内容正文:
2025-2026学年第二学期末七年级教学质量检测
生物答案
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。每小题2分,共40分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
C
B
D
C
A
C
A
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
A
A
A
C
D
C
A
C
二、非选择题(每空1分,共60分)
21.(8分)
(1)分化 (2)肌肉 (3)清水 (4)液泡
(5)C 传粉 受精 胚珠
22.(10分)
(1)子房 (2)B (3)呼吸 (4)无机盐
(5)植物的呼吸作用产生了二氧化碳 A ⑤气孔
(6)氧气 早晨六点左右,太阳升起植物开始进行光合作用,含氧量上升,下午6点左右太阳落下植物不再进行光合作用只进行呼吸作用氧气含量下降。
23.(8分)
(1)适宜的温度、充足的空气 (2)温度 空气
(3)胚不完整或胚已失去活性
(4)黑暗、23℃、潮湿
(5)乙 幼苗进行光合作用合成有机物大于呼吸作用消耗的有机物
24.(9分)
(1)两性
(2)受精卵 1、2、3、4 ④胚珠 14
(3)磷
(4)4子叶 双子叶 (5)2胚芽
25.(7分)
(1)③ 羊水
(2)⑤胎盘 ⑥脐带
(3)②输卵管 不能
(4)为早产儿的救治提供新途径
26.(6分)
(1)丙 (2)变异
(3)二 Ee
(4)基因控制性状 转基因技术
27.(12分)
(1)蛋白质 DNA ②DNA 基因
(2)隐性 B (3)100% AA或Aa
(4)
是(有可能),7号一定携带致病基因,与6号患者生子,子女患病的概率为50%
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2025-2026学年第二学期末七年级教学质量检测
生物试题
注意事项:
1.本试题共5页,共100分。
2.答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束,本试卷和答题卡一并交回。
3.选择题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑,如需改动,必须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。
4.请将非选择题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内,否则一律无效。
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。每小题2分,共40分)
1.下列实验材料用具与使用目的不匹配的是
A.镊子——撕取洋葱内表皮 B.酒精——溶解叶绿素
C.澄清石灰水——检测氧气 D.生理盐水——维持动物细胞形态
2.如图是用显微镜观察蚕豆叶下表皮临时装片时先后看到的视野,下列相关操作与分析正确的是
A.图甲视野下使用的物镜镜头比图乙的短 B.由图甲到图乙需要转动粗准焦螺旋
C.调节细准焦螺旋,可使图乙中视野变亮 D.图甲中①与②细胞中均含有少量叶绿体
3.在校外研学活动中,同学们发现了如图所示的带芽的枝条,并对此展开讨论,下列讨论内容正确的是
A.可以判断出a为侧芽,b为顶芽 B.a中的芽轴能发育成枝条的茎
C.芽中含有幼叶,将来发育成新的芽 D.芽中的分生组织只进行细胞分化
4.下图为黑毛节瓜根尖的各部分区域,其幼根的生长主要与下图中哪些部位有关
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
5.如图表示大豆种子萌发长成幼苗的过程,下列叙述正确的是
A.大豆种子必须在土壤中才能萌发 B.c是由胚根发育而来的
C.a是叶,是由种子的d发育而来 D.种子播种在贫瘠的土壤中不会萌发
6.如图①②为参与尖椒植株某生理活动的气体,下列叙述正确的是
A.①②表示的物质通过叶脉进出叶片 B.若①表示氧气,则该作用的场所是叶绿体
C.若②表示水蒸气,则其散失不受温度影响 D.光照下,①②可分别表示二氧化碳和氧气
