精品解析：江西吉安市校联考2025-2026学年七年级下学期6月期末道德与法治试题

江西吉安市校联考2025—2026学年度七年级下学期6月期末七年级 道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。） 1. 某校的“心语信箱”收到了三张倾诉烦恼的小纸条。下列建议中可以帮助他们化解烦恼的是（ ） ①认识自我，悦纳青春变化 ②融入集体，正确对待竞争 ③换位思考，优先考虑学习 ④调节心态，无视他人想法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青春期身心发生变化是正常的，正确认识并悦纳青春变化有利于化解心理烦恼，故①符合题意； ②：融入集体能获得温暖与支持，正确对待竞争能减少心理压力，有利于化解烦恼，故②符合题意； ③：换位思考有利于人际交往，但“优先考虑学习”说法片面，不能解决所有烦恼，且易忽视身心健康，故③说法错误； ④：调节心态是必要的，但应尊重他人合理意见，“无视他人想法”不利于人际交往，故④说法错误； 2. 小江和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小江对小丽产生了一丝别样的感觉。面对这别样的感觉，小江应该（ ） ①拉开距离，避免交往 ②言谈得当，举止得体 ③真诚相待，勇敢表白 ④慎重对待，理智处理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：异性同学之间可以建立纯洁的友谊，拉开距离避免交往不利于正常的人际交往和成长，故①说法错误； ②：与异性交往时应内心坦荡，言谈得当，举止得体，这是正确的交往方式，故②符合题意； ③：青春期萌发对异性的朦胧情感是正常现象，但身心尚未成熟，勇敢表白可能影响学业和双方关系，故③说法错误； ④：面对朦胧情感应慎重对待，理智处理，把精力投入到学习中去，故④符合题意； 3. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 【答案】B 【解析】 【详解】A：依据教材知识，情绪是短暂、不稳定的，情感是在生活中逐渐积累、相对持久的，该选项表述颠倒了二者的特点，故A说法错误； B：结合示意图及教材知识可知，情绪波动大、稳定性弱，情感是长期生活积累形成的，比情绪更为深刻、稳定，故B说法符合题意； C：情绪会随着所处的情境发生变化，情感也会受个人经历、外界环境等因素影响，二者都受外界影响，故C说法错误； D：从示意图能够看出情绪的波动幅度更大，反应更强烈明显，情感状态相对平缓，故D说法错误； 4. 根据表中信息，你能得出的结论是（ ） 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A. 一个人的情绪决定着他的智力水平 B. 情绪的影响很大，要避免产生情绪 C. 人在不同的情境会产生不同的情绪 D. 不同的情绪会对记忆产生不同影响 【答案】D 【解析】 【详解】A：表格体现的是情绪对记忆的影响，并未体现情绪与智力水平的关系，且“决定”一词说法过于绝对，故A说法错误； B：情绪是人的正常心理反应，无法也不应“避免产生”，我们要学会调节情绪，故B说法错误； C：表格主要反映情绪状态对遗忘比重的影响，并未体现“不同情境产生不同情绪”，故C不符合题意； D：由表格数据可知，情绪良好时遗忘比重低，情绪低落时遗忘比重高，说明不同的情绪会对记忆产生不同影响，故D符合题意。 5. 2024年江西省“新时代好少年”黄聆哲，经常利用课余时间在省博物馆、八一起义纪念馆担任志愿讲解员。为了当好讲解员，她通过大量阅读、实地参观、观看纪录片等途径，努力探索文物背后的故事，学习了解中华优秀传统文化。向黄聆哲学习，我们应该（ ） A. 学会扬长避短，避免盲目自信 B. 把参与社会实践当作唯一学习途径 C. 积极服务社会，只为获得荣誉 D. 努力求得真学问，不断练就真本领 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对做自强不息的中国人的认识和理解。 D：依据教材知识并分析题干可知，黄聆哲通过多种方式探索知识、提升能力，向黄聆哲学习，我们应该努力求得真学问，不断练就真本领，故D说法正确； A：材料未体现“扬长避短”或“盲目自信”相关内容，黄聆哲的行为重在实践与学习，故A说法不符合题意； B：“唯一”说法太绝对，黄聆哲通过阅读、参观、观看纪录片等多种途径学习，社会实践只是途径之一，故B说法错误； C：黄聆的行为是服务和奉献社会的表现，而非“只为获得荣誉”，故C说法错误； 故本题选D。 6. 7年1班举行主题班会，同学们搜集了一些古语。 “人必其自敬也，而后人敬诸。” “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。” 请你为本次班会拟定一个主题（ ） A. 注重仪容仪表，讲究言谈举止 B. 考虑外在评价，认同自我价值 C. 正确认识自尊，做有自尊的人 D. 