝上奏政事时被皇帝召见,因能言善辩,当天便被授予右拾遗一职。
D.乙文中皇帝夸耀自己穿洗过多次的衣服,学士纷纷赞扬,只有柳公权表达了不同的看法。
31.古往今来,人们大多宣扬讽谏,贬低直谏。但苏洵却说“讽、直一也”,认为讽谏和直谏两者都一样。你是否赞同苏洵的观点?请结合甲乙两文说说你的理由。
【答案】29.D 30.D 31.赞同。邹忌设喻说理,以家事类比国事;柳公权借笔法劝谏荒怠放纵的穆宗,都得到了皇帝的采纳。而柳公权在皇帝夸耀自己穿洗过多次的衣服,其他学士纷纷赞扬时,直截了当指出问题,体现了自己的刚正不阿,也受到了皇帝的赏识。从结果来看,讽谏和直谏都能达到目的。
【解析】29.A.副词,确实、实在/副词,确实、实在;
B.副词,曾经/副词,曾经;
C.动词,穿戴/动词,穿戴;
D.动词,比得上/动词,涉及,这里指劝谏。
30.A.由甲文第①段可知,客人称赞邹忌是有求于他,不是畏怯他,妾才是畏怯邹忌。
B.“注重形体刻画”“表现人物丰富的内心世界”错误,甲文第①段对邹忌的描写只是简单刻画了其形体,重点描写了他的对话和心理活动,这样不是为了表现邹忌的内心世界,而是为了引出下文向齐威王设喻说理、推己及人的政治讽谏。
C.由乙文第①段“因入奏……即拜右拾遗”可知,柳公权是入京奏事被穆宗认出并授官,不是上奏政事时被召见;也不是因能言善辩获授官职,而是皇帝早就赏识他的书法。
31.讽谏和直谏的核心都是规劝君主修正过失、优化治国举措。甲文邹忌用家庭比美的小事类比君王受蒙蔽的国事,属于委婉的讽谏,目的是让齐威王广开言路;乙文柳公权既借书法“心正则笔正”委婉劝谏荒纵的穆宗,也当面直言帝王不必执着于浣衣这种小节、要专注进贤纳谏,二者最终都是为了匡正君主、利于朝政。讽谏以委婉含蓄的方式降低君主抵触心理,直谏以刚正坦率的态度点明要害,只要劝谏有理有据,都能被君主接纳。齐威王接受邹忌讽谏,颁布赏谏政令,实现“战胜于朝廷”;唐穆宗听懂柳公权书法讽谏后神色醒悟,也认可他直言劝谏的诤臣风骨,授予他谏议大夫的官职,两种劝谏形式都达成了进谏的目的。无论委婉迂回的讽谏,还是开门见山的直谏,都源自臣子心怀家国、敢于担当的本心,只是表达策略不同,没有高低优劣之分,因此苏洵认为二者本质一致的看法是合理的。
【点睛】参考译文:
【甲】邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽,照镜子,对他的妻子说:“我与城北徐公相比,哪一个美?”他妻子说:“您美极了,徐公怎能比得上您呢?”城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己会比徐公美,就又问他的妾:“我与徐公相比,哪一个美?”妾说:“徐公怎么能比得上您呀?”第二天,有客人从外边来,邹忌同他坐着谈话,又问他:“我与徐公相比谁美?”客人说:“徐公不如您美。”次日,徐公来了,邹忌仔细端详他,自己觉得不如徐公美丽;再照镜子看看自己,更觉得远远不如。晚上躺着想这件事,说:“我妻子认为我美,是偏爱我;妾认为我美,是害怕我;客人认为我美,是有求于我。”
于是上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有求于我,都认为(我)比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池,宫里侍妾一类女子和君主左右的近侍之臣,没有谁不偏爱您的;朝中的大臣没有谁不害怕您的;全国范围内没有谁不有求于您的:由此看来,大王您所受的蒙蔽很深啦!”
齐威王说:“好!”就下了命令:“所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏;上书劝谏我的,可得中等奖赏;能在公共场所指责讥刺(寡人的)过失,使我耳朵听到的,可得下等奖赏。”命令刚下达,群臣都来进谏,门前、院内像集市一样;几个月以后,不时偶然进谏;满一年,就是想进谏,也没什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听到这种情况,都到齐国来朝见。这就是人们所说的在朝廷上取得胜利。
【乙】柳公权,字诚悬。十二岁时,就擅长辞赋。元和初年,考中进士。李听镇守夏州,上表荐举他为掌书记。柳公权入京奏事时,唐穆宗说:“我曾在佛庙里看见过你的笔迹,想念了很久。”当天就任命他为右拾遗。皇帝问柳公权用笔的方法,他回答说:“心术端正,笔法自然端正,笔法端正了,才可以成为法度。”当时皇帝荒淫放纵,所以柳公权借机暗示他。皇帝变了脸色,明白他是借讲书法来进谏。
柳公权曾与六位学士在便殿答对,皇帝称赞汉文帝恭敬节俭,便举起衣袖说:“这件衣服已经洗过三次了!”学士们都庆贺,唯独柳公权不说话。皇帝问他,他回答说:“君主应当选拔贤才,罢退无能之辈,采纳谏言,严明赏罚。身穿洗过的衣服,这只是小节罢了,不是有益于国家治理的大事。”后来有一天,他与周墀一同答对,议论政事刚正不阿,周墀为此感到恐惧不安,柳公权却更加不屈不挠。皇帝缓缓说道:“你有诤臣的风骨,可以委屈担任谏议大夫。”
(2026·安徽合肥·模拟预测)阅读下列文言文,完成小题。
【甲】
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
(选自《战国策·齐策一》)
【乙】
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
(选自《诸葛亮集·文集》卷一)
【丙】
楚庄王欲伐越①,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之智如目也能见百步之外而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄蹻③为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:自见之谓明④。
(选自《韩非子·喻老》)
【注释】①越:越国。②睫:眼睫毛。③庄蹻:楚国盗贼首领。④明:明智。
32.下列句子中,加粗词语的意义和用法分析不正确的一项是( )
A.臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也(两个“诚”均为副词,意思是“确实、实在”,意义和用法完全相同)
B.臣之妻私臣/不宜偏私(第一个“私”为动词,“偏爱”;第二个“私”为形容词,“自私”之意,意义不同)
C.闻寡人之耳者/不求闻达于诸侯(两个“闻”均为动词,前一个是“使……听到”,后一个是“闻名、扬名”,用法不同)
D.乃下令/王乃止(两个“乃”均为副词,意思是“于是,就”,意义和用法完全相同)
33.请用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
臣 愚 患 之 智 如 目 也 能 见 百 步 之 外 而 不 能 自 见 其 睫
34.请将下面句子翻译成现代汉语。
(1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
(2)故知之难,不在见人,在自见。
35.邹忌、诸葛亮、庄子的劝谏方式均展现了古代臣子的进谏智慧。结合三篇文言文内容,联系生活实际,谈谈你更认同哪种劝谏方式,能从中获得哪些与人沟通的启示。
【答案】32.B 33.臣愚患之/智如目也/能见百步之外/而不能自见其睫 34.①不应该随意地看轻自己,说话不恰当,从而堵塞了忠臣进谏的道路。
②所以认识事物的困难,不在于看清别人,而在于看清自己。 35.示例一:我更认同邹忌的劝谏方式,他以自身比美之事类比齐王受蒙蔽的处境,委婉含蓄易让人接受。生活中给同学提学习建议,不直接指责不足,而是分享自己的类似经历再给方法,更容易让人接受,这就是沟通要懂委婉。
示例二:我更认同诸葛亮的劝谏方式,他直言蜀汉危急形势,直接提广开言路、赏罚分明的建议,恳切务实。生活中亲友犯明显错误且情况紧急时,直言问题并给出办法,能快速解决问题,可见沟通需分场景讲实效。
示例三:我更认同庄子的劝谏方式,他用“目不见睫”的比喻点醒楚庄王,生动形象戳中认知盲区。生活中劝说他人正视自身问题时,用浅显比喻代替直白说教,对方更易醒悟,这说明沟通可借巧喻更高效。
【解析】32.A.副词,确实、实在/副词,确实、实在;
B.动词,偏爱/名词,私心;
C.动词的使动用法,使……听到/动词,闻名、扬名;
D.副词,于是,就/副词,于是,就。
33.句意:我愚笨,对此感到担忧。智慧就像眼睛一样,能看到百步以外的东西,却不能看见自己的睫毛。
“臣愚患之”主谓宾完整,其后的内容都是“患”的对象,本句应独立成句;“智如目也”是一个比喻句,“也”是句末语气词,其后应断开;“能见百步之外”紧承上文,描述“目”的功能,“而不能自见其睫”用“而”字转折,引出“目”的局限,“而”前应断开;
故断句为:臣愚患之/智如目也/能见百步之外/而不能自见其睫。
34.注意下列重点字词:
(1)妄自菲薄:随意地看轻自己;引喻:称引、譬喻;失义:不合道理;塞:堵塞。
(2)故:所以;知:认识事物;自见:看清自己。
35.认同邹忌的类比讽谏方式:
结合甲文第①段可知,邹忌没有直接指责齐威王受蒙蔽,而是以自身经历设喻,用生活小事类比国家大事,既避免了直接进谏的生硬与冒犯,又让齐威王在类比中自然领悟道理,接受劝谏。这种方式委婉含蓄,能照顾到对方的情绪与尊严,更容易被接受。因此,与人沟通时,当对方处于高位或性格强势时,可借鉴这种委婉设喻的方式,既能清晰表达观点,又能维护对方的自尊,提高沟通的成功率。
示例:我更认同邹忌的类比讽谏方式。他以自身“比美”的小事类比国事,委婉指出齐威王受蒙蔽的问题,既维护君主尊严,又让对方自然领悟道理。生活中,给长辈、上级提建议时,可借鉴这种方式,用对方熟悉的事物类比说理,避免直接冒犯,更容易被接受。
认同诸葛亮的直言劝谏方式:
结合乙文可知,诸葛亮作为托孤重臣,面对后主刘禅,直言其应广开言路、严明赏罚,语气恳切,立场鲜明,既表达了对蜀汉的忠诚,也直接指出了后主的不当行为,体现了“鞠躬尽瘁”的担当。这种方式适用于关系亲密、目标一致的沟通场景,能直接点明问题,推动对方改正。因此,与人沟通时,当对方是关系亲近的人,且沟通目标是共同解决问题时,可借鉴这种直言恳切的方式,直接表达观点与建议,避免含糊其辞,让对方清晰了解问题所在。
示例:我更认同诸葛亮的直言劝谏方式。他恳切劝诫后主广开言路、严明赏罚,立场鲜明,直接点明问题核心,体现了担当。生活中,面对关系亲密的好友或家人,可坦诚直言,直接指出问题,帮助对方快速认清现状、解决问题,沟通效率更高。
认同庄子的比喻劝谏方式:
结合丙文可知,庄子用“眼睛看不见眼睫毛”的比喻,形象地指出楚庄王只看到越国的混乱,却看不到自身的兵弱政乱,既避免了直接指责君主的冒犯,又以生动的比喻让楚庄王明白“人贵自知”的道理,劝谏效果显著。这种方式以小喻大,通俗易懂,能让对方快速理解自身的问题。因此,与人沟通时,当对方存在认知盲区,难以直接接受批评时,可借鉴这种比喻说理的方式,用生动形象的例子点明问题,让对方在轻松的氛围中反思自身,接受建议。
示例:我更认同庄子的比喻劝谏方式。他以“目不见睫”的比喻,指出楚庄王只知越国之乱、无视本国弊端的问题,既避免冒犯,又让对方明白“人贵自知”的道理。生活中,面对有认知盲区的人,可用生动比喻点明问题,让对方在轻松氛围中反思自身。
【点睛】参考译文:
【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我,我的妾惧怕我,我的客人有求于我,他们都认为我比徐公美。如今齐国的土地方圆千里,有一百二十座城池,宫中的姬妾和身边的近臣,没有不偏爱大王的;朝廷中的大臣,没有不惧怕大王的;国内的百姓,没有不对大王有所求的:由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!”
