湖南省长沙市雨花区2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

2026年上学期期末质量检测试卷 三年级语文 3数 (时量：90分钟：满分：100分)计分： 一、 词句游乐园（13分) wen ming )中外的橘子洲头，景色秀丽。xi yang( )西下，guang coi du6md )的晚服染红了半边天。hu6pò( )可爱的小兼子扇动着chi bang( ), chul liu( )在微风中翩翩起舞，fěn hong( )的lian peng( )频须点头，鱼儿 在水中qièqièsiyǔ( ),让人不禁gan tan( )大自然的sh如ql( 桕 二、知识大闯关（14分) 1.下列词语中，加点字的读音正确的一项是( A.狡猾(hua) B.元长(yng） C旋风（xun) D.抛锚（mi6o) 2.下列词语运用不正确的一项是（) A.文章里多写了几句废话，这真是耶郸学步。 B.见识太少的人，像极了并底之姊。 C.他唱歌总跑调，却在合唱队伍里滥竿充数。 D.他说话前后不·致，真是自相矛盾。 3.下列句子中，加点字词意思相同的一组是( A.鸡腿味道很好。/这部电影越看越有味道。 B.花园里充满生气：/妈妈生气了。 C.木头倒下来，打到了弟弟。/我在打电话。 D.这件衣服很漂亮。/她长得很漂亮。 4.下列句子的修辞手法与其他三项不同的是（ A.池塘里的蝌蚪像一个个小辽号。 B.调皮的雨滴在伞上尽情地舞蹈。 C.远处的彩虹像仙女飘舞的裙带。 D.稻田一片金黄，犹如金色的海洋。 5.妈妈听说我考了一百分，还有点不相信，等看到试卷才笑者说：“果然是（ )明！” A.不入虎穴，得虎子 B.兵来将挡，水来土拖 C.见善则迁，有过则改 D.眼见为实，耳听为虚 6.下面选项中，不是离言故事的是( A.《会摇尾巴的狼》 招 B.《南猿北微》 C.《胡萝卜先生的长胡子》 D.《农夫与蛇》 7.同学正在讨论“怎样安排座位”，下列做法不合理的一项是( ) A.发言的时候先表明观点，再说清理由。 B.认真倾听，想想别人的建议是否有道理。 C.主动提出自己想法，优先满足自己的需求。 D.表达观点时，要淳重别人不同的想法。 三、文化收藏阁（18分) 吟自然之美：初春，杜甫赞美万物复苏，“泥融飞燕子， ”:诗人曾几随心 记录沿途风景， ,小溪泛尽却山行”：苏轼细心拍捉早存景物变化，“蒌蔏满 一如超出黑色边框限定区域，否则答案无效。 地芦芽短， ”:白居易写出了春日的绚丽多彩，” 春来江 水绿如蓝”。我还积累了两个关于“春天”的四字词语： 知人生哲理： ，善莫大鹭”告诉我们知错能改是美德：成长环境对 人的影响是巨大的，所谓“近朱者赤， ,”小古文《 》中的宋国人，“因 释其来而守株，典复得兔”，妥想 真是可笑。 晓传统节日（补充表格内容） 节日 诗句 习俗（写一个即可） 千门万户疃瞳日， 清明时节雨纷纷， 祭祖、扫墓 重阳节 每逢佳节倍思亲。 四、阅读加油站（10+15=25分) 纸的发明 ①在一千九百多年前的东汉时期，有个叫基伦的人，吸收了人们长期积累的经验，玫进了造纸术。他把树 皮、麻头、破布、旧渔网等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆：再用竹帘抄起一部分纸架，纸浆会在什窄上 形成一层均匀的薄片，琼千后就成了既轻便又好用的纸。用这种方法造纸，原料容易得到，价格又便宜，可以 大量制造，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 ②我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半乌和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会 的进步和文化的发展。 1.选文是围绕一个意思来写的，对选文概括最准确的一项是( )。(2分) A.蔡伦造纸的原料容易得到。 B.蔡伦造出来的纸更好用。 C.蔡伦造纸的方法传承下来了。 D.蔡伦是怎么改进造纸术的。 2.蔡伦是怎么造纸的？请你从选文中找到关键的动词，补全遭纸的流程。(3分) 剪碎或切断— 抄 3.蔡伦的造纸方法有什么优点呢？请你补充，(2分) ①轻便好用 ② ⑧ ④大量制造，能满足大多数人的需妥。 4.如果请你向外国小朋友介绍蔡伦，你会怎么介绍？请结合选文中蔡伦造纸的方法或贡献，写一两句话，(3分) 1页 域，否财答案无效， 小蒲公英的梦想 ①春风吹过田野，席公英妈妈把孩子们叫到跟前：“去吧，去寻找自己的家！” ②最大的种子说：“我要飞到最高的山顶！”它务力向上，虽然被大风吹偏，但咬紧牙关落在一片向阳的 山坡上，开出了烂的花朵。 ③第二、三松种子说：“我们要去麦田边安家。”它们遇到农药后机智地拐进一片荒地。那里虽然不是很 (肥沃肥关)，但两粒种子互相作伴，各自深深扎根，都开出了金黄色的小花。 ④最小的萧公英种子没有急着出发，它认真地说：“我想去一个最需要陪伴的地方。”它跟着风慢慢飞， 飞过河流和村庄，最后看到一个破旧的宙台。窗台边坐着一位白发苍苍的老奶奶，眼神里满是（冷漠寂突）。 小前公英轻轻落下去，枯进密台的一道小裂撞里—那里有温润的泥土，正好可以安家。它吗着雨水，晒着太 阳，很快就眉出了嫩芽。 ⑤老奶奶发现了它，每天给它浇水、讲故事。小蒲公英紧紧依假着老奶奶的手指，拼命生长，没过多久就 开出了金黄色的小花。老奶奶看者花， 地说：“真好啊，有你陪着我，我再也不孤单了。”小 蒲公英在风中轻轻摇摆，仿佛在说：无论落在哪里，只要务力生长、真心付出，就能实现最温暖的梦想。 1.选择文中括号里合适的词语画“√”，在第⑤段横线上补充恰当的提示语。(3分) 2.根据故事内容把表格补充完整。（⑤分） 蒲公英的种子 最初想去哪里安家 故事的结果 最大的种子 第二、三粒种子 最小的种子 钻进窗台桀繈，开出金黄色小花。 3.小蒲公英紧紧依很着老奶奶的手指，拼命生长，没过多久就开出了金黄色的小花。 (1)“很”字，结合偏旁和上下文，它的意思最有可能是( )(2分) A.推开 B.贴近 C.离开 D.躲闪 (2)这是一朵（ )的小蒲公英(2分) A.兽良 B.自私 C.勤奋 D.急躁 4.如果你也是粒铺公英种子，你最想去哪里安家？结果如何？大胆想象写一写。(3分) 五、妙笔写童话（30分) 早晨起床，你发现自己的影子不再是那个安安静静的小跟班了。它会笑，会说话，还会跟你顶嘴呢。而且， 它特别爱出主意一虽然那些主意有时靠谱，有时不太靠谐。今天，你和影子一起经历了什么？请你展开想象， 编一个有趣的章话故事。写清楚影子说了什么、做了什么，你和影子之间发生了什么有趣的事。自拟题目，不 少于350字。 答趑不能超出黑色边框限定区域，否则答案无效。 第2页 h 答题不能超出黑色边框限定凶域，谷则答案无效。 ■