努力实现自尊，感受愉悦情感 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干古语强调的是内在的自尊品格，而非外在的仪容仪表，故A不符合题意； B：题干强调的是自我尊重是赢得他人尊重的前提，而非侧重考虑外在评价，故B不符合题意； C：两句古语均强调了自尊的重要性及表现，旨在引导学生正确认识自尊，做有自尊的人，故C符合题意； D：题干主旨在于培养自尊品格，而非侧重感受愉悦情感，故D不符合题意。 7. 语文课上，不善写作的小亮朗读了自己的习作，因构思新颖、情节生动获得了老师和同学们的一致好评，这极大增强了他的自信心。此后，他开始爱上阅读，尝试写作，作文水平有了飞速的提升。这说明（ ） A. 有了自信就一定能够取得成功 B. 自信可以让我们充满希望和力量 C. 自信是青少年都有的心理品质 D. 只有他人的评价才是科学合理的 【答案】B 【解析】 【详解】A：自信有助于成功，但成功还需要努力等其他因素，并非有了自信就能取得成功，“就一定能够”表述过于绝对，故A说法错误； B：题干中小亮因获得好评增强了自信心，进而提升写作水平，说明自信能激发人的潜能，给人带来希望和力量，故B符合题意； C：自信并非是所有青少年都具备的心理品质，在现实生活中，部分青少年缺乏自信心，“都有”表述过于绝对，故C说法错误； D：他人评价和自我评价都是认识自我的重要途径，都具有合理性，并非只有他人的评价才是科学合理的，“只有”表述过于绝对，故D说法错误。 8. 自强不息是中华民族代代相传的文化基因。一代人有一代人的担当，现在的幸福生活是先辈接续奋斗创造出来的。作为新时代的青少年要（ ） ①认真学习，只顾自己 ②享乐当下，得过且过 ③克服弱点，寻求突破 ④战胜困难，超越自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：认真学习固然重要，但“只顾自己”缺乏社会责任感，不符合集体主义价值观，故①说法错误； ②：“享乐当下，得过且过”是消极懈怠的表现，违背了艰苦奋斗的精神，故②说法错误； ③：“克服弱点，寻求突破”体现了不断完善自我、积极进取的态度，符合自强不息的要求，故③说法正确； ④：“战胜困难，超越自我”彰显了坚韧不拔的意志和勇于奋斗的精神，符合题意，故④说法正确。 9. 中国古代强调“君子义以为上”“见利思义”“义然后取”。这些观点给我们的启示是（ ） A. 重民本，充分认识人民的地位和作用 B. 尚和合，正确看待事物的差异和矛盾 C. 崇正义，要求我们树立正确的义利观 D. 求大同，积极为人类的发展作出贡献 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是义与利的关系，未涉及人民的地位和作用，故A不符合题意； B：题干未体现事物的差异和矛盾，与尚和合理念无关，故B不符合题意； C：“君子义以为上”等观点强调义重于利，启示我们要崇尚正义，树立正确的义利观，故C符合题意； D：题干未体现为人类发展作贡献，与求大同理念无关，故D不符合题意。 10. 2026年4月22日是第57个世界地球日。地球是人类赖以生存的唯一家园，习近平总书记多次就共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述。下列中华文化重要理念与此相符合的有（ ） ①天人合一 ②天下大同 ③道法自然 ④民为邦本 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：天人合一强调人与自然和谐共生，契合共建地球生命共同体的理念，故①符合题意； ②：天下大同侧重社会理想，与生态保护主题不符，故②不符合题意； ③：道法自然主张顺应自然规律，符合共建清洁美丽世界的要求，故③符合题意； ④：民为邦本强调人民是国家根基，属于政治理念，与题干主旨不符，故④不符合题意。 11. 鲁迅和朱自清是中国现代文学界的两位杰出代表，他们之间有着深厚的友谊。尽管在文学理念上有所不同，但他们始终保持着相互尊重、互相支持的关系。鲁迅和朱自清的友情可以体现（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响深远的人文精神。 D：材料强调鲁迅和朱自清虽在文学理念上存在差异，但始终相互尊重、支持。“求同存异、和而不同”直接体现了在保留分歧的同时寻求共识、和谐共处的处世原则，故D符合题意； ABC：“俭约自守、中和泰和的生活理念；文以载道、以文化人的教化思想；形神兼备、情景交融的美学追求”均与题干中“处理差异化的友情关系”无关，故ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分。一位老师每逢节气都会给学生写寄语，以下是其中的一部分： 5月5日立夏：立夏当立志，奋斗正当时； 5月21日小满：将满未满，人生可追。 