7.如图装置可探究金鱼藻光合作用的影响因素。当植物生长灯处于第1级位置时,金鱼藻每分钟产生的气泡最多。关于该实验的叙述错误的是
A.调节灯的高度改变了光照强度 B.二氧化碳含量会影响光合作用
C.实验中金鱼藻只进行光合作用 D.灯调至第1级时,光合作用最强
8.同学们在课堂上利用萌发的和煮熟的种子探究植物的呼吸作用,实验过程及结果如图。下列相关叙述错误的是
A.该实验可证明萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳
B.煮熟的种子无法进行呼吸作用
C.甲组蜡烛迅速熄灭,乙组蜡烛继续燃烧
D.探究呼吸作用时,选萌发的种子比绿色植物更合适
9.保存粮食、水果、蔬菜时都要抑制细胞的呼吸作用。以下措施无法达到这一目的的是
A.收获的小麦晒干后密闭储存 B.新鲜水果放入冰箱冷藏室存放
C.采摘的青菜喷水保湿并露天放置 D.密封包装果蔬,降低袋内氧气含量
10.春天是花的世界,花的海洋。花是被子植物的生殖器官,在花的结构中,最重要的结构是
A.雄蕊和雌蕊 B.柱头和子房 C.花萼和花粉 D.花粉和柱头
11.兴趣小组的同学栽培了一株黄瓜,下图是他们观察到的黄瓜花,下列有关说法错误的是
A.自然条件下黄瓜传粉需要昆虫 B.黄瓜是自花传粉植株
C.有些黄瓜的花不结果 D.传粉期出现阴雨天气,会影响黄瓜产量
我市某果园柑橘树靠嫁接结出甜美的果实,果园里的菜粉蝶、蝗虫完成发育,池塘中的小蝌蚪变成青蛙,屋檐下的麻雀孵化出雏鸟。完成下面12-14题。
12.为了改善柑橘的品质,果农将一段味甜的“沃柑”枝条作为接穗嫁接到当地味酸的柑橘树砧木上,则所结果实
A.味甜 B.味酸 C.不确定 D.酸甜各半
13.下列关于动物的生殖和发育,叙述不正确的
A.图甲中Ⅲ可表示完全变态、卵生
B.图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育
C.图乙表示菜粉蝶的发育过程,若D是受精卵,则B是蛹期
D.图乙表示蝗虫的发育过程,若D是受精卵,则其过程可表示为D→A→C
14.如图,鸟卵的结构是鸟类适应陆地生活的重要原因之一。未受精的鸟卵卵细胞包含哪些结构
A.3、4、5 B.1、4、6 C.2、4、6 D.3、5、6
15.同一种生物的同一性状的不同表现类型叫作相对性状。下列属于相对性状的是
A.豌豆的圆粒和皱粒 B.番茄的红果和大果
C.人单眼皮和大眼睛 D.兔的黑毛和狗的白毛
16.白化病是由隐性基因(a)控制的遗传病。某女子的基因型为Aa,她的下列细胞中可能不含该病基因的是
A.肌细胞 B.神经细胞 C.卵细胞 D.口腔上皮细胞
17.如图为唐氏综合征患者体细胞内染色体的组成。下列叙述错误的是
A.一条染色体上有一个DNA分子 B.正常人体体细胞内染色体都是成对存在的
C.该患者的第21号染色体出现了异常 D.据图判断该患者的性别为女性
18.下列有关青春期健康的叙述中,正确的是
①青春期生长发育快,代谢旺盛,耗能多,应减少运动
②青春期脑兴奋性加强,易于接受新事物,是认识事物和学习的好时机
③青春期男生和女生在交往时,应互相帮助,建立真诚的友谊
④青春期男生和女生的生殖器官迅速发育,要注意个人卫生
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
19.性状的遗传实质上是亲代通过生殖过程把基因传递给子代。已知下图中ab夫妇都是双眼皮,c为单眼皮,色盲为X染色体上的隐性基因控制的遗传病,①②代表细胞,下列叙述错误的是
A.①中染色体数是23条,染色体的组成是22条+X
B.产生精子的器官是睾丸
C.ab夫妇再生一个孩子,是双眼皮女孩的概率为3/8
D.若b是色盲患者,则c一定是色盲
20.下列生物变异的实例中,属于不可遗传变异的是
A.运用转基因技术,培育出高产玉米
B.A型血和B型血夫妇生下0型血的孩子
C.某同学坚持在Keep(一款手机健身软件)打卡锻炼,训练出发达的腹肌
D.一对肤色正常的夫妇生出一个患白化病的孩子
二、非选择题(每空1分,共60分)
21.(8分)请仔细观察下图,回答有关问题:
(1)一个受精卵发育成婴儿,再发育到成年,是与细胞生长以及图1中A、B过程分不开的,这两个过程中[B]是指细胞________(选填“分裂”或“分化”)。
(2)短跑运动员有强大的爆发力,主要与图1中的________组织有关。
(3)在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,需要先滴加________(选填“清水”或“生理盐水”),再将内表皮展平。
(4)制作新疆美食“大盘鸡”的主要原料有土鸡和青椒,它们的细胞结构模式图如图2所示,有些青椒吃起来有一丝甜味,这些甜味物质主要储存在[ ]________内的细胞液中。
(5)图3中,花的雌蕊由____________构成(填序号),从开花到结果必须经历________和________两个生理过程,发育成种子的部位是[⑧]_____________。
22.(10分)草莓不落地,栽培不用土,水肥靠滴灌,温控智能化,这是现代农业产业示范园“空中草莓”基地的种植场景。请据下图回答问题。
(1)我们吃的草莓(图1),其实是花托膨大而形成的假果,真正的果实是草莓表面如芝麻状的“籽”,这些芝麻状的“籽”是由雌蕊的________发育而来。
(2)“草莓不落地”,草莓栽种于多层高架种植槽中,既能有效利用光能又方便通风换气,有利于叶片进行________(填生理活动),从而提高草莓产量。
(3)“栽培不用土”,利用专用基质进行无土栽培。基质有良好的透气性,不易积水,有利于草莓根细胞的________(填生理活动),避免烂根死亡。
(4)“水肥靠滴灌”,通过先进的一体化滴灌系统进行水肥管理。滴灌的营养液中除基本的水分外,还含有草莓植株生长必需的________。
(5)为了探究草莓的生理作用,某生物兴趣小组在温室大棚设计了如图4所示的实验,将草莓植株暗处理一昼夜后,按图4装置连接好,移至光照下,一段时间后,打开阀门②,发现澄清石灰水变浑浊,说明了________________________________。取下叶片A和B,脱色后滴加碘液,发现叶片变成蓝色的是________(填“A”或“B”)。而且实验后,他发现两个塑料袋的内表面都有水珠,这是草莓植株的蒸腾作用导致的,水蒸气是从图2中的[ ]________散发出来的。
(6)为了进一步提高草莓的品质和产量,技术员对草莓大棚进行测试,图3是从0点开始持续密封24小时,测得的某气体浓度的变化情况,请判断该气体是________,请解释原因:_________________________________________。(2分)
23.(8分)某同学在探究种子萌发的外界条件时设计了如下实验:取80粒同样的绿豆种子,分成4等份,分别放入甲、乙、丙、丁4个铺有纸巾的广口瓶中,其他操作及结果如下表:
广口瓶(组别)
甲
乙
丙
丁
场所
阳光下
阳光下
阳光下
阳光下
温度(℃)
23
5
23
23
纸巾干湿状态
潮湿
潮湿
浸没种子
干燥
发芽率
90%
0
0
0
(1)早春时节,绿豆播种应在温室大棚中,并进行松土,目的是为种子的萌发提供_____和________。
(2)甲与乙、甲与丙两组对照实验的变量分别是__________、______________。
(3)甲组中也有10%的种子没有萌发,可能的原因包括种子处于休眠期、_____________等。
(4)若探究光照对种子萌发的影响,需再设计一组实验:取20粒相同的绿豆种子,其它实验条件应该是____________________。
(5)如图是绿豆种子在萌发成幼苗的过程中,幼苗干重和鲜重的变化曲线。甲乙中表示干重变化的曲线是__________。c点后曲线不再下降的原因是_______________。
24.(9分)绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群,它们不断地生长、发育,并通过生殖繁衍后代,维持着生物圈的勃勃生机。如图是某豆科植物的花、果实、种子和幼苗示意图,请据图回答问题:
(1)甲图中的花根据花蕊的着生情况来看,属于___________花。