齐威王说:“说得好。”于是下达命令:“大小官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏;上书劝谏我的,受中等奖赏;能够在公众场所指责讥刺我的过失,并能传到我的耳朵里的,受下等奖赏。”
【乙】先帝开创统一天下、兴复汉室的大业还没有完成一半,就中途去世了。如今天下分成三国,蜀汉国力衰弱、处境艰难,这实在是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫大臣在宫廷里毫不懈怠,忠诚有志的将士在外面舍生忘死,大概是追念先帝对他们的特殊厚待,想要报答给陛下您啊。陛下确实应该广泛听取意见,来发扬光大先帝遗留下来的美德,振奋鼓舞志士们的勇气,不应该随便地看轻自己,说话不恰当,不合道理,从而堵塞了忠诚进谏的道路。
皇宫中和丞相府中的官员,都是国家的官员,晋升、处罚,赞扬、批评,不应该(因在宫中或在丞相府中而)不同。如果有做奸邪事情、触犯科条法令的,或做了好事对国家有贡献的,都应该交给负责的官员判定他们受罚或者受赏,来显示陛下公平清明的治理,不应当有偏袒和私心,使宫内和丞相府的赏罚标准不同。
【丙】楚庄王想要讨伐越国,庄子劝谏说:“大王想要讨伐越国,是为什么呢?”楚庄王说:“(越国)政治混乱,兵力薄弱。”庄子说:“我虽说很无知,但深为此事担忧。人的智慧就像眼睛一样,能看见百步之外的东西,却不能看见自己的眼睫毛。大王的军队被秦、晋打败,丧失了几百里的土地,这说明兵力也很薄弱;庄蹻在境内作乱,官吏却不能禁止,这说明政治也混乱。大王的国家兵弱政乱,并不比越国好,却想要讨伐越国,这样的智慧就如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王于是停止了讨伐越国的计划。所以认识事物的困难,不在于能看清别人,而在于能看清自己。所以说:能够看清自己才叫作明智。
(2026·广东揭阳·模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
邹忌讽齐王纳谏(节选)
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
【乙】
谏太宗十思疏(节选)
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎?人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易、守之难乎?盖在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑振之以威怒终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人。载舟覆舟,所宜深慎。
(节选自《古文观止》)
36.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.邹忌修八尺有余(修:长,文中指身高)
B.王之蔽甚矣(蔽:蒙蔽,文中指所受的蒙蔽)
C.必固其根本(固:使……稳固)
D.克终者盖寡(克:克服)
37.请用“/”给下面句子断句(限断两处)
虽 董 之 以 严 刑 振 之 以 威 怒 终 苟 免 而 不 怀 仁
38.用现代汉语翻译文段中的画线句子。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。
39.历史上,贤臣的类型多种多样。从职能上看,有主持朝政、以文治国的文臣,有统兵征战、保家卫国的将臣,有直言敢谏、匡正过失的谏臣;从品性上看,有清正廉洁、不谋私利的廉臣,有刚直不阿、不畏权贵的直臣。请从以上类型中任选一类,写出对应的一位代表人物,并简要概括该类贤臣的核心特点。
示例:廉臣(包拯)——清正廉洁,生活俭朴,不谋私利,以民为本。
40.邹忌与魏征均为古代“谏臣”典范,请结合选文具体细节,完成下表,分析二人的共性品质与不同劝谏风格。
对比维度
邹忌
魏征
共性品质
①_____
劝谏风格
委婉含蓄,以小见大(以家事喻国事,循循善诱)
②____
文本依据
“臣之妻私臣……王之蔽甚矣”
“人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。”
【答案】36.D 37.虽董之以严刑/振之以威怒/终苟免而不怀仁 38.(1)大小官吏和百姓,能够当面指责我的过错的,受上等奖赏。
(2)竭尽诚心,吴越两国也能团结一心;傲慢待人,至亲骨肉也会形同陌路。 39.示例:谏臣(魏征)——直言敢谏,心系国家,敢于指出君主过失。 40. 忠心爱国、敢于进谏、心系国家命运 直言不讳、刚直恳切,以道理警示君主
【解析】36.D.句意:能够保持到最后的人大概很少。克,能够。
37.句意:即使使用严酷的刑罚来督责人们,用威风怒气来震慑人们,人们最终也只是苟且免于刑罚,并不会感念君主的仁德。
“虽董之以严刑”写手段;“振之以威怒”写手段;“终苟免而不怀仁”写结果。
故断为:虽董之以严刑/振之以威怒/终苟免而不怀仁。
38.注意重点字词:
(1)面刺,当面指责;寡人,君主自称;过,过错;上赏,上等奖赏。
(2)竭诚,竭尽诚心;吴越,指敌对双方;傲物,傲慢待人;骨肉,至亲骨肉;行路,陌生人。
39.本题首先需要从文臣、将臣、谏臣、廉臣、直臣中任选一类,搭配恰当的代表人物;再准确提炼其职责与品格,做到人物与类型匹配、特点表述贴合身份。
示例:谏臣(比干)——忠君爱国,刚正不阿,直言敢谏,心怀苍生。
直臣(海瑞)——清正廉洁,刚直不阿,不畏权贵,为民请命。
将臣(岳飞)——精忠报国,统兵御敌,保境安民,忠勇无双。
文臣(王安石)——主持国政,革旧鼎新,经世致用,治国安民。
40.①邹忌由生活小事联想到君主受蔽,主动入朝劝谏;魏征以设喻明理,直言规劝太宗居安思危。二人都心系国家安危,忠于君主,勇于指出问题、尽心辅佐。因此共同品质是:忠心爱国、敢于进谏、以国事为重。
②魏征用“木须固根、流须浚源”作比喻,直接点明君主应当居安思危、戒奢以俭,道理直白、语气恳切,直接警示君主治国的关键,其劝谏风格是:直言进谏,恳切刚直,巧用比喻阐明治国道理。
【点睛】参考译文:
【甲】邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我和城北徐公相比,谁更美?”他妻子说:“您美极了,徐公怎么能比得上您呢?”城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己(比徐公美),又问他的妾说:“我和徐公相比,谁更美?”妾说:“徐公怎么能比得上您呢?”第二天,客人从外面来,邹忌和他坐着交谈,问客人:“我和徐公谁更美?”客人说:“徐公不如您美啊。”第二天徐公来了,邹忌仔细端详他,自己觉得不如(徐公美);照着镜子看看自己,又觉得远远比不上。晚上躺着思考这件事,说:“我的妻子认为我美,是偏爱我;妾认为我美,是害怕我;客人认为我美,是有求于我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有求于我,都认为(我)比徐公美。现在齐国土地方圆千里,有一百二十座城池,宫里的姬妾和身边的近臣,没有不偏爱大王的;朝廷中的大臣,没有不害怕大王的;全国的百姓,没有不对大王有所求的。从这一点看来,大王您受到的蒙蔽太严重了。”
齐威王说:“好。”于是下达命令:“大小官吏、百姓,能够当面指责我的过错的,得上等奖赏;上奏章劝谏我的,得中等奖赏;能够在公众场所指责讥刺(寡人的)过失,使我听到的,得下等奖赏。”
【乙】
我听说想要树木生长得高,一定要使它的根稳固;想要泉水流得远,一定要疏通它的源头;想要国家安定,一定要厚积德行和道义。源头不深却希望泉水流得远,树根不稳固却想要树木生长,德行不深厚却想要国家安定,我虽然是最愚昧的人,(也)知道这是不可能的,何况(您这样)明智的人呢?国君掌握着帝王的重权,处在天地间重要的地位上,不考虑在安乐时想到危难、戒除奢侈,厉行节俭,这也就像砍伐树根却要求树木茂盛,堵塞源头却想要水流得长远啊。
历代所有的帝王,承受了上天赋予的重大使命,开头做得好的确实很多,能够保持到最后的大概很少。难道是取得天下容易,守住天下困难吗?大概是处在深重忧患之中时,一定竭尽诚心对待臣民;已经实现志愿后,就放纵自己的情感,看不起别人。竭尽诚心,那么即使是吴越这样的敌国也能团结成一个整体;看不起别人,那么至亲骨肉也会变成陌生人。即使使用严酷的刑罚来督责他们,用威风怒气来恐吓他们,最终也只是苟且免于刑罚,却不会感念(皇上的)仁德,表面上恭敬但心里不服。怨恨不在于大小,值得畏惧的是民众。(百姓就像水)能承载船,也能推翻船,这是应当深切谨慎的。
(2026·山东菏泽·二模)阅读下面文字,完成小题。
【甲】
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣患智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫①。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄蹻②为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。”
(选自《韩非子》)
【注释】①睫:眼睫毛。②庄蹻:楚国的大盗,实为人民起义领袖。
41.解释下列加点词。
(1)臣之妻私臣( ) (2)闻寡人之耳者( )
(3)臣患智之如目也( ) (4)故知之难( )
42.下列加点词的意思和用法相同的一项是( )
A.皆以美于徐公/策之不以其道(《马说》)
B.虽欲言/虽乘奔御风(《三峡》)
C.王之伐越/居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》)
D.王乃止/乃不知有汉(《桃花源记》)
43.翻译下列句子。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)王之弱乱,非越之下也。
44.齐威王和楚庄王算得上是开明的君主吗?为什么?
【答案】41. 偏爱 使……听到 以……为患,担忧 了解,认识 42.B 43.(1)大小官吏、百姓,能够当面指责我的过错的,受上等奖赏。
(2)大王的兵弱政乱,并不在越国之下(不如越国 )。 44.齐威王和楚庄王算得上是开明的君主。齐威王能广开言路,虚心纳谏,让群臣吏民指出自己的过错并给予奖赏,使国家大治;楚庄王在听了庄子的劝谏后,能认识到自身问题,停止伐越,说明他能听取正确意见,有自我反思和改正的能力。
【解析】41.(1)句意:我的妻子偏爱我。私,偏爱。
(2)句意:并能传到我耳朵里的。闻,使……听到。
(3)句意:我担忧智力和见识就像眼睛一样。患,以……为患,担忧。
(4)句意:所以认识事物的困难。知,了解,认识。
42.A.动词,认为\介词,按照;
B.连词,即使\连词,即使;
C.主谓之间,不译\结构助词,定语后置标志,不译;
D.副词,于是,就\副词,竟然。
43.重点词语:
(1)群:众多。面:当面。刺:指责。者:……的人。受:给予。上赏:上等奖赏。
(2)弱:军队软弱。乱:政治混乱。非:不是。下:之下,比不上。
44.齐威王:甲文中提到齐威王下令“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏”,这表明齐威王能广开言路,鼓励群臣吏民指出自己的过错,并给予不同的奖赏,充分体现了他虚心纳谏的态度。正是因为他的这种做法,才使得齐国“燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐”,国家大治,所以齐威王算得上是开明的君主。
楚庄王:楚庄王想要讨伐越国,庄子劝谏说“王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也”,指出楚庄王自身国家存在问题却想去攻打越国,就像眼睛看不见自己的睫毛一样。楚庄王听后“乃止”,停止了伐越的行动。这说明楚庄王能够听取庄子的正确意见,认识到自身的问题,有自我反思和改正的能力,因此楚庄王也算得上是开明的君主。
【点睛】参考译文:
【甲】于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美。可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全国的百姓没有不对大王有所求的:由此看来,大王您受到的蒙蔽很深啦!”