此举体现了（ ） ①一丝不苟，不近人情 ②文以载道，以文化人 ③因循守旧，固守传统 ④循循善诱，诲人不倦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：老师的做法充满教育温度，并非不近人情，故①说法错误； ②：老师以二十四节气为文化载体，传递成长道理，用文化教化滋养学生，体现了文以载道、以文化人，故②说法正确； ③：老师是创新性地运用传统文化育人，不是因循守旧、固守传统，故③说法错误； ④：老师每逢节气都给学生写寄语，用潜移默化的方式引导学生，体现了循循善诱、诲人不倦的育人品格，故④说法正确； 13. “不积跬步，无以至千里”告诉我们要注重积累；“千里之堤，溃于蚁穴”告诉我们微小的隐患会酿成大的灾难或损失……这些古语名言引领我们成长。这说明（ ） A. 我们要全盘吸收中华传统文化 B. 只要努力学习就能成就理想人生 C. 中华民族倡导俭朴的生活方式 D. 中华文化承载着做人做事的道理 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查中华人文精神。 A：中华传统文化需要批判继承而非全盘吸收，故A说法错误； B：成就人生需要多种因素，“只要……就”表述绝对化，故B说法错误； C：题干强调积累和防微杜渐，与“俭朴生活方式”无关，故C不符合题意； D：两句古语均通过中华文化传递做人做事的道理（如积累、防患未然），故D符合题意； 故本题选D。 14. 高空抛物伤人、APP人信息保护、网贷被套路、小区电梯广告的收益归属……日常生活中的这些大小事，民法典中都有规定。可见（ ） A. 法律指导我们未来的生活 B. 我们的生活与法律息息相关 C. 法律只对违法的人有约束力 D. 法律主要规定公民的义务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律与生活的关系。 A：观点虽然正确，但与题文主旨法律与生活的关系不符，故排除A； B：依据教材知识，日常生活中的这些大小事，民法典中都有规定，表明我们的生活与法律息息相关，故B说法正确； C：法律既有规范作用也有保护作用，故C说法错误； D：法律规定公民的权利和义务，故D说法错误； 故本题选B。 15. 2025年“3·15”消费者权益保护十大公益诉讼典型案例中指出快递驿站取件码小票以二维码方式投放的商业信息，存在不当获取个人信息、欺诈消费等违法情形。不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的（ ） A. 姓名权 B. 隐私权 C. 名誉权 D. 荣誉权 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民权利。 ACD：姓名权、名誉权、荣誉权，在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：个人信息属于公民个人隐私，不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的隐私权，故B符合题意； 故本题选B。 16. 拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。人身权的内容包括（ ） ①肖像权 ②财产权 ③著作权 ④生命权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：肖像权属于人格权，是人身权的重要组成部分，故①符合题意； ②：财产权是与人身权相对应的权利，不属于人身权，故②不符合题意； ③：著作权属于知识产权，不属于人身权的范畴，故③不符合题意； ④：生命权属于人格权，是人身权中最基本的权利，故④符合题意； 17. 被告人纪某因犯盗窃罪，被判处有期徒刑六个月，并处罚金人民币3000元。对此，下列分析正确的有（ ） ①罚金人民币3000元属于附加刑 ②纪某的行为有严重社会危害性 ③刑事违法性是犯罪的最本质特征 ④纪某的行为属于行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查犯罪的基本特征、刑罚的种类。 ①②：被告人纪某因犯盗窃罪，被判处有期徒刑六个月，并处罚金人民币3000元，说明纪某的行为有严重社会危害性，罚金人民币3000元属于附加刑，故①②说法正确； ③：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，故③说法错误； ④：纪某的行为属于刑事违法行为，故④说法错误； 故本题选A。 18. 2025年4月26日是第25个世界知识产权日，为提升全社会尊重知识、保护知识产权的意识，我省开展了“百万网民学法律”知识产权法专场知识竞赛。为助力知识产权保护工作，青少年应该（ ） ①拒绝购买盗版产品，尊重他人知识产权 ②学习相关法律知识，加大侵权打击力度 ③提升知识产权意识，维护自身合法权益 ④尊重劳动保护创新，完善相关法律法规 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查尊重和保护知识产权的相关知识。 ①：拒绝购买盗版产品是青少年保护知识产权的具体行动，故①符合题意； ②：“加大侵权打击力度”属于执法机关的职责，青少年无法直接做到，故②不符合题意； ③：提升自身知识产权意识并维护权益是青少年能力范围内的行为，故③符合题意； ④：“完善法律法规”属于立法机关的职责，青少年无法直接完成，故④不符合题意； 故本题选B。 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分，简明扼要，条理清楚。） 19. 青春时光无比珍贵。为了更好地度过青春期，同学们以“青春”为话题展开讨论。 运用所学知识，请你为他们化解烦恼。 【答案】①要正确对待生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或自卑。我们在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。②可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己。求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题。学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。③我们应注意交往的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握尺寸，做到言谈得当、举止得体。我们要学会恰当地与异性交往，让友谊成为美好青春的见证。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查正确对待青春期生理的变化、青春期心理调节的方法、追求青春之美的举措、与异性交往的正确方式的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 上初中后，我更在意自己的形象了，脸上的青春痘和发胖的身材都让我感到很苦恼，可知启示我们要正确对待生理变化；同时在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美； 进入初中后，我不愿意对别人讲心里话了，其实，我还是希望有人能理解我，可知启示我们要掌握青春期心理调节的方法； 从这个学期开始，我不愿意主动和男生说话了，生怕别人说闲话，可知启示我们要掌握与异性交往的正确方式。 20. 学会合理调节情绪，积极获得美好情感体验，是我们成长的必修课。 ◆小江和小西是同桌，在一次文化测试中，学习成绩一向中等的小江比成绩一向优秀的小西考得还好，同学们纷纷议论，怀疑小江作弊。面对同学们的怀疑，小江非常气愤，在课堂上和大家争吵了起来。这一事件之后，小江心里一直闷闷不乐。 （1）从情绪的角度，假如你是小江的朋友，你想对他说些什么？ ◆七年级（1）班在“红五月”合唱比赛中获得了一等奖，他们在舞台上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。虽然排练的过程很辛苦，但在那一刻，同学们都觉得非常值得，心里感觉无比的自豪。 （2）这启示我们可以通过哪些方式培育美好情感？ 【答案】（1）①消极情绪通常给人带来不良体验，危害自身的身心健康。②应该调节情绪，做自己情绪的主人，保持积极的心态，让青春的生活更加美好。 （2）我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查情绪的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 面对同学们的怀疑，小江非常气愤，在课堂上和大家争吵了起来，这一事件之后，小江心里一直闷闷不乐，可知消极情绪会危害自身的身心健康，我们应该调节情绪，做自己情绪的主人。 【小问2详解】 从设问中可知要考查怎样培育美好情感的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 虽然排练的过程很辛苦，但在那一刻，同学们都觉得非常值得，心里感觉无比的自豪，可知这启示我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲党的十八大以来，习近平总书记始终把历史文化遗产保护传承摆在治国理政突出位置。文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可替代的中华优秀文明资源。 ▲2025年3月1日，新修订的《中华人民共和国文物保护法》正式施行，标志着我国文物事业进入依法治理新阶段。对于破坏文物的行为，新修订的文物保护法加大了处罚力度，大幅提升了罚款金额，并完善行政处罚种类，增加了警告等多种处罚方式。 ▲近年来，新一代青年接力守护敦煌，成为新一代“国宝守护人”。毕业于北京大学的钟芳蓉便是其中一员。她曾笃定地说：“我之所以报考北京大学考古系，主要是因为喜欢历史，并且想沿着樊锦诗先生的脚步前进，投身祖国的考古工作，为国家的考古事业贡献自己的力量。