(2)豆科植株生长发育的起点是_________,它将来会发育成图丙中的_________(填序号)组成的结构。图乙中[A]是由图甲中的[ ]___________发育来的。要形成图乙中的7粒种子,则受精时至少需要___________个精子。
(3)从甲到乙的过程中,开花后形成果实和种子,此时通常需要追施一次含___________较多的肥料,以促进开花结果。
(4)农业生产上,常选用粒大饱满的大豆种子播种,是因为丙图大豆种子的[ ]_________内贮存着丰富的营养物质,能保证种子正常萌发所需。依据种子中胚的子叶数目进行分类,大豆属于___________植物。
(5)丁图中的[a]是由丙图中的[ ]___________发育而来的。
25.(7分)科学家用特殊材质制成的生物袋模拟母羊子宫(如图一所示),另外,在生物袋外部配置了一个外置机器与早产小羊的脐带连通。早产羊羔被放进人造子宫中,在人造子宫中养育4周左右。在人造子宫孕育期间,羊羔发育正常。但研究人员指出,这款设备目前并不能用于胚胎发育的早期阶段。下图二为女性生殖系统示意图,图三是胎儿在子宫内的发育示意图,请据图回答问题:
(1)图一中生物袋模拟的结构是子宫,女性子宫是指图二中的________(填序号)。生物袋内的电解质溶液模拟的是能保护胎儿、缓冲外来压力的___________。
(2)图一中生物袋外部与早产小羊脐带连通的外置机器以及与生物袋连接的导管分别模拟图三中的[ ]________和[ ]________,胎儿从中获得生长发育所需的氧气和营养物质。
(3)图二中,卵巢产生的卵细胞在[ ]__________处与精子结合形成受精卵,受精卵一边进行细胞分裂,一边移动进入子宫,最后植入子宫内膜里。根据题干信息,这一阶段能不能在图一所示的人造子宫中完成?________(填“能”或“不能”)。
(4)科学家研制此装置的意义是_____________________________。
26.(6分)拟南芥具有生长周期短、单株结种子多、雌雄易辨等特点,因此经常作为实验研究的材料。
(1)拟南芥体细胞中染色体的组成如图1所示。由此可知,正常情况下,拟南芥生殖细胞中染色体的组成最可能是图2中的___________。
(2)两株拟南芥正常叶片个体杂交,子代叶片出现了卷曲的形状,这种现象在遗传学上称为__________。
(3)科研人员对拟南芥叶片形状的遗传规律进行了研究,实验结果如下。
亲代
子代性状表现及比例
实验一
叶片正常×叶片卷曲
叶片正常∶叶片卷曲=1∶1
实验二
叶片正常×叶片正常
叶片正常∶叶片卷曲=3∶1
根据实验______可以判断拟南芥的叶片卷曲为隐性性状。若拟南芥叶片形状受一对基因控制(用E和e表示),则实验一中亲代叶片正常的基因组成为__________。
(4)拟南芥对环境的适应能力很强,科研人员发现这与拟南芥中的GolS2基因有关。科研人员将GolS2基因导入水稻内,提高了水稻的抗旱能力,这说明____________________。此项科研实验中用到的生物学技术是______________________________。
27.(12分)每年的5月8日是世界地中海贫血日,地中海贫血是由于常染色体上某个基因缺陷而导致血红蛋白异常的疾病。图1代表与遗传相关的物质或结构,图2为人体内不同细胞的部分基因组成,图3为某家族地中海贫血的遗传系谱图,请分析回答问题。
(1)人体细胞中染色体的结构如图1所示,染色体由_____和_____组成,[ ]_____是主要的遗传物质,其上有许多与遗传特征相关的片段叫做________。
(2)分析遗传系谱图可知,地中海贫血症由位于常染色体上的_____(“显性”或“隐性”)基因控制。图2中,可用来表示地中海贫血患者基因组成的是________(填字母序号)。
(3)图3中,成员4携带该致病基因的概率是_____,成员5的基因组成可能是_____(相关基因用A、a表示)。
(4)若图3中成员6和成员7是一对新婚夫妇,他们是否有可能生下患地中海贫血症的孩子?_______。请用遗传图解和文字叙述的方式解释______________________________(3分,文字叙述1分、遗传图解2分)。
遗传图解:
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