齐威王说:“说得好。”于是下了一道命令:“所有的大臣、官吏、百姓,能够当面批评我的过错的,可得上等奖赏;能够上书劝谏我的,得中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并能传到我耳朵里的,得下等奖赏。”政令刚一下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹;几个月以后,还不时地有人偶尔进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见(齐王)。这就是人们所说的在朝廷上战胜(别国)。
【乙】楚庄王想要讨伐越国,庄子规劝说:“大王想要讨伐越国,是为什么呢?”楚庄王说:“(因为越国)政治混乱,军队软弱。”庄子说:“我担忧智力和见识就像眼睛一样,能看到百步之外,却看不到自己的睫毛。大王的军队被秦、晋打败后,丧失土地数百里,这说明楚国军队软弱;庄蹻在境内做强盗,官吏却不能禁止,这说明楚国政治混乱。大王您的国家政治混乱、军队软弱,并不在越国之下,却想去讨伐越国,这样的智慧如同眼睛看不见眼睫毛一样。”楚庄王于是就停止了(讨伐越国的事宜)。所以认识事物的困难,不在于能看清别人,而在于能看清自己。所以说:“自己认识到自己才叫做明智。”
(2026·黑龙江大庆·一模)阅读下列文言文,完成小题。
【甲】
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
优旃者,秦倡①侏儒也。善为笑言,然合于大道。秦始皇时,置酒而天雨,陛楯者皆沾寒②。优旃见而哀之,谓之曰:“汝欲休乎?”陛楯者皆曰:“幸甚③。”优旃曰:“我即呼汝,汝疾应曰诺。”居有顷,殿上上寿④呼万岁。优旃临槛大呼曰:“陛楯郎!”郎曰:“诺。”优旃曰:“汝虽长何益幸雨立。我虽短也,幸休居。”于是始皇使陛楯者得半相代⑤。
始皇尝议欲大苑囿⑥,东至函谷关,西至雍、陈仓。优旃曰:“善。多纵禽兽于其中,寇从东方来,令麋鹿触之足矣。”始皇以故辍止。
(选自司马迁《史记・滑稽列传》,有删减)
【注释】①倡:古代歌舞艺人。②楯者沾寒:持盾牌侍立在殿阶两侧的侍卫都被雨淋湿而受寒。③幸甚:幸运极了。这里指非常希望。④上寿:向人敬酒,祝长寿。⑤半相代:一半值班,一半休息,轮流换班。⑥苑囿:畜养禽兽的地方。
45.根据提示的方法,解释加点的词语。
词语
方法
义项、例词及例句
释义
邹忌修八尺有余
查阅词典
①修饰,装饰。②修理,整治。③学习,遵循。④长,高。
(1)______(填序号)
今齐地方千里
古汉语知识(古今异义)
率妻子邑人来此绝境(陶渊明《桃花源记》)
(2)______
置酒而天雨
课内迁移
中军置酒饮归客
(3)______
始皇以故辍止
关联词语
笔耕不辍
(4)______
46.下列句中加点虚词的含义、用法相同的一项是( )
A.谓其妻曰 其一犬坐于前(《狼》)
B.皆以美于徐公 不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
C.优旃见而哀之 蹴尔而与之(《鱼我所欲也》)
D.多纵禽兽于其中 行者休于树(《醉翁亭记》)
47.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)
汝虽长何益幸雨立。
48.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A.【甲】文邹忌通过自身“比美”的生活小事,推及齐王治国的大事,由己及人,逻辑严密。
B.【乙】文优旃虽为侏儒艺人,却心怀善意,先同情雨中站岗的卫士,再巧妙借机劝谏秦始皇。
C.【甲】文邹忌直言“王之蔽甚矣”,态度恳切;【乙】文优旃劝谏秦始皇扩大苑囿时,先假意赞同,再委婉讽谏。
D.【甲】【乙】两文的劝谏都取得了成功:齐王纳谏除弊,秦始皇让卫士轮休、停止扩大苑囿,均体现了君主的开明。
49.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)我孰与城北徐公美?
(2)我即呼汝,汝疾应曰诺。
【答案】45. ④ 土地方圆。 放置,摆放。 停止,中止。 46.D 47.汝虽长/何益/幸雨立。 48.C 49.(1)我与城北徐公相比,哪一个美?
(2)如果我叫你们,你们要很快地答应我。
【解析】45.①根据查阅字典法可确定选④。句意:邹忌身高八尺多。修,长,高。
②根据古今异义知识解释,“率妻子邑人来此绝境”中“妻子”古义为妻子和儿女,与今义不同。据此可知,“今齐地方千里”中的“地方”是古今异义词,地是土地,方是方圆,合译为土地方圆。句意:现在齐国的土地方圆千里。
③联系课文解释,“中军置酒饮归客”句意:中军主帅摆放酒宴送别归京的客人。置,放置,摆放。据此可知,“置酒而天雨”中的“置”理解为“放置,摆放”。句意:摆设酒宴的时候天下起了雨。
④联系词语解释,笔耕不辍:坚持写作,从不停止。辍,停止。据此可知,“始皇以故辍止”中的“辍”理解为“停止,中止”。句意:秦始皇因此停止了(扩大苑囿的)计划。
46.A.代词,他的/代词,其中的;
B.动词,认为/连词,因为;
C.连词,表顺承/连词,表修饰;
D.都是介词,在。
47.句意:你们虽然身材高大,有什么用处,偏偏要在雨中站立。
“汝虽长”是陈述情况;“何益”是反问评价;“幸雨立”是交代处境。
故断为:汝虽长/何益/幸雨立。
48.C.甲文邹忌不是直言“王之蔽甚矣”,而是先以自身与徐公比美的小事设喻,再逐步推理到齐王受蒙蔽,全程用委婉讽谏的方式。
49.注意重点字词:
(1)孰与,和……相比,哪一个;
(2)即,如果;汝,你/你们;疾,快速、立刻;诺,答应、好。
【点睛】参考译文:
【甲】邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我和城北徐公相比,谁更美?”他妻子说:“您美极了,徐公怎么能比得上您呢?”城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己(比徐公美),又问他的妾说:“我和徐公相比谁更美?”妾说:“徐公怎么能比得上您呢?”第二天,客人从外面来,邹忌和他坐着交谈,问客人:“我和徐公谁更美?”客人说:“徐公不如您美啊。”第二天徐公来了,邹忌仔细端详他,自己觉得不如(徐公美);照着镜子看看自己,又觉得远远比不上。晚上躺着思考这件事,说:“我的妻子认为我美,是偏爱我;妾认为我美,是害怕我;客人认为我美,是有事情想要求我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有求于我,都认为(我)比徐公美。现在齐国土地方圆千里,有一百二十座城池,宫里的姬妾和身边的近臣,没有不偏爱大王的;朝廷中的大臣,没有不害怕大王的;全国的百姓,没有不对大王有所求的。从这一点看来,大王您受到的蒙蔽太严重了。”
【乙】优旃,是秦国的歌舞艺人,身材矮小。他擅长说笑话,但都合乎大道理。秦始皇时,摆设酒宴,天下起了雨,殿阶下持盾牌站岗的侍卫都被雨水淋湿,受着寒冷。优旃看见了,很怜悯他们,对他们说:“你们想休息吗?”侍卫们都说:“非常希望。”优旃说:“我如果喊你们,你们要赶快答应。”过了一会儿,殿上群臣向秦始皇敬酒,高呼万岁。优旃靠着栏杆大喊:“侍卫们!”侍卫们说:“在。”优旃说:“你们虽然身材高大,有什么好处呢?只能在雨中站着。我虽然矮小,有幸在这里休息。”于是秦始皇让侍卫们分成两半,轮流替换休息。
秦始皇曾经计议要扩大猎场,东边到函谷关,西边到雍县、陈仓。优旃说:“好啊!多放养一些飞禽走兽在里面,敌寇从东方来侵犯,让麋鹿用角去顶他们就足够了。”秦始皇因此就停止了(扩大猎场的)计划。
(2026·浙江宁波·一模)阅读下列文言文,完成小题。
【甲】
身定、国安、天下治,必贤人。古之有天下也者,七十一圣。观于《春秋》,自鲁隐公以至哀公十有二世,其所以得之,所以失之,其术一也。得贤人国无不安名无不荣失贤人国无不危名无不辱。先王之索贤人无不以①也,极卑极贱,极远极劳。虞用宫之奇、吴用伍子胥之言②,此二国者,虽至于今存可也,则是国可寿也。有能益人之寿者,则人莫不愿之。今寿国有道,而君人者而不求,过矣。
(《吕氏春秋·求人》)
【乙】
言极则怒,怒则说者危,非贤者孰肯犯危?而非贤者也,将以要利矣。要利之人,犯危何益?故不肖主无贤者。无贤者则不闻极言,不闻极言则奸人比周③,百邪悉起,若此则无以存矣。凡国之存也,主之安也,必有以④也。不知所以,虽存必亡,虽安必危,所以不可不论也。
(《吕氏春秋·贵直》)
【注释】①以:用。②“虞用”句:这是假设之辞。春秋时期,虞国国君没有听从宫之奇的劝谏,吴国国君没有听从伍子胥的劝谏,最终都导致了灭亡。③比周:为私利而结合。④以:原因。
50.下列对文言字词的意思理解不正确的一项是( )
A.“自鲁隐公以至哀公十有二世”中的“有”同“又”,用于整数和零数之间,与《核舟记》中“为字共三十有四”中的“有”意思相同。
B.“百邪悉起”中的“悉”是“全,都”的意思,与《出师表》中“悉以咨之”中的“悉”意思相同。
C.“而君人者而不求,过矣”中的“过”是“超过”的意思,与《生于忧患,死于安乐》中“人恒过”的“过”意思相同。
D.“故不肖主无贤者”中的“故”是“所以,因此”的意思,与《得道多助,失道寡助》中“故君子有不战,战必胜矣”中的“故”意思相同。
51.用“/”给【甲】文中的画线句断句(限断5处),并简述理由。(可参考《出师表》中“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”这句话的句式特点)
得 贤 人 国 无 不 安 名 无 不 荣 失 贤 人 国 无 不 危 名 无 不 辱
52.请从下面选项中任选一项,结合【乙】文及课文相关内容,说说该人物为何可以称作“贤者”。( )
A.曹刿(《曹刿论战》) B.邹忌(《邹忌讽齐王纳谏》)
53.你认为【甲】【乙】两文可以归入下表中的哪一类?请结合两文内容说明理由。
类别
治国之道
代表例文
A
民心为基,仁政为先
《得道多助,失道寡助》《曹刿论战》
B
得贤而治,知人善任
《马说》《出师表》
C
虚心纳谏,闻过能改
《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》
D
常怀忧患,戒奢戒怠
《生于忧患,死于安乐》《邹忌讽齐王纳谏》
【答案】50.C 51.得贤人/国无不安/名无不荣/失贤人/国无不危/名无不辱 52.示例:选A。曹刿在鲁国危亡之际不顾乡人劝阻,直言鲁庄公施政的不足,甘愿冒风险为君主献策,又以卓越的军事才能辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利,不为私利、一心为国,符合【乙】文贤者的特质。 53.