这样的人生，我觉得更有意义。” （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：________________ （2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 【答案】（1）题目如：《保护文化遗产贡献青春力量》《坚定文化自信守护中华文化》等等。 （2）①从中华文化的角度：中华优秀传统文化源远流长、博大精深、历久弥新，为中华民族生生不息、发展壮大提供了强大精神力量。中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。我们要传承中华优秀传统文化，坚定文化自信。 ②从法律保障生活的角度：法律维护社会秩序。法律保护社会公共利益。法律促进社会发展。 ③从法不可违的角度：不违法是人们行为的底线。违反法律必须承担法律责任，我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 ④从情感的角度：情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们做出行动。 ⑤从实现人生价值的角度：当我们将个人的命运与他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 【解析】 【小问1详解】 本题考查自拟体现材料主要内容的题目，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查实现人生价值的做法、情感的作用、法律的作用、中华文化的特点的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可替代的中华优秀文明资源，可知中华优秀文化特点和作用；我们要传承中华优秀传统文化，坚定文化自信； 新修订的《中华人民共和国文物保护法》正式施行，标志着我国文物事业进入依法治理新阶段，可知法律维护社会秩序； 对于破坏文物的行为，新修订的文物保护法加大了处罚力度，可知不违法是人们行为的底线； 我之所以报考北京大学考古系，主要是因为喜欢历史，并且想沿着樊锦诗先生的脚步前进，投身祖国的考古工作，可知情感的作用； 投身祖国的考古工作，为国家的考古事业贡献自己的力量，这样的人生，我觉得更有意义，可知当我们将个人的命运与他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分，紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。） 22. 弘扬中华优秀传统文化，传承核心思想理念。 【品读人文精神】一位同学在研学日记中写道：走进元代展区，国家一级文物元青花缠枝牡丹纹梅瓶映入眼帘。瓶身纹饰以青花描绘，古朴淡雅，造型端庄挺拔，轮廓线条圆润秀美，象征着谦逊、坚韧、高洁的品格；构图层次分明，缠枝牡丹纹柔婉多姿，生动优美，蕴含吉祥、生生不息的人文追求。 （1）你从这则研学日记中感悟到了哪些中华人文精神？ 【发出倡议行动】中华优秀传统文化只有在实践中才能古为今用，守正创新，不断焕发新的生机与活力。为此，学校向同学们发出以下倡议。 ◆讲仁爱，我们要：①____________________ ◆守诚信，我们要：②____________________ （2）结合实际，请你将上述倡议内容填写完整。 【答案】（1）①文以载道、以文化人的教化思想。②形神兼备、情景交融的美学追求。 （2）①我们要“亲亲”“仁民”“爱物”；爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物；我们应当孝敬父母、关爱亲人，尊重他人、关心他人、帮助他人，实现由爱亲、爱他人、爱人类到爱万物的扩展。 ②我们要做到真实无欺、言行一致；树立诚信意识，做诚实守信的人；不说谎，不骗人等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华人文精神的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 瓶身纹饰以青花描绘，古朴淡雅，造型端庄挺拔，轮廓线条圆润秀美，象征着谦逊、坚韧、高洁的品格，可知体现文以载道、以文化人的教化思想； 构图层次分明，缠枝牡丹纹柔婉多姿，生动优美，蕴含吉祥、生生不息的人文追求，可知体现形神兼备、情景交融的美学追求。 【小问2详解】 本题考查补充完整倡议书内容，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 23. 某班学习小组开展了以“学习民法典，共圆法治梦”为主题的探究活动。 【学习民法典】下面是同学们摘录的有关民法典内容。 《中华人民共和国民法典》（节选） 第七条：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第一千零四十三条：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 （1）从以上摘录中，你明白了哪些道理？ 【善用民法典】为提升同学们的法治意识，学习小组开展了一次模拟庭审活动。 庭审案例：某中学生江某，在学校厕所被孙某、胡某、陈某等人殴打。江某随手拿起厕所内的拖把反击，混乱中将孙某、胡某、陈某等人打伤。事后，孙某、胡某、陈某等人家长要求江某赔偿医疗费等费用无果，遂向人民法院提起诉讼。法院经审理后认定被告人江某的行为构成正当防卫，宣告江某无罪。 相关链接：《中华人民共和国民法典》第一百八十一条规定：“因正当防卫造成损害的，不承担民事责任。” （2）假如你是参与旁听庭审的一员，谈谈这则案例带给你的警示。 【宣传民法典】为了让民法典走进千家万户，同学们打算在社区开展“学习民法典，共圆法治梦”宣传教育活动，以下是拟定的活动方案。 “学习民法典，共圆法治梦”宣传教育活动方案 活动主题：学习民法典共圆法治梦 活动时间：2026年6月 活动目的：_____________________________ 活动形式：_____________________________（至少列出2种） 活动内容：略。 （3）结合实际，请你将上述活动方案内容补充完整。 【答案】（1）①民法典注重融入社会主义核心价值观，彰显中华传统美德和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，体现法治与德治相结合的治国理念。②要树立诚信意识，做诚实守信的人。 （2）①法律保护生命权和健康权。当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。②我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的行为。③法律维护社会秩序。法律通过调解纠纷和制裁违法犯罪，促进社会公平正义，保障人民安居乐业。④要认清危害，增强法治观念。⑤要明辨是非，杜绝不良行为，严于律己。 （3）活动目的：增强广大人民群众尊法、学法、守法、用法意识，营造良好的法治氛围；增强人们的法治观念，让民法典深入人心。 活动形式：制作民法典宣传手册，向社区居民发放；开展“民法典知识知多少”调查问卷，向居民宣传民法典知识；进行“民法典小剧场”情境表演，宣传民法典知识；开展“学习民法典”知识小讲座，宣传民法典等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查民法典的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 第一千零四十三条：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设，可知民法典注重融入社会主义核心价值观，体现法治与德治相结合的治国理念； 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺，可知我们要树立诚信意识，做诚实守信的人。 【小问2详解】 从设问中可知要考查法律的作用、严于律己的知识，并且要结合材料内容进行关键词提炼； 孙某、胡某、陈某等人家长要求江某赔偿医疗费等费用无果，遂向人民法院提起诉讼。法院经审理后认定被告人江某的行为构成正当防卫，宣告江某无罪，可知法律保护生命权和健康权；同时要认清危害，增强法治观念； 某中学生江某，在学校厕所被孙某、胡某、陈某等人殴打，可知我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的行为；同时要明辨是非，杜绝不良行为，严于律己； 法院经审理后认定被告人江某的行为构成正当防卫，宣告江某无罪，可知法律维护社会秩序。 【小问3详解】 本题考查补充完整宣传教育活动方案，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 江西吉安市校联考2025—2026学年度七年级下学期6月期末七年级 道德与法治试题 一、单项选择题（本大题共18小题，每小题2分，共36分，在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的，请将其代码填涂在答题卡相应位置。错选、多选或未选均不得分。） 1. 某校的“心语信箱”收到了三张倾诉烦恼的小纸条。下列建议中可以帮助他们化解烦恼的是（ ） ①认识自我，悦纳青春变化 ②融入集体，正确对待竞争 ③换位思考，优先考虑学习 ④调节心态，无视他人想法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 小江和小丽是同桌，两个人在学习上相互帮助，建立了深厚的友谊。不知从什么时候开始，小江对小丽产生了一丝别样的感觉。面对这别样的感觉，小江应该（ ） ①拉开距离，避免交往 ②言谈得当，举止得体 ③真诚相待，勇敢表白 ④慎重对待，理智处理 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（ ） A. 情感是短暂的，情绪是持久的 B. 情感比情绪更为深刻、稳定 C. 情绪和情感都不受外界影响 D. 情感的表达比情绪更强烈明显 4. 根据表中信息，你能得出的结论是（ ） 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20个关键信息 情绪良好 5% 情绪低落 25% A. 