示例一:【甲】【乙】两文归入B类。理由:【甲】文强调得失天下的关键在于是否得到贤人,【乙】文指出国家生存,君主平安都有贤者进言的原因。两文都聚焦于“贤者”对国家存亡的决定性作用,体现“得贤而治,知人善任”的治国之道。
示例二:【甲】【乙】两文归入C类。理由:【甲】文指出如果虞国采用宫之奇的劝谏,吴国听取伍子胥的劝谏,国家就可能不会灭亡;【乙】文指出君主若无贤者进言,则“百邪悉起,无以存矣”。两文都强调治国要采纳贤者的劝谏,从反面体现“虚心纳谏,闻过能改”的重要。
【解析】50.C.“而君人者而不求,过矣”中的“过”是“犯错误”的意思,“人恒过”的“过”是“犯错误”的意思。两个字意思相同,但不是“超过”的意思。
51.句意:得到贤人,国家没有不安定的,名声没有不荣耀的;失去贤人,国家没有不危险的,名声没有不耻辱的。
参考《出师表》前后分句正反对照、两两对仗的句式特点,本题句子以“得贤人”“失贤人”构成正反对比。因此先在“得贤人”后断开,再依次在“国无不安”“名无不荣”后断开;接着在“失贤人”后断开,最后在“国无不危”后断开。句子从国家安危、声名荣辱两个角度两两对应,句式整齐,层次分明。
故正确断句为:得贤人/国无不安/名无不荣/失贤人/国无不危/名无不辱。
52.乙文“非贤者孰肯犯危?而非贤者也,将以要利矣?”点明了“贤者”的两个核心特质:不为私利,敢于犯危进言;
在《曹刿论战》中,曹刿在鲁国危亡之际不顾乡人劝阻,“公将战,曹刿请见”,主动请见鲁庄公,可见他不为个人私利,而是心系国家安危、主动为国分忧,符合贤者“不为私利”的特质。对话中他直接指出鲁庄公“小惠未遍,民弗从也”“小信未孚,神弗福也”的不足,直白点破其施政未能获得民众与神灵的信任,是典型的犯危进言;在长勺之战中,曹刿两次用“未可”否决鲁庄公的冲动决策,敢于违背君主意愿,冒着触怒君主、贻误战局的风险坚守正确策略,最终取得长勺之战的胜利,符合乙文“贤者敢于犯危进言”的定义;
在《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌与徐公比美,邹忌没有满足于他人的奉承,反而想到作为君主的齐威王会受到更严重的蒙蔽,入朝直接指出“王之蔽甚矣”,他并非谋求个人私利,而是希望君主广开言路、除弊兴国,契合贤者“不为私利”的特质。进谏本身存有风险:齐威王长期被蒙蔽,邹忌即便以委婉讽谏的方式进言,实则仍是冒着触怒君主的风险为国家大局发声,符合【乙】文“贤者犯危进言”的定义。
示例一:选A。乙文认为贤者不为私利、敢于犯危进言。曹刿主动为国分忧,出谋划策,作战中敢于直接否定君主的错误决策,坚持正确策略,不为私利、一心为国,可以称作“贤者”。
示例二:选B。乙文认为贤者不为私利、敢于犯危进言。邹忌不为私利,主动以自身比美的经历设喻,向齐威王指出“王之蔽甚矣”,冒着触怒君主的风险劝君纳谏,一心为国,可以称作“贤者”。
53.两文可以归入B或C类,结合文章内容,言之有理即可。
【甲】文开篇直接提出核心论点“身定、国安、天下治,必贤人”,点明国家安定、天下大治的前提,在于有贤才辅佐;又以《春秋》记载为例,指出从鲁隐公到鲁哀公十二代君主,治国兴衰的道理皆是“得贤人国无不安,名无不荣;失贤人国无不危,名无不辱”,从正反两面论证了贤才对国家安危存亡的决定性作用;还引用“先王之索贤人无不以也,极卑极贱,极远极劳”,强调要不拘一格选拔贤才。文章的核心是“得贤而治”。
【乙】文以“非贤者孰肯犯危?”点明只有贤者才会冒着风险直言进谏,为国家发声;“无贤者则不闻极言,不闻极言则奸人比周,百邪悉起,若此则无以存矣”反面论证无贤的危害,说明君主身边没有贤者,就听不到真话,国家会陷入危亡,进一步佐证了贤才对治国理政的重要价值。其核心主张是君主要重视贤者、任用贤者,才能保证国家安定。
两文与B类“得贤而治,知人善任”的主题契合,应归入B类。
【甲】文“虞用宫之奇、吴用伍子胥之言,此二国者,虽至于今存可也,则是国可寿也”,用假设举例论证:虞国国君没有听从宫之奇的劝谏、吴国国君没有听从伍子胥的劝谏才最终亡国,如果当初君主能够采纳贤者的谏言,国家至今都可能存续,从反面论证了君主采纳贤者谏言对国家存亡的重要性。
【乙】文明“故不肖主无贤者。无贤者则不闻极言,不闻极言则奸人比周,百邪悉起,若此则无以存矣”,确提出逻辑:只有贤者才敢冒死向君主进逆耳的直言,君主身边没有贤者,就听不到直言极谏,最终会导致奸人结党、邪乱全起,国家无法存续,直接点明“听取谏言”是国家安定的必要前提。
两文都从反面论证了君主不接纳谏言的危害,强调纳谏对治国的重要性,和同组的《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》主题“虚心纳谏,闻过能改”一致,因此归入C类合理。
【点睛】参考译文:
【甲】
要使自身安定,国家安宁、天下太平,必须依靠贤人。古代治理天下的共有七十一位圣王。从《春秋》看,自鲁隐公到鲁哀公共十二代,在这期间,诸侯保有天下和失去天下,其道理是一样的。得到贤人,国家没有不安定的,名声没有不显荣的;失去贤人,国家没有不危险的,名声没有不耻辱的。先王寻访贤人用尽各种方法,他们可以对贤人极其谦卑,可以举用极为卑贱的人,可以到极远的地方去,可以付出极大的辛劳。假如虞国采用宫之奇的意见,吴国采用伍子胥的意见,这两个国家即使存在到今天也是可能的。由此看来,国运是可以使之长久的。如果有人能延长人的寿命,那么人们没有不愿意的。现在有办法使国运长久,而做君主的却不去努力寻求,这就错了。
【乙】
臣子直言太过恳切,君主就会动怒;君主一动怒,进谏的人就身处险境。不是贤能之人,谁愿意甘愿冒着危险进谏呢?那些不贤的人,会借着进谏来谋求私利。一心谋求私利的人,冒险进谏又有什么好处呢?所以昏庸的君主身边不会有贤才。没有贤才,就听不到正直恳切的谏言;听不到正直谏言,奸邪之人就会为私利而结合,各种邪恶之事全都兴起,像这样国家就难以存续了。大凡国家存续、君主安稳,一定是有原因的。如果不明白其中原因,即便当下存续也终将灭亡,即便眼下安稳也终将遭遇危难,因此这些道理不可不加以探讨。
(2026·辽宁本溪·一模)阅读下面选文,完成下面小题。
【甲】
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:‘事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。’”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也。人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎卒然见赵王臣愿君之忘之也!”信陵君曰:“无忌谨受教。”
(节选自《战国楚·魏策四》)
54.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A.今齐地方千里 有朋自远方来(《〈论语〉十二章》)
B.闻寡人之耳者 村中闻有此人(《桃花源记》)
C.赵王自郊迎 手自笔录(《送东阳马生序》)
D.何谓也 太守谓谁(《醉翁亭记》)
55.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)期年之后,虽欲言,无可进者。
(2)吾有德于人也,不可不忘也。
56.用“/”给下面句子断句(断两处)。
今 赵 王 自 郊 迎 卒 然 见 赵 王 臣 愿 君 之 忘 之 也。
57.历史社团的同学在研读【甲】【乙】两文后,就“进谏的价值”展开了讨论。有人认为邹忌的劝谏强国安邦,价值重大,也有人认为唐雎的提醒完善人格,价值更高。你更认同谁的观点?请结合两文内容,谈谈你的看法和理由。
【答案】54.C 55.(1)满一年以后,即使想进谏,也没什么可说了。
(2)我对人家有恩德,不可以不忘记。 56.今赵王自郊迎/卒然见赵王/臣愿君之忘之也。 57.示例一:认同小语。邹忌劝谏让齐王广开言路,齐国最终战胜于朝廷,实现了强国安邦的价值;唐雎劝谏信陵君勿居功自傲,虽完善了其人格,但仅着眼于个人,其影响远不及邹忌的劝谏。
示例二:认同小文。唐雎的劝谏让信陵君戒骄戒躁,守住了君子德行,这是领导者成事的根基;邹忌的劝谏虽让齐国战胜于朝廷,但若领导者无良好德行,强国安邦也难以长久。
示例三:两者都重要,相辅相成。邹忌的劝谏让齐王广开言路,实现了齐国的强国安邦,是关乎国家发展的“大价值”;唐雎的提醒让信陵君戒骄修德,完善了个人人格,是关乎领导者立身的“根本价值”,国家强盛与个人德行相辅相成,缺一不可。
【解析】54.A.名词,方圆/名词,地方;
B.使动用法,使……听到/听说;
C.两个“自”都是副词,亲自;
D.动词,说/判断词,是。
55.翻译时注意如下重点字词的意思:
(1)期年:满一年。虽:即使。欲:想要。进:进谏。
(2)吾:我。德:恩德、恩惠。于:对、向。
56.句意:如今赵王亲自到郊外迎接您,您马上就要拜见赵王,我希望您忘掉自己的功劳。
“今赵王自郊迎”交代背景,陈述现状,其后应断开;“卒然见赵王”承接上句,交代接下来发生的事情,其后应断开;“臣愿君之忘之也”提出劝谏。因此断句:今赵王自郊迎/卒然见赵王/臣愿君之忘之也。
57.作答时先明确观点:表态认同邹忌或认同唐雎或认为两者都重要。然后结合文章内容来分析,如邹忌以自身受蒙蔽的生活小事,类比齐王被朝野上下蒙蔽,委婉进言,不生硬直谏。威王醒悟并下令悬赏纳谏,虚心听取批评。百官百姓踊跃进谏,朝政弊端逐一改正,朝堂风气清正。内政稳固、民心归顺,各国主动臣服,无需征战便安定国家,成就强国局面。如唐雎先用哲理名句铺垫,含蓄说理,语气谦和,顾及对方尊严。针对信陵君救赵大功,劝他放下功绩,不要恃功自傲。倡导谦逊低调的处世原则,约束自大之心,涵养品德,端正言行,守住立身之本。最后点明该劝谏的现实意义与长远作用。
示例一:我更认同邹忌的劝谏价值更高。邹忌以自身经历类比说理,委婉劝谏齐威王,让齐王意识到自身弊端,广开言路、虚心纳谏。齐国由此政治清明,内政修明,无需用兵便“战胜于朝廷”,使国家强盛、安定百姓。他的劝谏关乎国家兴亡,利国利民,格局宏大,价值更为深远。