一个人的情绪决定着他的智力水平 B. 情绪的影响很大，要避免产生情绪 C. 人在不同的情境会产生不同的情绪 D. 不同的情绪会对记忆产生不同影响 5. 2024年江西省“新时代好少年”黄聆哲，经常利用课余时间在省博物馆、八一起义纪念馆担任志愿讲解员。为了当好讲解员，她通过大量阅读、实地参观、观看纪录片等途径，努力探索文物背后的故事，学习了解中华优秀传统文化。向黄聆哲学习，我们应该（ ） A. 学会扬长避短，避免盲目自信 B. 把参与社会实践当作唯一学习途径 C. 积极服务社会，只为获得荣誉 D. 努力求得真学问，不断练就真本领 6. 7年1班举行主题班会，同学们搜集了一些古语。 “人必其自敬也，而后人敬诸。” “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。” 请你为本次班会拟定一个主题（ ） A. 注重仪容仪表，讲究言谈举止 B. 考虑外在评价，认同自我价值 C. 正确认识自尊，做有自尊的人 D. 努力实现自尊，感受愉悦情感 7. 语文课上，不善写作的小亮朗读了自己的习作，因构思新颖、情节生动获得了老师和同学们的一致好评，这极大增强了他的自信心。此后，他开始爱上阅读，尝试写作，作文水平有了飞速的提升。这说明（ ） A. 有了自信就一定能够取得成功 B. 自信可以让我们充满希望和力量 C. 自信是青少年都有的心理品质 D. 只有他人的评价才是科学合理的 8. 自强不息是中华民族代代相传的文化基因。一代人有一代人的担当，现在的幸福生活是先辈接续奋斗创造出来的。作为新时代的青少年要（ ） ①认真学习，只顾自己 ②享乐当下，得过且过 ③克服弱点，寻求突破 ④战胜困难，超越自我 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 中国古代强调“君子义以为上”“见利思义”“义然后取”。这些观点给我们的启示是（ ） A. 重民本，充分认识人民的地位和作用 B. 尚和合，正确看待事物的差异和矛盾 C. 崇正义，要求我们树立正确的义利观 D. 求大同，积极为人类的发展作出贡献 10. 2026年4月22日是第57个世界地球日。地球是人类赖以生存的唯一家园，习近平总书记多次就共建地球生命共同体、共建清洁美丽世界作出重要论述。下列中华文化重要理念与此相符合的有（ ） ①天人合一 ②天下大同 ③道法自然 ④民为邦本 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 鲁迅和朱自清是中国现代文学界的两位杰出代表，他们之间有着深厚的友谊。尽管在文学理念上有所不同，但他们始终保持着相互尊重、互相支持的关系。鲁迅和朱自清的友情可以体现（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 12. 二十四节气是中华悠久历史文化的重要组成部分。一位老师每逢节气都会给学生写寄语，以下是其中的一部分： 5月5日立夏：立夏当立志，奋斗正当时； 5月21日小满：将满未满，人生可追。 此举体现了（ ） ①一丝不苟，不近人情 ②文以载道，以文化人 ③因循守旧，固守传统 ④循循善诱，诲人不倦 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. “不积跬步，无以至千里”告诉我们要注重积累；“千里之堤，溃于蚁穴”告诉我们微小的隐患会酿成大的灾难或损失……这些古语名言引领我们成长。这说明（ ） A. 我们要全盘吸收中华传统文化 B. 只要努力学习就能成就理想人生 C. 中华民族倡导俭朴的生活方式 D. 中华文化承载着做人做事的道理 14. 高空抛物伤人、APP人信息保护、网贷被套路、小区电梯广告的收益归属……日常生活中的这些大小事，民法典中都有规定。可见（ ） A. 法律指导我们未来的生活 B. 我们的生活与法律息息相关 C. 法律只对违法的人有约束力 D. 法律主要规定公民的义务 15. 2025年“3·15”消费者权益保护十大公益诉讼典型案例中指出快递驿站取件码小票以二维码方式投放的商业信息，存在不当获取个人信息、欺诈消费等违法情形。不法商家利用二维码骗取个人信息侵犯了消费者的（ ） A. 姓名权 B. 隐私权 C. 名誉权 D. 荣誉权 16. 拥有人身权，我们才能独立、自由、有尊严地生活。人身权的内容包括（ ） ①肖像权 ②财产权 ③著作权 ④生命权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 被告人纪某因犯盗窃罪，被判处有期徒刑六个月，并处罚金人民币3000元。对此，下列分析正确的有（ ） ①罚金人民币3000元属于附加刑 ②纪某的行为有严重社会危害性 ③刑事违法性是犯罪的最本质特征 ④纪某的行为属于行政违法行为 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 18. 2025年4月26日是第25个世界知识产权日，为提升全社会尊重知识、保护知识产权的意识，我省开展了“百万网民学法律”知识产权法专场知识竞赛。