示例二:我更认同唐雎的提醒价值更高。唐雎针对信陵君救赵立功后的处境,委婉劝诫他淡忘己功、谦逊待人,戒除骄傲自满。这番规劝直指个人修身,帮助人端正品行、完善人格,守住立身之本。无论为人处世还是立身行事,修身立德是长久之本,因此这份劝谏更具长久的人生价值。
示例三:我认为邹忌与唐雎的劝谏同样重要,价值相辅相成。邹忌以小喻大,委婉劝谏齐王广开言路、修正弊政,促成齐国政治清明、国力强盛,立足家国,体现劝谏在治国安邦、安定天下的宏大价值。唐雎含蓄劝诫信陵君忘却功劳、保持谦逊,克制骄矜之心,聚焦修身,指引人完善品德、端正处世之道。治国需良言匡正时局,立身需忠告修养品行。家国治理与个人修身缺一不可,因此两人的劝谏都意义深远,不可或缺。
【点睛】参考译文:
【甲】
于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公俊美。我的妻子偏爱我,我的妾室惧怕我,我的客人有求于我,他们都认为我比徐公好看。如今齐国土地方圆千里,拥有一百二十座城池,宫中的姬妾和近臣,没有谁不偏爱大王;朝中大臣,没有谁不惧怕大王;全国百姓,没有谁不有求于大王。由此看来,大王您受到的蒙蔽太深了。”
齐威王说:“说得好!”于是下达命令:“大小官吏、大臣百姓,能够当面指责我过失的,给予上等赏赐;上奏书信劝谏我的,给予中等赏赐;能在公共场所议论我的过错,传到我耳中的,给予下等赏赐。”政令刚下达时,大臣们纷纷进谏,宫门庭院热闹得像集市;几个月后,偶尔才有人进谏;满一年以后,即使有人想进言,也没有可劝谏的内容了。燕、赵、韩、魏四国得知此事,都来齐国朝拜。这就是人们所说的,不必出兵征战,就能在朝廷内战胜敌国。【乙】
信陵君杀了晋鄙,解救邯郸,击退秦军,保全了赵国,赵王亲自到郊外迎接他。唐雎对信陵君说:“我听说:事情有不能知晓的,也有不能不知道的;有不能忘记的,也有不能不忘记的。”信陵君问:“这话是什么意思?”唐雎答道:“别人憎恨我,不能不知道;我憎恨别人,不能让人知晓。别人对我有恩德,不能忘记;我对别人有恩德,不能不忘记。如今您击杀晋鄙,援救邯郸,打败秦军,保全赵国,这是莫大的功德。现在赵王亲自郊外迎接,骤然拜见赵王,希望您忘掉自己的功劳!”信陵君说:“我恭敬地接受您的教诲。”
(2026·黑龙江绥化·二模)阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妻曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
优旃者,秦倡①侏儒也。善为笑言,然合于大道。秦始皇时,置酒而天雨,陛楯者皆沾寒②。优旃见而哀之,谓之曰:“汝欲休乎?”陛楯者皆曰:“幸甚③。”优旃曰:“我即呼汝,汝疾应曰诺。”居有顷,殿上上寿④呼万岁。优旃临槛大呼曰:“陛楯郎!”郎曰:“诺。”优旃曰:“汝虽长,何益幸雨立。我虽短也,幸休居。”于是始皇使陛楯者得半相代⑤。
始皇尝议欲大苑囿⑥,东至函谷关,西至雍、陈仓。优旃曰:“善。多纵禽兽于其中,寇从东方来,令麋鹿触之足矣。”始皇以故辍止。
(选自司马迁《史记·滑稽列传》,有删减)
【注释】①倡:古代歌舞艺人。②楯者皆沾寒:持盾牌侍立在殿阶两侧的侍卫都被雨淋湿而受寒。③幸甚:幸运极了。这里指非常希望。④上寿:向人敬酒,祝颂长寿。⑤半相代:一半值班,一半休息,轮流换班。⑥苑囿:畜养禽兽的地方。
58.根据提示的方法,解释加点的词语。
词语
方法
义项、例词及例句
释义
邹忌修八尺有余
查阅词典
①修饰,装饰。②修理,整治。
③学习,遵循。④长,高。
(1)___(填序号)
今齐地方千里
古汉语知识(古今异义)
率妻子邑人来此绝境
(陶渊明《桃花源记》)
(2)___
多纵禽兽于其中
课内迁移
行者休于树(《醉翁亭记》)
(3)___
始皇以故辍止
关联词语
笔耕不辍
(4)___
59.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A.【甲】文邹忌通过自身“比美”的生活小事,推及齐王治国的大事,由己及人,逻辑严密。
B.【乙】文优旃虽为侏儒艺人,却心怀善意,先同情雨中站岗的卫士,再巧妙借机劝谏秦始皇。
C.【甲】文邹忌直言“王之蔽甚矣”,态度恳切;【乙】文优旃劝谏秦始皇扩大苑囿时,先假意赞同,再委婉讽谏。
D.【甲】【乙】两文的劝谏都取得了成功:齐王纳谏除弊,秦始皇让卫士轮休、停止扩大苑囿,均体现了君主的开明。
60.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)
汝 虽 长 何 益 幸 雨 立。
61.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)我孰与城北徐公美?
(2)我即呼汝,汝疾应曰诺。
62.邹忌与优旃的劝谏方式各具特色,请结合两文具体内容,分析二人劝谏技巧的异同。
【答案】58. ④ 土地方圆 在 停止 59.C 60.汝虽长/何益/幸雨立 61.(1)我与城北徐公相比,谁更美?
(2)我如果叫你们,你们要赶快答应。 62.同:委婉劝谏;异:邹忌类比说理,优旃幽默讽谏
【解析】58.(1)根据查阅词典法:“邹忌修八尺有余”中,“修”的义项有“修饰、修理、学习、长/高”等,结合语境“八尺有余”是描述身高,因此选择义项④,指长,高。句意为:邹忌身高八尺多。
(2)根据古今异义法:“率妻子邑人来此绝境”中,“妻子”古义为“妻子和儿女”;“地方”在古文中常为“土地方圆”的意思。因此“今齐地方千里”中,“地方”古义是土地方圆。句意为:现在齐国的土地方圆千里。
(3)根据课内迁移法:《醉翁亭记》中“行者休于树”的“于”是介词,意思是“在”。据此推断“多纵禽兽于其中”的“于”也表示在。句意为:在里面多放养禽兽。
(4)根据关联词语法:成语“笔耕不辍”中“辍”指停止。据此推断“始皇以故辍止”的“辍”意思是停止。句意为:秦始皇因此停止了扩建计划。
59.C.根据甲文内容可知,邹忌并非“直言”,而是先以自身“比美”经历设喻,分析妻、妾、客偏爱、畏惧、有求于自己的原因,再由此推及齐王处境,以委婉讽谏的方式揭示“王之蔽甚矣”的问题。
60.句意:你们虽然身材高大,又有什么用处呢?(只能)幸运地在雨里站着。“汝虽长”是陈述侍卫的条件,与后文断开;“何益”是反问句,表达否定,单独断开;“幸雨立”点明侍卫的处境,与前文断开。故断句为:汝虽长/何益/幸雨立。
61.注意下列重点字词:
(1)孰与:与……相比,谁更……。
(2)即:如果;疾:赶快,迅速;应:答应;诺:应答,表示同意。
62.(1)相同点:
根据甲文第二段尾句可知,邹忌并未直接批评齐王,而是以委婉的方式让齐王自己领悟道理;根据乙文优旃“令麋鹿触之足矣”的玩笑话可知,他也没有直接否定始皇的计划,而是用含蓄的方式劝止。二者都采用了委婉劝谏的方式,避免直接冒犯君主,降低了进谏的阻力。
(2)不同点:
根据甲文第二段整段内容可知,邹忌以自身“比美”被蒙蔽的经历为喻,类比齐王受蒙蔽的处境,用逻辑严密的说理层层递进,让齐王自然接受建议,这是类比说理式的劝谏。
根据乙文“汝虽长,何益幸雨立”“令麋鹿触之足矣”可知,优旃以戏谑的语言、夸张的设想制造反差,在轻松的玩笑中让始皇意识到问题所在,这是幽默讽谏式的劝谏。
【点睛】参考译文:
【甲】邹忌身高八尺多,容貌光艳美丽。早晨穿戴好衣帽,照着镜子,对他的妻子说:“我与城北徐公相比,谁更美?”他妻子说:“您美极了,徐公怎么能比得上您呢?”城北的徐公,是齐国的美男子。邹忌不相信自己比徐公美,又问他的妾说:“我和徐公谁更美?”妾说:“徐公怎么能比得上您呢。”第二天,有客人从外面来,邹忌与他坐着交谈,问客人:“我和徐公谁更美?”客人说:“徐公不如您美啊。”又过了一天徐公来了,邹忌仔细端详他,自认为不如;照着镜子看自己,又觉得远远比不上。晚上躺着思考这件事,说:“我的妻子认为我美,是偏爱我;妾认为我美,是畏惧我;客人认为我美,是有求于我。”
于是邹忌上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美。我的妻子偏爱我,我的妾畏惧我,我的客人有求于我,都认为我比徐公美。如今齐国土地方圆千里,有一百二十座城池,宫中的姬妾和身边近臣没有不偏爱大王的,朝中大臣没有不畏惧大王的,全国百姓没有不有求于大王的。由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了。”
【乙】优旃是秦国的歌舞艺人,身材矮小。他擅长说笑话,却都合乎大道理。秦始皇时,宫中设置酒宴,天下起了雨,殿阶下持盾站岗的侍卫都被雨水淋着,受寒受冻。优旃看到后十分怜悯他们,对他们说:“你们想休息吗?”侍卫们都说:“非常希望。”优旃说:“我如果喊你们,你们要赶快答应。”过了一会儿,殿上群臣向始皇敬酒祝寿,高呼万岁。优旃靠着栏杆大声喊道:“侍卫们!”侍卫们答应:“在。”优旃说:“你们虽然身材高大,有什么好处呢?只能站在雨中淋雨。我虽然矮小,却有幸在这里休息。”于是秦始皇让侍卫分成两半,轮流替换休息。
秦始皇曾经计议要扩大猎场,东边到函谷关,西边到雍县、陈仓。优旃说:“好。多放养一些禽兽在里面,敌人从东方来,让麋鹿用角去顶他们就足够了。”秦始皇因此就停止了扩建猎场的计划。
(2026·辽宁葫芦岛·一模)阅读下面选文,完成下面小题。
【甲】
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】
孟尝君①聘②于楚,楚王遣之象床。登徒直③送之,不欲行,谓孟尝君门人公孙戌曰:“象床之直千金,苟伤之毫发,则卖妻子不足偿也。足下能使仆无行者,有先人之宝剑,愿献之。”公孙戌许诺,入见孟尝君曰:“小国所以皆致相印于君者,以君能振达贫穷,存亡继绝,故莫不悦君之义,慕君之廉也。今始至楚而受象床,则未至之国将何以待君哉!”孟尝君曰:“善。”遂不受。公孙戌趋去,未至中闺④,孟尝君召而反之曰:“子何足之高志之扬也?”公孙戌以实对。孟尝君乃书门版曰:“有能扬文之名止文之过私得宝于外者,疾入谏!”
臣光曰:孟尝君可谓能用谏矣。苟其言之善也,虽怀诈谖之心,犹将用之,况尽忠无私以事其上乎!《诗》云:“采葑采菲,无以下体。”孟尝君有焉。
【注】①孟尝君:姓田名文,战国四公子之一。②聘:探访,访问。特指诸侯之间或诸侯与天子之间派使者进行的访问。③登徒直:孟尝君门人。④中闺:宫中的小门。
63.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A.王之蔽甚矣 弗之怠(《送东阳马生序》)
B.闻寡人之耳者 陶后鲜有闻(《爱莲说》)
C.则卖妻子不足偿也 食不饱,力不足(《马说》)
D.以君能振达贫穷 去以六月息者也(《北冥有鱼》)
64.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)故莫不悦君之义,慕君之廉也。
65.用“/”给下面句子断句(断两处)。
有 能 扬 文 之 名 止 文 之 过 私 得 宝 于 外 者
66.劝谏与纳谏自古以来便是明君贤臣实现政治清明的必由之路,请从“劝谏方式”和“纳谏做法”两个角度,谈谈甲乙两文的不同。
【答案】63.C 64.(1)大小官吏百姓能够当面指责我的过错的,受上等奖赏。
(2)所以没有不敬佩您的道义,仰慕您的廉洁的。 65.有能扬文之名/止文之过/私得宝于外者 66.劝谏方式:甲文邹忌以自身经历设喻,委婉劝谏齐威王;乙文公孙戌直接陈述道理,直言劝谏孟尝君。纳谏做法:甲文齐威王下令悬赏纳谏,广泛听取意见;乙文孟尝君接受劝谏后拒绝礼物,并主动鼓励他人进谏。
【解析】63.A.助词,用在主谓之间,取消句子独立性,无实义/代词,代指抄书;
B.使动用法,使……听到/动词,听说;
C.都是动词,足够、充足;
D.连词,因为/介词,凭借;
64.注意重点词语解释。
(1)面刺:当面指责;过:过错;受:得到、获得。
(2)故:所以;莫:没有谁、没有人;悦:对……感到敬佩;义:仁义、道义;廉:廉洁。
65.句意为:有能够传扬我田文的名声,纠正我的过错,(哪怕)私下在外收取了宝物的人(也不妨来进谏)。根据句意可知,“扬文之名”“止文之过”“私得宝于外”是三个并列的动宾短语结构,三者之间断开,层层递进地表达了孟尝君广开言路、不计私利的开明态度,即使进谏者怀有私心(如公孙戌收受宝剑),只要建议有益,也同样欢迎。因此应断句为:有能扬文之名/止文之过/私得宝于外者。
66.劝谏方式的不同:
根据【甲】文第一段可知,邹忌从自己的生活琐事入手,以自己与徐公比美这件小事为喻(设喻),将“妻之私、妾之畏、客之求”与“宫妇私王、朝臣畏王、四境求王”进行类比。他由己及人,由家事推及国事,深入浅出地推导出“王之蔽甚矣”的结论。这种设喻说理的方式委婉含蓄,入情入理,让君主易于接受,体现了邹忌作为臣子的智慧与忠诚。
根据【乙】文第一段第3句可知,公孙戌直接指出孟尝君接受象牙床这一行为的后果:“今始至楚而受象床,则未至之国将何以待君哉!”他站在维护孟尝君“义”与“廉”的名声的高度,直接陈述利害,劝其拒收礼物。这种方式切中要害,立场鲜明,通过强调名节的重要性来达到劝谏目的。
纳谏做法的不同:
根据【甲】文第二段可知,齐威王在听取建议后,立刻采取了公开悬赏求谏的措施。他下令设立上、中、下三等赏赐,鼓励群臣吏民通过“面刺”“上书”“谤讥于市朝”等不同方式进言。这种做法显示了齐威王雷厉风行、广开言路的决心,他不仅接受意见,更主动创造条件让人提意见,最终达到了“战胜于朝廷”的政治清明局面。
根据【乙】文第一段第4—8句可知,孟尝君听到公孙戌的劝告后,立刻说“善”并拒收象牙床。更难得的是,当他发现公孙戌进谏的动机是为了私得宝剑时,他非但没有怪罪,反而在门板上写下告示,公开鼓励那些“私得宝于外”的人也要赶快进来进谏。这种做法体现了孟尝君务实、宽容的胸襟,他看重的是谏言本身的价值,而非进谏者的动机是否纯粹。
【点睛】参考译文:
【甲】于是(邹忌)上朝拜见齐威王,说:“我确实知道自己不如徐公美。(可是)我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人想要有求于我,(所以)都认为我比徐公美。如今齐国的土地方圆千里,有一百二十座城池,宫中的妃嫔和身边的近臣没有不偏爱大王的,朝廷上的臣子没有不害怕大王的,全国范围内的人没有不有求于大王的:由此看来,大王受蒙蔽很深了。”
齐威王说:“好。”于是就下了一道命令:“所有大臣、官吏、百姓,能够当面批评我过错的人,得上等奖赏;能够上书劝谏我的人,得中等奖赏;能够在公共场所指责议论(我的过失),(并能)传到我的耳朵里的人,得下等奖赏。”政令刚一下达,许多官员都来进言规劝,宫庭就像集市一样(喧闹);几个月以后,有时偶尔还有人来进谏;满一年以后,即使想说,也没有什么可进谏的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国来朝见(齐王)。这就是内政修明,不需用兵就能战胜敌国。
【乙】孟尝君到楚国访问,楚王送给他一张象牙床。(楚王派)登徒直去护送象牙床,他不想去,对孟尝君的门客公孙戌说:“象牙床价值千金,如果有一丝一毫的损伤,我就是卖了妻子儿女也赔不起啊。您如果能让我不用去送,我有祖传的宝剑,愿意献给您。”公孙戌答应了,进去拜见孟尝君说:“小国之所以都把相印送给您,是因为您能救济贫穷,使灭亡的国家复存,使断绝的后代延续,所以没有人不喜悦您的义气,仰慕您的廉洁。现在您刚到楚国就接受了象牙床(这样贵重的礼物),那么还没去的国家将拿什么来款待您呢!”孟尝君说:“好。”于是就没有接受(象牙床)。公孙戌快步离开,还没走到宫中的小门,孟尝君就把他叫回来问道:“您为什么脚步那么高,志气那么昂扬呢?”公孙戌把实情告诉了(孟尝君)。孟尝君就在门板上写道:“有能够宣扬我田文的名声、制止我田文的过失,(即使)私自在外获得宝物的人,也赶快进来进谏!”
臣司马光说:孟尝君可以说是善于采纳谏言了。如果他的话是好的,即使(进谏者)怀着欺诈虚伪的心思,尚且还要采纳它,更何况是用尽忠心、没有私心来侍奉他的君主呢!《诗经》说:“采摘蔓菁和萝卜,不要因为根茎不好而连叶子也扔掉。”孟尝君就有这种(取其所长)的作风啊。
试卷第1页,共3页
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08《邹忌讽齐王纳谏》文言文对比阅读
(2026·四川泸州·中考真题)阅读下列文言文,完成小题。
【甲】
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《战国策·齐策一》)
【乙】
①景公之时,雨雪①三日而不霁②。公被狐白之裘,坐于堂侧阶。
②晏子入见,立有间。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子对曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“婴闻古之贤君饱而知人之饥温而知人之寒逸而知人之劳今君不知也。”公曰:“善!寡人闻命矣。”乃令出裘发粟,以与饥寒者。
③孔子闻之,曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也。”
(节选自《晏子春秋·内篇谏上》)
【注】①雨雪:下雪。雨(yù),这里作动词。②霁(jì):雨雪后天气转晴。
1.下列对文中画波浪线部分的断句,完全正确的一项是( )
A.婴闻古之贤/君饱而知人之饥/温而知人之寒逸/而知人之劳今/君不知也
B.婴闻古之贤君/饱而知人之饥/温而知人之寒/逸而知人之劳/今君不知也
C.婴闻古之贤/君饱而知人之饥温/而知人之寒/逸而知人之劳/今君不知也
D.婴闻古之贤君/饱而知人之饥温/而知人之寒逸/而知人之劳今/君不知也
2.下列句子中加点词的解释不正确的一项是( )
A.闻寡人之耳者 闻:这里是“使……听到”的意思
B.公被狐白之裘 被:同“披”,穿着
C.皆以美于徐公 于:表比较,比
D.雨雪三日而天不寒 而:表并列,并且
3.下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是( )
A.甲文中邹忌的妻妾和客人都说徐公不如邹忌美,但邹忌并未轻信他们,最终还是自认为不如徐公。
B.甲文详略得当,用较多文字详写邹忌三问谁美和向威王进谏,却只用一个“善”字来略写威王态度。
C.乙文写景公在位之时,遇到雪下了三天还不放晴,就向晏子感叹这事奇怪,晏子则趁此向景公进谏。
D.甲乙两文都写到君王纳谏后的举措,甲文还写到政令实施后取得的显著成效,而乙文未直接提及。
4.用现代汉语翻译文中画线句子。
(1)吾妻之美我者,私我也
(2)晏子能明其所欲
5.请探究邹忌和晏子劝谏成功的共同原因。
(2025·甘肃·中考真题)阅读下面文言文,完成题目。
【甲】
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
贞观初,太宗谓萧瑀①曰:“朕少好弓矢,自谓能尽其妙。近得良弓十数,以示弓工。乃曰:‘皆非良材也。’朕问其故。工曰:‘木心不正,则脉理皆邪,弓虽刚劲而遣箭不直,非良弓也。’朕始悟焉。朕以弧矢定四方,用弓多矣,而犹不得其理。况朕有天下之日浅,得为理之意②,固未及于弓,弓犹失之,而况于理乎?”自是诏京官五品以上,更宿中书内省,每召见,皆赐坐与语,询访外事,务知百姓利害、政教得失焉。
(节选自《贞观政要》卷一)
【注释】①萧瑀:唐初大臣。②得为理之意:理解(掌握)治理国家的根本道理。
6.解释下列句中加点的词。
(1)孰视之______ (2)臣诚知不如徐公美______
(3)朕始悟焉______ (4)固未及于弓______
7.下列句中加点词的意义和用法相同的一项是( )
A.暮寝而思之 况朕有天下之日浅
B.皆以美于徐公 以示弓工
C.窥镜而自视 而犹不得其理
D.与坐谈 皆赐坐与语
8.用现代汉语翻译下列句子。
(1)吾妻之美我者,私我也。
(2)朕少好弓矢,自谓能尽其妙。
9.邹忌和太宗都善于从小事中获得大智慧,请结合文章内容分析。
(2025·四川自贡·中考真题)阅读下面的文言文,完成下面小题。
【甲】
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《战国策·齐策一》)
【乙】
昔晋文公将与楚战城濮,问于咎犯曰:“为奈何?”咎犯曰:“仁义之事,君子不厌忠信;战陈之事,不厌诈伪。君其诈之而已矣。”辞咎犯,问雍季,雍季对曰:“焚林而猎愈多得兽后必无兽以诈伪遇人,虽愈利,后亦无复。君其正之而已矣。”于是不听雍季之计,而用咎犯之谋,与楚人战,大破之。还归赏有功者,先雍季而后咎犯。左右曰:“城濮之战,咎犯之谋也,君行赏先雍季,何也?”文公曰:“咎犯之言,一时之权也;雍季之言,万世之利也。吾岂可以先一时之权,而后万世之利也哉?”由此观之,义者,人之大本也。
(节选自《淮南子·人间训》)
10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.面刺寡人 刺:指责。
B.时时而间进 进:进谏。
C.不厌诈伪 诈:欺诈。
D.辞咎犯 辞:推托。
11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.焚林而猎/愈多得兽后/必无兽/
B.焚林而猎/愈多得兽/后必无兽/
C.焚林/而猎愈多/得兽后必无兽/
D.焚林/而猎愈多得兽/后必无兽/
12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.【甲】文“善”“乃下令”,言简意赅,写出了齐威王果断行事的理政智慧。
B.【甲】文写燕、赵、韩、魏等国都到齐国朝见,间接反映出邹忌讽谏的效果。
C.【乙】文中的晋文公听从了雍季的建议,用计谋打败了楚国,并奖赏了雍季。
D.【甲】文中的齐威王和【乙】文中的晋文公既善于纳谏,又能做到赏罚分明。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)昔晋文公将与楚战城濮,问于咎犯。
(2026·河南洛阳·三模)阅读下面两则文言文语段,完成小题。
【甲】
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
①贞观十五年,太宗问魏征曰:“比来①朝臣都不论事,何也?”
②征对曰:“陛下虚心采纳,诚宜有言者。然古人云:‘未信而谏,则以为谤己;信而不谏,则谓之尸禄②。’但人之才器,各有不同。懦弱之人,怀忠直而不能言;疏远之人,恐不信而不得言;怀禄之人,虑不便身而不敢言。所以相与缄默,俯仰过日。”
③太宗曰:“诚如卿言。朕每思之,人臣欲谏,辄惧死亡之祸,与夫赴鼎镬③、冒白刃,亦何异哉?故忠贞之臣,非不欲竭诚,竭诚者,乃是极难。所以禹拜昌言④,岂不为此也!朕今开怀抱,纳谏诤。卿等无劳怖惧,遂不极言⑤。”
(选自《贞观政要》)
【注】①比来:近来。②尸禄:空食俸禄而不尽其责。③镬:大锅,古代也作烹人的刑具。④禹拜昌言:夏禹对善言下拜,形容虚心采纳有益的谏言。昌言:美言,指正直且有价值的言论。⑤极言:毫不保留地劝说。
14.下面选项中加点的词语,意思相同的一项是( )
A.孰视之 孰为汝多知乎(《两小儿辩日》)
B.吾妻之美我者 为宫室之美为之(《鱼我所欲也》)
C.非不欲竭诚 诚宜开张圣听(《出师表》)
D.亦何异哉 得无异乎(《岳阳楼记》)
15.用现代汉语翻译下面的句子。
窥镜而自视,又弗如远甚。
16.乙文中对不同人的劝谏行为表述不正确的一项是( )
A.不被信任→劝谏→被认为诽谤自己
B.已被信任→不劝谏→空食俸禄不尽职
C.被疏远→胆小怕事→无法进谏
D.贪恋俸禄→担心不利于自身→不敢进谏
17.乙文中的太宗是怎样的君主?请结合选文内容进行概括。
18.邹忌和魏征的进谏风格有什么不同?请结合两文内容简要分析。
(2026·吉林松原·模拟预测)阅读下面材料,完成小题。
材料一:
邹忌讽齐王纳谏
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?"其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
材料二:
申屠丞相嘉者,为人廉直,门不受私谒。是时太中大夫邓通方隆爱幸,赏赐累巨万。丞相入朝而通居上傍有怠慢之礼。丞相奏事毕,因言曰:“陛下爱幸臣,则富贵之;至于朝廷之礼,不可以不肃!”上曰:“君勿言,吾私之。”罢朝坐府中,嘉为檄召邓通诣丞相府。不来,且斩通。通恐,入言文帝。文帝曰:“汝第往,吾今使人召若。”通至丞相府,免冠,徒跣,顿首谢。嘉坐自如,故不为礼,责曰:“夫朝廷者,高皇帝之朝廷也。通小臣,戏殿上,大不敬,当斩。吏今行斩之!”通顿首,首尽出血,不解。文帝度丞相已困通,使使者持节召通,而谢丞相曰:“此吾弄臣,君释之。”
(选自《史记》,有删改)
19.《战国策》为______(时期)______(人名)编订的国别体史书。
20.下列选项中加点字意思相同的一项是( )
A.朝服衣冠/有时朝发白帝 B.徒跣/徒以有先生也
C.虽欲言/进尽忠言 D.门不受私谒/吾私之
21.用“/”给材料二中画波浪线的句子断句。(限两处)
丞相入朝而通居上傍有怠慢之礼。
22.把下面的句子翻译成现代汉语。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)文帝度丞相已困通,使使者持节召通。
23.下列对材料一内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.邹忌以切身经历设喻,劝谏齐威王要慎防身边小人的蒙蔽,才能治理好国家。
B.一个“善”字,表明了齐王重贤明理、能察纳雅言,也衬托邹忌讽谏的成效。
C.威王下令,根据进谏内容对治国帮助程度的大小,对进谏者进行三类奖赏。
D.邹忌讽劝、威王纳谏,百姓踊跃进言,君、臣、民都在朝廷上共商治国的良策。
24.结合文段,分析邹忌和申屠嘉的劝谏各有什么特点?
(2026·河南洛阳·三模)阅读下面两个材料,完成小题。
【甲】
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(选自战国策《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
楚庄王之时,马病肥死,使群臣丧之,欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之,以为不可。王下令曰:“有敢以马谏者,罪至死。”优孟①闻之,入殿门,仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰:“马者王之所爱也,以楚国堂堂之大,何求不得,而以大夫礼葬之,薄,请以人君礼葬之。”王曰:“何如?”对曰:“诸侯闻之,皆知大王贱人而贵马也。”王曰:“寡人之过一至此乎?为之奈何?”优孟曰:“赍以姜枣②,荐以木兰,祭以粳稻,衣以火光,葬之于人腹肠。”于是王乃使以马属太官,无令天下久闻也。
(节选自《史记·滑稽列传》,有删改)
【注】①优孟:楚之乐人,常以谈笑讽谏。②赍以姜枣:用姜枣来调味。
25.下列各组加点词意思相同的一项是( )
A.孰视之 卿言多务,孰若孤?
B.吾妻之美我者 徐公不若君之美也
C.臣诚知不如徐公美 诚宜开张圣听
D.王之蔽甚矣 隐天蔽日
26.将文中画线句子翻译为现代汉语。
此所谓战胜于朝廷。
27.结合文章内容分析优孟是一个怎样的人?
28.甲文中的邹忌与乙文中的优孟劝谏艺术有何不同?请分别概括。
(2026·北京·模拟预测)阅读下面两篇文言文,完成小题。
【甲】
①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
②于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
③王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】
①柳公权,字诚悬。年十二,工辞赋。元和初,擢①进士第。李听②镇夏州,表为掌书记③。因入奏,穆宗曰:“朕尝于佛庙见卿笔迹,思之久矣。”即拜右拾遗。帝问公权用笔法,对曰:“心正则笔正,笔正乃可法矣。”时帝荒纵,故公权及之。帝改容,悟其以笔谏也。
②常与六学士对便殿,帝称汉文帝恭俭,因举袂④曰:“此三浣⑤矣!”学士皆贺,独公权无言。帝问之,对曰:“人主当进贤退不肖⑥,纳谏诤,明赏罚。服浣濯之衣,此小节耳,非有益治理者。”异日,与周墀⑦同对,论事不阿,墀为惴恐,公权益不夺。帝徐曰:“卿有诤臣风,可屈居谏议大夫。”
(节选自《新唐书•柳公权传》)
【注】①擢:提升、选拔。②李听:唐朝将领。③掌书记:与后文中的“右拾遗”一样,都是官名。④袂:衣袖。⑤浣:洗涤。⑥不肖:不成材,无能。⑦周墀:唐朝中后期宰相。
29.下列句中加点词的意思不相同的一项是( )
A.臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也 B.朕尝于佛庙见卿笔迹/尝趋百里外
C.朝服衣冠/服浣濯之衣 D.徐公何能及君也/故公权及之
30.下列选项对甲乙两文内容理解正确的一项是( )
A.甲文中妻、妾、客都称赞邹忌比徐公美,是因为妻子偏爱他,妾室逢迎他,客人畏怯他。
B.甲文中对邹忌的描写不仅注重形体刻画,而且注重对话描写,表现人物丰富的内心世界。
C.乙文中柳公权入朝上奏政事时被皇帝召见,因能言善辩,当天便被授予右拾遗一职。
D.乙文中皇帝夸耀自己穿洗过多次的衣服,学士纷纷赞扬,只有柳公权表达了不同的看法。
31.古往今来,人们大多宣扬讽谏,贬低直谏。但苏洵却说“讽、直一也”,认为讽谏和直谏两者都一样。你是否赞同苏洵的观点?请结合甲乙两文说说你的理由。
(2026·安徽合肥·模拟预测)阅读下列文言文,完成小题。
【甲】
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
(选自《战国策·齐策一》)
【乙】
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
(选自《诸葛亮集·文集》卷一)
【丙】
楚庄王欲伐越①,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣愚患之智如目也能见百步之外而不能自见其睫②。王之兵自败于秦晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄蹻③为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也。而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:自见之谓明④。
(选自《韩非子·喻老》)
【注释】①越:越国。②睫:眼睫毛。③庄蹻:楚国盗贼首领。④明:明智。
32.下列句子中,加粗词语的意义和用法分析不正确的一项是( )
A.臣诚知不如徐公美/此诚危急存亡之秋也(两个“诚”均为副词,意思是“确实、实在”,意义和用法完全相同)
B.臣之妻私臣/不宜偏私(第一个“私”为动词,“偏爱”;第二个“私”为形容词,“自私”之意,意义不同)
C.闻寡人之耳者/不求闻达于诸侯(两个“闻”均为动词,前一个是“使……听到”,后一个是“闻名、扬名”,用法不同)
D.乃下令/王乃止(两个“乃”均为副词,意思是“于是,就”,意义和用法完全相同)
33.请用“/”给丙文中画波浪线的句子断句。(限断三处)
臣 愚 患 之 智 如 目 也 能 见 百 步 之 外 而 不 能 自 见 其 睫
34.请将下面句子翻译成现代汉语。
(1)不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
(2)故知之难,不在见人,在自见。
35.邹忌、诸葛亮、庄子的劝谏方式均展现了古代臣子的进谏智慧。结合三篇文言文内容,联系生活实际,谈谈你更认同哪种劝谏方式,能从中获得哪些与人沟通的启示。
(2026·广东揭阳·模拟预测)阅读下面的文字,完成下面小题。
【甲】
邹忌讽齐王纳谏(节选)
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
【乙】
谏太宗十思疏(节选)
臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而思国之安,臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎?人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。
凡百元首,承天景命,善始者实繁,克终者盖寡。岂取之易、守之难乎?盖在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑振之以威怒终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟人。载舟覆舟,所宜深慎。
(节选自《古文观止》)
36.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.邹忌修八尺有余(修:长,文中指身高)
B.王之蔽甚矣(蔽:蒙蔽,文中指所受的蒙蔽)
C.必固其根本(固:使……稳固)
D.克终者盖寡(克:克服)
37.请用“/”给下面句子断句(限断两处)
虽 董 之 以 严 刑 振 之 以 威 怒 终 苟 免 而 不 怀 仁
38.用现代汉语翻译文段中的画线句子。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。
39.历史上,贤臣的类型多种多样。从职能上看,有主持朝政、以文治国的文臣,有统兵征战、保家卫国的将臣,有直言敢谏、匡正过失的谏臣;从品性上看,有清正廉洁、不谋私利的廉臣,有刚直不阿、不畏权贵的直臣。请从以上类型中任选一类,写出对应的一位代表人物,并简要概括该类贤臣的核心特点。
示例:廉臣(包拯)——清正廉洁,生活俭朴,不谋私利,以民为本。
40.邹忌与魏征均为古代“谏臣”典范,请结合选文具体细节,完成下表,分析二人的共性品质与不同劝谏风格。
对比维度
邹忌
魏征
共性品质
①_____
劝谏风格
委婉含蓄,以小见大(以家事喻国事,循循善诱)
②____
文本依据
“臣之妻私臣……王之蔽甚矣”
“人君当神器之重,居域中之大,不念居安思危,戒奢以俭,斯亦伐根以求木茂,塞源而欲流长也。”
(2026·山东菏泽·二模)阅读下面文字,完成小题。
【甲】
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
楚庄王欲伐越,庄子谏曰:“王之伐越,何也?”曰:“政乱兵弱。”庄子曰:“臣患智之如目也,能见百步之外,而不能自见其睫①。王之兵自败于秦、晋,丧地数百里,此兵之弱也;庄蹻②为盗于境内,而吏不能禁,此政之乱也。王之弱乱,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也。”王乃止。故知之难,不在见人,在自见。故曰:“自见之谓明。”
(选自《韩非子》)
【注释】①睫:眼睫毛。②庄蹻:楚国的大盗,实为人民起义领袖。
41.解释下列加点词。
(1)臣之妻私臣( ) (2)闻寡人之耳者( )
(3)臣患智之如目也( ) (4)故知之难( )
42.下列加点词的意思和用法相同的一项是( )
A.皆以美于徐公/策之不以其道(《马说》)
B.虽欲言/虽乘奔御风(《三峡》)
C.王之伐越/居庙堂之高则忧其民(《岳阳楼记》)
D.王乃止/乃不知有汉(《桃花源记》)
43.翻译下列句子。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)王之弱乱,非越之下也。
44.齐威王和楚庄王算得上是开明的君主吗?为什么?
(2026·黑龙江大庆·一模)阅读下列文言文,完成小题。
【甲】
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
优旃者,秦倡①侏儒也。善为笑言,然合于大道。秦始皇时,置酒而天雨,陛楯者皆沾寒②。优旃见而哀之,谓之曰:“汝欲休乎?”陛楯者皆曰:“幸甚③。”优旃曰:“我即呼汝,汝疾应曰诺。”居有顷,殿上上寿④呼万岁。优旃临槛大呼曰:“陛楯郎!”郎曰:“诺。”优旃曰:“汝虽长何益幸雨立。我虽短也,幸休居。”于是始皇使陛楯者得半相代⑤。
始皇尝议欲大苑囿⑥,东至函谷关,西至雍、陈仓。优旃曰:“善。多纵禽兽于其中,寇从东方来,令麋鹿触之足矣。”始皇以故辍止。
(选自司马迁《史记・滑稽列传》,有删减)
【注释】①倡:古代歌舞艺人。②楯者沾寒:持盾牌侍立在殿阶两侧的侍卫都被雨淋湿而受寒。③幸甚:幸运极了。这里指非常希望。④上寿:向人敬酒,祝长寿。⑤半相代:一半值班,一半休息,轮流换班。⑥苑囿:畜养禽兽的地方。
45.根据提示的方法,解释加点的词语。
词语
方法
义项、例词及例句
释义
邹忌修八尺有余
查阅词典
①修饰,装饰。②修理,整治。③学习,遵循。④长,高。
(1)______(填序号)
今齐地方千里
古汉语知识(古今异义)
率妻子邑人来此绝境(陶渊明《桃花源记》)
(2)______
置酒而天雨
课内迁移
中军置酒饮归客
(3)______
始皇以故辍止
关联词语
笔耕不辍
(4)______
46.下列句中加点虚词的含义、用法相同的一项是( )
A.谓其妻曰 其一犬坐于前(《狼》)
B.皆以美于徐公 不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)
C.优旃见而哀之 蹴尔而与之(《鱼我所欲也》)
D.多纵禽兽于其中 行者休于树(《醉翁亭记》)
47.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)
汝虽长何益幸雨立。
48.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A.【甲】文邹忌通过自身“比美”的生活小事,推及齐王治国的大事,由己及人,逻辑严密。
B.【乙】文优旃虽为侏儒艺人,却心怀善意,先同情雨中站岗的卫士,再巧妙借机劝谏秦始皇。
C.【甲】文邹忌直言“王之蔽甚矣”,态度恳切;【乙】文优旃劝谏秦始皇扩大苑囿时,先假意赞同,再委婉讽谏。
D.【甲】【乙】两文的劝谏都取得了成功:齐王纳谏除弊,秦始皇让卫士轮休、停止扩大苑囿,均体现了君主的开明。
49.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)我孰与城北徐公美?
(2)我即呼汝,汝疾应曰诺。
(2026·浙江宁波·一模)阅读下列文言文,完成小题。
【甲】
身定、国安、天下治,必贤人。古之有天下也者,七十一圣。观于《春秋》,自鲁隐公以至哀公十有二世,其所以得之,所以失之,其术一也。得贤人国无不安名无不荣失贤人国无不危名无不辱。先王之索贤人无不以①也,极卑极贱,极远极劳。虞用宫之奇、吴用伍子胥之言②,此二国者,虽至于今存可也,则是国可寿也。有能益人之寿者,则人莫不愿之。今寿国有道,而君人者而不求,过矣。
(《吕氏春秋·求人》)
【乙】
言极则怒,怒则说者危,非贤者孰肯犯危?而非贤者也,将以要利矣。要利之人,犯危何益?故不肖主无贤者。无贤者则不闻极言,不闻极言则奸人比周③,百邪悉起,若此则无以存矣。凡国之存也,主之安也,必有以④也。不知所以,虽存必亡,虽安必危,所以不可不论也。
(《吕氏春秋·贵直》)
【注释】①以:用。②“虞用”句:这是假设之辞。春秋时期,虞国国君没有听从宫之奇的劝谏,吴国国君没有听从伍子胥的劝谏,最终都导致了灭亡。③比周:为私利而结合。④以:原因。
50.下列对文言字词的意思理解不正确的一项是( )
A.“自鲁隐公以至哀公十有二世”中的“有”同“又”,用于整数和零数之间,与《核舟记》中“为字共三十有四”中的“有”意思相同。
B.“百邪悉起”中的“悉”是“全,都”的意思,与《出师表》中“悉以咨之”中的“悉”意思相同。
C.“而君人者而不求,过矣”中的“过”是“超过”的意思,与《生于忧患,死于安乐》中“人恒过”的“过”意思相同。
D.“故不肖主无贤者”中的“故”是“所以,因此”的意思,与《得道多助,失道寡助》中“故君子有不战,战必胜矣”中的“故”意思相同。
51.用“/”给【甲】文中的画线句断句(限断5处),并简述理由。(可参考《出师表》中“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也”这句话的句式特点)
得 贤 人 国 无 不 安 名 无 不 荣 失 贤 人 国 无 不 危 名 无 不 辱
52.请从下面选项中任选一项,结合【乙】文及课文相关内容,说说该人物为何可以称作“贤者”。( )
A.曹刿(《曹刿论战》) B.邹忌(《邹忌讽齐王纳谏》)
53.你认为【甲】【乙】两文可以归入下表中的哪一类?请结合两文内容说明理由。
类别
治国之道
代表例文
A
民心为基,仁政为先
《得道多助,失道寡助》《曹刿论战》
B
得贤而治,知人善任
《马说》《出师表》
C
虚心纳谏,闻过能改
《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》
D
常怀忧患,戒奢戒怠
《生于忧患,死于安乐》《邹忌讽齐王纳谏》
(2026·辽宁本溪·一模)阅读下面选文,完成下面小题。
【甲】
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
信陵君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,赵王自郊迎。唐雎谓信陵君曰:“臣闻之曰:‘事有不可知者,有不可不知者;有不可忘者,有不可不忘者。’”信陵君曰:“何谓也?”对曰:“人之憎我也,不可不知也;吾憎人也,不可得而知也。人之有德于我也,不可忘也;吾有德于人也,不可不忘也。今君杀晋鄙,救邯郸,破秦人,存赵国,此大德也。今赵王自郊迎卒然见赵王臣愿君之忘之也!”信陵君曰:“无忌谨受教。”
(节选自《战国楚·魏策四》)
54.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A.今齐地方千里 有朋自远方来(《〈论语〉十二章》)
B.闻寡人之耳者 村中闻有此人(《桃花源记》)
C.赵王自郊迎 手自笔录(《送东阳马生序》)
D.何谓也 太守谓谁(《醉翁亭记》)
55.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)期年之后,虽欲言,无可进者。
(2)吾有德于人也,不可不忘也。
56.用“/”给下面句子断句(断两处)。
今 赵 王 自 郊 迎 卒 然 见 赵 王 臣 愿 君 之 忘 之 也。
57.历史社团的同学在研读【甲】【乙】两文后,就“进谏的价值”展开了讨论。有人认为邹忌的劝谏强国安邦,价值重大,也有人认为唐雎的提醒完善人格,价值更高。你更认同谁的观点?请结合两文内容,谈谈你的看法和理由。
(2026·黑龙江绥化·二模)阅读下面的文言文,完成小题。
【甲】
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妻曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”明日徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】
优旃者,秦倡①侏儒也。善为笑言,然合于大道。秦始皇时,置酒而天雨,陛楯者皆沾寒②。优旃见而哀之,谓之曰:“汝欲休乎?”陛楯者皆曰:“幸甚③。”优旃曰:“我即呼汝,汝疾应曰诺。”居有顷,殿上上寿④呼万岁。优旃临槛大呼曰:“陛楯郎!”郎曰:“诺。”优旃曰:“汝虽长,何益幸雨立。我虽短也,幸休居。”于是始皇使陛楯者得半相代⑤。
始皇尝议欲大苑囿⑥,东至函谷关,西至雍、陈仓。优旃曰:“善。多纵禽兽于其中,寇从东方来,令麋鹿触之足矣。”始皇以故辍止。
(选自司马迁《史记·滑稽列传》,有删减)
【注释】①倡:古代歌舞艺人。②楯者皆沾寒:持盾牌侍立在殿阶两侧的侍卫都被雨淋湿而受寒。③幸甚:幸运极了。这里指非常希望。④上寿:向人敬酒,祝颂长寿。⑤半相代:一半值班,一半休息,轮流换班。⑥苑囿:畜养禽兽的地方。
58.根据提示的方法,解释加点的词语。
词语
方法
义项、例词及例句
释义
邹忌修八尺有余
查阅词典
①修饰,装饰。②修理,整治。
③学习,遵循。④长,高。
(1)___(填序号)
今齐地方千里
古汉语知识(古今异义)
率妻子邑人来此绝境
(陶渊明《桃花源记》)
(2)___
多纵禽兽于其中
课内迁移
行者休于树(《醉翁亭记》)
(3)___
始皇以故辍止
关联词语
笔耕不辍
(4)___
59.下列对【甲】【乙】两文内容的理解与分析,不正确的一项是( )
A.【甲】文邹忌通过自身“比美”的生活小事,推及齐王治国的大事,由己及人,逻辑严密。
B.【乙】文优旃虽为侏儒艺人,却心怀善意,先同情雨中站岗的卫士,再巧妙借机劝谏秦始皇。
C.【甲】文邹忌直言“王之蔽甚矣”,态度恳切;【乙】文优旃劝谏秦始皇扩大苑囿时,先假意赞同,再委婉讽谏。
D.【甲】【乙】两文的劝谏都取得了成功:齐王纳谏除弊,秦始皇让卫士轮休、停止扩大苑囿,均体现了君主的开明。
60.请用“/”给下面的句子断句。(断两处)
汝 虽 长 何 益 幸 雨 立。
61.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)我孰与城北徐公美?
(2)我即呼汝,汝疾应曰诺。
62.邹忌与优旃的劝谏方式各具特色,请结合两文具体内容,分析二人劝谏技巧的异同。
(2026·辽宁葫芦岛·一模)阅读下面选文,完成下面小题。
【甲】
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】
孟尝君①聘②于楚,楚王遣之象床。登徒直③送之,不欲行,谓孟尝君门人公孙戌曰:“象床之直千金,苟伤之毫发,则卖妻子不足偿也。足下能使仆无行者,有先人之宝剑,愿献之。”公孙戌许诺,入见孟尝君曰:“小国所以皆致相印于君者,以君能振达贫穷,存亡继绝,故莫不悦君之义,慕君之廉也。今始至楚而受象床,则未至之国将何以待君哉!”孟尝君曰:“善。”遂不受。公孙戌趋去,未至中闺④,孟尝君召而反之曰:“子何足之高志之扬也?”公孙戌以实对。孟尝君乃书门版曰:“有能扬文之名止文之过私得宝于外者,疾入谏!”
臣光曰:孟尝君可谓能用谏矣。苟其言之善也,虽怀诈谖之心,犹将用之,况尽忠无私以事其上乎!《诗》云:“采葑采菲,无以下体。”孟尝君有焉。
【注】①孟尝君:姓田名文,战国四公子之一。②聘:探访,访问。特指诸侯之间或诸侯与天子之间派使者进行的访问。③登徒直:孟尝君门人。④中闺:宫中的小门。
63.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A.王之蔽甚矣 弗之怠(《送东阳马生序》)
B.闻寡人之耳者 陶后鲜有闻(《爱莲说》)
C.则卖妻子不足偿也 食不饱,力不足(《马说》)
D.以君能振达贫穷 去以六月息者也(《北冥有鱼》)
64.把选文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)故莫不悦君之义,慕君之廉也。
65.用“/”给下面句子断句(断两处)。
有 能 扬 文 之 名 止 文 之 过 私 得 宝 于 外 者
66.劝谏与纳谏自古以来便是明君贤臣实现政治清明的必由之路,请从“劝谏方式”和“纳谏做法”两个角度,谈谈甲乙两文的不同。
试卷第1页,共3页
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