为助力知识产权保护工作，青少年应该（ ） ①拒绝购买盗版产品，尊重他人知识产权 ②学习相关法律知识，加大侵权打击力度 ③提升知识产权意识，维护自身合法权益 ④尊重劳动保护创新，完善相关法律法规 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、简要回答（本大题共2小题，每小题6分，共12分，简明扼要，条理清楚。） 19. 青春时光无比珍贵。为了更好地度过青春期，同学们以“青春”为话题展开讨论。 运用所学知识，请你为他们化解烦恼。 20. 学会合理调节情绪，积极获得美好情感体验，是我们成长的必修课。 ◆小江和小西是同桌，在一次文化测试中，学习成绩一向中等的小江比成绩一向优秀的小西考得还好，同学们纷纷议论，怀疑小江作弊。面对同学们的怀疑，小江非常气愤，在课堂上和大家争吵了起来。这一事件之后，小江心里一直闷闷不乐。 （1）从情绪的角度，假如你是小江的朋友，你想对他说些什么？ ◆七年级（1）班在“红五月”合唱比赛中获得了一等奖，他们在舞台上为班级获得荣誉而欢呼雀跃。虽然排练的过程很辛苦，但在那一刻，同学们都觉得非常值得，心里感觉无比的自豪。 （2）这启示我们可以通过哪些方式培育美好情感？ 三、概括与评析（共12分） 21. 结合材料，自拟题目，运用所学知识进行多角度评论。 ▲党的十八大以来，习近平总书记始终把历史文化遗产保护传承摆在治国理政突出位置。文物和文化遗产承载着中华民族的基因和血脉，是不可替代的中华优秀文明资源。 ▲2025年3月1日，新修订的《中华人民共和国文物保护法》正式施行，标志着我国文物事业进入依法治理新阶段。对于破坏文物的行为，新修订的文物保护法加大了处罚力度，大幅提升了罚款金额，并完善行政处罚种类，增加了警告等多种处罚方式。 ▲近年来，新一代青年接力守护敦煌，成为新一代“国宝守护人”。毕业于北京大学的钟芳蓉便是其中一员。她曾笃定地说：“我之所以报考北京大学考古系，主要是因为喜欢历史，并且想沿着樊锦诗先生的脚步前进，投身祖国的考古工作，为国家的考古事业贡献自己的力量。这样的人生，我觉得更有意义。” （1）拟题：运用所学知识，自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目：________________ （2）评论：从不同角度对上述材料进行分析评论。 四、探究与实践（本大题共2小题，共20分，紧扣题意，综合运用所学知识进行探究与实践。） 22. 弘扬中华优秀传统文化，传承核心思想理念。 【品读人文精神】一位同学在研学日记中写道：走进元代展区，国家一级文物元青花缠枝牡丹纹梅瓶映入眼帘。瓶身纹饰以青花描绘，古朴淡雅，造型端庄挺拔，轮廓线条圆润秀美，象征着谦逊、坚韧、高洁的品格；构图层次分明，缠枝牡丹纹柔婉多姿，生动优美，蕴含吉祥、生生不息的人文追求。 （1）你从这则研学日记中感悟到了哪些中华人文精神？ 【发出倡议行动】中华优秀传统文化只有在实践中才能古为今用，守正创新，不断焕发新的生机与活力。为此，学校向同学们发出以下倡议。 ◆讲仁爱，我们要：①____________________ ◆守诚信，我们要：②____________________ （2）结合实际，请你将上述倡议内容填写完整。 23. 某班学习小组开展了以“学习民法典，共圆法治梦”为主题的探究活动。 【学习民法典】下面是同学们摘录的有关民法典内容。 《中华人民共和国民法典》（节选） 第七条：民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第一千零四十三条：家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德，重视家庭文明建设。 （1）从以上摘录中，你明白了哪些道理？ 【善用民法典】为提升同学们的法治意识，学习小组开展了一次模拟庭审活动。 庭审案例：某中学生江某，在学校厕所被孙某、胡某、陈某等人殴打。江某随手拿起厕所内的拖把反击，混乱中将孙某、胡某、陈某等人打伤。事后，孙某、胡某、陈某等人家长要求江某赔偿医疗费等费用无果，遂向人民法院提起诉讼。法院经审理后认定被告人江某的行为构成正当防卫，宣告江某无罪。 相关链接：《中华人民共和国民法典》第一百八十一条规定：“因正当防卫造成损害的，不承担民事责任。” （2）假如你是参与旁听庭审的一员，谈谈这则案例带给你的警示。 【宣传民法典】为了让民法典走进千家万户，同学们打算在社区开展“学习民法典，共圆法治梦”宣传教育活动，以下是拟定的活动方案。 “学习民法典，共圆法治梦”宣传教育活动方案 活动主题：学习民法典共圆法治梦 活动时间：2026年6月 活动目的：_____________________________ 活动形式：_____________________________（至少列出2种） 活动内容：略。 （3）结合实际，请你将上述活动方案内容补充完整。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $